活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的`交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發。
2、通過看VCD、討論等活動，瞭解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
活動準備：
《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)若干
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦?
(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)
教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園裡、電梯裡等)遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險?你會怎麼辦?
(出現問題情境)
二、欣賞與理解故事“電梯裡有隻大熊”
1、導語：有一隻紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯裡碰到了一個陌生人，他會怎麼辦呢?
2、欣賞動畫片
3、理解故事
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一隻大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)
(2)紅袋鼠心裡是怎麼想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)
(3)他是怎麼做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)
(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什麼?(肯定自救的積極行為)
(6)你看了這個故事，你懂得了什麼?
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應該怎麼辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發現：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
1、兩人結伴閱讀故事“電梯裡有隻大熊”，回憶並討論，說說紅袋鼠還可以怎麼做?如果你也在電梯裡，你會怎麼辦?
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯裡有隻大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節進行改編，從中獲得相應的自救知識。
教學反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動準備：
1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜誌中有關汶川地震的資料或圖片。
2、瞭解地震中自救的基本常識。
活動過程：
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難。
1、結合圖片講述地震來臨時的情況。
教師：教師出示圖片，引導幼兒觀察，說說"圖片裡面發生了什麼事情?"幼兒：略。教師：地震給人們帶來了哪些災害?
幼兒：略。教師小結：地震時，使建築物受到了很大的破壞，如：房屋倒塌、橋樑斷裂……所以給我們生命和財產帶來了極其嚴重的損害。地震還可能引發火災、水災、瘟疫。
2、小朋友聽了以後有什麼感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發生。
二、通過遊戲教育幼兒在發生地震時，怎麼樣保護自己。
(一)與幼兒討論地震發生時如何保護自己。
教師：當地震來臨時，我們應該怎麼樣保護自己呢?怎麼樣做才是安全的呢?
幼兒：略現在，咱們一起看看其他的小朋友是怎麼保護自己的?
(二)師幼小結
1、當你在室內的時候，可以躲在牆角、廁所等容易構成三角支撐的地方以及結識堅固的傢俱底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處後，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用溼毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
2、如果是在室外，應該儘快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍牆、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車裡，要到空曠的廣場避難。
3、千萬不能跳樓或者進電梯。
4、如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己。可以設法敲擊能發出聲響的物體，向外發出求救訊號。
(三)教幼兒安全有效的撤離
1、學習正確的撤離動作。
提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
三、組織幼兒"實戰演習"演練室內避震及緊急撤離。
如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查詢原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
四、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。
師："地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發生時，地面開始搖動後，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內躲到安全的地方，就不會受到傷害。"
教學反思：
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
一、活動目的`：
4月15日是第27個全國“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
20__年3月23日—20__年3月26日
三、活動地點：
學校操場
四、活動小組：
組長：徐忠仁
副組長：楊揚趙百秋
成員：各班班主任
五、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力
六、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班班主任要有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中國小生安全意識和避險能力。
七、活動安排：
(一)、組織動員。
1、3月23日召開教師大會，落實活動方案。
2、3月26日(週一)升國旗儀式，由學生代表對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，並由大隊輔導員對安全教育日活動進行動員和部署。
(二)、活動強化。(“六個一”活動)
1、一次動員：週一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，並對安全教育日活動進行動員。
2、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
3、一次應急疏散演練：學校安全教育領導小組根據本校建築分佈、學生人數、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發事件等不同情況，繪製詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校範圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、一次檢查：學校總務處組織進行一次全校性的拉網式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。
5、一次講座：加強對各類安全知識的講座，提高學生自我防護意識。
6、一次安全知識競賽活動：通過對上放學交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中國小生安全意識和避險能力。
(四)、制度保障。
1、學校領導班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領導小組成員和直接負責人，討論修訂、完善學校各項安全規章制度、條例。
2、組織專人檢查學校電線是否老化，學校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛生設施，檢查教學樓、廁所、圍牆、體育設施等是否存在安全隱患，防止發生意外傷害事故並及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內容及過程，及時要做好演練的總結分析，將資訊及時上傳。
活動目標：
1、知道"陌生人"的含義，懂得不輕信陌生人的道理。
2、能初步識別陌生人的哄騙行為，樹立初步的防範意識。
3、提高遇到危險沉著冷靜處理問題的能力。
4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、知道在發生危險時如何自救。
活動準備：
1、視訊：《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當》
活動過程：
一、歌曲引題，瞭解哄騙
(幼兒隨音樂《小兔乖乖》進入教室)提問：
1、"這首大家都熟悉的《小兔乖乖》，講了一個什麼故事呢?
