一、活動主題：感恩過去，展望未來。
20xx慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演
二、活動目的：
每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的願望。 20xx年悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新的日子裡，為了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動時間：20xx年12月29日9:00—12:00
四、活動物件：全體師生以及家長
五、活動地點：體育館
六、活動準備：學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和膝上型電腦。膠帶和紙，照相機。家長座班牌。佈置各班的黑板。背景製作、會場提前佈置。
七、活動流程：
第一項：李校長新年致辭。
第二項：頒獎儀式。
1. 優秀學生和優秀班級
2. 優秀生活老師，優秀班主任老師，優秀任課教師。
3. 優秀家長。
第三項：少先隊入隊儀式。
1.出隊旗。 2.唱隊歌(指揮) 3. 宣讀新隊員名單。4.老隊員為新隊員佩戴 5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。6、新隊員代表講話。 7、大隊輔導員帶領呼號。 8、退旗。
第四項：節目匯演。
第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項以及負責人的安排。
1、總負責：liya
2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。(負責：李丹和行政
人員) 12月26日之前做好背景標語(負責：劉佳 )
3、12月25日之前各班節目名和串詞確定稽核。(負責：孫曉梅
4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。(負責：王小平)
5、12月25日之前列印獎狀和分包獎狀(負責：孫曉梅)
6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。(負責:孫紹安)
7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。(負責人：秦主任 排隊負責：楊小夏)
8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳並給主席臺定中心位置。 (負責人：娜麗莎，)掛背景幕布(負責：後勤邱主任)
9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。(負責人：小北)
10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子後面。
11、12月29日新年致辭。(負責：李校長)
12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。
13、12月29日節目負責人：音樂老師
14、會場準備的東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、(負責人：牛獻禮)
15、照相(負責人：李二妮)
16、維持會場的秩序
17、匯演結束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學生留下來搬回凳子，之後由趙雲老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。
18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之後班主任回教師開家長會，學生吃飯之後由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負責學生吃飯的老師：李丹
19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。
20、12月29日下午12點學生坐校車回家。
備註：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任
張主任(生活部)--參與管理學生
邱主任(後勤)---佈景音響的準備
劉班長(食堂)---學生午餐準備工作
學校大隊部
20xx年12月17日
一 、活動主題
書香校園 喜迎新年
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、1-6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展
2、慶元旦 “童心舞動” 課間舞比賽
四、活動時間：
1、“書香校園”讀書活動，12月8日-30日，31日下午摘抄筆記展。
2、“童心舞動” 課間舞比賽12月31日下午。
五、活動要求
(一)“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。
要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩;在課前讀書時間組織學生進行經典誦讀;中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設定讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報(4K紙)，採集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優在月末參加學校展出評比。
展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。
(二)“童心舞動” 課間舞比賽
進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求優美大方，力度及節奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1 人次扣1分。
比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。
六、活動安排
1、會場佈置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3-6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1-2年級每班課桌四張擺放。
2、課間舞音樂：
3、讀書摘抄筆記評委：4-6年級班長，記錄員張欣欣。
4、課間舞評委：
下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊後開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最後學生進行參觀。
新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定於12月31日晚舉行xx學校“慶元旦 迎新年”學生聯歡活動。具體方案如下：
一、活動時間：20xx年12月31日下午2:30——4：30
二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場
三、參加物件：全校學生
四、活動內容：投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種遊戲。
五、注意事項
1、活動當天班主任必須到場;
2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內到處走動、大聲喧鬧。
