貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110週年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衛生局按照《廣安市依
法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程式制度，切實規範行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。
一、嚴格執行依法決策制度
切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程式等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程式。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計劃、分層次地組織領導幹部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定許可權、違反法定程式的決策行為，嚴格問責。
二、落實行政權力執行平臺建設
嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程式，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎資料進一步修改完善，依法取消和合並。將行政審批系統納入行政權力執行平臺，確保行政權力公開資料規範、準確、全面。凡是沒有經過稽核確認、沒有在網上公開執行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網執行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，並按照《四川省行政權力依法規範公開執行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批專案專項檢查活動，採取自查自糾、交叉檢查、巡迴抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規範到位、監管到位。
三、深化行政審批制度改革
根據國務院、省、市政府陸續公佈的取消和調整行政審批專案目錄，進一步開展行政審批專案清理。進一步優化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化並聯審批，加強行政審批後續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事後監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平臺標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。
四、切實規範行政執法行為
進一步規範行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規範行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的合同工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及群眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執法行為。加強行政複議工作。充分發揮行政複議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程式中。暢通行政複議渠道，適度擴大行政複議申請受理範圍。探索開展相對集中行政複議審理工作，完善行政複議與信訪的銜接機制。
一、公司基本情況 公司基本情況
公司全稱：唐山三友化工股份有限公司
公司簡稱：三友化工
股票程式碼：600409
股票上市地：上海證券交易所
業務性質：公司是以純鹼、粘膠短纖、氯鹼為三大主業的化工企業，目前擁有年產純鹼220萬噸，粘膠短纖28萬噸，PVC、燒鹼各30萬噸，有機矽單體8萬噸，氯化鈣15萬噸的生產能力。
組織架構：公司根據《公司法》、《證券法》等有關法律、法規、規範性檔案及《公司章程》的有關規定，建立了較為規範、完善的法人治理結構：設立了股東大會、董事會和監事會，並制定了各自的議事規則;董事會設有戰略委員會、審計委員會、薪酬與考核委員會和提名委員會4個專門委員會;公司經營層在《公司章程》規定和董事
會授權範圍內執行董事會決議,行使公司經營管理權,對董事會負責。公司下設綜合部、財務部、證券部、人事企管部、技術中心、安全生產部、質量監督部、裝置部、儲運部、供應部、銷售部、審計部等15個職能部室，擁有控股子公司9家，控股孫公司3家。
二、內部控制建設工作計劃 內部控制建設工作計劃
公司自上市以來，高度重視內部控制建設及規範化管理，有了較好基礎。公司計劃按照河北監管局全面實施內部控制的要求，大力完善公司內控體系建設，併成立內部控制領導小組。同時，為進一步對內控體系進行修訂和完善，紮實有效地開展各項工作，公司擬聘請諮詢公司對公司內控體系建設予以指導。具體安排如下：
1、成立內部控制領導小組和內控工作小組
時間：20xx年4月-5月
工作任務：成立以董事長牽頭公司高管參與的內控領導小組和公司各職能部室參與的內控工作小組，聘請外部專業諮詢團隊。建立包括內控領導小組和內控工作小組在內的組織架構，並明確內部控制的實施範圍。
2、自查梳理階段
時間：20xx年5月-6月中旬
工作任務：全面梳理公司現有各項制度和業務流程，梳理風險點，編制風險清單。
3、對照檢查階段
時間：20xx年6月中下旬
工作任務：將公司現有制度流程與風險清單對比，查詢內控缺陷。
4、制定整改方案階段
時間：20xx年7月
工作任務：根據梳理的公司內控風險點及編制風險清單對比現有制度存在的內控缺陷，制定內控缺陷整改方案。
5、整改落實階段
時間：20xx年8月
工作任務：全面修訂和完善各項制度和流程，完善組織機構和人員配置。
6、檢查整改效果階段
時間：20xx年9-10月
工作任務：對整改的內容進行效果檢查，對在檢查階段仍存在的不足進行修改和完善。
三、內部控制自我評價工作計劃 內部控制自我評價工作計劃
1、編制自我評價方案及組織開展自我評價工作
時間：20xx年11月
工作任務：本階段制定內部控制自我評價方案;確定納入自我評價範圍的業務流程;確定評價工作的具體時間表和人員分工;確定內部控制缺陷的評價標準，包括重大缺陷、重要缺陷、一般缺陷的定性和定量標準。根據內控建設和實施情況，採取訪談、調查問卷、專題討論、實地查驗、測試、抽樣和比較分析等方法，充分收集內部控制設計和執行是否有效的證據，編制內部控制評價工作底稿。
2、缺陷核查
時間：20xx年12月
工作任務：開展內部控制自我評價測試，編制缺陷評價彙總表，同時提出整改建議，針對自我評價階段發現的缺陷，內控工作小組應協調各責任部門落實整改責任人及整改時間，編制整改任務單。
3、完成自我評價報告
時間：20xx年4月30日前
以20xx年12月31日為基準日編制公司內控自我評價報告，該報告經董事會審議批准後與20xx年年報同時披露。
四、內控審計計劃 內控審計計劃
公司將於下半年確定聘請進行公司內控審計的會計師事務所。以20xx年12月31日為基準日，對公司內控設計與執行有效性進行審計，發表審計意見，出具內控審計報告。
公司將組織內控規範實施小組積極配合內控審計會計師事務所進行內控審計工作，並結合內控審計對內控及風險管理質量加以測試，保證內控審計會計師事務所高效開展相關內控審計工作。
會計師事務所編制的內控審計報告經公司董事會審議通過後，將按照相關證券監管要求在披露20xx年年度報告同時與公司內控自我評價報告一起對外披露。
唐山三友化工股份有限公司
為確保暑假期間校園安全與穩定，根據上級要求，結合我校具體情況，特制定學校20_年暑假保衛工作方案。
一、安全檢查
1、放假前3日之內，各科室、各班級分別進行一次以“防火、防盜、防治安災害事故”為主要內容的安全自查工作，及時排查本科室、本班級的安全隱患，並及時整改到位，確保暑期萬無一失。
2、保衛科於7月3日前對學校重點部位有針對性地進行一次安全檢查，查出隱患及時上報並整改，消除安全隱患。
二、安全管理
1、實行憑證出入大門。無證人員及外來車輛一律不得進入我校校園，全體教職員工均需自覺遵守學校的安全管理規定，服從保安人員的管理。
2、保衛科協助總務科對辦公大樓、學生宿舍樓、教學大樓等各類場所均實行全封閉斷電管理。確因工作需要進入樓內的，需登記後方可進入樓內，出樓時需登記離開時間。
3、校內施工單位的外來人員到保衛處進行備案，並按有關要求對施工人員進行管理，嚴防各類安全事故的發生。
三、安全值班
1、值班安排：
①保衛科：雷世忠(新校區)、薛新文(蘇仙校區)。
②原安排的保安、門衛及巡邏人員照常上班。
③新校區、蘇仙校區各增加一名臨時聘請巡邏人員，月工資680元包乾。
④、保衛科值班：30元/天(白天20元，夜間10元)。
2、保衛科值班人員值班期間要做好值班記錄，及時、妥當處理各類突發事件，並對校內各守衛點及保安人員的工作情況進行檢查、登記、監督。
3、校內守衛點的保安人員要堅守崗位，恪盡職守，文明值勤，禮貌處事，24小時不得空崗。來往人員、車輛驗證通行;校內負責巡邏的保安要加大巡邏密度，重點巡視財物集中部位，容易發生各類案件、火災、災害事故的部位，要做到勤巡視，常檢查，細記載，妥處理。
4、各科室要加強對本科室的安全管理，盡職盡責地做好科室的假期安全防範工作。發生案件、火情或者發現可疑情況及時向保衛科報告，值班電話：_
四、工作要求
1、學校放假前對全校師生進行一次安全教育。教務科負責對全體教師的安全教育，學生科負責對全體學生進行旅途安全及假日安全教育，以提高全校師生的自我防範意識，增強自我保護能力。
2、各科室、班級貴重物品統一集中保管，辦公室內不得存放現金等貴重物品。凡存放計算機、多媒體教學裝置或者其他貴重物品的部位，必須有相應的防盜設施，並指定假期安全責任人，落實安全防範措施。
3、需留校的學生，經本人書面申請，學生科、保衛科簽字同意後方可留校。留校學生自覺遵守管理制度，憑假期出入證進出校園。
4、在我校進行施工維修工作的校外人員，由各用工科室及時向保衛科書面通報工作人員情況，並責成施工單位到保衛科統一辦理假期出入證及簽訂《治安管理責任書》。各用工科室還應指派專人對外來施工人員加強安全教育與監督，嚴格進行安全管理。
五、安全提示：
學校施工場地，未經施工方許可是禁止入內的，請全體師生自覺遵守!
為進一步做好扶貧開發工作，有效推動全鎮脫貧攻堅戰略的順利實施，根據上級有關要求，結合我鎮實際，特制定20xx年全鎮扶貧開發工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹xx屆三中全會精神，把扶貧開發工作作為農村首要政治任務，以新一屆中央領導關於新時期扶貧開發工作的戰略思想為指導，緊緊圍繞全鎮的產業發展現狀，牢牢抓住國家、省、市、縣新一輪扶貧開發戰略機遇，堅持以連片開發為抓手，以整村推進為載體，積極整合人力、財力、物力，凝聚社會各方力量，不斷創新工作方式，加大扶貧資金爭取力度，精心組織實施產業專案，打好新一輪扶貧開發攻堅戰。確保農民收入穩步提高，貧困人口不斷減少，脫貧攻堅主導產業逐步形成。
二、工作任務
20xx年，我們要重點抓好以下五方面工作：
1、著力抓好整村推進專案。要緊緊圍繞貧困村的產業基礎，瞄準當地群眾的傳統生產生活習慣與產業結構調整的最佳結合點，集中力量，分類施策，整體推進。重點抓好花園村、門前村中藥材、茶葉、養羊、養魚等產業的發展壯大，以求帶動多數農民脫貧致富。
2、著力抓好貧困戶的幹部結對幫扶。根據全鎮人口的現狀，結合我鎮扶貧開發工作的總體要求，我鎮今年必須約470戶2050人脫貧致富。在縣水利局和發改委牽頭等單位扶貧花園、曹畈村的同時，集中全鎮所有幹部對貧困戶進行結對幫扶，重點是幫助其發展產業，增加收入。對幹部結對幫扶建立扶貧卡片，年終檢查評比，對沒有發展產業及脫貧的農戶，明年幹部繼續結對，直至脫貧。
3、著力抓好產業扶貧專案。要統籌各項強農惠農政策，整合各類自然和社會資源，緊緊圍繞“村村有產業、戶戶有專案、人人能增收”的總體目標，充分發揮扶貧互助資金的作用，積極協調爭取各級信貸部門的大力支援，幫助行政村、農民專業合作經濟組織和群眾發展有特色、有市場的種養業等短平快產業專案，著力摸索光伏產業專案的實施，全面推動脫貧攻堅戰略的順利實施。
4、著務摸清貧困人口家底，明晰扶貧思路。加大力度對貧困人口的監測，對低保戶、返貧戶、貧困人口摸清摸準，這是今年扶貧工作的關鍵所在，對來年的結對幫扶早作準備、早定措施，確保完成每年脫貧任務。
5、完成200名勞動力轉移培訓、200名貧困勞動力農業技術培訓和40名貧困家庭子女的助學。
通過努力，爭取20xx年全鎮扶貧開發工作進入全縣先進行列!
三、主要措施
1、加強扶貧開發的組織領導。做好扶貧開發工作，組織領導是關鍵。要把扶貧開發工作擺在突出位置，堅持領導包片、機關幹部包村的工作機制，實行黨政領導包重點工程專案建設責任制。經常深入基層調查研究，幫助解決扶貧開發過程中存在的突出困難和問題，在全鎮上下形成齊心協力、共謀發展的良好局面。
2、加強扶貧資金的爭取力度，推進行業和社會扶貧。資金支援是做好扶貧開發工作的基礎。要積極動員廣大鎮村兩級幹部主動走出去，多渠道爭取扶貧資金支援，借力推進扶貧開發工作。同時要進一步加大全鎮產業發展思路、各級扶持政策的宣傳力度，積極動員在外務工和在家務農、且有一定經濟基礎的農民群眾，投入到特色產業發展中來，通過組織籌措大量民間資本，增強自我脫貧致富能力。
3、加強扶貧專案的管理服務。使每一個扶貧專案儘快發揮更大更好的經濟效益，是扶貧開發工作的根本所在。要建立健全專案領導組及其組織機構，做到“一個專案、一套人馬”，全程跟蹤服務，加強專案前、中、後期管理，不定期分析專案發展中存在的困難和問題，及時研究解決辦法和措施。確保專案良性發展，創出成效。
根據太原市教育局有關養成教育精細化管理檔案精神和要求，力求學校管理精細化和科學化，結合我校實際，特制訂學校精細化管理工作方案。
一、指導思想
根據太原市教育局有關養成教育精細化管理檔案精神和要求，力求學校管理精細化和科學化，通過精細化管理樹立“細節決定成敗，態度決定一切”的理念，落實“誰的崗位誰負責”，“誰的分管誰負責”的崗位責任制。要把管理的每個細節落實到每個教師和職工身上，做到處處有人管，事事有人抓。
二、工作目標
1、學校各項管理制度健全，措施得力，方法得當，責任明確，檢查到位，嚴格細緻，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園佈局合理，做到綠化、美化、淨化、教育化、人文化;教育教學、消防安全、教職工生活設施齊全。
3、教職工敬業愛崗，為人師表，無私奉獻。
三、具體內容
1、學校行政管理
學校制定發展規劃和學期計劃，明確學校辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細緻、具體可行，做到職責分明、制度完善。學校制定的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細緻，
把可能出現的情況和處理辦法都及時考慮進去，經過一定程式的論證、審議之後，予以實施。儘可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學校行政管理人員平時要深入一線，走到科室、年組中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。使學校執行穩健，同時能在群眾中起到模範帶頭作用。帶著大家幹，做給大家看，要多關心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。
2、教育管理
教育管理工作要有時代性、針對性和實效性，重視養成習慣的培養、重視健全人格的培養、重視法律知識的普及，做到目標層次化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務實的作風，每學期制定工作計劃並做好總結工作。
在安全方面，要強化安全責任意識和教育教學活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責任書。在每個節假日放假前，學校利用例會、晨會對全校師生進行安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。堅持每天教師值日製度，成立學校安全領導小組，明確分工，制定學校安全工作預案、重大、突發事件制度和預案
3、教師管理
強化教師職業道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。每學期進行民主測評，意見徵集活動。推行教師聘任制。
通過績效工資考核方案以激勵教師工作積極性。加強教師業務培訓和專業提高，制定教師專業發展平臺，學校在進行常規的教師專業素質培訓同時，培養網路管理、藝術人才、心理健康教育等方面特殊人才，優化教師隊伍結構。學校充分發揮教職工的民主監督和參政議政職能，堅持校務分開制度和每學期對幹部隊伍民主測評制度，在發揮教職工主人翁意識的同時增強幹部隊伍的勤政廉政自覺性。學校黨支部要強化對黨員幹部的思想教育和行為規範教育，建立黨員學習制度和例會。建立保持共產黨員先進黨性教育的長效機制。
4、服務管理
總務處要做好年度資金的收入入賬、開支的預算、教學設施、裝置的採購，登記造冊。使用回收制度，加強過程管理，各項維修、建設等工作。堅持開源節流的總務管理宗旨。制定每月學校安全檢查制度，檢查學校電路、電器、教學用房、體育器材等設施、裝置，及時消除安全隱患。建立健全門衛制度，門衛對進出人員要進行登記。辦公室等其他職能科室要履行好科室職責，為學校的發展服務。
四、實施步驟
第一階段：動員階段(2—3月)。組織全體教師認真學習《太原市教育局關於印發進一步加強學校精細化管理工作實施意見的通知》，制定本校《精細化管理實施方案》，提高全校教職工對精細化管理的認識。
第二階段：實施階段(4—6月)。各部門全面落實《精細管理實施方案》，進一步修訂有關制度，全面進行教風、學風、校風建設。全校教職工都要樹立強烈的質量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學質量。學校要求各部門都要明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，層層把關，認真抓好落實。學校精細化管理領導小組將定期對各部門工作進行檢查。
第三階段：督查整改創優階段(7—11月)。學校將組織領導小組對各部門精細化管理情況進行全面檢查。對精細化管理工作中做得好的部門進行表揚，對存在的問題進行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結深化階段(12月)。繼續落實精細化管理，建立並完善長效精細化工作機制，組織考評，進行“精細管理年”專項總結，推動學校精細化管理工作的深入開展。
五、工作措施
1、成立學校實施精細化管理領導小組，成員名單如下：
組 長：陳文斌
副組長：韓鎖柱
成 員：李延茂 史瑞霞 秦 娟 楊志峰 侯太林 樊藝文 劉雅娜 王良敏 郭志紅 劉國華
2、實施“塊狀”管理，以決策中心、安全與教育質量中心、服務和保障中心為主線，管理責任具體化、管理任務明確化，各部門制定本部門工作精細化管理實施細則。
3、學校制定各崗位職責，建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作的管理有章可循，有制度可依。
4、各部門定期進行檢查與考核，制定各部門月考核方案、學期考核方案、年終考核方案，把工作的業績與獎懲掛鉤，激勵學校管理人員積極工作，教師積極進取，形成工作合力。
5、轉變觀念，重視管理過程中的“尊重、關心、信任、激勵”等人文性細節管理
總之，學校通過精細化管理，努力創辦人民滿意的教育。
為切實轉變工作作風，提高服務效能，維護政府部門的良好形象，根據省、市文明委和市直機關工委有關要求，結合我局實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
20xx年，我局文明單位建立工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以服務群眾、奉獻社會為宗旨，以爭做泰山先鋒、泰山文明使者為載體，深入開展“富民強市作表率”教育實踐活動，不斷強化隊伍素質，樹立文明新風，推進科學發展，引導黨組織和廣大黨員充分發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，努力為“推進富民強市、建設幸福泰安”做出新的貢獻，以嶄新的風貌迎接黨的勝利召開。
二、建立任務
(一)深入開展“富民強市作表率”活動。把“富民強市作表率”活動，與文明單位建立工作有機結合起來，圍繞“推進富民強市、建設幸福泰安”奮鬥目標，以有效整飭機關作風中存在的庸懶散問題為重點，提高機關服務和保障中心任務的能力，提高機關服務和推動發展的實效，提高機關服務人民群眾的質量，把機關制度化、規範化、程式化建設提高到一個新水平。
