活動主題：展真我風采，築夢想舞臺
參賽物件：一～五年級各中隊男、女各一名
活動宗旨：
本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現自我風采的平臺，培養他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。
參賽條件：
1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自願展示個人藝術風采的隊員均可參加。
2、普通話標準、形象大方。
3、口齒伶俐、善於表達、反應敏捷，組織能力強。
比賽形式：
第一項：自我介紹
每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。
第二項：才藝表演
由選手進行自帶的節目展示，內容不限，3分鐘。
要求：有自己的特色，展示自己的風采。
第三項：綜合素質
1、美文朗讀。選手現場抽籤，每人讀一段兒歌或詩歌。
2、現場問答。選手現場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。
獎項設定
比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和颱風獎各一名。
說明
1、請各中隊務必於20__年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。
2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知國小主持人大賽方案活動方案。
第一. 加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。
各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支援，成立以車間生產副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰的生產骨幹為組長的突擊小組，並負責突擊小組的安全、質量、技術、現場管理、工期等具體任務及協調工作。同時，突擊隊還要根據隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質量和安全監督員。
第二. 認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。
青年突擊隊成立以後，各突擊小組要對突擊專案進行深入細緻的瞭解，對專案的重點、難點及生產過程中可能出現的隱蔽專案進行檢查整改;根據突擊競賽考核專案制定出質量、安全、進度、團結協作、文明施工等方面的考核細則，並向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的順暢。
第三. 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。
團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公佈，督促廣大隊員發揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
第四. 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。
在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事蹟上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。
第五. 總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。
檢修結束後，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優秀青年突擊隊員進行表彰;同時，也要總結經驗教訓，為以後活動的深入開展打下基礎。團委也將根據考核結果評選優秀集體和先進個人予以表彰獎勵。
一、活動主題
大學生環保知識競賽
二、活動目的
為普及有關能源方面的知識，使大學生們瞭解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。
三、活動主辦方
新能源協會
四、活動物件
遼寧石油化工大學在校學生
五、活動時間
初賽：__年12月3日下午2：00
決賽：__年12月6日下午2：00
六、活動地點
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
(一)初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。
(二)決賽：
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組併為其排序標號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，並給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之後可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。
第二輪：前十組抽籤，與後十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題後沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項設定
一等獎：一組(3人)
二等獎：兩組(6人)
三等獎：三組(12人)
九、注意事項
A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關於比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意後才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。
C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由於選手自身原因導致的問題概不負責。
D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1)由新能源協會繪畫板報並張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2)準備初賽、決賽題目和評委問題。
