一、活動背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，為了弘揚民族傳統節日，引導學生瞭解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。
二、活動目的：
活動目的是：
_月__日是我國的一個傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們國小生來開展教育活動，既能鍛鍊和發展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也藉此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育同學們健康成。
三、活動主題：
“快快樂樂過端午”
四、活動時間：
6月9日——6月__日
五、活動內容：
形式、及要求
1、“小手動起來，七採端午亮起來”活動：收集端午節由來的知識，自己動手製作象徵祝福的七採葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽佈置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節徵文活動：一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級徵文活動，每班選出五篇上交。
3、端午節頌讀活動：收集並背頌一首端午節詩歌。
4、端午節感恩活動：5月__日為爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個粽子、一個雞蛋吃，送上一句祝福
5、端午節送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗戰老戰士家開展慰問活動!
六、活動要求：
四年級每班組織同學從家裡帶一個雞蛋每班
五年級每班組織同學從家裡帶一個粽子(每班不少於10個)每班並折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡，每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗戰老戰士家進行慰問!
活動目標
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師工作的意義。
2.大膽嘗試用美工的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
活動準備
1.經驗準備：活動前一天與家長一起參與過幼兒園黃色橫幅上的教師節祝福留言活動。
2.物質準備：各色心形卡紙、水彩筆、蠟筆幼兒人手一份、黃色橫幅上祝福簽名的活動攝像。
活動過程
一、談話引題
1.引導幼兒觀看祝福簽名活動片段。
2.談話：剛才你們從錄影裡看到了什麼?你和爸爸(媽媽)參加了嗎?在那上面寫了些什麼?這些祝福語是誰寫的?是寫給誰的?為什麼要寫這些祝福語呢!
3.教師小結：9月10日是教師節，是老師的節日，老師工作很辛苦，所以每當教師節來臨時小朋友和家長們都會用自己的方式來表達對老師的尊敬與愛戴。
二、做顆愛心給老師
1.昨天你在黃色的橫幅上給老師留下了什麼祝福語，是誰幫你寫的?為什麼需要爸爸(媽媽)來寫呢!(因為我們還不會寫字)
2.今天是9月10日教師節，你們準備怎樣來慶祝老師的節日呢!
3.出示彩色心形卡紙，引導幼兒大膽想象用自己的方式讓祝福呈現在愛心上。
4.幼兒自選彩色卡紙，鼓勵幼兒用繪畫的方式裝飾愛心來呈現對老師的祝福。(如畫一朵花表示一個字，一句祝福語有幾個字就畫幾朵花等等)
三、送上甜甜的祝福
1.鼓勵幼兒把裝飾好的愛心送給老師，送上愛心的同時要大膽的說出自己“畫”的祝福。
2.教師把幼兒裝飾好的愛心一一呈現在主題牆上。
一、活動目的：
五年級組推出為淶源大愛李雲峰奶奶全家捐贈新書和生活用品的送溫暖活動，讓淶源綠色家園的孩子們感受到冀英學校師生對他們的關懷與期望，增強自信心，同時也通過孩子的困苦遭遇和頑強精神，激勵全校同學珍惜幸福生活，刻苦學習。
二、活動主題：讓愛隨行、共享快樂
三、活動內容：
1、活動時間：20xx年3月-5月
2、活動地點：冀英學校 淶源綠色家園
3、參加物件：學校領導 教師 五年級全體學生及部分學生代表
四、活動安排：
動員發動階段：
3月份開展學習雷鋒“釘子精神、勤儉精神、奉獻精神，做好少年”的活動。
集體捐贈階段：
“五一”以後，把淶源學生圓圓，韓金梅接到我校，和五年級學生一起學習，一起生活一週， 一起參加“亮出風采，迎接六一”的活動，感受冀英學校師生給予的溫暖。
讓學生向李奶奶學習省下零花錢，購買一些書和學習、生活用品，並準備一些精彩的節目，為淶源綠色家園的孩子們送去祝福和快樂。
捐贈活動階段：
5月18日，由師生代表送走圓圓和韓金梅，到淶源綠色家園獻愛心，帶去好看的節目，併為他們帶去禮物。
一、活動時間
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活動地點
西安市啟智學校教學操場
三、與會人員
1.領導嘉賓
西安華旗藥業有限公司董事長兼總經理李文彪先生 西安華旗藥業有限公司副總經理毛紅娟女士
西安市啟智學校校長楊莉
西安市啟智學校書記韓秦虎
西安市啟智學校副校長吳保印
2.參會人員
西安華旗藥業有限公司30名員工
西安市啟智學校師生
3.參與媒體
陝西省電視臺
四、活動議程
1.主持人：啟智學校吳保印副校長
2.捐贈儀式
第一項 啟智學校吳保印副校長介紹來賓
第二項 楊莉校長致歡迎詞
第三項 西安華旗藥業有限公司董事長兼總經理李文彪先生講話
第四項 啟智學校領導接受捐贈
1. 企業領導向學校捐贈
2. 學校領導為企業頒發愛心捐贈證書
第五項 企業員工與學生開展融合活動
注意：
1、 早上8點20分西安啟智學校門口集合，遲到者按正常考勤處理。
2、 捐贈儀式開始時，我們排成隊站在隊伍中。(看當時情況在決定站成幾隊)不得嬉戲打鬧、大聲喧譁要有秩序。
3、 捐贈儀式結束後2個人一組跟班進班。每個班有8名學生，2名老師。我們的人進去根據班級課程不同靈活進行，參與其中。不要影響教學，不能對學生進行單獨拍照。
4、 下課後，所有人到會議室集合，進行華旗5週年慶典活動。因為會議室和教學樓在一起，所以在活動中儘量不要隨意走動出出進進，大聲喧譁。
5、 分成各個小組，由各組長組織(如金蠶康寶組等)學習、討論心得。
【活動目標】
1、讓幼兒知道，在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關愛和幫助。
2、培養幼兒奉獻愛心的美德，體驗助人的快樂情感。
【活動準備】
1、幼兒心理讀物每人一本。
2、“希望工程”捐獻箱一個，幼兒自己從家帶的玩具、衣服和信件。
【活動過程】
一、師幼看圖談話、講述
1、出示掛圖：圖中的小朋友在幹什麼?
師幼看圖講述故事內容，讓小朋友知道：在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關愛和幫助。
2、你喜歡為有困難的人做事嗎?怎樣幫助有困難的人?你曾經對他們做過哪些事?讓小朋友認識到有很多時候可以關愛別人。