3、活動完後請各班組織好學生做好打掃衛生工作。
4、班主任要提醒學生晚會結束後不要在學校逗留，回家途中要注意安全;
六、遊戲規則
1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。
2、搶凳子需七人蔘加，六張凳子，通過搶凳子，最後有一人淘汰，且迴圈進行下去，最後剩下3人，每人可獲一張獎票。
3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環，套中2個即可得一張獎票。
4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。
5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。
6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。
7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。
8、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。
9、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。
10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個乒乓球到教室後即算完成，可獲一張獎票。
備註：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。
一、活動目的：
結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，同時也促進相互間的更多瞭解。
二、活動主題：參與美食節，享受快樂生活
三、活動時間：20xx年12月31日中午
四、活動地點： 各班教室
五、參與物件：全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手;
3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，儘量自己多動手。
5、6年級的隊員儘量自己動手做菜，請父母協助指導。
教師親手製作拿手菜。
活動當天帶上自己親手烹製的小菜。於中午午飯時間，和同學老師共同分享。
2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。
3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食並協助班主任做好管理工作。
5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責：
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。
行政負責人：杭龍根、成國興、邵衛東
職責：瞭解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。
後勤負責人：吳海橋、戚逸芬
職責：準備好餐具、米飯，及善後工作，協助行政處理突發事情。
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動物件：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長 活動的後勤負責：時主任
活動照相、錄影：楊*波 李*霞 李*峰
四、 活動內容、時間及負責人
活動時間：20xx年月12月30日下午
20xx年國小元旦活動方案5篇20xx年國小元旦活動方案5篇活動內容及負責人：1、新年致辭 郝校長2、學生演講 負責人： 王*東主任
3、優秀學生頒獎 負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁
5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持 負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*
7、學生主持詞：王少平主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及佈置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波
2、音響錄影現場直播： 楊*波臧*軍
3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備註:
1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單佈置。
①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：呂敬仁
1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平
4組：李*娟王*玲5組：萬* 楊*英 6組：李*峰王*娣
7組：慕*錦 林*華
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
活動目的：
1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞臺。
3、通過活動，在全校範圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
二、活動物件：桃花國小全體學生
三、 比賽形式：
以班級為單位參加合唱比賽。
四、活動時間：年12月31日(暫定)
五、活動要求：
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。
4、 各年級利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。
5、服裝統一，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學擔任。
五、活動評委：
合唱評委：全校老師
六、 獎勵辦法：
本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)
六、場地安排：學校操場
附：合唱評分標準：
1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;
2)指揮 10分;
3)演員出入場精神面貌 10分;
4)演出服裝統一整潔 5分;
5)伴奏 5分
“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽
為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生
思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的：
1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2、增強教室的育人情調，美化學習環境。
3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
二、參加單位：以班為單位
三、比賽時間：12月28 日前完成
四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置
五、比賽內容：
1、造型與色彩
2、分割槽與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準：
1、整體設計 30%
2、造型色彩 20%
3、班級特色 20%
4、整齊清潔 10%
5、教育意義 20%
八、評獎辦法：
