根據團省委《____年“活力在基層”主題團日競賽暨優秀服務型團組織建立活動的通知》的精神，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業中貢獻青春力量，更好地引導團員青年深入開展理想信念教育活動，幫助青少年培養良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態度和奮鬥精神，____中學團委積極響應和參與本次活動，努力發揮基層團組織的作用，圍繞“青春禮”新團員入團儀式主題教育實踐、加強中華優秀傳統文化弘揚和教育、推進農村中學志願服務建設等主題開展相關活動。
一、活動目的
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態度和奮鬥精神;教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮鬥的光榮傳統;弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質;增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛鍊青年團員社會實踐能力。
二、活動時間
____年5月---8月
三、活動主題
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優秀傳統文化、推進農村中學志願服務建設
四、活動物件
____中學團委、____中學全體學生
五、活動內容
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發揚革命先烈艱苦奮鬥的光榮傳統，團____市____區____中學委員會在____鎮革命烈士紀念園舉行“____共青團紀念五四運動100週年暨____中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優秀傳統文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，____中學團委舉行“傳統文化進校園--中華經典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯合舉辦以弘揚中華優秀傳統文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛鍊青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志願者到鎮敬老院開展慰問老人活動。
六、活動要求
1、落實團省委通知精神，做好統籌組織工作，制定活動方案。
2、做好發動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯絡起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束後，做好主題團日活動總結。
一、活動背景
為了增強團員間的合作、配合的意識，也為了增強團員間的競爭意識，我校生活部及宣傳部特地舉辦此次活動，讓團員們在活動中進行合作與競爭，從而提高團員意識中的合作、配合、競爭意識。
二、活動的目的及意義
①通過本次主題活動，不僅能強健體魄，而且能培養同學們的獨立思考，獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應，果斷決定的能力。
②這活動既是一種戶外休閒、娛樂活動，又是一種競技運動。不僅能緩解同學們的學習壓力，增強團員的團隊合作意識，而且豐富了同學們的課餘生活，活躍了部門氣氛，促進同學們的友好關係。
③加強部門與部門之間的.交流，對其他部門有更深入的瞭解。
三、活動時間：20____年4月22日
四、活動地點：教一203教室
五、活動開展：
(一)活動準備階段
1、部門團日活動的策劃人安排時間及商討相關事宜。
2、對同學們進行分配調動，分配任務，購買物品並佈置好場地。
3、與同學們商討相關事宜、安排好人員分配。
(二)活動舉辦階段
1、主持人致辭
2、主持人宣講故事
3、遊戲進行
4、朗誦節目
5、集體合唱《隱形的翅膀》
(三)活動後續階段
1、主持人宣讀結束語
2、清理工作
六、注意事項
1、團日活動時間、地點一點通知到位，防止缺席。
2、準備相機，記錄美好的時光。
3、遵紀守紀，制定規則。
4、注意環保，垃圾不亂扔。
5、不得參與和本次活動無關事情。
一、活動時間
20____年10月中旬至12月下旬
二、活動範圍
面向全國各高校(含高職院校、民辦高校、獨立學院)的學生團支部(總支)，包括班級、社團、活動專案、實驗室、宿舍等各類學生團支部(總支)。
全國共遴選產生1000個“活力團支部”。
三、遴選條件
1.思想引領成效好。團支部(總支)堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。
2.組織執行活力強。團支部(總支)在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作紮實，組織運轉規範、順暢。
3.工作開展活力強。團支部(總支)有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。
4.團員參與活力強。基層民主及團支部(總支)的設定方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部(總支)的工作和建設。
5.宣傳展示活力強。團支部(總支)能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示範效應。
四、活動安排
1.校內建立(20____年11月底前)：各地各高校團組織對活動進行廣泛宣傳發動、組織申報、資格審查和遴選，組織基層團支部製作視訊、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，鼓勵高校採取網路投票等形式進行遴選，每所高校可推薦3到5個“活力團支部”候選集體(候選物件須在校內進行公示)至省級團委學校部。
2.省級遴選(20____年12月上旬)：各省級團委學校部會同有關方面，按照分配名額的120%(見附件1)，對各高校推薦物件進行遴選，將“活力團支部”候選集體彙總表(見附件2)和“活力團支部”候選集體申報表(見附件3)於12月8日24:00前報送至團中央學校部郵箱。並通知各候選集體於12月10日24:00前完成網路申報工作，網路申報系統地址：____。未推薦進入全國遴選的團支部無需進行網路申報。
3.全國遴選(20____年12月中下旬)：團中央學校部會同有關方面，通過事蹟展示、網路投票、集中評審等方式，確定1000個“活力團支部”並通過有關媒體平臺予以公示;經公示無異議後，以團中央學校部名義在有關媒體平臺正式釋出結果名單，並進行通報表揚，發放電子證書。
五、有關要求
1.請各省級團委學校部儘快將此通知轉發本地區各高校。
2.各地各高校團組織要對此活動充分重視、認真組織、廣泛宣傳，充分發動各類學生團支部開展建立活動，廣泛宣傳建立活動中湧現出來的先進典型。要注重堅持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級遴選各個環節的工作。
3.各高校團委報送候選集體的時間、方式等事宜，由各省級團委學校部結合自身實際予以掌握。請各省級團委學校部按照遴選條件及推薦名額分配表中的規定名額，按時將遴選出的“活力團支部”彙總表和申報表統一報送至團中央學校部。
