一、指導思想
為貫徹落實十八大會議精神，推進新農村建設，展現新時代農民精神風貌。讓群眾參與文化活動，創造文化，使群眾成為文化的主角，不斷增強文化軟實力，使群眾文化生活更加豐富多彩，精神風貌更加向上，推進文化創新，增強文化活力。豐富人們精神生活，共享文化成果。
二、組織機構
成立了“_村鄉農村文化活動領導小組”其成員如下：
組長：_鄉黨委書記
副組長：_鄉黨委副主席、鄉長
_副鄉長兼婦女主任
成員：_鄉辦公室祕書
_團委書記
_財稅所所長
_文化站站長
_中學校長
_中心完小校長
__劇團團長
小組下設辦公室，辦公地點在文化站。
三、春節聯歡會活動資料及時間安排
1、正月十三日趕集，在鄉政府停車場舉辦一次大型文化演出，七個村、中心完小、中學、鄉機關、劇團每個單位演出1個節目，(其中鄉機關大合唱)中心完小和中學必須有舞蹈節目。
2、送電影下鄉
從正月十三晚到正月二十日，組織電影放映員深入到七個村和鄉機關巡迴放映8場電影。
四、獎項安排
春節聯歡活動設團體獎，個人獎，分別為一、二、三等獎和鼓勵獎、參與獎、團體獎等
個人一等獎：獎品價值500元
個人二等獎：獎品價值300元
個人三等獎：獎品價值200元
團體獎：放獎狀和紀念品
期望各單位認真組織實施，確保201x春節聯歡晚會圓滿成功。
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式:擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
2、大家齊唱《新年好》
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束後幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裡面有各種禮物，以恣鼓勵。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》
《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、親子游戲：魔毯
準備：報紙
遊戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》
2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)
準備：氣球
遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、親子游戲：袋鼠媽媽
準備：毛絨玩具
遊戲規則：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。
一、活動概況：
臨近新春佳節之際，綠地社群聯合淮安晚報開展“新春送服務”活動，邀請書法家們現場書寫春聯免費贈與居民，為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。同時開展志願服務活動，並通過報紙、網站等媒體形式宣傳，進一步擴大活動的影響力。
二、活動主題
主題：新春送服務
三、活動組織
主辦單位：福地路辦事處淮安晚報
承辦單位：綠地社群
四、活動時間地點安排
1.活動時間：20__年1月31日下午3:00-5:00
2.活動地點：福地路生活廣場
五、活動實施：
1.書法家們根據市民的要求喜好書寫並贈送春聯;
2.志願者服務隊的磨刀、理髮、修理鐘錶小家電等;
3.自來水、天然氣、供電公司的現場諮詢和入戶服務;
4.法律諮詢;
5.老年藝術團體絃樂表演;
6.紅十字會現場急救知識宣講和演練。
一、活動主題：
喜迎新年再創輝煌
二、活動目的：
1、打造企業文化品牌，增加凝聚力;
2、加強各部門同事之間的聯絡與溝通;
3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
三、活動內容
參加人員：公司各級領導、公司全體職工。
活動時間：20xx年12月XX日點(時間初步預定)
活動地點：公司幾樓會議室
1.公司元旦聚餐
2.公司領導致詞
3.文藝演出
四、前期活動準備工作
(一)、晚會策劃及準備時間(時間節點)，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1.通知各部門遞交節目名單、節目型別，每個部門節目型別限，屆時篩選。(報名截止時間)
2.所報節目參加人員確定
3.晚會節目主持人確定
(二)、晚會協調進展期(時間節點)，本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響裝置、背景牆佈置、物品購買等工作。
(三)、晚會倒計時(時間節點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行佈置。
(四)、晚會正式演出期間(時間節點)
1.安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作
2.現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序
3.晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作
4.晚會後的收尾工作
五、元旦晚會內容：(所有進場員工進場前簽到，並填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎)
1、主持人開幕
2、請領導致詞
3、由領導宣佈元旦晚會正式開始
4、節目表演開始
5、活動結束
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來。
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
1、評選“20xx年度五星員工”。
2、拔河比賽。
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動物件：
公司全體在職員工。
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
七、活動時間：
20xx年xx月xx日
八、活動流程：
1、準備宣傳單和要發的通知。
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人。
3、在公司網站首頁釋出相關資訊和公示。
