春季德育工作計劃

以下是小編整理的20xx春季德育工作計劃，請閱讀，上公文站，發現學習。

一、指導思想:

以"以人為本"的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固學生養成教育成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作要點：

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恆心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

3、加強師德師風建設，提高教師的道德水準，杜絕有償家教。

4、配合上級防疫部門做好疾病預防和接種工作，確保學生健康發展。

三、主要目標任務

1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。

2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

3豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。

4、優化組織管理，進一步凸顯校園特色。

四、具體工作措施

(一)加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、

勞的和諧發展，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平

加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。

(二) 落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、加強學生日常行為規範教育和文明禮貌教育和養成教育。

充分利用學校的廣播、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、國小生日常行為規範教育，加強文明班建設，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。

2、加強傳統教育、常規教育

(1)結合重大節日、紀念日(三八婦女節、清明節 、勞動節、兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。

(2)加強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命，交通安全、水電防火安全等教育，加強學生的自我護意識。

(3)加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從國小會以法辦事，繼續聘請法制副校長和法制輔導員來校作法制輔導講座。加強校外聯絡，使法制宣傳工作取得實效。

(4)加強班級文化建設，各班佈置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規範+特色”的要求著力打造自身特色，本學期將繼續開展流動紅旗的評選。

(5)加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊幹部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

活動安排：

二月份 ：

1、制定德育工作計劃。

2、 召開班主任工作會。

三月份 ：

1、開展慶祝“三八婦女”節活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。

四月份 ：

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、繼續開展養成教育活動。

五月份 ：

1、開展慶祝“母親節” 感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節和五四青年節活動。

3、開展實踐活動。

六月份

1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。

2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。

七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，進一步加強未成年人思想道德建設，依據《武漢市“xx”中國小有效德育建設工程方案》，全面鞏固我區“幸福德育”啟動實施以來德育工作所取得的成績，進一步規範實施德育管理，努力完善德育“五大體系”，豐富德育活動，努力實施德育“六大專案”，切實增強德育工作的針對性、實效性，結合我區德育工作實際，特制定本校20xx年度春季德育工作計劃。

一、 指導思想

繼續堅持一個目標導向——幸福德育，堅持一切有效的德育必須關注師生身心感受，關注學生的心靈體驗，關注學生人格尊嚴，把追求師生的幸福作為光谷德育的價值取向和終極目標，讓教師享受教育的幸福，讓學生體驗幸福的教育。

二、 工作目標

(一)、主要目標

建立體系。探索《東湖高新區中國小德育規程》，將中學德育目標、內容等具體化，本學期著力把我校打造成“文明校園”、“誠信校園”、“溫情校園”，完善家校共建體系體系。

(二)、基本原則

堅持“育人為本，德育先行”的辦學思想，堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持思想教育與社會實踐相結合，堅持教育與管理相結合，堅持繼承優良傳統與改革創新相結合。

(三)、工作要求

1、教育學生熱愛祖國，具有報效祖國的精神，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，立志為祖國的社會主義現代化努力學習，樹立國家觀念、道德觀念、法制觀念。

2、樹立學生為建設有中國特色的社會主義現代化事業奮鬥的理想志向和正確的人生觀，具有強烈的社會責任感和使命感。

3、使學生自覺遵守社會公德和憲法、法律，養成良好的勞動習慣、文明的生活方式和科學的思想方法，具有自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅能力等心理品質和創新能力。

4、使學生具有一定的道德評價能力和自我教育能力。

5、積極參加文體活動和各種課外實踐活動，培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，加強學生誠信教育和心理健康教育，養成良好的心理品質。

