2017年度活動方案(4篇)
第七屆年度成果網上展評活動學生類專案包括科學研究專案和科技實踐活動。申報時間：xx年3月1日—3月15日。
一、申報資格：必須是“科教合作”專案實驗學校，每校最多可推薦5項學生個人研究專案和科技實踐活動專案。
二、申報學科：工程學、物理學、植物學、動物學、化學、數學、電腦科學、環境科學、微生物學、生物化學、醫學與健康科學、地球與空間科學。
三、申報要求：
1) 科學研究專案必須為個人專案，每個專案輔導教師最多不超過三人。科技實踐活動參與學生不超過3個。
2) 應已結題且形成正式研究報告，須嚴格按申報說明線上提交電子文件，不接受紙質和實物材料。活動應具備明確的選題目的、完整的實施過程、完整的活動內容、確切的實施結果和實際收穫和體會。
3) 以下情況不予接受參加本屆年度成果展評活動：參加過往屆全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、國際高中生科學與工程大獎賽（isef）的專案。
四、獎勵說明
1) 評選“優秀科學研究專案”40項，頒發證書。評選 “優秀科技實踐活動”若干項，頒發證書。
2) 在“優秀科學研究專案”和“優秀科技實踐活動”中擇優推薦20項參加第25屆全國青少年科技創新大賽（既無須參加市、省選拔）。
巴丹的《閱讀改變人生》說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”營造書香校園，教師這種特殊的職業就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學生讀書的楷模。為了提高廣大教師的綜合素質，促進教師專業成長，努力造就一支高素質的教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案。
一、指導思想
以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實際行動改進自身教學行為，進一步促進教師的專業化發展，全面推進學校素質教育。
二、讀書活動目標
1.營造讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，全面提升教師素養，使教師成為“有思想的教育者”。
2.突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新，從而提高學校教育質量。
3.搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現教師專業水平的提升。
4.通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革程序，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
三、讀書活動口號：
讓閱讀成為一種習慣。
四、保障措施
1.加強教師讀書活動的組織與領導，並確定專人負責讀書活動的組織與實施。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：徐冬秋
副組長：楊秋燕、厲月釵
成員：各教研組組長
2.制定符合本校實際的“讀書活動計劃”，建立有關讀書活動的管理、評價和激勵等制度，每學期把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考核掛鉤，做到“三個結合”，即把教師讀書活動與教育教學研究相結合、與校本研修活動相結合、與建立“書香校園”相結合。教師讀書筆記及讀書心得將由學校統一檢查並備案，教師讀書活動表現與教師教科研活動成果考核相聯絡。
4.加強圖書室建設，及時採購和訂閱相關的活動用書，確保讀書活動正常開展。
五、活動原則
1.堅持整體性原則。“教師閱讀促進計劃”不是單一的讀書活動，而是涉及教師個體素養的提高和學校文化建設的系統工程。
2.堅持專業性原則。從教師的專業發展需求出發，鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動。著力提高教師的人文素養和科學素養，著眼於教師的專業發展與教育創新。將閱讀學習與教育教學實踐結合起來，用理論指導實踐，在閱讀中發展。
3.堅持實效性原則。開展閱讀活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。引導教師結合學習體會採取有效措施，改進教學工作。建立相應的評價機制，促使教師自覺、主動的參與閱讀和學習活動。
六、讀書內容
1.必讀書目：《教學勇氣——漫步教師心靈》《給教師的建議》
2.推薦閱讀書目：