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢。
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍資訊欄公示。
九、活動準備工作與實施：
十、宣傳通知：
（一）、評選基本條件與標準
1、基本條件：
（1）在公司連續任職時間1年以上。
（2）本年度無任何的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
（4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
2、評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
（二）、評選部門劃分
根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然後由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
（三）、具體流程
（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項。
（2）製作出合理的調查表（附“五星員工”選票），並全數打印出來。
（3）溝通聯絡好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜。
（4）各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間。
（5）主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢。
（6）從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工。
（7）主辦方收回選票並進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”。頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
20xx年度年度年即將到來，為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定於20xx年12月30日舉辦一場聯歡會，答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
一、策劃目的
1、不僅可以增強員工的內部凝聚力，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通、交流和團隊協作意識；
2、提升公司的綜合競爭優勢，更是促進公司的企業文化建設，表達公司對員工的關懷與問候。
二、組織安排
負責活動整體策劃，活動場地租賃、場地佈置、音響除錯、物品購買、會議服務，晚會主持詞撰寫及現場排程後勤保障等工作（詳見附件一、附件二）。
負責晚會會議服務工作。
負責晚會照相、攝像。
負責晚會主持。
三、現場置景
1、背景設計製作、舞臺及道具製作、特裝、展臺製作、會展布置與製作
2、會議活動現場、展會特裝、會場鮮花布置等場景佈置的設計和實施、舞臺搭建與製作
3、活動慶典舞臺、特殊造型舞臺、燈光音響舞美等演藝服務
4、演出節目提供、演員、主持人、禮儀、模特、攝影攝像、速記服務等
四、元旦聯歡會流程及安排
（一）聯歡會第一項：聯歡活動及抽獎15：30—18：40
1、12月30日15：00，集團總部全體員工在樓下集合，乘大巴抵達活動地點，負責安排車輛出行，抵達會場後，負責安排車輛停放、引導員工入場。
負責會議簽到，並安排人員就坐。
3、15：30聯歡會開始，主持，各部門開始演出，主持人串詞由負責撰寫。
4、總裁講話，致節日祝福。
5、抽獎時間：
第一次抽獎16：30—16：40
第二次抽獎17：30—17：40
第三次抽獎18：30—18：40
一等獎5名（獎品未定）
二等獎8名，三等獎12名，幸運獎40名
負責協調各部門節目演出，負責活動照相。
7、18：40聯歡會結束。
（二）聯歡會第二項：餐宴18：40—20：00
1、18：40晚宴開始，負責宴會服務。
2、頒發特殊獎項：19：30—19：40（頒獎嘉賓：）
3、20：00宴會結束，安排人員乘大巴返回集團總部，負責安排司機接送領導離場。
教學內容：社會：新年真快樂
教學目標：
1.進一步瞭解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
2.體驗新年給人們帶來的快樂。
教學準備：
1.師生共同收集和新年有關的各種東西(掛曆等)。
教學重點與難點：進一步瞭解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
教學方法與手段：談話法、觀察法、討論法。
教學過程：
談話匯入，激發幼兒興趣。
1.說說你知道的年。
師：你知道什麼時候是過年嗎?可以用什麼辦法來看?
師：很多小朋友不知道，那老師來告訴你們!
2.出示掛曆。
師：王老師告訴你們，看日期我們就要用到——日曆。看日曆那麼我們就很清楚的知道新年是哪一天啦!
師：那我們一起數數，離新年還有幾天?
1.根據自己的經驗說說什麼是新年，自己如何知道新年是哪一天。(新年就是要慶祝的日子，我是從__地方知道的……)
通過說說什麼是新年引入本次的主題活動中。通過提問激發孩子們的探究慾望。進一步引出什麼是日曆。為下面的環節做鋪墊。
基本部分
1.欣賞故事。
《新年你好》，引起幼兒對新年的興趣。
師：那接下來我們來聽聽故事裡是怎麼說新年的。
提問：故事裡都有誰?他們為什麼歡迎新年?怎麼歡迎新年?
師：小朋友們你們聽得真仔細，原來故事中的人們啊大家都在歡迎新年，而且他們用著自己的方式在歡迎新年。
2.國外的新年。
師：原來我們中國是這樣慶祝新年的，那在國外他們又是怎樣慶祝的呢?我們來看看!
播放相關圖片。
師：誰來說說你看到了什麼?
師：是的，外國人也過新年，他們有他們過新年的方式，不像我們放鞭炮、貼春聯、貼福字……他們有他們自己的方式。
1.仔細傾聽老師講解故事，說說故事裡面有誰。(裡面有……我覺得他們也喜歡新年。因為……)
2.傾聽老師講述，初步瞭解外國人是如何過新年的。
通過欣賞故事來讓孩子們在故事中瞭解新年，通過一系列提問進一步感知新年的特點和我國的風俗。
通過了解外國人的新年來讓豐富幼兒的課外知識。知道新年不僅是我們中國的節日，也是舉國同慶的日子。
結束部分
思考如何迎接新年。
師：你們喜歡過年嗎?你想怎麼樣來歡迎新年?