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”
一、指導思想
為了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養學生的廣泛愛好，發揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，發揮藝術學校的特長，紮實推進教育教學改革。
二、活動目的
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題：展示風采 迎接新年
四、活動時間：20xx年12月30日下午
五、活動形式：以班級為單位，舉辦聯歡會。
六、活動地點：各班教室
七、活動內容：
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
八、具體人員安排：
為了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯歡。具體進班人員安排： 總負責：
各年級負責人員安排：
一年級： 二年級： 三年級：四年級： 五年級：
後勤人員： 安全員：
九、具體要求：
1、聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。活動時，前黑板和教室可以適當的佈置。
2、各班主任提前佈置準備，確保活動有序進行。 在這裡需要強調幾點：
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。 (2)活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。 (3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
(4)活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。
(5)活動結束後，各班要徹底打掃班級衛生，保證室內外清潔，並將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假後正常上課。
一、指導思想：
為推動我校綠色質量建設，積極踐行生本，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透愛的思想教育，挖掘孩子們的巨大潛能，並高度重視他們和全面依靠他們，一切為了他們。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現將有關事項通知如下：
二、活動主題：
健康成長，快樂生活!
三、活動內容：
1、 慶元旦文藝匯演。
2、 慶元旦書畫展。
3、 分班級開展元旦晚會。
四、組織機構：(以下黑體顯示的為組長，負責召集相關人員參與活動籌備)
總 策 劃：
總監：
安全員及現場協管： 各班班主任 學生會全體成員
舞臺佈置：
音 響 師：
化 妝 師：
主 持 人：
攝像報道：
劇 務： 其它4名學生
節目稽核：
低部：
匯演評委組：(統分)
書畫評委組：(低部)
(高部、國中部)
教師書畫評委組：
五、活動安排：
準備階段：
1、活動是學生從繁重的學習中放鬆身心的一種手段，它可以增進師生關係，為努力學習注入一針興奮劑。因此請各班自接到通知起，在不影響正常學習的情況下，利用音樂、美術課及課間時間積極準備、認真排練;各位班主任及音樂老師加強指導，力爭使活動高質高效。
2、參與範圍：全校師生(包括後勤人員)都可報名參與。
3、本次所有專案內容必須健康、積極向上，圍繞本次活動主題進行，展現中國小生良好的風貌，格調高雅，賦有一定的藝術性。凡節目主題內容不符合要求者一律取消資格。
4、節目申報要求：每班選送1至3個節目加入元旦文藝匯演候選，在12月15日前上報節目名、節目需要的音訊資料和相應的串詞(打包後以班級命名，QQ上傳，低部交餘光慶;高部和中學部交胡丹丹、範思章)。
5、各班演出的節目形式規定如下(每個班一個節目)：
(1)一、二年級：唐詩情景朗誦或者配樂朗誦。
(2)三至五年級：舞蹈或者樂器演奏。
(3)六、七年級：課本劇、情景劇表演。
(4)八年級：現代詩配樂朗誦。
(5)九年級：獨唱、對唱或者合唱。
6、書畫展：各班首先在12月17日前在班內組織學生進行書法與繪畫預賽， 然後每班挑選優秀作品5件，於12月x日上交，參加學校優秀書畫作品評選。低部交於鄭義貴老師;高部及中學部交於常瑩老師，書法交給段漢軍。
7、教師活動：各年級組(包括後勤組)由組長負責出一至二個節目(可以是集體，也可以是個人)參加本次活動，節目型別包括歌舞、書法、繪畫及其它藝術作品。教師作品分別交到相應年級組長處，再彙總到段漢軍老師處。
8、參加匯演的同學，在12月21、x日第八節課到多功能廳集合，請準備好節目音訊資料及相關器材，參加節目稽核(低部由余光慶老師負責)。稽核完成後，稽核組負責將所有選中的節目的音訊資料彙總，並更改好檔名(班級名+節目名)，交給音響師;12月x日對所選中節目進行彩排，地點學校主席臺前。
實施階段：
9、活動前，請各部門負責人(組織機構中黑體字部分)提前做好準備，預備好相關器材，組織好本組成員，確保活動圓滿完成。
10、書法、繪畫作品展安排：學生作品、教師作品
(1)分中學組、國小高部、國小低部分別評獎，書法類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名;繪畫類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名。
(2)教師作品評價方式待定。
(3)12月x日，由書畫評委組負責將優秀作品展出。
11、元旦文藝匯演比賽安排：
(1)時間：待定
(2)設獎：一等獎3名，二等獎6名，三等9獎名，參與獎。
(3)評分標準： 1、緊扣主題，內容充實，立意新穎。(2分)
2、表演過程(動作整齊、優雅，能很好的用肢體等體現節目寓含)(6分)
3、服裝整潔，儀表端莊。(1分)
4、演出時間在3至8分鐘以內。(1分)
5、計分(總分值10分，起評分：8﹒5分)採取去掉一個最高分和一個最低分取另三個評委的平均值(分值保留到小數點後兩位)，按從高到低評出各組的一等獎、二等獎、三等獎。
為展示我校少先隊員的精神風貌，豐富師生的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的身體素質，促進學生全面發展，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合。同時，深入貫徹上級有關檔案精神，結合我校實際，特組織此次元旦慶祝活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動組織、安全管理機構
組長:
副組長：
成員：
藝體組、各班班主任和中隊輔導員
二、元旦慶祝活動主要內容形式
本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。
元旦慶祝氛圍營造方面
學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作，以建構濃郁的校園文化，進一步和-諧師生間的關係。具體來說，學校方面，利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體，廣泛宣傳，營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面，各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序，確保安全的前提下，組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時，對本班的牆報做好完善和更新工作，屆時，學校將組織專門人員對各班的牆報進行評比，同時分年級評出等次，並按有關規定給予一定物質獎勵，同時按年度考核方案規定，對該班老師給予獎勵。
