一、設計意圖:
在經濟條件越來越好的今天，孩子當中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強幼兒過馬路時的安全意識，保障幼兒的安全，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動，強化幼兒遵守交通規則的意識。
二、活動目標：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的安全意識和遵守規則的能力。
3、體驗模仿遊戲的快樂。
三、活動準備：
1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設施和標誌等。
2、佈置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈訊號牌。
3、課件視訊：汽車過十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。
5、音樂“我是小司機”、方向盤若干。
四、活動過程：
(一)匯入活動
1、遊戲“我是小司機”
師：今天，我們來做個遊戲——扮小司機，你願意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發生衝撞後停止音樂，遊戲結束。請幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什麼會發生衝撞。
(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什麼不會發生衝撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問：“這是什麼?你在哪裡見過?它有什麼用途?”
引導幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規則。
討論：如果沒有紅綠燈會怎麼樣?
引導幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣，容易發生。
2、放課件，看視訊-----汽車過十字路口
引導幼兒討論：
“汽車和行人什麼時候停下?什麼時候才能走?”
“紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?”
“紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?”
3、教師小結：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設定了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發生。
引導幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。
(三)、玩開汽車遊戲，練習遵守交通規則
教師講解遊戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其餘幼兒當乘客，乘客願意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開始遊戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行。看一看小司機是不是遵守交通規則。
2、變換角色，反覆玩遊戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數量，讓幼兒當訊號員用紅綠燈指揮交通。
(四)、活動延伸：
1、觀看有關闖紅燈發生的案例圖片。
2、請幼兒家長帶領幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
活動分析：
1、《紅燈停，綠燈行》是小班一個社會活動。這節課是融合了安全教育的知識性、規則性為一體，讓幼兒在輕鬆愉快的模仿遊戲中，知道紅燈、綠燈這一交通訊號燈的作用，增進了幼兒的安全意識和規則意識。新《綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”同時還強調“要密切結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護能力。”從選材上看，符合新《綱要》的要求，適合小班幼兒的年齡特點和認知水平。
2、遊戲是幼兒的基本活動，是促進幼兒發展的重要途徑。此次安全活動針對小班幼兒的特點，自始至終採用遊戲的形式在精心設定的生動、真實情景中讓幼兒體驗學習，幼兒真情投入、積極動腦、踴躍表演，使情感、認知最終落實在行為習慣的培養上，這是幼兒安全教育的最終歸宿。從活動過程來看，幼兒積極性很高，興趣很濃，教學效果好。
3、豐富的組織形式是本次活動獲得成功的有力保障。在活動中，教師採用了體驗(佈置了馬路場景，幼兒模仿司機開車過馬路)、視訊(採用了多媒體視訊再現紅綠燈工作的真實場景)、遊戲(再一次玩開汽車)。最終通過遊戲的形式，促進幼兒遵守紅綠燈交通規則行為意識的產生。通過層層遞進的方式，幼兒都能理解其規則，教學目標完成的較好。
4、不足之處：
教師在應對小班孩子在情境體驗中的不同表現方面沒有針對性的個別化指導，比如有的孩子在遊戲中發生的車輛碰撞反映有的很開心，以專門去碰別人的車而感到樂趣，有的嚇得尖叫。這時教師雖然及時制止了個別孩子的行為，但應該針對實時發生的情況增加一些文明開車的行為教育內容。
設計意圖：
隨著汽車保有量的增加，交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次於溺水，業已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。我們不由得常常發問，怎麼會這樣?
放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們缺乏遵守交通法律的意識造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳週系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會。
★活動一：交通安全宣傳畫廊
活動目標：
以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發交通事故的常見原因，幫助他們瞭解一些基本的交通規則，感受遵守交通規則的重要性;在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳週”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。
活動組織：
聯絡社群交警中隊，爭取他們的支援，選取適宜的相關資料製作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看。
★活動二：“交通安全警示語”設計大賽
活動目標：
通過以家庭為單位設計“交通安全警示語”的方式引導家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識。
活動組織：
以班級為單位開展“交通安全警示語”設計活動，各班推選出作品參加全園範圍的評比。幼兒園將各班推選的作品釋出在幼兒園網站上，通過家長投票產生獲獎作品，並將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。
★活動三：“小手拉大手，共走安全路”簽名活動
活動目標：
通過簽名活動，發動家長、孩子及社群居民共同承諾在生活中做遵守交通規則的好公民，進一步擴大專題活動的輻射面與影響力。
活動組織：
以家委會名義發起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社群居民參與到活動中來。
★活動四：交警叔叔來上課
目標：
1.認識並瞭解一些常見的交通訊號、交通標誌和交通標線的作用。
2.知道出行要按交通標誌行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
準備：街頭違章錄影，錄音，幼兒蒐集的交通標誌記錄單(附後)，彙總題板，聯絡交警。
過程：
一、匯入
1.聽錄音引出話題。
(放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。)
師：剛才你們聽到了什麼?