1.幼兒討論。
2.在最後的歌聲《新年快樂》中結束本次活動。
新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的.愉快氣氛。
一、活動形式
慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。
二、活動宗旨
我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。
三、活動目的
1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛。
3、通過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。
四、活動時間
x月x日上午9：10開始。
五、活動準備
1、場地環境的佈置。
2、操作材料。
六、活動過程
1、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）
元旦，也被稱為“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。
元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。
漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
歷，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農時；從公曆，所以便統計”，定農曆正月七年級為春節，而以公曆1月1日為新年。
後來使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。
2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動
（1）幼兒繪畫：年年有魚。
（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。
（3）幼兒製作賀卡並互贈。（說一句祝福的話）
（4）展示幼兒作品。（佈置活動室）
3、歡慶元旦。
觀看有關的電影，師幼共慶元旦。
七、結束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裡，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！
“我們的節日——春節”活動方案爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關於春節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，挖掘春節所凝結的優秀傳統文化內涵，我校積極鼓勵學生參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動。經研究決定在全體師生中組織開展“我們的節日—春節”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的.的原則，挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，學生對優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動
1.貫徹中共十八大精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。
4.在“拜年”中學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20--年1月20日——20--年2月10日
四、活動內容：
1.“年”的知識：學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求三到六年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”》。各班在開學後一週內向少先隊大隊部報送優秀作業(不少於2份)。
2.景德鎮的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳。
3.春節實踐活動：
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村裡(小區)人寫春聯(書法小能手應
參加的活動，並注意為活動留下照片)。三年級的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社群——與家長一起進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。五、六級中隊還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
(4)經典我誦讀——廣泛開展經典誦讀春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可傳到學校網站，讓更多的人我們景德鎮人的“年”味。
5.拜大年活動：向師長、朋友傳送電子賀卡或簡訊拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中釋出學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，學生自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要在元月14日結束班隊會時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後，各班要就活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊大隊部，少先隊大隊部要把各班活動開展情況作為假期活動評價專案。
3.總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今後的活動開展提供借鑑。
為了迎接20xx年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造聖勳公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下：
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
K歌遊戲大賽
四、組織機構負責部門：
行政人事部參加部門：公司所有部門
五、活動物件：
公司全體在職員工
六、活動地點：
公司會議室
七、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期六）下午2點
八、活動流程：
1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目，每個部門2個人參賽（技術部4個人，銷售部2個人；扶持部、後勤部2個人）。
2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、遊戲細則及裝置的準備工作。
3、比賽規則：活動當天參賽的8人，抽籤分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，並獲得獎品。（道具：4個藍色籤，4個綠色籤）
第一個節目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。（時長50分鐘）
第二個遊戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。（道具：成語10個，A4紙40張，白板筆8支。）
第三個遊戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。（道具：印有詞語的卡片20張）
第四個遊戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家說出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，並轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，為失敗。（道具：詞或字，3個）
最後分數最多隊獲勝，由謝總髮放禮品，輸方也有安慰獎。
4、活動結束後，各部門安排人員將清潔衛生做好後，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養幼兒傾聽習慣。
活動準備：幼兒春節活動的照片。
活動過程：
一、欣賞重現
教師與幼兒互相問春節好。
師：你是在哪裡過春節的?
春節你去了哪裡玩?和誰去的，看到了什麼?
春節你吃過什麼好吃的東西?
