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“做一個有道德的人”活動方案及活動總結

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:2.52W

一、指導思想:

“做一個有道德的人”活動方案及活動總結

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,不斷提高中學生道德素質和文明水平,組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動,培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解道德要求,增強道德觀念,打牢道德基礎。

二、活動目標

本次活動由黑龍江省文明辦、黑龍江省教育廳、共青團黑龍江省委、黑龍江省婦聯主辦。綏化市把我校定為安達市唯一的聯絡點。

動員學生積極參與多種形式的道德實踐活動,從身邊點滴小事做起,踐行道德規範,增強道德意識,養成良好習慣,營造快樂健康和諧的校園,培養學生在家庭,孝敬父母;在學校,尊敬師長;在社會,奉獻愛心,做一個有道德的人。

三、具體活動安排

按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則,組織學生在日常生活學習當中,在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。

(一)在班級,開展“感動就在你我身邊”的活動。

通過形式多樣的實踐活動,認真組織學習,以形成學先進、趕先進、當先進的校園氛圍,努力推進班風、校風建設,為學生的成長營造積極進取的外部環境。

(二)在學校,開展“美德校園”活動。

1.尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節。

2.同學之間結對互助,通過交流談心、補習功課、節日聯歡、

贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養成關愛他人、樂於助人的品德。

3.積極參加學校的各項活動,認真完成老師佈置的任務,愛護

公物,關心集體,強化集體觀念,增強合作意識。

(三)在家庭,開展“感恩父母”親情體驗活動。

1.能主動分擔家務,幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力。

2.孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩。

3.不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

(四)在社會,開展“小小志願者”、爭做“文明小天使”活動。

1.走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,幫助他們洗衣做飯、打掃衛生,陪他們聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難,做“愛心小天使”。

2.走進鄉鎮街道,參與社群清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳,做“社群小義工”。

3.開展“文明出行行動”活動。讓學生遵守交通規則,過馬路走人行道,上下學自覺排路隊,同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導。

4.開展“保護環境,回收廢紙”活動,所得的錢款用以資助災區同胞;組織師生為災區募捐活動,同時,讓學生走向社會,為災區的人民募捐實踐活動。養成關愛他人、樂於助人的品德

“做一個有道德的人”活動總結

北湖學校崇文2班

我校腳踏實地、真抓實幹、持之以恆,以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點,豐富活動內容。總之,我校將以此次活動為契機,把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恆地開展下去,引導學生參與道德實踐,讓孩子們自我教育、自我提高,昇華心靈,陶冶情操,成長為一個真正有道德的人!如:

1、在家庭,開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務,幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養孝心,

學會感恩;不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

2、在學校,開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節;倡導同學之間結對互助,通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式,互幫互助,互學互愛,養成關愛他人、樂於助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動,認真完成老師佈置的任務,愛護公物,關心集體,強化集體觀念,增強合作意識。

3、在社會,開展"愛心奉獻"活動。組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,幫助他們洗衣做飯、打掃衛生,陪他們聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難,做"愛心小天使";動員學生積極投身社群建設,參與社群清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動,做"社群小義工";引導未成年人學習宣傳禮儀知識,文明出行,文明上網,禮貌待人接物,做"文明小使者"。

通過開展這次活動,我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識;學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會;培養了學生的社會責任感,樹立正確的人生價值觀!總之,本次活動促進了學生身心健康發展,在學生身心產生了深刻的影響,使學生思想道德品質有了很大的提升。

Tags:道德 方案