4.各團支部製作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體建立成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視訊類、H5頁面類和圖文綜合類。微視訊類作品使用flv格式，視訊長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視訊”網站。H5頁面類作品基於H5網頁技術，包括“雲來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟體設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網路新媒體的語境語感，文字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體釋出，圖片去水印。新媒體作品連結在申報表中一併報送。
六、學院安排：
藥學與生物工程學院分團委對“活力團支部”建立遴選活動高度重視，將做好相關優秀團支部的推選工作。
請申報支部在11月15日前積極與分團委組織部聯絡。
紀念建團100週年主題團日活動策劃
一、活動主題
揚青春風采展青年風姿
二、 活動背景
慶祝建團100週年，是舉國同慶的節日，是全國共青團員的盛大節日。100年來，共青團員團結一致、一如繼往，為民族獨立解放、祖國繁榮昌盛、家鄉改革發展而浴血奮戰，奉獻出自己的一份青春力量。
三、活動目的
通過紀念建團100週年的活動，讓同學們回顧歷史，堅定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨。以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。通過紀念活動，增強同學之間的交流。共同進步，提高思想覺悟。
四、主辦單位
常熟理工學院電氣與自動化工程學院電氣112班
五、活動準備
1、活動宣傳海報
2、電影《長征》
3、聯絡常熟市烈士陵園，約定參觀時間
六、活動物件
常熟理工學院電氣與自動化工程學院電氣112班全體團員
七、活動注意事項
1、高度重視，精心組織。各班委要重視，按照“立足基層，面向團員，主題鮮明，務求實效”的原則，把此次團日活動與團員青年的願望和需要結合起來，要制定周密細緻的活動方案，採取有力措施，切實抓好活動的落實推進，確保活動取得實效。
2、上下聯動，形成合力。各班委要按照通知要求，立足自身實際，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面。
3、注重宣傳，擴大影響。組織委員要加大活動的宣傳力度，注意發現、挖掘活動過程中的典型事例，突出活動的影響力。要通過主題網站、報刊、校內宣傳陣地等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，努力形成濃厚的團日活動氛圍。
4、活動結束後，團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、等相關資料收集好以作為每十佳團日活動的評選參考。
八、活動開展
1、宣傳動員階段。4月10日，由宣傳委員發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。(4月10日——4月12日)
a、4月10日，動員所有團員就“如何增強團員意識”開班會;b、11日，組織團員集體觀看電影《長征》;
c、12日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。(4月15日)
參觀常熟市烈士陵園
九、活動成效
通過此次主題團日活動，集中對團員青年進行了一次比較深刻的政治思想道德教育，引導了廣大團員青年回顧革命歷史，明確時代使命，增強黨的觀念和團的意識，激勵廣大團員青年想在長遠、幹在實處、走在前列，為建設高水平特色大學、建立和諧校園奉獻青春、智慧和力量。
署名：電氣與自動化工程學院電氣112團支部
日期：20__年3月21日
一、活動主題
____年是中國共青團建團100週年，也是我們學校建校100週年。在這特別的一年，為紀念建團100週年，增強團員自覺學習共青團基本知識的積極性和主動性，加深對共青團的認識，提高團員政治思想意識，增強團員的時代使命感和緊迫感，為把我校建設成美麗、幸福仲愷而努力。我們學院積極開展“建團100週年及建校100週年”主題團日活動。
二、活動目的
1、讓團支部的黨員、入黨積極分子跟全體團員牽頭，帶領全班同學積極主動地參加到整個團日活動中。
2.通過紀念建團100週年，建校100週年的活動，讓同學們回顧歷史，瞭解我國、我校的發展，從而堅定信念，為我國、我校的美好建設作出貢獻。
3.通過紀念活動增強同學們之間的交流，共同進步，挺高思想覺悟，建設更好的團支部。
三、組織機構
生物工程101團支部
四、參與物件
生物工程101團支部全體成員
五、活動時間
(一)具體時間：____年3月28日-____年4月17日
(二)階段性安排
主線：瞭解中國共青團、仲愷農業工程學院的的發展歷史——學習中國共青團、仲愷農業工程學院的先進思想
1、在班級召開動員大會，引起全班同學的高度重視，使大家攜手打造我們班團日活動的特色。
2、 ____年3月29日——____年4月6日 仲園攝影比賽，對學校具有一定意義、特色建築進行攝影，並製作活動成果展。
3、____年3月31日——____年4月7日對我校的老師、教職工、同學做關於中國共青團及仲園的不斷髮展的看法及以後建設方向的意見的訪問，做成一部紀錄片。
4、____年4月8日組織全班同學觀看我們共同製作的紀錄片，並且播放有關中國共青團及仲愷農業工程學院發生的重大事件。觀看完畢後進行有關團及校的知識競賽。
5、____年4月14日定向越野，歌曲大比拼。在白雲校區開展定向越野活動，讓同學們在定向越野中瞭解我校的建設，最後以歌曲大比拼的形式來更一步深化地團、校的認識。
6、____年4月15日——____年4月17日 團支部各成員總結整個團日活動的情況，寫下心得體會，將團日活動全過程的資料進行彙總。
六、活動的前期準備和宣傳
(一)前期準備
1.召集團支部全體成員團日活動動員大會。由團支書向各位支部成員說明本次團日活動的主題和要求，並讓同學們回去好好想想這次活動的開展形式和具體方案，向團支部成員徵意見，並讓他們發表想法，為團日活動出謀劃策。
2. 團支部幹部收集支部成員的想法與建議，分工合作完成策劃書，然後由團支書整理出最終的策劃書。
3. 召開團支部全體成員會議，向大家說明活動流程及具體活動安排以及各項注意事項。讓大家意識到此次活動的重大意義，並積極踴躍地參與到活動中去。
(二)活動宣傳
1)網路宣傳：製作本支部團日活動宣傳語或宣傳視訊，釋出到學校各大qq群、部落格及傳送上傳到新浪微博。讓更多人知道我們的活動意義，並積極參與和支援我們的活動。
2) 宣傳單及海報宣傳：製作活動宣傳單，派發給大部分同學。製作活動海報，張貼於教學樓、飯堂及宿舍樓下。
七、活動的具體分工
①材料準備組：麥旦妮(負責人)、陳文琦、樑杏婷、劉永鑫
②錄音攝影組：陳麗顏(負責人)、林學勤、羅威、許沛儀、何潤東
③活動外聯組:樑超超(負責人)、張耀恆、古勇開、唐國揚、陳文武、伍阿勇
④宣傳工作組：邱連芳(負責人)、潘威、柳隱秀、何燕媚、朱曉亮、曾智達
⑤資料彙總及ppt製作組：麥永湛(負責人)、龍東文、範浩標、陳冠樺
⑥場地物資租借組：何遠輝(負責人)、何光正、範浩標、張成、鄒楊
八、活動流程具體內容及預期效果
part1.