二、引導發現
1、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來，然後找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
2、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。
三、交流討論
現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區的牆上，給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。
四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。
各工會小組：
20__年春節即將臨，為深入開展“送溫暖”活動，加大對教職工的關懷以及對因病、因災害造成困難的教職工幫扶力度，營造關心、幫扶教職工的良好氛圍，學院分工會擬在20__年春節前夕開展“送溫暖”活動，現將有關事項通知如下：
一、擬慰問教職工12―1名。其中：
(一)理工學部、人學部、商學部等三個工會小組各推薦2名;其他工會小組各推薦1名;教學督導1名。(20__年度綜合考核合格及以上的教職工，三年內各類慰問不重複);
(二)因患重大疾病或因災難而引起生活困難的教職工。
二、參加慰問的領導：
全體院領導、各部門負責人。
三、慰問形式：
(一)院領導帶領各部門負責人分組慰問;
(二)院內走訪慰問。
四、慰問時間：
另行通知。
請各工會小組於20__年1月1日下午下班前將推薦慰問名單及個人銀行賬號報院分工會覃__處，電子版請發到郵箱__
一、設計思路：
20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節日，我園以“遊藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒通過遊戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過遊藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
三、活動組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
定於20xx年12月31日上午9：00開始入園參與遊藝活動，11：30結束。由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支援！
一、活動目的：
加強團隊合作精神，提升企業凝聚力，打造深厚企業文化底蘊，營造和諧歡樂節日氛圍。
二、活動內容：
“迎新年·慶元旦”聯歡匯演。
三、活動地點：
演藝廣場。
四、活動時間：
20xx年12元月30日14：30~17：00。企業元旦晚會策劃方案
五、茶話會形式：
以茶話會文藝節目表演並穿插抽獎的形式進行，營造出喜慶、溫馨的節日氛圍。
六、節目形式：
舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動遊戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，保持整個大會氣氛熱烈，讓大家感受到團隊精神。
七、獎項設定：
1、大合唱獎項：
一等獎一名（獎勵現金1000元），二等獎一名（獎勵現金800元），三等獎一名（獎勵現金500元），鼓勵獎兩名（獎勵現金300元）；
2、表演獎項：（兩人以上相聲、小品、舞蹈等類別）
A、集體獎：一等獎設一名（獎勵現金1000元），二等獎一名（獎勵現金800元），三等獎一名（獎勵現金500元）；
B、個人獎：
一等獎設一名（獎勵現金500元），二等獎一名（獎勵現金400元），三等獎一名（獎勵現金300元）；
3、抽獎獎項：
特等獎設一名（價值1000元獎品），一等獎設一名（價值500元獎品），二等獎設三名（價值300元獎品），三等獎設三名（價值200元獎品），幸運獎設五十名（價值50元獎品）。
八、活動準備：
1、礦泉水（兩箱）。
2、蘋果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。
3、抽獎禮品（以入場券上的號碼為準）遊戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類。
4、裝置：電腦，投影機，音響器材與燈光器材，鍵盤。（場地提供）
5、其他：攝像機，表演節目幻燈片，抽獎箱1個，資料夾5個（紅色），餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個，簽字筆，桌籤，評分表，獎狀20個，禮花筒6個，茶葉，紙杯，氣球若干。
九、費用預算：
1、小禮品：x元；
2、節目獎勵：x元；
3、抽獎禮品x元；
4、場地租賃費：x元；（包括場地使用費，燈光音響費用，音響師，燈光師，接待工作人員1名，保安人員2名，值班人員1名，水電費。）
5、刻盤費用：x元；（包括洗照片費用）
6、機動費：x元；（主持人服裝化妝費用）
7、糖果瓜子：x元；
8、預算總額：x元整。
十、整體活動流程：
1、茶話會前三個階段：
（1）茶話會策劃及準備期（即日起至12月9日）
任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定。
（2）茶話會協調及進展期（12月11日-12月26日）
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、舞臺燈光音響確定、物品購買。
（3）茶話會倒計時期（12月27日-12月30日14：00前）
任務：本階段主要完成茶話會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、場地佈置確定。
2、茶話會當日流程：
（1）茶話會時間：20xx年12月30日下午14：30——-17：00；
（2）14：20前各部門列隊就座；
（3）節目計劃（確定節目單後規劃）。
3、節日流程內容時間：
（1）開場舞蹈約5分鐘；
（2）領導致辭約10分鐘；
（3）茶話會正式開始，約3個小時；
（4）趣味遊戲（穿插在節目中間）。
①心有靈犀猜詞語
