為認真貫徹落實黨的__大精神，促進社會主義和諧社會建設，經鄉綜治委會議研究，決定在全鄉開展“平安家庭、美德在農村”建立活動。具體方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建立平安家庭、美德在農村為目標，立足基層，立足實際，立足群眾需求，通過形式多樣的宣傳教育和實踐活動，推動家庭關係更加平等、和睦、友愛，家庭成員更加進取、向上、進步，家庭生活更加健康、文明、科學，以家庭和諧促進社會和諧。
二、建立工作內容
和諧家庭是以家庭成員的全面發展為基礎，家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間相互和諧的新型文明家庭模式。其中，家庭成員之間的和諧是家庭和諧發展的重要基礎，家庭與社會的和諧是家庭健康發展的必要環境，家庭與自然的和諧是家庭持久發展的基本保證。建設和諧家庭，就是要將這三個層次的和諧發展緊密結合起來，以在家庭和社會生活中營造尊老愛幼、平等和諧的家庭關係，團結互助、融洽相處的鄰里關係，整潔舒適、安居樂業的生活環境，保護自然、科學文明的生活方式為內容，以加強思想道德建設，建立學習型家庭、廉潔型家庭、平安型家庭、節約型家庭、環保型家庭等特色文明家庭建立活動為載體，開展和諧家庭建立活動，進一步提高家庭生活質量和文明幸福程度。
（一）開展家庭成員思想道德宣傳教育活動
要以社會公德、職業道德和家庭美德建設為內容，在廣大家庭成員中開展思想道德宣傳教育活動，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規範，促進良好社會風氣的形成和發展。要引導廣大婦女和家庭成員樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。特別是要加強以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為內容的家庭美德建設，在生活中營造和諧的夫妻關係、婆媳關係、親子關係、鄰里關係。要結合本地實際，開展好媳婦、好丈夫、好公婆、好家長、好鄰居等優秀家庭角色評選活動，促進人與人之間的和諧。鼓勵家庭成員在單位做個好職工、在社會做個好公民、在家做個好成員，努力提高家庭的文明程度和幸福指數。
（二）開展特色文明家庭建立活動
1、開展學習型家庭建立活動。圍繞提高家庭成員素質，促進家庭和諧，深化“學習型家庭”建立活動，引導家庭成員樹立終身學習的理念，營造濃郁的學習氛圍，形成代際相互學習、共同成長的風氣。以法制宣傳為契機，結合“__普法”活動，組織廣大家庭成員學習《婦女權益保障法》和相關法規政策，提高廣大婦女及家庭成員遵紀守法、依法維護自身合法權益的能力；以和諧創業為契機，組織廣大家庭成員學習科技致富知識。
2、開展廉潔型家庭建立活動。要進一步深化家庭助廉教育工作，繼續把家庭助廉教育工作放在突出位置，持之以恆推動這方面的工作。要圍繞建設廉潔家風，促進家庭和諧，營造以德治家、以廉養家的家庭廉政文化氛圍，促進形成文明進步的社會禮尚關係。
3、開展平安家庭建立活動。以“四防”（防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患）、“四無”（無、無賭博、無暴力、無犯罪）為內容積極開展“平安型家庭”建立活動，努力營造安定有序的政治環境，優美文明的社會環境，公平正義的法制環境，誠信友愛的人際環境。
4、開展建立節約型、環保型家庭活動。圍繞建設節儉環保家風，促進家庭與自然和諧，開展建立節約型家庭、環保型家庭活動，要在廣大家庭成員中全面普及節能知識和環保知識，在日常生活中養成“節水、節電、節氣、節油、節糧”的良好習慣，倡導勤儉持家，科學理財，理性消費和綠色消費，增強家庭成員的環保意識、節約意識、生態意識，倡導健康文明、節約資源的消費模式，推動資源節約型、環境友好型社會建設。
（三）開展“美德在農村”活動
圍繞實施新農村建設規劃，促進農村和諧，深化“美德在農村”活動，組織對農村綠化、美化、淨化村居環境，評說身邊正反典型，開展移風易俗活動，引導廣大農民“樹立新理念，倡導新風尚，建設新環境，創造新生活，塑造新形象”，推動家庭和睦、家居美化、村容整潔、鄉風文明，豐富農村精神文化生活，促進“富裕在農家、美德在農村、和諧在農村”活動的深入開展。
三、組織領導
為了加強對全鄉“和諧平安家庭”評選活動的組織領導，決定成立鄉“平家家庭、美德在農村”評選領導小組。組長李金濤，副組長彭國新、文桂花，成員周平、於乾桃、胡黎明、各村支部書記。
四、建立工作步驟
建立工作分三個階段進行：
1、制定方案階段。5月份全鄉要在深入調查研究的基礎上，科學制定符合本鄉的建立和諧家庭工作方案。確立九里村為建立“平安家庭、美德在農村”示範村。
2、全面推進階段。9月深入開展建立“平安家庭、美德在農村”活動，全面開展“平安家庭、美德在農村”建立工作，並在適當時機召開建立“平安家庭、美德在農村”工作推進會。
3、總結表彰階段。12月評選樹立表彰建立工作中湧現出來的“平安家庭、美德在農村”典型。
五、建立工作要求
1、提高認識，加強領導。構建社會主義和諧社會，是黨中央從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面的全域性出發作出的一項重大戰略決策，抓好“平安家庭、美德在農村”建設是落實科學發展觀，參與和諧社會建設的重要舉措。全鄉上下要提高認識，把和諧家庭建設作為新時期文明家庭建立的重要內容，切實抓緊抓好抓出成效。為加強對和諧家庭建立活動的領導，鄉成立建立和平安家庭工作領導小組，下設辦公室，負責建立活動的具體工作，辦公室設在鄉婦聯。各村要建立相應的建立活動領導小組，把建立活動工作落實到位，共同推動建立活動的深入開展。
2、調查研究，以點帶面。各村充分發揮典型的示範、帶動、輻射作用，積極探索和研究構建和諧家庭、服務和諧社會建設的有效形式和機制，進一步豐富和拓展和諧家庭的內涵與外延，認真總結基層在開展建立“平安家庭、美德在農村”工作中的好經驗好做法，指導全村建立工作的深入開展，使建立“平安家庭、美德在農村”活動在推動經濟社會又快又好發展過程中發揮積極作用。
3、落實責任，合力推進。各村及各單位要把開展建立“平安家庭、美德在農村”活動納入重要工作日程，找準結合點，各司其職、相互配合、齊抓共管，形成建立活動的整體合力。要加大對“平安家庭、美德在農村”建立活動的宣傳，擴大輿論引導和活動覆蓋面；各社會治安綜合治理辦公室，要將建立平安型家庭活動納入平安建立的`總體規劃，積極參與“平安家庭、美德在農村”建立活動。
4、營造氛圍，大力宣傳。全鄉要充分利用各種宣傳陣地的作用，結合實際，採用群眾喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的宣傳活動，大力宣傳“平安家庭、美德在農村”建立活動的意義目的及建立成果，大力宣傳社會公德、職業道德和家庭美德，加大“平安家庭、美德在農村”建立工作宣傳力度，積極營造公平正義、誠信友愛的社會風尚，團結互助、融洽相處的鄰里關係，整潔舒適、安居樂業的生活環境，營造良好的“平安家庭、美德在農村”建立工作輿論氛圍。
書籍是智慧的源泉，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學年末繼續開展 “書香家庭”評選活動，充分發揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。
一、活動目標
1.有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的家庭文化環境，培養學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內形成熱愛讀書的良好風氣。
2.通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。
3.把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，建立書香家庭，通過活動，使更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內涵，從而提高家庭教育的質量。
二、“書香家庭”評選條件：
1.家庭閱讀氣氛濃郁，認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》中所倡議的內容。積極開展家庭親子共讀活動，每天抽出至少30分鐘的時間（也可每週累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個月累積讀完2本書。可以和孩子共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環境，並有一定的閱讀記錄。養成認真撰寫親子共讀筆記的`習慣。（可以提供親子共讀筆記）
2.學生在學校所呈現出來的讀書修養。如，在學習方面所表現出來的良好的口語表達能力，在課堂發言過程中能夠引經據典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜誌刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。
3.家庭對學校、班級讀書活動的支援力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角建立工作等。
4.家庭藏書（不包括學生用書）達到50冊及以上。（照片提供最好）
5.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。可以是童話、小說、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。
6.認真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節親子共讀倡議書》背後的親子共讀反饋表，隨時記錄家長和孩子共讀的情況，認真填寫並付諸行動的家庭優先考慮。
三、推薦方式：
1.採用自願報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2.各班先進行初評，每班根據實際情況評出班級書香家庭，上報2個“優秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。
3.學校組織評委會根據投票審定產生校級“書香家庭”若干。
四、參評要求：
參評家庭須上交的材料包括：
填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料（親子共讀照片必須交）：家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀後感等，材料至少交兩份，越具體詳細越好，材料附在申請表後面。
