國小度工會工作計劃範本

工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和建立和諧校園與改革發展示範校當作工會的重中之重的任務。今天本站小編為大家整理了國小20xx年度工會工作計劃範本，希望你會喜歡。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞學校中心工作，營造民主管理氛圍，推進教育改革。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護各項職能，帶領全體教職工為提高教育質量，構建和諧校園作出應有的貢獻。

二、主要工作

(一)、配合黨政，加強隊伍建設

1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢。以師德建設為核心，認真組織全體會員深入學習鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身於學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創造型的教職工群體，提升學校聲譽。

(二)、完善教代會制度，推進學校民主管理。

1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，開好教代會例會。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，併為構建和諧健康的校園發揮工會應有作用。

2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，為學校的發展多作貢獻。學校工會要努力做好協調和監督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

(三)、抓好維護工作，構建和諧校園

1、發揮工會組織的“橋樑”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

2、關心教職工的學習、工作和生活，繼續開展對生病或有困難的教職工做好慰問工作;有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業餘時間鍛鍊身體，增強身體素質，豐富業餘生活。

3、進一步做好婦女工作。充分發揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。維護女教職工的特殊權益，關心她們的工作、學習和生活，深入開展“巾幗競賽活動。

4、繼續做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入瞭解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教職工，關心學校退協工作，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。每年堅持召開一次退休教師座談會。

(四)加強工會自身建設。

1、定期組織召開工會幹部會議，學習有關理論，探討工作方法不斷提高工會幹部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

2、充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益於教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

3、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

4、加強工會宣傳、資訊工作。

三、各月工作安排

二月份：

1、制定學校工會工作計劃。

2、召開工會委員和工會小組長會議。

三月份：組織“三、八”婦女節活動。

四月份： 籌備教代會。

五月份： 慶“五一”活動。

六月份：組織實施“溫馨工程“。

十月份：組織工會會員學習4號檔案。

十一月份： 工會幹部網上考試。

十二月份：教職工大會，審議制度，方案。

一.全面落實縣教育工會下發的年度工作要點，以構建和諧校園為主線，不斷強化工會自身建設，圍繞學校工作的總體目標，充分調動教職工的積極性、主動性和創造性，為完成新一年教育教學工作目標任務而奮鬥

二.堅持搞好校務公開，增強學校工作的透明度。按時定期公開評職、評優、等群眾關心的熱點、難點問題，建立學校校務公開網頁和校務公開欄，接受群眾監督。學校在制度的制定、執行的監督，以及一些重大決策的出臺上都要充分發揮廣大教職工的積極性，使每一位教師都能體驗到自己是學校生活中不可缺乏的一分子，提高參與管理的熱情，增強教師隊伍凝聚力。

三.要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規範”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照工會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事蹟，進一步弘揚崇高的師德風範，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。

四.以師德教育為主線，認真開展“為人、為師、為學”師德建設系列活動，圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內容，組織每位教師根據自己近幾年來在教育教學上的點滴收穫、成長進步的小故事撰寫一篇弘揚師德的主題徵文，在此基礎上組織開展師德風采展示活動。建立和諧的師生關係，深化師德建設內涵，促使教師的思想觀念、精神狀態和工作水平能適應素質教育的要求。

五.加強工會文化陣地建設，組織開展好各項文體活動，促進教職工身心健康，陶冶教職工的情操，淨化校園環境，增強工會的吸引力和凝聚力

認真開展師德建設主題活動，深化師德內涵建設。

以師德教育為主線，認真開展“為人、為師、為學”師德建設系列活動，圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內容，組織每位教師根據自己近幾年來在教育教學上的點滴收穫、成長進步的小故事撰寫一篇弘揚師德的主題徵文，在此基礎上組織開展師德風采展示活動

在新的學期裡，學校工會工作要從新的起點開始，一如既往地主動爭取上級工會和校黨總支的關心與大力支援，以“教工利益無小事”為基本工作目標，以“以人為本”為服務宗旨，以服務學校大局為工作重點，提高服務質量，在示範校的建立過程中，積極組織教工開展創先爭優和建立“學習型組織”活動。同時，在高中階段實行績效工資的新形勢新情況下，繼續做好教工思想的穩定、關愛教工生活與情感、關注教工工作等民心工程。要發揮工會的橋樑和紐帶作用，在爭創國家中等職業教育改革發展示範學校的過程中，配合學校黨總支主動做好相關工作，確保學校實現每階段的建立目標。為實現新發展新目標和提高工作標杆，制訂如下計劃：