（1）《新教育之夢》（2）《這樣教書不累人》（3）《有效備課·上課·聽課·評課》（4）《給教師們100條新建議》（5）《教育理想與信念》
3.其他書目：
教師根據自身需要選讀有關理論書籍、教學雜誌。
七、讀書活動的方法
1.多種形式讀書活動
在全面推進全校讀書活動中，積極引導以教研組為單位的組內讀書活動，以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展，推進課堂教學方式的改進，有效提高教育質量。採用安排一定時間集中學習和課餘教師自學相結合，採用寒暑假學校統一規定和教師自主選擇相結合，學校定期安排教師進行交流學習心得。
2.交流研討反思
以教研組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。
3.理論指導實踐
每位教師和教研組撰寫讀書心得或經驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質教育。
4.讀書心得評比
每位教師必須寫兩篇有質量的讀後感（每篇不少於），並選擇一篇參加校優秀讀書心得評比。
讓閱讀成為全體教師的一種生活習慣，是本次讀書活動的最終理想。每一位教師有責任也有義務成為“讀書人”。讓我們潛心閱讀，尋找因忙忙碌碌而迷失了的方向，相信讀書能夠使我們的內心更加寧靜，讓我們的教育更加有智慧，讓我們的生活更加有品位。
永嘉縣千石國小
XX年10月
為了推進素質教育，普及學校陽光體育運動，增強學生體質，豐富校園文
化，提高學生體育運動興趣、運動技術能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥
動通過跳繩比賽這一平臺，張揚個性，展示學生運動風采，同時培養學生團4
協作的精神具體事宜安排如下:
一組委會成員:
裁判長:陳克琴
裁判員:1----3年級陳靜張芙傑鄭亞鳴
4----6年級周小波李廈勇
現場指揮:何琴張世靜
記分員二1--3年級魯逸平胡寒陳緒蓮
q-_-_6 !-級何威張慧任常芬
二.比賽專案:1----3年級跳短繩
4----6年級跳長繩
三.報名人數:1----3年級每班男、女吝20人
4----6年級每班男、女各15人凸
四.比賽規則:1----3年級按1分鐘計時，所跳個數累計確定成績。
4——6年級按2分鐘計時，所跳個數累計確定成績
五.比賽時間:1一一3年級XX年12月26日班隊會時間進行。
4一一6年級XX年12月28日下午第二節課進行
六，比賽地點:學校操場
七比賽器械:跳繩(長繩以學校下發的棉繩為準)(短繩各班自己解決)
北三小大隊部
XX年12月
國小—xx學年度下學期開學典禮活動方案
一、活動主題
播種夢想，放飛希望
二 、活動安排
時間：xx年3月9日下午第一節課開始
地點：學校運動場
座位安排：前排：一年級、二年級、三年級；
後排：四年級、五年級、六年級
三、活動儀程
1、宣佈儀式開始（播放春節序曲）
2、總結寒假實踐活動表彰文明使者（賀校長）播放頒獎曲
3、親子朗誦（王）
4、教師代表講夢想故事（配樂）（蔡）
5、學生代表說夢想：一個夢想一個節目（三四五六年級學生）
(1)三年級學生代表上場：五位學生表演《印度舞》
(2)四年級學生代表上場：詩朗誦《我的夢想》
(3)四年級高演唱《感恩》
(4)五年級學生代表上場：一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。
（5）六年級學生代表上場：徐古箏獨奏
6、校長致辭
7、全校學生齊唱《七色光之歌》
8、宣佈儀式結束
四、具體人員安排
活動策劃：賀 活動主持：劉
家長來賓接待、頒獎負責人：鄒
活動背景製作及活動照相：張雷軍 攝像：張
音響：趙
學生節目及上下場排程：董
場地安排、現場排程及學生佇列訓練：肖及體育組教師
現場彩旗佈置、茶水供應：後勤組
學生節目編排負責：郭及音樂教師 熊
附：活動要求
1、3月20日課間操時間訓練各年級隊形及位置，各班班主任要知曉班級所在位置。
2、3月20日全校學生下午第一節課帶好坐墊。聽學校廣播的統一排程，有序下樓。
3、集會前強調集會安全，教育學生遵守紀律。隨時觀察學生狀況，有問題及時報告胡書記。
4、全體教師參加開學典禮，不揹包，不穿高跟鞋進運動場，不隨意走動或講話，注意教師禮儀行為，展現小師生良好的精神風貌。
5、節目排練安排：
一年級代表田及王親子朗誦《媽媽伴我長大 》郭負責 ；
三年級教師代表蔡講夢想故事；四年級詩歌朗誦《我的夢想》四年級熊負責，高表演獨唱《感恩》趙琴負責
三年級學生表演《印度舞》姚吳負責
五年級一個班級一個學生說自己的夢想及作出的努力張郭負責
六年級學生徐古箏獨奏 郭負責
三優範文網