1、活動內容：對仲愷農業工程學院的建築物及特色地點進行攝影，做成影集與海報。
2、活動時間： ____年3月29日——____年4月6日
3、活動地點：仲愷農業工程學院海珠校區、白雲校區、大元帥府
4、活動意義:：通過對校園場所景物的攝影，我們可以從每一個角度、每一處建築風景去了解我們的學校。經歷100週年建校歷史的薰陶，校園的每一處都瀰漫著歲月的痕跡，那一張張照片，讓我們回想起這85年來學校那翻天覆地的變化，在學校老師、同學的共同努力下，有了我們現在如此美麗、舒適的學校環境，所以這讓我們明白我們要更關注校園的建設，去感受到我們校園的美麗，去建立更美、更好的校園。
5、活動預期效果：通過對校園各處的拍攝，可以讓同學們對學校更瞭解，增強大家的有歸屬感，以及作為仲愷學子的自豪感。同時可以記錄下我們在團員時期所經歷過的點點滴滴，為今後留下大學生活的美好回憶，從而能更好地起到在團員、群眾中的帶頭作用。這項活動也可以讓大家發現我們身邊環境的美好，珍惜現在的生活。採取組隊方式，也可以加深同學之間的友誼，以及協調配合能力，促進個人與學校更好的發展
part2.
1、活動內容：訪問我校的兼職工同學及校外瞭解仲愷農業工程學院的居民關於我校的發展情況及中國共青團的瞭解程度，錄製成一部記錄片。然後全班觀看中國共青團與仲愷農業工程學院的歷史篇章及錄製的記錄片，學習優秀思想。
2、活動流程：
1)將整個團支部分為三個小組，分別對白雲校區、海珠校區的教職工、學生及學校周邊的居民進行採訪，並將整個採訪過程錄製下來。
2)總結整個錄製過程，完善視訊的製作。
3)收集中國共青團及仲愷農業工程學院發展史及重大事件的視訊製作短片。
4)向學校申請教室的借用，佈置現場。
4)組織全班同學觀看我們採訪的記錄片及短片。
5)觀看完視訊後，班級進行相關知識問答比賽，瞭解同學們對相關知識的認知情況。
6)最後以班上的入黨積極分子及優秀團員牽頭，全班同學對共青團及我校的發展進行交流。
2、活動時間: ____年3月31日——____年4月8日
3、活動地點：仲愷農業工程學院白雲校區教樓
4、活動意義：在整個採訪的過程中，我們能夠從不同方面去了解中國共青團及學校，深化每位同學的思想認識。不僅從知識理論中瞭解，更能身體力行地把知識理論運用到實踐中。
5、活動預期效果：通過不同的演繹方式，不僅僅是為了表達愛團愛校的熱情，更是利用這樣的機會，在遊樂中放鬆了心情，又確實在此過程中以親歷的方式接受了團的教育。同時，也有利於同學們學習學校發展歷史，提高對學校的認識，堅定對學校的信心，為學校以後的建設做貢獻。
part3.
1、活動內容:組織全班在白雲校區開展定向越野活動。通過團隊合作來獲取通關關卡的形式來完成活動的比賽。卡紙內容主要是學校一些具有歷史特徵或學校特色的建築特點的描繪。主要考驗同學們對學校歷史的瞭解情況來得出提示的所指。活動最後以有關共青團及仲愷農業工程學院的歌曲瞭解情況進行唱歌大比拼的形式來結束。
2、活動流程：
1)設定過關提示卡紙，準備活動中所需的工具。
2)向校醫院借用一些藥物，避免同學們在課外活動中受傷。
3)佈置場地，為我們的活動營造出一個什麼的環境。
4)以遊戲的形式來讓同學們獲取通關的卡紙，開展遊戲活動
5)定向越野後，邀請我們班的文藝組給我們表演節目，同時可以為團日活動的節目進行排練。
6)全班同學進行有關共青團及仲愷的歌曲進行比拼，以比賽形式來開展，可以緩和大家越野後的激動心情。
2、活動時間：____年4月15日
3、活動地點：仲愷農業工程學院白雲校區校內
4、活動意義：增強班級凝聚力，培養團隊合作意識和能力，加強同學們對學校的瞭解。
5、活動預期效果：讓同學們在輕鬆愉快的越野中學習、瞭解學校。讓與學校相關名人、事件的卡片在每個人手上，每個人心中傳遞。在歌曲比拼活動中的同學能盡情的釋放自己的愛團、愛校情感，通過我們搭建的平臺，用自己的實際行動去感染每一個人。
九.活動注意事項及應急方案
十.創新點：
十一.經費預算
照片沖洗：23元
硬卡紙：6__0.5=3元
氣球：10__2=20元
綵帶：3__2=6元
膠布：6__0.5=3元
獎品：10元
合計：65元
一、 活動主題
青春·榜樣·力量·奉獻
二、 活動背景
1.今年是中國共青團建團100週年，是一個值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的精神實質的日子。
2.我校學研會為讓同學們更好的認識團，學習團精神，非常注重此次活動的舉行，因而我院分會將從我院的實際情況出發，將此次活動以圖文展示的形式舉辦。
二、 活動目的
使同學們更加直觀形象的更好了解和學習中國共青團的歷史以及體會共青團人身上所散發出的精神和品質，並把這種精神發揚和創新的同時融入到我們的學習生活中。
三、 活動時間
四、 活動地點
在西區西主幹道進行
五、 活動物件
河南師範大學全體學生
六、 活動流程
A.前期準備
1.讓各班學研委員和班長通知和宣傳此次活動的主要宗旨和目的，讓各班同學積極踴躍參與進來。與宣傳部合作在校內做好宣傳工作，營造良好的'活動氣氛。
2. 對參加圖文展示的同學的作品進行篩選以便做好展示工作。
B.活動期間
1.圖文展示需要考慮天氣因素，若出現下雨等情況，則可將圖文展示在寢室樓牆壁兩側進行。
2.讓各班學研委員定時輪班，與同學們交流心得體會，並將體會總結出來。
C.活動結束
1.將圖文撤離並統一整理到辦公室，評選出優秀的圖文搭配,將會評出一定的獎項。
2.由會長或者分會長總結此次活動的意義及收穫。
七、活動預算
繩子、膠帶、夾子等近20元。
社群
文藝活動的目的和意義：
在此十一國慶節，我沿江社群舉辦文藝匯演，進一步豐富社群居民的文化生活，提高社群的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。
主辦單位：道佐鄉沿江社群
時 間：20xx年10月1日上午9：00
活動地點：道佐鄉文化站
活動形式：文藝表演
成立活動小組：
組 長：朱本輝
副組長：朱本仕
成 員：楊雲全、陳英鳳、徐豔霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀
具體人員安排及工作方案：
一、組織策劃組：
組長：朱本輝
成員：陳麗、陳英鳳
工作職責：
1、負責活動方案制定;
2、製作宣傳海報，組織社群群眾參觀;
3、活動演出節目選定、排序;
4、主持人選定;
5、表演背景牆的佈置;
6、邀請領導及媒體。
二、場地佈置組
組長：楊雲全
成員：曾明秀、陳選明、徐豔霞
工作職責：
1、負責音響、舞臺、背景牆的佈置;
2、 宣傳氛圍;
3、工作銜接;
三、後勤保障組
組長：朱本仕
成員：楊焱、曾守秀
工作職責：
1、購買水、紀念品;
2、換服裝安排、催場;
3、保管物品
四、組
組長：朱本忠
成員：徐錦祥、徐木林
工作職責：
1、負責安全工作;
2、維護現場秩序。
活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興國小少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興國小大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後)
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、資訊科技支援負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興國小第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程式：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣佈開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣佈：“江明中興國小第四屆藝術節
開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
【範例】
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、參賽單位
