百年來，共青團不忘初心跟黨走，櫛風沐雨、上下求索，始終發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統，發揮自身優勢，團結帶領廣大團員青年。
為契合中國共青團成立百年時機，提高全體同學的團思想意識，引導更多同學向團靠攏，使同學們對團組織有更深刻的理解。商學院團總支特舉辦“迎建團百年，憶青春榮光”主題活動。
一、我與團團共回憶
活動內容
學生以製作、剪輯視訊或拍攝VCR形式，重溫百年征途的熱血奮鬥精神，謳歌百年風華，重溫百年團史。
活動時間
________年____月____日—________年____月____日
活動要求
(1)製作剪輯視訊、錄製VCR時長不得少於2分鐘。
(2)參賽可選擇個人參賽，或團隊參賽，團隊參賽人數不得超過4人。
(3)視訊/VCR內容不得脫離主題，不得違紀違法，需展示陽光向上的青年風貌。
(4)視訊/VCR封裝格式應採用常規格式，適合網路傳播，推薦使用MP4格式。
(5)若採用他人剪輯片段應在片尾處註明，若發現冒用他人視訊取消參賽資格。
報名方式
請參賽者將參賽作品與報名表(見附件1)於________年____月____日晚上12：00前將視訊/VCR打包傳送至商學院團總支活動部郵箱：
郵件命名為“我和團團共回憶”+作品名稱+班級姓名學號，請參賽者務必加入比賽通知QQ群：__________________。
獎項設定
一等獎
名額1名;行為評分5
二等獎
名額2名;行為評分4
三等獎
名額3名;行為評分3
(注：獲獎作品將在進行排版後通過微信公眾號推送。)
評選規則
各參賽作品將在騰訊會議中共享，由觀眾進行打分，同時分享至評委群，由評委進行打分，觀眾評分佔40%，評委評分佔60%。
如有疑問請聯絡學生負責人：__________
一、徵文內容
用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業感悟、對共青團未來的展望或思考等內容。
二、活動時間
20____年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數量
每人最多報送2篇徵文。
(二)投稿方式
徵文通過活動指定郵箱進行投稿。徵文中要註明單位(部門)、學校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。
投稿郵箱：____
(三)投稿時間
分二階段進行：
第一階段：投稿時間截至20____年4月22日，為團代會前期預熱做準備;
第二階段：投稿時間截至20____年5月20日，為團代會後下一五年的工作做準備。
四、作品要求
1、徵文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創新意識;
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創故事等體裁皆可，字數不限;
3、可將與徵文主題相關的照片、動畫、視訊、沙畫等新媒體資料一併提交;
4、作品要求工整、規範、不得抄襲，凡是已在報刊公開發表的文章不得參賽。
五、評定標準
1、結構合理、語法正確
結構完整，層次分明，文句通順，用詞恰當，語言簡潔，詳略得當，排版應整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內容充實，有創新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創的基礎上，寫出更優秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
(1)剽竊或抄襲他人作品(構成侵權行為的，相應法律責任由作者本人承擔);
(2)作品主題低階、低俗等。
六、成果運用
優秀作品將分2期擇優在團省委公眾號及音訊平臺等新媒體網路平臺公開發表，並給予適當獎勵。
七、有關要求
1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創造條件;
2、可在各自領域開展相關活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進行嚴格稽核，保證作品質量以及原創性。
一、評選時間
20____年10月31日至11月13日
二、評選範圍
所有團支部均可參加評選，包括班級、社團、活動專案、實驗室、宿舍等各類學生團支部。
學校將評選校級“活力團支部”10-15個，其中泰安校區、濟南校區各1-2個，各校區按照通知要求自行開展校級“活力團支部”評選工作。學校將在校級“活力團支部”中擇優推薦3-5個參加省級遴選。
三、評選條件
1.思想引領成效好。團支部堅持思想引領核心任務，積極開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育活動，取得良好成效。
2.組織執行活力強。團支部在基礎團務管理、隊伍建設和制度建設等方面工作紮實，組織運轉規範、順暢。
3.工作開展活力強。團支部有明確的工作職責，能夠及時改進創新工作方式載體，工作開展富有針對性、實效性。
4.團員參與活力強。基層民主及團支部的設定方式和成員配備較為完善，團員學生能夠積極參與、推動團支部的工作和建設。
5.宣傳展示活力強。團支部能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動和工作成果宣傳展示，在校園內產生良好的示範效應。
四、評選步驟
1.學院評選階段：10月31日至11月5日，各團支部向所在學院團委提交《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)，並製作視訊、H5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動和工作成果進行展示、傳播，要特別注重總結梳理各團支部的組織建設、特色工作、活動成效等關鍵事蹟，鼓勵所有團支部均參與建立申報。有條件的學院可設立院級“活力團支部”。
