國小“揚帆中國夢共築生態家”生態文明活動方案

國小“揚帆中國夢 共築生態家”生態文明活動方案

為貫徹落實黨中央關於大力推進生態文明建設的一系列重要指示，在全國中小學生中廣泛開展生態文明宣傳教育，培養生態文明意識，樹立生態文明觀念，學校根據《童眼觀生態——全國青少年生態文明教育體驗活動美文、美圖徵集活動通知》，決定在全校範圍內開展“揚帆中國夢，共築生態家”主題活動。

一、活動主題

揚帆中國夢，共築生態家

二、參與物件

按照年齡分為國小低年級組（1至3年級）、國小高年級組（4至6年級）。

三、活動時間

xx年12月12日——18日

四、活動內容

（一））美圖活動（拍一拍或畫一畫）（1-6年級）

1.描繪或拍攝節約資源與環境保護的人或者事。

2.描繪或拍攝家鄉的美麗景色。

3.描繪自己的“綠色生態夢想”。

五、活動要求

（一）美圖活動要求（或攝影，或繪畫）

1.作品必須為原創，內容積極向上。

2.攝影作品不可提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整），照片解析度不低於1024*768畫素，照片以“作品名稱+（鞍二）+班級+作者姓名”命名，如：“色生態夢（鞍二）1.1王一”。每張照片要附上50字以內的創作說明。每份作品將照片和說明放在一個檔案夾裡，資料夾以“作品名稱+班級+學生姓名”命名。各班上交電子稿。

3.繪畫作品形式可採取卡通畫、多格漫畫等形式，在畫的反面請註明：學校、班級、姓名、身份證號、聯絡電話以及附上50字以內的創作說明。紙張8開。

4.作品上交時間為：xx年12月18日。

六、獎項設定

1.個人獎項：美文、美圖活動設定一、二、三等獎，名額按1：2：3分配

2.組織獎項：每項活動各級部設定2個最佳組織獎。

附件：活動參考方案

活動一：

我是環保宣傳員

1.活動目的

培養隊員的環保意識，養成隊員的環保習慣，並在活動過程中，增強隊員的人際交往能

力與責任心。

2.活動過程

⑴蒐集保護環境或者節約資源的圖文資料，小標語等。⑵將蒐集到的資料，以圖畫、小標語的形式繪製或者書寫出來。⑶在輔導員或家人的指導下，以雛鷹假日小隊為單位，到社群中宣傳環保知識，發放親手製作的環保小卡片，動員大家參與到環境保護中來，為建設美麗中國奉獻力量。⑷及時記錄自己在活動中感受，收集相關文字與圖片資料，形成活動成果。

活動二：

爭做小小“美容師”

1.活動目的

培養青少年愛護環境的意識，激發他們關心社會，熱愛社會的責任感，為城市環境的美化與乾淨貢獻力量。

2.活動過程

⑴我心中的美麗家園。從繪製我心中的美麗家園開始，聯想在實際生活中存在的胡亂張貼小廣告、亂扔垃圾等現象，呼籲隊員們行動起來，為城市美容。⑵小小“美容師”在行動。利用假期，隊員們根據地緣聯絡，組成假日小隊，開展清理社群內的小廣告，撿拾地上的垃圾等活動。

活動三：

牽手自然

1.活動目的

在家長或老師帶領下，通過假期出遊，引導青少年在感受大自然神奇與壯美的同時，瞭解自然科學知識，增強環保意識與觀念，增強與家人的交流。

2.活動過程

⑴依據假期出遊安排，蒐集旅遊地自然環境等相關資料與資訊。⑵設定出遊活動的目的，例如：瞭解小草在生態環境中的實際作用；一棵樹每年能夠產生多少生態價值；瞭解xx動物的生活習慣等等。⑶與家人一起在出遊過程中尋找自己設定問題的答案。

以上活動只作為參考，學校可根據自身特色以及地方生態環境的不同，創造性的自主設計適宜青少年參與的活動。