一、指導思想
深入貫徹落實新時代文明實踐活動，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，倡導文明新風，促進社會和諧，紮實推進省級文明單位建立。
二、評選範圍
本鄉所有家庭均可參與評選活動。
三、評選標準
1、愛國守法，明禮誠信
熱愛祖國，熱愛集體，自覺遵守國家法律法規，能正確處理國家、集體和家庭的關係，講禮貌、講文明，誠實守信。
2、好學進取，敬業愛崗
不斷更新知識，鑽研技術，提高業務素質，工作成效顯著。精心撫育子女，以平等民主的態度對待孩子，鼓勵他們自強自立，積極向上。反對虐待遺棄兒童，不溺愛嬌慣子女。
3、夫妻和睦，孝老愛親
夫妻互敬互愛、和諧溫馨，在弘揚家庭美德，促進家風、民風和社會風氣健康發展上做出積極貢獻。
4、鄰里融洽，友愛互助
鄰里之間以禮相待，相處和睦，互諒互讓，互幫互助。不亂擠亂佔共用場地和設施，自覺清掃公共衛生。
5、低碳生活，熱心公益
家庭成員均有較好的環境保護意識，愛惜資源，勤儉持家，反對鋪張浪費，形成健康、文明、科學的生活方式。熱心公益事業，關心他人，樂於助人，在美麗鄉村建設中起好模範作用。
凡有下列情形之一者，不得參加評比：
1、家庭成員有違反國家法律、政策、規章制度的；
2、家庭成員與鄰里吵鬧，不能和睦相處的；
3、夫妻、婆媳、翁婿發生糾紛，有不良影響的；
4、其他影響村莊建設、鄰里和諧的。
四、組織領導
此次活動領導小組為齊家務鄉新時代文明實踐活動領導小組。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、表彰展播四個階段。
(一)宣傳發動階段(5月15日—5月20日)
利用農村大喇叭、微信公眾號等手段宣傳評選活動公告，營造濃厚的建立氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。
(二)組織實施階段(5月21日—5月31日)
1、各村黨支部開展一次“傳家訓、立家規、揚家風”主題活動，可以故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選紮實推進。
2、嚴格把關，逐級申報。各村根據“文明家庭”評選標準，採取家庭自願申報、集中評議、黨支部把關的方式，向“文明家庭”活動領導小組推薦候選物件。各黨支部按評選條件推薦五戶“文明家庭”提名候選人。
(三)評選、公示階段(6月1日—6月7日)
活動領導小組將按照評選條件，對各黨支部評選出的“文明家庭”進行公示，接受群眾監督，公示結束後確定正式表彰物件。
(四)表彰展播階段(6月8日—6月20日)
鄉黨委、政府將對最終入選“文明家庭”戶進行嘉獎表彰，並對家庭事蹟進行展播宣傳。
一、指導思想
以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以單位、家庭為陣地，以“文明家庭”活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全所大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、廉潔、科學的生活方式，提高全所幹部、職工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。
通過“文明家庭”活動開展一系列宣傳、教育、文化活動，樹立典型。以激勵更多家庭成員積極投身錫林浩特市的文明建設，在努力提高自身素質的同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、廉潔自律、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩定、促進社會的文明進步和安定團結。
二、組織領導
為了加強對“文明家庭”建立工作的領導，我所成立了建立工作領導小組，負責督辦建立工作落實。
組長：王雲福
成員：趙寶琴、桂文龍
三、活動標準
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂於助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關係；無岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優生優育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。
5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。
四、措施要求
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造建立氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動員員工參與單位和所在社群的“文明家庭”建立活動。
3、把“文明家庭”建立工作與文明單位建立工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明單位的建設。
一、指導思想
為落實學校《過一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學校“書香星期二”閱讀工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。
二、評選範圍
全體同學及家庭。
三、評選條件
按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發給班主任或傳送到規定的郵箱。
四、評選流程
1、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數量、質量為主要參照，數量多、質量優的優先。
2、獲獎的.同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。
五、評選數量
書香學生、書香家庭：每班各10名。
六、評選時間：
1、週三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，週四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》彙總表發學段主任。學段主任統一收集後，於下週五下午放學前打包傳送到教務處信箱：。
2、各學段週五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下週一升國旗時間領取證書（每班1名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。
七、表彰時間：
下週一升國旗時間。
未盡事宜，另行通知。
xx市xx國小課程研究中心
.3.9
一、指導思想
為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發展積澱深厚的文化內涵。
二、活動主題
讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
三、系列活動
系列活動一：“書香少年”評選活動：
一、“書香少年”評選標準
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認真閱讀相應年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善於積累，也能撰寫讀後感。
4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現優秀，能在全班起模範帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模範帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書香少年”申報表
2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風採，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設計一枚書籤。
4、參與各種讀書活動的心得等相關資料。
5、參加學校誦讀經典、誦讀默寫古詩十五首、徵文活動獲獎。
6、一年級《三字經》、二年級《弟子規》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學》。
7、沒有閱讀登記表的學生實行一票否決
系列活動二：“書香班級”評選活動：
一、“書香班級”評選標準
1、班級應該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規模和數量。
2、學生熱愛讀書，並能進行長期的讀書積累活動。
3、學生積極參與學校舉行的'讀書節各類比賽活動，並且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節結合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料
1、“書香班級”申報表
2、班級開展讀書活動的情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）
參考：讀書計劃、總結、圖書角佈置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動開展的記錄表及圖片、學生獲獎發表等
系列活動三“書香家庭”評選活動：
一、“書香家庭”評比標準
1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養。
2、為孩子創造一個良好的讀書環境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，並且能學以致用，家庭成員在品德修養、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創造一個良好的讀書環境；購買一定數量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每週累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少於5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。
為充分發揮家庭在增強人民幸福感、獲得感以及促進社會文明和諧等方面的獨特作用，大力培樹宣傳踐行新時代家庭觀和弘揚社會主義家庭文明新風尚的家庭典型，鎮婦聯決定，20__年繼續在全鎮深入開展尋找“最美家庭”和評選“五好家庭”活動，現將有關事項通知如下：