我來比你來猜，事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用於投影儀幻燈片播放。（成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、眉開眼笑等等）。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺表演。
遊戲開始，表演二人面對面（一人為表演者，面對投影儀螢幕；一人為猜測者，背對螢幕），然後由主持人把要表演的內容在螢幕上幻燈片播放，讓表演者
根據內容作出提示動作或語言引導（注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出螢幕中的字或同音字），當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。每個名詞半分鐘，總時限為3分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產生兩組以上，加時淘汰，直至產生最終的兩組獲勝者。
獎品：小禮品8份。
②籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一例項加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。
獎品：小禮品10份。
（4）茶話會結尾曲約4分鐘；
十一、抽獎安排（穿插在節目中間）：
入場券提前由各部門發放給每一位員工，在抽獎箱內放置入場券的副券，抽獎以序列號碼相同者為中獎。邀請公司領導作為抽獎人，按幸運獎，三等獎、二等獎、一等獎、特等獎依次抽出。
十二、茶話會結束：
方案策劃人：
一、活動主題：
暢想元旦，舞動管理。
二、活動目的：
為展現公司的日新月異、蓬勃發展的良好風貌，打造廣信文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接20__年，鑄造公司美好明天，公司工會特組織20xx年元旦晚會活動。
三、節目組織安排：
1）各公司、車間、部門在12月15日前報送節目到節目組（負責收集，記錄報送時間）；節目組負責12月28日彩排（等負責）；
2）、評選受歡迎節目6個，每個獲獎節目獎勵300元獎金；其他節目每個可獲得紀念獎100元獎金；
評選方法：由10名公司領導，10名分公司員工，10名分公司員工組成的評委組，節目結束後在選票上勾選受歡迎節目。現場由工作人員統計票數得出受歡迎節目，現場頒獎。（等負責評委組織、獎金準備、現場統計等工作）
3）、評選組織獎三個，每個組織團隊可獲得獎金200元，並可獎勵月度績效考核分3分；評選方法：根據組織獎評選表來評選：
①、節目報送及時性。
②、節目組織。
③、節目現場表現（服裝、表現等，獲得受歡迎節目獎加分）。
④、部門或車間現場秩序和氣氛組織（由負責）。
為了用豐富多彩的藝術形式引導學生髮現美、鑑賞美、表現美、創造美，豐富校園文化生活，提高廣大師生以及家庭的文化知識素養，營造健康向上的校園、家庭讀書氛圍，特舉辦慶元旦“書香潤童年”誦讀彙報演出暨頒獎活動，具體方案如下：
一、活動目的：
1、激發學生從小對閱讀的興趣，培養學生良好的讀書習慣， 提高學生的閱讀能力;
2、以讀書節系列活動為載體，引導師生與好書交朋友;進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進我校書香校園的建設。
二、活動主題：書香潤童年
三、組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
評 委：
統 分：
主 持：少先隊負責人選
宣 傳：
場地佈置：
器材準備：
音效：
四、活動時間和地點：12月29日 分批在禮堂進行
五、活動人員：全體師生
六、活動流程
(一)五、六、一、二年級帶凳子入場(三、四年級由班主任、搭班教師組織在教室候場)
1、一、二年級節目表演;
2、“創意書籤獎”頒獎(主席);
(二)一、二年級退場到教室由班主任、搭班教師組織閱讀活動，三、四年級帶凳子入場
3、五、六年級節目表演;
4、“優秀讀書心得獎”頒獎(段校);
5、優秀讀書心得聽賞;
6、三、四年級節目表演;
7、“最佳手抄報獎”、“紅領巾小書蟲”頒獎(朱校)
8、美文共賞(朱校、段校);
9、“集體節目獎”(段校)、“書香班級”頒獎(朱校);
10、活動結束。
七、活動內容及要求：
1、節目內容健康向上、結合校園生活實際，充分反映國小生積極向上的精神面貌;形式活潑、主題突出;
2、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度3-5分鐘。
3、節目形式：形式不拘，可使用配樂朗誦、配舞朗誦、三句半、快板書等。
4、老師重視、組織有序、全班同學參與。
5、扮裝、道具、音帶等，由各班自行設計、準備。
6、班主任親自組織並與本班語文老師準備好本班節目(語文老師必須參與節目)，每班1個節目，節目形式自選。
7、比賽分組 ：1—2年級組 、3—4年級組、5—6年級組
八、節目上報及時間安排：
1、12月14日前：下發節目徵集通知。各班級在接到通知後應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與。
2、12月14日—18日：上報節目名單，開始排練，各班在12月18日前將本班的節目及串詞上報學校大隊部。
3、12月14日——12月28日：節目排練、彩排。各相關部門作好籌備工作。
九、評分標準、獎勵方法：
1、評委當場打分，每個年級組比賽完後再亮分，10分制，每位節目去掉最高分和最低分，取平均分保留兩位小數，遇分數相同則以總分高為勝。
2、評分標準：
(1)滿分為10分制。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。(3分)
(3)舉止大方、服裝得體，表情投入，充滿自信。(3分)
(4)節目形式多樣，有創意，效果好。(4分)
3、按年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。
活動目標：
1.通過與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動，體驗友情和師生情。
2.感受傳統過新年互贈禮物的快樂。
3.知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動參加人員：
小中大各年段幼兒和教師
活動時間：
x年x月x日上午
活動形式：
各年段相互交錯拜年送禮物
活動過程：
一、製作拜新年的禮物(9:30—9:50)
①大班幼兒各製作紅燈籠一個!