元旦體育比賽方面
(一)、比賽時間：12月25日—12月26日
(二)、比賽地點：學校下操場
(三)、比賽內容
學前班：迎面障礙接力
1年級：袋鼠接力跳
2——6年級：課間操比賽
(四)、比賽分組及各組具體比賽時間安排：
12月25日上午：2、3、4年級課間操比賽
12月25日下午：5、6年級課間操比賽
12月26日上午：學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳
(五)、獎勵辦法：學校組織評委5——7人評分，各年級評出一、二、三等獎
(六)、具體比賽要求及評分細則
1、各參賽班級以總分100分計算。
2、服裝要求：各參賽隊伍統一著校服，體現青少年活力向上、充滿朝氣的特徵。(5分，不統一服裝一人次扣0.5分)
3、人數要求：
學前班：迎面障礙接力自定人數
1年級：袋鼠接力跳男女各18人
2至6年級：課間操比賽不少於本班實際人數的百分之九十五(5分，未達到規定人數，每差一人次扣0.5分)
4、進退場時間要求：從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內。(5分，超時一分鐘內扣1分，超時一分鐘以上扣2分)
5、領操人員要求：指揮口令標準，組織入場退場有序，調整指揮對形得當，秩序井然，領操動作規範。(10分，根據實際情況酌情扣分)
6、佇列隊形要求：佇列整齊，鼓勵隊形多樣化。(5分，根據實際情況酌情扣分)
7、場上紀律要求：會場紀律良好，聽從領操人員調配進退場有序。(10分，根據實際情況酌情扣分)
8、做操質量要求：動作需具一致性、觀賞性、藝術性及表現力，表演選手的表演感染力強，善於和觀眾交流，
並能與音樂完美結合。動作符合示範動作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質量良好(動作到位，感覺一致，精神面貌飽滿，充滿活力)。(總分60分，根據實際情況酌情扣分)
七、其它工
原文標題：國小20xx年元旦慶祝活動方案(範例)_班會隊會
(迎面接力，腳不能點地，點地者須直接騎到終點，計時慢隊勝)
② 蹲蹲樂(兩對抗隊隊員帶不同的頭飾圍成圓圈，輪流按節奏邊做動作邊說口令， ××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。
帶蝴蝶頭飾的隊員做蝴蝶飛動作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
沒做動作、傳錯、蹲錯、傳到了沒蹲的均算輸，場上剩隊員多的隊為勝)
③ 板鞋接力(三人一組合，往還接力，計時)
④ 射門(定點射門，每人射2次，計進球總數)
20xx年國小元旦活動方案5篇活動方案⑤ 踩氣球(每隊8人，一人一個氣球與對抗隊互踩腳上氣球，腳上氣球被踩炸了的隊員立即退場，以腳上剩氣球多的隊為勝，)
活動要求
1.佈置好遊園場地，公佈 “元旦遊園活動——專案名稱”活動名稱及規則、負責人。
2.活動中由各隊隊長組織隊員排隊參加。
3.要求服從裁判，使活動在團結、友愛、輕鬆的氣氛中進行。
有關負責人安排：
1.總負責：魏旭東、李玉昌、秦輝
2.領導講話：魏旭東
3.活動協調：劉薇、蔣志華、賓麗
4.方案設計：工會委員會、體育組
5.裁判：唐翠莉、賓麗、陽興榮、陸浩、羅榮秀
6.活動獎品擬定每人20元。
7.活動獎品由各隊隊長領取，活動結束後，由隊長負責發放獎品。
8、攝影：賓麗
全豬宴
1、 殺豬時間：1月1日上午7：00
2、 12月31日學生遊園結束，秦輝、李先哲、陸浩負責桌凳準備。
3、 1月1日遊園活動結束，劉絢、張瑋、楊鳳梅負責碗筷準備。
4、 準備煤氣灶 莫1 黃1 學校1 電磁爐 詹1 唐1
一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20xx歡慶元旦晚會
二、晚會目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以巨集大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳。
三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點：學校操場(暫定)。
五、晚會時間：20xx年12月29日，晚上：6:30-9：30.(暫定)
六、組織機構：
導演組：小周(總)龔老師(副)李老師(副)
策劃組：張老師龔僕小周
技術、裝置保障組：張老師(組長)及一兩個其他老師
配音組：小周
後臺指導組：李老師(組長)龔老師
報道宣傳組：龔老師(組長)及各班班主任
安保組：王老師(組長)陶老師向老師何老師小查等
後勤保障組：張老師(組長)其他老師及學生若干
七、活動物件：高一三班全體師生。
八、嘉賓：校領導，各年級老師。
九、活動流程：
宣傳階段(12月20日-12月24日)：
1、校長召集全校老師開會，宣佈學校將舉辦20xx年元旦晚會;;
2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;
3、各班班主任向學生傳達會議的決定，並介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。
節目準備工作(12月24-12月29)：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時瞭解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。
2、考慮到節目不夠的情況，每班要想出不少於三個節目;
3、晚會共180分鐘，節目最多佔用150分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;
4、各節目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給後勤保障部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向校領導報告並請求指導;
6、12月27日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
物品的準備：
1、有獎問答獎品及抽獎環節禮品;
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、電腦、大電視等)在29號前準備好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在29號準備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號做準備;
3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;
3、領導發表講話;
4、根據策劃小組安排的節目進行演出;
A、開場詩歌朗誦
B、歌曲串燒
C、小品、相聲
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
(以上只是節目型別，詳細節目另制定節目單)
5、互動環節：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節目中間進行)
6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請各班委成員留下幫忙清理現場;
整體流程：
18：00觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→18：：30開場歌曲-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)
十、活動預算：
橫幅
背景幕布
綵帶
泡泡油
服裝(部分服裝可以借用)