3、請小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事蹟。
二、獻愛心活動
1、師：在邊遠的地方有的小朋友沒有衣服穿，沒有東西吃，也沒有玩具玩，小朋友說我們應該怎樣做?
2、出示“希望工程”捐獻箱，請小朋友把從家帶來的玩具、衣服和信件捐獻給邊遠的小朋友。
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發揚志願服務、樂於助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50週年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社群，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養學生樂於助人、關心他人的良好道德品質。
二、活動主題
走進社群送溫暖傳遞祝福獻愛心
三、活動時間
20xx年3月18日(第6周星期日)
四、活動內容
(一)、宣傳發動階段
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生髮出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過製作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在於在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段
1、與建橋街街道書記聯絡，明確走進社群慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用於慰問孤寡老人。
2、確定走進社群慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志願者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用於幫助孤寡老人做家務、幫助社群進行清掃的工具，以上均用於進社群開展志願服務時使用。
(三)、活動實施階段
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志願者綬帶、團徽，按小組分發物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社群，在建橋街社群書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社群中心集結，全體學生幫助社群清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段
1、製作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今後的活動策劃做的更完美。
五、活動要求
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規範，按照要求佩戴團徽、青年志願者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責採集具有教育價值的圖片等用於後期宣傳展板的製作。
20_年5月_日是“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯檔案精神，我校決定開展“全國助殘日”系列活動。
一、活動主題
“_____”
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助弱殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及安排
活動一：以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
活動二：進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
活動三：召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
活動四：進行一次以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。
活動五：配合學校“六.一”活動，在節前給本校3名殘疾學生和兩名隨班就讀學生贈送圖書(每人300元左右)。
四、組織機構(略)
五、活動籌備分工
1、___校長：負責全面系列活動。
2、___和___校長：負責各項工作的協調。
3、___：負責活動方案的制定;負責活動五捐贈儀式，隨班就讀兒童家長請到學校，領導捐贈書刊(活動在六一前完成)。
4、___：負責活動一，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式宣傳。
5、___：負責活動二進行一次國旗下講話。
6、___：負責活動三召開一次主題班會和活動四以“全國助殘日”為主題的手抄報比賽。
7、___：負責攝影。
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力，建立全國文明城市工作為契機，在東風街轄區範圍內開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區的建設營造良好的社會環境。
二、主辦單位
東風街黨工委、辦事處
三、承辦單位
匯豐銀行
四、協辦單位
東風街黨政辦、民政科、社群居委會等
五、活動內容
活動時間：9月22日下午4點
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求
(一)街黨政辦將會把各社群慰問物件的名單通過oa形式發至各社群居委會賬號。
(二)各社群居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束後，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
活動主題：
“傳遞愛心，常伴成長”
活動背景：
大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區比較貧困，在貧困的山區，那裡生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由於地處偏遠山區，經濟落後，交通不便，資訊閉塞。
他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學習、成長，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學習文具都沒有，實在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學在家，為了讓貧困山區的孩子能過上更好的生活，能好好的學習、成長，我們在此鄭重呼籲：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛!