(二)不斷強化執政為民意識。牢記全心全意為人民服務宗旨，以高度的政治責任感，始終把維護好、發展好、實現好人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，建立為民服務的長效機制。開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動，按照思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發揚黨的優良作風和加強黨性修養與黨性鍛鍊相結合、加強教育和嚴肅黨的紀律、完善規章制度相結合，切實增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，不斷提高自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保廣大黨員幹部真正做到信仰堅定、忠誠可靠，艱苦奮鬥、拒腐防變，克己奉公、服務人民，永葆共產黨人政治本色。
(三)大力加強思想道德建設。全面貫徹《公民道德建設實施綱要》，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，切實提高公民道德素質，進一步提升社會文明程度。廣泛開展以“四德手冊進家庭”、“四德宣傳進機關”、“身邊典型進報臺”為主要內容的市民思想道德素質教育活動、市民文明禮儀教育活動，普及“公民基本道德規範40則”。 廣泛開展“四講四做”活動，即從身邊事情著眼，從自身行為著手，講社會公德，做一個有愛心的人;講職業道德，做一個有誠信的人;講家庭美德，做一個有孝心的人;講個人品德，做一個有責任心的人。
(四)積極建立科技文化。堅持把加強科技文化建設作為文明建立工作的力量源泉，發揮科技文化對各項科技工作的促進作用。以喜聞樂見的形式，宣傳黨的方針政策，傳播先進文化，弘揚科學精神，反對封建迷信，抵制腐朽思想。組織開展好各項有益的文娛體育等活動，促進科技人員的身心健康，豐富職工精神文化生活，用健康文明而又豐富多彩的活動佔領思想文化陣地。開展一系列形式多樣的廉政文化活動，把廉政建設的內容融入文化建設當中，發揮文化的教育作用。
(五)著力抓好科技服務。堅持把提升科技服務水平擺在文明系統建設的重要位置，圍繞全市重點工作目標，深化科技體制機制改革，進一步加快創新步伐，不斷拓展服務領域，提高保障水平，滿足不斷增長的經濟社會發展需求，增強工作的針對性和實效性，牢固樹立科技工作良好形象。加強公共行政服務中心科技“視窗”建設，規範工作秩序，抓好管理教育，兌現服務承諾，提高政風行風評議滿意度。
(六)廣泛開展 “學雷鋒、做泰山文明使者、爭當最美泰安人”志願服務活動。積極開展農業科技諮詢服務，大力實施科技下鄉活動。利用廣播、電視、報刊、網路、12396等現代傳媒技術，組織科技人員進行講座、諮詢、發簡訊、以及製作報刊、牆報、板報、田間展示牌等形式，開展農業科技、政策等方面的宣傳服務。繼續開展“泰山文明使者”服務基層系列活動。在去年進行的服務民間發明人的基礎上，繼續加大對廣大社會普通階層的志願服務力度，幫助民間發明人、科技型小微企業瞭解科技政策扶持及優惠政策，為其解答有關智慧財產權保護等方面的問題，並就成果轉化和創新發展提供指導性意見和建議。深入基層為農民提供農業科技支援。充分發揮科技12396資訊平臺優勢，及時瞭解農民群眾的困難和需求，組織相關農業科技志願服務專家給予農民無償指導，解決在基層農業生產生活中出現的問題和難點;重點圍繞主導產業對農民技術員、科技示範戶、種養大戶、農機大戶、合作社帶頭人等進行農業科技培訓，增強實用技術的應用能力，切實提高農業生產現代化科技水平。
(七)抓好人文關懷工作。堅持從群眾中來到群眾中去，努力使工作方法與群眾相融，目標與群眾共鳴，行動與群眾合拍，激勵幹部職工自覺地轉變作風，提高效率，創造一流業績。關心幹部職工生活，真心和幹部職工交朋友，在逢年過節等重要時間，及時走訪慰問困難幹部職工，儘可能地幫助他們解決實際困難。堅持從政治上關心幹部，時刻提醒黨員幹部嚴以律己，識大體、顧大局，講風格、守紀律，淡泊名利，樂於奉獻，終始保持高尚情操。以移風易俗、弘揚社會新風為目標，促使幹部群眾破除陳舊思想觀念，形成科學、文明、健康、向上的社會風尚。
三、主要活動安排
按照年度工作計劃安排，開展好“富民強市作表率”、“恪守從政道德、保持黨的純潔性”主題教育活動，抓好聯絡村、牽手共建村幫扶工作，搞好公共行政服務中心科技“視窗”服務、在此基礎上主要開展好以下活動：
第一季度:制定文明單位建立工作實施方案，部署年度建立工作任務;春節前夕，走訪慰問困難戶和幫扶村;開展“四德”教育之社會公德教育;組織開展第一次科技下鄉活動。
第二季度：組織第一次泰山文明使者服務民間發明人和小微企業活動;5月下旬，組織開展科技宣傳週活動，舉辦科技知識培訓班，組織科技宣傳進社群、進校園、進鄉村;結合開展科技宣傳週，組織第二次科技下鄉活動;6月份，選派第六批科技特派員下鄉，排程在服務期內科技特派員上半年工作情況;開展“四德”教育之社會公德教育之職業道德教育;總結半年來文明單位建立工作情況。
第三季度：“七一”前，組織黨員重溫入黨誓詞，組織參觀愛國主義教育基地，開展“入黨為什麼、在黨幹什麼、為黨留什麼”、“機遇面前我要怎麼辦，困難面前我能怎麼辦，誘惑面前我應怎麼辦”兩大專題大討論;組織第三、四次科技下鄉活動;組織第二次泰山文明使者服務民間發明人和小微企業活動;開展“四德”教育之社會公德教育之家庭美德教育;中秋節前夕，走訪慰問困難職工。
第四季度：組織第五、六次科技下鄉活動;開展“四德”教育之社會公德教育之個人品德教育;對下派科技特派員進行考核;總結一年來文明單位建立工作，表彰文明單位、科室和個人，做好迎接省、市文明委複審驗收的各項準備工作。
四、組織保障
(一)加強領導。各級各單位要把文明單位建立活動作為一項重要內容納入重要議事日程和目標管理之中，與業務工作一併部署、一併落實、一併檢查、一併考核。成立以局黨組書記、局長郭向軍為組長，分工領導為副組長，局科(室)負責人為成員的建立文明機關工作領導小組，設立領導小組辦公室，負責建立工作的組織開展。直屬各單位也要成立相應組織，及時提出本單位的建立目標任務，明確責任，確保文明單位建立工作落實。
(二)精心組織。要結合建立工作實際，充分利用各種宣傳形式，深入搞好思想發動，大力宣傳湧現出來的先進典型，不斷營造建立氛圍，引導幹部職工積極投身到建立工作中。建立工作領導小組辦公室要隨著建立工作開展，及時提出切實可行的工作措施，提高工作的預見性和主動性。
(三)加強督導。建立文明機關領導小組辦公室要按照督查制度要求，對建立工作進行定期和不定期的督促檢查，推動建立活動紮實開展。要積極發揮社會監督作用，廣泛瞭解社會各界對建立文明單位的意見建議，不斷改進工作，確保建立文明機關工作順利達到預期目標。
為深入推進我校電子技術應用專業創新創業教育改革，加快培養技能型人才和高素質勞動者，切實提升高等職業教育服務本省經濟社會發展的能力和水平，結合我校專業建設的實際，制定本實施方案。
一､指導思想與原則
(一)指導思想
深入貫徹科學發展觀，全面落實規劃綱要。以育人為根本、服務為宗旨、就業為導向、改革創新創業為動力，主動適應企業及海南城市帶經濟發展需要;以社會評價、企業滿意率和就業穩定率作為衡量專業辦學水平和人才質量的標準;打破傳統的學科課程體系，構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以專案課程為主體的模組化課程體系。按照“創新創業特色專業”的專業改革思路，優化課程體系、重構教學內容、重點改革教學方法和教學手段，突出實踐教學，運用專案教學法實行模組化教學。加強專業內涵建設，激發學生的學習活力，努力培養職業技能強、綜合素質高，具有可持續發展能力和創新創業能力的高等技能型人才，為海南省的經濟建設提供人才支撐。
(二)基本原則
探索人才培養模式。通過電子技術應用專業改革試點專案建設，深化校企合作，引企入校，構建穩固的校企合作平臺。探索出既掌握通用電子儀器裝置的原理和基本操作技能，又具有從事電子資訊產品的生產、經營和管理等方面良好綜合素質的技術應用型人才的培養模式。 打造優質精品特色課程。依託長期合作的企業，打造“電子技術應用”專業課程標準，共同開發教材、課件等教學資源，逐步完善專業內涵建設。
二､目標任務
(一)人才培養目標
通過專業改革，以行業為主導，深入企業調查研究，開發構建以職業能力為基礎，適合行業需求的電子技術應用專業的課程體系，制定相應的專業教學標準，建設及完善學校模擬生產線，將企業文化融入實訓教學中，培養掌握電子資訊產品的生產、除錯與維修技術的技能型人才;主要面向電子資訊產品的生產企業、銷售和維護服務部門，從事電子資訊產品的生產、除錯和售後服務工作。
具體指標為：
具備技能型人才的基本素質，符合企業技能型崗位的需要;畢業生當年就業率達到98%以上;畢業生就業單位、就業崗位和就業待遇優勢明顯。
(二)課程建設目標
根據目前高職學生的實際情況，以崗位需求構建教學內容，以專案型、任務型構建教學單元包，通過電子小產品製作，採用邊做邊學的教學手段，提高學生的學習熱情，實施教､學､做一體化、學工交替化的立體教學模式，實現學生就業能力與企業崗位需求無縫對接。融合本專業的幾門主幹課程，結合職業技能鑑定的要求，做好精品課程建設工作，力爭在兩年時間內將其建成省級精品課程;組織專業教師開發主幹課程的校本教材1～2本、並編制與之配套的實習實訓指導書、教師教學指導書和學生學習指導書等，完成教學實習實訓大綱、考試大綱、課程設計評價標準等體系架構。
(三)專業發展目標
以校企合作為依託，結合專業特點，聘請職業教育專家、企業的科研人員、高階技師，組成專家指導委員會，對專業設定、專業改造、教學改革等方面進行研究與探索;以專業發展為紐帶，以職業實用人才培養為核心，為學生實訓、實習及專業課教師培訓提供平臺;提高辦學水平，促進職業教育科學、可持續健康發展。
(四)實訓條件建設目標
進一步改善實習實訓條件與環境，形成能適應技能人才培養要求的實習實訓教學體系，按照《高等職業學校電工電子類專業實訓基地
裝置基本配置推薦標準》完善校內實驗實訓室的建設，突出體現新裝置、新技術、新工藝的實訓環節，達到示範與輻射作用，建成省級一流、開放式的實訓基地，保證精品專業和精品課程建設的需求。具體如下:
1.添置專業實訓新裝置，滿足不斷髮展的教學和科研需求。
2.引企入校，在校內建立電子產品生產線，組織學生參加實際的生產勞動，瞭解、體驗企業的生產管理。
3.各實訓室的裝置完好率達到90%以上，實踐實訓開出率達到100%。
三､試點範圍
20xx年秋季開始，在學校電子技術應用專業進行試點，重點選擇電工電子技術、電子工藝、電子小產品製作與維修三大主幹課程進行改革試點;20xx年，選擇1門主幹課程進行精品課程建設。
四､工作措施
(一)統一認識
發動全院教職工積極主動地參與創新創業教育教學改革，修改和落實專業建設規劃、隊伍建設以及相關措施，以專業建設為龍頭，保持可持續健康發展。
(二)健全機構
成立以企業代表和專業教師組成的產學研合作指導委員會，對於專業的可行性進行充分的調研與論證，使培養方案更具規範性、科學性，穩定性和前瞻性。
(三)加強專業師資隊伍建設
著力培養學科專業帶頭人，通過多種級別和多種形式的師資培訓，學習先進地區和兄弟學校的好經驗、好做法，樹立先進的教育理念，利用暑期選派教師到企業參加生產勞動，建構先進的教學模式，促進課程開發與課程改革，促進教師專業成長;加強年輕教師的培養工作，改善和優化教師隊伍的年齡結構、學歷結構和專業結構，有計劃地培養一批具有較高知識與技術創新能力的專業帶頭人和教學骨
幹，著力培養“雙師型”教師，力爭建設一支高水平專業化的“雙師型”教師隊伍。
(四)建設精品課程
改革原有的課程體系，對本專業的主幹課程所涉及的內容按照行業企業對技能型人才要求進行增減，使專業結構調整和專業建設緊密地與社會經濟的發展相結合;努力改革教學方法和教學手段，通過模組化教學減低學習的難度，使學生學得懂，願意學。把主幹課程打造成即能滿足社會需求又適合學生學習的精品課程。
(五)改革人才培養模式和評價方法
打破理論課、實驗課、實訓課之間的界限，在專業理論課學習時將實訓和小電子產品製作與專業理論課融合在一起，對學生在實訓和產品製作中操作情況納入學生的課程考核;在學生參加職業技能鑑定時重點訓練學生掌握一門職業技能，培養學生的綜合能力;在校內外實訓基地的學習工作時，則注重培養學生的職業道德和責任感;這樣，一點一滴，逐步培養學生養成良好的職業素養。
(六)加強校企合作
聘請行業、企業的專家和高階技師到學校指導教學改革;加強與行業企業合作，開展課題研究;多種途徑提高我校教育科研水平和教育教學質量。
(七)拓展校內外實訓基地
在校內，引企入校，根據學校整體教學安排，安排電子教研組教師分批到校電子產品生產線參加產品的生產管理和產品質量控制工作，積累現場工作經驗，提高實踐教學能力。在校外，利用近幾年電子行業發展迅速的大好形勢，開拓新的實訓基地。
五、實施步驟
(一)20xx年9月-20xx年12月，專案前期準備階段。
1.細化具體目標、明確責任義務。
2擬定精品課程的教學大綱。
3.選定校內電子產品生產線的合作企業。
(二)20xx年元月-20xx年12月，專案組織實施階段。
1.完成《電工電子技術》精品課程的申報工作，爭取獲得省級立項。
2.按企業訂單要求組織電子產品的生產。
3.制定新的三年制高職電子技術應用專業課程體系，各階段的培養目標和考核評價方法。(三)20xx年元月-20xx6年12月，專案總結推廣階段。
1.對專案的實施情況進行總結，分析存在的問題，完善專業課程體系。
2.按企業生產的規範要求完善校內的電子產品生產線建設，使學生在校就能體驗到的企業的生產氛圍。
3.在學校其他專業推廣電子技術應用專業建設的成功做法，促進學校教育教學改革全面開展。
(四)20xx年元月-20xx年12月，專案反饋和提高階段。
六、保障措施
(一)組織機構
建立專案領導小組，由校長擔任組長，全面領導專案工作;成立專案實施工作小組，由教務科長擔任組長，負責專案的具體實施;督導室主任負責專案實施的督促、檢查，成立專門委員會對專案實施給予指導。
(二)制度建設
實行專案責任制及任務責任制，明確職責，責任到人。定期召開工作會議，研究解決建設工作中的問題，保證專案計劃穩步實施。
(三)經費保障
每年保障經費3萬元用於專案的調研、課題研究。切實履行程式，確保專款專用。
(四)完善專案
主動加強與企業、行業的聯絡，調動行業、企業的積極性，聽取企業、主管部門、兄弟學校、行業協會的不同意見，與行業、企業共同建設、制定專業建設發展規劃，不斷完善專案，達到擴大專業改革試點工作的社會影響力。
為了深入貫徹落實在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結進步建立活動，紮實推進我鎮民族團結進步事業,根據中央宣傳部、中央統戰部、國家民委《關於進一步開展民族團結進步建立活動的意見》和鄂民宗發[20xx]32號檔案精神，結合我鎮實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，採取多種形式，認真開展民族團結進步建立活動，切實維護民族團結、社會穩定，促進沔城回族鎮經濟社會又好又快發展，打造和諧沔城，建立旅遊名鎮。
二、建立範圍與目標
開展民族團結進步建立，以示範單位、示範社群、示範村、示範經營戶建立活動為載體，努力構建基層民族工作網路，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好社會氛圍，將建立民族團結進步示範單位(機關、企業、學校)、示範社群、示範村、示範經營戶活動的過程，變為不斷推動民族團結進步事業發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大社會輿論和良好社會風氣。力爭用3年時間，建成5個省級民族團結進步示範基地(單位、社群、村、經營戶)，並實現示範基地組織機構健全、服務和管理功能完善、基礎設施完備、生態和人文環境良好、人民群眾物質文化生活水平顯著提高、經濟和社會事業全面發展、民族團結進步、社會和諧穩定的建設目標。
三、考核驗收與獎勵
3年內，對示範單位、示範社群、示範村和示範經營戶的確定，採取各單位、村委會、居委會申報，鎮政府稽核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。
考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示範單位、示範社群、示範村和示範經營戶，由省民宗委授牌並給予一定經費補助，同時在省委、省政府召開民族團結進步表彰大會時，可優先申報模範集體。省民宗委還將以適當方式，對組織實施建立活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。
四、組織領導
鎮政府成立民族團結進步建立活動領導小組：
組 長：王桂峰 沔城回族鎮人民政府鎮長
副組長：魏國權 鎮委宣傳委員
副組長：蔡宜良 鎮工會主席
成 員：鄭學文 鎮黨政辦主任
周 潔 鎮紀檢、宣傳幹事
馮蘭枝 鎮經委主任
潘萬軍 鎮農委主任
唐萬柏 鎮財辦主任
蔣習富 沔城回族鎮回管會主任
蔣海堂 沔城回族鎮中心學校、回民中學校長
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，具體負責領導小組的日常事務和建立活動的組織、協調工作。為了保證民族團結進步建立活動順利開展，各單位、各村(居)委會要加強對建立活動的組織和領導，結合實際成立建立活動工作專班，由主要領導掛帥，分管領導親自抓，具體負責人抓落實的建立活動工作機制，確保建立工作卓有成效。
五、工作要求
1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結進步建立活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結進步建立活動的認識，充分調動廣大幹部群眾的積極性和創造性。結合建立活動實際，通過組織召開經驗交流會、現場會等方式有目的地發現、培養、樹立先進典型，並及時加以宣傳推廣。
2、加強協調，密切配合。民族團結進步建立活動是一項社會系統工程，需要各部門、各單位的密切配合和通力合作，共同推進。在機關、企業、學校、社群和村，要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的建立工作網路，積極組織各族群眾開展建立活動，不斷推動建立活動向深度、廣度發展。
3、明確責任，強化保障。為確保建立活動落到實處，鎮政府將把建立活動納入民族工作的目標責任制，把任務分解量化，落實到單位，落實到人。及時收集活動開展情況，定期不定期檢查督辦，並進行通報，幫助解決建立活動中遇到的問題和困難，確保建立活動有效開展。
4、突出重點，講求實效。開展民族團結進步建立活動任務艱鉅，責任重大，要重點做到“五個結合”，即建立活動要與深入學習貫徹落實科學發展觀相結合，與建立湖北省旅遊名鎮相結合，與新農村建設相結合，與建立文明單位、文明社群、文明鄉村相結合、與愛國主義教育活動相結合，使民族團結進步建立活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推動建立活動紮實開展，取得實效。
(一)總體目標
到20xx年，農村殘疾人生活總體達到小康，基本生活得到穩定的制度性保障，參與社會和自身發展狀況顯著改善;農村殘疾人社會保障體系和服務體系基本框架建立，保障水平和服務能力明顯提高。
到20xx年，穩定實現農村殘疾人不愁吃、不愁穿，全面保障平等享受基本醫療、基本養老、教育、住房和康復服務。農村殘疾人家庭收入達到當地平均收入水平，基本公共服務覆蓋農村殘疾人並不斷提高服務水平，殘疾人生存有保障、生活有尊嚴、發展有基礎。
(二)主要任務?
1.到20xx年，累計扶持4000名農村貧困殘疾人家庭增加收入，生活狀況顯著改善。到20xx年，農村貧困殘疾人普遍得到有針對性扶持，發展能力顯著提高。
2.到20xx年，各項社會保障制度全面覆蓋農村殘疾人。農村符合條件的殘疾人全部納入最低生活保障，農村殘疾人按規定參加城鄉居民社會養老保險和新型農村合作醫療，農村符合條件的低保重度殘疾人全部享受生活補貼。到20xx年，農村殘疾人社會保障和福利水平進一步提高，殘疾人專項社會保障和福利制度逐步建立並不斷完善。?
3.到20xx年，普遍開展農村殘疾人社群康復和康復救助，0-6歲殘疾兒童搶救性康復制度化，有需求的貧困殘疾人普遍適配基本型輔助器具。到20xx年，有康復需求的農村殘疾人普遍得到有效的康復服務。
4.到20xx年，各類農村適齡殘疾兒童、少年普遍接受義務教育，入學率達到95%以上。進一步加大投入，改擴建一批特教學校和康復機構，逐步提高教學質量，切實保障殘疾兒童、少年和貧困殘疾人家庭子女順利完成學業。基本普及殘疾兒童學前2年至3年康復教育。加快發展殘疾人普通高中教育和中等職業教育。減少農村殘疾人青壯年文盲。到20xx年，農村適齡殘疾兒童、少年和殘疾人家庭子女受教育狀況達到當地平均教育水平，基本消除農村殘疾人青壯年文盲。?
5.到20xx年，累計為5000名農村殘疾人提供實用技術培訓。到20xx年，有勞動能力和願望的農村殘疾人普遍得到實用技術培訓和職業技能培訓，增加生產經營和就業收入，家庭自我發展能力明顯提高。?
6.到20xx年，實施農村貧困殘疾人危房改造工程，進一步改善農村貧困殘疾人家庭居住條件。到20xx年，農村殘疾人家庭危房得到有效改善，殘疾人家庭居住條件明顯提高。?
7.到20xx年，示範和骨幹託養機構、社群日間照料機構、居家安養服務同步發展。在現有基礎上，建立完善建築面積不小於3000平方米、床位不少於50張的殘疾人託養服務機構，實現殘疾人託養服務的制度化、規範化和專業化。到20xx年，農村殘疾人託養服務體系更加完善，託養服務水平進一步提高。?
8.到20xx年，農村殘疾人公共文化和體育事業進一步到發展。到20xx年，農村殘疾人普遍享有無障礙基本公共文化和體育服務。
二、工作措施?