一、開展主題鮮明的教育活動，提升師德建設新標杆

面對新形勢新情況新變化，要針對目前教工隊伍建設中存在的一些問題，如少數教師愛崗敬業精神、關愛學生、戴校牌上崗與週一參加升旗儀式、關注學校的發展等意識淡化，特別是極少數教師上網言行不規範，對和諧校園建設產生不利的影響。結合存在的問題或現象，工會要在“xx”開局的第二年，繼續強化師德教育，以開展核心價值觀大討論為主線，繼續帶領教工向獲得首屆全國教書育人楷模的吳邵萍老師學習，教育教工對學生要有真誠的關愛之心、對同事要有春天般的溫暖、對學校要有高度的主人翁意識，用實際行動發揚“識大體、顧大局”的風格，以榜樣為引領，在和諧校園建設和學校的各項建立中能主動作為。

1.引導教師深入學習，爭創“學習型組織”

以繼續開展創優爭優活動為契機，以爭創“學習型組織”為引領，大力做好宣傳、發動與實施工作，努力為教師營造良好的學習氛圍。同時，還要繼續深入學習和貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，加強教師職業道德建設，提升我校教師職業道德水準和自身素養，規範教師教育教學行為，深化“三愛、三關心”教育，以“熱愛學生、教書育人”為核心，以“學為人師，行為示範”為準則，強化教職工理論學習，熟讀教育法規和《規範》，深刻領會教育法規基本內容和《規範》的基本含義，並努力踐行教育法規和《規範》的基本要求;強化教職工法制和責任意識，使教職工牢固樹立崇高的職業理想和社會責任感、使命感，增強全員參與意識，自覺履行好教書育人的責任。

2.弘揚高尚師德，提升師德建設水平

要大力弘揚優秀教師事蹟，用身邊優秀教師忠於教育事業、熱愛學生、教書育人、為人師表、默默奉獻的崇高品德去影響、帶動和感染其他教師。同時，結合績效工資實施的有關要求，進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和現代教育觀、質量觀、學生觀，使“愛教育、愛學生、愛自己”成為每一名教師的基本素養和自覺行動。把學習吳邵萍老師的先進事蹟融於師德建設之中，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水準為重點，弘揚高尚師德，力求師德規範，強化師德教育，不斷提高師德水平，為發展優質、均衡和人民滿意的職業教育作出貢獻。

3.構建新型師生關係，昇華核心價值觀

以辦人民滿意的職業教育、做人民滿意的教師為工作切入點，深入剖析制約職業教育改革與發展、影響職業教育社會形象的突出問題，提升教師思想境界和職業道德水平，教育教師嚴格按《規範》要求進行教好書育好人，努力構建合乎新時代的文明和諧、教學親和與人格平等的新型師生關係，逐步樹立愛崗敬業、熱愛學生、團結協作、廉潔從教、舉止文明的良好社會形象。 為構建這項長期艱鉅的良心和民心工程，工會將組織教工深化開展核心價值觀大討論，通過會議、校園網路和公開欄等宣傳陣地，開展“學規範、強師德、樹典型、展風采” 、“樹師表、獻師愛、鑄師魂”等主題教育活動。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，提高學生的綜合素養與專業技能，提前為學生做好職業生涯規劃，為學生的就業與創業搭建平臺，為學校能建立國家中等職業教育改革發展示範學校而努力。

二、繼續踐行科學發展觀，助推學校民主政治建設程序

能否做好這些工作，事關學校發展程序和社會的影響力與輻射力，而學校的民主管理和民主政治建設，主要是通過教代會和校務公開制度凸顯出來。所以，工會要以加強教代會規範化與落實教代會職權為重點，不斷踐行科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的收集與落實以及民主評議行政領導等環節，發揮教代會代表群策群力的智慧作用，真正提高教代會的質量。同時，工會要引導教工內化思想政治涵養，確立鮮明的核心價值觀，樹立主人翁的姿態和胸懷全域性的意識，同心同德謀劃學校發展，自覺投身到學校的民主管理與監督工作中。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意願”、“真正做好校務公開、陽光操作”營造寬鬆環境，充分落實教工的知情權、參與權、表達權和民主監督權，真正使校務公開工作落在實處、教工滿意，並轉化成學校跨越發展的內在動力。