活動目的：
1.傳遞愛心，讓奉獻成為一種延續不斷的美德;
2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區的孩子;
3.讓孩子懂得關心和互助，構建和諧文明的校園環境 活動流程：
一、擬定活動方案;
二、活動前期準備
1.製作倡議書，呼籲大家積極參與活動，捐款捐物(截止獻愛心活動開始日)保教主任何愛華製作愛心倡議書，及活動展板，在學校形成關愛、互助之風，(展板每天由保安抬至校門口，幼兒離園後抬回);
2.各班老師大力宣傳活動，班級活動中對幼兒進行愛心教育，讓幼兒懂得關心、互助，爭取全園師生都能瞭解到此次活動的主題和意義，讓更多人蔘與到活動中來;
3.活動前一天，所有班級將物資及捐款捐物單報送到辦公室趙欄駿處，統一彙總清點後報送給副園長李雲;
4.副園長李雲負責獻聯絡獻愛心活動受贈學校及活動當天橫幅、車輛、等必備物資的準備，與受贈單位保持良好溝通聯絡，瞭解受助者生活環境，並且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。
三、受贈學校：
四、活動時間：
五、活動當天安排：
1.清點所有捐獻物資，帶齊活動必備物品;
2.到達目的地後拉開橫幅，整理好捐獻物資，為此次活動儀式的開始做好準備;
3.按受贈學校的活動儀式議程進行捐贈;
一、活動宗旨：為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我係在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組：總策劃：樑主任副策劃：陳建劉益軍孫勇稽核人：李智輝負責人：數自動化系學生會
三、活動方式：
1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教物件為國中生全部課程。
2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍佈社會，愛心溫暖人間。
4.本次活動經費開支由沐林公司贊助。
四、活動時間計劃：
1.本次活動計劃開展一至兩個月(從_月20日起至_月20日截止)
2._月20日至_月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。
3._月2日至_月17日向社會入行宣傳。
4._月17日截止家教。
5._月17日至_月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排：
1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2.活動策劃由主席團和學習部負責。
3.活動稽核由團總之負責。4.活動通知由辦公室負責。
5.活動傳單由網路部和宣傳部負責。
6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7.傳單發放由各部門派一代表負責。
8.家教情況由生活部和體育部負責。
9.家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結：活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。
為弘揚中華民族的傳統美德，回饋社會，進一步做到“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”，我街和匯豐銀行聯合開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為轄內孤寡老人、困難低保人員和困難黨員送上中秋慰問品和節日的問候，踐行科學發展觀，具體活動方案如下：
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力，建立全國文明城市工作為契機，在東風街轄區範圍內開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區的建設營造良好的社會環境。
二、主辦單位
東風街黨工委、辦事處
三、承辦單位
匯豐銀行
四、協辦單位
東風街黨政辦、民政科、社群居委會等
五、活動內容
活動時間：9月22日下午4點
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求
(一)街黨政辦將會把各社群慰問物件的名單通過oa形式發至各社群居委會賬號。
(二)各社群居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束後，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
活動目標：
1.學習沿著色紙上的心形輪廓撕出心形，並將小的心形貼在大的心形底圖上。
2.發展手眼協調能力和小肌肉靈活性
活動準備：
1.幼兒有撕紙的經驗。
2.大的心形底圖兩張。
3.小簍子，畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活動過程：
1.觀察製作材料，討論製作方法。
(1)出示大的心形底圖，這是什麼?像什麼?這是一個什麼樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
(2)尋找小愛心圖。
1.這個大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪裡?
2.藏在桌上的小蔞子裡，大家找一找，找到了嗎?