②中班幼兒各製作新年賀卡一張，裡面送上祝福語!
③小班幼兒各製作新年紅包二個，裡面包上祝福語!
二、學說新年祝福語(9:50—10:00)
放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表XX班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年裡向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂開心每一天!祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠年輕!
三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂。
一、活動宗旨：
辭舊迎新、全員參與，過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題，通過全體教職工的共同參與，切實提高教職工的身心素質，在各項活動中，增進同事間的團結與友誼，增強凝聚力，營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動參加物件及時間：
參加物件：全鎮幼兒園教職工
活動時間：x年元月1日上午8：30—11：00
三、活動內容：
（一）“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操（要求人人蔘與）
活動時間：8：30-9：20
活動負責人：
長跑地點：中心園塑膠操場（3圈）
獎勵辦法：參加人員獲活動紀念品一份。
（二）娛樂活動專案（活動時間：9：30——10：50）
1、“快樂健身操”
活動地點：大三班活動室
活動負責人：
2、羽毛球
活動地點：塑膠操場
活動負責人：
3、娛樂紙牌
活動地點：大一班活動室
活動負責人：
四、活動要求及人員安排：
（一）活動要求：
1、請參加活動的人員於8時20分前到達保健室簽到；
2、為保證活動的順利開展，請大家遵守每一項活動的規則，服從活動負責人員的統一安排；
3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取。
（二）活動人員安排：
1、活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、獎品組：
負責人：領獎地點：保健室
3、後勤組：
負責人：
人員：保育員、食堂人員及門衛保安
（1）準備本次活動所需器材及相關場地準備工作；（門衛保安）
（2）供應好茶水，做好就餐準備相關工作；（食堂人員）
（3）負責所有活動相關的攝像工作；（）
（4）做好活動後場地的衛生工作。（保育員）
一、活動目的：
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，讓學生度過一個歡樂、祥和的元旦節，學校特舉辦遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養能力。
二、活動時間：20_年12月30日下午1：30——4：00
三、活動地點：操場、學校各班教室
四、活動內容：
1、“小小心願卡，濃濃感恩情”的感恩行動。
2、新年祝福大放送。
3、快樂遊園活動。
五、活動程式
1、下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌。
2、 校長致新年詞。
3、老師代表送祝福。
4、少先隊代表送祝福。
5、新年祝福大放送活動。(在活動前夕，收集老師及各班同學的新年願望及新年祝福卡，由學校各領導抽取一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，當場宣讀祝福併發獎。)
6、大隊輔導員蔡老師宣佈遊園活動要求及場地安排。
7、大隊活動結束儀式。
8、遊園活動開始。
六、活動要求
1、教室佈置：
各個教室的佈置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌儘可能往兩邊擺放，確保中間留出較大活動場地，桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道;在黑板上寫好慶祝標語(配上彩色主題宣傳圖畫)，可在教室內裝飾綵帶、汽球等營造節日氣氛;在教室門口溫馨提示板上張貼一份醒目的遊戲說明(宣傳海報)，寫清楚遊戲名稱和遊戲規則，還可配以簡潔明瞭的插畫。12月29日下午檢查。
2、道具準備：
請各班班主任準備好遊戲道具，自行完成裝飾，道具應儘量精緻、美觀、耐用。學校將於29日下午到各辦公室統一檢查驗收。
3、遊園活動分三組進行，分別為A一二年級遊園區、B四五年級遊園區、C三六年級遊園區。班主任在活動前引導學生只參加本年級遊園活動，提示參加活動的區域，避免出現秩序混亂。
4、各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全、遵守紀律，不得大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將收回“遊藝劵”，取消活動資格。參加完活動的同學，可以有序觀看其他學生遊戲，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧。
5、各班裁判老師要團結協作，堅守崗位，關注安全，教室人數控制在50人左右，讓學生從前門進、後門出。參與遊園的學生在進行每一個專案的遊戲時都要求排隊，並儘可能到人少的地方參加活動，要按遊戲的規則進行遊戲，每項活動結束時，裁判老師應公正地在遊藝券相應欄內簽章，併發送小獎品。
6、活動結束後，各班由班主任負責組織節日安全教育。各班組織人員擺放桌椅，進行室內外衛生打掃，關好電器和門窗。
為豐富社群居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”，增強社群的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的安排，結合社群實際，制定社群20__年春節期間文體活動方案，社群春節活動方案。
一、指導思想
為深入踐行努力構建公共文化服務體系，為廣大居民供給更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的.需求。全面落實科學發展觀，貫徹落實黨的xx大會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社群物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌協調發展，全面建設和諧社群。
二、組織領導
為切實開展好社群的文體活動，成立社群20__年春節文體活動籌備組，組長為陳聖煒，副組長為徐祥忠、支雲秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡聖法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和後勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽餘，支雲秀兼任後勤保障組組長，成員為衛守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、供給活動場地及制定、執行活動規則，後勤保障組負責供給比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社群委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社群，社群委聯絡區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會職責，送相關產品進社群服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區，聯絡區內學校教師、社群居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社群人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社群組織的80分復、決賽。比賽地點：社群委四樓食堂。