2、小兔子開門了嗎?
3、小兔子是怎麼知道大灰狼不是媽媽的?
教師小結：小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫裡伸進來瞧一瞧，判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明，遇到問題不慌不忙，動腦筋想辦法，值得我們學習。
提問：如果你一個人在家，有人來敲門，你會怎麼做呢?(引導幼兒聯絡實際思考判斷。並通過追問：是所有的人敲門都不開嗎?進一步引導幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會開門，不認識的人就不開門。)
教師小結：我們不認識，不熟悉的人稱為"陌生人"。
討論：為什麼不給陌生人開門?(會騙人、會偷東西、會把小孩帶走……)
教師小結：對，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人。
(中班幼兒對《小兔乖乖》這個故事及歌曲都非常熟悉，這樣匯入開門見山讓幼兒對"哄騙行為"有了初步的感知，並通過問題層層遞進，讓幼兒自己發現大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問題的做法。同時引出"陌生人"的概念。)
二、觀看事例，引發思考
1、看一看，說一說播放視訊《不跟陌生人走》，到"阿姨想帶小雨走"停止。
提問：
(1)如果你是小雨，會跟那位阿姨走嗎?
(2)為什麼?
我們看一下小雨到底會怎樣做，繼續播放視訊，請幼兒看完後提問：
(1)那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢?
(2)這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認識嗎?
教師小結：無論別人怎麼說，只要你不認識的人都是陌生人，陌生人都不能輕易相信。(通過引發幼兒思考，讓幼兒進一步瞭解"陌生人"的含義。)
(3)小雨的好朋友用了什麼辦法救小雨呀?
(4)我們怎樣判斷陌生人說的話是真是假呢?
引導幼兒通過討論得出一些常用的判別方法，如：給家裡人打電話，詢問警察，找老師幫忙等等。
2、想一想，辯一辯教師接著提問：如果小雨真的被帶走的話，會有什麼後果?(教師引導幼兒根據故事情節，對後果進行推測，教師及時梳理歸納幼兒的觀點，並分享給全體幼兒，從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴重後果，堅定幼兒不跟陌生人走的信念，牢固樹立防範意識。)
三、律動表演，鞏固認識
播放歌曲《我不上你的當》，請幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演。
(伴隨詼諧幽默的歌詞，在輕鬆歡快的氣氛中表演，讓幼兒放鬆一下思考所帶來的緊張情緒，並再次增強幼兒不上當受騙的意識。)
四、判斷推測，引發討論
播放情景一：陌生人給小朋友玩具。
提問：如果你遇到這種情況，你會怎麼做?
播放情景二：陌生人給小朋友好東西吃。
提問：遇到這種情況你會怎麼做?
播放情景三：陌生人帶小朋友找爸爸。
問題：你會怎麼做?
教師小結：美麗的森林裡也有害蟲，我們的身邊也會有壞人。遇到事情要多動腦筋，陌生人的話不輕易相信，陌生人的要求不隨便答應。分清好壞不上當，做個機智勇敢的好寶寶。
(通過畫面再現場景幫助幼兒理解當時的情境，引導幼兒綜合利用已有經驗分析判斷正確的行為，使不輕信陌生人的意識再次植根在幼兒心中。這一環節使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實際問題的能力得到了提升。)
五、角色扮演，真實體驗
組織幼兒進行角色扮演遊戲"陌生人我不怕"，增強應對"陌生人"的經驗。
(1)教師扮演陌生人進行遊戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走，幼兒想辦法應對陌生人，並想辦法求助。
(2)讓能力強的幼兒扮演陌生人再次進行遊戲，進一步提升幼兒的防範意識。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
為貫徹落實以普及安全知識，提高避險能力為主題的《教育部辦公廳關於做好第__個全國中國小生安全教育日主題教育活動的通知》精神，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的安全意識和素質。
一、領導高度重視
學校領導高度重視，召開專門會議傳達學習關於開展中國小生安全教育日活動的通知，研究部署安全教育工作，制定活動實施方案，簽定安全責任狀，精心策劃活動安排，班會級會校會層層推進，責任逐極落實，活動系列細緻，效果務實明顯。
二、搭建活動平臺，豐富活動內容。
1、各班召開安全教育主題班會。星期一早上的班會課，各班就消防安全、交通安全、食品安全、人身安全及增強自我保護意識和自救常識等方面進行了大力宣傳教育。
2、在學校操場，全校師生集中進行了第__個全國中國小生安全教育日主題教育。張榮剛主任作了《關注生命安全》專題講座。
3、利用櫥窗、畫廊、校園廣播等陣地進行安全知識宣傳，增強了師生的安全意識，提高了自保自救、安全防範能力。
4、組織全校師生進行消防演練和應急疏散演練，演練前召開了培訓會議，演練結束進行了演練總結。由於組織有力，安全有序，演練活動得以順利進行。
5、張書軍校長主持召開了住校生校園安全工作專項會議。
三、拓展活動形式，推進活動深入。
1、舉行一次安全教育徵文比賽。通過徵文比賽，提高學生對安全工作的認識，掌握安全知識和技能，將優秀習作張貼於學校宣傳欄，並通過校園廣播等形式定期播放，創造安全教育良好氛圍。
2、與交警中隊聯絡，舉辦交通安全圖片展。增強了師生的交通安全意識。
3、學校對校園內電路、水路、校舍、電腦房、鍋爐房、實驗室等重點地域的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。
總之，通過安全教育日的一系列活動，使得師生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了，自我保護意識和安全防範能力也提高了。