3.在哪裡?(一張方方的紙裡面。)
(3)是什麼樣子的?(小小的、紅紅的。)
2.討論撕紙的方法並進行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。
1.怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來?
2.仔細看看愛心旁邊有什麼?(輪廓線。)
3.要沿著這個線撕，你們會嗎?怎麼撕?(小手捏著線的兩邊，一前一後慢慢撕。)
4.幼兒說，教師演示。
(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙，給幼兒多次練習的機會。
3.經驗分享。
(1)哪個小朋友的愛心撕成功了?你撕了幾個?告訴大家你是怎麼撕的?
(2)再次嘗試，滿足部分沒有成功的幼兒需要。
4.愛心送給誰
(1)愛心送給誰?你想把愛心送給誰?(媽媽。)想對媽媽說些什麼?(媽媽，我把愛心送給你。)
(2)操作。這是愛心媽媽，怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上?(每個幼兒選擇一個愛心，抹上糨糊，將小愛心貼到大愛心上。)還要對媽媽說些什麼?(媽媽，我把愛心送給你。)
(3)拓展。愛心還可以送給誰呢?(把剩餘的愛心收起來，送給你心愛的人。)
活動主題：“情隨衣動，衣暖人心”社群衣物募捐活動
活動背景：貧困，是一種足以灼痛每個人心靈的表情。在貧困的表情背後，是一種極為難澀的生存狀態，貧困群體經歷的心靈與身體折磨，每一次碰觸，都會帶給我們錐心的痛。鏡頭之一：高原，冬季，一群近乎赤腳的孩子，身著單薄破爛的衣衫，寒風中，凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…大石街家庭綜合服務中心聯合大石街義工聯和廣州大學共同開展“情隨衣動，衣暖人心”社群衣物募捐的愛心活動。雖然我們不能完全改變他們的現狀，但，我們至少能夠把衣櫃裡沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的毛衣毛褲，不再時髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪收拾出來，送給他們一份溫暖!雖然你可能無法聽到他們親口說謝謝，但會有人因為你的愛心舉動而在寒冬感受到特別的溫暖，而這些人正是您的同胞。會有人因此而瞭解到，世界上原來有人願意為了素不相識的人默默付出，他們會收到感動，會將愛傳遞下去，擴散開來，讓更多的人受益……
活動地點：大石關帝崗
活動物件：大石街全體居民
活動時間：12.17--12.23開始進行活動前期宣傳準備
12.24上午9：00--11：30下午14：30--17：00進行募捐活動所需物資：橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表活動目的：通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼籲社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社群。
活動目標：
1、通過活動募捐到衣物;
2、通過活動動招募到更多的志願者;
3、宣傳大石街家庭綜合中心。
效果評估：
1、到場居民人數;
2、衣物捐獻數量。
過程及內容：
1、12。17---12。23的活動前期宣傳準備：可以植入在我們的常規服務中，通過口頭宣傳，宣傳單的發放，有意向的居民可以報名;除此之外在人流集中的地方進行攤點宣傳;聯絡志願者並進行相關的培訓;
2、12。24募捐活動當天：
9：00--9：30佈置現場
9：30--10：00現場派發活動傳單，吸引過往居民
10：00--11：30接收居民捐贈的衣物，並做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志願者。
14：30--17：00現場派發活動傳單，吸引過往居民。接收居民捐贈的衣物，並做好登記，贈送小禮品。宣傳中心其他服務，招募潛在志願者
捐助原則：不論新舊，乾淨即可。(書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服)。捐舊衣服不是捐“破爛”衣服，要確保捐出的衣服不缺釦子，拉鍊沒有損壞，沒有明顯的汙漬，沒有破損，不接收已經穿過的內衣等貼身衣物。
活動預算：志願者培訓費：100.00
飲用水：30.00
傳單海報製作：100.00
應急方案：
預計困難：天氣轉涼，颳風下雨解決方法：由志願者上門接收捐贈衣物。
工作日程及分工(附表)
為了弘揚雷鋒精神，號召廣大的團員青年向雷鋒同志學習，發揚志願服務、樂於助人的精神，武漢三中政教處、團委決定在20xx年3月開展紀念雷鋒50週年活動。特制定以下活動方案：
一、活動目的
在廣大的團員青年中弘揚雷鋒精神，激勵學生向雷鋒同志學習，通過走進社群，關愛孤寡老人，送溫暖，獻愛心，培養學生樂於助人、關心他人的良好道德品質。
二、活動主題
走進社群送溫暖傳遞祝福獻愛心
三、活動時間
20xx年3月18日(第6周星期日)
四、活動內容
(一)、宣傳發動階段
1、通過3月5日升旗儀式、國旗下講話向全體學生髮出“向雷鋒同志學習，爭做文明學生”的倡議。
2、通過製作一期宣傳雷鋒精神的展板，讓雷鋒精神深入人心。
3、通過電子屏滾動播放雷鋒名言，深刻闡述雷鋒精神。
以上三項皆在於在校園內營造濃郁的輿論宣傳氛圍。
(二)、組織準備階段
1、與建橋街街道書記聯絡，明確走進社群慰問孤寡老人的名單，購買食用油、大米等生活必需品用於慰問孤寡老人。
2、確定走進社群慰問同時對孤寡老人進行幫扶的學生名單，同時進行人員分組。
3、準備“武漢三中青年志願者”綬帶、團徽、武漢三中校旗以及用於幫助孤寡老人做家務、幫助社群進行清掃的工具，以上均用於進社群開展志願服務時使用。
(三)、活動實施階段
1、3月18日上午8點30分，學生在學校中庭集結，每人佩戴志願者綬帶、團徽，按小組分發物品、工具，重溫活動精神。
2、9點進社群，在建橋街社群書記的帶領下，挨家挨戶慰問孤寡老人，為老人送去食用油、大米等生活必需品，同時安排小組學生幫助孤寡老人做家務，清掃房屋。
3、11點在社群中心集結，全體學生幫助社群清理街道、樓道等。
4、11點30分回學校，全體學生每人一分鐘談活動感想以此作為此次活動的句點。
(四)、活動總結階段
1、製作一期活動剪影的展板，向全校師生展示學生活動風采。
2、寫一篇活動簡訊，總結活動中好的做法以及思考不足的地方，以便今後的活動策劃做的更完美。
五、活動要求
1、全體參與活動的學生一切行動聽從指揮，嚴格遵照學生行為規範，按照要求佩戴團徽、青年志願者綬帶，注意路途中的人身安全。
2、全體參與活動的學生要為樹立三中形象而努力，以熱情、積極的精神面貌參與活動。
3、成立宣傳小組，負責採集具有教育價值的圖片等用於後期宣傳展板的製作。