(一)實施“整體趕平均、共同奔小康”計劃。將“整體趕平均、共同奔小康”計劃作為扶持農村貧困殘疾人口脫貧致富的總抓手，納入政府扶貧工作大局，統籌規劃，強化責任，落實資金，重點推進。把保障基本生活和促進增收作為實施“整體趕平均、共同奔小康”計劃的核心目標，落實普惠政策，強化農村殘疾人特惠政策制定和落實。堅持就業為本，千方百計促進有勞動能力的殘疾人實現就業創業，確保有勞動能力的殘疾人家庭至少有一項穩定增收專案;堅持重點保障，確保無勞動能力和自理能力的重度殘疾人享有基本生活保障和日常照料服務，並逐步提高質量。
(二)實施“百千萬殘疾人就業創業扶貧工程”。扶持殘疾人職業技能培訓和就業扶貧基地建設，促進殘疾人職業技能培訓和就業;表彰獎勵優秀殘疾人就業扶貧基地，發揮優秀基地示範帶動作用;引導農村貧困殘疾人及家庭成員從事維修、商貿、手工藝加工、家庭服務等投資小、見效快的就業創業專案，扶持殘疾人通過自主創業實現脫貧致富;表彰獎勵殘疾人自主創業標兵和致富能手，選樹殘疾人自主創業先進典型;扶持農村殘疾人創業帶頭人及帶動殘疾人就業的農村產業龍頭企業;在統籌城鄉發展、推進城鎮化過程中，積極開發適合殘疾人特點的就業崗位，有序安排農村殘疾人轉移就業。
(三)實施“溫馨安居工程”。在保障性安居工程、新農村建設、小城鎮建設、易地扶貧搬遷、農民進城落戶、農村危房改造過程中，對農村貧困殘疾人家庭住房給予優先安排，重點保障。“”期間，繼續實施彩票公益金支援的“溫馨安居工程”，對貧困殘疾人家庭危房改造進行補助，並完善用水、用電等配套設施，對貧困殘疾人家庭無障礙改造給予補貼。
(四)實施康復扶貧貼息貸款專案。在上級殘聯下達康復扶貧貼息貸款任務時，配合做好殘疾人康復扶貧貼息貸款工作。康復扶貧貼息貸款重點扶持適合殘疾人特點的種植、養殖業、農副產品加工業、家庭手工藝製作、零售商業及各類服務業專案。通過專案貸款扶持殘疾人就業扶貧基地和集中安置殘疾人就業單位，安置和輻射帶動殘疾人就業從業;通過小額到戶貸款扶持殘疾人開展就業創業專案，提高資金使用效率，幫扶貧困殘疾人家庭增加收入。
(五)實施“農村基層黨組織助殘扶貧工程”。“”期間，全市農村基層黨組織幫扶100戶農村貧困殘疾人家庭穩定脫貧。農村基層黨組織要加強與本村貧困殘疾人家庭的聯絡，幫助其改善基本生活條件，發展生產，增加收入。
(六)開展農村實用技術培訓。開展以促進農村殘疾人就業創業為目的，適合不同類別的殘疾人專項實用技術培訓，確保每個貧困殘疾人家庭至少1名勞動力掌握1-2門實用增收技術，並強化培訓後就業和創業扶持服務。由政府舉辦或補助的面向“三農”的培訓機構和培訓專案優先培訓殘疾人或殘疾人家庭成員。
(七)創新扶貧方式。鞏固“公司+農戶”、“小額信貸到戶到人”等扶貧模式，推廣“整村趕平均”、“一戶一策滾動發展”、“農機合作社”等殘疾人扶貧典型做法。在農村經濟發展較好和農業產業化程度較高的地區，組織殘疾人發展庭院經濟、設施農業和家庭手工藝生產。
(八)提高社會保障水平。落實國家、省、市各項農村社會保障制度、基本公共服務措施和扶貧開發政策。將符合條件的農村貧困殘疾人納入最低生活保障等社會救助制度，實現應保盡保，對重度殘疾人給予重點保障;為低保重度殘疾人發放生活補貼，並適當擴大補貼範圍和逐步提高補貼標準。研究制定重度殘疾人護理補貼制度，擴大殘疾人社會福利範圍。對參加城鄉居民社會養老保險的農村重度殘疾人，為其代繳全部最低標準的養老保險費，並逐步提高代繳標準。幫助農村貧困殘疾人蔘加新型農村合作醫療，並隨著籌資水平的提高，逐步提高門診和住院報銷比例，擴大報銷範圍。
(九)動員社會各界參與殘疾人扶貧。鼓勵引導國有企業、非公有制企業、社會組織以及志願者和社會各界人士，積極參與農村殘疾人扶貧開發。動員人民團體、事業單位以及領導幹部、黨團員與貧困殘疾人家庭結對開展“幫、包、帶、扶”活動，扶助貧困殘疾人脫貧。動員“萬村千鄉市場工程”龍頭企業及加盟店和“農家書屋”優先安置有條件的貧困殘疾人及其家庭成員就業，優先扶持貧困殘疾人家庭創業加盟。婦聯組織要開展面向殘疾婦女的各類培訓，幫助殘疾婦女創業就業。政府有關部門實施的定點扶貧專案要優先安排有條件的農村貧困殘疾人及其家庭成員從業。鎮(街、區)、村(居)基層便民服務中心(站、點)要將農村殘疾人扶貧、社會救助、社會福利等工作納入其中，推動建立社會幫扶殘疾人的長效機制。引導金融機構發展針對貧困殘疾人戶的免抵押小額貸款產品，簡化貸款程式，完善信貸服務政策，為殘疾人及家庭發展生產提供信貸支援。?
(十)提供教育、康復、託養、文化體育、法律援助和法律服務。採取多種措施，保障農村適齡殘疾兒童、少年接受學前康復教育和義務教育。結合殘疾人實用技術培訓，開展殘疾人文化知識學習和掃盲工作。依託鎮(街、區)、村(居)基層公共衛生機構開展康復和殘疾預防工作，優先為貧困殘疾人提供知識普及、醫療康復、功能訓練、輔具適配等個性化康復服務，提高其生活自理能力。加大財政投入，健全醫保政策，積極開展殘疾兒童搶救性康復救助。以政府投入為主，整合養老機構、精神病院、企業、民辦服務機構等社會資源，建立殘疾人託養機構，為殘疾人提供託養服務，並逐步提高託養服務補助標準，擴大受益面。開展殘疾人文化、法律進農村社群活動，鼓勵、引導殘疾人積極參加公共文化體育活動，豐富精神文化生活，提高適應能力和生產勞動能力，提升思想道德水平和科學文化素質。加大投入，引導組織農村殘疾人因地制宜參加體育健身活動，不斷提高農村殘疾人的健康意識，使健身活動逐步融入農村殘疾人的日常生活。充分發揮殘疾人法律服務、法律援助和法律救助網路的工作職能，為農村殘疾人提供法律救助服務。?
三、組織保障
(一)加強組織領導。各鎮(街、區)要將農村殘疾人扶貧工作納入當地經濟社會發展總體目標和扶貧規劃，分解指標、明確責任，並抓好落實。建立市級督導、鎮(街、區)抓落實、工作到村、扶貧到戶、受益到人的工作機制。
(二)充分發揮殘聯組織作用。殘聯要切實履行職能，積極參與殘疾人扶貧規劃制定、統籌協調扶貧資金和物資分配以及扶貧專案的組織實施。要繼續把基層殘疾人組織建設與殘疾人扶貧開發相結合，充分發揮基層殘疾人組織和殘疾人專職委員的作用，為殘疾人扶貧提供組織保障。市殘疾人就業扶貧服務機構要將各項政策措施及服務向農村延伸，依託基層勞動就業社會保障公共服務平臺、農村金融機構、農村經濟合作組織，為殘疾人提供多種形式的生產經營、勞動就業和參加社會保險等服務。
(三)加強資金使用管理。要加大農村殘疾人扶貧工作的投入，將農村殘疾人扶貧工作經費列入年度財政預算，逐年增加財政扶貧專項資金投入。完善殘疾人扶貧專案管理及專項資金使用管理辦法，提高資金使用效率。加大資金使用情況監督檢查力度，強化審計監管，防止擠佔、挪用、貪汙扶貧資金等現象發生，確保資金安全。?
(四)做好統計監測和績效評估工作。對殘疾人貧困人口和殘疾人扶貧規劃執行情況實行年度動態監測。要將農村殘疾人扶貧列入政府扶貧統計、監測和檢查範圍，完善統計報表制度和資訊管理系統。殘聯要做好相關扶貧專案的資料錄入、臺賬整理、年報統計及專案年度績效評估工作。
各鎮(街、區)人民政府要按照本規劃的要求，制定當地農村殘疾人扶貧開發的目標和措施;各部門要認真履行職責，加強配合協作，確保規劃目標任務得到落實。
一、指導思想
根據區發展中心的檔案精神，“以基礎教育課程改革實驗為主線，以有效教學為中心，以全面提高教育教學質量和提高教師業務素質為重點”，“全面推行‘名師引領、任務驅動、學研行結合’的研修模式”，結合學校的實際情況，本學年的校本培訓計劃將繼續在原有培訓模式“專業引領——同伴互助——自我反思”的基礎上，繼續開展“教研訓一體化”的校本研修活動。
二、培訓目標
為進一步提高教師的基本素質，提高教師專業化水平，讓教師自身學會不斷地進行反思與研究，從解決教學實際問題入手，反思個人和學校的教學行為，結合自身發展，突出“一個重點”——以教師的專業水平不斷提高為重點，實現“兩個轉變”——教師的教育觀念與教學行為轉變，達到“三個提高”——教師的課堂教學能力、教研水平和科研能力的提高，促進“四個結合”——學習與交流相結合;教學與教研相結合;學習與考核相結合;教育理論與教學實踐相結合。通過一系列切實有效的研修活動，校本培訓將成為提高我校教師綜合素質，促進教師專業發展的有效途徑。
三、培訓物件
全校在崗公辦教師
四、具體措施及要求
(一)以“學”為基礎
首先是向書本學習。教師參加各種進修，學校在財力、物力、時間上大開綠燈保證學習效果。同時組織教師自費訂教育教學報刊雜誌。要求教師每學期定刊1-2份，讀教育名著，寫讀書心得。結合教育教學實際，開展讀書沙龍活動和青年教師論壇。
其次是向他人學習。一方面，本著走出去學，請進來講的原則，每學期都要組織教師外出參加區以上各種型別的培訓，聘請專家來校講學。另一方面，在校內教師之間開展互幫互學活動，繼續實施“青藍和鳴”新老教師師徒結對活動。我們規定每位教師每學期聽課不少於15節，評課不少於3節，並實行自行命題，自出試卷，自我評價。
第三是專題活動。結合教師素質年的檔案要求，繼續實施教師“讀書活動”和撰寫“教育部落格”兩項專題研修活動，並向發展中心申請學分，對教師進行有效考核和獎勵。
1.“讀書活動”
具體要求:
教師每年閱讀教育理論書籍名著2本，每本名著要求有1000字以上的讀書評論或讀後感;每兩月舉辦校讀書心得交流會1次。
具體措施:
⑴在校園網上設定讀書欄，學校定期推薦名著供老師選讀，並將老師的讀書隨筆和讀後感統一在讀書欄中刊出。
⑵每學期開展一次相應的讀書交流活動，主要包括:精品文章朗誦比賽、讀書筆記評比、讀書徵文比賽、教師讀書論壇等。
⑶在校本研修活動中落實讀書計劃，每學年完成4學分讀書任務。
⑷充分利用教工閱覽室開展讀書沙龍、讀書報告會、讀書交流會等活動。
2.“教育部落格”活動
具體要求:
教師每月平均發表日誌不少於4篇。每年6月由學校進行考核。按要求開展者計4學分。
具體措施:
⑴鼓勵教師建立個人部落格網站，積極撰寫教學日誌，將自己的生活感悟、教學手記、教案設計、課堂實錄、讀書心得等寫進部落格，展示個人風採，搭建交流平臺。
⑵為教師的部落格建設創造條件，把教師部落格建設情況及努力程度作為預測和評價教師專業發展的要求指標。
⑶學校將於20_年6月組織全校教師個人部落格評比活動，並推薦優秀教師參加下一年市教師個人部落格評比活動。
(二)以“練”為抓手
練，主要是要求教師練好內功。
1.強化教學基本功(三筆)訓練，實行分段、分項考核，達到人人過關。
2.對全體教師進行課堂教學能力微格訓練。抓住匯入、語言、提問、組織、講解、應變、強化、演示、板書、結語等幾個方面的教學技能，進行精雕細刻，積小能為大成。
對全校不滿3年的新教師教學基本功達標情況進行考核驗收。考核內容為三字(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)，其中體育教師為鋼筆字、耐力素質，音樂教師為鋼筆字、聲樂;美術教師為鋼筆字、寫生、毛筆，資訊科技教師為鋼筆字、粉筆字、文字錄入)、三課(備課、聽課、上課)、三項(課件、命題、寫教學反思)，其中體育教師為課件、寫評價方案、寫教學反思。
要求:全部新教師達標，1/3達到優秀。
措施:
⑴積極自我研修。
⑵嚴格組織考核。每年的3月—4月，由教科室組織考核，考核結果分優秀(10%以內)、合格和不合格三檔。3月份，考核“三課”和寫教學反思;4月份，考核課件製作、學科期末命題、“三字”。課件製作要求現場製作，命題考核要求出一份所教學科年級期末試卷，“三字”要求現場各書寫一份指定內容的作品。
3.進行現代化教學手段培訓。使每位教師都能熟練運用投影機、計算機進行教學活動，並能自制教育教學課件。
為進一步提升民生保障水平，增強政府公共服務能力，著力保障和改善民生，讓廣大人民群眾共享改革發展的成果。根據阜南縣人民政府《關於20xx年實施33項民生工程的通知》(南政發【20xx】12號)的要求，經鎮委、鎮政府研究決定，20xx年全鎮實施24項民生工程。為保證民生工程的順利實施，特制定本實施方案：
一、 指導思想
堅持以“鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領。加強對民生工程實施工作的領導，落實民生工程實施工作責任，村建立目標考核制度，採取有效措施，加強資金管理，確保完成20xx年各項民生工程目標任務，進一步促進和諧新村建設。
二、 新村鎮實施20xx年民生工程目標任務
1、農村居民最低生活保障制度。進一步健全完善農村居民最低生活保障制度，將符合政策規定的農村居民全部納入低保範圍，按規定標準及時足額發放補助資金。
2、農村“五保戶”供養制度。使其達到當地農村居民平均生活水平。20xx年分散養標準年人均不低於1400元;集中供養標準年人均不低於1500元。
3、一事一議財政獎補試點。按照省政府統一部署，開展一事一議財政獎補試點工作，以促進村級公益事業發展，改善農民生產條件，推進新農村建設。
4、新型農村合作醫療制度。進一步完善新型農村合作醫療制度，堅持以戶為單位參保，要求農戶參合率不低於90%，提高參合農民受益水平，參合農民住院費用實際補償比不低於45℅。
5、城鎮居民基本醫療保險制度。將本轄區內城鎮非農業居民納入城鎮居民基本醫療保險制度的覆蓋範圍，20xx年城鎮居民參保人員不低於180人，基本實現全覆蓋。
6、城鄉醫療求助制度。擴大城鄉醫療求助覆蓋面、簡化程式、規範操作、方便群眾，增強醫療求助的及時性。
7、充實重大傳染病病人醫療救治和生活救助專案內容。對艾滋病、結核病、晚期血吸蟲病、人禽流感等重大傳染病人及時進行醫療救治，並對其醫療救治費用按規定標準給予減免。
8、城鄉衛生服務體系建設。20xx年按照農村衛生民生工程服務體系總體規劃，並結合本轄區實際情況完成2個村衛生室業務用房建設和裝置添置的填平補齊任務。
9、落實城鄉義務教育經費保障政策。繼續免除農村地區義務教育階段學生學雜費，全面免除農村地區義務教育階段學生教科書費用。從20xx年起，提高農村義務教育中國小生均公用補助標準、貧困寄宿生生活補助標準。20xx年繼續按照提標後的政策實施。
10、大中型水庫移民後期扶持政策。及時、準確、足額將補貼資金髮放到移民個人，每人每年補助600元，繼續對移民村實行專案扶持。
11、計劃生育家庭獎勵扶助制度。對符合政策規定的計劃生育家庭給予獎勵特別扶助，確保獎勵特別扶助資金及時、準確、足額發放。
12、農村公路危橋加固改造工程。從20xx年開始用5年時間，完成全鎮農村公路危橋改造工程，進一步提高農村公路通行能力，保障群眾出行安全。
13、貧困白內障患者復明工程，20xx年完成貧困白內障患者免費手術10例。
14、重度殘疾人生活求助制度。完成符合政策規定296名重度殘疾人每人每年補助600元;向41名持有低保證的特困精神病患者每人每年補助500元藥費。
15、新型農民培訓工程。20xx年完成新型農民培訓任務300人。其中：農村勞動力轉移培訓陽光工程150人，農業專業技術培訓120人，農民科技示範培訓30人。
16、農村飲水安全工程。按照國家有關標準，20xx年，建水廠一個(鄭寨村)解決5089人農村人口飲水不安全問題。
17、提高婦女兒童健康水平。結婚前醫學檢查率40%以上;農村產婦住院分娩補助100%，適齡兒童乙肝疫苗、長介苗、脊苗、疫苗、百白破病苗、痳疹疫苗常規免疫接種率達到90%以上。新增擴大國家免疫規劃的乙腦、流腦、甲肝適齡兒童接種率達80%以上。
18、“農家書屋”工程。20xx年建成5個農家書屋。
19、政策性農業保險制度。組織推動農業保險試點工作，引導和鼓勵農戶、種養大戶、龍頭企業和農村經濟合作組織參加農業保險;及時足額籌集保費，督促保險經辦機構準確及時理賠，提高農業保險的農戶參保率，政策到位率和理賠兌現率。
20、鎮綜合文化站建設。20xx年，完成1個鄉鎮綜合文化站建設任務。
21、農村五保供養服務機構建設。加大農村五保供養服務機構建設、改建、擴建力度，逐步提高集中供養率，20xx年新增床位100個。
22、農村留守兒童之家建設。20xx年，在鄉鎮創辦1個留守流動兒童活動室，添置必要的圖書和體育活動器材;依託學校創辦7個留守兒童之家，配備電話、電視機等裝置。
23、校舍安全工程。以全省校舍排查鑑定結果為基礎，對中國小教學用房、學生宿舍和食堂等三類重點校舍進行加固或重建，使其達到重點設防標準。完成劉老國小教學樓1157平方米加固任務。
24、實行家電下鄉和家電以舊換新新政策。開展家電下鄉和家電以舊換新，進一步擴大城市消費，提高居民生活質量。
三、強化措施
(一)強化思想認識。實施民生工程具有擴大內需與改善民生的雙重效應，已經提升為國家“擴內需、保增長、調結構、重民生”調控政策的重要內容。今年24項民生工程涉及領域寬，受益面廣、工作強度大，各村、鎮直各部門要認真落實，以對人民群眾高度負責的精神，精心實施每一項民生工程，提高保障水平，建立健全解決民生問題的長效機制。
(二)強化協調排程。為切實加強領導，鎮委政府及時調整充實了新村鎮民生工程領導小組，加強對民生工程工作的領導，搞好服務，加強對民生工程工作的督促檢查。
(三)強化制度建設。進一步規範對發放類民生工程的管理力度，繼續執行民主評議、三榜公示、監督檢查、動態管理的“一線實”工作法。
(四)強化督查考核。鎮民生工程領導小組定期、不定期的開展綜合督查，將督查結果作為年度考核的依據。鎮民生工程領導小組要加強對本轄區的民生工程分類指導，推動各項民生工程平衡、有序實施。鎮民生工程督查組要加大對民生工程督查力度，發現問題及時解決，對民生工程落實好的村、單位和個人給予獎勵;對工作不力推諉扯皮的單位和個人將實行責任制和責任制追究制。
(五)提升實施效果。鎮民生工程領導小組要廣泛聽取群眾意見和建議，及時總結好的經驗和做法，認真解決工作中的問題和矛盾，使各項政策措施更加深入人心，讓廣大人民群眾進一步瞭解、支援和參與民生工程，提高社會影響力，為民生工程的實施營造良好的社會氛圍。
一、工作思路
以黨的關於加快發展現代職業教育思想為指導，著力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育，推動全社會觀念的轉變，確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大，高中階段職普協調發展。
二、組織領導
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區教育局(社會事業局)主要負責人、各中職學校校長、各國中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區教育局職成科(教育科)做好聯絡、協調和服務工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統籌職業教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成，按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。
2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業教育統一宣傳活動。
3、宣傳範圍：各宣講團成員分別進入全市國中學校和20xx年九年級畢業班級開展職教宣傳。做到與所有九年級畢業生面對面、與九年級畢業班主任面對面、與國中學校校長面對面、與大部分九年級畢業生家長面對面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
(2)開展中等職業教育宣傳進社群活動。市教育局統一製作宣傳材料，發放到市、區街道、縣鄉鎮和社群等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發到每一個國中學校、發到每一位會考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志願。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育資訊網，開設中等職業教育招生專欄，公佈蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生資訊一覽表等，擴大職業教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、釋出全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市國中畢業生一封信等，通過電視媒體採訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示範、國家級重點中職學校宣傳採訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應通過開展“招生集中諮詢日”活動，積極宣傳國家及省支援職業教育發展的政策和措施，職業學校專業設定、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業學校學生成長成才、就業創業的典型例項，展現職業學校學生的風采，職業學校學習、升學、就業優勢。
四、工作要求
1、各縣區教育局(社會事業局)要高度重視中等職業教育宣傳工作，要根據市職教宣傳的統一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作，為職教宣傳開闢綠色通道，確保職業教育宣傳工作順利進行。
2、今年，市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。
3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情，確保職教宣傳的有效性。
4、各國中學校要按照市教育局統一要求，積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可，主要內容是集中宣講、接待學生和家長諮詢。
(1)學校要有專人負責職教宣傳工作，認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。
(2)宣講團安排宣傳人員進校宣傳諮詢，學校要安排適當地點作為職教宣傳諮詢活動場所，統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳諮詢”橫幅。
(3)有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。
(4)嚴格實行陽光招生，嚴禁有償招生。各國中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓，一經發現有償招生和違背招生政策的，將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。
(5)建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。
4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問題的重視，並動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高人類健康水平，確保人民能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生日期間，包括中國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。
