一、活動意義:
為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦火災和應 對緊急突發事件的能力,培養學生互幫互助的良好品質,我校特制訂如下消防安全疏散演習方案,並進行實際演習。
二、時間、地點:
時間:20xx年6月13日(週五)
地點:柴桑國小教學樓、操場
三、組織領導:
1.領導小組
組長:楊雲
副組長:張九華、魏群、張慧、曹武
成 員:萬繼芬、蘭雲、郭桂桃、王衛華、宋美芬、黃桂蘭、周英
2.安全保衛組:
組 長:趙行生
成 員:宗昌臣、馮偉、胡波、劉宇、夏萍
3、各年級負責人:各年級蹲點行政、年級組長
4、醫療急救組:黃桂蘭、王永紅、吳建平
四、演習過程:
1、在主會場對學生進行一次互動式的消防知識講座,並介紹演習時的注意事項。(四(4)班)
2、模擬火災時的逃生疏散。(全校師生)
(1)模擬場景:
演習假設學校師生在上課,忽然教學樓發生火災,要求全體師生迅速撤離火災現場。火災警報聲響起,學生在老師的'帶領下,迅速從各個樓 梯疏散。於5分鐘內撤離火災現場,統一在操場集中。
(2)報警程式:
張利峰教師撥打火警電話(模擬),報告火災情況。
廣播通知:各位老師、同學們請注意,全體師生請注意,現在學校教學樓二樓一教室發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各位教師立即到位。柴桑國小消防疏散演練現在開始。
夏萍教師負責指揮門衛 值班人員開啟學校大門,檢查疏散校園消防通道,然後到校門口等待引導消防車輛,並且負責關閉學校總電源(模擬)
(3)安全疏散
各班按學校安排的疏散路線快速撤離火災現場。
各班疏散路線安排:(詳見平面圖)
3、實際操作滅火。(落實年級:四年級)
五、具體要求與注意事項:
1、演習前,要求全體師生均準備一條小毛巾(演習時需要弄溼)
2、教育學生髮生突發事件時,能夠做到:
(1)遇事不慌,頭腦冷靜。
(2)判明情況,思考對策。
(3)積極自救,互幫互助。
(4)聽從指揮,有序疏散。
3、聽到學校發出的警報聲後,所 有教師應立即到崗,指導學生迅速掏出手絹,用水浸溼後掩住口鼻,並組織學生俯首低行,有秩序地跑出教學樓,到指定地點集中。
為進一步提升酒店管理人員的整體消防素質,普及酒店內員工消防意識和消防常識。公司擬定酒店內舉辦一場現場消防演練。現根據“預防為主、防消結合”的方針,針對酒店公共設施和樓層結構等特點策劃此次消防演練活動,具體方案如下:
一、消防演練部署
1、成立消防演練指揮部,地點設在酒店11樓。
2、總指揮由酒店最高負責人李大東擔任,同時任現場指揮。
3、發生火災時,總指揮對火災事故有直接指揮、下達命令、組織搶救的絕對權力;現場指揮負責就火災情況向總指揮作及時彙報並現場組織所有義務消防員貫徹執行總指揮的指令。
4、具體人員職責安排:
總指揮具體職責:負責火災現場救援指揮工作,佈置以下各組任務。火情偵察小組具體職責:當現場指揮從消防控制中心或其它位置接到火警訊號時,迅速下達命令,火情偵查人員應迅速準確地勘察現場,並及時向現場指揮彙報以下情況:
①火情位置、燃燒物質和效能、燃燒範圍和火勢蔓延的主要方向;
②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散通道;
③有無爆炸、毒害、腐蝕、遇水燃燒等物質,其數量存放形式、具體位置
;④火場現場是否有帶電裝置以及切斷電源和預防觸電措施;
⑤需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度;
⑥燃燒的建築物內的消防設施可利用情況;
⑦遇誤報,在現場要及時排除。
工程搶險小組具體職責:與火警採取如下措施:
①關閉非消防電源、煤氣管道閥門;
②接警後啟動相應消防泵、噴淋泵或水噴霧泵
③啟動防排煙機、正壓送風機;
3、滅火行動小組具體職責:受命後立即帶好安全服、頭盔,攜帶安全繩、滅火器等消防器材,在第一時間趕到現場,本著“救人第一”原則進入燃燒區搶救被困人員。
①尋找被困人員的方法:A詢問知情人;B主動呼喊C檢視D細聽E觸控
②尋找被困人員的地點:A建築物內的走廊、通道、樓梯、視窗、陽臺、浴室等房間內的床下、桌下、櫥櫃內、衛生間、廚房等。
③救援的方法:牽、拉、抱、背、扶。
④救火的方法:A利用攜帶滅火器材進行撲救;B開啟消防栓,利用消防栓內設施進行滅火(沒有電的`情況下)
4、安全保衛小組具體職責:當接到火警時,確認屬實後迅速報告安全部經理及公司總經理根據火情是否撥打119報警電話,並通知當班安全員必須堅守崗位,聽從調配,同時提高警惕,防止壞人渾水摸魚,趁火打劫,保護好現場。
5、後勤保障小組具體職責:
①疏散人員和車輛;
②引導消防車入場;
③組織搶救財物、貴重裝置,物資暫放處應有人看管,防止被盜;
④搶救傷員;
⑤清理保護現場。
6、機動組:機動組受指揮部指揮,負責增援行動。
二、消防指揮小組分工:
李大東——總指揮當班經理——副總指揮
楊陽——現場指揮小組長吳宇--火情巡查員
周俊剛——工程搶修員鄧德清——工程搶修員