3)邀請主持人，攝像師並準備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4)辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。
5)製作並列印簽到表和評分表。
當天安排
1) 將資料拷到多媒體教室電腦裡，並派人佈置會場。
2) 確保一切正常進行，並開始競賽。
3) 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。
4) 活動結束後把獲獎及參與人員統計好並做好會後記錄。
活動後期總結
1) 當日比賽概況記錄
2) 活動總結
3) 活動資料彙總
4) 確定比賽結果公佈
為充分落實科學發展觀，打造效能型、服務型、學習型職工隊伍，進一步增強我處職工的主人翁意識，激發職工的勞動熱情和創造力，結合單位工作實際，以“一流工作，一流服務、一流業績、一流團隊”為主要資料，處決定繼續在職工中開展“為燈飾事業發展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動。現結合我處實際，特制定勞動競賽實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以規劃為藍圖，以全面提高職工職業技術和業務技能為重點，增強行業的競爭潛力，在各維護隊開展爭創“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創“最佳科室”，營造一個比學習、比業績、你追我趕的良好氛圍，團結帶領全處職工為燈飾事業建功立業，樹品牌、展形象，為單位的長久發展服好務。
二、組織領導
為使勞動競賽活動順利進行，特成立勞動競賽活動領導小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設辦公室，楊春豔任辦公室主任，負責勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的保障。
三、總體目標
以開展勞動競賽活動提升職工職業技術和業務技能素質、構建和諧燈飾為重點，以發揮榜樣激勵作用、爭創先進團隊為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導職工立足本職、愛崗敬業、刻苦學習、不斷進取、甘於奉獻的載體，實現自身素質上層次、技術技能上等級、本職工作出成果的目標。
四、活動要求
1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，透過活動開展，到達“強素質、創佳績、展風采”的目的，充分發揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示範、引領、帶動和激勵作用，以“建立一流班組，爭當燈飾先鋒”為資料，以一流工作推進管理提升，以一流服務塑造燈飾形象，以一流業績創行業標杆，以一流團隊展示職工風采。
2、認真組織實施。全體職工要用心投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結合”：把開展“勞動競賽”活動與建設學習型科室（班組）相結合，與崗位練兵、鑽研技術、提升技能相結合，與加強職業道德、提高服務質量相結合，推動活動健康深入地開展。
五、競賽主題
為燈飾事業發展樹品牌、展形象。
六、競賽時間
20xx年元月至12月
七、競賽資料
各維護隊爭創“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭創“最佳科室”。
八、競賽考核
（一）最佳崗位能手考核
1、考核標準：勞動紀律、安全生產、禮貌作業、工作態度、思想作風等五個方面。（考核標準附後）
2、考核程式：各隊對本隊人員每月工作狀況進行考核計分，然後全體人員進行民主測評，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據民主測評、隊長推薦、月度考核結果進行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。
（二）“最佳班組”、“最佳科室”、考核
1、考核標準：勞動紀律、設施完好率、“投訴”處理狀況、材料的領料制度、安全工作、精神禮貌建設、處安排工作完成狀況等7個方面。（考核標準附後）
2、考核程式：各隊負責人總結當月工作狀況及下月工作安排，生產管理科、政工科、機料科根據各隊勞動紀律、工作實績、思想作風、內部管理、安全生產等五個方面工作完成狀況進行評分，生產管理科進行月、季度考核統計，處勞動競賽考核小組根據各隊月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳班組。
3、最佳科室考核標準：勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面。（考核標準附後）
考核程式：由各部門負責人總結當月工作狀況及下月工作安排，並對勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面作出自評，辦公室進行月、季度考核統計，處勞動競賽考核小組根據各科室月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳科室。
（三）每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。
（四）年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產生，處競賽領導小組對季度“最佳班組”進行綜合考評，評選年度“最佳班組”，並推薦參加局“工人先鋒號”的評選。
（五）推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進行綜合考評，經處勞動競賽領導小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。
九、競賽表彰獎勵
1、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元。
2、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元。
3、評為季度“最佳崗位能手”的，獎勵200元/人。