一、活動目的：
良好的工作生活環境能使人處於一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境，號召大家愛護環境講究衛生，來減少校園垃圾，治理白色汙染，剷除四害生源，消滅衛生死角，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌，建立健康綠化的和諧校園。
二、活動主題：
健康、和諧、綠化
三、活動時間：
暫定4月6日至4月12日
四、活動地點：
樹達樓前及全院宿舍樓
五、活動物件：
湖南師範大學樹達學院全體學生
六、活動流程：
前期準備：
(1)聯絡好系部宣傳部人員於4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;列印好調查問卷及報名表;
(2)邀請我係宿管部配合此次活動，協助查寢。
中期開展：
(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志願者參與寢室文化節活動的監督人員報名，志願者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，並主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關於校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實的為同學服務)
(2)4月11日晚上7點部分志願者協助宿管部在樹達樓門口集合，08級經管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。
後期收尾：相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志願者心得。統計校園環境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態並對最佳宿舍進行張榜表揚。
七、活動人員安排：
影印相關資料：1、2
海報設計及後續評選結果公佈：1、2
報名活動負責人：1
調查問卷統計：1、2
通訊稿：1、2
活動總結：1、2
八、活動物品及經費：
海報紙及水彩10元
調查問卷100份10元
筆2支2元
寧縣位於慶陽市的南部，是甘肅省東南邊境縣份之一。東與正寧縣和陝西黃陵縣毗鄰，南與陝西咸陽市為界，西與平涼市涇川縣接壤，北與西峰區和合水縣相連。扼甘、陝、寧三省之要衝，是三省結合部人流、物流、資訊流、資金流的視窗，具有顯著的區位優勢。轄18個鄉鎮，257個行政村。總面積2653平方千米，耕地面積96萬畝，人口54萬。縣委、政府所在地的新寧鎮，是全縣政治、經濟、文化中心。寧縣境內電網現有良平330千伏變電站一座，35千伏變電站7座，主變14臺，容量65200千伏安，35千伏線路12條長度162.5千米，10千伏線路長度1958千米，0.4千伏線路2604.2千米。
一、總體思路
以黨的、xx屆三中全會精神和系列講話精神為指導，按照省、市《關於深入推進“1236”扶貧攻堅行動的意見》、《關於編制扶貧攻堅實施意見及方案的緊急通知》要求，堅持“區域發展帶動扶貧開發、扶貧開發促進區域發展”的“大扶貧”工作思路，按照“三年攻堅、一年完善”的總體部署，結合《寧縣區域發展與扶貧攻堅規劃(20xx-20xx年)》，根據寧縣電網實際現狀，制定《寧縣農村電力扶貧攻堅實施方案》。
二、目標任務
以保障農村生產生活用電為總目標，消除農村電網低電壓、網架供電瓶頸、配變過載執行等問題，改變村組單電源、提高主網架結構建設標準，打破鄉域供電界限，縮短農網供電半徑，提高供電能力和電壓質量。
按照交通、水利、產業建設規劃，積極爭取電力設施配套專案。規劃建設長慶橋330千伏變電站一座，新建寧縣縣城110千伏變電站一座，新建寧縣35千伏湘樂輸變電工程，新建寧縣35千伏南義輸變電工程，新建寧縣35千伏政平輸變電工程，新建盤克至金村35千伏線路22千米。
按照政府需求計劃逐年解決好易地扶貧搬遷安置區的用電問題，到20xx年實現三相動力電到所有貧困村，到20xx年實現三相動力電到所有村組，到20xx年徹底解決農村低電壓問題。
三、專案規劃
隨著長慶橋工業園區的建設，為解決園區配網需求，預計20xx-20xx年規劃建設330千伏長慶橋變電站一座，建設規模2240兆伏安主變。新建330千伏豐樂變—長慶橋變送電線路34千米，配套建設110千伏線路29千米。
按照慶陽市電網滾動規劃方案，預計20xx-20xx年在寧縣新建110千伏變電站一座。110千伏寧縣縣城送變電工程，建設規模為主變兩臺220xx0千伏安，新建豐樂變至寧縣縣城線路16千米，導線型號為LGJ-300。
新建寧縣35千伏湘樂輸變電工程：新建35千伏湘樂變電站一座，主變容量210000千伏安。新建盤克至湘樂35千伏線路15千米，導線採用LGJ-240型鋼芯鋁絞線。
新建寧縣35千伏南義輸變電工程：新建35千伏南義變電站一座，主變容量210000千伏安。新建寧縣至南義35千伏線路20千米，導線採用LGJ-150型鋼芯鋁絞線。
新建寧縣35千伏政平輸變電工程：新建35千伏政平變電站一座，主變容量210000千伏安。新建中村至政平35千伏線路12千米，導線採用LGJ-240型鋼芯鋁絞線。
新建35千伏盤克至金村35千伏線路19千米，導線採用LGJ-240型鋼芯鋁絞線。解決金村變電源單一現狀，實現環網供電，提高供電質量。
按照專案逐年推進計劃，預計20xx-20xx年共投資9259.88萬元。新建10千伏線路294.83千米，0.4千伏線路134.38千米，配變190臺，戶表改造7048戶。其中：解決三相動力使用者3186戶，累計涉及60個自然村;解決低電壓使用者3862戶，累計涉及59個自然村。
20xx年規劃在焦村、湘樂、春榮等鄉鎮新建10千伏線路82.83千米，0.4千伏線路134.38千米，新建配變60臺，農戶2638戶。解決偏遠山區至今未改造的農村電網和農戶，併為這些鄉鎮的新農村建設、扶貧搬遷提供電力配套。解決三相動力使用者897戶，涉及17個自然村;解決低電壓使用者1741戶，涉及29個自然村。
20xx年規劃在盤克、和盛、九峴等鄉鎮新建10千伏線路84千米，0.4千伏線路120千米，新建配變50臺，農戶1800戶。解決偏遠山區至今未改造的農村電網和農戶，併為這些鄉鎮的新農村建設、扶貧搬遷提供電力配套。解決三相動力使用者901戶，涉及12個自然村;解決低電壓使用者899戶，涉及14個自然村。
20xx年規劃在米橋、早勝、焦村等鄉鎮新建10千伏線路78千米，0.4千伏線路85千米，新建配變50臺;戶表工程1600戶。解決偏遠山區至今未改造的農村電網和農戶，併為這些鄉鎮的新農村建設、扶貧搬遷提供電力配套。解決三相動力使用者865戶，涉及13個自然村;解決低電壓使用者735戶，涉及9個自然村。
20xx年規劃在新寧、南義、瓦斜等鄉鎮新建10千伏線路50千米，0.4千伏線路46千米，新建配變30臺，戶表工程1010戶。解決偏遠山區至今未改造的農村電網和農戶，提高部分村組低電壓，同時為該區域農戶的種植、養殖提供充足的電力保障，併為這些鄉鎮的新農村建設、扶貧搬遷提供電力配套。解決三相動力使用者523戶，涉及17個自然村，解決低電壓使用者487戶，涉及8個自然村。
四、規劃佈局與建設標準
1、導線選用10千伏導線採用JKLGYJ-10/70、JKLGYJ-10/95型交聯架空絕緣鋁線，0.4千伏導線採用JKLGYJ-1/50、JKLGYJ-10/70型交聯架空絕緣鋁線。(導線引數詳見下表)
2、配電線路的檔距導線的適用檔距是指導線可以使用到的最大檔距，其適用檔距不超過80米。導線的適用檔距，安全係數及允許最大直線轉角角度(見下表)。
10千伏線路導線採用三角排列，特殊地形的檔距採用水平排列。0.4千伏及以下配電線路的導線採用水平排列。零線應靠近電杆和靠近建築物側。同一迴路的零線，不應高於相線。
3、配電線路線間距離的確定配電線路導線的線間距離參見下表所列數值：(m)
五、投資估算
330千伏變電站造價1400萬元/座，110千伏變電站造價1200萬元/座，35千伏變電站造價600萬元/座,330千伏線路造價70萬元/千米，110千伏線路造價50萬元/千米，35千伏線路造價30萬元/千米。共計投資9592萬元。其中20xx年計劃投資702萬元;20xx年計劃投資5680萬元;20xx年計劃投資960萬元;20xx年計劃投資2250萬元。
10千伏線路造價12萬元/千米，0.4千伏線路造價12萬元/千米，配變造價6萬元/臺。共計投資9259.88萬元。其中：20xx年計劃投資3312.88萬元;20xx年計劃投資3136萬元;20xx年計劃投資1767萬元;20xx年計劃投資1044萬元。
六、技術經濟評價
該工程實施後，將使這些鄉鎮、村組供電設施進一步改善，供電能力、供電可靠性和供電質量進一步提高，損耗進一步下降，徹底解決“低電壓”、“卡脖子”及村組三相動力用電問題，完成寧縣農村電力扶貧攻堅目標，全面保障養殖小區和養殖大戶的生產用電，預計每年可節約電量29.8萬度，為農民減負15.18萬元，產生巨大的社會效益。
1、促進農村經濟和社會和諧發展。農村電網改善，供電得到保障，必將促進農副產品加工、鄉鎮飲食、娛樂、大棚蔬菜種植、農村禽畜養殖以及旅遊業、服務業等富民措施發展，增加農民收入，提高農民生活水平，加快農民致富奔小康的步伐，促進農村社會和諧發展。
2、促進農村消費，提高農民生活質量。電費負擔減輕，供電質量保證，電能方便清潔安全的優點，加上家用電器的普及，可改變農民生活習慣，使農民生活質量提高，同時改變消費觀念，逐步養成使用電能習慣，節約社會能源。
3、形成示範效應，帶動小城鎮和新農村建設速度。配合政府小城鎮和新農村建設工程，建成一批新農村電氣化村，必將起到良好的帶頭作用，產生良好的示範效應，促進小城鎮和新農村建設步伐。
4、提高供電企業運營效益，使企業社會均從中受益。配電網路完善和裝置技術水平提高，使電網執行各項經濟技術指標提高，加上售電量增長，使供電企業運營效益改善，經濟實力增強，管理服務能力提升，企業、社會都將從中受益。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據《_市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、後勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：__副組長：_____組員：_________辦公室:__兼辦公室主任，___________班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯絡網路，同時與___醫院聯絡，取得專業技術支援，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。
6、持續做好疫情防控資訊收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信群、公眾號、班級QQ群等資訊平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳資訊及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威釋出，關注當地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。在各樓下設定用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛室的裡間設定留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立資訊臺賬1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的資訊臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注並給予人文關懷。
2、加強資訊報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20__年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、QQ、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學後教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善高校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發熱症狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂後先洗手後取餐。對公共場所特別是辦公室和衛生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監測合格後才能使用。並在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學後具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時瞭解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面瞭解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可採取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整後的教學方案。
2、儘量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長鬚在校門外接送學生且不得佔用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子後及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網路平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網路教研，通過電話、視訊、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，儘量安排在室外進行，儘量縮短活動時間，並控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
根據市委市政府工作部署和市教育局《關於印發<奉化市教育系統建立國家衛生城市實施方案>的通知》結合我校實際，特制定本方案。請各處室精心準備認真實施。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的XX大和XX屆X中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以加強學校基礎設施建設為著力點，以開展校容校貌環境整治、解決突出問題和提高學校管理水平為突破口，以建立“衛生學校，打造文明校園”為目標，全力推進校園環境整治工作，使學校創衛工作呈現新局面。
二、工作原則
1、堅持以人為本原則。“創衛”工作要與改善學校基礎設施、加強校容校貌建設、提升學校辦學品位、為廣大師生營造良好的學習環境和生活環境有機結合，充分發揮全體師生的力量，提高和調動廣大師生和家長參與“創衛”活動的積極性、主動性，形成全員“創衛”的良好局面。
2、堅持解決突出問題原則。我校“創衛”工作要與解決目前學校環境建設中的突出問題有機結合，先易後難，著力解決校園周邊環境衛生差、校園衛生設施水平低、健康教育工作不到位等突出問題。
3、堅持“創衛”工作與我校平安校園建設、綠色學校建設、德育特色學校相結合，與校園文化建設相結合，形成我校創衛特色和亮點，切實將我校創衛工作落到實處。
4、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學校“創衛”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連線，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創衛”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
5、堅持建立“創衛”工作長效機制原則。 “創衛”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性目標與長遠目標，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩步推進，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結合，開展一項整治工作，配套建立相應的規章制度，落實長效責任主體，形成 “創衛”工作的制度化、經常化、長期化。
三、工作重點
1、著力整治我校內部環境衛生死角，做好學校淨化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設定校園、樓道垃圾箱等環衛基礎設施，提高學校“創衛”硬體水平。
2、著力整治學生食堂衛生，積極參與食堂衛生達標活動，提高學校食堂達標衛生等級。
3、全面開展學生健康教育，切實落實健康教育課時(每學期2-4課時)，保證健康教育質量，培養學生的健康意識和公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大青少年學生的健康奠定堅實基礎。
4、著力整治學校基礎設施建設工地的衛生，加強施工現場衛生化、安全化和規範化管理。
5、學校要根據當地政府的統一部署，完成學校周邊環境區域衛生清掃任務，力爭成為當地“創衛”工作的先進單位。根據市“創衛”辦的通知，我校的周邊環境衛生清掃區域及任務為：學校大門至小門口沿途、學校周邊環境的塑料袋、紙屑、雜物及農戶生活垃圾等。
6、 採取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社群的環境衛生。
7、結合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學校“創衛”工作的長效機制建設，把“創衛”工作引向深入。
四、建立目標
根據市委、市政府和市教育局的“創衛”工作目標和要求，我校要根據自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創衛工作，確保市上確定的建立目標順利實現。
五、組織領導
為加強對我校“創衛”工作的組織領導，成立奉化市向陽學校“創衛”工作指揮部。人員組織如下：
總 指 揮：李方軍 校黨支部書記、校長
副總指揮：李 東 副校長
成 員：胡雅賢 團委書記、衛生主任(兼創衛工作領導小組辦公室主任)
龍如好 教務處主任
王銀生 總務處主任
沈 勇 工會主席
六、工作任務及職責分工
根據《國家衛生鎮(縣城)標準》和我市實際，我校“創衛”工作主要完成以下任務：
校長室：(責任領導：李方軍、李東)
1、加大“創衛”宣傳力度，提高師生“創衛”意識。響亮提出“建立衛生學校、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創衛”宣傳教育活動，通過教職工大會、學生集會、校園宣傳欄、班級板報、校園廣播之聲、懸掛橫書、牆體廣告等多種渠道，提高廣大師生對“創衛”工作地知曉率和參與率，使師生的衛生意識、環保意識和建立意識有明顯的提高，營造“創衛”工作的良好氛圍。
2、結合我校實際，制定切實可行的學校“創衛”工作方案，對我校各處室“創衛”工作做具體部署和安排。並對實施情況進行督查通報。
3、做好我校“創衛”工作檔案工作。對我校“創衛”工作的各項文字資訊資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理併成立專項檔案。
4、開展控煙工作，創“寧波市無煙學校”。建立和落實學校禁止吸菸制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁菸標誌，努力建立無煙學校。
5、將“創衛”與校園文化建設相結合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。
學生處：(責任領導：李冬)
1、結合德育特色學校的建立工作，積極協同團委、學生會、班主任廣泛開展形式多樣的“創衛”系列活動。
2、建立衛生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內衛生死角，徹底清潔學生公寓、廁所、樓道的髒、亂、差衛生現狀，徹底清理學校周邊商鋪、電線杆、牆體等上面的牛皮癬、租賃資訊等廣告。
3、將每週第一個工作日確定為環境衛生集中清掃日，組織學生到我校舒家周邊社群、村一帶進行清掃。並每日輪換安排一個班級進行保潔值日工作。
4、學生會成立創衛督查工作，製作紅袖章，對學校衛生進行督查，及時通報批評並督促清理。
5、以正面教育為主，養成良好的衛生習慣、飲食習慣，搞好個人衛生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長髮、佩帶飾物等。
6、抓好學生衛生健康知識普及工作，充分發揮學生在創衛工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式儘快在我校掀起“建立衛生學校、打造文明校園”的新高潮。
7、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發公共衛生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和報告網路。
8、實施開展四項競賽，將學校創衛工作納入檢查、考評內容
教務處：(責任領導：龍如好)
1、將“創衛”工作與衛生健康教育有機結合，切實落實健康教育課時，每學期不少於2-4課時。
2、精心策劃和安排健康教育教學內容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛生日(4月7日)、世界環境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時機培養學生的健康意識和公共衛生意識，使學生掌握必要的健康知識和技能。
3、結合這次“創衛”活動，認真整治教研組辦公室的衛生和佈局，精心設計具有專業文化特色的教研組裝飾佈局;發動廣大教職工種花、養花、美化、淨化辦公室環境及衛生。
4、在門庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營造氛圍。
總務處：(責任領導：王銀生)
1、將創衛工作與綠色學校建設有機的結合起來，做好學校淨化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設定美觀實用垃圾箱等環衛基礎設施，提高學校“創衛”硬體水平。