3、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社群象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名，由小區委彙總後於2月5日報社會事業科。比賽地點：社群老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月6日午時，參賽人員為社群居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業科，
比賽地點：社群人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月6日午時，以社群居民三口之家為參賽單位(小孩為國小生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社群人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日午時，以社群居民三口之家為參賽單位(小孩為國中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點：社群人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月6午時。參賽人員為社群居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社群人口文化廣場。
8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員為社群乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業科。比賽地點：社群四樓文體活動室。
四、活動資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設定彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
活動要求
1、比賽專案原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社群委工作人員根據自身愛好和特長，進取參加上述比賽專案，由各科室負責人彙總本科室工作人員參加的活動專案並報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社群居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動專案若有變化，將另行通知。
活動目標：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子裡，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環節開始進行親子互動。
遊戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的為勝利者。
遊戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
遊戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長為勝利者。
遊戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
遊戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
教學反思：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現代世界多數國家為公元制紀年的1月1日。現代將“元旦”稱為公曆新年，將“春節”稱為農曆新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。
活動目標：
1、感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。
2、懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心願。
3、能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長、同伴共同合作的快樂。
活動準備：
遊戲材料（鞋樣、鞋帶等）、彩紙等
活動內容：
共分四大環節，以擊鼓傳花、解說詞進行連線。
第一環節：
遊戲大比拼：
1、親子游戲“造反遊戲”
2、親子游戲“鞋帶朋友”
第二環節：
才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演
第三環節：
摺紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的願望並學習折千紙鶴懸掛在班上。
第四環節：
製作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，並進行展示和評比。
我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：
附：親子游戲
1、造反遊戲
玩法：跟著主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”；喊“站起”，其他人則“蹲下”；喊“向上舉”，其他人則“向下舉”；喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最後剩下的就是勝利者。
2、鞋帶朋友
玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指、食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔裡，穿好後鞋空的上面打上蝴蝶結。
一、活動目標：
1.豐富20__年_月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，瞭解春節的一些風俗習慣。
2.通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20__年_月份
三、活動形式：
微型課程、手工美術活動。
四、活動內容安排：
美術手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠
課程內容設定：讓孩子瞭解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
五、環境佈置：進行新春環境佈置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：
1.搞好宣傳，營造氛圍
2.結合幼兒年齡特點進行新春環境佈置
3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動
4.組織開展迎新年聯歡慶祝活動
5.花燈展示欣賞活動
6.“安全在我心中”主題教育活動
一、活動目標：
1、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。
2、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
4、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準備：
1、召開家委會，佈置教室環境，讓大家感受新年的`氣氛。
2、音樂和製作材料。
3、新年小禮物。
三、活動時間及地點：
20xx年xx月xx日下午：2點整大（3）班教室。
四、參加活動人員：
全班幼兒及家長。
五、活動主持：
各班兩位教師。
六、活動過程：
（一）開場：
1、師生共致新年賀詞。