雖然安全教育日活動過去了，但是安全工作將一直貫穿於我們日常工作中，我們一定警鐘常鳴，常抓不懈，讓師生安安全全每一天!
一、指導思想
20_年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的第二個個全民國家安全教育日。我校堅持“安全第一，預防為主”的教育方針，切實做好學校師生安全教育，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
二、活動時間
20_年4月11日——15日
三、活動安排
1、舉辦一次主題升旗儀式
20__年4月11日(週一)，舉行以“校園安全”為主題的升旗儀式，組織安全教育為主題的國旗下講話。
2、召開一次主題班會
4月14日自習課，各班召開一次以安全教育為主題的班會。對學生進行一次安全知識教育，加強安全防範意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。
3、組織一次安全疏散演練
根據我校實際情況，學校將開展一次安全應急疏散演練，通過有序而迅速的撤離現場的疏散演練，使學生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、
影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
四、活動要求
1、全校師生要密切配合，努力將活動落到實處。
2、充分發揮學校廣播、自習課等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範疏散活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生的安全意識和避險能力。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。
5、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
20x年4月15日是《國家安全法》頒佈實施以來的首個全民國家安全教育日。根據x區教德〔20x〕36號《轉發x市教育的通知》精神，根據我校實際開展首個"全民國家安全教育日"活動，具體方案如下。
一、活動主題
國家安全，全民有責。
二、活動時間
20x年4月15日—4月28日。
三、活動內容
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入"七五"普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。
2、加強創新，務求實效。開展"國家安全"進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
4、加強溝通，及時總結。4月30日前把活動情況報區教育局。
一、指導思想
以伊濱區教育中心關於開展20__年“全國中國小生安全教育日”暨“全區學校安全教育周”活動的通知精神為指標，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月31日(星期一)是第十九個“全國中國小生安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一週的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間
20__年3月31日——4月4日
其中3月31日(星期一)為第十九個“全國中國小生安全教育日”
四、活動主題
普及安全知識、提高避險能力
五、活動安排
(一)組織動員
3月31日(週一)升國旗儀式，由安全輔導員胡冰麗對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員
全體教師利用週一例會，學習有關校園安全知識條例並簽署安全責任書。
(三)圍繞主題開展活動
1、3月31日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長髮放一份“普及安全知識、提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。
2、組織學生觀看《預防與自護》碟片，普及安全知識、提高避險能力。
3、本週各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的牆報，利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
5、給學生佈置一份安全隱患排查作業。組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查“活動。
6、組織開展“交通安全知識搶答比賽”活動。
7、各班以小組為單位辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。
8、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
9、組織學生進行一次防火逃生演練。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發揮學校廣播、牆報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
今年4月15日是《國家安全法》頒佈實施後的第一個全民國家安全教育日。在市國家安全工作領導小組的指導下，我鎮聯合縣國家安全委員會辦公室，於3月29日上午在政府大廳，舉辦“4.15”全民國家安全教育日宣傳圖片展活動。
在鎮政府大廳舉辦國家安全教育圖片展期間，鎮機關全體幹部職工、各村(居)委幹部、附近居民及來鎮府辦事的民眾前來參觀。在現場工作人員的指引下，鎮黨委領導班子帶領前來參觀的人員有序的在大廳進行國家安全教育的學習，從抗戰時期到二十一世紀的歷史發展，從隱蔽工作到網路安全的防範重點的增加，從正反人物的對比介紹，全面的進行國家安全教育，向那些在背後為國家安全默默做出奉獻的無名英雄學習致敬!