一、評選類別
各村、社群婦聯在發動群眾參與的基礎上，廣泛開展尋找、評選活動，評選出本轄區的“最美家庭”、“五好家庭”。
二、評選物件
全鎮範圍內的城鄉家庭（包括外來、外籍人員在本市居住滿三年的'家庭）。
三、評選推薦條件
（一）“最美家庭”推選條件
“最美家庭”需積極參與人居環境整治工作，成效顯著，推選時注重尋找“戰疫先鋒、綠色環保、熱心公益、書香潤德、情繫國防、愛崗敬業、勤勞致富、孝老愛親、科學教子、和睦友善”等十個型別。
“戰疫先鋒”最美家庭：家庭成員積極投身新冠肺炎疫情防控，典型側重馳援湖北一線的醫護人員等家庭，奮戰在各地防控一線的醫護人員、公安幹警、社群工作者、志願者家庭以及其他為疫情防控作出積極貢獻的家庭。
“綠色環保”最美家庭：家庭成員具有較強的健康環保意識，有文明衛生、健康環保的生活習慣，積極建立整潔衛生、綠化環保的家庭及周邊環境。
“熱心公益”最美家庭：熱心公益事業，積極奉獻愛心，在幫助他人、扶危濟困等方面有突出表現。
“書香潤德”最美家庭：家庭成員文明知禮、熱愛閱讀，有一定數量的藏書，家庭成員積極參加各類讀書活動並學以致用，能夠鼓勵、帶動周圍群眾閱讀。
“愛崗敬業”最美家庭：家庭成員勤奮敬業，肯於鑽研，創先爭優，相互理解支援，在本職崗位上取得顯著業績。
“勤勞致富”最美家庭：通過辛勤勞動創造價值，獲得經濟收入的增加和生活條件的改善，帶動引領身邊人致富增收。
“孝老愛親”最美家庭：傳承孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，弘揚家庭美德。
“科學教子”最美家庭：科學教育子女，注重言傳身教，在營造良好家風等方面有突出表現。
“和睦友善”最美家庭：家庭成員關係融洽，生活互敬互愛，待人和諧友善，事業彼此支援，共同履行家庭責任。
（二）“五好家庭”推選條件
“五好家庭”需積極參與人居環境整治工作，成效顯著，同時符合以下條件：
1、愛國守法，道德守禮。家庭成員擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，自覺維護國家利益和民族尊嚴，自覺遵守各項規章制度、市民守則、村規民約，在工作生活、社會交往、公共場所、網路空間等各個方面明禮守紀、崇德向善。
2、敬業誠信，熱心公益。家庭成員愛崗敬業、忠於職守，重信用、守承諾，熱心參與慈善捐助、義務勞動、社群服務等各類公益活動，積極參加鄰里互助、扶貧濟困、助老助殘、結對幫扶等各類志願服務活動。
3、平等和諧，孝老愛親。家庭成員之間民主平等、和諧包容，理解信任、親情深厚，日常生活溫馨健康、和睦樂觀，遇到困難不離不棄、彼此扶助。父母與子女之間尊老愛幼、傳承孝道，親屬鄰里之間友善和睦、守望相助。
4、家風優良，科學教子。家庭成員自覺傳承好家訓，弘揚好家風，注重培育良好的閱讀習慣和學習氛圍，堅持科學文明健康的生活理念、生活態度和生活方式。父母言傳身教、教子有方，孩子品德優良、學有所成。
5、移風易俗，綠色節儉。家庭成員破除陳規陋習，生態意識和環保理念強，踐行綠色生活方式，推動移風易俗，婚喪嫁娶操辦從儉，傳播綠色理念，崇尚勤儉節約、適度消費的文明新風。
四、評選推薦辦法
1、各村、社群及相關單位，根據工作實際，自行確定本級尋訪、評比、表彰活動辦法。自行評比後，各村、社群擇優各上報一戶。
2、“最美家庭”、“五好家庭”評審的相關工作由鎮宣傳部門會同鎮婦聯等相關部門共同進行。
3、“最美家庭”需註明是哪種型別，每種型別限報1戶；“五好家庭”需從往年的“最美家庭”中產生；已經評選過同級同類先進家庭的，不再重複申報。
五、相關要求
1、各村、社群及相關單位要強化政治意識，嚴格篩選把關，做到程式規範、客觀公正，在推薦上報前完成資格稽核、社會公示等，廣泛接受群眾評議，確保所推薦的家庭事蹟突出，群眾認可，是廣大家庭學習的榜樣。
2、按要求填報推薦表和彙總表（見附件），推薦表事蹟材料要真實、準確、生動，符合申報的最美家庭型別，字數500—800字。紙質表格一份，加蓋公章，並同時傳送電子版。
一、組織領導
成立廣場社群家庭文化藝術節、“好家風好家訓”主題宣傳展示活動暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選活動領導小組：
組長：
副組長：
二、活動宗旨
以常態化開展尋找“最美家庭”、推評“慈母、賢妻、孝女”活動為載體，以“展示家庭美德.樹立良好家風”為主題，結合道德講堂活動，立足社群實際、充分發動群眾、運用多種形式，薈萃和展現家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現、自我教育、自我提升，在傳承中華美德的同時，提倡低碳生活、綠色發展、迴圈發展。
三、活動的內容和形式及時段要求
以婦女之家為陣地，積極組織發動群眾參與，宣傳家庭美德，晒家庭才藝，議家風、家訓，徵格言，參與迴圈經濟，建設綠色家園活動。通過媒體的宣傳、社會宣傳、家庭學習宣傳，達到實際效果和目標，培樹典型充分發揮婦女和家庭的示範引領作用。
1、建社群家庭文化大舞臺。各居委因地制宜從分發揮資源優勢，利用“婦女之家”“文化廣場”等宣傳陣地，以舞蹈、歌唱、書法、繪畫、攝影、剪紙、服裝服飾、小製作發明等家庭才藝表現形式，同時融入民族團結、節約環保等元素，組織廣大婦女和家庭踴躍參加婦有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社群服務中心將於x年10月底組織開展“最美家庭評選”活動，各居委在9月至10月中旬積極展開初評，10月20日前選擇1-2個家庭相關材料、圖片、視屏報社群婦聯參與評選，社群將評選出的“最美家庭”上報區婦聯參與全區家庭才藝展示活動。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評選標準：
在堅持“愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學習進取、科學教子，鄰里融洽、友愛互助，勤儉節約、熱心公益”評選五好文明家庭基本標準基礎上，“最美家庭”應突出以下要求：
“夫妻關愛家庭”：相互平等尊重，生活互敬互愛，事業彼此支援，共同履行責任。
“孝老愛親家庭”：弘揚孝道文化，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，困境援手相助。
“教子有方家庭”：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。
“勤儉持家家庭”：厲行勤儉節約，踐行低碳生活，堅持移風易俗，活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”：鄰里守望和睦，團結友愛相處，遇事相互幫助，熱愛社群公益。
2、建道德講堂進家庭活動陣地
社群將於x年9月下旬開始到各居委開展一場道德講堂進家庭“家庭美德大講堂”活動，以倡導男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助，培養形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德。以活動的舉辦促常態化開展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女建立和評選。
3、建展示家風家訓好平臺。
以議家風、晒家訓、徵格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家訓”主題宣傳活動，發動群眾通過簡訊、微信、QQ群等宣傳形式分享好家風、傳送好家訓、學習迴圈經濟常識、知曉建立迴圈經濟城市的主要內容，養成綠色低碳的生活方式，呈現家庭低碳文明風貌。面向群眾徵集好家風好家訓，在居委“婦女之家”設定“好家風好家訓”展示臺、組織群眾開展“好家風好家訓”討論評議。
4、建文明家風宣傳臺。
社群服務中心將採取全方位，多角度、多層次的宣傳方式，以內宣為輔，外宣為主全面展示社群良好文明家庭形象。一是積極聯合區級新聞媒體，推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事蹟以及好家風好家訓公益廣告。營造人人崇尚家庭美德、家家讚許好家風好家訓的濃厚氛圍。二是將評選出的典型事蹟和好家風好家訓推薦到區婦聯市婦聯等，通過各級婦聯新聞媒體、報刊雜誌充分展示我社群文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風好家訓”。
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以家庭美德為重點，通過挖掘、樹立、宣傳一批道德典型，使人們在典型家庭的事蹟中接受和認同社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀內化為全校教職工的價值取向和道德準則，轉化為全校的共同意識和自覺行動，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的社會氛圍，為學校發展營造健康向上的人文環境。
二、活動時間
以工會組為單位推薦候選家庭，進行表彰，次年按季度在網上展示：“最美家庭”的事蹟。從釋出資訊之日起，開始評選活動。
三、推薦範圍及條件
全校範圍內遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規範，在敬業愛校、孝老敬親、科學教子、睦鄰友好、志願服務等方面表現突出、事蹟感人、群眾認可的家庭，均可參加。
四、活動步驟
（一）動員部署
各工會組制定本部門具體活動計劃，積極做好活動啟動宣傳，廣泛動員教職工參與。
（二）推薦申報
各工會組組向校工會推薦申報“最美家庭”候選戶。每個工會組推薦申報“最美家庭”候選一戶。
（三）組織評選
校工會組織代表對“最美家庭”候選戶進行評選，確定“最美家庭”。
（四）事蹟展示
在學校文明網開設專題專欄，對評選出的“最美家庭”進行宣傳，以多種形式晒家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。
（五）總結表彰
舉辦“最美家庭”表彰活動，並根據各工會工作開展情況，評選表彰“最美家庭”。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導
各工會組要充分認識開展“最美家庭”評選活動的重要意義，認識家風和家庭文明建設在推動精神文明單位建設中的.重要作用。要切實加強組織領導，精心策劃，結合部門實際，制定具體活動方案，明確階段工作任務，確保活動紮實推進。
（二）廣泛宣傳，深入發動
要通過多種渠道廣泛宣傳活動的目的意義、參與方式，擴大活動影響力和感召力。辦公室要在學校網站開設“最美家庭”評選活動專欄，宣傳活動開展情況、展示最美家庭事蹟。各個工會組要充分發揮自身優勢，調動教職職工參與的積極性，最大限度地擴大群眾參與面。
