又到了一年的尾聲，元旦促銷活動也又一次開始火熱起來，而在這個元旦促銷活動當中，服裝行業的新年促銷可是吸引著更多人們的注意力，而為了更好的吸引人們的目光，把直接把消費者留住，商家們對於服裝元旦促銷方案就報有了最殷切的期盼。
服裝元旦促銷方案對於整個服裝元旦促銷來說，起著提綱契領的作用，更是服裝元旦促銷效果的直接影響因素，而具體的設計與製作都要以自己產品的實際情況來制定，但是一些設計細節需要注意：
服裝元旦促銷要點
1、主題：服裝元旦促銷方案要掌握元旦的節日特點，新年的特點，從新年元旦的文化背景中挖掘，與自己的產品相結合，然後在促銷活動中極力的營造這種氣氛，讓消費者感受到這種溫暖的氣氛，尤其現在的消費者大都憑“感覺”消費，這樣的促銷形式很容易觸及消費者最柔弱的神經。
2、禮品：新年送新禮，這是大多數商家做服裝元旦促銷方案都會用的方法，但這個送禮也是有所講究，像以往的買件衣服送個衣掛什麼的，已經不會給消費者留下什麼感覺。但網上有一家送禮品卻很巧，母親節的時候送給消費者的是一朵康乃馨。不知道大家是不是已經想好了服裝元旦促銷方案裡的禮品該怎麼送。
3、讓利：雖然說特價，打折，都是老生常談，但消費者等到節日來消費，也是衝著優惠去的，所以促銷如果沒有讓利，消費者選擇你的機率也不是很大，但讓利也要有分寸，也要照顧老客戶，更要做好預算。因此，在做服裝元旦促銷方案過程中，在促銷資源有限的情況下，做縱向促銷，集中兵力於一點，自然就拉大與其它商家的距離，脫穎也就容易了。
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20__，即將迎來充滿希望的20__年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20__!
幼兒園與__人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由__人藝演出的人偶劇：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、 活動時間
20__年12月24日(週六) 下午14：00
14：00-14：30為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些遊戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開始。
二、 活動時間地點
__
三、 乘車路線
坐輕軌__站下往回走，大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。
四、溫馨提示
1 、活動結束後，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2 、 活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養的目的。
5 、活動報名截止日期：本週五( 12月16 )放學之前
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設定“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期：20__年12月31日下午
活動地點：中一班活動室
活動目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
活動準備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程：
一、教師講述元旦的由來。
提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
提問：小朋友們，你們知道元旦是什麼意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)
二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
剪窗花、製作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之後師幼一起佈置活動室。
三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
五、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲裡感受過年的氣氛。
【活動目的】：
1、讓同學們在輕鬆、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。
2、通過各種遊戲，使同學們在遊戲中懂得團結協作的精神，培養同學們的團隊精神。
【活動形式】：主題班會
【主持人】：沈弋斐、蔣涵宇
【活動時間】：12月27日
【活動內容】：遊戲
一、引言
沈__：彷彿就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣__：彷彿就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實。
沈__：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
蔣__：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。
沈__: 今天，我們歡聚一堂、快樂遊戲;
蔣__：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
共：今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝願、帶著囑託; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!“慶元旦、迎新年”主題班隊活動現在開始。
二、《衝破封鎖線》
沈__：今天，我們相聚在這裡遊戲，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
蔣__：第一個遊戲名為《衝破封鎖線》，遊戲規則：由兩個主持人上場拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場，用布矇住眼睛，原地旋轉3周，然後去衝破封鎖線，首先衝到者為勝。
沈_：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐雲澤上場
(遊戲結束)
蔣__：恭喜 同學獲《衝破封鎖線》優勝
三、結束語
沈__：歡樂的時光總是那麼短暫
蔣__：伴隨著，時間的臨近，我們即將告別20__，迎來嶄新的20__
沈__：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
蔣__：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
沈_：在新的一年裡，我們繼續追求創造，探索實踐;
蔣__：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。
沈__：新年是新的樂章，
蔣__：用我們的行動，
沈__：用我們的奉獻---
蔣__：迎接充滿希望的20__!
沈__：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來臨。
(歌曲結束)
合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!祝同學們學習進步，萬事如意!
一、活動目的`
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為建立省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20__年_月__日-20__年_月_日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書(_月__日)
結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、 綠色環保主題班會(3月__日)
各班在週二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，並以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自願原則。
3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用於下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月__日-3月__日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色佈置做好設計，設計稿必須圖文並茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品釋出到校園網網路，供教師、學生、網路遊客進行網路投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實踐活動(3月__日-3月__日)
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、 室內綠色實踐養護(_月__日-_月__日)
請大家通過網路搜尋養護綠色生命的知識，也可以通過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比(_月_日)
五、獎項設定
1、本活動分七年級段、八年級段、九年級段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
特此通知
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