三、明確工會工作職責，完善相關考核制度

工會是一個群眾性的組織，在黨組織的領導下開展教工工作。隨著學校辦學規模的不斷擴大、辦學層次的提升，以及績效工資的推行，學校的各項制度需要進一步的修訂與完善。所以，校工會要配合黨總支，做好學校和諧、穩定與建立工作。尤其，在非義務高中階段已實行績效工資的新形勢下，校工會要主動參與到學校的分配製度改革和績效考核方案的制訂與修訂中，如，修訂與完善教工的考勤考績獎懲制度、修訂與完善教工的福利制度(生、老、病、死慰問金提高到一定合理的標準)、修訂與完善教工的教科研、教師的教學競賽與教學質量考核、各項大賽的獎勵方案、人才培養與培訓機制等制度或方案、制訂教工績效工資的實施方案等。這些制度或方案的制定，要廣泛徵求全體教工的合理建議，並通過教代會代表的醞釀、修改、完善和表決等合法程式，制定符合我校校情、教工滿意的績效考核等系列方案，配合學校做好組織實施工作。這些民心工作，事關學校的穩定與和諧，工會務必要配合黨總支做好這項工作。同時，還要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益始終放在首位，要真正能“想教工所想，急教工之急”，從而維護校園的和諧與穩定;還要深化開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑等問題，要通過對教工的尊重與支援、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，並拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，消除人為製造矛盾和對和諧校園建設與建立的不利因素，共創學校發展與教工獲益的雙贏局面。

四、開展寓教於樂活動，促進教工身心健康

為幫助教師構建健康的內心世界，校工會要大力發揮工會群眾組織的優勢和充分發揮體藝中心的多功能作用，結合教工的興趣與愛好，組織教工利用業餘時間經常開展一些喜聞樂見的文體活動，如乒乓球、檯球、羽毛球、網球、籃球、足球、秋季運動會等比賽。本學期，為做好與兄弟學校文體活動的聯誼工作，將採取請進來與走出去的方式，通過籃球、乒乓球比賽交流，為學校秋季招生做好對外宣傳工作。為拓寬教工活動渠道，與句容移動公司聯合開展相關活動，如釣魚或足球比賽。通過系列有益身心健康活動的開展，幫助教工調整心態，減輕教工的身心壓力，確保教工能把充沛的精力與激情投入到教育教學中。

除此之外，工會還要做好女工委工作，關心女教工的工作與生活，幫助她們克服工作生活上的困難，提高她們的自信，為她們搭建展示自信和成功的舞臺;要加強工會自身建設，不斷學習工會先進理念，用於指導工會工作，提升工作標杆，打造創新型工會組織和學習型工會組織等。

總之，工會要在上級工會與學校黨總支的有力領導下，充分利用實行績效工資的新形勢，在“xx”開局的第二年，結合學校示範校的建立，團結教工，同心同德、群策群力，主動開展系列的創先爭優活動，為學校實現跨越性發展再創佳績。

附具體工作計劃：

二月份：

1.開學初制定新學期工會工作計劃;

2.添置相關教工活動器材(羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球等);

3. 師德建設：開展“學規範、強師德、樹典型、展風采”主題教育內容;

4. 深化開展“追求核心價值，追尋教育理想”大討論的相關工作;

5. 整理、裝訂基層工會工作目標考核材料。

三月份：

1.教育女教工用實際行動慶祝“三八婦女節”(活動內容待定);

2.深入開展黨建帶群建創先爭優活動;

3.繼續做好工會對外宣傳報道工作;

4.開展一次教工文體活動(走出去，學校、活動內容待定);

5.開展“追求核心價值，追尋教育理想”的廣泛討論和全員剖析工作;

6.迎接教育工會基層工會工作目標考核檢查，確保獲一等獎;

7.修訂、完善教工福利制度，適度提高慰問金標準。

四月份：

1.加強“教工之家”的陣地建設，為教工提供溫馨的工作生活與活動環境;

2.組織教工報名，參加學校春季田徑運動會;

3.邀請兄弟學校籃球隊來校進行籃球聯誼賽(請進來);

4.繼續深入開展黨建帶群建創先爭優活動;

5.配合黨總支，召開部分教師座談會，徵求教工對學校管理的合理建議;

6.配合有關處室，做好系列考核制度或方案的修訂、完善工作。

五月份：

1.師德建設：繼續開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動;

2.慶祝“五一”，與句容移動公司，聯合開展一次文體比賽活動(內容待定);

3.為配合學校秋季招生邀請兄弟學校教工來校進行乒乓球聯誼賽;

4.開展“追求核心價值，追尋教育理想”的廣泛討論和總結工作;

5.落實開展“爭先創優”與爭創“學習型組織”活動的相關工作。

六月份：

1.徵求教工建議，開展一次文體比賽活動(內容待定);

2.做好開展“樹師表、獻師愛、鑄師魂”主題教育活動的總結工作;

3.做好開展“追求核心價值，追尋教育理想”的表彰工作;

4.配合學校，做好有關教師職稱評定考核工作;

5.做好學期結束前工會工作的總結;

6.配合學校做好教工的學期考核與評優評先工作;

7.在實行績效工資政策可行情況下，適當提高教工福利。

不盡事宜，將根據上級工會與學校要求，補充、完善，且另行通知!