（三）嚴格標準，認真推薦
各工會組要在廣泛發動的基礎上，嚴格按照相關標準，認真做好“最美家庭”遴選和推薦工作，通過多種渠道及時發現身邊好的典型和事蹟，把最優秀的家庭選拔出來、推薦上去、宣傳出去，充分展示我校家庭的時代風采。
各工會組推薦的候選家庭需填報推薦表，報送紙質推薦表，同時電子檔發至郵箱。
號召動員全鄉家庭積極投身“美麗鄉村”、“文明鄉風”建設，引導廣大家庭弘揚家庭美德、傳承優良家風、踐行社會主義核心價值觀，推動文明家庭建立活動在精神文明建設中發揮更大的作用。經鄉黨委、政府研究決定，今年繼續在全鄉範圍內開展第二屆“五好家庭”創評活動。
一、指導思想
以思想道德建設為重點，繼續深化“五好家庭”建立活動，不斷豐富建立內涵，調整建立標準，在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風，提高家庭成員的綜合素質，幫助廣大家庭成員梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀、養成遵紀守法、尊老愛幼、誠信友信、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，努力以家庭的等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。
二、評選標準
1、遵紀守法、思想品德好。家庭成員自覺遵守憲法和有關法律法規，模範踐行職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德，熱心公益，助人為樂，積極支援黨委、政府和支部、村委會工作，不參加任何邪教組織，不參與群體性上訪事件，無損害國家、政府、鄉村的言行，無違法亂紀行為。
2、孝老愛親、教育子女好。家庭成員民主、平等、和諧、友愛。家庭生活方式健康、文明，無失學、輟學現象，無虐待老人、兒童、殘疾人等行為，尊重知識、重視教育，子女學習習慣、學習成績優秀。
3、誠信友善、鄰里關係好。家庭成員重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、廉潔修身、清正齊家，與鄰里做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相關愛、互相幫助，友好相處，無吵嘴打架現象。
4、艱苦創業、勤勞致富好。家庭成員科學生產，積極學習使用各類實用技術，發展多種經營，通過合法經營和務實苦幹達到脫貧致富，甚至成為有門路、有產業的創業者，並且致富不忘眾人，能帶領周邊群眾共同致富。
5、勤儉持家、家居環境好。家庭成員弘揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，不盲目攀比，崇尚綠色、低碳生活，環保意識強，自覺節約能源，愛護環境，講究家庭和個人衛生，房前屋後和庭院室內乾淨整潔，並且能自覺維護公共場所環境衛生。
三、工作任務
1、加大宣傳力度。廣泛宣傳，發動群眾，營造良好的輿論氛圍，引導全鄉群眾關注、重視和參與建立活動。重點宣傳“五好家庭”建立的重大意義和標準；宣傳各類先進家庭典型，充分調動廣大群眾參與評選活動的積極性，激勵更多家庭投身“五好家庭”的創評活動。
2、創新活動形式。堅持與時俱進，在傳統評選“五好家庭”活動的基礎上，拓展建立內容，豐富活動形式。要圍繞鄉風民俗建設的目標，把“守法人家、孝老人家”建立納入其中；要結合人居環境整治，大力開展“守法人家、清潔人家、致富人家”的評選表彰；要因地制宜，注重實效，力求生動活潑，豐富多彩，使建立活動貼近群眾，貼近家庭，有所創新，有所發展，擴大群眾的參與面；要拓展活動形式，擴大評比範圍，深入開展好婆婆、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選，發揮道德模範榜樣作用，在全鄉形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的'社會風尚。
3、突出工作重點。堅持文明育人。深入開展“淨化家園行動”，引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧，逐步形成科學文明健康的生活方式。堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習農業發展、種植養殖、電商知識，強化創業意識和科技勤勞致富意識。堅持制度管民。以村規民約治村，引導群眾遵紀守法，強化自身修養，進一步樹立良好的社會風氣。堅持實事利民。以辦實事凝聚民心，以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程，解決群眾關心的熱點、難點問題，公益活動人人蔘與，人際關係寬鬆和諧。堅持文體樂民。加強科學文化素質的培養和教育，積極組織群眾參加健康向上、喜聞樂見的文體體育活動，全面提高群眾生活品味。
四、實施步驟
第一階段：宣傳發動（20xx年11月）。各村（居）召開“五好家庭”評選活動動員會，通過黨員、組長將活動方案、宣傳單發至每戶群眾，發動群眾開展“五好家庭”互評互議活動，引導廣大群眾積極參與創評，並同步深入挖掘好家風、好家庭。
第二階段：申報推選（20xx年12月上旬）。各村（居）在廣泛發動的基礎上，先通過村（居）民代表會評議各村民小組符合評選標準的家庭，確定各村（居）小組“五好家庭”推薦名單；再由各村召開兩委班子會、黨員組長人大代表會，以好中選好、優中選優為原則，按照所分配名額，通過投票方式確定本村（居）“五好家庭”初步名單，經兩委班子會、黨員組長會確定的初步名單在本村（居）公示三天後，報鄉黨委、政府稽核。
第三階段：稽核評定（20xx年12月下旬）。鄉黨委、政府組織專門考察組對對各村（居）上報的“五好家庭”初步名單進行綜合稽核、全面把關，從各村（居）的推薦物件中遴選20戶家庭作為20xx年度“五好家庭”表彰物件，並在鄉村政務公開欄、鄉村工作微信群等進行公示，接受社會監督。
第四階段：命名錶彰（20xx年1月前）。對經公示、無不良反映的物件，由鄉黨委、政府召開黨政班子會議研究，“五好家庭”名單經鄉黨委、政府確定後，將組織授牌表彰。
五、工作要求
1、加強領導。要高度重視，加強組織領導，周密部署，精心實施，層層組織發動，確保評選活動公平公正、紮實有序進行。
2、嚴格把關。要嚴格按照評選條件和要求，堅持優中選優，確保把當地事蹟突出、群眾公認的“五好家庭”評選出來。各村（居）要深入挖掘典型，積極發動群眾參與推薦創評活動。
3、嚴格管理。評選活動實行自下而上的評選程式，實行群眾評議、村級推優、鄉級稽核、命名錶彰等制度，年終將對各村“五好家庭”建立工作進行年度考核，根據工作實際，對建立活動實行目標管理與日常督查相結合，確保全鄉“五好家庭”建立工作的有序開展。鄉黨政辦要建立活動工作檔案，記錄“五好家庭”評選情況；各村（居）要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬，作為稽核評選依據。
請各村（居）指導推薦家庭認真填寫“五好家庭”推薦表（附件2），推薦表中的先進事蹟內容要詳實、生動，具有代表性，避免套話和空話，可另附紙頁，推薦表紙質版請於20xx年12月10日前報鄉黨政辦，同時，需要傳送電子稿至郵箱。如有影像資料，可將影像資料（電子版）一併報送。聯絡電話：0796-6300。
一、評選標準
1.雙十佳國小生評選標準
（1）身心健康、品德高尚、習慣良好、學業優秀、有責任擔當，德智體美勞全面發展。
（2）為班級、為學校做出了比較突出的貢獻；
（3）往屆已經被評上的學生不再參選，以前的提名獎可以參評。
2.百優國小生評選標準
（1）能嚴格按照《國小生良好習慣七個好》和《師生在校一日流程》的標準要求自己，基本達到了良好習慣七個好的標準；模範遵守學校紀律，能在班中起到模範帶頭作用。
（2）有下列表現的`學生可以優先考慮評為百優國小生：品德高尚，有責任擔當、勞動能力突出，學業優秀
（3）往屆已經被評上的學生不再參選。
3.優秀少先隊示範崗標準
（1）有責任心，按時到崗、認真執勤；
（2）有一定管理能力，敢於管理，效果好。
4.最美家長評選標準
（1）品行端正，舉止文明，積極踐行社會主義核心價值觀。
（2）積極參加家長學校和家委會組織的各類活動，注重言傳身教，掌握了科學有效的家庭教育方法，努力培養子女良好的社會公德習慣、生活習慣、學習習慣和勞動習慣等，並取得顯著成效。
（3）與班主任、教師、其他學生家長關係融洽，當孩子的學習、行為或習慣等方面出現了問題，能夠主動配合教師的教育工作，資訊交流通暢，能夠為孩子提供良好的家庭學習環境。
（4）為推進學校、班級重點工作出謀劃策，發揮示範帶頭作用。
（5）爭做志願者，積極做好家校共建工作。如社會關係的協調、學校的義務宣傳等，積極幫助學校解決困難。
二、評選程式
（一）雙十佳國小生評選
1.各級部名額分配：
三級部：5人四級部：5人五級部：5人六級部：5人
雙十佳提名獎：
一級部：5人二級部：5人
2.雙十佳的產生：
各級部按照學校分配的名額，結合學校關於評選雙十佳國小生的標準，由級部主任牽頭，在班級內、級部內認真組織評選，確定出雙十佳國小生。
（二）百優國小生評選
1.各級部百優名額分配：
一級部：12人二級部：12人三級部：20人四級部：20人
五級部：18人六級部：18人
2.按照百優國小生評選的標準，以級部為單位組織評選。級部主任為本級部百優評選的組織領導者，要嚴密組織，切實保證將真正優秀的學生評選出來。
（三）優秀少先隊執勤崗評選
從現在所有的少先隊執勤崗中綜合執勤教師、執勤崗等的意見，產生20名優秀少先隊執勤崗，具體工作由李曉明老師負責。
（四）最美家長評選
根據評選標準，每級部上報兩名最美家長候選人。
（四）頒獎
學校在六一兒童節前後，統一組織隆重的雙十佳及百優國小生的頒獎儀式，屆時邀請學校發展顧問、家長委員會代表、雙十佳國小生家長及教育局有關領導為獲獎學生頒獎。
三、其他事項
1.雙十佳、百優國小生、最美家長的評選工作各級部在5月20日前完成，並將評選結果以級部為單位彙總，寫清級部、班級、學生姓名、班主任姓名，統一用WORD文字4號宋體，資料夾名稱為“X級部雙十佳百優學生、最美家長名單”。
2.各級部要做好雙十佳、百優國小生、最美家長評選的宣傳動員工作，通過評選活動，切實為級部、班級樹立起學生學習的好榜樣。雙十佳、最美家長事蹟材料及頒獎簡介要統一用WORD文字4號宋體編輯，電子稿以級部為單位，上交德育處。
一、指導思想
以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社群為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統家庭美德，倡導現代文明家風，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。
