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國小六年級班主任計劃書

欄目: 班主任工作計劃 / 釋出於: / 人氣:1.64W

六年級班主任的工作護法點是為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,並一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想。下面是本站小編整理的20xx國小六年級班主任計劃書,希望對大家有所幫助!

國小六年級班主任計劃書
20xx國小六年級班主任計劃書(一)

(一)指導思想:

為能形成“團結、誠實、勤奮、創新”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

(二)班級情況簡析:

本班共計32名學生,其中有男同學 17人。女生15人。雖然學生能夠完成教師佈置的作業,但是作業的質量有待加強,還有較為嚴重的抄襲現象。其中的大部分女生學習很刻苦,但是方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近七成學生學習基礎不夠紮實,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更細緻、更有耐心和有針對性,事事,時時都動之以情,曉之以理。

(三)本學期工作重點:

1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年

2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇於探索,出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。

(四)具體工作內容及措施

一、思想方面:

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每週一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。帶領學生認真學習爭創文明班級的細則、文明學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,月末展開總結評比。

5、開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動。耐心細緻的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

二、教學方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。

三、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,出好操。

四、衛生方面:

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱裡的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

五、家校溝通方面:

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,由於孩子們長期不在家長的身邊,作為父母是十分牽掛孩子在學校的學習和生活情況。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落後了,不瞭解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭取多和家長聯絡溝通,在溝通和交流中瞭解孩子,幫助和促進孩子的成長與發展。

(五)預期奮鬥目標

1、讓班級成為溫馨的學園、家園、樂園,建立團結向上、文明創新的文明班集體。

2、根據學校特色,在班級內開展一系列有助於學生身心發展的活動。

3、讓學生成為德、智、體、美、勞、群(團隊精神)、公(公民的責任意識)全面發展的現代人。

(六)班級主題活動具體時間安排:

第一週:加強安全教育,學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規,早日進入正常秩序。

第二週:繼續抓好常規教育,進行常規訓練。

第三週:繼續鞏固上兩週的活動內容、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛生。

第四周:強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

第五週:進行班級作文和書法比賽;對學生進行安全教育。

第六週:培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週:繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八週::進行尊敬父母和長輩的教育。

第九周:繼續抓好法制和安全教育。

第十週:準備期會考試,總結和吸取經驗教訓。

第十一週:總結期會考試,教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二週:向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育,尤其是夏季防暑及游泳安全。

第十三週::教育學生早睡早起,養成良好的作息習慣。

第十四周:進行勤儉節約教育,對學生進行愛護公物教育。

第十五週:再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六週:制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。進行迎接畢業考誓師會。

第十七週:有序的組織學生進行迎考複習工作。

第十八週:加強安全教育,做好放假前的準備工作。