6、做好學生思想的評定，鼓勵學生髮揚優點、克服毛病，促進學生不斷進步。

7、加大德育常規工作創新的力度，進一步總結豐富“幸福德育”的實踐內涵。

8、全面實施中國小生成長檔案工作，發揮學生成長檔案對提高德育工作實效年起的作用。

三、具體工作

(一)、進一步完善和加強德育隊伍建設。

1、成立工作領導小組

組 長：程福軍 施啟樹

副組長： 陳志祥 葉海峰

組 員：校委會領導及班主任

(二)、主要工作及措施

全面實施有效德育工程，積極探索“幸福德育”的實踐內涵。

1、按照《東湖高新區“xx”中國小有效德育建設工程方案》要求，建立幸福德育目標、內容、路徑、評價和推進體系，通過幸福德育體系重建，構建科學、規範、高效的德育網路，不斷提高德育的針對性和實效性。克服重智育輕德育、重課堂輕實踐、重說教輕體驗等現象，實現德育觀念從防範性德育向發展性德育轉變，德育實踐從說教德育、口號德育、功利德育向倫理德育、體驗德育、活動德育轉變，讓德育成為最美麗、最有魅力的教育實踐活動，不斷提高全體師生的幸福指數。

2、豐富以幸福德育為核心的學校德育特色內涵，用豐富多彩的德育活動打造“文明校園”、“誠信校園”、“溫情校園”。

(1)強化行為規範培養。加強文明禮貌教育、公民意識教育，堅持愛國主義教育、中華傳統美德教育，重視生命教育和健康教育，採取規範訓練、榜樣示範、過程激勵等方式，培養學生健康生活習慣、良好學習習慣和文明行為習慣。開展知識競賽、演講、“小手拉大手”等文明建立活動和“文明學生”“文明班級”評比活動，打造“文明校園”。

(2)加強校園文化建設。用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、小黑板等宣傳陣地，正確導向，弘揚正氣。完善“學生自主合作學習小組”建設，培養學生互幫互學、團結協作意識。繼續開展誠信考場、誠信班級和誠信學生等評比活動，打造“誠信校園”。

(3)關注學生心理健康教育，關愛留守學生、學困學生和特殊少年的成長，加強學校教育和家庭教育的溝通。圍繞“課外訪萬家”主題，認真開展“走進每一個家庭，關愛每一名學生”活動。繼續做好校園開放日和家長開放日活動，共同構建學校、家庭、社會三位一體的“溫情校園”。

3、加強班主任隊伍建設，繼續對班主任實施目標管理。組織班主任工作論壇，組織班主任外出學習、相互學習，以提高班級管理藝術，促進班級建設的和諧發展。依據考核細則，紮實推進班主任工作的實績考核制度，公佈考核結果，表彰先進，以此促進班風建設和良好校風的形成。

4、加強團隊工作。根據共青團工作的特點，結合學校德育工作，積極開展健康有益的活動，精心組織校園藝術節、文藝匯演和學生運動會等活動，使學生在活動中充分展現自己的個性與興趣。

(三)、工作落實安排(以下注明“月常規”專案為每月常規工作)

二月份：(開學工作)

1、政教處召開開學初班主任會，佈置期初工作，組織開學典禮。

2、認真上好開學第一課，開學第一週為安全教育周，認真組織學生進行安全教育和學習20xx年感動中國人物及事蹟。

3、政教處以養成教育為抓手，開學初組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《豹澥中學學生一日常規》，引導學生養成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。

4、班主任進行學生到校註冊，及時向政教處上報學生到校情況;收齊並檢查學生寒假作業完成情況。

5、政教處歸檔寒假有關資料，並作相應評比。

6、政教處總結寒假活動，形成文字材料，上交教育局。

7、政教處開學初及以後每月第一週全面檢查學生衣著、配飾、髮型和個人衛生，抓好養成教育，強化校風、校紀建設。(月常規)

8、各年級組、班級認真組織寄宿生及時入住;加強寄宿生安全和自律教育，加強晚自習管理，杜絕學生上網包夜現象。

9、政教處聯合教導處組織班主任有針對性地做好家訪工作，對未到校學生及時走訪，加強法制宣傳，做好勸返工作。

10、完善學生會機構，選拔培訓學生會幹部，進一步健全學生會工作制度、加強對學生會的管理。

11、團總支加大環境衛生的管理，做到“一日三掃”，確保無衛生死角。(月常規)