陳曉莉--安全主管朱英--安全主管
潘祥--疏散組組長夏林榮--後勤組組長
李亭、吳明娜、劉金梅——疏散組組員
陳慧、陳亞男、唐一丹——滅火行動組組員
易英、葛建英、敬冬梅——疏散組組員
王春梅、李明先、劉梅、黃桂清——滅火行動組組員
谷新亮、馬磊、楊浩月、吳麗麗、胡勤俐、邱晶、米志蓉——機動組
三、消防培訓過程要點
演練簡述
通過現場說明使所有在場人員明瞭整個消防演練的流程及重要注意事項。
要點二:滅火器正確使用方法的示範
通過保安員楊陽現場操作示範滅火器的正確使用方法
要點三:員工通過學習,逐個實地進行操作演練,確保在發生火情時能第一時間正確使用滅火裝置進行滅火,防止火情擴大,帶來不必要的損失。
以上是此次消防培訓的全部過程,記錄不詳之處請領導審閱、批示。
一、時間、地點、內容
1、演練時間:20__年x月x日12:30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領導小組
組長:_x;副組長:_x;
組員:_x等。
2、工作小組
總指揮:_x;
組員:政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。
3、加強領導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防裝置和器材,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。
6、採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束後,調動一切積極因素,迅速恢復住宿秩序,確保住宿安全。
三、應急疏散的演練
1、疏散廣播:“請注意,這是火警廣播,同學們聽到警報後不要慌亂,就近用水浸溼毛巾或紙巾並捂住口鼻,聽從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領,按照疏散標誌和路線,從就近安全出口撤離。”
2、疏散順序:要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導:維護疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學生誤入危險區域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發生。
引導員:東門下:_x;西門下:_x;男出口:_x;女出口:_x;男生宿舍三樓:_;女生宿舍三樓:_x。
4、撤離方向:就近安全出口撤離。具體撤離方向:
宿舍號_x等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走,下樓後到空曠的走道上。
5、集合地點:宿舍樓外運動場。
6、人員清點:疏散結束在集合地點,對疏散的學生人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員,幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發生時有關工作
1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生,將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數,即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。
5、在應急行動中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學生安全穩定。
7、迅速瞭解和掌握受災情況,及時彙總上報。
8、火情發生後,如果火勢較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時,讓學生到樓下通知其他的學生,並開啟宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人,在發生火情時,第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作,在消防人員到來之前,組織宿舍樓學生進行疏散和解救,並同時做好其他宿舍樓的穩定工作,防止出現踩踏等意外事故的發生。
積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練訊號以廣播為準,廣播響起,緊急疏散工作預案立即啟動,緊急疏散通道迅速開啟,在老師沉著冷靜的指揮下,學生們用溼毛巾或溼紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識,熟悉險情發生時的逃生方法,以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案,能有一個從理性到感性的認識,並切實增強全校師生消防安全意識,落實安全住宿的工作精神。