本年度工會工作的指導思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，按照校第十次黨代會和省高校工會工作會議要求，強化品牌意識，鞏固已有成果，進一步突出重點，在實踐中不斷創新工作思路，探索推進基層民主政治建設、加強職業道德建設、維護職工權益和增強分工會活力的新途徑，在不斷髮展中進一步提高整體工作水平，發揮工會應有作用，為學校申博、教學水平評估、基本建設建功立業。
一、深入學習xx屆四中全會精神，提高工會幹部隊伍素質
1、各分工會要深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神。要站在提高黨的執政能力，鞏固黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，建設和諧社會，發揮橋樑紐帶作用的高度，認真制定學習計劃，採取有效形式，務求學習效果。
2、繼續在專職工會幹部中開展“四個一”學習活動。即：讀一本書，寫一篇3000字左右學習心得，結合工作完成一篇有份量的理論文章或調研報告，在上級報刊發表一篇稿件。在工會形成熱愛學習，積極向上，爭當學習型組織，爭做知識型、全面型的高素質工會幹部的良好氛圍。
3、採取措施，加強培訓。積極做好參加省工會幹部培訓班暨工會業務知識競賽工作。
4、充分利用宣傳陣地，樹立形象，擴大影響。辦好宣傳櫥窗、《師大教工》、工會網頁。堅持以創新為出發點，做到“人無我有，人有我實，人實我新”，從而使工作開展紮紮實實，宣傳有聲有色。
二、完善教代會制度，強化民主管理，維護教職工合法權益
5、繼續推進學校民主政治建設。堅持通過教代會、宣傳櫥窗、校務公開欄、內部簡報、校園網等多種形式，推進校務公開及院、系務（事務）公開工作，要把工作的重點、難點、教職工關心的熱點問題，作為公開的首要內容，堅持做到政策公開、過程公開、結果公開，真實、公正、透明，便於監督。
6、依法進一步健全和完善教代會制度。圍繞學校中心工作，選好議題，組織召開好教職工第四屆暨工會xx屆三次代表大會和在深入調研基礎上，制訂第二家屬區分房管理辦法。
根據省教育廳、省總工會關於民主評議校級幹部檔案精神探索我校實施辦法。
7、加強教工之家建設，實施三級聯創。首先學校要積極創造條件，爭創國家級模範教工之家；其次要把“教工小家”建設作為年內重點工作之一抓緊抓好，嚴格按照《河南省高等院校二級教代會工作評估方案》，堅持全面規劃，積極推動，認真指導，實施監督。三是年內在合格工會小組100%的基礎上，60%以上要建成先進工會小組，20%要建成模範工會小組。
評估未達標者不得申報先進、模範教工小家，已獲得先進、模範教工小家的年內二級教代會評估未達標者，實行降級制，模範者降為先進，先進者降為合格。
三、加強教職工職業道德建設和業務技能競賽，提高教職工整體素質
8、加強教職工職業道德建設。教職工職業道德建設是學校精神文明建設的重要內容，是培育“四有”職工隊伍的重要任務。為此，校工會根據河南省教育工會予教工[XX]7號檔案精神，擬製定下發方案，開展“職業道德教育年”活動。通過教育活動，使職工的整體素質有明顯提高，真正樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和倫理觀，樹立起愛崗敬業的主人翁精神和無私奉獻的責任感，使教職工的積極性、主動性、創造性最大限度地得到發揮。各分工會都要結合本單位實際，認真組織實施。
9、規範標準，選好載體，注重宣傳，培育典型。將我校教職工職業道德規範印刷發放各分工會，各分工會要繼續組織認真學習，要求熟記熟背，使職業道德教育深入人心。並在年內5月舉行以“職業道德”標兵、“三育人”經驗交流為主要載體的先進事蹟報告會。用榜樣的力量激勵教職工，形成加強教職工職業道德教育的群體效應。
10、繼續組織好以提高教職工業務素質為主要內容的教學技能競賽和工會先進集體、先進個人評選工作。
四、完善教職工活動中心的建設，豐富教職工業餘文化生活
11、繼續開展全民健身活動，做好有關協會換屆工作，指導支援協會正常活動。
12、逐步完善教工活動中心設施，加強管理，使其成為教職工樂意去、有內容的活動陣地。
13、開展健康有益的群眾喜聞樂見的各種文體活動，增強工會的吸引力、凝聚力，在教職工中創造團結和諧、奮發向上的良好精神風貌。
五、維護女職工權益，充分發揮女職工作用
14、繼續爭創女職工工作達標競賽先進單位，充分調動女工幹部的工作積極性、責任感。支援她們獨立自主地開展工作，依法維護女職工的特殊利益，開展具有女教職工特色的各種工作和活動，充分發揮女職工在學校發展中的重要作用。
六、繼續做好送溫暖工程和財務工作
15、繼續深入開展“教師回報社會”系列活動。按照“十必訪”規定，廣泛開展為教職工送溫暖、獻愛心活動。搞好教職工福利，建立扶貧基金、困難職工檔案，走訪慰問救濟貧困職工家庭，把黨和工會組織的溫暖及時送到需要幫助的教職工身邊。
16、按照上級工會的財務工作標準和要求，爭創省級財務達標先進集體。依法按時足額提娶上解、管理、使用好工會經費。按要求上報各種報表、檔案。主動接受上級工會組織和工會經審組織的審計與監督。
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