燈光(建議用學校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)
道具
小禮品等
策劃書
節目單
拍照、話筒電池
後勤備用及舞臺裝飾
預算以實際為準。
十一、資金問題
本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。
十二、可行性分析
1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支援，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支援，從資金上保證了活動的可行性。
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以慶祝北京奧運會的成功舉辦，以體育運動為題材，使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人才，讓學生的課外活動豐富多彩、生動有趣，讓學生在快樂的氣氛中學習，在學中玩、在玩中學。特舉辦以“青春” “陽光” “ 健康” “快樂”為主題的201X年雞街中心完小元旦慶祝活動
二、工作機構設定
(1)組委會
主席：張古然
職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。
委員：鄭俊華 白朝堂 施大江 鄭世彪 李正濤 方鳳仙
職責：稽核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
(2)祕書宣傳組 組長：鄭俊華
成員： 李正濤 李天仙 邱正偉 李穎 方鳳仙 白朝堂
職責：列印活動所用的各種表冊、及時宣傳公告比賽結果、授獎人員核算，填寫各類獎狀、負責物色元旦表彰大會和文藝演出時的主持人男女各一名，物色文藝演出評委成員。
(3)後勤籌備組 組長：白朝堂
成員：袁天衛 杜婧媛 餘鳳蘭
職責：負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購。
(4)安全保衛、醫療救護組 組長：施大江
成員：樑源(胡登磊值班) 羅道能及21個班主任
職責：維護運動會紀律，處理運動中傷害事故及突發事件，活動會場佈置。
(5)競賽組 組長：鄭世彪
成員：鄭俊華 李正濤 張古然 張國昌 白朝堂 方鳳仙
職責：擬定活動規程，編排活動日程，組織比賽過程。
三、活動時間：201X年12月8日——201X年12月25日
四、活動專案設定
(一)體育
1、六年級男生進行籃球比賽。
2、3～6年級進行乒乓球比賽、拔河比賽。
3、1～3年級進行跳繩、轉呼啦圈比賽。
4、4～6年級女生進行仰臥起坐比賽。
(二)綜合知識、書法、作文競賽
(三)舞蹈、卡拉ok大賽。
(四)三好學生、優秀班幹部、文明小使者的評選。
五、實施細則
(一)體育
時間201X年12月8日——201X年12月25日
1、籃球。
六年級各班出一支男隊參賽，分a、b、c三組進行迴圈賽，種子隊為11班、16班、20班，種子隊不抽籤，其餘各班抽籤決定分組。第一輪取小組第一名，第二輪由取勝的三隊迴圈爭奪冠軍、亞軍、季軍。排在前的為主隊，負責搬記分牌、桌子、椅子。
2、乒乓球專案 。
每班選3人蔘賽(2名男生，1名女生)，進行團體賽。
①三、四、五年級取同年級第一名。
②六年級分兩組進行兩輪淘汰賽，經過淘汰後取前三名進入決賽，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
3、拔河專案。(由鄭世彪負責組織)
3—6年級每班選12人蔘賽(女生6名，男生6名)，實施辦法與乒乓球專案相同。
4、呼啦圈和跳繩專案。(由鄭世彪負責組織)
1～3年級每班選3人蔘賽。
①轉呼啦圈比賽以轉動時間長而不掉落者為勝。分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。
②跳繩比賽以1分鐘內次數多者為勝，分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。
5、仰臥起坐專案。(由鄭世彪負責組織)
①4～6年級每班選2名女生參賽，四、五年級為一組，六年級為一組。
②比賽結果以1分鐘內個數多者為勝。六年級組根據成績取第一名1人，第二名3人，第三名6人;四、五年級組根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。
6、注意事項
①裁判要公平、公正地評判每一場比賽。
②每一個參賽隊員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，並服從裁判的判決。
③參賽班級的班主任(班主任是裁判得由二位科任教師)要負責領隊，有組織、有秩序地組織本班隊員參賽和觀看比賽。
④有爭議或疑難之處可向領導小組詢問。
⑤在比賽前班主任、科任教師要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。
7、裁判員、競賽日程、記分員見附表
(二)綜合知識、書法、作文競賽
1、綜合知識競賽六年級每班5人蔘賽，共55人，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由鄭俊華負責組織。
2、書法競賽
書法競賽分3個組，一二年級、三四五年級、六年級各為一個組。每班5人蔘賽，共105人。一二年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，三四五年級組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，六年級組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由李正濤負責組織。
3、作文競賽
參賽範圍3-6年級，每班選派5人蔘賽，合計85人。限時當場命題作文，稿紙由學校統一提供。3-5年級分年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人，6年級設一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人。由王沛義負責組織。
4、上述各參賽名單于下週二之前報各相關負責人。
(三)舞蹈、卡拉ok大賽。
慶祝活動由鄭俊華主持;文藝活動由五(1)班的李天亮和五(2)班的楊蕭主持。
1、活動時間(201X年12月26日)(邀請中心學校參加)
2、活動內容
升國旗
中心學校領導講話
校長元旦致辭;
慶元旦文藝演出;
少先隊新隊員入隊儀式;
頒獎儀式。
3、文藝節目實施辦法
一年級、二年級、三年級六個班由各班主任協調李穎老師負責;四年級到五年級由各班主任協調方鳳仙老師負責;六年級由各班主任協調高鳳珍老師負責;今年演出全校有21個班參加，分成兩個組;六年級組的表演舞蹈，每班出一個舞蹈，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎五名，一至五年級組舉行卡拉ok賽，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名。
4、評委：餘玉珍、方春巧、楊世竹、張正秀，
統分：楊立英。
5、評先選優活動(由施大江負責)
①一至五年級每班民主選出“三好學生”2人，“文明小使者”2人，“優秀班幹部”1人。
②六年級每班民主選出“三好學生”3人，“文明小使者”3人，“優秀班幹部”1人。
③本學期好人好事，不再由各班上報，由政教處負責統計。
④除“優秀班幹部”、好人好事外，其餘獎項不得重複，政教處有違紀記錄者不得參與評獎。
活動目的：
1、 感知各類水果，製作水果拼盤，品嚐水果的滋味，培養幼兒觸控覺、嗅覺、味覺的能力。
2、發現、感受和體驗生活的中的美。
3、學會分享，感受參與的樂趣，體驗親子活動的樂趣。
4、感受節日歡快的氣氛。
活動準備：
1、節日環境佈置