4、評為局“首席員工”的，獎勵1200元（200元×6個月）。
5、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元。
十、競賽要求
1、統一思想，提高認識。圍繞處今年目標任務，盡職盡責的工作，各部門全體人員用心參加競賽活動。
2、加強學習，狠抓落實。各部門組織人員學習實施方案，用心主動做好各項工作，確保勞動競賽的順利進行。
一、活動名稱
全國大學生營銷大賽四川教育學院預選賽
二、活動背景
全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業國際合作協會聯合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內院校營銷界的典型賽事，其專業性和公正性已得到了國內企業界和國際營銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將於10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區的會員單位之一，在__年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽並榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30餘支參賽隊伍中經過市場營銷方案撰寫、現場實物推銷技能比賽以及現場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業，特別是營銷專業學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業知識，以便適應未來社會對專業知識人才的需求。與此同時，還可以鍛鍊同學們的策劃書撰寫與ppt製作能力，為儘快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創新能力，進一步深化對市場營銷的認識與理解。
四、時間安排
活動宣傳時間：4月5日起
啟動儀式(報名截至時間)：4月9日
宣講會：4月9日晚7：30-9：00
第一輪比賽時間：4月11日
第二輪比賽時間(策劃書截至時間)：4月15日
(軍訓：4月16日-4月27日)
第三輪比賽時間(實戰銷售時間)：5月2日-4日
第四輪比賽時間(營銷方案答辯)：5月9日
頒獎典禮：5月16日下午
五、比賽地點
1、現場銷售比賽地點：四川教育學院北區體育場
2、現場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳
4、產品宣講地點：多媒體教室
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室
六、組織機構
部門職能
宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校範圍內展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調動參與人員的熱情，並在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯部：下屬八支對外聯合小組，在前期負責聯絡拉攏各個對比賽願意提供產品的商家，並根據商家給予的產品支援力度分劃出等級便於宣傳部宣傳。並在比賽中保持與商家的聯絡。並有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監督各部門任務的完成進度及質量。積極協助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的佈置裝飾，並在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監督各團隊成果真實性並做好評分記錄。
七、相關參與人員
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導
指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師
八、賽事安排
1、活動預宣傳
時間：4月5日起
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排;
2、安排學生專人職守宣傳現場，講解大賽情況併發放報名表;
3、學校主幹道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報;
4、學生進寢室發放報名表，將活動資訊化傳播;
5、校廣播臺進行活動宣傳。
2、啟動儀式(現場報名)
時間：4月9日中午12：30
地點：食堂前的小廣場
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關係院專業教師
活動構成：
1、學生組織歌舞節目暖場(街舞協會)，輪滑成員發放活動宣傳資料、報名表
2、校領導宣佈大賽正式啟動
3、現場設定報名處，接受學生現場報名
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發邀請函，電臺廣播
3、營銷主題宣講會
時間：4月9日
地點：四川教育學院多媒體教室
活動內容：
1、由工作人員分成天翼無線寬頻、天翼3g(含手機和號卡、套餐)進行產品介紹，讓參賽學生儘快瞭解產品，進行營銷策劃;
2、活動現場陳列產品體驗裝置，如膝上型電腦可體驗天翼無線寬頻，智慧手機終端體驗3g上網等。
現場佈置：
1、橫幅
2、提前在校內公告欄張貼海報
4、第一輪比賽：選手自我展示
時間：4月11日
地點：多媒體教室
比賽內容：
1、每組參賽團隊內部分工為市場經理，銷售經理，策劃經理進行自我亮相，評委老師根據其職務要求的儀表風度，口頭表達能力，反應應變能力，綜合印象等考核標準，進行打分;
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現場佈置：
1、橫幅
2、活動背景板
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交
截止時間：__年4月15日前(逾期視為自動放棄)
比賽內容：本環節比賽要求各參賽隊在規定時間內結合天翼校園產品(無線寬頻、3g)完成一份針對目標市場營銷策劃方案，題目自擬。完成後上傳至大賽網站
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一