師：這些聲音讓你想到什麼?可能發生了什麼事情?
師：對，你們說得很好，的確是發生車禍了。那為什麼會發生車禍的呢?
(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)
師：發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通訊號和交通標誌，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標誌和訊號
1.分組交流。
師：老師知道你們蒐集了許多交通標誌，現在請把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的?你是在哪裡看到這種標誌的?表示什麼意思?把你認識的標誌介紹給你的朋友，對那些你還不認識的標誌可以從好朋友那裡尋找答案。
(幼兒分組交流時教師巡迴瞭解幼兒交流情況，鼓勵並引導個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。)
2.集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
師：小朋友介紹的交通標誌到底對不對呢?得請教專家。今天我們請來了交警叔叔__×。向叔叔問好!小朋友有不認識的標誌也可以向交警叔叔請教。
師：__警官，剛才小朋友的介紹對不對呢?
警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經認識不少交通標誌和交通訊號了，現在我再向你們介紹一下：交通標誌一般分為幾大類，常見的有指示標誌、警示標誌和警告標誌，藍底白線為指示標誌……(隨機對分類有誤的表格進行點評。)
3.認識標誌。
警：現在我想考考小朋友。看，我帶來了一個交通標線，有沒有小朋友認識?你在哪裡見過這標線?
警：對了，這標線表示這裡是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。
警：(出示非機動車道和機動車道指示標誌)誰認識這個標誌?說說是什麼意思。
警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應該在哪裡開?
警：你們說得好。但現在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。
(活動前的蒐集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設法瞭解一些交通標誌，以引導幼兒的主動學習;活動中採用了小組學習的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標誌的認識，另一方面還可以讓幼兒瞭解活動前自己沒蒐集到的一些常見的`交通訊號、交通標誌和交通標線的作用，既學習了交通常識，又培養了蒐集整理資料的能力。因為蒐集活動不侷限於幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環節其實是幼兒展示自己勞動成果的環節，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進一步激發出學習的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這裡讓幼兒辨識，可以起到強化作用。)
三、找錯
師：看來小朋友學得都不錯，現在老師也要來考考你們。這裡有一段錄影，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄影裡的叔叔阿姨做得對不對?找到一個錯誤獎一個笑臉標誌。
師：看來錄影裡的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多，以後小朋友走路口應該注意什麼?如果看見違反交通規則的情況應該怎麼辦?
四、瞭解簡單的交通指揮手勢
師：在十字路口，交通安全離不開訊號燈和交通標誌，但更離不開交警叔叔的指揮，當訊號燈出現問題或路口出現交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現場指揮。
警：小朋友們好!剛才你們認識了不少交通訊號和標誌，現在我來做一個動作，請你們猜一猜是什麼意思。回答正確有獎品的哦。
(交警做指揮動作，幼兒辨識。)
警：想不想學一學?現在請小朋友起立，跟我學交通指揮動作好嗎?
警：小朋友真聰明，叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以後在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規則，還要提醒身邊的人遵守交通規則，做個義務宣傳員，好嗎?
師：現在請小朋友當小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(幼兒在教師帶領下作開車狀魚貫走出活動室)。
為組織開展好我縣今年的“交通安全日”主題宣傳活動，營造全社會共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據縣文明辦、公安局、教育局、司法局、交通運輸局、安全生產監督管理局《20xx年“全國交通安全日”主題活動工作方案》的通知要求，結合實際，制定本方案：
一、指導思想
以“文明交通行動計劃”深入實施，形成“遵守交通法規光榮，違反交通法規可恥”的社會氛圍。
二、活動目標