3、著力整治學生食堂衛生，結合本學期學校食堂整動與改制，積極參與衛生達標活動，提高學習食堂達標衛生等級，提高後勤保障服務意識。認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》和《國務院關於進一步加強食品安全的決定》，制定並落實學校食品安全整治方案，落實食品經營者的安全責任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，提高應急處置能力。
4、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛生運動，完善除“四害”組織網路，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。
5、開展學習衛生整治，建立和落實衛生達標制度。貫徹執行國務院《公共場所衛生管理條例》，落實學校衛生整治、清洗、消毒、通風等各項衛生措施;全面嚴格執行從業人員健康證和衛生知識培訓合格證制度。
6、購置5把火鉗，10個小水桶交學生處，用於撿拾垃圾，保潔之用。
7、操場牆體進行維修後重新按校園文化建設方案進行繪圖和書寫牆體標語。
團委：(責任領導：胡雅賢)
1、充分利用校園廣播站開設創衛專題報道，大力宣傳創衛工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。
2、發倡議書或公開信並進行張貼宣傳，積極參與“創衛”活動，保持區域衛生乾淨整潔。
3、定期向市創衛辦和市教育局上報創衛工作資訊，一次“創衛”工作進展情況書面報告。每半月召開一次創衛工作專題會議，做具體工作安排，並做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。
4、協同教導處積極進行“創衛”工作系列活動。
工會：(責任領導：沈勇)
1、結合“創衛”工作近期安排教師體檢工作。
2、召開教職工動員大會。“創衛”工作室一項系統工程。需要廣大師生的廣泛參與和支援，通過動員大會使廣大師生充分認識“創衛”活動的重要意義。調動全體師生參與“創衛”的主人翁意識，把“創衛”變為全體師生的自覺行動。
七、工作步驟
1、宣傳動員階段(20xx年2月16日-2月27日)
組建“創衛”工作領導機構和工作機構，制定“創衛”工作總體方案和各專項工作方案，召開“創衛”工作動員大會;搞好“創衛”宣傳動員工作，營造濃厚的“創衛”輿論氛圍，全面啟動“創衛”工作。
2、組織實施階段(20xx年2月28日-3月31日)
對照方案，逐項逐條狠抓落實，集中力量抓好“創衛”工作重點難點;加強學校“創衛”工作的協調，加大督查力度，確保各項“創衛”指標按照規定時限，保質保量完成。
3、鞏固提高階段(20xx年3月4日-3月10日)
對照標準進行查漏補缺，鞏固提高;將“創衛”的各項任務納入經常化、制度化和規範化管理軌道，做好迎檢準備。
4、申報驗收階段(20xx年4月1日-4月5日)
對照《國家衛生鎮(縣城)標準》，進行模擬自查，迎接市愛衛會的暗訪和考核鑑定。
八、工作要求
1、提高認識，加強領導。學校各處室、各部門要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧湟中的高度，充分認識開展“創衛”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立抓環境就是抓發展、抓環境就是抓和諧的思想意識，把“創衛”工作作為促進城鄉統籌、加快城鄉一體化程序的重要舉措，嚴格按照學校“創衛”工作的實施方案，明確任務，強化措施，嚴格履行工作職責，形成工作合力，集中時間、集中力量，突出重點、突破難點，對照標準和單位職責，逐項落實，確保“創衛”工作各項任務落到實處，實現全面達標。
2、廣泛宣傳，全民動員。學校各處室、各部門要採取多種形式，廣泛開展宣傳，使廣大師生充分認識到開展“創衛”活動的重要意義，充分調動全體師生及其家長參與“創衛”工作，增強廣大師生關心、支援、參與“創衛”的主人翁意識，把“創衛”變為全體師生的自覺行動。
3、抓住重點、逐步推進。“創衛”工作難度大、任務重，要在科學規劃、整體推進的基礎上，抓住重點，按照先易後難的原則逐步推進。要突出“三先三後”，即堅持抓“淨化”，後抓“美化”;先解決突出問題，後完善長效機制;先整治環境衛生，後完善基礎設施。
4、依據方案，落實責任。學校各處室、各部門結合承擔的具體工作任務，進一步細化、量化、分解工作內容，嚴格實行人員、責任、任務“三落實”，確保“創衛”工作全面展開、順利進行。
5、嚴格督查、及時通報。要對在“創衛”工作中組織不力、推諉扯皮、行動遲緩、消極應付的部門和個人，視情節給予通報批評、責令整改，直至採取必要的組織措施。對“創衛”工作成績顯著地班級和個人給予獎勵。
為認真貫徹落實縣委、縣政府、縣計生委關於人口和計劃生育工作有關要求，結合我局實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，按照夯實基礎、紮實開展、求真務實的工作思路，進一步加強人口和計劃生育工作，穩定低生育水平，統籌解決人口問題。
二、工作目標：
加強組織領導，實行計劃生育領導責任制，堅持黨政一把手負總責，親自抓。讓幹部職工認識人口與計劃生育工作的重要性，及時協調解決計劃生育工作中存在的困難，切實做到責任到位，措施到位，投入到位。
三、工作任務
l、切實做好本單位計劃生育管理工作，模範執行現行計劃生育政策。
2、全面落實上級下達的人口計劃，杜絕錯統、漏報未婚女青年、新婚、現孕、出生現象，實行規劃管理。
3、按要求時間及時上報計劃生育月報表，鼓勵晚婚、晚育，杜絕早婚、早育和非法婚育。對已生育的幹部職工必須落實一項安全有效的避孕節育措施。
4、對於違犯計劃生育政策的，積極上報，按情節輕重給予不同的處罰。
5、按要求組織單位育齡婦女進行健康檢查。
四、工作重點
1、強化基礎工作，穩定低生育水平。下移重心，進一落實人口計生責任，全面掌握育齡人員的婚、孕、育、節育措施落實情況，按期組織已婚育齡婦女參加“三查一治”，通過採取法律、教育、經濟、行政等措施抓好綜合治理。
2、強化綜合治理，突破重點難點。著力破解齊抓共管未到位難題。要完善目標管理責任制，加大對各股室履行職責的考核權重，開展經常性工作督查和情況通報，建立計生綜治工作預警機制和“一票否決”制度。強化全員人口資訊採集工作，建立健全長效工作機制。
3、強化服務陣地建設，提升優質服務水平。一是認真組織幹部職工對中央各項政策的學習與研究，明確本單位參與人口與計劃生育綜合治理的職責和任務。二是通過幫扶，轉變人們的婚育觀念，使廣大計生戶看到計劃生育的好處，從而促進人口計生工作的開展。
三是將計劃生育工作列入本部門工作議事日程，做到有研究、部署、有督促、有檢查。
4、強化求真務實，切實改變作風。在全域性營造支援計生、關愛計生的氛圍。
5、加強組織領導，落實工作職責。把計生工作納入本單位綜合目標管理考核，落實一把手是計劃生育綜合治理第一責任人制度，每季度檢查一次計生工作，定期聽取人口計生工作彙報，督導人口計生工作。切實解決單位計生工作存在的問題和困難，推進人口計生工作上臺階。
為全面貫徹黨的教育方針，規範學校辦學行為，加強學校內部管理，全面提高教育教學質量，依據《興安縣推進義務教育學校常規管理年活動工作實施方案》和《興安縣“義務教育學校常規管理年活動”達標學校評估細則》，特制定本管理辦法。
一、學校行政管理
1、學校要認真貫徹執行黨的教育方針、政策和法規，遵循教育規律;堅持依法治校和以德治校，以科學發展觀統領教育的全域性，全面實施素質教育;堅持以提高教育質量為中心，切實抓好教育改革發展的各項工作;堅持重大事件報告制度，按時完成上級部門佈置的各項工作任務，自覺接受教育行政部門的檢查、監督和指導。
2、學校要充分體現正確的辦學方向。加強學生思想品德教育，重視培養學生的創新精神、實踐能力、生存能力和綜合能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎，培養造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學校要依法規範辦學行為，加強對教學過程的全程管理，建立教學管理制度;建立健全各項規章制度，制定學年和學期教學工作計劃，確保學校各項工作執行順暢。
3、學校工作由校長全面負總責，分管領導具體負責。建立領導幹部責任追究制度，學校領導要堅守工作崗位，分工負責，密切配合，廉潔高效。運用先進的教育理念和管理方式管理學校，圍繞提高人的素質、促進人的全面發展開展工作，努力營造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園，將學校辦出自己的特色和品牌。
4、堅持校務公開制度。依據教育政策法規，堅持以人為本，對學校全面實行民主管理、民主決策。
5、加強學校領導班子建設。校級領導班子均要具備國家規定的相應學歷，具有相應的職稱和能力，結構合理，作風正派，廉潔自律，求真務實，深入實際，解決問題，善於思考，勇於創新。堅持校長崗位培訓制度，不斷提高自身綜合素質;堅持每週一次政治業務學習的例會制度和寒暑假集中學習政治理論制度，不斷提高學校管理水平和能力。
6、重視教師隊伍建設，加強教職工的思想政治工作和師德教育，積極創造條件，有計劃地組織教師參加繼續教育業務學習和教研活動，不斷提高教師的政治業務素質和教育教學水平。按有關規定建立教師業務檔案和考核制度。認真落實教師的政治、經濟待遇，合理科學地安排教職工的工作量，組織教職工參加文體活動，關心教職工生活和身心健康。
7、建立教師學期和年度考核制度。建立健全教學效果評價和教學過程監控機制，定期對教師的政治思想、業務水平、工作實績進行量化考核，以此作為評定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實施獎懲的依據。建立和完善各種表彰和獎勵制度。
8、加強法制教育，增強法制觀念，堅持依法治校、依法興校，運用法律武器保護學校和師生的合法權益。
9、建立檔案管理制度，認真抓好學校檔案資料建設管理。
二、學校教職工管理
1.嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工應自覺遵守規章制度,按時上下班,積極參加學校組織的各項活動。服從組織安排，按時保質保量完成學校佈置的各項工作任務。
2.教師要樹立關愛學生意識。關愛全體學生，尊重學生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，不得隨便停學生的課，堅持做好家訪工作，開好家長會，不得指責和訓斥學生家長，搞好家校配合教育。
3.教師要恪守社會公德，規範職業行為。教師必須衣著整潔，儀態端莊,講普通話,談吐文明,團結同志，行為舉止規範、文明禮貌，語言規範健康，遵守職業道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。
4.學校要高度重視教師業務素質的提高學習。制定校本培訓規劃，從學校實際出發，對教師的學歷達標、教學基本功等提出具體要求。制定教師繼續教育、終身學習的計劃和措施，每位教師要達到規定的學歷和取得相應教師資格證書。教師要樹立改革創新意識，認真履行法律規定的義務，積極參與課程改革和學校各項改革，創造性、高質量地完成學校交給的各項工作任務。要樹立終身學習理念和現代教育意識，認真學習政治、經濟、科技、法律、現代教學技術等知識。
5.加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業道德教育。堅持每週一次的集體學習制度。認真落實《中國小教師職業道德規範》，促使教職工恪守職業道德，做到教書育人、管理育人、服務育人。
6.高度重視和加強學校班級管理。選擇師德高尚、認真負責、能力較強的教師擔任班主任。班主任要根據學生的實際情況，按學期制定班務工作計劃，認真組織實施。切實加強對學生的紀律教育、法制教育、行為習慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關心愛護學生。學期結束時，要進行認真總結，報學校備案。
三、學生和學籍管理
1.學校要按照市、縣教育局有關學籍管理的規定和要求，及時建立新生學籍檔案，辦理學籍變更的相關手續。要建立健全學生學籍檔案管理制度，確定專人負責，逐步實現學籍管理的電子化。新生入學後，學校應及時編制《在校生花名冊》，填寫學生學籍卡，按規定進行學籍登記。
2.加強學籍管理，健全學籍檔案。對學生進行成績考核，認真做好轉學、休學、復學、的管理工作，加強對學生的考勤和畢業證書的發放管理。
3.加強學生考勤管理。各班制定學生考勤制度，做好詳細考勤記錄。
四、學校教學管理
1.進一步深化教育教學改革，著力提高學生綜合素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力。樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發展。根據教學大綱的要求制訂合理、科學課程計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動安排總表及課程實施要求與評價建設等內容;開齊、開足、開好各門課程。
2.學校要積極探索、建立促進學生全面發展的評價體系，規範教學過程管理。學校要建立有教師備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核的評價制度及早讀、自習和課外輔導的管理措施;強化學生預習、上課、複習、作業等基本要求。
3.重視學生體育和美育工作。在教學課程的安排上要保證音樂、體育、美術課時。保證學生每天鍛鍊一小時。
4.廣泛開展形式多樣的文體活動。舉辦一次文藝匯演和學生徵文比賽。活躍校園文化氛圍。
5.規範學校教材和教學輔導用書。嚴格禁止使用未經省教育廳教材審定委員會審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學習輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集和學具等。
6.充分發揮教學儀器、圖書資料及計算機室等現代化教學手段的作用。有目的、有計劃地開發和利用校內外的課程資源，不斷充實課程資源庫。重視遠端教育資源的開發、利用和管理。
7.學校開展教學研究活動，重視加強家校聯絡，聽取教師、學生、家長對教學的意見，及時採取措施，糾正存在的問題;召開一次教學研討會或教學經驗交流會，積極總結和推廣教改成果。
8.建立聽課制度，學校領導每人每學期要聽課15節以上，分管教學校長、教務主任每人每學期聽課10節以上，要有聽課筆記，從關注“教”轉向關注學生的“學”，並注意與任課教師交換意見，以學論教。
五、學校安全衛生管理
1.認真貫徹落實教育部等十部委頒佈的《中國小幼兒園安全管理辦法》和《學生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學校各項安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實安全工作責任制。制定並落實安全預防措施，建立安全應急機制。
2.經常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護的安全教育活動，增強學生安全防範意識。
3.建立嚴格門衛值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閒雜人員或車輛進入校園，禁止學生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學校。寄宿生住校期間未經准假不得擅自離校。建立學生請、銷假制度，全面掌握學生請假、到校、離校等情況。特殊環境和氣候應安排專人組織路隊，負責學生離校，組織學生乘坐經公安部門檢驗合格的交通工具。
4.加強學校校舍、設施、學生活動場所的安全保衛，設立防火防盜設施，特別要加強對宿舍、食堂、庫房、財務室、電教室等重點區位的防護措施，定期檢查並加強管理，及時消除隱患，預防事故發生。堅持開展校園安全排查工作，每學期開學、期中、期末分別對學校校舍、教學設施等進行一次徹底排查，發現隱患，及時排除，不能排除的要停止使用。
5.認真貫徹《學校衛生工作條例》，建立衛生負責和檢查制度，把學校衛生工作納入目標管理內容。制定突發公共衛生事件應急機制，建立重大疫情報告制度，做好學生常見病、傳染病的預防和控制工作。
6.開展健康教育,加強學生體育鍛煉，培養學生良好衛生習慣。做好學生心理健康教育，幫助學生排除心理困惑，增強學生學習、生活的信心。
7.建立公共衛生分割槽負責制度。學校有專人負責衛生工作，配備必要的清潔衛生工具。校園將按班級劃分衛生責任區，進行每天一次小掃除和每週一至二次大掃除，做到校園無雜草，牆壁無汙染、蜘蛛網、灰塵;地面平整，無果皮紙屑、菸蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除;廁所每天打掃，定時沖洗，定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通，清潔衛生，物品安放有序。時刻保持校園乾淨、整潔、衛生的良好環境。
六、學校校園管理
1.科學制定學校的發展規劃。按照佈局合理、區劃有序的要求對校園建設做好整體規劃。校園佈置要樸實美觀，體現教育性。學校要有教育方針和有特色的校訓。辦好黑板報、牆報、宣傳欄並定期更換，充分發揮環境育人的功能;認真開展校園文化建設，因地制宜的對校園進行綠化和美化。
2.教室、辦公室及會議室等窗明乾淨，桌椅排列整齊，各類物件安置有序。功能室標識明顯，制度齊全。圖書館、閱覽室安靜整潔，圖書資料、報刊雜誌擺放整齊,方便使用;實驗室、儀器保管室衛生有序和安全，實驗器材、用品存放規範。
3.建立校園環境檢查評比制度。定期對宣傳欄、教室、衛生區、寢室、食堂等進行檢查評比與通報，並作為評選文明班級、文明寢室、先進個人等依據。
4.加強校園文化建設。建好時事政治和實施學生日常行為規範的宣傳欄，辦好校園廣播站。嚴禁宣傳暴力、凶殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像製品在學校中傳播，把學校建成社會主義精神文明基地。
七、財務及資產管理
1.嚴格規範收費行為。按照省規定的收費專案和標準進行收費，並及時公示，不得違規收費。
2.認真做好學校後勤管理和服務工作。建立固定制度。學校的校舍、辦公用房、教學用房、宿舍、食堂等資產要建立臺帳和管理使用制度。建立健全學校的校舍、教育教學設施、食堂、水電等生活設施及辦公、教學用品採購發放等管理辦法。切實加強校產管理。學校財產要分類登記造冊，建立並落實部門、班級、個人的管理制度，若有損壞、遺失要按規章制度進行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對危房加固維修或拆除。
3.嚴格執行制度，學校要認真貫徹執行國家的財務制度，建立健全學校有各項財務制度，嚴格遵守財經紀律。學校裝置和辦公用品採購均按政府採購辦法規定的要求進行。做到會計資料真實、完整、準確。
4.加強裝置設施管理。
為搞好醫藥工人、經營人員的中級技術業務培訓，結合醫藥行業的實際，特提出以下辦法。
一、指導思想和培訓目標
醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓是在初級技術業務培訓的基礎上，從醫藥生產、經營發展和技術進步的客觀要求出發，對技術工人和醫藥商業經營人員進行的一種定向專業技術業務培訓。它是提高醫藥工人、經營人員的技術業務素質、改變醫藥職工隊伍技術業務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫藥職工教育的一項重要工作。因此，醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓一定要緊密聯絡生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫藥生產、經營的發展。
醫藥工人、經營人員中級技術業務培訓的目標，是使醫藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫藥管理局頒發的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫藥商業經營人員在業務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫藥管理局頒發的中藥、醫藥經營人員業務技術等級標準三至四級應知應會的要求，並具有一定的企業管理知識和技術革新的能力。
二、培訓重點和培訓規劃
醫藥工人中級技術培訓的物件是具有國中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫藥經營人員的中級業務技術培訓的物件是具有國中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業務技術的經營人員(指以五大員為主體的有關業務人員，下同)。
中級技術業務培訓的重點是工業企業的班組長、生產骨幹和在關鍵崗位上操作的技術工人，商業企業的基層門店、櫃組負責人和業務骨幹。
專業對口的中專、技校等中等以上學校畢業生和已取得中專及中專以上專業合格證書者可免於理論知識的培訓。
通過“七五”期間的中級技術業務培訓，力爭醫藥工業(包括中成藥、醫療器械)行業到1990年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平，醫藥商業行業有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業務技術水平，沿海、中部省、區應高於上述指標，邊緣省、區可略低於上述指標。
大型醫藥企業可根據上述要求，結合本企業實際自行確定培訓的物件範圍、進度要求，中小型企業由主管醫藥部門統籌規劃，協助安排。
三、教學計劃、教學大綱和教材
各醫藥工種中級技術業務培訓理論教學(即應知部分培訓)參照國家醫藥管理局所屬各專業公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執行。為使中級技術業務培訓的內容具有較強的針對性、適應性，各單位在執行時，可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發，對培訓內容作必要的增刪和調整，並報主管醫藥部門批准。理論培訓總課時數不能低於600學時。在統編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執行。
實際操作技能的培訓(即應會部分的培訓)，原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可採用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。
四、培訓形式和方法