參賽物件為全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、製作參賽組的標誌
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)
以競賽性遊戲的形式來進行，以組為單位參賽，並體現人人蔘與。
2、看誰說得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演
根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。
三、活動時間、地點
活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
比賽程式完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。
附：看誰說得多
1、 國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象徵什麼?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象徵偉大的中國*，四顆小五角星象徵廣大人民團結在黨的周圍)
2、國徽上面有什麼圖案組成?(國旗、*、齒輪、麥穗、紅綬)
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畲、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)
6、什麼動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文
明史，請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)
8、請說出*城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?
11、20__年北京申辦的是第幾屆奧運會?( )
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)
13、容縣人遊“三名”，請問“三名”指的是什麼?
主持人：
班主任、班長。
活動目的：
對學生進行愛國主義教育，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國首先要愛自已，從我做起，要承擔自已的責任和義務，以天下為已任。
活動形式：
①班長主持。
②學生討論、發言。
③班主任總結髮言。
④全體學生齊聲唱國歌。
⑤結束。
活動過程：
一、由兩位同學朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。
怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路雲和月。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪，臣子憾，何時滅!
駕長車、踏破賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
二、由主持人讀一段話，引入班會主題。
表達愛國主義情感的名言表現愛國主義的詩句
愛國是中華民族的優良傳統，自古以來，我國曆史上出現了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變後，我國處於日本帝國主義的'侵略壓迫之下，民不聊生，在經過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終於結束了那段屈辱的歷史。經過了眾多有志之士的多年奮戰，才使我國傲立於世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔自已的責任和義務，以天下為已任，努力學習，把自已培養為德、智、體、美、勞等全面發展的優秀人材，將來為我國的社會主義建設貢獻力量。
三、主持人：“天下興亡，匹夫有責”。愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。國家需要人才，需要建國的棟樑，國家需要每一個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。我們學習應該是為了我們的國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望，將來同學們長大了，能為國效力，作出巨大貢獻，這才是你的前途，這才是你最大的幸福。因為天下興亡，是我們每一個人的責任。
愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身於反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的鬥爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。現代的青年學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢?
我相信同學們都有一顆愛國心。但是，我在校園裡、教室裡，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來;教室裡的燈、風扇有時沒人管;校園裡看到同學們洗手時水龍頭開啟嘩嘩地衝，衝完了不關嚴就走了，水在滴滴地流也沒有人管;課室髒了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，地上的廢紙與愛國有關係嗎?那麼同學們認為怎樣才算愛國呢?
四、學生討論、發言：
有的同學說：愛國要培養良好的道德素質與行為。上述不該有的現象都是誰的責任?是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責。
國家不強盛，是誰的責任?也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”的含義就在此。
“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任;學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任;人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結的團體。
有的同學說：愛國要培養強烈的責任感。同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎麼是我的責任?我還這麼小。
是的，就算你們對過去沒有責任，那麼你們對國家的未來有沒有責任?國家如果幾十年以後仍然不強盛，你有沒有責任?因為要承擔起對未來的重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄;喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。
有的同學說：愛國要為國家為人民奉獻出自己的一切。愛國，愛的涵義是什麼?愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這是一個人愛國的最高體現。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。
五、班主任總結髮言：
同學們剛才的發言都很精彩，很多同學都提到了，愛國要從我做起，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國?出了這道校牆，同學們要面對的是社會的紛繁複雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園裡學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立於不敗之地。正所謂：看世間風雲變幻，誰主沉浮?