通過“文明家庭”活動開展一系列宣傳、教育、文化活動，向社會推出一批三完小具有時代特色並繼承發揚中華民族傳統美德的先進家庭典型。以激勵更多家庭成員積極投身新都區的文明建設，在努力提高自身素質的同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩定、促進社會的文明進步和安定團結。
二、組織領導
為了加強對“文明家庭”建立工作的領導
組長：張永江
副組長：張永權、楊衝
成員：蒲興萬、冉隆考、冉茂周、黎再文、陳海
三、活動標準
1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂於助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。
2、學習進取，愛崗敬業好。尊重知識，愛崗敬業，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關係；無岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。
4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優生優育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。
5、勤儉持家、保護環境好。講究衛生，美化生活；節約資源，保護環境；遵守社會秩序，愛護公共設施。
四、措施要求
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造建立氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動員教職工參與學校和所在社群的“文明家庭”建立活動。
3、把“文明家庭”建立工作與文明單位建立工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩定的家庭，促進文明學校、文明樓院的建設。
4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準，採取教職工家庭自薦的方式,積極申報參評。
一、指導思想
以思想道德建設為重點，繼續深化“五好家庭”建立活動，不斷豐富建立內涵，調整建立標準，在廣大家庭中積極倡導科學、文明、健康的生活方式，引導和教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風，提高家庭成員的綜合素質，幫助廣大家庭成員梳理正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀、養成遵紀守法、尊老愛幼、誠信友信、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，努力以家庭的等、文明、穩定促進社會的文明進步和安定團結。
二、評選標準
1、遵紀守法、思想品德好。家庭成員自覺遵守憲法和有關法律法規，模範踐行職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德，熱心公益，助人為樂，積極支援黨委、政府和支部、村委會工作，不參加任何邪教組織，不參與群體性上訪事件，無損害國家、政府、鄉村的言行，無違法亂紀行為。
2、孝老愛親、教育子女好。家庭成員民主、平等、和諧、友愛。家庭生活方式健康、文明，無失學、輟學現象，無虐待老人、兒童、殘疾人等行為，尊重知識、重視教育，子女學習習慣、學習成績優秀。
3、誠信友善、鄰里關係好。家庭成員重信用、守承諾，真誠做人、守信做事、廉潔修身、清正齊家，與鄰里做到互相信任、互相尊重、互相理解、互相關愛、互相幫助，友好相處，無吵嘴打架現象。
4、艱苦創業、勤勞致富好。家庭成員科學生產，積極學習使用各類實用技術，發展多種經營，通過合法經營和務實苦幹達到脫貧致富，甚至成為有門路、有產業的創業者，並且致富不忘眾人，能帶領周邊群眾共同致富。
5、勤儉持家、家居環境好。家庭成員弘揚勤儉節約的優良傳統，不鋪張浪費，不盲目攀比，崇尚綠色、低碳生活，環保意識強，自覺節約能源，愛護環境，講究家庭和個人衛生，房前屋後和庭院室內乾淨整潔，並且能自覺維護公共場所環境衛生。
三、工作任務
1、加大宣傳力度。廣泛宣傳，發動群眾，營造良好的輿論氛圍，引導全鄉群眾關注、重視和參與建立活動。重點宣傳“五好家庭”建立的重大意義和標準；宣傳各類先進家庭典型，充分調動廣大群眾參與評選活動的積極性，激勵更多家庭投身“五好家庭”的創評活動。
2、創新活動形式。堅持與時俱進，在傳統評選“五好家庭”活動的基礎上，拓展建立內容，豐富活動形式。要圍繞鄉風民俗建設的目標，把“守法人家、孝老人家”建立納入其中；要結合人居環境整治，大力開展“守法人家、清潔人家、致富人家”的評選表彰；要因地制宜，注重實效，力求生動活潑，豐富多彩，使建立活動貼近群眾，貼近家庭，有所創新，有所發展，擴大群眾的參與面；要拓展活動形式，擴大評比範圍，深入開展好婆婆、好妯娌、好家長、好夫妻等先進家庭角色的評選，發揮道德模範榜樣作用，在全鄉形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。
3、突出工作重點。堅持文明育人。深入開展“淨化家園行動”，引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧，逐步形成科學文明健康的生活方式。堅持道德教民。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，強化社會公德、職業道德和家庭美德教育。堅持科技富民。組織廣大群眾認真學習農業發展、種植養殖、電商知識，強化創業意識和科技勤勞致富意識。堅持制度管民。以村規民約治村，引導群眾遵紀守法，強化自身修養，進一步樹立良好的社會風氣。堅持實事利民。以辦實事凝聚民心，以熱情服務溫暖百姓。積極實施民心工程，解決群眾關心的熱點、難點問題，公益活動人人蔘與，人際關係寬鬆和諧。堅持文體樂民。加強科學文化素質的培養和教育，積極組織群眾參加健康向上、喜聞樂見的文體體育活動，全面提高群眾生活品味。
四、實施步驟
第一階段：宣傳發動（20xx年11月）。各村（居）召開“五好家庭”評選活動動員會，通過黨員、組長將活動方案、宣傳單發至每戶群眾，發動群眾開展“五好家庭”互評互議活動，引導廣大群眾積極參與創評，並同步深入挖掘好家風、好家庭。
第二階段：申報推選（20xx年12月上旬）。各村（居）在廣泛發動的基礎上，先通過村（居）民代表會評議各村民小組符合評選標準的家庭，確定各村（居）小組“五好家庭”推薦名單；再由各村召開兩委班子會、黨員組長人大代表會，以好中選好、優中選優為原則，按照所分配名額，通過投票方式確定本村（居）“五好家庭”初步名單，經兩委班子會、黨員組長會確定的初步名單在本村（居）公示三天後，報鄉黨委、政府稽核。
第三階段：稽核評定（20xx年12月下旬）。鄉黨委、政府組織專門考察組對對各村（居）上報的“五好家庭”初步名單進行綜合稽核、全面把關，從各村（居）的推薦物件中遴選20戶家庭作為20xx年度“五好家庭”表彰物件，並在鄉村政務公開欄、鄉村工作微信群等進行公示，接受社會監督。
第四階段：命名錶彰（20xx年1月前）。對經公示、無不良反映的物件，由鄉黨委、政府召開黨政班子會議研究，“五好家庭”名單經鄉黨委、政府確定後，將組織授牌表彰。
五、工作要求
1、加強領導。要高度重視，加強組織領導，周密部署，精心實施，層層組織發動，確保評選活動公平公正、紮實有序進行。
2、嚴格把關。要嚴格按照評選條件和要求，堅持優中選優，確保把當地事蹟突出、群眾公認的“五好家庭”評選出來。各村（居）要深入挖掘典型，積極發動群眾參與推薦創評活動。
3、嚴格管理。評選活動實行自下而上的評選程式，實行群眾評議、村級推優、鄉級稽核、命名錶彰等制度，年終將對各村“五好家庭”建立工作進行年度考核，根據工作實際，對建立活動實行目標管理與日常督查相結合，確保全鄉“五好家庭”建立工作的有序開展。鄉黨政辦要建立活動工作檔案，記錄“五好家庭”評選情況；各村（居）要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬，作為稽核評選依據。
請各村（居）指導推薦家庭認真填寫“五好家庭”推薦表（附件2），推薦表中的先進事蹟內容要詳實、生動，具有代表性，避免套話和空話，可另附紙頁，推薦表紙質版請於20xx年12月10日前報鄉黨政辦，同時，需要傳送電子稿至郵箱。如有影像資料，可將影像資料（電子版）一併報送。聯絡電話：0796-6300。
一、指導思想
為營造良好的書香校園氛圍，使學生養成良好的讀書習慣；為進一步深化讀書活動的教育效果，促進書香行動的擴大，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，岱嶽區新城實驗學校將進行“書香班級”、“書香家庭”評選活動，希望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次發展。現將評比方案公佈如下：
二、評比內容
1、書香班級：全校共評出6個“書香班級”。
2、書香家庭：每班民主評選出1個家庭參加學校評比，全校共評出6個“書香家庭”。
三、評比細則
（一）“書香班級”評比條件：
（1）教師熱愛讀書，有引導學生閱讀兒童文學及其它相應圖書的能力。
（2）設定班級圖書角並能使其充分發揮其作用。
（3）教師能按學校要求定期向學生推薦課外閱讀書目。班級大多數學生有較廣的閱讀視野，達到定的`閱讀量。
（4）每兩週有一節課外閱讀指導課或閱讀活動課，保證學生課外閱讀的質量。
（5）重視調動家庭及社會力量，引導學生家庭開展親子閱讀活動。
（6）重視困難學生的課外閱讀，採取有效方法使他們好讀書、愛讀書、會讀書。
（7）積極參加學校組織的各項讀書活動、比賽，且成績突出。
（8）按時到班級圖書角借閱圖書，並能珍惜圖書，愛護圖書，做到借閱圖書無丟失。
（9）充分利用午間閱讀時間，營造良好的班級讀書氛圍。
（二）“書香家庭”評比條件：
（1）家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣。
（2）開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。
（3）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜誌，每個家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定的藏書量。
（4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響。