2、事先通知家長準備各種水果，水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。
3、牙籤、手絹
4、背景音樂(本班部落格的背景音樂，家長都很熟悉和親切)
活動過程：
1、引入：
明天就是元旦了，首先祝願各位家長和小朋友們節日快樂!元旦到了，小朋友們又長大了一歲，變得懂事了，也漂亮了，你們笑起來真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對了，我給忘了，你們都是水果寶貝，對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“採訪”一下你們，單獨提問：你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這麼多種水果，說得老師都饞了，老師在這裡藏著很多水果拼盤，你們想看嗎?好!看完了之後，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今天一飽口福，吃個夠!好嗎?
2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤
3、和家長一起做水果拼盤
(1)、 幼兒分組討論：如何製作水果拼盤
(2)、 幼兒分組製作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心，以免誤傷孩子)
(3) 欣賞各組的水果拼盤，幼兒進行評價
(4)為拼盤取名字。
(5)拍照
4、分享活動：
自助式品嚐水果拼盤。
請小朋友用牙籤取水果，並送給辛勤養育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，並說一句祝福的話。
5、延伸活動：
(1)在區角進行小型的此類活動。
(2)教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜。
幼兒園小班元旦活動方案
小班元旦活動以遊戲為主線，通過親子之間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子之間的感情，並讓家長了解幼兒園組織教學的主要形式——遊戲化，促使家長能主動配合幼兒園教育，共同促進幼兒發展。以下是小班元旦活動方案，希望對您有所幫助。
活動安排：
8：30——9：00 升旗儀式;
9：00——9：30 早操活動;
9：40——11：30 親子運動會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒與教師一起佈置“迎新年”的幼兒園環境。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
專案一：集體遊戲
1、袋鼠跳
人數：五名家長和五名幼兒一組。
玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令後幼兒在起點處學穿衣服穿好後拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子裡向起點方向跑去，先到達者為勝。
2、小飛毯
人數：一家三口，五個家庭一組。
玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點後再返回起點，那班先到達起點誰就為勝。
3、抱娃娃
準備：各班準備10個布娃娃並排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長。
玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發令後，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處並讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點後，下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。
4、打扮美羊羊
準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
人數：每班10對親子。
玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令後，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然後家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發。先夾完夾子並跑回起點的班級為勝隊。
專案二、個人遊戲
1、扭扭車
人數：五名幼兒一組。
玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。
2、企鵝走路
人數：五名家長和五名幼兒一組。
玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一隻“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。
3、摘蘋果
準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。
玩法：10個幼兒站在起點，發令後爬向蘋果處，然後走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子裡，下一個幼兒出發。
4、送鮮花
準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。
玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發令後，第一各幼兒出發，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然後一起跑回起點，第二各幼兒出發。
結語：
過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。
一、活動安排：
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝 通與協調;
3、活動時間: XX年XX月XX日時
4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區搭建大舞臺)
5、主辦部門：行政人資部
6、協辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。
二、活動內容：
一、節目型別：
1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。
2.群英薈萃大PK：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現專案推進這幾個月的變化等。節目型別不限，人員不限，以節目為單位PK。
二、評委：副總以上及客戶組為評委;
三、感恩顧問組環節：
1、組織排練小品，以專案推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。
四、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
止、活動結束，安排晚宴。
六、第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客戶組留念。
三、活動所需物料：
一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;
二、舞臺背景牆及條幅：品牌部製作;
三、桌椅：培訓室桌椅;
四、感恩卡：品牌部安排製作;