中國，這條東方巨龍已騰飛!“振興中華”的偉大任務應由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓我們一起來努力，為祖國的明天而奮鬥吧?
六、同學們齊聲唱國歌。
七、主持人宣佈：
我們這次的愛國主義教育主題班會在經過同學們精彩的論述後到此結束，感謝各位同學及老師參與。
為大力營造慶祝建黨101週年的濃厚氛圍，全面貫徹落實黨的方針政策，自治區、地區各項會議精神，進一步激發x辦公室全體黨員幹部工作的積極性和主動性，根據“辦傳〔20__〕x號”明電要求，結合辦公室實際制定出慶祝建黨101週年活動實施方案。
一、活動的目的
今年是中國共產黨成立101週年，是全面貫徹落實黨的十x大精神的開局之年，也是中央x工作座談會召開100週年。組織開展好慶祝建黨101週年活動，大力宣傳黨的光輝歷程和豐功偉績，對於推進黨的建設新的偉大工程，增強黨組織活力，發揮黨員先鋒模範作用，激勵廣大黨員積極投身於我地區改革開放和現代化建設，實現跨越式發展和長治久安，具有十分重要意義。
為此，在當前和今後工作中，黨員幹部要繼承和發揚黨的光榮傳統，切實加強黨組織建設，不斷提升黨建工作能力和水平。
二、活動時間及內容安排
(一)6月25日-26日，召開慶祝建黨101週年座談會。
座談會以“談變化、獻良策、促穩定、求發展”為主題，重點圍繞經濟社會發展、維護社會穩定、宗教事務管理、基層組織建設、幹部作風建設以及改善民生等方面存在問題，廣泛徵求改進工作的意見建議(每名代表發言時間為3-5分鐘)。
通過座談交流，暢談建黨101週年來，中國共產黨帶領全國各族人民團結一致、艱苦創業、銳意進取，經濟社會取得的巨大成就及各項惠民政策給人民群眾帶來的幸福生活，使黨員幹部牢記宗旨、凝心聚力、建言獻策，為促進經濟社會發展友好又快發展做應有努力。
座談會邀請歷年受到地區級以上表彰獎勵的優秀共產黨員、優秀黨務工作者，瞭解基層情況的離退休黨員和生活困難黨員代表參加座談會，人數控制在10名左右。座談會安排在會議室，邀請優秀黨員4名、優秀黨務工作者2名、離退休老黨員3名、在職黨員3名。
座談會由辦公室副主任、機關服務中心主任具體負責。
(二)6月27日-28日，組織開展黨章知識競賽、新黨員入黨宣誓等各種形式的紀念活動。
“七一”前夕，辦公室黨支部將根據地直機關工委的統一安排，積極組織參加優秀黨員表彰、新黨員入黨宣誓等活動，利用黨員學習時間，統一組織全體黨員學習黨史黨章、開展黨章知識競賽、專題片展播、黨員到聯絡點過組織生活等系列活動，激勵廣大黨員幹部立足本職創先進、履職盡責爭優秀，充分發揮黨組織和廣大黨員推動發展、凝聚人心、維護穩定的作用，為推進和田跨越式發展和長治久安貢獻力量。
一是開展學習黨史黨章知識競賽活動。結合慶祝建黨101週年系列活動，積極組織辦公室黨員幹部認真開展學習十x大精神、《x》等黨史知識競賽活動。競賽採取閉卷考試形式進行。競賽內容包括中國共產黨黨史、新黨章、十x大精神、“兩會”精神、自治區、地委擴大會議精神等。
活動要確保黨員幹部群眾的參與率，力爭大部分黨員、入黨積極分子和儘可能多的群眾參與本次競賽活動。
二是觀看先進人物、典型事蹟電教片展播。為開展好集中展播活動，辦公室黨支部結合近年來黨建和中心工作實際，積極組織全體黨員幹部觀看全國、自治區、地區級優秀黨員幹部、先進集體典型事蹟電教宣傳片。通過收看學習，進一步激發黨員幹部學習先進、爭當先進、趕超先進，幹事創業的熱情。
三是開展評先表優活動。對工作中成績突出的名優秀共產黨員、名優秀黨務工作者進行集中表彰，通過表彰進一步增強黨員的黨性意識、責任意識和發展意識，激發黨員幹部創先爭優、幹事創業的動力。
四是舉辦入黨宣誓和重溫入黨誓詞活動。對入黨積極分子進行一次培訓和談心談話，積極鼓勵、幫助他們端正入黨動機和明確方向，組織新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員幹部堅定理想信念，增強黨性觀念，牢記黨對自己的要求。
五是組織黨員幹部到聯絡點過好組織生活。深入基層、深入實際，親近群眾、聯絡群眾、服務群眾，共商發展大計、共話構建和諧、共謀幸福生活，搶抓機遇，埋頭苦幹，比學趕超。
教育引導黨員領導幹部進一步強化黨的宗旨意識和群眾觀點，虛心聽取基層黨員幹部的意見建議，查詢不足，理清思路，落實措施，紮實推進。
學習表彰宣誓競賽活動由 辦公室 具體負責。
(三)6月29日-30日，開展走訪慰問活動。
按照普遍走訪慰問和重點走訪慰問的工作要求，行署 辦公室黨支部組織人員深入扶貧聯絡點，積極開展走訪慰問活動。
把走訪慰問和正在開展的黨的民族宗教政策和國家法律法規學習教育活動結合起來，與即將開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，大力宣傳新中國成立x多年來特別是改革開放以來，黨團結帶領各族人民群眾推進社會主義革命、建設和改革偉大事業取得的重大成就，宣傳中國共產黨為x和平解放、社會主義建設和改革開放作出的巨大貢獻，宣傳黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度在新疆的成功實踐，引導基層黨員、幹部不斷提高新形勢下群眾工作的本領，教育各族群眾堅定跟黨走的決心和信念，自覺維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定，自覺抵制敵對勢力的各種滲透破壞活動。