四、評選材料
1、“書香班級”：“書香班級”活動計劃、過程性資料（文字、圖片、視訊等）、活動小結。
2、“書香家庭”：全家共讀照片、家長和學生的讀後感、讀書成果等。
為貫徹落實市委市政府及市婦聯部署要求，構建全社會共同關注、支援、參與農村人居環境整治的良好局面，進一步弘揚中華民族傳統美德，樹立良好家風，不斷推進家庭道德文明建設，加強對農村婦女和家庭的教育和引導。經鎮黨委、政府研究決定在全鎮開展村、鎮“四好家庭”推薦評選活動。具體評選活動方案如下：
一、評選目的
活動以群眾自薦、互相學習、共同分享為宗旨，通過宣傳發動、組織評選，引導廣大婦女和家庭在積極參與中自覺接受道德教育，傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，提高四好家庭的社會影響力，提升文明程度。
二、評選任務
分別以村（社群）、鎮兩級組織“四好家庭”先進典型的評選。
（一）村級“四好家庭”。比例應占全村戶數的20%以上，可以通過自薦或他薦，經村（居）支兩委稽核評選。每月月底前在村公示欄、宣傳欄等陣地進行公佈，每月開展動態管理和評定。
（二）鎮“四好家庭”。在村一級評選出的四好家庭基礎上擇優評選，比例應占整個鄉鎮戶數的2%以上，經村（居）兩委上報，由鎮政府稽核後，在11月底之前下文表彰並掛牌。（指標見附件）
三、推薦條件
（一）愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，愛國愛社會主義，維護國家利益和民族尊嚴。自覺遵循黨和國家的方針政策，學法、尊法、守法、用法，遵守各項規章制度、行業規範、市民守則、村規民約，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。
（二）遵德守禮。家庭成員注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德養成。樂觀豁達、待人寬容，關心他人、助人為樂。維護公共衛生，愛護公共環境，自覺遵守公共秩序，在工作生活、社會交往、公共場所、網路空間、旅遊出行等各個方面崇德尚禮、知行統一。奉行科學文明健康的生活理念、生活態度、生活方式，養成良好行為習慣。
（三）平等和諧。家庭成員之間民主平等、相互尊重，理解信任、溝通順暢，感情深厚、親情陪伴。父母與子女之間長幼有序、孝老愛親、傳承孝道。夫妻之間忠誠恩愛、包容接納、責任共擔。親屬之間、鄰里之間友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成員日常生活溫馨樂觀、彼此扶助、相濡以沫，特殊困難不離不棄、捨己為家、盡心盡責。家庭成員團結意識強，尊重差異、包容多樣。
（四）敬業誠信。家庭成員愛崗敬業、忠於職守，勤勉為民、甘於奉獻。誠實勞動、勤勞致富，合法經營、公平交易。重信用、守承諾，真誠做人、守信做事。樹立尚德守法、以義取利的義利觀。傳承以信篤行、以誠興業的優良品德。遵守政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等準則，立足崗位踐行誠信規範。
（五）家教良好。父母尊師重教、言傳身教，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導子女。注重子女思想品德、行為習慣和良好個性的培養，引導子女形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。家庭成員樹立終身學習理念，養成良好閱讀習慣，學習氛圍濃厚。
（六）家風淳樸。弘揚家和萬事興、忠厚傳家久、百善孝為先等中華優秀傳統美德，注重為人處世、修身勸學、理家育子、和親睦鄰之道。廉潔修身、廉潔齊家。傳承好家訓，提醒引導、感染薰陶家庭成員。有體現傳統美德、符合生活實際的新時代家規，以好家規規範家庭成員的言行。家庭成員積極參與讀家書、談家教、倡家健、秀家寶等各類家庭文化體育活動，自覺樹立良好家風。
（七）綠色節儉。家庭環境乾淨整潔。家庭成員生態意識和環保理念強，自覺進行垃圾分類，注重資源再利用。勤勞節儉、厲行節約，注重節約水、電、紙張等各類資源能源，杜絕浪費。積極宣傳和踐行綠色生活方式，堅持綠色出行，採用綠色家裝，使用綠色產品。做到文明餐飲，傳播健康理念。生活量入為出、適度消費，婚喪嫁娶操辦從儉、不鋪張奢華。
（八）熱心公益。家庭成員積極參加社會公共事務。積極參加慈善捐助、義務勞動、無償獻血、捐獻造血幹細胞、社鎮服務等公益活動。積極參加鄰里守望、扶貧濟困、生態環保、養老助殘、法律援助、文化體育等各類學雷鋒志願服務活動。熱情關心特殊困難人員，參加結對幫扶等活動，為他們排憂解難。
凡是在上述愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節儉、熱心公益等某些方面表現突出、事蹟感人、群眾認可的家庭均有資格申報楊市鎮四好家庭和四好家庭。有以下情形之一的，不得申報、推薦參評：
（1）家庭成員違法違紀；
（2）家庭成員參與“黃、賭、毒”；
（3）家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動；
（4）家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；發生家庭暴力事件；
（5）對未成年人子女監護主體責任落實不力；
（6）家庭成員放棄中華人民共和國國籍；家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。
四、參與方式
可以通過村居推薦、鄰里推薦、自薦等方式進行。各村居擇優從好婆婆、好媳婦、勞動模範、優秀共產黨員、黨員示範戶、優秀醫務工作者、體育運動員、優秀企業家、德藝雙馨藝術家、優秀志願者、優秀技術工人、軍烈屬、榮譽軍人、軍人家庭、好軍嫂、衛生戶等優秀家庭中產生。各村居自行開展評選活動，並擇優填寫《楊市鎮四好家庭或四好家庭申報推薦表》另附一張全家福照片和500字家庭主要事蹟，推薦到鎮裡參與鎮四好家庭的評選。
推進書香校園建設，全面深化三全閱讀活動開展，進一步激發全校師生及家長的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，營造積向上、清新高雅的“書香校園”、“書香家庭”之氛圍，特開展“書香家庭”評選活動，以樹立典型，為推進閱讀積累經驗，並不斷提升學校文化底蘊。現將評選方案公佈如下：
一、成立評選工作領導小組
組長：
組員：
二、評比名額
各班推薦2個家庭，全校評出86個。
獲得書香家庭的同學即是書香少年。
三、評選條件
1、家庭藏書達到一定數量。一年50本以上，二年80本以上，三年100本以上，四年150本以上，書籍適合孩子閱讀，有一定數量家長的`閱讀書目。（每年能相應添置10—15本圖書。）
2、家中有專門為閱讀而設立的讀書環境（安靜、整潔、燈光合適），如書房或讀書角。
3、家庭擁有適宜閱讀的雜誌報刊至少一種。
4、積參與各類讀書活動。
5、積參與親子共讀，和孩子共讀一本好書，每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。
6、能夠記錄下親子閱讀筆記，並能和孩子交流閱讀體會。
7、積參加各類讀書活動，定期舉行家庭故事會。
申報需提供：家庭書架或圖書角、讀書環境等電子照片，文字佐證材料可另附電子文件，親子共讀的書籍、共讀照片、共讀筆記等，填寫申報表。（因疫情原因，學校無法入戶調查，請將以上內容製作美篇或拍攝視訊）
上交時間：5.20——5.21
一、比賽時間：11月23日（週五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）
二、評選安排：
開幕式準備：主持、場地：zz，音響：zz
開幕式（晴天：操場；雨天：體育館）：
1、運動員入場2：15
2、z主任致開幕詞
3、裁判員宣佈比賽規則（z）
4、校長宣佈開幕
5、運動員退場，比賽開始（各年級帶隊老師帶至各場地
一年級：z 二年級：z 三年級：z）
比賽：
年級 內容 一分鐘標準 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天
閉幕:
視時間而定，由各場地負責老師組織發獎。
三、備註：
1、領匯出席
2、晴天開幕式場地排隊—操場，參與人員：1—3年級全體學生及正副班主任
班級兩列定點到位，運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。
雨天場地排隊—體育館，參與人員：運動員及家長
由班主任帶隊帶體育館定點（班主任回班級管理），
運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。(z負責)
3、獎品、獎狀、橫幅準備：z
獎品：170個籃球，充氣
獎狀：170張大獎狀
橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動——健康活力家庭評比趣味賽
4、週三簡訊通知家長：孩子家長穿運動鞋、遵守紀律安靜傾聽。(z)
5、各場地裁判話筒準備（3個，z）
6、場地佈置，特別是雨天（總務處、體育組）
7、計數學生：605班24人。（z，分兩組，選好組長，名單上報z）
8、週五中午11：50召開籌備會議。
為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為建立文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“五好文明家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂五好文明家庭建立活動實施方案。
一、指導思想
深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。
二、評選標準
1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義；遵紀守法，關心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。
2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鑽研技術，提高業務素質；崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。
3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。
4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等醜惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。
