為貫徹落實《浙江省人民政府關於加強教師隊伍建設的實施意見》和《浙江省教育廳關於建立中國小和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》等精神,根據市教育局蘭教(20xx)88號檔案《關於做好全市中國小教師20xx年暑期師德專題培訓工作的通知》精神,對廣大教師堅持不懈地加強師德教育,與時俱進,並不斷充實新內容,不斷突出新重點,結合學校實際情況,經過學校委員會研究本次專題培訓活動,制訂專題培訓計劃:
一、培訓物件:
全體在職教職工
二、培訓時間:
8月25日——8月31日
三、培訓領導小組成員:
組長:
組員:
四、培訓內容:
1、本次暑期師德培訓的主題為“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師"。
2、政策法規學習,重溫“教師職業道德規範"。
3、師德師風教育,學習“最美教師張麗莉"。
4、舉行先進教師、優秀黨員“教育先鋒"事例報告會及專題講座。
5、學習全市中國小校長暑期學習會上的會議精神,學習教育局長童雲龍同志的講話。
6、對照師德規範,查詢自身問題,組織“開門評議",做好邊學邊查邊改和師德標兵評選。紮實搞好自我剖析,對照師德規範,查詢原因和癥結所在,提出解決的`辦法和措施,並撰寫好20xx字以上的學習體會,31日前上交學校辦公室。
五、培訓形式:
集中學習與分散學習相結合;時間與反思相結合;理論學習與交流研討相結合。
六、培訓要求:
1、認真學習,做好摘記。
2、按時到會,遵守紀律。
一、活動目的
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業,教書育人的職業責任感,提高教職工的素質,特開展“做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下:
二、參賽物件:
在徵集的徵文中,以組、室為單位擇優推選9人蔘加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為xx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準:
評分辦法:演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,以此類推。
評分標準
1、演講內容:40分。內容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發性。
2、語言表達:30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度:10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果:20分。有一定感召了,引發聽眾共鳴。儘量脫稿,恰當運用多媒體,結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內,超時適當扣分。
五、獎項設定:
比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
六、比賽評委:
學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工:
場景佈置。
主持:
獎品購置:
為了進一步弘揚師德風範,展現我校教師良好形象,提高師德修養,使學校教學向優質、精品教育發展,根據本學期學校、教導處、團委工作計劃,結合廉政文化進校園活動,舉辦教師師德師風演講比賽活動,特制定該方案。
一、活動主持人:
二、活動評委:
三、活動內容:
弘揚師德風範,主題為“正師風、鑄師魂、樹師表”。
四、參賽物件、活動時間及地點:
1、物件:學校全體教師
2、時間:20xx年11月下午(星期四下午第二節課下)。
3、地點:學校多媒體教室。
五、參賽辦法及比賽方式:
1、參賽辦法:以年級組為單位,初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿,字數在20__字左右,列印成A4文稿,於20xx年11月19日下午報送到團委審閱後方可參賽。
2、比賽方式:屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講,評委會現場評判打分。
3、演講順序:由抽籤決定。
4、評分標準:本次演講採用十分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容(切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上)佔4分,演講技巧(熟練掌握演講內容、語言準確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況)佔4分,形象風度(衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當)佔2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最後得分。
六、評獎辦法:
從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名;二等獎3名;其餘為紀念獎。
七、其它工作安排:
1、團委負責音響裝置及資訊資料收集;
2、負責唱票算分等工作。