走訪慰問活動由x具體負責。
三、活動要求
1、高度重視，強化組織領導，充分認識開展慶祝建黨101週年活動的重要性，精心謀劃、及早安排、認真組織、講求實效，確保各項活動順利開展。
2、注重節儉，確保活動質量。在開展慶祝活動中，要嚴格貫徹落實中央“八項規定”、自治區“十條規定”和《x地區貫徹落實中央改進工作作風“八項規定”、自治區“十條規定實施細則》，注重節儉，防止形式主義和鋪張浪費。開展走訪慰問活動所需經費可通過全體黨員適當捐款解決。
3、活動結束後， 辦公室黨支部要將開展慶祝建黨101週年活動情況報組織部。
一、主辦單位：
應用化學111團支部
二、活動主題：
慶建團100週年
三、活動目的：
通過開展豐富多彩的主題活動，團組織引導廣大團員青年緊緊圍繞“知團愛團，知校愛校“，進一步瞭解仲愷校園、共青團組織，同時進一步提高本團支部的凝聚力，帶動其他群眾同學加入團支部這個家庭裡，發揚共青團員青春活力，從而在各自的崗位上勤奮學習、努力工作。
四、活動時間：
三月下旬至四月上旬
五、活動內容：
活動一主題：愛團我先行，團員齊踏青。
活動二主題：魅力仲愷，唱響青春
活動三主題：回顧文化歷史，展望仲愷未來。
活動四主題：青春仲愷魅力團圖片展
活動一、愛團我先行，團員齊踏青
一、活動主題：
愛團我先行，團員齊踏青
二、活動目的：
通過爬白雲山，瞭解廖仲愷先生革命地之一的廣州，回顧建團100週年來國家歷史的發展。引導支部全體成員愛校知校，進一步發揚團員風采，激發當代學生樹立民族自豪感，向遊客宣傳仲愷農業工程學院，使社會對學校有更深刻的瞭解。
三、活動時間：
20__年3月下旬
四、活動地點：
白雲山
五、參與人員：
應化111全體人員
六、活動內容：
我支部成員在班委團委的指揮安排，有秩序地攀登白雲山，並對一些風景古蹟進行參觀，向社會人員展示團員的風采，更充分了解廖仲愷先生參與革命的根據地之一——廣州，進一步瞭解我們校的先鋒者的歷史。
七、活動要求：
1) 外出時，外出人員必須遵從班委的指導安排，使活動有序進行。
2) 活動於20__年3月下旬早上8點校內惠佳超市門口集合，需準時出席。
3) 校外活動，注意安全，大家要相互照顧。
4)由於此次活動，代表的是我們應化111團支部，代表仲愷農業工程學院，因此，各成員應注意，在校外的言行應文明有禮，尊重他人，向市民向遊客展示我們共青團激情的一面。
八、活動流程：
(一)前期準備：
1、召開關於此次活動的班級會議由團支書盧曉娜，闡明此次戶外團日活動的況，活動流程的安排，以及分組情況，確定所有準備已經到位，強調注意事項和人手安排，相關負責人做好負責的部分同時也應兼顧其他部分。
2、人員安排
照相機、記錄本
卓灝、陳東平
確定包車、制定路線
黃輝興
活動跟進
張淑明、黃智斌
飲用水、乾糧、雨傘
自備
(二)活動當日：
a) 早上8:00：
應化111全體成員和助班在惠佳超市門口集合，班長把應化111成員分成四個小組，安排好各個小組負責人，並強調了各種注意事項。
b) 早上8：20：
準時出發，在車上再次清點了人數，確保每個人員都到齊。
c) 早上9:30左右：
到達了白雲山腳下，與助班釗哥匯合，班長和助班釗哥再次強調了同學們要注意安全等問題，並一起買票。
d) 早上9:50到下午15：30：
全體爬山、拍照、玩遊戲、以及向遊客展現團員風采
e) 15:30：
全體集合，清點人數，回校。
f) 活動結束後召集我團支部人員，交流收穫與體會。
九、注意事項：
1) 由於是戶外活動而且時需要爬山，所以需注意，交通安全、人身安全，隊伍排列有序，以免遇到不必要意外。
2) 在爬山過程中，禁止在古蹟上亂塗亂畫，禁止隨意嬉戲打鬧、不文明用語、亂扔垃圾
3) 如果天色不佳，請自備雨傘
一、開展增強共青團員意識主題教育活動的重要意義
增強團員意識主題教育活動的開展，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育活動精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。
二、開展增強共青團員意識主題教育活動的指導思想和原則
1、永遠跟黨走。堅持黨建領導團建，主動爭取黨支部的領導和支援。
2、立足崗位，服務社會。堅持理論學習與實踐相結合，切實做到“兩促進、兩不誤”。
3、調動團員的積極性，發揮青年的創造性，突出青年團員的主體作用。
4、結合青年特點，堅持分類指導，開展團員喜聞樂見的實踐活動，發揮實踐育人的優勢。
三、開展增強共青團員意識主題教育活動的目標任務
1、增強團員意識。通過教育活動，堅定團員青年的'理想信念和政治方向，自覺樹立科學發展觀;要保障維護團員的基本權利，明確團員的各項義務;要引導團員在學習和工作中自覺發揮模範帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強組織意識，做信念堅定、勇於開拓的首都建設者。
2、加強團支部組織建設。作為基層團支部，通過此次活動，要達到提高團員隊伍素質、鞏固和完善團支部的組織、建立健全團支部組織制度的目的。
3、強化“黨的助手作用”。改進團支部的工作方法，加強學習，提高凝聚力，促進合作;努力構建高效、充滿活力、勇於創新的新一代青年隊伍，為黨輸送新鮮血液，做黨的好助手;開創服務社會、服務青年、服務黨政工作大局的新局面。
四、開展增強共青團員意識主題教育活動的工作安排