5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結無糾紛；室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。
存在以下情況的不得評為“五好家庭”：
1、家庭人均收入低於國家貧困線標準的；
2、存在故意損害公共財物情況的；
3、不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的；
4、一年內有大操大辦行為的。
三、實施步驟
1、宣傳發動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志願者隊伍，採取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動，營造濃厚的建立氛圍，做到建立活動家喻戶曉，人人皆知。
2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。
3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭建立工作領導小組對各村民小組申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，採取多項措施公示宣傳。
4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“五好文明家庭”進行授牌表彰。
為提高我局家庭成員的總體素質，樹立具有時代特色和傳統美德的先進家庭典型，弘揚家庭文明新風，推動三個文明建設協調發展，根據上級有關精神要求，結合自身實際，特開展“五好文明家庭”建立活動。
“五好文明家庭”的具體評選條件如下：
1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員牢固樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀，模範實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，大力弘揚“平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的極強烈責任感”的精神，自覺遵守各項法律法規和規章制度；熱心社會公益事業，誠實守信，扶貧濟困，樂於助人。
2、學習進取，愛崗敬業好。家庭成員自覺樹立終身學習的理念，刻苦鑽研科學文化知識和業務技能，養成良好的學習習慣。嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。
3、男女平等，尊老愛幼好。家庭關係平等、民主、和諧、友愛，夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支援、在生活上互相關心；尊敬長輩，關心老人的精神和物質需求；愛護
兒童，維護未成年人的合法權益；鄰里之間團結互助，和睦相處。
4、移風易俗，少生優育好。家庭成員積極弘揚科學精神，破除陳規陋習，反對封建迷信，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬，建立文明、健康、科學的生活方式；自覺參與平安建設，家庭無黃、賭、毒、邪現象發生；嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚、晚育、優生、優育、優教，爭當合格家長，培養合格子女。
5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員以艱苦奮鬥為榮，以奢侈浪費為恥，勤勞致富、勤儉節約、合理消費、科學治家；增強環境意識，學習環保知識、崇尚綠色生活、熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境，從家庭做起、從身邊做起、從小事做起。
我局將於年底召開年度“五好文明家庭”建立工作會議，開展全域性“五好文明家庭”評選活動。
四好家庭是文明社會的基石，是文明社會的細胞。“家是最小國，國是千萬家”。為進一步拓展群眾性精神文明建立活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，縣委文明辦、縣新時代文明實踐中心辦公室、縣婦聯研究決定，在全縣開展四好家庭評選活動。方案如下：
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展四好家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動黃梅文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社群、小區）、和諧鄉鎮、和諧黃梅奠定基礎。
二、活動目標
以疫情常態化防控補短板、加強村和社群建設為契機，廣泛開展公民道德教育和四好家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。
三、評選辦法
以黃梅縣域家庭為參評主體，對照《黃梅縣四好家庭建立標準（試行）》，以村（社群）新時代文明實踐站牽頭組織評選，採取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組（城區小區）評議與村（社群）評議相結合的辦法進行。
在村（社群）新時代文明實踐站評選基礎上，擇優推薦鄉鎮新時代文明實踐所、縣新時代文明實踐中心表彰。縣委文明委、縣新時代文明實踐中心擬表彰縣級四好家庭100戶。
四、活動安排
黃梅縣四好家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社群）三級新時代文明實踐機構同步進行。
（一）宣傳發動階段（20xx年5月底至6月中旬）
在縣內主流媒體宣傳發布四好家庭創評工作通知、四好家庭創評標準等內容，鄉鎮、村（社群）利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與四好家庭建立活動，做到建立活動、建立標準人人皆知。
（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）
家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社群自薦四好家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出四好家庭建立的突出事蹟。
小組（小區）評議。各村（社群）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦四好家庭。評議稽核結果要予以公示。
村（社群）評定。村民小組（小區）將公示的四好家庭集中推薦至村（社群），擇優以村（社群）新時代文明實踐站名義進行評審、公示、表彰。
鄉鎮評審表彰。在村（社群）新時代文明實踐站評選表彰基礎上，各鄉鎮新時代文明實踐所按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級四好家庭。同時，擇優報送5—10戶四好家庭到縣新時代文明實踐中心表彰。
縣直各一級單位要牽頭組織本系統四好家庭創評活動，單位幹部職工人數在10人以上的，至少要推薦1戶四好家庭。縣直四好家庭不佔村、社群指標名額。
群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，事關鄉村振興黨政綜合考評工作排位，各地各單位要注意做好相關檔案資料留存。
（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）
各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格稽核把關。徵求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員幹部家庭同時徵求相關部門意見(綜合治理、紀檢監察部門意見)，並以適當的形式在本人單位、所在城鄉社群或行政村進行公示後，報鄉鎮黨委、部門黨委(黨組)同意後上報。
（四）宣傳推介及命名錶彰階段（20xx年9月中旬至10月）
縣新時代文明實踐中心對各鄉鎮、各單位推薦的四好家庭進行事蹟宣傳公示，組織複審、命名錶彰、頒發榮譽證書，在全縣開展四好家庭學習宣傳活動。
五、工作要求
1、提高思想認識，切實加強領導。“四好家庭”創評活動是中央、省、市、縣確定的精神文明五大建立活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧黃梅的細胞建立工程。為開展好我縣四好家庭創評活動，成立以縣新時代文明實踐中心牽頭、縣婦聯主抓、縣委文明辦配合的黃梅縣四好家庭建立活動領導小組，領導小組辦公室設在縣委文明辦。各鄉鎮、村（社群）要比照成立評選領導小組及工作專班，切實做好本地四好家庭創評推薦工作。
2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照《黃梅縣四好家庭創評標準》，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將四好家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志願服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的“四好家庭”典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示範性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明建立起到強大推動作用。
3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮四好家庭典型對淨化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真蒐集“好家風、好家訓”故事，蒐集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事蹟，為我縣做好四好家庭事蹟展播、向省市推介報送先進典型、宣傳推介黃梅提供素材。
縣四好家庭建立活動組委會電話：0713-332，電子郵箱。
為推進韓山村高標準和文明示範村建設，增強村民的家園意識、歸屬感和社會責任感，提高村民文明程度和綜合素質，倡導文明新風，共建人文家園，營造鄰里禮讓、積極向上的新型社群人際關係，爭創四好家庭標兵，推動精神文明建立工作深入開展，韓山村決定開展20xx年度四好家庭評選活動。現將具體實施方案制定如下