武漢三中政教處團委
20xx-3-2
“獻愛心、送溫暖”活動方案為弘揚中華民族的傳統美德，回饋社會，進一步做到“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”，我街和匯豐銀行聯合開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為轄內孤寡老人、困難低保人員和困難黨員送上中秋慰問品和節日的問候，踐行科學發展觀，具體活動方案如下：
一、指導思想
以深入學習實踐科學發展觀為動力，建立全國文明城市工作為契機，在東風街轄區範圍內開展“獻愛心、送溫暖”的中秋愛心月餅贈送活動，為推進首善之區的建設營造良好的社會環境。
二、主辦單位
東風街黨工委、辦事處
三、承辦單位
匯豐銀行
四、協辦單位
東風街黨政辦、民政科、社群居委會等
五、活動內容
活動時間：9月22日下午4點
活動主題：“獻愛心、送溫暖”中秋愛心月餅贈送活動
活動形式：辦事處首層會議室舉行“獻愛心、送溫暖”活動儀式。
六、活動要求
(一)街黨政辦將會把各社群慰問物件的名單通過oa形式發至各社群居委會賬號。
(二)各社群居委會積極配合本次活動，做好文字和照片資料的整理。待活動結束後，將活動開展情況報我街黨政辦賬號。
一、活動概述
活動名稱：夏日送清涼，手工獻愛心
主辦小組：YMCA春風社
舉辦日期：__年6月14日早上8：45-11：00
舉辦地點：廣州市穗康頤養院
(廣州市荔灣區芳村鶴洞路24號)
合作機構：
活動負責人：楊思樂
服務物件及人數：穗康頤養院長者
需要義工人數：35
活動安全評估員：謝敏華
本次參加活動的義工請統一穿著春風社的黃色背心或Y服，如沒有也請穿白色T恤。請不要穿裙子及超短褲等出席，穿著不能過於暴露，敬請參加的義工注意。
活動的終極(遠期)目標：長者義工們都開心、快樂;義工積累服務經驗、提高溝通能力,
活動的直接(近期)目標：
1.讓義工與長者更好地溝通、開心。
2.讓義工在實踐中掌握服務要領。
3.把學會的長者服務技能運用在實踐當中
評估方法(評估指標及方法)：通過評估員的觀察、義工的分享、機構的意見和分享、手工製成品等
預期困難和解決方法：
1.參與本次探訪活動，學會一些基本溝通技能。
2.遇到長者睡眠或休息的時候，請勿打擾。
3.在與長者談話中，儘量避免傷心的話題。
4.在活動過程中，及時關注長者的身體狀況的變化。
5.活動過程請再未經允許的情況下，動長者的物品，要徵得同意才能進行。
6.注意氣球使用安全，以及製作過程的安全問題
二、活動流程
序號 時間 活動內容 所需物資 分工安排 備註
8:45-9:00
帶隊義工帶領或自行到達現場，簽到，進行簡短的義工培訓，聽從分工
簽到表，長者服務手冊
簽到義工：楊思樂
9:00-10:30
義工明確小組後，各組到房間以各種形式探訪，製作手工
氣球，摺紙，畫畫工具，氣泵
物資：謝敏華
注意氣球的使用安全，儘量不用弄破(不要留長指甲)
10:30-11:00
義工集中一樓進行分享拍合照
分享：何穎雯
其它事項：
活動日期：
端午節，__年6月23日。
活動地點：
社群居委會
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
活動內容:
社群將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社群每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式:
1、在社群宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社群將在端午節前發放端午節禮品。
2、5月30日至6月3日在社群辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社群居民之間有了互相的瞭解和認識，增加並提高了居民參與社群活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。該次活動由越秀區社群服務中心策劃承辦，並得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支援，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，瞭解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和zf的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
活動日期：端午節，__年6月23日。
活動地點：__社群居委會
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
活動內容:
社群將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社群每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式:
1、在社群宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社群將在端午節前發放端午節禮品。
2、5月30日至6月3日在社群辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社群居民之間有了互相的瞭解和認識，增加並提高了居民參與社群活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區社群服務中心策劃承辦，並得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支援，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。
在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，瞭解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立__週年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社群實際，特制定端午節活動方案如下：
一、指導思想
利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社群青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社群單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市建立活動中。
二、活動形式