活動定於20__年_月18日至_月20日期間進行。活動參加物件為支部全體共青團員(含100歲以下保留團籍的黨員)和專兼職團幹部。按照局活動辦公室統一要求，我支部教育活動分為三個階段進行：
(一)宣傳動員階段(_月18日—_月25日)，具體工作:1、_月21日，召開團支部會議，傳達局黨委辦公室《_的工作方案》的通知。
2、_月22日，摸底調研、收團費，掌握我支部團員的基本情況，找出支部工作中存在的問題，明確解決一兩個問題。製作黑板報、宣傳手冊和主題教育活動的宣傳幻燈片，向團員宣傳增強團員意識主題教育活動的重要意義，規劃方案《共青團員活動方案》。
3、_月23日，召開團支部教育活動動員會，對我支部的《_工作方案》進行部署。動員會擴大到100歲以下(含100歲)的青年。
4、_月25日，將我支部的《_的工作方案》及活動的具體安排上報局教育活動辦公室。將團章、《增強團員意識教育學習讀本》以及相關學習資料發給團員。(二)學習實踐階段(_月26日—_月8日)，具體工作:1、_月26日—27日，團員自學團章、《增強團員意識教育學習讀本》以及相關學習資料，要求完成10個學時的學習。2、_月28日，組織團員參加天安門廣場升國旗儀式，在人民紀念碑前重溫入團誓詞;
參觀“五四運動”的發源地——北京新文化運動紀念館(北大紅樓)。3、_月30日，組織團員觀看團知識VCD講座，舉辦共青團知識競賽。4、_月2日，走訪其它單位的團組織，交流基層團組織的建設經驗，探討基層團支部建設的新舉措，深入學習團的知識，增強團員意識。5、_月3日—4日，團員自學團章、《增強團員意識教育學習讀本》以及相關學習資料，要求完成10個學時的學習。6、參加局統一培訓，並寫學習心得(_00字)。
7、_月5日，召開團支部專題討論會，開展“新時代新風采”團員標準討論活動。討論會吸收100歲以下(含100歲)的青年參加。8、_月6日，民主生活會，團員要開展批評與自我批評，找差距，定目標。生活會吸收100歲以下(含100歲)的青年參加。9、_月7日，主題團日活動。以“青年在團旗中飛揚，風采在服務中綻放”為主題，走進社群，服務群眾，深入貧困家庭，發動每位團員關注社會弱勢全體，送溫暖、獻愛心。
10、_月8日，將學習心得，生活會記錄、主題團日等活動情況上報局教育活動辦公室。(三)鞏固提高階段(_月9日—_月20日)，具體工作:1、_月9日—_日，每名團員以“我為共青團建言獻策”為主題，向團組織提一條意見或建議。2、團支部書記及副書記要聯絡幫扶一名團員青年，瞭解情況，幫助解決實際問題。3、形成長效機制。通過教育活動，努力解決團支部建設中存在的主要問題，使團員意識教育經常化、制度化、規範化，不斷鞏固和擴大教育活動成活。4、_月13日—20日，總結提高。對此次活動的成果和經驗進行總結，對發現的問題和不足及時整改和彌補，並進一步探索團支部工作的新方法。將活動總結上報黨支部，並請黨支部對此次活動進行評議。
五、加強團員意識主題教育活動的監督
1、建立黨支部監督評價機制。團支部要將活動的進展情況及時向黨支部彙報，聽取意見，落實黨支部的要求。活動結束後，要及時進行工作總結，並將處黨支部的評價意見與總結於_月23日前報局教育活動辦公室。
2、建立青年監督機制。活動要充分吸收青年參與，主動接受監督，廣泛聽取意見和建議，檢驗和提高活動成效。3、建立教育活動工作責任制。團支部要根據《工作方案》，認真落實各項活動，制定計劃，組織實施。團幹部要發揮模範作用，認真負責。團員要積極參與，履行職責。團支部要認真做好資訊報送工作，按局活動辦公室要求，按時報送活動情況。活動結束後，局教育活動辦公室將對我支部開展的教育活動進行考核評比。
一、活動背景
“青年志願者”這個名詞對於人們來說已不再陌生，在我們的周圍，青年志願者無處不在。多年來，在扶貧開發、社群建設、環境保護、大型活動、搶險救災、維護治安、社會公益等各個領域，他們用自己的實際行動，為社會無私地奉獻著愛，感動著我們每一個人。“老師，您早!”“家長，您好!”每天清晨，當教師踏進校園時，總會迎來校門前執勤的“小紅帽”親切的問候;每當遇到學生家長，“小紅帽”總會主動上前打招呼。
為加強校園管理，20_年_月，在院團委老師的帶領下，我們向青年志願者協會的志願者們發起了志願者“小紅帽”執勤的倡議，得到積極響應，我們將為每名志願加入的同學統一發放小紅帽。無論是烈日當空，還是颳風下雨，總會有“小紅帽”的身影。他們在學生出入的高峰時段，在校內維持秩序，監督同學不亂丟垃圾，組織打掃校院的馬路。希望在我們的努力下，校園環境好了，同學們出入秩序正常了，外來人員出入規範了。“小紅帽”們將用辛勤的汗水為學校樹立起文明的形象。
二、活動目的
通過小紅帽巡邏活動，在每天早晨和中午上課前的人流高峰期進行校園巡邏活動，巡查是否有關破壞校園環境的垃圾貼上物，保持校園的清潔，同時也幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為。
三、活動時間
20_年_月至12月
四、活動地點
達州職業技術學院
五、參與人員
全體志願者
六、主辦單位
院團委學生團體聯合會
七、活動安排
每週一至週五早晨：7：20—7：40中午：2：00—2：30
全體志願者，維持進行三個多月的小紅帽執勤活動，在每天的早晨和中午上課之前的人流高峰期對校園進行巡邏，時刻關注著校園的情況，關心我院校的事情。
八、活動價值分析
通過本次活動，來增強我院學生對校園環境的愛護，增強環保意識。同時是我院的環境得到優化、美化。
