活動物件:護專一班全體學生
活動準備:班會現場的佈置和資料的整理
活動流程:
一、導語
同學們,這節課我們開個班會,主題為“大學生安全知識”(板書課題)
一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。接下來播放《天堂裡有沒有車來車往》的歌曲,營造氣氛.
我們作為學生,我們現在更多時間都是在校園裡度過。我們應該怎樣做呢?
二、校園人身安全,我們該怎麼做呢?
大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛,我們應怎樣注意個人安全?還可以將自己的經歷說出來。(三分鐘之內答完,超過者不算)
三、遊戲:肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測(兩人一組)
四、想一想,校園安全方面,怎們樣建立安全意識?以及從哪些方面建立安全意識?自己哪方面還做得不夠好?(將穿插遊戲“奇形怪狀大考驗”。
五、展開的是安全知識互動問答活動(共20題,分簡單和一般兩個層次)
六、快板《交通規則要牢記》結束本次主題班會
本次主題班會活動內容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教於樂,希望我們全體同學通過這次活動,並把“意識”變為自己自覺的行動。
活動預算:300元
主要用於佈置會場,凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品,道具購買、全體聚會小吃和會後宣傳費用。
指導老師 :楊明燕老師
教學目標:
通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
教學過程:
一、 談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裡,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項:
二、教學過程
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1) 認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2) 不用溼手觸控電器,不用溼布擦拭電器。
3) 電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4) 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅,造成煤氣大量洩露而發生火災。
2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3、 游泳時要注意安全
1)、 游泳需要經過體格檢查。
2)、 要慎重選擇游泳場所。
3)、 下水前要做準備運動。
4)、 飽食或者飢餓時,劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5)、 水下情況不明時,不要跳水。
6)、 發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。 4、 交通安全 老師介紹三則案例:
案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規明確規定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此,交警部門對這起事故作了責任認定,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。
案例二:1999年某中學後門發生一起因一個學生騎車下坡,將一名退休老師撞倒後死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
案例三:有資料顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字,每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。據悉,北京市平均每學期約50名未成年人非正常死亡。
通過這些故事,我們瞭解到了什麼?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全:
1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4) 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。
5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、 發生火災怎麼辦
1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什麼物品著火,火勢怎麼樣。
2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
活動背景:
秋風送爽、丹桂飄香。送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天。又迎來了一年一度的中秋佳節。秋天是收穫的季節,糧食豐收、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收穫的蔬菜來與幼兒互動,讓幼兒感受這豐收節。一同於爸爸媽媽體驗活動的樂趣。
活動目的:
1、通過與爸爸、媽媽一起進行搬運蔬菜的活動,鍛鍊幼兒的大肌肉。增強親子互動關係。
2、通過show time活動,以增強幼兒的表現能力,進而增加幼兒自信心。
3、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂,樂於來幼兒園。
一、活動時間:201x年9月29日
二、活動時間: 8:30—11:00
三、活動準備:音樂(T臺展示音樂)、塑料袋、膠棒、報紙、即時貼、蔬菜、籃子、紙杯、
四、活動流程:
1、參加班級:壯壯牛一班、壯壯牛二班、甜甜鼠二班
2、參加人員:各班老師、幼兒以及家長
五、活動過程:
1、8:30—9:00—幼兒早餐:幼兒用餐時禮貌用語的使用,以及用餐的衛生.餐巾紙的使用,保育老師禮貌用語的使用以及衛生。
2、9:00—9:20—早間坐圈:主班教師坐圈,配班教師進行配合,保育老師負責衛生以及喝水環節水的準備。
3、9:20—9:40活動過渡:幼兒如廁洗手,喝水吃間點。注意教師的站位以及英語的使用。
4、9:40—10:20《美麗服裝秀》:以5組家庭為一個單位,給家長提供廢舊的材料。請家長為幼兒做衣服並與幼兒一起進行裝飾。裝飾後,播放音樂,幼兒進行走秀的活動。
5、10:20—10:40活動過渡:幼兒如廁洗手,喝水。注意教師的站位以及英語的使用。
6、10:40—11:00戶外運動會:
1、各班組織熱身活動。
2、遊戲一:《蔬菜搬運大賽》
準備:兔子頭飾、
規則:全體幼兒分成兩組,以班級為單位分為兩組,站在跑道上,幼兒空跑到對面,拿蔬菜,在放到起點的籃子裡。
安排:樑老師、苗老師組織幼兒在起點,保育老師在隊伍的最後面組織幼兒。配班教師站在蔬菜位置,幫助幼兒返回到起點。
3、遊戲:《我是小小領路人》
準備:蔬菜10個間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點後瓶子不倒下為勝。
安排:樑老師、苗老師組織幼兒在起點,配班教師在途中,為班級家長做引導,保育老師在各班隊伍後面。
7、11:00—11:10 show time(各班表演節目)
8、11:100活動結束合影留念
9、 全體家長小朋友和老師一起清理場地
【活動目標】
1、練習藉助圓柱體向指定方向滾動物體,感知物體滾動的特性。
2、大膽地並有創造性的玩易拉罐。
3、體驗集體遊戲的快樂。
【活動準備】紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干。
【活動過程】
一、熱身運動播放《健康歌》,教師與幼兒一起做運動。教師鼓勵幼兒聽音樂節奏,大膽地、自由地做動作。
二、與小豬共同遊戲。
1、介紹小豬及趕小豬的工具,使幼兒瞭解遊戲的物件。
2、請幼兒利用所提供的工具自由地遊戲。
3、討論:
A:你是怎樣與小豬玩遊戲的?
B:你是怎樣讓你的小豬滾動起來的?
三、遊戲《趕小豬餵食》
1、引出遊戲,簡單說說遊戲的玩法小豬呀玩得可開心啦,可它現在肚子有點餓了,想吃些東西,但是要吃到食物必需穿過樹林(繞梅花樁),走過獨木橋。現在它很累,需要有人來趕著它走,誰來幫助我們小豬?
2、請個別幼兒嘗試幼兒嘗試時,教師鼓勵其他幼兒仔細觀察的同時適時地給予一定的指導,讓幼兒明確遊戲的規則。
3、幼兒練習鼓勵幼兒大膽進行嘗試,在練習中提高操作的技能。
4、比賽請幼兒自由組合成兩組進行比賽,並提醒幼兒在過獨木橋時注意安全。
四、結束活動。
請幼兒利用工具把小豬送回家——滾進拱門內。
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛鍊的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設定
1、領導小組(負責領導協調各方面的工作。)
組長:何劍輝
副組長:崔榮洲
組員:張超王棟王興德楊平安宋筱武袁雙
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:崔榮洲
組員:王興德
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:張超
組員:宋筱武
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:王興德
組員:張超宋筱武
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求:
人人有專案班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體專案
1、指定專案:跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選專案:田徑、遊戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作,採用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課,組織好每一節體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材採用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二週制定本校各年級的活動計劃,學校。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示,進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。