評分形式和評分標準：詳見附件二
初賽成績將於4月16日—5月7日公示
活動宣傳：
成績公示海報
6、第三輪比賽：實戰銷售
時間：5月2日至5月4日
比賽地點：四川教育學院北區體育場外
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內、校外以各種方式展開銷售;
2、中國電信提供現場銷售產品;
3、要求每隻隊伍在5月2日、5月3日、5月4日三天統一展開現場銷售活動，身著天翼飛youngt恤，電信提供帳篷、桌椅、宣傳dm單、機模等促銷物料;
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創新性和在規定時間內銷售產品數量的多少記入團隊成績並在此階段賽程結束後統計公佈得分。
7、第四輪比賽：營銷方案答辯
時間：5月9日
地點：四川教育學院學術報告廳
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關係院專業教師
專家評委：四川教育學院商學院市場營銷專業教師
比賽流程：
先由各小組現場陳述策劃方案的ppt(要求以前期天翼產品營銷為主題)，該環節時間約為15分鐘，再由各位評委專家提問，小組進行現場答辯，該環節約為5分鐘。
(7)比賽順序：由督檢部組織各隊抽籤
(8)評分標準：詳見附件三
總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示(10%+)市場營銷策劃書(20%)+實戰銷售(35%)+市場營銷知識綜合答辯(35%)
獎項設定：
團隊獎：
一等獎1名 頒發個人證書及獎品
二等獎2名 頒發個人證書及獎品
三等獎3名 頒發個人證書及獎品
個人獎：
營銷精英3名 頒發個人證書及獎品
銷售精英3名 頒發個人證書及獎品
8、頒獎典禮
時間：5月16日
地點：四川教育學院魚鳧音樂廳
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關係院專業教師
活動流程：
1、 播放活動全程vcr，暖場;
2、 主持人致辭，並介紹到場嘉賓;
3、 公佈獲獎名單，學校領導上臺為各類獎項頒獎;
4、 獲獎的團隊代表參賽選手發言;
5、 主持人致結束語宣佈典禮結束，選手嘉賓合影留念。
活動宣傳：
現場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼
九、財務預算
為貫徹落實XX集團提倡的在全員中開展增收節支勞動競賽活動，分公司決定在所屬單位中廣泛開展以“增收節支”為主題的勞動競賽。實現百日銷售同比增長萬元、節約費用萬元的任務指標，現將勞動競賽有關事宜安排如下：
一、開展百日增收節支勞動競賽的目的意義：
針對激烈的市場競爭，以及金九銀十的來臨，以開展百日增收節支勞動競賽為契機，引導幹部職工認清形勢，振奮精神，以高度的主人翁精神，積極建言獻策，廣泛開源節流，確保順利實現集團下達的任務指標
二、開展百日增收節支勞動競賽的時間：
X年7月26日至10月25日
三、成立百日增收節支勞動競賽小組
組長：
四、開展百日增收節支任務指標：
1、增收：在去年同期基礎(剔除各種因素菜)上浮4。7%，遞增萬元;見(附件一：增收計劃表)
2、節支：進一步節約各項費用萬元。見(附件二：節支計劃表)
五、開展百日增收節支勞動競賽的內容：
1、以圍繞三期大型主題促銷活動為中心。開展比服務、比銷售、比奉獻、比安全。
見(附件三：促銷活動方案)
2、以人均節約500元，百日節約萬元為主。開展節約一噸水、一度電、一張紙、一個塑料袋、一分投遞費、一分維修費、汽油費。
3、為配合百日競賽，開展提合理化建議活動。
六、開展百日增收節支勞動競賽的要求：
(1)深入發動。各門店應結合本單位實際，提出開展勞動競賽的實施方案，並採用各種形式廣泛進行思想發動，營造開展勞動競賽的聲勢和氛圍。
(2)加強督促檢查。每月中旬組織勞動競賽對口檢查，總結推廣好的做法，確保勞動競賽有廣度、有深度、有實效。
(3)樹立典型。在勞動競賽中，各單位要注意調動幹部職工的積極性、創造性，及時發現和認真總結好人好事，重視培育和樹立適應發展要求的先進典型。各單位也應藉助各種宣傳陣地進行廣泛宣揚，激發幹部職工“愛企業，愛崗位”的熱情。
七、活動評比：
分公司工會將對勞動競賽進行考核、評比和總結。
活動名稱：
活動時間：__年__(具體時間待定)
舉辦單位：
策劃承辦單位：
活動地點：具體地點待定
一、活動主旨：
1.為了喚起同學們的安全防衛意識;
2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防範意識;
3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;
4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。
因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。
二、活動流程：
1、請宣保處老師啟動競賽講話;
2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽籤分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;
3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目型別及評分標準
4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽籤決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;
5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;
6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;
7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;
8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;並對比賽各輪的公平性進行監督;
9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。
四、活動安排：
(一)前期準備：