中級技術業務培訓可根據企業生產經營的實際情況，採取脫產、半脫產、業餘等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫藥企業可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業可實行聯合辦學和委託代培。醫藥商業企業點多、面廣、人員分散，更要提倡聯合辦學。各地各單位可根據各自的情況，採取不同的聯合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫藥局(公司)牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯合辦學;人數少的工種可由省醫藥局或專業公司牽頭，組織地、市、州聯合辦學;個別專業還可以通過國家醫藥管理局所屬專業公司實行跨省聯合，如舉辦跨省的師資培訓班或向師資緊缺的省、區選派講師團等。在聯合辦學中，各級醫藥管理部門都要樹立為行業服務的全域性思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。
中級技術業務培訓一定要堅持標準，保證培訓質量。在培訓時，要把好入學關，對不具備國中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習國中文化及化學課程。
要加強師資隊伍的建設。要抽調部分既懂專業知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍，專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。
五、考核、發證
中級技術業務培訓的考核、發證可以“哪裡培訓，哪裡考核、發證”為原則，由大型醫藥企業或企業主管部門自定辦法，報省、自治區、直轄市、計劃單列市醫藥管理局(總公司)批准後執行。考試要嚴格按教學大綱的要求命題，有條件的可組織統一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫藥管理部門要進行檢查或抽查考試。
中級技術業務合格證書由各省、自治區、直轄市及計劃單列市醫藥管理部門會同地方同級勞動部門統一印製。
六、加強領導、通力協作
中級技術業務培訓任務重，技術業務性強，涉及面廣，因此，各級醫藥管理部門和醫藥企業必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協作。要制定好本地區、本企業“七五”期間中級技術業務培訓的規劃，要採取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支援。要結合各地的實際情況制定必要的政策規定，調動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。
為進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，認真貫徹國務院《關於加強(20xx-20xx學年度)愛國衛生工作的決定》，以適應新時期愛國衛生工作要求，不斷提高學校愛衛質量、增強學生愛衛意識，推動我校精神文明建設，根據上級要求，我校決定開展以“齊抓共管，創文明衛生校園”為主題的愛國衛生運動。根據市愛衛辦關於20xx年愛國衛生工作的具體部署，進一步增強我校師生的衛生意識、環境意識、文明意識，特制訂本實施方案。
一、指導思想：
以鄭州市教育局印發的《關於進一步加強新時期學校愛國衛生工作的通知》與第27個愛國衛生工作的精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、組織機構
學校成立愛國衛生運動及預防疾病活動工作領導小組。
組 長：張榮(對愛國衛生工作負總責)
副組長：李鐵來(對愛國衛生工作專門負責)
成 員：各班班主任
三、方法措施
1.認真學習，提高對衛生工作的認識
認真貫徹鄭州市關於加強愛國衛生工作的指示精神，組織師生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病、常見病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好班級衛生、學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，搞好學校環境衛生，創設清潔的育人環境，使學生健康地成長。
2.加強組織管理，充分發揮全員管理的作用
加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，分管領導具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行班級衛生、環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度。認真組織好以環境治理為主、藥物消殺為輔的春季“除四害”活動，
清除病媒生物孳生地，防止登革熱、流行性出血熱等病媒生物傳播疾病的發生流行。嚴格要求學生禁止在校園內亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班衛生區清掃乾淨，清理衛生死角，剷除“四害”孳生地，重點對廁所、垃圾車、等部位進行重點滅殺，確保病媒生物防制工作達到國家的標準要求。
3.加強環境衛生，創設良好的育人環境
響應上級號召，積極開展綠化、淨化、美化學校環境活動。以“突出重點、突破難點、消滅死角”的工作思路，對校內外開展一次全面的環境整治活動。重點加強教學區和學生生活區內環境衛生清理和保潔工作,徹底清除學校內和周邊垃圾，清洗教室門窗和樓梯扶手，清除垃圾、汙物、痰跡，搞好廁所保潔及糞便無害化處理。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生工作上臺階，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
4.加強健康教育，提高健康教育的質量
(1)開設健康教育課，針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。
(2)定期張貼宣傳資料，出好黑板報，並利用校園廣播宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3)利用每週一升旗議式、團隊活動和班會等形式向師生傳授流行性疾病的防治知識。
5.加強防治工作，增強學生體質
(1) 切實抓好一課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。
(2)學習貫徹《傳染病防治法》，落實《學校衛生工作條例》，健全晨午檢及因病追查與登記制度，確保傳染病疫情早發現、早報告、早處置，配合有關部門做好，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。有效控制傳染病傳播，維護師生身體健康。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病,備有預案。
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由於全球生態環境的日益惡化，保護環境、保障人類健康日益受到人們的關注。許多行業都制定了相應的行業準則以約束並促進組織的環境行為。酒店作為賓客雲集、消費娛樂場所，要佔用消耗大量的自然資源，排放大量的廢棄物,必然導致人類生存環境的日益惡化和自然資源的日益枯竭，酒店的節能降耗工作也被提上日程。
一、酒店實施節能降耗工作的意義
(一)微觀意義：降低成本負擔
酒店經營中產生的消耗主要包括 ：一是日常消耗 ;二是設施裝置執行中的能源消耗，這兩個方面總稱為酒店的能耗。一般酒店的能源消耗有兩大方面：水和電，其中以電為主。電力消耗中空調耗能就佔總能耗的一半。酒店作為能源消耗大戶，節約使用能源、降低基本耗損，意味著降低酒店經營成本，提高營業利潤。我國的酒店能耗狀況與發達國家相比，水平偏高。據有關資料統計，我國酒店的耗電水平高於國外發達國家耗電平均值的25%左右。因此，在節能降耗、降低成本負擔方面，我國酒店將大有可為。
(二)巨集觀意義：促進可持續發展
眾所周知，酒店是能耗大戶和汙染大戶。許多酒店至今還在使用破壞臭氧層的製冷劑，還有相當數量的酒店在洗滌、餐飲用水等方面超標排放，對環境造成了嚴重的影響。根據可持續發展的理論，人類生存和發展不應在破壞後人生存、發展的基礎上進行，也就是說，發展要有“節制”，充滿“理性”，產品的產出不能以破壞後人環境質量為代價，況且能源儲存是有限的，不可能無限地永遠使用。酒店的產品也是如此，它不僅要使目標群體滿意，更要承擔起企業的社會責任，這也是目標市場逐步走向消費理性化的必然要求。因此，酒店行業的節能降耗，不僅對實現酒店個體的經濟利益有重大作用，而且對行業和全社會的可持續發展意義深遠。
二、酒店實施節能降耗的措施
(一) 工程技術節能措施
1.照明節能 我國目前的照明以低效照明為主，白熾燈佔87%。根據市場需求、節能相關方針政策，酒店應用緊湊型熒光燈取代白熾燈，細管熒光燈取代粗管熒光燈，金屬鹵化燈和高壓鈉燈取代高壓汞燈，同時控制改善電能質量，提高電能利用率。
如溫州國貿大酒店共有218間客房及套房，豪華大禮堂可供500人的會議、宴會之用，酒店擁有設施齊全的美食、休閒、健身及商務場所。溫州國貿大酒店節能改造前，照明採用40W-60W白熾燈、其它規格的滷鎢燈。由於其能耗高、光源壽命短，使酒店執行成本增加，且維護工作量大。該酒店經過論證，決定在不改變原有燈具的基礎上，以7-11W反射型、蘑菇型、球型緊湊型節能熒光燈為主改造客房、樓道和大堂;以 3W/2U、7W/2U、9W/2U、13W/2U和40W/4U緊湊型節能熒光燈為主改造宴會廳、工作間和娛樂場所，光源顏色全部採用暖白色，即2700K色溫。使用產品 規格 使用數量
EU_9W 電子節能燈2228;EB_11W電子節能燈2080;ER_7W電子節能燈2200;ED_5W、7W、9W電子節能燈1292
經歷這樣的改造後酒店大幅度降低了照明用電和電費：
(1)年節約照明用電173萬度;(2)年節約照明電費107萬;(3)空調耗能明顯減少，年節約空呼叫電14萬度;(4)使用的新節能燈質量好，壽命長、損壞降低、減少了更換次數，同時減輕了維護人員的勞動強度，節約了日常維護用費。(5)增加了酒店的用電安全。
2.中央空調節能
酒店消耗電能量最大的裝置是中央空調系統，為節約用電，酒店應該加大了對空調的管理檢查維修保養，加大對空調風管的除塵力度，確保風道暢通無阻，減少用電量;並制定空調溫度和開戶空調開關的時間，將原來預訂房間提前到一個小時開空調，改為提前20分鐘開空調，並採取措施，限定房內空調的最低溫度數，在確保服務質量的前提下，做好節能工作。酒店工程部細心研究了店內外空氣走向，儘量做到將空調風力保持在穩定的氣流內，在大堂等公共區域懸掛溫溼度計，定時檢查溫溼度。為了節能我們對空調可以採取如下措施：
(1)夏季室內空調溫度設定不得低於26攝氏度，全面檢討酒店範圍內各區域空調的設定溫度和實際溫度的情況。
(2)要求各個部門將營業場所的空調溫度設定成26攝氏度，並根據環境溫度和客人的需求適當調節，經常測量實際的環境溫度，將採集的資料記錄在案作為參考。
(3)工程部對空調主機冷凍水、冷卻水的出水溫度和回水溫度進行監控。
(4)工程部還對所有的空調風櫃和盤管風機進行編號，列出清單，表明開關位置和供應冷氣的區域，提供酒店空調系統的資源分佈情況，利於相應的操作管理。
(5)加裝空調主機的變頻自動控制系統。
3.其他節能改造
(1)加強能源計量儀表的配備。在洗衣房、廚房等相對獨立的重點耗能區域安裝計量表。
(2)加裝鍋爐餘熱回收裝置。
(3)對酒店的裝置定期進行全面檢查，發現問題立即進行整改，力求消除因為硬體的原因而導致的能源浪費現象。
(二)制度節能措施
1.建立制度
針對能源的使用和控制，制訂專門的《酒店節能制度》，在這個制度的基礎上，每個部門制訂“節能操作標準和程式”和“區域節能控制表”，明確定出節能工作的標準和程式，以便於日常運作及相關部門自身的管理和監控;同時，對酒店的燈光照明的開關時間、燈光的亮度、空調的溫度和風量等制訂了詳細的量化標準，針對春夏秋冬不同的季節、淡旺季、白天和黑夜、晴天和雨天、營業時間和非營業時間進行設定，對此，我們可以採取如下制度：
(1)首先要對節能降耗工作給予足夠的重視
明確要求全體員工都重視起來，進行全員貫徹，有必要成立以第一領導為主任的節能委員會，設立專職部門為節能管理辦公室，具體負責企業的所有節能降耗工作的全面開展，並督導節能工作的實施。
(2)制定嚴格的節能降耗實施細則
諸如人走燈關、水關、空調關、電腦關等這樣的“一走四關”措施，對於能源裝置使用進行能源裝置所屬區域部門管理的原則，即能耗裝置在哪個區域放置就由這個區域的管理部門負責節能管理，使節能降耗工作責任到部門，同時要求各部門設立專職節能降耗管理員，責任到人，使酒店內的所有員工都行動起來，在全酒店建立起來全員節能意識。
(3)定期實施召開節能降耗例會制度
與酒店的經營成本分析結合起來，對酒店的每月能耗使用情況進行通報，由節能管理辦公室對本月的實際能耗消耗量進行分析，同時由節能管理辦公室每月對酒店內所有區域進行節能檢查，並對節能降耗違規的檢查情結果予以通報和處罰，嚴格約束員工在工作中使用能耗的行為。
2.實施定期不定點的檢查
實行值班經理、值班工程師、保安主任和行政總值輪流參與的每日三班聯合檢查，對酒店各營業區域節能工作的執行情況，對水、電、柴油、煤氣、蒸汽等能源使用情況進行全面的監督和控制;對任何區域出現的違反酒店節能規定的個案及時糾正制止。
3.違規處罰
在日常的檢查中一旦發現違規的情況，由檢查人員發出《節能違規單》，違規情況確認以後，對當事部門採取“三級連坐”的處罰。處罰的目的是以榮辱感引起全體員工的重視。此外，酒店工程部每月統計耗能情況及違規情況，並向全酒店公佈月度節能總結報告。
為了貫徹落實國務院《關於進一步推進全國綠色通道工程建設的通知》(國發〔20xx〕31號)精神，按時保質保量完成我市綠色通道西閻高速公路綠化工程建設任務，根據《西安市主幹公路綠化林帶工程總體規劃》，特制定本實施方案。
一、工程建設的重要意義
建設西閻高速公路綠色通道工程，是實施“西部大開發，西安大發展”戰略的一項重大舉措，是我市實施的9條主幹公路綠色通道網路工程的重要組成部分，也是改善生態環境、美化古城西安、提高城鄉居民生活質量、滿足社會經濟可持續發展的重要途徑。實施這一工程，不但能夠增加我市的綠地面積，降低各種廢氣和揚塵對大氣的汙染，而且能夠促進沿線地區農業產業結構調整，促進兩個文明建設健康發展。
二、工程建設的指導思想和原則
(一)指導思想
以貫徹落實江“再造一個山川秀美的西北地區”的批示精神和朱提出的“動員廣大人民群眾，大搞植樹種草，改善生態環境”的要求為指標，以保護和改善城市生態環境為中心，以建設高標準多效益的生態公益林為手段，以實現秀美山川，促進城鄉經濟發展為目的，充分發揮生態、社會和經濟效益，促進西安經濟和社會事業的可持續發展。
(二)原則
1.堅持統一規劃、統一供苗、分割槽縣組織實施的原則。
2.堅持土地權屬不變，由區縣、鄉(鎮)、村調整解決的原則。
3.堅持適地適樹，質量優先，綠化與美化相結合的原則。
4.堅持國家、集體、個人一起上，誰綠化誰所有，誰投資誰受益，誰經營誰得利或不栽無主樹，不造無主林的原則。
三、主要建設內容
(一)建設範圍
西閻高速公路可綠化里程42.6公里(正在施工的待綠化路段4.5公里)，其中閻良9公里(待綠化4.5公里)，高陵16.5公里，灞橋8.6公里，臨潼8.5公里。林頻寬度為鐵絲網外10米，林帶摺合總面積1278畝。
(二)建設期限及樹種配置栽植要求
1.工程任務於20xx年3月底前完成。
2.根據專案建設原則，樹種配置為：鐵絲網外0.5米栽一行欒樹，株距3米;欒樹外2米栽4行楊樹，株行距2m2m。楊樹品種為107楊和三倍體毛白楊，要求分品種成片(段)純林栽植。
3.苗木規格：要求苗高3.5米以上，地徑(欒樹胸徑)2.5釐米以上，生長健壯、端直，無病蟲危害。
4.栽植要求：採用優質苗木，挖大坑、栽大苗，株行距呈“品”字型配置。栽植坑規格為606060釐米。栽前澆底水，栽後踏實並澆足定根水，確保苗木發芽成活，樹幹1.2米處以下塗白。
(三)種苗需要量
該工程共需苗木19.9萬株，其中楊樹17.1萬株，欒樹2.8萬株(詳見附表1)。分割槽、縣如下：
1.閻良區綠化里程9公里，需苗木4.2萬株，其中楊樹3.6萬株，欒樹0.6萬株。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，需苗木7.7萬株，其中楊樹6.6萬株，欒樹1.1萬株。
3.灞橋區綠化里程8.6公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
4.臨潼區綠化里程8.5公里，需苗木4.0萬株，其中楊樹3.43萬株，欒樹0.57萬株。
四、投資分配方案
該工程是山川秀美工程的重要組成部分，也是我市綠色通道建設的一項重要任務，工程由各區縣按照統一規劃，組織實施，市財政給予適當資金補助，每公里補助栽植和管護費3.5萬元。為了確保工程質量，種苗全部由市現代化綜合苗圃提供。
工程總投資300萬元，其中種苗費110.76萬元(每公里2.6萬元)，區縣栽植和管護補助費149.1萬元，技術指導費6萬元，監理費7萬元，管理費5萬元，設計費2.14萬元，不可預見費20萬元(用於種苗增加及不可抗拒自然災害引起的苗木補植等)。
分割槽縣、分路段補助如下：
1.閻良區綠化里程9公里，投資31.5萬元。
2.高陵縣綠化里程16.5公里，投資57.75萬元。
3.灞橋區綠化里程8.6公里，投資30.1萬元。
4.臨潼區綠化里程8.5公里，投資29.75萬元。
五、保證措施
(一)加強領導，提高認識
有關區縣要高度重視西閻高速公路綠色通道工程建設，要把這一工程擺到重要議事日程，要站在西部大開發的戰略高度，充分認識實施這一工程的重要意義。要廣泛宣傳和發動，組織各方面的力量，投入到西閻高速公路綠色通道工程建設中去，力求取得新的更好的成效。
(二)建立健全技術和質量保證體系
市林業局從市林業站抽調6—8名專業技術人員組成技術指導和質量監理小組，負責技術指導、苗木評價和質量監理等工作。各區縣要成立相應的機構，在市上監理人員的指導下，認真抓好工程質量。要遵守先挖好栽植坑，經驗收合格後再調運苗木栽植的程式，嚴禁苗木運到後再組織挖坑栽植。必須做到當日起苗，當日運輸，當日栽植。栽後要澆足定根水，確保苗木成活。
(三)認真檢查驗收，積極抓好落實
各區縣要在2月底前做好思想發動、土地調整等施工的各項準備工作。3月初發動群眾，大搞栽植活動，確保按時完成任務。20xx年6月底，市上將組織有關部門進行檢查驗收，對完成好的進行表彰獎勵;對完成差的給予通報批評，限期完成任務，並追究有關領導人的責任。檢查驗收後，對成活儲存率不高的路段，各區縣秋季必須進行補植，市上不再給予補助。無論任何形式的土地，嚴禁在林帶中套種高幹作物，確保栽植成果。
(四)建立管護責任，鞏固造林成果
各區縣、鄉鎮要結合各自實際，制定出切實可行的管護措施，落實管護責任。今後，凡地方政府負責的縣、鄉、村道路綠化用地可推行農民自願出地、國家出苗、個體承包造林管護、收益歸已，實行誰造林誰受益的政策。也可採取拍賣、承包、反租倒包等形式，解決好工程用地，要通過明晰產權、明晰責任人來調動各方面參與工程建設的積極性，以鞏固造林成果。
學校的安全工作直接關係到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關係到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防範知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。
1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防範、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防範落實到實處，努力建立安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防範，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。
4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。
5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和後進學生的教育轉化工作，並加強對各班安全工作的檢查督促。
6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現並採取相應措施，杜絕安全事故的發生。
7、實驗室要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。
8、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。
9、值日領導、教師、午休值勤老師、要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯絡，寢防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。
10、總務處要加強對校內食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處於可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防範工作。
11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任採取措施及救護傷害學生。
為認真貫徹落實全縣“千名幹部下基層，聯戶幫困促和諧”活動動員大會精神，深入推進我鄉創先爭優活動，按照縣委的統一部署，結合我鄉實際，特制定鄉“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”主題實踐活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實和黨的XX屆X中、X中全會精神，以開展“建立發展橋頭堡，爭當環湖崛起排頭兵”活動為契機，以“攜手共建促和諧”為主題，以密切聯絡群眾為核心，充分發揮縣直單位黨組織的整合資源、協調各方的優勢，共搭服務平臺，共建和諧農村，動員廣大黨員幹部深入基層，進一步瞭解情況，關注民生，解決問題，促進工作，破解經濟社會發展難題，實現崛起新跨越。
二、目標任務
集中開展“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”主題實踐活動是創先爭優活動的重要載體和抓手，主要有以下七項任務。
1.開展黨的政策“大宣講”活動。要組織宣講好黨的XX屆X中全會精神和相關惠農政策，重點是X中全會精神，核心是惠農政策。要走千家進萬戶，面對面地宣講政策，採取釋疑解惑、重點講解等有效方法，使中央精神和省、市、縣委要求，入耳、入腦、入心，做到家喻戶曉，人人皆知。惠農政策重點要宣講好農村合作醫療、新型農村養老保險試點工作等有關政策。通過宣講，振奮群眾的精神，激發群眾的熱情，堅定廣大黨員幹部加快鄉經濟社會又好又快發展的信心和決心。
