一、基本情況:
我校在體育和美術方面各一專職教師,多數美術和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領導的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,表現在去年在區運動會上獲得兩連冠,學生的身體素質和美術的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛鍊和學習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛鍊方法,養成了“兩操一活動”的良好習慣,學生們的體育素質有了較大提高。在美術方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,在教學中較充分地發揮了學生創造思維和想象能力。
二、工作目標:
1、體育
以《國小生體育綱要》為指導思想,認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛鍊身體的方法,培養一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人。
2、美術
以大綱為準繩,認真貫徹素質教育精神,積極優化美術課堂教學,提高課堂效率,讓學生在掌握基本繪畫技能的同時,激發學生們的民族自尊心和自信心,啟發學生們大膽動手和動腦的想象、創造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、具體措施:
1、體育
①嚴格按常規要求上好每一節課,保證學生每天運動量。
②制定教學計劃,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當,並積極參加“三課”活動。
③堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。
④為增強學生體質,全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會。
⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
⑥積極開展豐富多彩的課外活動,鍛鍊學生生活中,體育技能技巧。
2、美術
①嚴格遵守校紀校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量。
②精心組織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,並積極參加“三課”活動,認真練習基本功。
③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。
④積極開展課外美術活動。
⑤認真實施素質教育,進一步優化美術課堂教學。
一、指導思想
堅持以學生髮展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級情況
本班現共有學生33人,其中男生19人,女生14人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但學習風氣還有待進一步的加強。在以後的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力,增強學生的集體榮譽感,以進一步提高學習成績。
三、本學期主要工作
1、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。
2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
3、抓好班級的紀律,做好後進生的轉化工作。
4、建立良好平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
5、培養和選拔新的班幹部,形成良好班風。
6、加強安全教育。
7、和家長建立良好的關係。
四、具體措施
1、結合校內常規檢查,抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發生。
3、每日晨間談話做到有安排有內容。
4、成績及表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
5、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
6、鼓勵學生努力學習,發展個性。
7、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動。
8、進行班幹部的改選。
五、工作安排
九月份:佈置新校園,養成好習慣
1、我愛你,美麗的老師。
2、我知道的教師節。
十月份:頌歌贊祖國,感受新變化
1、光榮的少先隊——新隊員入隊儀式。
2、“好書大家讀”讀書活動。
十一月份:享受運動,快樂成長
1、各中隊主題活動觀摩課。
2、學會感恩。
十二月份:珍愛生命,快樂成長
1、愛心獻給他人。
2、辭舊迎新文藝
一、班級基本情況
通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加學校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要物件是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯絡,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施:
1、 抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、 提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、 開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
-月:
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
假期小結
加強期初行為規範教育
我為學校獻一計金點子大賽
制定差生轉化措施
-月:
跳繩比賽
學雷鋒 樹新風主題教育活動
慶祝三八婦女節
我為媽媽做家務活動
植樹節活動
我愛集體系列活動彙報
一、指導思想 。
堅持以學生髮展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為有道德、有素質的一代新人。
二、班級情況。
本班現共有學生59人,其中男生34人,女生25人。該班學生能遵守學校的校規校紀,大部分學生能按時完成作業,但個別學生紀律性較差。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。
三、本學期主要工作
1、繼續利用《弟子規》一書學習如何做人的道理。
2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 。
3、抓好班級的紀律,做好後進生的轉化工作。
4、通過各種活動建立良好平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力 。
5、加強安全教育。
6、通過各種活動進一步加強與家長的聯絡,和家長建立良好的關係。
四、各月工作重點:
九月份:
1、開展“豐富的假期生活”主題隊會,小結假期情況。
2、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。
3、出好第一期星星火炬報
4、與二(1)班結對子。
5、組織觀看紅軍長征的電影。
6、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
7、開展“體驗爸爸、媽媽的辛苦勞動”為主題的活動,通過參觀及親自體驗感受父母的辛苦。
十月份:
1、參加家庭生活實踐活動,以“我會做一手好菜”為主題,為秋遊活動做準備。
2、組織學生秋遊。
3、參加首屆“柳州創造”大中國小生科技創新競賽。
4、校級廣播操比賽。
5、參加第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節約能源——從我做起)
6、校第三屆親子運動會籌備。
十一月份:
1、圍繞“消防安全周”出好黑板報。
2、組織學生開展消防演習。
3、第三屆親子運動會。
4、參觀博物館。
十二月份:
1、參加法制宣傳日活動。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好黑板報。
3、慶祝元旦活動籌備。
4、慶祝元旦聯歡會。
一月份:
1、參與感恩系列活動。
2、期考複習動員。
3、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。
新的學期又開始了,為了在新的學期裡把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:
一、學生現狀分析
我們班共有學生27人,其中女生15人,男生12人。學生一般都能按照一日行為規範來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。
二、思想工作計劃方面
1、利用班隊會等教育時間,帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。
(1)每週一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。
(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學工作計劃方面
1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡繼續開展積分計劃,讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,週一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。
2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、注意家校結合,培養學生良好作業習慣。
四、安全教育工作計劃方面
1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的國小生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。
4、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動安全。
5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度,誦讀古詩文制度,排好隊,走好路。
五、衛生工作計劃方面
1、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。
2、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜裡的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。
六、家校溝通方面
教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、班情分析
本班共有學生49人,其中女生26人,男生23人。本班學生有些懶散,打掃衛生不夠積極,不夠熱愛班集體,班級中拉幫結派。部分學生能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化
二、班級工作重點及目標
班級教育工作重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,特別是單親家庭、離異家庭、孤兒、留守兒童,使其身心都能得到健康地發展。
本班學生奮鬥目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長,促進身心健康。
三、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比。
3、衛生方面,每天由勞動委員負責帶領打掃,班主任進行監督,把每天的清潔區打掃得乾乾淨淨。
四、學生安全教育
經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裡追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)、利用突發事件加強對學生的安全教育。
五、月具體工作安排
九月:
1、做好開學工作,組織學生學習常規,嚴抓課前、課堂紀律,組織學生做好兩操。讓班級管理儘快步入正軌。
2、結合“教師節”進行尊師重教的思想教育。
3、選拔新班幹,安排新任務,培養班乾的能力。
4、召開班幹會議,嘗試班幹總結一週情況。
5、開展說普通話,寫規範字的活動。
十月:
1、以“紅領巾心向黨”為主題,進行愛國主義教育。
2、重新調整座位,使之更利於課堂學習。
3、分批分時段與學生家長聯絡、家訪,反映該子女在校各方面情況
十一月:
1、開展“積極鍛鍊,健康生活”及“珍愛生命”為主題的中隊會活動。
2、繼續抓班風、學風建設。
十二月:
1、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實踐活動,對學生進行行為規範教育。
2、深入開展環保活動,“保護環境,從小事做起”主題班會,讓學生學會節約紙張。
3、開展學習小主人活動,開一節“新的一年,新的開始”主題班會。引導學生學會珍惜時間,根據自己情況調整學習方法,更積極主動地投入到學習中去。
一月:
1、轉入複習階段,開一節主題班會讓學習成績好的學生介紹學習經驗。
2、對成績不理想的學生進行補缺補漏,並堅定他們的信心。
3、分批分時段與學生家長聯絡家訪,反映該子女在校各方面情況。