一、“四好家庭”創評標準
以“新五星四好家庭”為基礎標準，即“勤勞節儉星”、“孝敬和睦星”、“誠信友善星”、“潔美環保星”、“書香文化星”五個星，各星級標準如下：
（一）勤勞節儉星
1.家庭成員勤勞致富，能吃苦耐勞，做到敬業、勤業、精業；
2.家庭生活中注重節糧、節水、節電、節約錢物等，不鋪張浪費；
3.婚喪嫁娶等倡導節儉，不攀比，不大操大辦；
4.不參與黃賭毒等違法活動。
（二）孝敬和睦星
1.孝敬父母長輩，悉心照料體弱病殘的老人、親屬；
2.家庭成員相互尊重，關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；
3.鄰里間和諧相處，守望相助，互諒互讓、有困難能互助互愛；
4.無家庭糾紛和鄰里糾紛現象發生。
（三）誠信友善星
1.在人際交往中真誠待人，誠心做事，能熱情幫助他人；
2.有誠信意識，講信用，恪守承諾和約定；
3.在公共場所能講文明、守公德，懂得謙恭禮讓；
4.積極參加村、社群、單位組織開展的“鄰里守望”等各類志願服務活動，為困難群眾奉獻愛心、排憂解難。
（四）潔美環保星
1.房前屋後整潔暢通、住房乾淨明亮整潔，家庭成員衛生習慣良好；
2.院內外無亂搭、亂建、亂堆、亂放等現象；
3.自發栽種花草樹木，美化室內院落環境；
4.家庭成員間知曉低碳環保知識，積極參與垃圾分類等各類環保活動，愛護生態環境，自覺節約資源能源。
（五）書香文化星
1.家庭成員愛好讀書看報，家庭藏書人均50冊以上；
2.有良好的家風家訓，重視對子女的教育，養成良好文明習慣；
3.積極參加各種文化體育活動；
4.積極倡導移風易俗，不參加各類封建迷信活動。
二、“四好家庭”評選方式
1.宣傳動員。
印發、張貼“四好家庭”創評標準，認真做好宣傳發動工作，做到家喻戶曉，人人皆知，營造濃厚氛圍，引導居民積極參與創評活動。
2.家庭自評。
村民家庭按照“四好家庭”創評內容和標準，積極開展爭創活動並進行自評，在自評的基礎上向社群申報參評。
3.議事會審議。
召開村民議事會，進行審議。
4.社群審定。
議事會將審議結果報社群，社群逐戶進行認定審查。
三、“四好家庭”創評時間
1.9月1日-9月30日：宣傳發動階段；
2.10月1日-11月10日：“新五星文明戶”家庭評選、公示、掛牌階段；
四、“四好家庭”評比方法
由村民推薦和村民自薦的形式，填寫韓山村“新五星文明戶”家庭申報表，產生若干戶“四好家庭”。
注：本活動解釋權歸韓山村民委員會所有。
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，引導全鄉廣大幹部群眾傳承好家風，傳遞社會正能量，鄉黨委、政府決定開展努文木仁鄉“傳承好家風”主題活動。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極踐行社會主義核心價值觀，通過開展主題活動，深入挖掘和宣傳全鄉好家風，評選傳承全鄉好家風的典型，在全鄉營造注重家庭、注重家教、注重家風的濃厚氛圍，推動我鄉精神文明建設特別是幹部群眾和青少年思想道德建設上新水平，為建設增添精神動力和道德支撐。
二、活動主題
傳承好家風爭做時代楷模
三、活動內容
(一)開展“十星級文明戶”推報活動
面向全鄉，各村(社群)選出1名“十星級文明戶”，引導廣大群眾傳承好傳統、好家風，爭做“十星級文明戶”楷模。
“十星”的具體內容是：
愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義。積極擁護和堅決執行黨和國家的路線、方針、政策。熱愛家鄉，熱愛集體，熱心參與村集體建設和發展的各項事業和義務勞動。
遵紀守法星：自覺學習法律知識，增強法治意識，自覺遵守法律和紀律，不參與賭博、吸毒、打架鬥毆，不加入傳銷、邪教、封建迷信等非法組織，不搞非法活動。積極運用法律手段維護自己的權益，遇到困難和問題通過正當程式和法律手段解決，不串聯、不越級上訪，不採取暴力、報復社會行為。
興業致富星：積極學習農業科學新技術，發展產業，有比較穩定的致富專案，家庭人均收入超過全村平均水平20%以上。做致富帶頭人，帶領鄉親們共同致富。
勤儉節約星：保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德，珍惜勞動成果，不鬥富擺闊、不奢侈浪費，節約糧食、節約水電等能源。
環境衛生星：保護環境，不濫砍濫伐破壞自然環境、不盜獵捕殺受保護的野生動物;不毒魚電魚愛護水環境。建設好廚房、廁所和畜圈，不亂潑亂倒、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂丟亂扔，不讓牲畜亂跑，不讓糞便亂流。愛護村容村貌，愛護公共設施，注重家庭衛生，庭院四周環境整潔。注意病媒生物防治，及時殺死老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂，防止疾病傳播。
誠實守信星：說老實話、辦老實事、做老實人，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，言行一致，表裡如一。誠信生產經營，不欺行霸市，不生產經營假冒偽劣、有毒有害產品。借債及時償還。
孝老愛親星：孝敬老人，愛護子女。特別是對高齡、殘障、病痛的老人和未成年孩子要悉心照顧，不打罵、不虐待老人和孩子。不重男輕女，保證女孩入學。外出務工，要安排好留守父母和孩子的生活、就醫、就學，並注重親情關懷。要力所能及關心幫助周圍的老人和親人。
助人為樂星：樂善好施、樂於助人。與鄉鄰和諧相處，互幫互助。力所能及關心、幫助周圍的老、弱、病、殘、孕、幼和困難人群。
文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮節禮貌，長幼有序講究規矩，不粗言粗語、不汙言穢語。尊重農村、民族傳統風俗習慣。注重儀容儀表，著裝乾淨整潔。
移風易俗星：倡導新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，鄰里之間不相互攀比，減輕“人情負擔”，倡樹文明新風，自覺抵制封建迷信。
(二)開展“孝敬公婆好媳婦”推報活動
面向全鄉，每個村(社群)選出1名，引導廣大婦女傳承好傳統、好家風，都來爭做孝親敬老好媳婦。
“孝敬公婆好媳婦”評選條件：
1、能正確對待和處理家庭問題，吃苦耐勞，勤儉持家，深受家庭成員的尊重和好評。
2、支援丈夫工作，夫妻互敬互愛，關心子女成長，勇挑家庭重擔。
3、尊重、孝敬雙方父母，經濟上盡力供養，生活上悉心照料，醫療上給予保障，精神上給予慰藉，使老年人安享晚年，鄰里和群眾評價高。
4、遵守社會公德，熱心老年公益事業，樂於助人，模範遵守社會道德行為規範。
(三)開展“五好文明家庭”推報活動
面向全鄉，各村(社群)評選出1戶“五好文明家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做五好文明家庭。
“五好文明家庭”評選條件：
1、遵紀守法，模範執行國家法律、政策，家庭成員無違法違紀行為，執行計劃生育政策好;
2、家庭民主和睦，勤儉持家，家庭成員尊老愛幼，男女平等，鄰里團結互助好;
3、家庭成員遵守社會公德，愛護公共財物，美化家園，保護環境。
4、移風易俗，崇尚科學，破除陋習，生活情趣高尚，文明禮貌好。
5、家庭成員帶頭勤勞致富，積極參與公益事業，熱心志願者活動。
(四)開展“美麗庭院戶”推報活動
面向全鄉，各村(社群)選出1戶“美麗庭院戶”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做美麗庭院戶和標兵戶。
“美麗庭院戶”評選條件：
環境衛生清潔美(潔化)：庭院內外整潔乾淨，無垃圾、雜物、汙水、汙漬等。
擺放有序整齊美(序化)：庭院內外觀整齊有序，庭院內物品堆放整齊，無亂搭、亂建、亂堆、亂掛之物。
種樹栽花綠化美(綠化)：庭院內外、房前屋後有觀賞花草樹木(或果樹)、盆栽盆景等，且錯落有致、色彩搭配合理，綠化面積不少於庭院面積的20%
庭院佈置協調美(美化)：庭院內外與周邊景緻、環境協調一致，有一定文化品位、美韻特色的景觀。
(五)開展“最美家庭”推選活動
面向全鄉，各村(社群)選出1戶“最美家庭”，引導廣大群眾傳承社會好傳統、好家風，爭做最美家庭，傳承好家風。
“最美家庭”參評標準：
傳承家風：傳承優良家風，摒棄陳規陋習，倡導文明新風。
孝老愛親：弘揚孝道，孝敬長輩，關愛家庭成員，困境攜手相助。
科學教子：品德教育為先，掌握科學方法，重視言傳身教，營造良好家風。
善鄰友好：鄰里和睦，團結友愛，守望相助。
熱心公益：樂於奉獻，服務社會，承擔社會責任，熱心公益事業。
四、評選要求
1、加強領導，精心組織。各村(社群)、各鄉直單位要充分認識開展弘揚“傳承社會好家風”主題活動的重要意義，把活動作為全鄉精神文明建設的有效抓手，高度重視，加強領導，精心組織，周密部署，積極推選。
2、嚴格把關，積極推薦。要按照評選標準，運用微信、條幅廣泛宣傳評選活動，通過自薦、公選形式報名，嚴把質量關，好中選優，切實把群眾可敬、可信、可學的傳承社會好家風的好青年評選出來，被推薦的典型應事蹟突出，在社會上有一定影響力，確保活動取得真正實效。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。要採取多種形式廣泛宣傳此次活動的重要意義和弘揚傳承社會好家風先進典型事蹟，大造聲勢，擴大評選表彰活動的影響力，調動社會各界參與的積極性，營造濃厚的重家庭、重家教、重家風氛圍。
五、實施情況：
為使活動順利舉行，按照活動程序，評選活動分為三個階段。
1、申報推薦階段(20xx年3月20日至4月30日)
各村(社群)各單位評選出的優秀典型個人和家庭要分別填寫登記表，主要事蹟一欄要事蹟突出，文字簡練，字數在500字左右。登記表(一式一份)要加蓋單位黨組織公章，於x年5月1日前報送鄉宣傳辦公室，同時通過郵箱報送電子版。
聯絡人：
聯絡電話：、
電子郵箱：
2、評選推報階段(x年5月1日-5月30日)
評委對推報“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”人選的事蹟以及“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”的推薦進行稽核評定。
3、宣講宣傳階段(20xx年6月1日——12月30日)
我鄉將獲得“十星級文明戶”、“孝敬公婆好媳婦”、“五好文明家庭”、“美麗庭院戶”、“最美家庭”等榮譽的優秀代表開展公示宣傳。
六、活動領導小組：
組長：、x鄉黨委書記
副組長：、x鄉黨委副書記、政府鄉長
組員：、x鄉主任科員
、x鄉黨委副書記
、x鄉紀委書記
、x鄉副鄉長
、x鄉副鄉長
、x鄉組織委員
、x鄉宣傳委員
、x鄉武裝部長
、x鄉派出所所長
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