2.開展社情民意“大調研”活動。要深入調查瞭解社情民意，認真記好“民情日記”，做到“八訪八問”，即訪弱問難，重點走訪貧困戶、重病戶、五保戶、留守戶、零就業戶、重訪戶、專業戶等“七戶”群眾，問他們的現實困難;訪群問願，走訪群眾，問群眾心願，掌握他們所想所盼;訪能問經，走訪致富能手，問生產中的好做法和經驗;訪企問路，通過走訪企業，聽對企業改革發展的建議;訪怨問源，重點走訪信訪戶、上訪戶，問上訪的原因;訪賢問計，走訪農村中的土專家、田秀才以及在群眾中有一定影響的知名人士，問對改進工作的意見和建議;訪外問才，走訪聯絡本地籍在外各類人才，問對家鄉的發展有什麼“好路子、好法子”;訪老問策，走訪德高望重、知名度高的老幹部、老教師、老黨員、老模範，問對建設新的策略。
3.開展矛盾糾紛“大調處”活動。要按照縣委信訪突出問題百日大治理活動方案的要求，結合鄉的實際情況，深入基層，細緻排查矛盾糾紛和各類不穩定因素。要緊緊抓住當前熱點、難點信訪矛盾糾紛問題，加大工作力度，化解一批矛盾糾紛，特別關注農村土地徵用、安全事故和權屬糾紛等方面的問題;要重點解決涉及影響當前穩定的重複信訪，赴省、市集體上訪，赴京上訪，以及上級交辦、縣領導批辦的信訪問題;要全力化解由縣聯席會議梳理出的領導包案信訪案件。同時廣泛開展法制宣傳教育，引導群眾以理性合法的方式表達利益訴求，依法行使權利、履行義務，最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態、解決在老百姓的家門口，確保全鄉社會和諧穩定。
4、開展惠及民生“大幫扶”活動。切實從解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題做起，為民辦實事，讓民得實惠。認真落實共建活動要求，切實開展好看得見、摸得著的五件實事。即結好一批幫扶對子，按照科級幹部聯絡2戶、一般黨員幹部聯絡1戶的要求，安排幹部與農村普通群眾結成對子。搞好一次走訪慰問，、期間，要對幫扶物件進行走訪慰問，原則上每戶慰問金不少於200元，把黨的溫暖送到千家萬戶。捐贈一批辦公用品，各單位要向行政村捐贈一批辦公設施、文化設施，使村委會辦公設施得到完善或修繕。聯絡輸出一批勞務，要加強與有關部門聯絡溝通，幫助推薦農村勞動力外出務工，改善農民生活，提高群眾收入，原則上每村不少於20人。爭取協調和引進一個專案，協助行政村向上級爭取一個3萬元以上“普惠制”之外的專案，用於改善農業、交通和水利等方面基礎設施。
5、開展基層黨建“大加強”活動。要把加強黨的作為幹部下基層的重要任務，紮實抓好農村基層組織建設工作。要加大對班子軟弱渙散村、矛盾糾紛突出村、村務管理薄弱村這“三類村”的整頓力度，提高工作整體水平。要加強村級組織建設，理順“兩委”關係，實現村級組織執行協調統一，要發揮引導好農村理事會、調解委員會、各類協會、老幹部、老黨員在推動等各項工作中的重要作用。要加大村務公開力度，對群眾反映強烈的問題及時進行公開，增加工作透明度。要建章立制，建立健全包括村級財務管理制度在內的各項制度。要加大黨建工作力度，紮實抓好農村產業黨建、生態黨建、黨員服務承諾、黨員議事等工作，切實提高基層黨組織的能力。
三、方法步驟
活動從20xx年11月下旬開始至20xx年春節前後，100天左右，共分準備階段、組織實施和總結提高三個階段。
1、準備階段
(1)成立組織機構
①鄉黨委成立“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”活動領導小組，負責整個活動的領導和組織工作，領導小組下設辦公室，辦公地點設在鄉黨委創先爭優活動辦公室，負責領導小組日常工作。
②派駐駐點工作小組。鄉各村共派駐27個工作組，駐點工作小組由2名縣直機關幹部和1名鄉幹部組成，工作小組接受工作組和鄉黨委的雙重領導。
(2)培訓人員
採取以會代訓的形式，對全體工作隊員進行下基層前的培訓，培訓內容涉及黨的xx屆五中全會、涉及農村的政策法規和本方案、農村工作方法等。
(3)召開動員大會
鄉黨委定於20xx年12月13日召開鄉“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”主題實踐活動動員大會，參加人員：縣委駐鄉工作領導小組成員、縣機關委派鄉工作小組成員、鄉機關幹部、各村書記。傳達貫徹全縣“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”主題實踐活動動員大會精神，部署我鄉主題實踐活動工作。各村要按照鄉黨委的部署，召開動員大會，傳達貫徹會議精神，具體部署本村的工作。
2、組織實施階段
分宣傳發動、組織實施、整改落實三步進行。
(1)宣傳發動
通過宣傳發動，使村幹部和群眾瞭解“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”活動的內容和目的，充分認識活動的重要性和必要性。
①召開好會議。認真開好各村全體黨員大會、群眾代表大會。
②組織好學習。組織各村幹部學習黨的xx屆五中全會精神、縣委活動方案、農村養老保險、水利冬修等農村政策法規。
(2)組織實施
通過入戶調查摸底、梳理彙總情況、解答解決問題三個環節組織實施，確保活動落到實處。
①組織走訪。各駐村工作小組要深入農戶家中，田間地頭進行走訪，同時通過召開村黨員大會，老村組幹部、黨員、群眾座談會或召開村民會議等形式，廣泛徵求意見。
②進行梳理。工作小組在調查研究的基礎上，認真梳理本地存在的突出問題並進行歸類彙總。
③解決問題。對存在的問題分清輕重緩急，制訂切實有效的措施予以解決，真正形成解決問題的強大合力。
(3)整改落實
通過建章立制、書面反饋結果、認真開展“回頭看”活動，抓好整改落實。
①健全制度。對通過梳理和解決的問題建章立制，重點建立健全村級經濟和、村規民約、村民“一事一議”規程、村“兩委”議事規則、民主監督、村務黨務公開、財務管理和黨的基層黨建等一套制度。
3、總結提高階段
對活動開展情況進行經驗總結，樹立典型。
(1)搞好總結。各駐村工作小組向駐鄉工作組書面上報工作小結。每個工作隊員必須書面上報個人，工作組長必須對每個隊員作出鑑定意見並加蓋鄉黨委公章，以上和鑑定一式二份交縣委活動領導小組辦公室。
(2)組織驗收。工作組負責對工作小組進行安排和驗收，鄉活動領導小組辦公室將對部分駐村工作組開展工作情況進行抽查驗收。
(3)進行彙報。駐村工作小組寫出書面總結向鄉黨委彙報，並形成經驗。
四、幾點要求
開展“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”主題實踐活動，面廣量大、情況複雜、任務艱鉅。各單位一定要加強領導，精心組織，狠抓落實，確保取得實效。
1、要提高認識，加強領導。這次“千名幹部下基層，攜手共建促和諧”活動是我鄉落實中央和省、市、縣委精神的一項重要舉措，是深入推進創先爭優活動的一項重要內容，是鍛鍊幹部、培養黨性、轉變作風的一項重要抓手，也是幹部向基層學習的一次絕好機會。各村級黨組織要高度重視，把活動擺上重要議事日程，黨組織主要負責同志要親自抓，親自部署，親自協調解決問題。要選派年富力強、熟悉群眾工作、善講群眾語言的幹部下基層，併為其開展工作創造條件，確保活動取得實效。
2、要嚴明紀律，樹立形象。黨員幹部在下基層過程中，要堅持“五同”，做到“十不準”。要與群眾同吃、同住、同勞動、同學習、同受教育。要自帶生活用品，堅持吃住在鄉村，下鄉補助由各單位按有關規定自籌，提倡進農家門、吃農家飯、住農家屋，與單位工作脫鉤，要求一週至少在鄉村住宿5天以上，原則上不能請假。同時，在工作過程中，要做到“十不準”，嚴明工作紀律。通過下基層，與農民交朋友，結對子，辦實事，密切黨群幹群關係，給村裡留下一支永不走的工作隊，樹立幹部新形象。
根據縣政府和教育局要求，結合我校實際情況，決定從20____年12月29日至20____年3月15日為我校深化安全大檢查大整治活動期，現制定以下實施方案。
一、組織領導
學校成立了全校深化學校安全生產大檢查大整治領導組，統一領導全校深化學校安全生產大檢查大整治活動工作，研究解決繼續深化學校安全生產大檢查大整治的共性問題和突出問題，組織協調開展此項活動。
組長：
副組長：
成員：
辦公室負責深化安全大檢查大整治活動的情況的收集、彙總、梳理、通報、上報等工作。
二、檢查整治範圍和分工
學校重點檢查消防、道路交通、施工建築、電力、危險化學品、校園傷害、體育運動器械等，突出校園事故多發的重點區域，突出學校安全隱患反覆出現長期未得到根治的問題，具體分工如下：
1、各班班主任負責各班學生及教室的安全。
2、領導組負責電力、送暖裝置、體育運動器械、樓道窗戶、實驗器械、消防裝置等。
三、檢查內容
1、各班班主任是否給學生每星期上安全教育課。
2、各班是否建設了安全責任體系 。
3、電力、暖氣裝置是否經常檢查。
4、消防、實驗器械是否存在隱患。
5、校園內外建設設施是否有不安全隱患。
6、對自然災害引發事故的預案、物資儲備、搶險隊伍是否到位。
四、檢查方法
此次繼續深化安全大檢查大整治活動，堅持立說立行、立行立查、立查立改，領導組要深入各班進行檢查，發現問題立即展開對責任人調查處理，確保查整活動不走過場，確保學校安全。
五、工作措施
1、加強組織領導、繼續深化安全大檢查大整治活動領導組，組長要立即上手、親自上陣、直接負責，紮實推進整治活動。各班將活動實施方案於12月30日報學校領導組辦公室，每月30日前報送活動總結。
2、堅持真查真改。在查整過程中，要堅持邊檢查，邊整改和“誰檢查誰負責”、“誰簽字誰負責”、“誰驗收誰負責”的原則，以檢查促整改，以查出的問題和隱患實行“零容忍”，對檢查中發現的隱患，要責令限期整改。
3、嚴肅工作紀律。此次活動要認真組織，紮實開展。對活動開展過程中未按規定履行職責，弄虛作假、工作不紮實、圖形式走過場的班級、部門主要負責人和責任人要嚴格按事前問責的有關規定追究責任。
4、加強宣傳力度。要充分利用學校各種宣傳媒介，採取各種方式進行廣泛宣傳。要充分發動和依靠廣大教職工、學生、家長和社會群眾，關心、支援和參與。要強化警示教育，抓住典型的生產安全事故和隱患排查治理不力的案例，對相關責任人依法依規從重處理。
根據《自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳關於印發〈“”時期全區定點扶貧工作實施方案〉的通知》(桂辦發〔20xx〕56號)精神，為切實做好我市定點扶貧工作，制定本方案。
一、總體要求
從20xx年起，用5年時間，通過實施“領導掛點、單位包村、幹部包戶”的扶貧開發工作責任制，採取“一村一策、一戶一法”等綜合扶貧措施，使全市列入“”時期整村推進扶貧開發規劃的119個貧困村，農民人均純收入增長幅度高於全市平均水平，年人均純收入達到5000元以上;100%貧困村通瀝青(水泥)路和通班車，有條件的20戶以上的自然村、50%以上的10戶以上20戶以下自然村通村屯道路;全面解決貧困村群眾安全飲水問題;所有貧困村和有條件的自然村屯全部通電;已通電的村屯實現廣播電視“戶戶通”;培育形成1-2項特色優勢產業並覆蓋所有貧困農戶;鞏固提高九年義務教育水平;貧困家庭子女上普通高中和中等職業學校全免學雜費，貧困村公共衛生、文化、計生服務體系健全發展，每個貧困村有符合規定標準的衛生室、文化活動室和計生服務室;貧困村農戶都能住上符合抗震要求的穩固住房;貧困村中符合條件的困難家庭人口全部納入社會保障範圍，做到應保盡保;具備勞動能力的扶貧物件做到應扶盡扶;計劃生育貧困家庭享受更多的幫扶和優惠;貧困村落後面貌明顯改善。儘快實現中央提出的扶貧物件不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房的目標。
二、主要任務
市、縣(區)四家班子領導成員、法院、檢察院和公安局主要領導、鎮黨政領導每人掛點聯絡一個貧困村，結對幫扶一個貧困戶;市、縣(區)直屬機關、企事業單位和駐欽單位每個單位幫扶一個貧困村，幫扶單位每個幹部結對幫扶一個貧困農戶。各定點扶貧單位與選派社會主義新農村建設指導員相結合，以縣(區)為單位組建駐村扶貧工作隊，各扶貧工作隊要具體落實包村工作，確保各項工作落到實處。各定點扶貧單位要明確本單位的聯絡員，統籌協調、落實本單位的定點幫扶工作。
(一)實施市、縣(區)、鎮三級領導掛點到村幫扶制度。領導掛點主要工作任務：
1.抓掛點村扶貧開發規劃工作。
2.抓典型示範。把所聯絡村的基礎設施扶貧、產業扶貧、科技扶貧、生態扶貧等抓出典型，推進全村扶貧開發工作，把所掛點的貧困村打造成整村推進扶貧開發示範村，把幫扶的貧困戶打造成脫貧致富先進典型。
3.抓機制創新。深入調查研究，為扶貧開發提供新理念、新方法，探索新經驗、新模式，不斷創新扶貧開發機制，推進所聯絡村扶貧開發工作上新水平。
4.每個領導聯絡幫扶一戶貧困戶，實現脫貧致富的目標。
為了確保上述任務的完成，掛點聯絡領導要認真履行職責、明確任務、創新幫扶方式、充分發揮貧困村和貧困戶的主體作用，著力增強自我發展能力，克服包辦代替。協調指導各幫扶單位安排相應的經費，確保定點扶貧工作有序、有效開展。
(二)實施單位包村幫扶制度。單位包村幫扶主要工作任務：
1.落實規劃實施。協同所包村幹部群眾制定好貧困村整村推進的五年規劃和年度工作計劃，確定承諾事項，並向群眾公開。包村單位對照規劃確定的目標任務，積極推進以產業開發、基礎設施建設和扶貧培訓等為主要內容的扶貧開發;多方籌措資金，整合資源，主動協調、跟蹤行業部門落實相關扶持措施，聯絡社會力量參與所幫扶村的扶貧開發工作，改善貧困村落後面貌;開展獻愛心送溫暖活動，解決困難群眾迫切需要解決的現實問題。
2.落實政策宣傳。深入宣傳黨和國家的各項涉農方針、政策，廣泛動員農戶參加扶貧開發和建設美好家園，大力宣傳扶貧開發中湧現的好人好事。
3.落實增收脫貧。大力發展扶貧產業，做到產業扶貧和勞動力轉移就業並重，在做好種養業的同時抓勞動力轉移就業培訓，增加貧困農戶工資性收入。
4.落實村貌改造。按照社會主義新農村建設關於“村容整潔”的要求，幫助貧困村開展村容村貌改造工作，實施改水、改廁、綠化、美化工程，改變陳規陋習，切實消除“髒、亂、差”現象，實現村容村貌整潔美觀。
5.落實組織建設。協助當地黨委政府抓好基層組織建設，全面提高貧困村經濟社會和各項事業發展。
(三)實施幹部包戶幫扶制度。幹部包戶主要工作任務：
1.幫轉變觀念。教育和引導貧困農戶克服“等、靠、要”思想，自覺接受新技術、新理念;動員貧困農戶積極參加文明家庭建立活動，幫助他們樹立通過自主創業，依靠自身努力逐步擺脫貧困的信心。
2.幫落實專案。協助有關部門幫助貧困農戶落實各種到戶的專案。
3.幫提供服務。在資金、物資、技術、資訊、計生、就業等方面為貧困農戶提供力所能及的幫助。
4.幫政策到戶。幫助協調教育、醫療衛生、社保、人口計生、涉農直補等各項惠民政策落實到貧困農戶。
5.幫脫貧致富。幫助貧困農戶制定增收脫貧規劃，並落實至少一個以上的增收專案。
(四)實施駐村工作隊員具體幫扶制度。駐村扶貧工作隊員的主要工作任務：負責包村單位與所幫扶村的溝通協調，協助貧困村制定好整村推進扶貧開發規劃和年度工作計劃，組織幹部群眾實施好各項扶貧開發專案，協助有關部門和當地政府管好用好各種扶貧資金，統籌協調包村單位幹部包戶的相關工作，及時反映所幫扶村的扶貧開發工作程序及出現的新情況、新問題等。
(五)各定點扶貧單位以縣(區)為單位組建工作隊。組建工作隊與選派社會主義新農村建設指導員相結合，工作隊長由處級領導幹部擔任，實行市、縣(區)隊員統一管理。各單位要結合幹部的培養鍛鍊，選派優秀的中青年後備幹部到貧困村開展扶貧工作。從20xx年起，按照自治區的統一部署，在市、縣(區)機關、企事業單位中選派119名優秀幹部到全市119個貧困村擔任村黨組織第一書記，幫助貧困村加強基層組織、發展集體經濟、促進農民增收、維護社會穩定、促進農村全面進步。對選派下去任職的幹部，在職級上高配、待遇上從優、政策上傾斜，使更多思想好、作風正、能力強、願意為群眾服務的優秀幹部積極投身扶貧開發事業。
三、保障措施
(一)加強領導，強化責任。“領導掛點，單位包村，幹部包戶”是自治區黨委、自治區人民政府在新一輪扶貧攻堅戰中確定的重要舉措，各級各部門必須引起高度重視。掛點領導堅持每年不少於3次，包村單位主要領導每年不少於3次、分管領導每年不少於4次深入聯絡點調研指導，幫助協調、解決突出問題。駐村工作隊員每年累計不少於6個月到村到戶開展幫扶工作。包戶幹部每年不少於3次到幫扶農戶，平時要抽出時間和精力，通過電話聯絡等方式，加強與幫扶物件聯絡，真正做到政策宣傳入戶、致富專案入戶、關懷溫暖入戶，紮實開展幫扶工作。縣以上選派的駐村工作隊員駐村工作期間，市、縣(區)財政部門牽頭落實，按照同級差旅費有關規定給予差旅費補助。各級幫扶幹部要嚴格遵守政治紀律、工作紀律和群眾紀律，自覺維護機關幹部的良好形象。
(二)整合資源，加大投入。以縣(區)為平臺，整合各類涉農資金和機關定點幫扶、社會扶貧等資源，集中投入，確保每個村整合專案投入資金不低於300萬元，其中整合的社會資金200萬元以上，中央財政扶貧資金不低於100萬元，自治區財政扶貧資金佔中央財政扶貧資金的比例不低於30%。各級財政要逐步增加扶貧開發投入，切實履行扶貧開發職責。
(三)健全機構，落實經費。各縣(區)各部門要明確承擔定點扶貧工作機構和人員，明確相應的職責，做好定點扶貧的組織、指導、協調、檢查、督查、宣傳等各有關工作。定點扶貧工作涉及面廣，管理難度大，要按照財力與事權相統一的原則，加大投入，落實工作經費，為確保定點扶貧工作順利開展提供保障。
(四)建立臺賬，規範管理。市、縣(區)兩級扶貧部門要牽頭建立市領導、市直和駐欽單位定點扶貧檔案;幫扶單位要協助受幫扶的縣(區)做好貧困村、貧困戶真實情況逐村逐戶的登記造冊，做到戶有卡、村有冊、鎮有簿、縣(區)有資料庫，建立動態檔案。在此基礎上，被幫扶的貧困戶和幫扶幹部要建立統一的《幫扶記錄卡》臺賬，納入“兩項制度”有效銜接管理系統進行管理。幫扶幹部個人的幫扶情況及貧困戶受幫扶的情況必須如實記錄在《幫扶記錄卡》上，記錄的內容要由被幫扶村負責人、貧困戶戶主和幫扶單位負責人簽名確認，並作為檢查考核評價幫扶工作的重要依據。《幫扶記錄卡》由自治區扶貧辦統一制印。
(五)加強督查，嚴格考評。市、縣(區)扶貧部門會同同級督查、績效考評部門把定點扶貧工作列入重點督辦專案，根據各時期、各階段的中心任務組織督查組進行督查，將督查結果專題報告市委、市人民政府並通報全市，對領導不重視、措施不力、工作不落實的進行媒體曝光，限期整改。每年組織對定點扶貧工作進行考評，考評的主要內容包括：落實領導責任、明確幫扶責任人、落實具體幫扶措施以及幫扶工作的效果等，考評結果向全市通報。
(六)加大宣傳，營造氛圍。定期對各單位開展定點扶貧工作進行點評，對工作成效顯著的給予表揚，對工作開展差的給予通報批評。到20xx年定點扶貧週期結束後，由自治區扶貧開發領導小組組織進行驗收，驗收結果向全社會公佈。由市、縣(區)宣傳主管部門牽頭，充分利用各種新聞媒體對定點扶貧中的先進人物和事蹟進行宣傳報道，讓典型事蹟深入人心，營造濃厚氛圍。
各縣(區)要根據本方案的精神，結合實際，制定本縣(區)具體的實施方案，細化工作目標，明確具體措施，並報市扶貧辦備案。要認真做好每年度定點扶貧工作總結，並於下年度1月5日前，由縣(區)扶貧辦以書面和電子檔案的形式報市扶貧辦，然後綜合上報自治區定點扶貧辦。
一、總體要求
堅持注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，一手抓疫情防控，一手抓考試管理，做深、做細、做實大學聯考各項工作，努力實現“健康考試”“公平考試”目標。
二、考前準備
(一)考區準備
1.建立完善疫情防控聯合工作機制和突發事件應急處置工作機制。普通大學聯考以縣(區)為考區，各考區要成立由教育、衛生健康、公安、疾控機構等高招委成員單位(部門)組成的普通大學聯考疫情防控和突發事件應急處置工作領導小組,明確職責任務，制定普通大學聯考防疫工作實施細則和突發事件處置預案。
2.建立大學聯考期間疫情防控的定期會商、監測、預警、處置、督查機制。形成教育、衛生健康、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.制定大學聯考期間考生和考試工作人員防疫評估制度。對考前和考試中監測、檢查發現考生和考試工作人員身體狀況異常的，須經屬地衛生健康部門、疾控機構等專業評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全與身體健康前提下，綜合研判評估考生參加考試和工作人員參與組考工作的防疫條件，明確相關標準，對不具備相關條件的考生不得與健康考生同場參加考試、考試工作人員不得承擔考試工作。
4.完善支撐保障制度。各市、縣(區)教育行政部門要會同屬地人社、財政等部門出臺考試工作人員和專項資金保障政策，確保組考經費、必要的防疫和考務設施裝置、物資物品等保障到位。
5.落實考務環節防疫措施。一是完善試卷運送、保管、整理、分發等環節疫情防控方案。做好車輛、保密室等場所的定期消毒工作;二是要加強宣傳引導。各考區要聯合屬地衛生健康部門、疾控機構加大宣傳力度，提大學聯考生、家長及考試工作人員的健康意識和自我防護能力;三是完善應急工作預案。各市、縣(區)考試機構要結合本地實際，針對公共衛生、自然災害等突發事件完善應急預案，增裝置用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法，組織開展應急處置培訓和演練;四是要完善重大情況快速報告制度。各考區要按照大學聯考資訊報送相關規定，嚴格執行零報告、快速報告等要求;五是配備必要的防疫裝置設施和物資物品等。各考區教育行政部門要配備必要的日常體溫檢測和健康監測等裝置設施，必要的防護、消毒用品用具，並協調屬地衛生健康部門、疾控機構進行技術指導。
6.落實陪考、送考家長的防疫措施。各地教育行政部門要協調屬地公安、衛生健康部門、疾控機構加強對陪考考生家長的管理，加強場外疏導，勸導陪考、送考家長不在場外聚集，嚴格落實疫情防控要求。
7.落實考試期間屬地賓館、酒店及交通工具防疫要求。各市、縣(區)教育行政部門要協調屬地公安、文旅、交通、衛生健康部門、疾控機構等有關部門，加強對考生和考試工作人員入住的賓館(酒店)、餐飲店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。
(二)考點準備
1.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好考點、考場疫情防控各項工作安排。加強主考、副主考、監考等工作人員針對防疫組考工作職責。
2.落實考點學校主體責任，考點學校校長是本考點疫情防控第一責任人。增設一名由當地衛健部門或疾控機構指派的專業人員擔任副主考，負責考點防疫工作，指導做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，完善防疫制度，組織防疫培訓，開展防疫演練。
3.考務培訓中增加疫情防控和公共衛生突發事件應急處置等內容。考試期間，各考點學校要主動協調當地衛生健康部門、疾控機構派出專業人員到考點現場指導，並負責異常人員處置。
4.各考區在大學聯考前要做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，指導考點學校建立環境衛生和清潔消毒管理制度，對考點環境進行徹底清潔，對風扇等降溫設施、物體表面進行預防性消毒處理，對考場、考務辦公室、保管室、視訊監控室等場所全面清潔消毒並開窗通風，並明確張貼完成標識。做好隔離考場的設定和啟用準備。
