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高一下班主任工作計劃大綱

欄目: 班主任工作計劃 / 釋出於: / 人氣:5.26K

工作計劃是一個好的工作的開始,做好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,合理了安排時間和工作內容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的高一下班主任工作計劃範文,希望能夠幫到大家。

高一下班主任工作計劃大綱

高一下班主任工作計劃範文一

一、指導思想:

本學期,我擔任的是四年級1班的語文教學及班主任工作。本學期,我將圍繞學校的相關工作安排,結合本班的實際情況,開展一系列有針對性,有創意的活動,緊密聯絡各位學生家長,與學生多方面,多層次接觸交流。為把四1班建設成區級、市級先進班集體而努力奮鬥。

二、本學期工作重點:

1、組織建設

2、文化建設

3、學習建設

4、安全教育

三、具體工作:

1、組織建設:精心組織相關活動,根據自身實際,有計劃地結合節日、紀念日及學生現狀組織師生開展、參與相關的主題德育活動;重點開展“中國夢”的宣傳教育活動;以讀好《中華學生禮儀》為主展開禮儀教育;開展“創生態黃江,建幸福家園”為主題的環境教育活動;開展良好行為規範養成教育,文明上網教育,感恩教育,誠信、責任、理想教育、禁毒教育、生命教育等,以加強青少年思想教育建設,促進學生養成良好的日常行為規範和文明禮貌,提高學生的思想道德水平。

2、文化建設:在開學一到兩週內,將教室文化佈置到位,教室佈置相應內容如下:班風、班訓、班級公示、六表、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬體方面的建設,還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性,力爭文明班、書香班、衛生班,以此促進學生日常行為規範的養成。。班主任工作計劃3、學習建設:落實課程計劃,開齊課程。從提高作業質量入手,到每一課、每一單元、每一學科知識的落實,讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,體會到成功的喜悅。提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心,因此將採取各種辦法調動孩子們的學習積極性,讓他們主動學習,積極學習。

4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺餘力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課餘,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對於一些危險性的遊戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。還要落實疾病預防控制工作,從源頭上予以控制,切實遏制校園公共衛生事件。

四、工作安排

1、為確保“龍頭”的戰鬥力,班主任對新生班的班幹部可採用先試用後任用的方法,給臨時班幹部1至2周試用期進行考察,考察合格再任用。

2、將教室文化佈置到位,教室佈置相應內容如下:班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬體方面的建設,還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性。

3、抓好班風,開展儀容儀表活動檢查。

4、抓好班級紀律,抓緊授課,考好月考,教育學生注意安全。

5、進一步搞好班級文化檢查工作,做好班主任工作,搞好每個學生的學習工作生活。

6、抓好五好教育,教育學生做好五好新人,抓好校外紀律、德困生教育,開始家訪工作,讓家長了解學生平時情況。

高一下班主任工作計劃範文二

一、班級狀況分析及對策

本班共有學生41人,男生佔的比例較大,調皮學生可想而知。孩子們的理解能力和接受能力參差不齊。經過上學期的學習生活,孩子們已熟悉了學校的日常生活和各項常規,逐漸養成良好的學習習慣,大體上已經跟上了國小的步驟,對老師的要求也能夠理解和執行。根據上學期孩子們的學習情況,還存在一些不足。

根據上面的總結,本學期在教育上做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。下面是具體的對策。

常規教育方面

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.每天利用下午時間進行總結,請一些同學發言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,用強化優點忽略缺點的方式讓大家進步,要鼓勵學生髮現別人的優點,如果有同學發現了特別調皮的學生的優點,就要給予非常高的讚賞。

2.這學期將利用‘植樹節’、‘清明節’、‘端午節’、‘勞動節’、‘兒童節’等重大活動舉行一些有意義的活動,使學生從活動中瞭解傳統,懂得珍惜,培養他們熱愛班集體和學校,熱愛勞動的情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活。 班級紀律方面

課堂紀律通過表揚認真傾聽老師上課,認真傾聽同學發言做為重點,鼓勵學生聽,及時提問,對聽的好的學生多多表揚。孩子學會了認真傾聽,課堂紀律就會得到很好的成效;對待不認真聽的孩子要經常提問。其次是發言,要求孩子只要會就發言,哪怕答案不對也要鼓勵,對待什麼也說不出來的孩子要了解他在想什麼,課後進行談話。

學習習慣方面

1、 整理書包要又快有好,學會分類,書包有很多層,學會每層固定放置什麼東西,常用的和不常用的要分開。抽屜裡面要整齊,定時抽查。眼保健操要認真,講述眼睛好的好處,讓孩子從心裡重視眼保健操,每個穴位的位置要強調。

2、講述值日生的職責和任務,安排好值日生工作,可以對值日的小組進行打分,一個月評比一次,對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.

3、作業自己自覺完成,學會安排學習時間,重視書寫,寫的不好的同學要經常說說應該怎麼寫才好看。班主任工作計劃《2019年度第二學期一(3)班國小一年級班主任工作計劃》班主任工作計劃

2019年度第二學期一(3)班國小一年級班主任工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神為指導,以提高教育質量和學生的素質為中心,以建立良好的班風學風為主線,力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高,不管是日常行為上的,還是學習習慣上的;不管是學習成績,還是身體素質。

二、班級情況分析

一(3)班本學期共有40人,其中女生20人,男生20人,男女比例比較協調。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:

1、常規教育方面

現在是孩子入學的第二個學期了,對於學校的日常生活和學習已經有所適應,每一項規章制度對於他們來說也不是陌生的。但是一年級學生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學生能夠建立起紀律觀念,培養他們的責任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:

①、充分利用班隊會的時間學習有關規章制度,展開表揚與批評。讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在每天最後一節課進行一日總結,通過監督崗的彙報,到下星期一進行一週總結,評出每日小明星。對錶現好的學生進行表揚,並予以物質上的獎勵。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

②、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節、勞動節和六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

③、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。另外,本學期對於學生的書寫將進行鍼對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業的時候讓學生之間也互相督促、提醒。

三、安全方面

安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經常到各處去玩。因此對於低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發生。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、與家長聯絡方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對於孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經常聯絡個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀,加強學校與學生家長間的多方聯絡,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。

這學期,我還會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

六、工作安排

2月:

1、報名註冊

2、打掃校園環境衛生

3、寒假小結

4、加強期初行為規範教育

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作

6、校報、班報刊出

7、更新辦公平臺數據

8、落實“三困生”轉化名單

3月:

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節

3、建立後進生轉化檔案

4、寫字教學月評(1)

5、教學質量抽測、反饋

6、植樹節活動

7、校報、班報刊出

8、家長學校

4月:

1、期中教學質量測試、反饋

2、寫字教學月評(2)

3、廣播操比賽

4、校報、班報刊出

5、家長學校

6、口算過關測試 5月:

1、寫字教學月評(三)

2、一二三年級語文閱讀競賽

3、學生身體素質測試 6月:

1、教學質量抽測、反饋

2、慶祝六一兒童節

3、校報、班報刊出

4、寫字教學月評(四)

5、期末考試

6、各類評比

7、休業式