12、團總支制定本期陽光體育運動方案，進一步督促活動的落實，並做好相關記載。

13、團總支做好“兩操”的落實和檢查，充分發揮學生會的職能作用，搞好評比打分工作。(月常規)

14、團總支堅持做好學校田徑隊訓練相關事項，制定本年度訓練計劃、方案，並認真加以落實。一如既往做好資料的整理、歸檔工作。

15、政教處安排本學期升旗儀式、“國旗下講話”和做操時開展政訓。

16、制定學校德育工作計劃和班主任工作計劃。

17、政教處進一步做好單親家庭子女、貧困家庭子女等教育，並以此為契機，強化情感教育、心理健康教育，做好資料的收集和整理。(月常規)

18、政教處結合3.5學雷鋒日，利用廣播站、黑板報等加強學習英模和20xx年十大感動中國人物及事蹟。

20、各班舉辦一次主題班會。要求有詳細教案，並形成系列。(月常規)。

三月份：(體育節)

1、政教處配合工會，召開學生法制教育大會。

3、各年級組在政教處的指導下，組織學生清明節掃墓，或開展主題班會，緬懷革命先烈及親人。

4、政教處、團總支舉辦學校體育節，營造“運動、健康、快樂”的活動氛圍。召開全校春季運動會，增加趣味體育專案，強化群體參與性，深化“陽光體育運動一小時”活動。

5、組織班主任或學生出外學習參觀，開拓師生們的視野，提升班主任的管理理念，為我校各項工作穩步高效的開展打下堅實的基礎。

6、九年級迎接體育會考。

7、政教處組織學生觀看以愛國主義、社會主義教育為題材的電影。

8、政教處開展家長接待日活動。政教處制定工作方案，各年級組認真組織實施。

9、加強校園宣傳欄、廣播站等的建設，營造校園文化氛圍，力爭做到“三化一性”。

10、學校各體育專案運動隊加強組織，科學訓練，注重實效，為迎接各類比賽做好充分的準備。

11、區“優秀德育工作者、優秀班主任、十佳班主任”評選。

12、中國小生“創新素質實踐行”活動優秀作品評選。

13、市、區“優生、優幹、先進班集體、女生優勝獎”評選。

14、高新區第五屆美德少年評選活動。

15、“光谷教育大講壇—專家報告會”。

四月份：(藝術節)

1、政教處舉辦豹澥中學藝術節，培養學生健康的審美情趣，活躍校園文化生活。制定藝術節實施方案。舉辦學生美術作品展、書法作品展、文藝會演等活動。

2、九年級召開考前家長會，做好學生心理諮詢和心理輔導工作。

3、政教處指導開展“五四”青年節活動。團總支吸收積極要求入團、表現優秀的同學加入中國共產主義青年團。

4、團支部組織“博士進校園、學生進園區”活動。

5、團支部組織“周未清潔家園”大行動。

6、團總支組織學生運動會。

7、“清明---文明祭掃”主題教育活動。

8、政教處聯合教導處組織班主任進行家訪，瞭解受教育狀況，實施“三位一體”教育模式。

9、政教處指導各年級組做好學生的綜合素質評價工作。

10、開展班談活動競賽。

五月份：(畢業前教育)

1、九年級畢業前教育。

2、“五四紀念“活動

3、政教處組織學生參加社會實踐活動。

4、經典誦讀和紅歌傳唱活動。

六、七月份：(評先核優)

1、禁毒宣傳月活動。

2、區第三屆班主任育人藝術論壇。

3、“我們的節日—端午節”主題活動

4、誠信專題教育

6、政教處評比各級各類優秀學生、優秀學生幹部、先進班集體。

7、政教處評選“創新素質實踐行”優秀作品，並備選送教育局。

8、政教處評選優秀班主任。

9、政教處組織開好散學典禮。

10、政教處認真組織暑假學生教育活動，有方案和小結。

11、政教處組織和落實班主任暑期理論學習和培訓。

12、政教處積極收集、整理學校德育工作有關部門資料，認真搞好學校德育目標管理的階段性自查。

13、團總支安排期末、暑假環衛工作。