（音樂：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去，祥龍一路飛來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裡，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福！
2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》
新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜！
（二）紅紅火火才藝秀：
1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》
2、歌曲聯唱《龜兔賽跑》《三隻猴子》
3、歌表演《小海軍》《羞答答》
4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》
（三）親親密密遊戲樂：
1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最後一位為勝利者。
2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上來，幼兒分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然後去摸自己的孩子，找對自己的孩子並且用時最少的為勝。
3、吹氣球大賽：邀請6位家長和6位幼兒上來，並提供氣球，請家長和孩子合作吹氣球，在同一時間內，哪組吹得氣球多則為勝。
備註：以上三個節目輪流進行，保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。
4、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的家長（或孩子）到箱裡摸張紙條，並按紙條的提示做相應的遊戲。）
（四）團團圓圓樂開懷：
創意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙籤、刀 具、盤子及一次性塑料手套，在班內家長與孩子現場製作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。
（五）齊唱歌曲《新年好》：
親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝願大家在新的一年裡，幸福安康，萬事如意，！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！
一、活動主題
慶新年年會迎新春回首過去展望未來
二、活動目的
1、展望公司20xx年，對全體員工在20xx年的努力作出肯定。
2、給全體員工一個自我展現的舞臺，認知自我及對公司這個大家庭的認同感，提升公司凝聚力。
3、實現領導和員工的互動，讓公司各部門領導和員工在共同的平臺下交流、聯歡，增強公司員工的集體觀念。
4、進一步擴充套件公司的文化內涵，促進其外部形象和內部文化的統一合成。
5、加強集團公司各分公司之間的溝通與聯絡。
三、活動內容
參加人員：巨聯公司新海能公司鈞通物流麻六集團有限公司各級領導、員工。
活動日期、時間：20xx年1月18日下午4：30（暫定）
活動地點：海杭燕緣大酒店（原晉中煤運賓館）
活動內容：
1、領導致詞、發獎
2、文藝演出
3、新年年會聚餐
四、活動流程
略
五、活動進度安排
1、前期籌備會議（1月10日前）
成立籌劃組、內勤，外聯組，並分配任務明確責任。
2、中期籌備會議（1月15日前）
瞭解各組工作人員的工作進度情況，總策劃需要及時根據進度情況調整各小組工作內容，保證籌劃整體進度。
3、後期籌備會議（1月18日前）
會議需要確定最後準備工作已經完成，確定節目單，晚會工作明細、橫幅、會場背景、領導座位明確、禮儀人選。
六、晚會籌備策劃組以及職責
總策劃：
主要工作：策劃、總體工作協調、人員調配。
策劃：
主要工作：節目安排彩排、舞臺協調、對外協調、會場布臵及撤場會場協調、人員調配。
第一組：籌備組
組長：
組員：
任務：
（1）晚會議程的設計、節目策劃等；
（2）晚會主持人的形象設計及臺詞設計；
（3）會場擺設、與內勤組配合實施現場布臵；
（4）安排、部署、協調其它組工作；
（5）負責節目主持、活動及氣氛引導。
第二組：內勤組
組長：
任務：（1）現場嘉賓席桌椅的擺放（協調會場布臵服務人員）；
（2）晚會前、後物資的`收集、整理及存放；
（3）晚會之前準備好會場服務物品，如糖果、花生、瓜子、礦泉水等；
（4）與節目技術組配合實施會場現場布臵；
（5）服裝、道具租賃；派專人看相關已購臵物資；
（6）會場服務：如茶水、糖果、頒獎禮儀等（禮儀根據實際需要臨時配備人選）；
（7）負責處理會場緊急情況，供其他專案組緊急調派，協助其他專案組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
第三組：外聯組
組長：
任務：（1）會前負責人員統計與參會人數、落實人員名單；
（2）通知公司全體到場的時間，地點，以及適時安排；
（3）協助內勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作；
（4）協助內勤組人員管理好會場秩序，禮儀接待。
第四組：技術組
組長：
任務：（1）晚會現場布臵的設計、物料的提出等；
（2）根據晚會的需要製作各種影像和各環節音樂等；
（3）晚會現場音音樂的播放以及現場攝影、照相等工作；
（4）協助內勤組人員做好晚會的布臵、撤展等工作。
七、節目徵集
1、各分公司，至少準備一到二個節目，可採取自由、自願原則進行報名。
2、節目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲等），內容健康向上，以慶祝聯歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經過1月13日節目徵集組審查之後，按節目籌備組的編排在晚會是演出。
3、1月10日前完成節目報名工作（報至節目組），節目一律自帶CD、U盤，必須在晚會演出前提前報技術組。
4、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
5、整臺晚會全過程可用相機拍攝記錄。晚會中，參加演出的演員都將得到一件小禮品。
（晚會結束後將由董事長、各總經理等領導對晚會的節目進行評分，最終將評出一、二、三等獎，中間由主持人互動的節目不作評選）
活動目標
1、在製作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。
2、願意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。
活動準備
1、三種顏色的胸卡放在籃子裡。
2、三個大箱子(裡面有三封信：一封剪有窗花;一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)
3、“親子游戲”的小禮物。
4、三輛小推車，已佈置好比賽的場地。
活動過程
一、自由結對
1、師：這裡有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。
2、師：看看你們的胸卡是什麼顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)
二、瞭解合作製作的要求
1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)
2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信裡面，想不想知道呀?
3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子裡的信上是什麼要求?(引導幼兒和家長一起解讀信上的要求)
小結：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!
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