(三)考試工作人員準備
1.考試工作人員要做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報考點學校，出現發熱等異常疑似感染情況的人員不得參與考試工作。
2.考試工作人員要認真學習各項防疫制度，掌握個人防護與消毒等知識和技能，熟練掌握考試防疫措施、安檢程式、防疫要求等。
3.考試工作人員、考生進入考點時，必須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證，考生可以佩戴口罩參加考試。
4.對異地交叉監考人員的防疫管理，要強化派出地責任，由派出地教育行政部門牽頭提前做好派出人員監測工作，由派出地領隊負責彙總派出人員的考前身體監測情況，監測情況報派出地考試機構。
5.各中學或報名點在考前3天核發准考證時，要逐一檢測考生體溫，通過“贛通碼”等健康碼查詢考生在5月23日以後的行程情況，對有異常情況的考生須登記並及時上報屬地招生考試機構，進一步做好檢測排查工作，消除安全隱患。
(四)考生準備
1.考生從5月23日開始，做好自我健康監測和行蹤報告，確保開考前身體狀況良好。
2.在省外學習、工作的考生，須於5月23日前回到參加大學聯考所在地並做好健康監測和行蹤報告，按照屬地化要求和規定進行管理。
3.考生在考試期間自行準備口罩等個人防護用品。
4.考生在考試期間乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，注意做好往返途中的個人防護。
5.做好手衛生，儘量避免直接觸控門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
三、考中管理
(一)考點管理要求
1.考點學校實行閉環管理，所有人員出入須接受體溫檢測，接受身份識別和驗證。
2.儘量控制和減少校內人員聚集，進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。增裝置用考試場所、應急疏散通道、應急避險區域等，制定應急疏散辦法。
3.在各地衛生健康部門、疾控機構派專業人員到考點現場指導下，對考務辦公室、考場、考生集中食宿場所等環境衛生整治、消毒、通風等處理，做好每日定期消毒並記錄，明確完成標識，確保環境衛生整潔。
4.考試期間考點內發現身體狀況異常的，按照防疫評估要求和應急預案執行。
5.重點加強對隔離考場的管控。單獨隔離考生的考場工作人員要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下，嚴格做好防護措施。對於異常考生的試卷、答卷等考試材料和用品，要在衛生健康部門、疾控機構專業人員的指導下進行消毒，並按省級考試機構要求，單獨記錄、封裝、處理並上報。
6.嚴格執行零報告、快速報告等要求。
(二)涉考人員管理
1.每場考試開考前，在考點的入口處對所有考試工作人員及考生逐一進行體溫檢測，發現異常者，立即送醫療組診斷。
2.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。
3.考生進入考場前要佩戴口罩，進入考場後由考生自行決定是否佩戴;備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。考點入口負責體溫測量的工作人員要佩戴一次性醫用口罩和一次性手套;普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩。備用隔離考場的監考員及工作人員應根據屬地疫情防控要求決定是否穿戴防護服、醫用防護口罩和一次性手套等。
4.考生進入考場時，在接受安檢後，先經速幹手消毒劑消毒，再進行指紋比對驗證身份。指紋比對不成功的，進行人臉識別。
四、入闈命題
1.加強源頭管控。全面掌握入闈命題人員入闈前的健康狀況、近14天旅居史、重點人員密切接觸史等，所有入闈命題人員需體溫檢測正常、健康碼綠色、核酸檢測呈陰性方可入闈。
2.加強宣傳教育。組織入闈人員學習新冠肺炎防控知識，保持良好的生活衛生習慣，增強體質和免疫力，提高入闈人員的防病能力。
3.加強闈內日常健康管理。入闈人員每日兩次體溫檢測，做好健康檢測，建立健康臺賬，及時上報。入闈人員在公共區域或與人交流時須自覺佩戴口罩，避免非工作性的人員接觸和聚集，做到非必需不聚集。
4.加強後勤防護。加強對食宿、辦公等場所的環境衛生整治、消毒、通風處理，加強廢棄口罩規範處置，採用分時段供應、自助分散就餐、公筷公勺等飲食安全管理。
5.加強異常應急處置。規範設定隔離觀察室，發現異常症狀人員第一時間帶至觀察室進行留觀處理，並立即撥打120由救護車按照保密要求和程式接至當地醫院就診排查，同時向疫情防控應急處置工作領導小組報告。
五、應急處置
6月6日前，如考生或考試工作人員出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。
2.考前考試工作人員或考生中如出現新冠肺炎疑似病例或密切接觸者、次密切接觸者，應立即報告本單位領導和當地考試機構負責人，並按規定及時就醫。前往醫院途中和醫院內應當全程佩戴口罩。考區考務辦公室配合相關部門做好後續工作，對相關場所進行消毒處理。
20xx年，全省農村最低生活保障制度和扶貧開發政策(以下簡稱‘兩項制度’)有效銜接”試點工作已全面有序鋪開。宜章縣被省扶貧辦定為兩項制度有效銜接試點縣，經爭取，我鎮香花、高梘兩個村納入試點村。為切實搞好這項工作，根據縣扶貧辦的安排部署和要求，結合我鎮實際，特制定本實施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的會議精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實國家和省、市、縣關於建立和完善兩項制度有效銜接試點工作的有關精神，建立健全符合楊梅山鎮實際的兩項制度有效銜接工作執行機制，確保試點工作制度完善、方法科學、管理規範、操作簡便、執行有序，做到公開、公平、公正，實現穩定、持久、有效地解決全鎮貧困人口溫飽，構建和諧社會，促進全鎮經濟社會發展。
二、基本原則
(一)堅持扶貧開發物件應扶盡扶、應保盡保、應退則退的原則。堅持實事求是，認真瞭解不同貧困群體收入情況，制定符合本鎮實際的農村低保和扶貧開發物件人均收入標準，客觀的識別兩種物件，努力做到應扶盡扶、應保盡保、並強化動態管理，做到應退則退。
(二)堅持屬地管理、分級負責原則。強化鎮人民政府的主體責任，建立健全政府統一領導，鎮民政辦組織，駐鎮相關單位配合、村落實的兩項制度有效銜接工作機制。
(三)堅持銜接配套、統籌兼顧原則。堅持與新農合、農村養老保險等社會救助措施相配套;堅持與臨時救助、促進就業以及其他社會保障政策相銜接。
(四)堅持規範操作、陽光作業原則。堅持公開、公平、公正，保障群眾的知情權、參與權、監督權，做到物件明確、程式規範、措施得當、效果明顯。
三、組織領導
成立楊梅山鎮農村最低生活保障制度和扶貧開發政策銜接試點工作領導小組，由鎮黨委書記陳熙任組長，鎮長歐強彬、人大主席黃志軍任副組長，劉明發、劉齊標、王利生、谷長勇、廖平方、鄧紅洲、謝國招、利勇方等同志為成員。為確保兩項制度有效銜接試點工作順利進行，兩項制度有效銜接試點工作納入試點村目標管理。確定試點的兩個村要由村民大會推舉建立9一15人的農村低保和扶貧開發物件評議小組，具體負責受理識別的申請、核查申請人的家庭收入，對兩種政策物件進行評議和排序，按照各自的識別標準初定農村低保和扶貧開發物件，並張榜公佈，確保識別物件公開、公平、公正。
領導小組將定期對兩個村的兩項制度有效銜接試點工作開展情況進行專項督查。各試點村應安排適量的工作經費以確保試點工作順利開展。
四、工作措施
(一)加強監督管理，確保試點工作陽光透明
1、加強宣傳發動，增加群眾的知情權，讓廣大群眾積極支援、配合、參與。
2、加強資金監督管理，嚴格執行財政扶貧資金管理制度，推行村務公開制度，試點工作進展情況、資金安排情況進行公示，接受群眾監督，杜絕資金跑、漏現象。
3、保證公平公正，設立舉報電話，接受群眾的監督。
(二)細化操作標準，確保試點工作公平、公正、公開、規範。
1、扶貧物件評選原則。
(1)五優先原則：①無基本生產生活資料的農村人口優先;②因大病或特發事件導致家庭負債巨大且短期內難以恢復正常生活水平的農村人口優先;③見義勇為付出巨大經濟和健康的農村人口優先;④長期從事基層工作現已離任且家庭困難的基層幹部優先;⑤純兩女困難戶優先。
(2)七不評原則：①打牌賭博、違法亂紀的家庭不評;②好逸惡勞、長期打罵鬧事的家庭不評;③無理干涉、阻撓公益事業建設和當地經濟發展刁歪霸道的家庭不評;④全戶多年外出、家庭基本情況不明的家庭不評;⑤家庭成員中有國家在職人員的家庭不評;⑥從20xx年元月1日以來，違反計劃生育政策的家庭不評;⑦子女條件較好但不履行贍養義務的家庭不評。
2、扶貧物件的識別和分類標準
(1)扶貧物件的識別標準。扶貧物件中家庭年人均純收入低於國家扶貧標準(1196元)、有勞動能力的人口，包括有勞動能力的農村最低生活保障物件。
(2)扶貧物件的識別程式。扶貧物件嚴格按照“扶貧物件申請、村民小組評議、村民委員會審查、鎮人民政府稽核、縣扶貧辦審批”的程式進行識別，識別結果張榜公示有效後登記造冊，建立檔案，加強管理，做到“戶有卡、村有冊、鎮有薄、縣有檔”。
3、扶貧物件的幫扶措施。根據識別出來的扶貧物件實際情況，按照以戶為單位、扶貧資金封頂、一定三年的原則，落實幫扶措施。扶貧資金標準為400元/年/人，不發放現金，打卡到戶，重點用於扶持以下專案。
(1)入股產業開發。對本人從事或土地參與(出讓或入股)由鎮龍頭企業或農村專業合作在本鎮組織實施具有一定規模特色農業產業開發活動的，扶貧物件可以申請相應扶貧資金額度入股。
(2)貸款貼息。對有能力進行養殖等產業開發的扶貧物件，要以申請年2萬元/戶以下的貼息貸款。
(3)生產資料補貼。扶貧物件從事種養業，根據其種養規模和實際情況，提供相應扶持額度的扶貧資金。
(4)改善生活條件。扶貧物件進行改灶、改廚、改廁、改房、改水和沼氣池建設等，提供相應扶持額度的建設材料。
(5)勞務技能培訓。扶貧物件進行勞動力轉移培訓、實用技術培訓、初、高中畢業生學歷教育的，按省扶貧辦有關規定進行適當補貼。
(6)互助資金貸款。扶貧物件所有村已開展互助資金試點的，根據扶貧物件的實際需要申請，優先發放貸款。
五、工作步驟
1、宣傳發動階段。20xx年4月3日到4月10日。召開鎮村專題會議。利用標語、宣傳欄等廣泛宣傳，讓試點工作及相關政策家喻戶曉。
2、組織培訓階段。20xx年4月11日到4月15日。由鎮兩項制度試點工作領導小組組織鎮、村相關人員進行業務培訓。
3、貧困人員識別建檔階段。20xx年4月16日到5月16日。按試點工程程式和操作規程，組織力量進行農村扶貧物件識別語言申請，經審批後進行電腦建檔管理。
4、落實幫扶措施階段。20xx年5月16日到7月16日。按照扶貧物件的申請，落實相應的扶持措施。
5、總結驗收階段。20xx年7月17日到8月16日。由鎮兩項制度試點工作領導小組組織相關人員、深入進行調查驗收，整理、總結材料上報縣扶貧辦。
體育“大課間”活動的全面推廣，是深化課程改革和全面實施素質教育的有效途徑。為提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長，加快“培養學生良好習慣”課題研究的實施，特制定本方案。
一、指導思想
以《關於確保學生每天體育鍛煉不少於一小時的意見》、《全國億萬學生陽光體育活動》和《關於加強青少年體育，增強青少年體質的意見》等檔案精神為指導，落實學生每天鍛鍊一小時的基本要求，以深化新課程改革，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。
二、實施原則
(一)全體性原則。大課間體育活動的開展要簡易、方便、可行，面向全體學生，要從學生參與面的大小確定活動專案，做到人人蔘與活動，個個都有喜愛專案。
(二)全面性原則。大課間體育活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中國小生綜合素質培養工作有機結合，堅持寓教育性、健身性於活動之中。
(三)趣味性原則。體育活動要在符合學生年齡特點和身心發展規律的基礎上，體現出一定的趣味性。趣味性越濃，對學生的吸引力就越大，使學生在情趣盎然的活動中鍛鍊身心，陶冶情操，發展智力。
(四)校本原則。大課間體育活動要充分考慮學校規模、場地、設施等特點，挖掘體育資源潛力，發揮師生員工的主觀能動性，豐富活動內容與形式。
(五)安全原則。根據教育規律和中國小生身心發展特點，指導學生適度進行體育活動、設定運動專案和相關活動。加強安全教育和管理，建立安全措施、應急措施，避免發生意外事故。
三、目的任務
牢固樹立“健康第一”的思想，以學生髮展為中心，全面提高學生體質;滿足機體生理需求和變化規律，調整心態，放鬆精神，陶冶情操;促進骨骼發育，改善運動、 呼吸、心血管系統的神經傳到功能;降低近視率，減少肥胖症;促進學生的休息與睡眠;科學使用腦力和體力;形成勇於克服困難的頑強毅力和集體主義觀念的團隊 精神;日復一日、年復一年地堅持，做到大風小雨不間斷，酷暑嚴冬照常練，養成良好的鍛鍊習慣和終生的健身意識。
四、實施步驟
(一)課題申報(20xx年底前)
申報課題學校組織有關人員對課題進行論證，蒐集相關資料，深入課題內容研究，確定課題的研究步驟和方法。
(二)評審課題，啟動，推廣(20xx年)
20xx年2月進行座談會，全面啟動課題;5-6月份進行階段性檢查和總結;10月份在全市推廣開展。
(三)課題鑑定，總結(20xx年)
20xx年5月進行課題中期調查分析，進行成果評選。10月進行課題實驗總結，寫出有價值的研究報告，組織課題鑑定，推出一批優秀課題研究成果。
五、實施要求
(一)各市區教研中心和市直各學校要高度重視大課間活動，制定詳細的工作計劃和實施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動。更新管理觀念，注重過程指導，把開展大課間體育活動與深化新課程改革，與落實《課程標準實驗方案》結合起來。
(二)學校要精心制訂大課間活動方案，認真組織、體現特色、確保安全，要將大課間活動排入學校作息時間表，改善活動場地和器械，完善相應的管理制度。
(三)鼓勵教師、學生創編活動內容，製作活動器材，培養學生創新意識和創新能力。創編室內健身操與健身遊戲，彌補室外活動空間的不足，使大課間活動能夠反映出一定的文化內涵和藝術個性。
(四)大課間活動每天一次，每次25-30分鐘;全員參加，練習密度100%;練習負荷保持在低、中強度，做有氧運動，符合科學的體育鍛煉方法。
六、課題申報
課題申報學校，參照課題研究“目的任務”，根據學校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題範圍之外的研究課題本次不予立項。所有申報課題既是本課題的子課題，也是市規劃辦獨立立項的規劃課題，按照威海市規劃辦立項課題進行管理。
選取優秀學校作為我市今後重點示範基地。課題申報數量具體為：榮成、文登、乳山各10項，環翠8項，經區、高區各5項，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業技術學校各1項。
申請人按照規定認真填寫申請書一式三份(一份原件，二份影印件)，由各市區“體育大課間活動”課題領導小組初審彙總後，於12月10日前統一報送課題領導小組，申報表和彙總表可從威海市教育網站“通知通報欄”下載。
七、組織管理
在研究的過程中，要重視對課題的過程管理、指導、督導、評比和檢查，樹立並推廣優秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領導小組，由王 義君同志任組長，張啟剛、畢志玲同志任副組長，成員由各市區教研中心相關負責人、體育教研員和課題實驗學校的負責人組成。各市區教研中心和學校也要成立相 應的課題領導小組，課題申報時一併上報。
一、指導思想 以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小德育工作規程》為指導，認真貫徹落實市教育局對學校德育工作的要求，堅持德育為先，育人為本，以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學生髮展需要為契機，以校園文化為載體，多學科滲透，遵循中國小教育規律和青少年成長規律，全方位地開展德育教育活動，為每一名學生的終身 發展打下良好的基礎。為進一步加強和創新學校德育工作，實現學校德育工作新提升，特制定本方案。
二、工作目標
1、以科學發展觀為指導，全面實施素質教育，堅持育人為本，德育為先，面向全體，實施養成教育。 2、遵循學生身心特點和成長規律，整體規劃學校德育工作，培養學生良好的行為習慣、道德品質和健全人格，促進學生成人成才，為學生終生髮展和幸福生活打好基礎。
3、在德育隊伍建設上抓培訓、強素質;在養成教育方面抓過程、重落實、出效果。在建立平安校園方面抓安全、促和諧。
三、領導小組
組 長：李雨清
副組長：殷慶豔
成員：主管德育工作的主任和各年級班主任
四、工作重點
認真貫徹黨的和教育規劃綱要對學校德育工作的要求，堅持育人為本，德育為先，立德樹人，重點將社會主義核心價值觀教育貫穿於學校德育工作全過程，以校德育活動安排為載體，強化學生優良品德教育和行為習慣的培養，持之以恆做好德育常規工作，不斷提升學校德育工作的針對性、實效性。
(一)以德治校強化德育育人功能 根據學校實際時時完善德育管理組織。本著“學校無小事，處處是德育;教師無小節，時時是楷模”的原則，真正實現“管理育人、服務育人、環境育人”的目的。通過日常的業務學習，努力提高教師對自身心理素質的認識，促進教師自覺加強自身建設，錘鍊良好的師德形象。教導處要抓好班主任的培訓工作，進一步提高班主任的管理能力。認真落實《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度，提高德育管理的科學性、實效性。
(二)立足課堂多學科滲透德育教育
課堂是我校實施德育教育的主陣地，學校要求各科教師在教學中要挖掘所教課程的德育資源，向學生滲透德育教育，如，尊老愛幼、拾金不昧、感受祖國地域的博大、文化的精深等等。同時強調，《品德與生活》和《品德與社會》是向國小生進行系統的思想道德教育的重要課程。任課教師要以國家德育課程標準為依據，以德育內容課程開發為契機，恰當運用教材，聯絡學生實際開展德育工作。如：1-2年級：著重引領學生注意安全、講究衛生、勤奮好學、助人為樂、誠實守信、團結合作、熱愛勞動、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。並逐步養成良好的行為習慣。3-6年級：著重講解個人成長，講解家庭、學校、家
鄉、祖國，講解世界，引領國小生逐步認識自我、認識社會，樹立榜樣，形成良好的品德奠定基礎。
(三)多方位拓展德育教育途徑
1、營造校園德育環境
倡導“寬鬆、和諧”的人文環境，陶冶師生情操，發揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營造優美的校園環境，把德育、科研、衛生等工作有機結合，用生動形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學生文明素養;發揮校園板報、名人名言的育人功能，讓校園成為學生成長的樂土。
2、構建學校人文德育
明確全員育人的要求，依照法律和規章制度，嚴格校規校記，加強和改進學校管理，加強校風、教風、學風、校訓建設。把德育落實到教學、管理、服務的各個方面，切實加強學生的思想品德和基礎道德教育。用信任、尊重、關懷的情感和行為關愛學生，要充分調動學生的積極性和主動性，以少先隊活動為載體，發揮少先隊“自我教育、自主發展”的教育功能，利用少先隊這一主陣地，開展豐富多采的校園活動，以提高自我服務、自我約束的能力。
3、建立三結合德育網
建立學校、社會、家庭一體化、全方位德育網路，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。完善校長——少先大隊輔導員——班主任——科任老師——全體教職工的學校德育管理體制。學校德育工作要向家庭輻射，向社會延伸。學校要主動和學生家長以及社會各個方面加強溝通合作，使三方面教育互為補充，形成合力。要正確引導家庭教育，通過家長學校、家庭教育指導、家訪等多種形式，引導家長樹立正確的人才觀、價值觀，掌握科學
教育子女的方法。並重視發揮校外教育基地、愛國主義教育基地和社群教育的作用，依託社會的各種活動陣地，組織開展富有吸引力的德育活動。
(四)抓養成教育培養良好行為習慣
學校要從日常行為生活中去抓學生的習慣培養，從一點一滴小事做起，從細微處著手，教育學生做人要誠實守信、做事要認真負責、學習要自覺努力。按照特色學校建立思路繼續抓好行為習慣養成教育工作，通過方案制定、活動氛圍營造、加強宣傳、組織實施、督促引導，不斷強化學生良好行為習慣養成教育工作，教育引導學生“在學校做個好學生，在家庭做個好孩子，在社會做個好公民”。
(五)加強安全工作打造平安和諧校園
繼續完善強化安全管理制度，組織層層簽訂安全責任書，做到職責明確、責任到人;繼續堅持落實好師生五層次值班制度，加強領導校門口帶班值班制度，強化校園重點地段、樓梯樓道教師安全值班工作，確保在校園每個時段每個地方都無安全隱患存在;定期對師生進行安全知識培訓，組織男教師進行安保培訓和滅火演練，定期組織師生進行消防、防震緊急疏散演練活動;定期對校園進行安全隱患排查，及時消除安全隱患;加強夜間巡邏和雙休日、節假日教師值班制度;繼續投入資金，購置安設視訊監控，爭取校園全覆蓋無盲點;加強門衛工作，堅持24小時落鎖制度;建立集人防、物防、技防和險防為一體的學校安全管理體系，實現“零事故、零犯罪、零投訴”，建立平安和諧校園。
在做好以上重點工作的同時，學校會不斷加強班主任隊伍建設，積極開展主題演講賽、班級優秀案例評選等班主任比武活動，全面提高班主任管理素質;組織開展好學生社團活動及家長會;開展好節假日學生社會實踐活動。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導。學校成立德育工作領導小組，校長任組長，帶頭抓，副校長負責組織實施，教導主任、班主任、科任教師具體落實，形成全體教師共同參與的良好德育工作格局，力爭把各項工作落到實處，抓出成效。
(二)加強德育隊伍建設，確保工作落到實處。學校通過多種形式提高班主任管理素質，組織學科教師進行德育培訓，使全體教師人人樹立自己既是知識傳授者又是學生思想教育者的思想，自覺學習瞭解德育基本內容和教育目標，充分發揮課堂主陣地的作用，增強學科德育滲透性，把德育工作有機融入到教學工作中，於潤物細無聲中對學生做好潛移默化的教育引導，教育學生做一個正直、誠實、積極進取的人。
(三)加強檢查考核評比工作。學校要組織開展好各項德育活動，以活動促進教師德育管理水平的提高。教導處平時要多檢查多督促多記錄多通報，及時進行總結，並將其納入績效考核和教師發展性評價中去。
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