1、“粽子傳愛心”主題活動。在社群黨總支的帶領下，以社群志願者為活動主體，親自為社群的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的粽子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。
2、節日民俗宣傳活動。社群將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。
3、“經典誦讀”主題活動。以社群黨總支和社群關工委為中心，組織黨員和社群青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社群將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社群將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。
2、資訊報道。社群會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動資訊上報街道，做到宣傳到位。
3、創新形式。社群將開展廣泛宣傳，充分發揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節日活動主角。
為傳承我國的傳統節日，發揚社群文化，聯絡鄰里感情，增強社群凝聚力的作用，增進居民對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社群結合實際，特制定20__年端午節活動方案如下：
一、舉辦單位：__社群居民委員會
二、活動地點：__社群門口
三、活動時間：20__年6月22日
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：轄區居民
六、活動安排及佈置
1、場地佈置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域
2、準備各種獎品及紀念品
3、配置節日音樂並拍照
4、準備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社群端午節活動健康、有序進行，特成立社群活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社群統一提供，將包好的粽子分發到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社群將做好的香袋現場統一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社群將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜遊戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社群設定運瓜路線，聽哨音遊戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社群提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社群評委評選出前三名。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2週歲以下孩子，社群預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設定吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
今年5月_日是第__次全國助殘日。為開展好第_個助殘日活動，__市人民政府和教育局專門為此下發了通知檔案，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第__次全國助殘日活動方案：
一、活動主題:關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並經過多種形式支援特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的進取政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進團體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，進取營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生進取參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。
(二)突出主題，採取有效措施，關心幫忙殘疾人。
1.經過倡議書的形式，廣泛發動，進取開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生進取參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自我的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙;經過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情景，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級檔案精神，進取參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心學校”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級檔案要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，經過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。經過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支援。
一、募捐背景：
xx年7月，08級影像系本科班一名家境貧寒的同學被確診為白血病，並伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。醫生建議儘早進行骨髓移植手術來。
二、：募捐目的
為了幫助該同學延續生命，並且為他的家庭減輕一些經濟上的負擔，我們特地舉辦了這次愛心募捐活動。
三、募捐承辦單位:
湘南學院陽光愛心社和醫學影像系
四、活動物件：
北湖區社群居民
五、活動日程及地點：
時間:募捐活動於11月6日、7日、13日、14 日
地點：火車站、五嶺廣場、家潤多、興隆步行街、羅家井及北湖公園
六、資源準備：