(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。
(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。
(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。
(4)所有工作人員於比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，並且由規定人員負責簽到。
(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，並且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。
(二)人員安排：
策劃：大學生安全自我教育管理委員會
現場佈置：大學生安全自我教育管理委員會
主持人：文藝部外援一男一女
多媒體控制：_
出海報：宣傳部負責。
現場簽到：祕書組
後勤服務：_
分數統計：___
會場秩序：新區各系治保部抽調一人蔘加現場維持秩序
(三)獎項評選
(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。
(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。
(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、颱風、受觀眾歡迎程度等評比。
五、活動效果評估
相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。
一、 指導思想
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課餘生活，鍛鍊提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：
二、活動主題：文明美德伴我成長
三、活動物件及方式：3-6年級學生
四、演講內容：可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。
孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母;主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。
自立自強：珍愛生命、嚴於律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社群群眾好評。
友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難;積極參加雛鷹假日小隊以及志願服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志願服務，主動參加社群文明建設、公益宣傳和文化活動。
文明守禮：在學校、在家庭、在社群能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。
五、 比賽安排：
本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，並由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。
1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽，4月25日(週一)下班前班主任群內上報決賽選手名單。
2、決賽安排：
4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽籤。並帶參賽演講稿進行初審。
4月27日(週三)下午15:30-17:20，地點在學校_。
3、決賽評委成員：
_ _兩名家委會委員
六、演講評分標準：
1、演講內容(30分)：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達(20分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風範(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求(10分)：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
6、脫稿(10分)：，選手脫稿演講。
六、獎項設定：
按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發獎狀。
一、整體部署
1.活動名稱：__國小安全知識競賽
2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園
3.活動時間：__年11月
4.活動物件：
5.活動地點：待定
二、活動單位
1.主辦單位：
2.承辦單位：
三、活動目的
發展和維護校園穩定實際，引導學生學習自護，自救知識，強化學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。
通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的瞭解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
四、前期準備
1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄釋出相關通知。
2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
五、各部門分工
組織部：組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協調工作
宣傳部：製作關於本次比賽的海報進行宣傳
祕書處：進行分數統計記錄
外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與瞭解、策劃案製作
資訊部：維持秩序
六、活動流程
1、主持人講話並宣佈比賽開始
2、介紹嘉賓及參賽人員
3、比賽開始
4、比賽中穿插遊戲
5、評審評分
6、主持人宣佈比賽結果
7、嘉賓頒獎
8、嘉賓退場
9、主持人宣佈比賽結束
10、全體人員有秩序退場
附：
(一)由宣傳部張貼宣佈比賽規則、流程及注意事項等。