五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;
四、活動階段計劃：
1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
1)節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協調及進展期(12月11日-12月20日)： 本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，並進行排練。
2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯絡相關公司)
4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)
3、倒計時期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。
1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2)在末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
3)關於領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4)對費用的收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。
五、活動後期工作：
(1)為演員或表演嘉賓分發小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)VCD製作及網路、宣傳窗宣傳
六、公司值班人員：/
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。
二、活動領導組
組長：崔賢常
副組長：崔賢厚、崔靜安、何從明
成員：陳成、陶東昇、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀雲
職責：
①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。
②研究、稽核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
③列印活動所用的各種表冊、及時公佈比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場佈置。
④負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購，處理運動中傷害事故及突發事件。
三、活動目的
為了豐富師生課餘文化生活，感受新年的氣息。
四、活動地點
造甲中心校會議室
五、活動內容
(一)教師活動
1、內容：慶新年聯歡會
2、節目組織安排：何從明(負責人)、陶秀雲、陶東昇
3、主持人：王英子、文琳
4、時間：201X年12月31日下午放學後。
5、工作人員安排：
①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)
②場地準備：物品擺放，音響裝置搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)
③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)
④攝影：李思春
⑤場地佈置：陶秀雲、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀雲)
⑥茶水：許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)
⑦安全保衛：夏冰、王興權(負責人夏冰)
(二)學生活動
①內容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)
②時間：201X年12月30日下午
③比賽內容組織：各班主任
④學生書畫作品評委：文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東昇、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)
⑤作品展出：音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)
⑥獎狀製作：杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)
⑦學生比賽總組織協調：付文芝
⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)
一、活動目的：
為了全面推動素質教育的程序，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在201X年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：
二、活動主題：展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
(1)班級慶新年聯誼活動：201X年12月31日(週六)下午12：30--14：15
(2)教職工慶元旦聯誼會：201X年12月31日(週六)下午14：30--15：30
注：201X年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排：
結合國小部實際情況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程式：
A 12:30--12:35學校新年祝詞
B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)
C 14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分5組
國小組：國小教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政後勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝
比賽，其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩
位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少
2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會，並利用課餘時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節
目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程式： 14：30 主持人宣佈活動開始 校領導致賀詞
六、未盡事宜，另行通知。
比賽、遊戲開始 宣佈活動結束 活動會成員進行衛生
一活動目標：
1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的瞭解。
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
二活動時間：20xx年12月31日 晚18點18分
三活動地點：泰山飯店影視廳
四活動主題：歡歡喜喜過大年
五設計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;
一首崇尚童真，展現童真的感人詩篇;
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;