為了使國家安全教育圖片展達到更好的效果，工作人員還給前來參觀學習的人員發放了反間防諜知識手冊300多份，更加廣泛的去宣傳，讓更多民眾瞭解保守所知悉國家祕密的重要性。此次全民國家安全圖片展，使前來參觀的人民受益匪淺，更增加了國家安_小事做起，從身邊做起，從自我做起。
一、指導思想
以伊濱區教育中心關於開展20_年“全國中國小生安全教育日”暨“全區學校安全教育周”活動的通知精神為指標，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月31日(星期一)是第_個“全國中國小生安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一週的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間活動時間活動時間活動時間
20_年3月31日——4月4日，其中3月31日(星期一)為第_個“全國中國小生安全教育日”
四、活動主題
普及安全知識、提高避險能力
五、活動安排活動安排活動安排活動安排
(一)組織動員
3月31日(週一)升國旗儀式，由安全輔導員胡冰麗對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員
全體教師利用週一例會，學習有關校園安全知識條例並簽署安全責任書。
(三)圍繞主題開展活動
1、3月31日開始，在學校張貼標語。向全體師生、家長髮放一份“普及安全知識、提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。
2、組織學生觀看《預防與自護》碟片，普及安全知識、提高避險能力。
3、本週各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的牆報，利用紅領巾廣播站進行安全知識宣傳。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
5、給學生布置一份安全隱患排查作業。組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查“活動。
6、組織開展“交通安全知識搶答比賽”活動。
7、各班以小組為單位辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。
8、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
9、組織學生進行一次防火逃生演練。
六、活動要求：
1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發揮學校廣播、牆報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。
5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。做好總結，4月3日前將資料交山老師處。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
今年x月x日是第x個全國中國小生安全教育日，3月30至4月3日，是第8個福建省學校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，現將有關事項通知如下：
一、提高宣傳教育活動思想認識
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周(日)宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動取得實效。要以舉辦安全教育周(日)活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創新，推進學校安全教育課程體系建設、 “安全教育實驗區”建設和校園安全文化建設。
二、豐富宣傳教育活動內容形式
1.舉行活動啟動儀式。3月30日前後，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規律和地方區域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周(日)活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯絡，及時釋出預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現場的安全防範工作，防止發生擁擠踩踏等事故。
2.開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發生的規律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支援，佈置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發揮宣傳簡報、校園廣播、網路、專欄、電子螢幕、牆報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機簡訊、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發安全倡議書或致家長一封信、一條簡訊等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網路詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3.組織應急疏散演練。認真按照教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建築分佈、學生人數、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪製疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程式、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程式和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業人員到學校指導師生演練開展，演練結束後要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發現的不足之處及時修改完善，調整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4.開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發現、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電裝置和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查詢各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環系統，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防範和安全隱患排查方面的作業，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
三、營造宣傳教育活動良好氛圍
各地各學校要主動適應大資料、新媒體時代要求，強化安全教育資訊平臺、微博、微信等新興傳播工具資訊綜合運用，通過開設專題專欄、刊發評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場諮詢、印發科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周(日)活動，及時報道特色亮點和成績經驗，並通過推廣經驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支援學校安全教育和管理工作，確保活動起到 “教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學校於4月8日前將開展學校安全教育周(日)活動情況總結及活動情況統計表(附件2)以書面和電子形式報送我廳學校安全工作處。
一、指導思想
以教育部《關於做好20xx年中國小生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學校文化建設，通過開展系列教育活動對學生進行有針對性的安全教育，培養學生的安全素養，使學生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。
二、活動目的