(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題
(三)比賽環節
(1)選擇題(每題3分,共20題)
題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分,共10題)
同學通過對一些安全知識進行判斷，從中瞭解同學對安全問題看法的正誤。
(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)
根據題目,同學進行簡述,以瞭解同學們對安全問題的看法態度。
(4)情景再現(每題10分，共4題)
(5)搶答題(每題2分，共10題)
七、活動經費預算
宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定
八、後續工作
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習。
注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
一、活動標題
__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——國中生學生作文比賽方案。
二、活動時間及地點
報名時間：即日起至20__年__月__日。
比賽時間：20__年__月__日下午14：00-17：30。
比賽地點：__市兩館一樓A105室、一樓西會議室、一樓多功能廳。
三、活動目的及意義
通過現場作文比賽，激發學生讀書和寫作的興趣，養成學生愛讀、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀，提高他們的寫作能力，讓學生在寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生寫作，沉浸於寫作，成為富有內涵、身心和諧發展的孩子。
四、活動參與物件與分組
活動參與物件：全市國中生。
七年級——九年級。
五、活動流程
1、報名流程：
報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現場報名。
報名需提交2寸照片一張，照片背後註明學生資訊(姓名、學校年級班級及聯絡方式)。
2、比賽流程：
參賽學生提前15分鐘入場，比賽開始後30分鐘，不允許入場。
比賽時間90分鐘，要求現場作文，作文題材、文體不限(如詩歌、散文、小說、記敘文、論說文等)。
評審完成後成績會在__市少年兒童圖書館官方微信釋出
六、比賽要求
1、學生必須用中性筆或鋼筆。
2、學生試卷要求寫作，語句流暢、優美，描寫生動、形象;主題鮮明，感情真摯，內容健康向上;字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。
3、作品必須為原創作品。
七、評審標準
語句流暢、優美20。
描寫生動、形象20。
結構完整，層次清楚20。
主題鮮明，感情真摯10。
書寫工整，卷面整潔10。
與眾不同，新穎，有特色20。
總計100。
八、獎項設定
大賽設金獎、銀獎、銅獎及優秀獎若干名。
優秀輔導教師獎：獎勵獲金獎、銀獎、銅獎作品指導教師。
優秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發優秀組織獎。
為貫徹落實集團公司X年工作會議精神及股份公司《關於開展中國石油“上銷量、保增長、強基礎、促發展”勞動競賽的通知》的安排部署，進一步調動公司全體員工的積極性，為公司實現“三年三大步、五年大發展”奮鬥目標打下堅實的基礎，公司黨委、公司決定在全公司範圍內，緊緊圍繞“銷售上量”和“網路開發”兩個攻堅戰，開展以“上銷量、保增長、強基礎、促發展”為主題的勞動競賽活動。具體方案如下：
一、主要內容。
競賽分三個層面。第一個層面為廣西公司參加股份公司成品油銷售系統的競賽;第二個層面為廣西公司所屬各單位之間的競賽;第三個層面為基層油庫、加油站、便利店及員工之間的競賽。競賽專案為營銷、加油站、油庫、非油業務、網路開發和綜合勞動生產率等六個類種。
第一個層面：廣西公司參加股份公司成品油銷售系統的競賽。目標為通過打好“銷售上量”和“網路開發”兩個攻堅戰，進一步提高公司在廣西市場的核心競爭力，促進公司的各項管理，樹立公司在銷售系統的良好形象，為實現“三年三大步、五年大發展”奮鬥目標打下堅實基礎。競賽指標為：營銷類設銷售月計劃完成率、銷售總量增長率、機構使用者銷售增長率;加油站類設自營零售增長率、自營單站日銷量增長率;油庫類設人均吞吐量、油庫週轉次數;非油業務類設非油業務銷售收入增長率、非油業務毛利率。(指標定義和解釋詳見附錄)。
第二個層面：公司所屬各基層分公司之間的競賽。目標為最大限度地調動各分公司的積極性，使各分公司駕馭市場的能力得到提升，從而不斷提高分公司的銷售總量和市場份額。主要考核指標有：營銷類設批發銷售月度計劃完成率、綜合損耗率;加油站類設月度計劃完成率、損耗率;非油業務類設月度計劃完成率、非油業務毛利率;網路開發類設加油站投運目標;勞動生產率設公司綜合勞動生產率等5大類8小項。(指標定義和解釋詳見附件)。
第三個層面：公司油庫、加油站、便利店及員工之間的競賽。通過開展基層單位及員工個人之間的競賽，不斷激發廣大員工的積極性，在公司內部形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。其中，油庫、加油站、便利店之間的競賽主要指標為：油庫考核指標設損耗管理和QHSE目標管理;加油站考核指標設月度計劃完成率、人均付油量、損耗率：便利店考核指標設：月度計劃完成率、非油業務毛利率、銷售收入排名。(指標定義和解釋詳見附件)。員工之間的競賽主要設有“明星營銷員工”、“明星油站經理”、“明星員工”、“明星油庫主任”、“明星便利店主管”等獎項。
二、具體競賽方式
此次勞動競賽是在廣西公司管理體制調整後獨立執行的第一年開展的，是我們克服當前困難，全面貫徹落實集團公司工作會議精神，全面完成全年各項經營任務指標的重要途徑，也是為實現“三年三大步、五年大發展”奮鬥目標打下堅實基礎的重要舉措。公司黨委及公司研究決定，集中精力，堅定信心，把堅決打好“銷售上量攻堅戰”和“網路開發攻堅戰”為競賽活動的主要形式，以確保勞動競賽達到預期目的。
(一)打好“銷售上量攻堅戰”