一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺;
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。
六節目順序：
1 晚 18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)
2 18:30——18:40園長致新年賀詞 15分鐘
3 18:40——18:50 《新東方娃娃送福來》 8分鐘
4 1 8:50——18:57 《相聲》
7分鐘
5 18:57——19:07 《 寶貝課堂》 10分鐘
6 19:07——19:13 歌伴舞：《好運來》 15分鐘
7 19:13——19：20 家園互動遊戲：找好運15+頒獎儀式：新東方幼兒園20xx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，
8 19:20——19:30 小品：《選演員》 10分鐘
9 19:30——19:33 《妞妞看戲》 3分鐘
10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分鐘
11 19:40——19:47 《highbaby》 7分鐘
12 19:47——19:51 《親子操》 4分鐘
13 19:51——19:57《園舞》 6分鐘
14 19:57——20:00謝幕 合影留念 3分鐘
15 家長有秩序的接小 朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)一、活動目的
為廣大學生提供一個展示自我，相互交流的平臺，活躍校園文化生活，營造健康向上的校園氛圍和培養大學生文明、高雅、健康的行為和高尚的道德情操。
二、活動主題
“緣來一家人”
三、活動時間
20xx年12月 號(星期 ) ，共 分鐘
四、活動地點
508
五、活動流程
第一部分
1、校領導講話
2、主題電子相簿
3、班主任講話
第二部分
1、倒計時
2、開場節目(李三澤)
3、主持開場( )
第三部分
1、節目中
2、壓軸節目
3、文藝晚會主創人員合影留念
六、活動工作安排
1、活動前期
(1)活動前一個月聯絡攝影攝像
(2)活動前2周確定在外人員活動當天回校情況及所需用品(潘筱雯)
(3)活動前2周向班主任通報活動安排計劃
(4)活動前1周向年部主任諮詢關於外來人員入校所需手續
(5)活動前1天召開班幹部會議，部署工作
(6)活動前一天將所需用品搬入會場內
2、活動過程
(1)活動當天提前1小時佈置會場(艾立朕為負責人)
(2)安排演員及參與學生入座(王怡然為負責人)
(3)裝置操作，按順序播放音樂等(邢潤科為負責人)
(4)安排節目出場(艾立朕為負責人)
(5)活動現場秩序維持(樑濤為負責人)
3、活動後期
(1)有秩序的疏散人群
(2)聽取老師意見
(3)把教室恢復到可使用狀態
(4)晚會圖影資料、文字資料均上傳相關部落格
七、審批物資
1個麥克架、3個以上無線麥、3個插排、1塊紅色地毯、
2個音箱、1個調音臺、1個仿古麥、背景。
八、資金預算
1、音響裝置：預計300元
2、背景：預計100元
3、會場佈置： 預計120元
共計預算總費用： 元。
九、主辦單位
1、丹東市緣愛工作室
2、丹東市第四中學XX級8班班委會
十、協辦單位
1.丹東市青年攝影家協會
2.丹東市花好月圓婚慶公司
3.丹東市阿杰工作室
十一、贊助單位
一、活動主題
紅歌大家唱
二、活動目的
為慶祝中華人民共和國建國64週年，為了加強年級組各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱” “慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學們能更加堅定共創和諧校園的信心。
三、活動時間、地點
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
四、活動準備工作及有關分工
(一)活動前期：
1.充分利用年級組資源，開動腦筋，每個年級組報送一個節目，以大合唱的形式參與，學生參與面要廣，不少於兩首歌曲，節目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上，能夠激發學生的愛國情懷。可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。(年級組長於12月25日前將節目上報少先隊，學校進行統一協調，並進行抽籤)
2.按抽籤順序進行一次彩排活動。(時間：12月30日下午班會課)
(二)活動期間：
1.音響由少先隊負責。活動橫幅舞臺佈置由總務處負責。攝像由江海峰負責，拍照由査洪峰、孫躍麟負責。體育組負責劃好場地，安排好學生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負責，場地衛生由各班負責。化妝由各年級組負責。
!2.評委由金長娟、葉鬆金、胡小蘇、餘建紅、李志玲負責擔任，總負責：餘建紅。收記分表：舒立新，統分：舒立新、詹光輝。
3.活動主持人：兩名學生(主持人訓練由童巧燕負責)。
4.場內排程：教導處。年級組長必須看好自己年級組節目的參賽順序，組織好學生，提前2個節目到臺下準備，並組織好學生上場、下場。比賽結束後，組織好學生立即回班。
五、評分標準及設獎
1.評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)
2.設獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。
六、活動議程
1.主持人宣佈活動開始，升國旗，奏國歌。(主持人)
2.校領導致辭。(程國營校長)
3. “慶元旦”活動開始。(比賽順序：抽籤決定各年級節目的比賽順序。)
七、注意事項
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課餘時間自行組織練習，以最佳的狀態展現本年級組學生的精神風貌。
2.各班班主任、下班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3.注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，並能主動撿去身邊的垃圾。活動結束後，各班清潔區負責打掃乾淨，學校將進行檢查。
八、未盡事宜另行通知，並請各位老師提出寶貴意見。
“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽
為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的
1.培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2.增強教室的育人情調，美化學習環境。
3.培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
二、參加單位
以班為單位
三、比賽時間
20xx年12月28日前完成
四、比賽地點
各班教室，自行設計佈置
五、比賽內容
1.造型與色彩
2.分割槽與特色
3.教育作用
4.清潔
六、要求
材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準
1.整體設計30%
2.造型色彩20%
3.班級特色20%
4.整齊清潔10%
5.教育意義20%
八、評獎辦法
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“創意獎”；色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“效果獎”
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