通過組織開展“全國交通安全日”主題宣傳活動，充分利用各類媒體進行新聞宣傳報道，廣泛動員全縣民眾關注文明交通，普及交通安全法律法規，弘揚法治交通精神，在全縣樹立通行規則意識、安全自律意識，社會責任意識，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全縣共享文明交通環境的良好風尚。從源頭上預防和減少道路交通事故，維護良好交通秩序。
三、活動時間和主題
此次宣傳活動時間為：20xx年12月2日。活動主題為“抵制七類違法安全文明出行”。（七類違法即：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線）。
四、活動內容
（一）開展“嚴查七類交通違法”專項整治行動。天祝縣交警大隊結合百日道路交通安全綜合整治行動和“降事故、保安全、保暢通”百日攻堅行動，進一步加大準確研判違法行為發生的重點時段、重點區域，合理部署警力，針對超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為開展集中整治，在縣城道路組織違法整治統一行動，在農村地區組織執法小分隊巡查糾違。
（二）開展交通安全日現場活動。12月2日，各相關部門要聯合組織開展內容豐富、形式多樣的“全國交通安全日”主題宣傳活動，積極主動向政府彙報，邀請政府領匯出席，在全社會形成濃厚的“12。2”交通安全宣傳氛圍；要組織文明交通宣傳中隊深入黨政機關、運輸企業、學校、駕校開展宣講，倡導文明交通新風尚，推動文明交通理念內植於心，外踐於行；要協調新聞單位積極參與，組織策劃“全國交通安全日”推廣活動，擴大活動的覆蓋面、影響力和傳播力。
（三）集中展示“隴原最美駕駛人”活動。天祝縣交警大隊會同有關部門圍繞正在開展的“隴原最美駕駛人”評選活動，按照《關於印發隴原最美駕駛人評選活動方案的通知》，除積極推薦當地優秀駕駛人蔘評全縣“最美駕駛人”的評選外，可結合本地實際，開展地方性評選活動，並在12月2日前後進行表彰獎勵。積極聯絡當地媒體，“以隴原最美駕駛人”評選為契機，採取典型人物訪談、各媒體典型宣傳等方式進行集中展示，推動交通安全文化深入傳播，形成人人爭學典型的良好氛圍，提高全縣文明出行意識。
（四）開展媒體公益宣傳活動。12月2日前後利用廣播、電視等媒體推出“全國交通安全日”特別節目，相關領導和專家走進直播間，與群眾互動交流；利用媒體通過多種方式，通過電子顯示屏、戶外LED顯示屏、移動電視遊走字幕、網站彈出框、微信微博、手機簡訊等方式，密集宣傳12月2日“全國交通安全日”；邀請記者隨警作戰，針對不同交通參與者的'交通行為進行現場採訪、調查，倡導文明出行，曝光不文明交通行為；在報紙、廣播、電視、網路等媒介高密度、高頻次刊播文明交通公益廣告；利用新型媒體營造宣傳氛圍，以網站論壇、微博、微信、手機客戶端為平臺，組織開展“交通文明獻言”等活動，展開網友互動，選擇話題性強的交通安全常識發起討論。並動員網友上傳曝光交通違法行為、就“法治交通”展開互動交流。及時掌握媒體關注熱點，切實強化法規意識和文明禮讓的輿論導向，確保良好的社會效果。
（五）開展“安全行車我承諾”活動。交通運輸部門要督促運輸企業、駕駛培訓機構以“遵守交通法規，拒絕七類違法”為主題，開展新駕駛人、客貨運駕駛人“安全行車我承諾”活動，簽署承諾書，抵制七類交通違法。督促客運企業認真落實道路客運安全告知制度，向乘客普及安全駕駛及應急處置知識，充分發揮社會各界特別是廣大乘客監督作用，遏制和減少客貨運駕駛人酒駕、超速、超員等交通違法現象。
（六）開展“文明交通我踐行”交通安全宣傳系列活動教育部門要會同有關部門，以“文明交通我踐行”為主題開展“四個一”系列宣傳活動，看一本交通知識讀本、寫一篇命題週記、辦一次徵文、繪畫、演講比賽、舉行一次交通安全知識問答等，切實將交通法規、安全知識送進校園，讓學生知法、懂法、守法，推動“小手拉大手”活動。司法部門要結合“法律六進”活動，廣泛宣傳和普及交通安全法律法規常識，提升交通參與者交通安全法律法規整體素質。
（七）做好“違規企業大曝光”交通安全宣傳系列活動天祝縣交警大隊要按照省公安廳交管局印發的《嚴重交通違法行為曝光制度（試行）》的通知要求，公佈一批交通安全主題責任不落實企業黑名單、交通事故頻發的地區和單位，集中組織對重大交通事故追責及典型案例的宣傳報道，警示教育全社會提高交通安全法治意識。
（八）鼓勵社會企業、發動群眾組織積極參與
鼓勵有社會責任感的企業或單位，如汽車銷售商、保險公司等，利用優勢資源，開展交通安全宣傳品製作、傳送，交通安全公益行動等。開展資助事故受害者資助活動，鼓勵摩托車企業開展帶牌銷售摩托，贈送安全帽等活動，鼓勵車友會、駕駛員協會等群眾團體，以資金贊助、志願服務等形式參與文明交通宣傳實踐活動。
五、活動要求
（一）加強組織領導，突出宣傳主題。縣文明辦、公安局、教育局、司法局、交通運輸局、安全監管等部門要提高思想認識，強化組織領導，通力協作，緊緊圍繞“抵制七類違法安全文明出行”主題，開展宣傳活動，著力樹立交通安全“維護者、踐行者、倡導者”的良好公共形象，把遵紀守法的出行準則滲透到日常生活，在全社會樹立起鮮明正確的守法、安全、文明價值導向。
（二）創新工作方式強化宣傳效果。縣文明辦、公安局、教育局、司法局、交通運輸局、安全監管等部門要勇於創新，強化全媒體融合意識，整合傳統媒體和新興媒體資源，形成內容資源共享、媒體優勢互補的局面。發動社會資源，利用社會力量，開展有效宣傳。在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環境的良好風尚。
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