一、活動背景
年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪裡都能夠體現出我們年輕人的朝氣，而大學是一個年輕人最聚集的地方。那裡面發生的事情會更多，而裡面的想法會更加的豐富。來到大學，我們總是會有太多的想法，每一天都是在匆匆忙忙中度過。看起來是那樣的忙碌，可是當自我靜下來的時候，卻會發現自我也不明白在忙一些什麼。自我都找不到自我的方向感。
當這個時候來臨，就會出現各種各樣的形式，來表達自我這個時期的不一樣了。因
為是年輕人，所以一些怪異的想法和生活方式會出現。有的人開始成天的打遊戲了，有的人開始不上課而去買東西了，有的人開始整各種社團而曠課了。沒有幾個人能真正明白自我成天都做了一些什麼，只明白青春保貴，不能浪費，可是卻不明白怎樣樣真正的珍惜。
適應社會這個話題，在大學裡被提得很前，大家都在忙著自我去適應這個社會，忙
得都沒有時間來思考自我為什麼要這樣做了。只是大學裡的一陣風，大家就跟上去了。可是慢慢地大家就會發現，這個所謂的適應社會，為自我工作打下基礎的口號，其實只可是是一個空氣。大學裡的那些設施只可是是一種擺設，天天就是在那裡浪費時間，真正學到的東西沒有。越來越迷茫的我們，找不到方向在哪裡，沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應當怎樣樣做。而我們只能是天天的在浪費時間，消耗自我的青春。心裡也會很為好受，可是也沒有別的辦法。大學裡的四年時間這麼長，也只能這樣過，才能讓自我有點依靠吧。應對考試，應對學習，越來越多的假東西出現了。大家都變得不再愛學習，不再看書了。成天像一隻蒼蠅一樣，到處的飛。而沒有花點點的時間來想想，我們的路在何方
二、活動主題："我的青春·我的團"
三、活動目的：
讓大家緊隨團的腳步，把握青春的航向，利用這最完美的青春時光積澱出屬於自
己的那一份魅力與驕傲。
四、活動時間：
20--年05月16日19：30-21：00
五、活動地點：湖南工程學院北院五教408
六、活動負責人：劉毅
七、活動主持人：韓春月、王靖
八、參與人員：廣告學1101班全體同學以及班導
九、活動流程：
(一)前期準備
1、做好詳細的安排計劃後，班委組織將班內同學做好明確分工。
2、選七組人員，一組負責做好活動的策劃;二組負責節目選取;三組負責材
料購置;四組負責材料剪貼及裝飾;五組負責整理教室衛生;六組負責會場紀律;七組負責查詢文字及圖片資料。
3、宣傳委員和心理委員負責編制海報，做好宣傳。
4、提前邀請班導加入到我們的活動中。
為紀念中國共產黨建黨101週年，紮實推進黨的群眾路線教育實踐活動，公司黨委決定在20__年“七一”前後開展建黨節主題活動。
一、活動主題
各專案要緊緊圍繞“共產黨員與我的百億x夢”這一主題，可開展特色主題活動，“百億x”夢想的內涵可以延伸到超高層建築、結構優化、精細管理、廉潔從業、超英精神等等方面，如：公司機關黨支部：“共產黨員與百億x夢”、時代廣場專案黨支部：“共產黨員與我們的超高層夢”。
二、活動時間
20__年6月28日-7月10日
三、參加人員
公司全體共產黨員(每個專案或支部可以邀請1-2名入黨積極分子列席參加)。
四、活動內容
(一)緊緊圍繞主題，召開一次支部大會、座談會或開展主題演講活動(機關和專案必選);
(二)各專案部、黨支部要主動關愛黨員生活，開展一次走訪、慰問困難黨員活動(專案可選);
(三)公司領導、部門負責人正副職、專案班子要交一次特殊黨費，結合超英愛心基金，以幫助今年考上大學的困難員工家庭子女讀大學(機關和專案可選);
(四)購買一批書籍，建設好專案部“信和圖書角”，豐富黨員和廣大員工的精神生活(專案可選);
(五)深入開展紅色傳統教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、幹部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行群眾路線”為主題的紅色傳統教育活動，引導黨員、幹部從黨的優良傳統和作風中汲取營養劑，增加正能量(專案可選)。
(六)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員幹部觀看廉政教育專題片，對黨員幹部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育(專案可選)。
五、活動要求
(一)本次七一建黨節活動要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動共同開展，各級黨員幹部要高度重視，帶頭組織好本支部、本專案的活動。
(二)各專案的活動策劃採用“1+1”(必選+可選)的形式開展，6月25日之前將本專案的活動策劃方案報公司綜合辦公室，所有活動必須在規定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向公司黨委說明原因。
(三)各專案在開展活動時要注意加強與業主、監理和當地政府有關部門的聯動，確保活動開展有意義、有影響。
(四)各專案要重點圍繞主題，抓好活動的宣傳報道工作，每個專案至少要完成2-3篇稿件。
(五)收尾專案、聯營專案黨員可就近參加其他專案的活動。
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