提高銷量，做強銷售既是貫徹落實集團公司要求的具體體現，也是我們為銷售總量快速攀升，實現“三年三大步、五年大發展”奮鬥目標打下堅實基礎的實際需要，更是我們履行經濟、社會、政治責任，發揮國有骨幹企業作用的具體要求。打好“銷售上量攻堅戰”，我們要做到：一是強化調研與分析，準確判斷市場走勢，及時調整營銷對策。要拓寬資訊渠道，認真研究國內經濟放緩對廣西經濟結構、經濟發展和成品油消費需求的影響，準確把握廣西非常規深入改革、擴大開放、加快發展的動向和成品油市場動向。要密切關注市場變化，在重點市場、交通要道建立資訊採集點，暢通訊息渠道，適時調整銷售策略，以適應市場變化。二是細化營銷組織，增強競爭意識，全力保銷增量。要按照增量保價保效的原則，加強客戶服務，提升服務水平和質量，加大整體營銷力度，分割槽域、分片區、分路段、分物件制定政策，利用品牌優勢，穩定加油站零售。要調整對機構使用者的開發策略，積極拓展機構使用者銷量，做到“鞏固一批、搶一批、新開發一批”。要加大促銷力度，採取多樣化促銷手段，促進油品銷售。要加大加油站商圈範圍內固定使用者的走訪、維繫工作，積極開展小額配送業務。三是拓展非油業務。在繼續擴大便利店網路建設、形成規模效應的同時，進一步規範非油品業務，積極探索新業務、開展新服務，重點關注便利店經營的精細化水平，在努力實踐非油品經營“自主經營、因地制宜、規模發展、穩步推進”十六字方針的基礎上，體現出自己的特色。四是通過內部激勵手段，促進油品銷售。要利用銷售激勵政策增加油品銷售，對增量大以及超額完成任務的單位、油站給予額外獎勵，讓員工切身感受到促銷帶來的實惠，激發員工的促銷熱情。
(二)打好“網路開發攻堅戰”
網路開發是事關廣西公司長足發展的關鍵業務，也是影響廣西公司長足發展的重點環節。沒有網路就沒有市場，沒有市場就沒有銷售，沒有銷量就沒有效益，沒有效益廣西公司就會失去生存的根本。今年是廣西公司積蓄髮展後勁的機遇期，我們一定要牢牢抓住公司銷售體制改革和廣西石化即將投用的戰略機遇，紮實打好網路開發攻堅戰，努力建成適應公司發展需要，與廣西石化欽州煉廠相匹配的網路規模。具體要按照劉建明總經理在公司工作會議上提出的要求，做到：一是進一步加大重點城市、中心城區、規劃新區、高速公路服務區、骨幹公路要道等較好位置加油站開發的基礎上，加大地縣級市、部分縣城及新興工業城鎮加油站的開發力度。二是要堅持有進有退，點線面綜合優化，加大對具備區位優勢和發展潛力加油站的改造，提高存量資產的收益能力，整合、淘汰邊遠低效站。三是通過紮實工作，切實提高加油站的“效率、效能、效益”和“投用率、達銷率、並表率”。四是要按照一級集散、二級批發、三級零售的要求，加快推進以屯裡油庫為重點的油庫建設，並按合理半徑優化匹配分銷庫，為公司跨越式發展打好基礎。
三、組織機構
競賽活動由黨群工作處牽頭組織，營銷處、加管處、儲運安全處、網路開發建設辦公室、投資建設管理處、人事處參加。黨群工作處負責組織協調、典型選樹宣傳工作，人事處負責相關獎勵工作，營銷處、加管處、儲運安全處、網路開發建設辦公室、投資建設管理處負責相關業務的競賽考核工作。
(一)為加強競賽活動的組織領導，公司黨委、公司成立競賽領導小組。
組 長：劉 劉
成 員：王 楊 梅
(二)為確保競賽活動有效開展，競賽領導小組下設辦公室，負責競賽的日常工作。辦公室設在黨群工作處(聯絡電話：)。辦公室主任由楊德華兼任，成員為李丙義、王健、黃彥林、冉進軍、趙華成、王炳明、楊京輝、王洪利。
(三)辦公室下設綜合組、營銷業務組、加油站業務組、油庫業務組、非油業務組、網路開發業務組6個工作小組。
綜合組主要職責是負責協調落實競賽方案、工作計劃。負責競賽的典型選樹以及宣傳報道工作;收集勞動競賽的有關動態資訊，編輯簡報;負責日常競賽業績跟蹤統計及上報。組長由王洪利擔任。
網路開發業務組由李丙義擔任;油庫業務組組長由王健擔任;營銷業務組組長由趙華成擔任;加油站業務組組長以及非油業務組組長均由王炳明擔任。
各業務組的主要職責是負責本業務競賽指標的解釋、跟蹤和考核;掌握本業務競賽開展情況;核實本業務競賽季度、年度各項指標完成情況。
四、時間安排
競賽時間為一年，分為以下四個階段：
第一階段：宣傳動員，制定措施階段(3月10日前)
各單位要結合實際，成立組織機構，細化活動方案，制定活動措施，明確活動目標。同時，充分利用會議、櫥窗、工作看板、標語、網路等載體，進行廣泛宣傳，深入動員，統一思想，引導員工積極主動投身到活動中，營造濃厚的輿論氛圍。
第二階段：組織實施階段(3月10日-9月30日)
各單位要按照公司的統一部署，抓落實，求實效，確保全員參與、全面覆蓋。同時，要及時總結、宣傳、推廣活動中湧現出的好經驗、好做法、新成就，為活動營造良好的輿論氛圍，不斷推動活動的深入開展。
第三階段：衝刺攻堅、經驗交流階段(10月1日-12月31日)
全面總結前兩階段的活動開展情況，選樹、推廣一批先進單位和優秀個人，開展形式多樣的經驗交流學習活動，形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時，各單位對照勞動競賽的目標，查詢差距與不足，結合公司半年工作會議，季度經營分析會議，制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段：總結表彰階段(X年1月初)
對競賽活動進行認真總結，總結好的做法，查詢存在的問題，制定整改措施，明確努力方向。同時，公司黨委將結合年度評先選優活動，表彰一批在競賽活動中湧現出的先進單位和先進個人。
五、幾點要求
1、要提高對勞動競賽重要意義的認識。在當前嚴峻的市場形勢下，提高銷量和加大網路開發是我們爭取生產經營全域性主動的關鍵，廣泛深入開展勞動競賽，對著力加強營銷業務、增強市場競爭力至關重要。各級領導幹部和廣大員工要統一思想，提高認識，全員參與，紮實開展好競賽工作。
2、要加強組織領導。各單位要高度重視，成立領導小組，細化分解方案，落實工作措施。要充分調動廣大幹部員工的積極性、主動性和創造性，積極應對外部環境新變化，努力克服面臨的困難和挑戰，把勞動競賽開展好，把各項生產經營指標完成好。
3、要提高勞動競賽的實效性。各單位開展勞動競賽要努力實現三個結合;一是與日常生產經營管理工作相結合，通過競賽促進工作;二是與崗位練兵相結合，通過競賽提高隊伍素質;三是與大慶精神、鐵人精神現學習再教育和形勢目標任務相結合，動員廣大幹部員工，以堅定的信心和紮實的工作，在各自崗位上，為實現公司“三年三大步、五年大發展”奮鬥目標作出應有的貢獻。
競賽主題：
以賽代練，以賽促訓，突出技能，展示風采
競賽目的：
為擴大學生知識面，提高學習興趣，讓學生驗證理論，鞏固和加深理解所學專業知識，熟練掌握實驗及操作技能，農業大學動物科技學院科協特舉辦“首屆獸醫技能大賽”，大賽定於四月十七日至四月二十五日舉行。
