一、班情分析
六（1）本班共有38人，其中男生19人，女生19人，大部分同學有一定的學習積極性，能遵紀守法。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有部分學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。
二、指導思想
堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點。
三、工作重點及要求：
1.抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
2.加強班隊陣地規範化建設，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。
3.切實加強班委幹部隊伍建設，不斷提高班幹部管理班級的操作能力，認真定期開展班幹部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的幹部進行一定力度的表彰，發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。
4.積極配合少先隊各項活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
5.有目的開展不同型別的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。
6.加強與學生家長間的多方聯絡，使班級工作得到家長充分的理解、支援、配合，使學校、家庭形成教育合力。
四、月工作計劃：
九月份：
1、選舉班幹部，組織學生認真清潔教室，佈置好教室。
2、出好第一期板報。
3、制訂好班隊工作計劃。
4、召開主題班會“建立文明城市，做文明國小生”。
5、配合大隊部，落實“教師節”主題活動。
6、開展養成教育活動：愛勞動講衛生。
十月份：
1、開展慶國慶主題隊會。
2、開展養成教育活動：講文明懂禮貌。
3、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會。
4、慶祝“重陽節”。
十一月份：
1、學習態度教育。
2、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動。
3、開展養成教育活動：愛公物比節約。
十二月份：
1、開展安全周教育活動。
2、組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。
3、開展養成教育活動：惜生命能自護。
一月份：
1、寫好本學期班主任工作小結。
2、開展期末班級學生評優工作。
3、組織學生參加好期末考試。
4、發放素質報告單，安排學生的寒假生活。
安排表
9月2日
班會:國小生行為規範
9月9日
文明城市建立主題班會
9月16日
國小生安全教育主題班會
9月23日
中秋節主題班會
10月7號
主題隊會“講文明懂禮貌”
10月14日
軍校校本教材
10月21日
主題隊會“我是隊旗下光榮的一員”
10月28日
軍校校本教材
11月4日
班會：談談我即將畢業的國小生涯
11月11日
軍校校本教材
11月18日
主題隊會“學科學、愛科學、用科學”
11月25日
軍校校本教材
12月2日
主題隊會“安全伴我行”
12月9日
軍校校本教材
12月16日
班會：階段學習情況小結
12月23日
迎接聖誕節
12月30日
主題隊會“迎接20xx”
1月7日
評選三好生，優秀班幹部等
一、
1、及時瞭解學情：開學後及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時瞭解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
2、家教結合：經常保持與否學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
3、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
4、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
二、每月工作安排：
九月：
1·做好開學各項工作，瞭解學生思想狀況，進行收心工作；
2·搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；
3.教學生學會聽課；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，提高效率；
4·做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包乾；
5·進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；
6·做好安全檢查工作，與家長時常聯絡。
7·結合“教師節”，出版相關內容的牆報。
十月：
1·做好安全檢查及思想教育工作；
2·繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查；
3·開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氛圍；
4·結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
5·出版“迎國慶，慶十一”牆報。
十一月：1·做好安全檢查及教育工作；
2·繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促；
3·組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4·期會考試總結；班科聯絡。
5·更新班級牆報內容。
十二月：1·做好安全檢查及教育工作。
2·繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。
3·做好學生的複習工作計劃。
4·開展主題班隊活動。
5·加強安全教育。
6·更新牆報內容。
一月：1·做好安全檢查及教育工作。
2·組織學生複習，參加期末考試。
3·做好學期結束各項工作。
4·結合寒假，對學生進行安全教育。
指導思想
班主任是學校和學生之間連線的紐帶，起著橋樑的作用。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢於承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神聖使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：
工作目標
1、 學生能養成自主學習的良好習慣；
2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力；
3、 保護班級的備品，避免損害；
4、 培養熱愛勞動的行為習慣；
5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分；
6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法；
7、 能與人溝通，學會交流；
8、 能查閱與課文有關的資料；
9、 習作獨立完成，不照抄。
10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。
11、 這學期儘量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣；
12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業。
採取的措施
1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。
2、按時批改學生作業，針對作業完成情況查缺補漏，作業不拖欠。
3、利用班會即使解決班級普遍出現的'問題，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和後進生的幫助，採取手拉手的形式，實行一幫一。
6、深入到學生中瞭解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學校要求檢查督促落實學生的作業規範性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。
8、做好家訪工作，密切與家長的聯絡。向家長彙報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家
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