今年3月31日是第十九個全國中國小生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養”。根據我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，並通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、“中國小生安全教育日”活動領導小組
組 長：張國斌
副組長：任勇兵
成員：各班主任老師 各年級副主任
四、活動時間： 20xx年3月30日--4月4日
五、活動主題：強化安全意識，提升安全素養。
六、活動安排： 圍繞主題開展“八個一”安全教育活動
1、召開一次主題班會。
20xx年3月31日(星期一)班會課時間，各班級開展《強化安全意識，提升安全素養》為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防範意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
20xx年3月31日(星期一)，開展一次以“強化安全意識，提升安全素養”為主題的升旗儀式。易海珊老師對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
3、出一期安全教育宣傳欄。
據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明，家長擔心孩子受到傷害的地方依次為：學校(51.44%)，公共場所(36.32%)，自然環境(10.44%)，家裡(1.8%)，其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。
據此， 德育處會同保衛處積極配合民政部門做好“5〃12”防災減災日活動，配合公安消防部門做好“11〃9”消防日活動，配合公安交管部門做好“12〃2”交通安全日活動，配合質監部門做好特種裝置安全宣傳活動，配合交通部門做好水上交通安全知識進校園活動，配合地震部門做好“平安中國”防災系列宣導活動。在學校文化長廊展出以“安全教育知識”為主要內容的宣傳欄專刊，重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。各班利用課外活動時間，組織學生參觀安全教育宣傳欄。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中國小生安全教育日領導小組的統一指揮下，全體師生於3月31日前後針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班於3月30日--4月4日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。 對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍牆等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，於4月10日前書面上報學校。對發現的安全隱患，學校立即整改。
6、開展一次宣傳教育活動。
學校要懸掛安全警示標語，利用校園廣播等宣傳工具進行安全知識宣傳。
7、召開一次學生班長會議。
3月31日，學校召開各班班長會議，進行用水、用電裝置
安全教育，同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。
8、發放一份倡議書。
3月31日，向全體師生、家長髮放一份“強化安全意識，提升安全素養”倡議書，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。
七、活動要求
1、各年級要將安全教育主題班會，認真準備，精心組織，抓好落實。
2、今後要把應急疏散演練制度化、常態化、規範化。組織疏散演練的有關年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，年級組要加強對應急疏散演練工作的指導，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠踩踏事故的發生。
3、充分利用校園網、廣播、牆報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。
4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學校積極協調交警部門定時到學校周邊地區巡邏，上下學時學校南門和西門口、校園周邊，要”見警察、見警燈、見警車”。
5、按照教育部頒佈的《中國小校崗位安全工作指南》有關要求，各年級落實一崗雙責制，將安全責任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責任務，實現安全工作人人有事幹，事事有人做，處處有人管，人人能管好，進一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環節，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
洪山鎮中心學校
一、指導思想：
以市教育局、惠濟區教體局檔案精神為指標，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生身心健康成長。
二、活動目的：
增強全體師生及家長的安全防範意識，普及安全知識，提高自護技能，確保生命安全。
三、活動時間：
3月31日至4月15日
四、活動主題：
“強化安全意識，提升安全素養”。
五、組織領導：
組 長：__
副組長：__、__、
組 員：__、__、__
各班主任、公寓管理人員
六、具體安排：
1、一次動員：利用週一升旗儀式，政教處對全體師生進行以安全教育為主題的講話，並對安全教育日活動進行動員、佈置。時間：3月17日
2、一次演練：組織全校範圍的應急疏散演練。時間3月25日9：55
3、一期宣傳：利用黑板報、電子宣傳屏，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。時間：3月22日——4月15日
4、一次檢查：組織進行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛生安全、宿舍安全、實驗室安全、校園周邊安全為重點的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。時間：3月26日
5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：上下學交通安全、預防溺水、食品衛生、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等專題教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月24日
6、一次安全知識競賽：組織全校學生開展一次安全知識競賽活動，提高學生對安全的認識水平及安全防範意識。3月27日
七、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人蔘與防安全工作的良好局面。
4、總結經驗，建立長效機制。彙總各班情況認真總結第十九個“全國中國小生安全教育日”活動的經驗和取得的成效。
活動目的：
1、知道各種交通訊號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
活動過程：
(一)、匯入新課：
提問：
1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
(二)、學生彙報：
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放視訊“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。
②學生介紹相關的交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
活動背景
全國人大常委會通過的《中華人民共和國國家安全法》第十四條規定，每年4月15日為全民國家安全教育日，尤其在新冠病毒危及全球的大背景下，增強全民國家安全意識，維護國家安全尤為重要。
活動目的
1、提高全體教職員工國家安全意識，增強全民國家安全責任。
2、加強普法宣傳力度，增強新時代青年人法律意識。
3、引導人人蔘與到維護國家安全實踐中來。
4、通過網路教研，確定適合家長及幼兒的國家安全教育內容。
活動時間
4月15日。
活動方式
網路視訊會議(可以通過釘釘、騰訊會議、zoom會議等網路會議平臺完成，免費功能基本可以滿足所需)。
活動物件
全體教職員工。
三優範文網