(一)人員準備：
11月6-7日、13-14日派專門人員在以上地點進行募捐。(該募捐採用完全自願原則)
(二)活動許可證明。
(三)物質準備：
募捐倡議書、醫院病歷、募捐箱
七、活動流程：
(一)前期準備：
由醫學影像負責做好募捐策劃書和募捐倡議書，陽光愛心社負責拿到團聯，給團聯幹部解釋並說明此次募捐活動的一些事項，並蓋章。
(二)中期運作：
(1) 得到團聯的准許後，著手物質準備和人員安排。
(2)11月6-7日，13-14日，在北湖區，即火車站、五嶺廣場、家潤多、興隆步行街、羅家井及北湖公園進行募捐活動。
(3)當場口頭感謝自願捐款的好心人。
(三)活動後期
善款整理之後即時交給患病同學，並派帶代表去看望慰問他。陽光愛心社及醫學影像系對此次活動進行總結。
八、注意事項
1) 此次活動由陽光愛心社和醫學影像系負責，希望兩個團體的全體幹部通力合作，用認真嚴謹的態度對待。
3) 全體幹部務必做好口頭宣傳工作，呼籲更多學生參與到活動中來，獻出自己的一份愛心。
4) 在募捐過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心。
5) 整理保管好捐款，做好資料統計，嚴防丟失。
主題:奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖智殘兒童。
策劃人:__
策劃書製作時間:__
活動背景:
扶貧濟困，用行動構建和諧社會:解囊相助，讓愛心傳承中華美德。為弘揚勤儉節約的中華傳統美德，同時也展開當代國小生無私奉獻的精神以及對社會的關愛，我們特展開義務捐獻活動，把我們不需要的物品送給需要它們的人，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高志願者精神。在此，我們向全班發出倡議:希望大家伸出援助之手，獻出愛心，為他們送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們熱情期待你們的參與，請用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光;請用點點甘露，滋潤他們弱小，受傷的心靈。在20__年“六一”兒童節來臨之前，能盡我們一份薄力，給智殘兒童送去溫暖!
活動意義:
為了讓每一個智殘兒童醫院的孩子都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受社會大家庭的溫暖，也為了使他們得到更多人的關注、關心、支援和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我們對智殘兒童的瞭解，同時盡我們的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂。
活動目的:
激發當代國小生的愛心，提升國小生的社會責任感。幫助智殘兒童。同時也給有愛心的同學一個平臺，讓他們傳遞愛心。
活動方式:
公益活動，義務捐贈。
地點:四二班教室
時間:六一前
活動方案:
1.通知四二班活動的時間、地點由班主任負責。
2.捐贈物品有個別家長負責。
3.主持人有馮成紅和藺升擔任。
4.捐贈者簽字和捐贈的物品清單記錄由家長負責安排。
結束後工作:
1.裝捐贈品的袋子有班主任負責負責。
2.當天結束後的物品分類送往致殘兒童醫院負責發放。
總負責人:__
一、活動時間
20__年6月20日上午
二、活動地點
___社群
三、活動目的
瞭解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
四、活動主題
艾香端午鄰里和
五、活動內容
(一)"話端午"演講、展覽活動.設定一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助於年輕一代對傳統節日有更多感性的瞭解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設定關於端午節的展板不少於1塊，掛圖不少於10張，圖書不少於50本;邀請故事員講關於"端午節"的2-3個故事。
(二)"傳統廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜餚(本地菜餚、外地菜餚均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且製作者要說出菜所代表的意義，並朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區也都有傳統菜餚，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作"詩人節"，本活動不僅要做出美味的菜餚，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)
(三)端午三創"衛生"大賽設計若干"衛生包乾區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢後，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，並插於所打掃衛生區內。("清明插柳，端午插艾"。端午節也是自古相傳的"衛生節"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插於門楣，懸於堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，淨化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗瞭解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助於他們瞭解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)
(四)傳授"制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性)
(五)包粽子比賽先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發粽葉、糯米等食材製作粽子，評比出誰包得、最多(包粽子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去)。
六、獎品
各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或鹹鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開心"的活動原則。
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