此次技能大賽對於激發學生學習興趣，加強學風建設，打造專業特色，提高畢業生就業競爭力具有重要意義，是落實科學發展觀、推進教學質量提高的具體體現。
針對當前學生對專業知識以及技能的掌握與社會需求之間存在不小差距，為提高學生的專業技能，培養學生對本專業的熱情。在世界獸醫日即將來臨之際，動科院科協特舉辦首屆獸醫技能大賽，以加強同學們專業動手實踐能力和對專業知識的掌握。
競賽流程：
本次大賽歷時兩週，我們策劃了豐富多彩的宣傳活動,敬請大家關注！大賽分為初賽、複賽、決賽三個階段。
（一）初賽
時間：4月17日下午2：30—4：30
地點：新圖書館2202
形式：筆試
監考老師;團委老師
備註：考試內容為獸醫類基礎課程，之前將資料傳送到公共郵箱
根據選手成績高低，前三十名進入複賽
（ 二 ）複賽
時間：4月18日晚上6:30—9：30
地點：新圖書館2202
形式:問答
評委：老師，科協執委
具體流程：複賽分為兩輪，第一輪必答，每位選手抽籤回答指定的題目，第二輪搶答，1—10號選手搶答前五道題，答對加分，答錯扣分。然後第二組，最後第三組搶答。
根據選手的最終得分與初賽成績之和宣佈晉級決賽的前十位同學。
(三)決賽
時間：4月25號上午8:30—11：00
地點：D座動科院門前 、實驗室、試驗牛場
形式：實踐動手操作
具體流程：
(1)試驗場地、材料的準備
（2）院長等領導致開幕詞
（3）贊助商講話
（4）活動開始
①病理標本的識別，抽籤，說出指定標本疾病名稱，典型症狀，評委根據選手回答情況給分。
②掛圖的識別，識別不同器官不同部位的名稱
③獸醫內科的考察，兔子的不同方式注射，採血等
④雞的剖檢，根據操作規範程度，熟練程度打分
最終根據選手三輪成績的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
（5）嘉賓頒獎，總結
（6）競賽結束。
一、組織機構
組長：___副組長：___組員：各班主任
二、競賽內容
依據教育部《中國小公共安全教育指導綱要》命題，按照《中國小生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。
三、競賽辦法
1、參賽物件：一到六年級每班各派三名選手。
2、參賽形式：筆試，總分100分。
3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。
四、競賽時間、地點
11月5日在學校多功能教室進行筆試。
五、獎勵辦法
各組設定一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。
一、活動目的
為了活躍學生的課餘生活，提高學生的興趣愛好，加強體育鍛煉，增強身體健康，增進同學之間的交流。經學校領導研究決定，我校將於20__年3月25日起舉行學生班級籃球比賽，具體事宜如下:
二、競賽日期與地點
1、時間:20__年3月25日開始。
2、地點:學校籃球場
三、參賽物件
我校七年級、八年級、九年級年級全體學生
四、比賽要求
1、請各班必須以認真、積極的態度參與本次活動。
2、友誼第一，比賽第二。
五、比賽方法
1、比賽以班級為單位，分七年級、八年級、九年級男、女組。
2、全程比賽採用年級迴圈賽，視積分決出名次。
六、獎項設定
1、七年級年級組:取前三名設鼓勵獎二名。
2、八年級年級組:取前三名設鼓勵獎一名。
3、九年級年級組:取前二名設鼓勵獎一名。
七、比賽規則
1、比賽規則將參照國際籃聯籃球規則並根據我校實際情況執行。
2、比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘，比賽過程中不停表。
八.組織機構
領導小組下設辦公室，辦公室設在教學樓二樓支部辦公室，辦公室主任由黃永先同志兼任，負責整個比賽活動的策劃、組織與實施。
2、裁判組
組長:黃永先
副組長:黃紀開
成員:李應強黃文華張成光李幫文黃永慶
工作職責:負責場地佈置、器材準備和裁判工作。
3、後勤保障組
組長:朱學升
組員:岑廷榮、黃章毅
工作職責:負責比賽物資的保障、裁判組飲用水和獎狀列印等到工作。
4、宣傳報道組
組長:甘正峰
組員:楊沛民
工作職責:負責照相、攝像及宣傳報道工作。
5、安全保衛組
組長:陳浩
組員:羅豔斌、黃永慶、各班主任
工作職責:負責比賽期間的安全保衛和醫療衛生工作。
九、比賽注意事項
1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。
2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向競賽組說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。
3、每場比賽各隊必須派一名協助人員，主要任務是協助裁判翻分與本隊暫停、換人申請。
4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，任課教師協助管理。
5、領導小組:
組長:黃仕鋒
副組長:黃永先
組員:廖澤、陳浩、楊進文、李應強、各班班主任
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
四、主辦單位：院學生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動物件：學生新聞中心全體成員
七、時間地點：待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;
2、中國近現代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。)
十一、比賽規則：
1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣佈比賽結果後，若參賽隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放鬆心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設定及資金預算：
決賽結果出來後，評比出名次，頒發獎品。
獎品設定：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
十三、備註:
為了增加本次比賽的趣味性,並最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。
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