隨著炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期來臨了，作為一個新老師，各項經驗也不是很足，而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，我對自己的新學期具體要求有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。
加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。
業務上精益求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。
按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識。
為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：
一、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1。認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2。創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3。加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間遊戲為班級特色開展教學活動並根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
4。提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，並積極發言；讓每個幼兒得到鍛鍊的機會。
二、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實現的關鍵。
本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1。做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
2。培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。
三、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
（一）集體生活
1。要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2。同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3。自己做錯事，能勇於承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4。要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完後，馬上送還，並向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。
5。自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉後，會說“沒關係”。
6。接受別人幫助時，要學會道謝。7。走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8。在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什麼就用什麼，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9。在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等。
（二）遊戲活動中
1。在遊戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨佔玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種遊戲。
2。在遊戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3。遊戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4。遊戲結束後，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今後的遊戲開展得更好。
（三）上課、作業時要做到
1。上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。
2。要敢於在集體面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。
3。作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
（四）其他活動
1。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在牆上亂塗，保持公共場所衛生。
2。愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3。坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4。來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。
5。客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
6。同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
7。聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8。凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9。要敢向父母和老師提出自己的願望和要求，並應好好地講，不要隨便發脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃。
很高興成為一名幼兒教師，成為欣欣幼教團體的一位老師。固然我剛進幼兒園，毫無經驗。但是很榮幸的可以跟一名非常優秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩遊戲這麼簡單的。希望各位老師在以後的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來並且能幫助我解決困難。下面是我對這學期自己的一個工作計劃：
在教學方面
一、瞭解幼兒基本情況和特點。
1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關係。
2、實習班級授課方式，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經驗。
二、配合主班老師工作。
1、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。
2、跟主班老師搞好關係，建立和諧平等的工作環境。
三、與家長進行良好溝通。
1、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什麼異常行為，及時和家長溝通聯絡。
2、跟車途中要認真與家長態度，家長有什麼意見或疑問要及時上報校領導或主班老師並幫忙解決。
個人努力方向
1、儘快熟悉教學程式和計劃，多學多看多聽多問。
2、發揮自己的強項，儘可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們
3、踏實努力做好本職工作，爭取成為幼兒園的優秀教師。
以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各位老師和領導能加以監督和指正。
最後預祝本學期工作圓滿結束。
採購的計劃工作過程開始於從每年的銷售預測、生產預測、總體經濟預測中獲得的資訊。銷售預測將提供關於材料需求、產品及採購後獲得的服務的總的測量;生產預測將提供關於所需材料、產品、服務的資訊;經濟預測將提供用於預測價格、工資和其他成本總趨勢的資訊。
在許多公司中，不到20%的採購需要佔用了超過80%的採購資金。將總的預測分解才特定的計劃，然後為每一個重要的需求制定有效的價格和供應預測。
材料消耗量的估計分為月度和季度，將估計資料與庫存控制資料進行核對，而庫存控制資料的確定考慮了採購提前期及安全庫存量。然後，將這些估計值與材料的價格趨勢和有效的預測相聯絡，制定出採購計劃。然後預計材料供應充足，價格可能下降，那麼採購政策就可能是將庫存減少到經濟合理的最低水平。相反，如果預測到材料供應少，價格有上升的趨勢，明智的採購政策將是確保有足夠的庫存和合同，並且將會考慮購買期貨的可能性。
這一步驟早期是用於原材料及零部件採購的，在預測影響零部件的價格和供應有效性的趨勢時，要考慮到預測的零部件供應行業的生產週期。
主要需要可以分為相關產品組。對主要現嗎預測的分析模式可應用於相關產品組。
在每個月/季末將每一個專案或相關產品組的數量及估計資金費用製成圖表，並據此對採購計劃進行修改，每個採購員對其負責的專案進行分析，他們建立了在計劃期內指導其活動的目標，價格可能會因此被進一步修訂。 例如新設施的建設或以前沒有生產過的新的主要產品的製造計劃，當需要新的裝置或產品時，就會產生時間上的不確定性，制定採購計劃工作就會很困難。
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