各團支部製作的新媒體作品須為原創，主題鮮明、內容新穎、寓意深刻。內容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團支部在提升組織活力、工作開展活力、團員參與活力和宣傳展示活力等四個方面的特色成果和經驗做法，既可全景展示團支部活力提升的整體建立成果，也可以特景展示團支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視訊類、H5頁面類和圖文綜合類。微視訊類作品使用flv格式，視訊長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視訊”網站。H5頁面類作品基於H5網頁技術，包括“雲來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟體設計的產品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報等作品，文體適合網路新媒體的語境語感，文字內容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體釋出，圖片去水印。新媒體作品連結在申報表中一併報送。
2.學院推薦階段：各單位於11月6日上午11:00前將《“活力團支部”候選集體彙總表》(附件1)和《“活力團支部”候選集體申報表》(附件2)電子版報送至團委組宣部郵箱(____)，紙質版交至行政樓305室，每個學院推薦“活力團支部”候選集體1-2個。
3.網路投票階段：11月7日至11月8日，學校團委將通過“山科青音”微信平臺和“北極星網”同步開展線上投票，對於各學院推薦的候選集體，根據得票高低確定進入最終答辯環節的團支部若干。
4.評審答辯階段：11月10日，學校團委將組織“活力團支部”建立遴選答辯會，各團支部可利用PPT、視訊、情景再現演示等形式對本支部相關情況進行陳述，限時7分鐘，陳述結束後由評審專家進行現場問辯，限時2分鐘。
各校區自行開展校級“活力團支部”評選工作，並於11月10日前將評選結果和相關評審材料報送至學校團委。
5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對評選出的校級“活力團支部”在全校範圍內進行公示，公示無異議後頒發證書進行表彰，並擇優推薦參加省級遴選。
五、有關要求
1.高度重視，精心組織。各學院(校區)團委要深刻認識此次“活力團支部”建立遴選工作的重要意義，加強對各支部“活力提升”工程的規劃和指導，以此次評選活動為契機，切實抓好共青團基層組織建設，實現基層團建工作規範化執行，充分發揮團支部對團員青年的組織功能、陣地功能和服務功能。
2.廣泛動員，濃厚氛圍。各學院(校區)團委要做好宣傳動員工作，保證活動的參與覆蓋面，原則上各學院參與申報的團支部數量要覆蓋到學院團支部總數的70%以上。各學院團委、團支部要充分利用校園網、報刊、宣傳欄、微信、微博、QQ群等各級各類媒體平臺對“活力團支部”建立申報工作進行全面深入的宣傳報道，營造積極濃厚的活動氛圍。
3.注重實效，打造品牌。各學院(校區)團委在開展活動過程中，要充分發揮各團支部、團員青年的主觀能動作用，注重引導各團支部建立“活力提升”的長效機制，同時要深入挖掘特色活動和典型事蹟，形成學院、團支部開展基層共青團工作的品牌。
一、主題：20____秋農村行--務實青春
二、目的：
1、提升大學生的思想道德修養，進取響應黨和國家落實科學發展觀，建設社會主義新農村的號召，從身邊做起為建設祖國農村盡一份力;
2、利用大學生的知識資源服務農村，尤其向村民宣傳預防甲型H1N1流感知識，加強村民對甲型H1N1流感的科學認識，端正態度，正確對待，不輕視，不恐慌;
3、充分利用大學生的宣傳作用，對村民(尤其是中國小生)進行愛國主義宣傳教育，增強民族自豪感;
4、增強當代大學生理論聯絡實際的本事，深入農村，將該村的現狀反映到我們的"新村案例分析"中，爭取使同學們在此次活動中能夠切實做到理論聯絡實際;
5、調查學校周圍農民現狀、反映農民呼聲，為石家莊市制定規劃供給力所能及的資料。
三、時間：20____年____月____日(8：30-11:00)
四、地點：正定新村(學校北1000米)
五、人員：本班團支部全體團員
六、所需工具：流感知識宣傳單、調查問卷、宣傳展板、條幅、口罩、掃把、鐵鍬、照相機、膝上型電腦、筆紙、膠布、體溫計等。
七、活動資料：
1、美化村容，打掃街道，整理衛生;
2、向村民宣傳甲型H1N1流感預防護知識、南水北調護理知識等;
3、向村民發放口罩等;
4、在村內舉行改革開放100週年、建國73週年、五四運動100週年祖國鉅變圖片展，可分為文化藝術、航天事業、農村生活等版塊;
5、進行新村實地調研，瞭解新村，整理新村案例資料。
八、準備工作：
1、10月11日團支書和本團支部其他成員與該村黨支部書記、村主任協商相關活動事項，並遞交切實可行的活動預案尋求支援。同時，生活委員、學習委員購買活動所需用品。
2、10月15日準備團旗、團徽。
3、10月16日午時16：00-16：30召開本團支部團員大會做最終佈置(佈置資料：分組，以宿舍為單位分為7組，由各宿舍長擔任組長，其中混合宿舍的6人分別插入這7組，並通知各宿舍準備掃帚等工具，安排學習委員、心理委員負責活動當天照相等)。
4、10月16日晚，檢查相關工具(團徽、團旗、相機、宣傳單、展板、條幅、自行車、口罩、存有團歌的手提電腦等)。
九、具體流程：
1、____月____日8：00集合，攜必要物品出發。
2、8：30體育委員帶一組同學佈置改革開放100週年、建國73週年、五四運動100週年祖國鉅變圖片展會場。會場佈置完成後，生活委員攜一組隊員留守圖片展現場，並向村民講解圖片資料，展現改革開放100週年、建國73週年、五四運動100週年以來祖國的滄桑鉅變，對村民進行愛國主義宣傳;
3、8：35開始班長、團組織委員、宣傳委員帶4組同學開展義務清理活動，整理新村街道和村委會;
4、9：30宣傳委員帶廣播組去村廣播室利用廣播宣傳預防甲型H1N1流感、南水北調護理等常識，團支書帶領宣傳組同學向村民發放宣傳單並向村民進行講解，與此同時派出成員對新村村民講解如何正確使用體溫計。
5、10：15團支書、團宣傳委員學習委員對村支書進行訪談;生活委員、班長各帶組員深入新村各街道、各戶進行調查6、11：00收拾物品準備返校。
7、____月____日上交資訊報道。
十、活動可行性分析：
1、環境安全保證。
活動所選村保證未發現過任何甲型H1N1流感病例，並且此次活在環境安全農村舉行，預計不會產生其它事故。
2、人員保證。
本次活動的人員均為本班團員，同學們認為這是一次有意義的活動，能夠幫忙他們鍛鍊自我並且能夠深入農村切身體會到理論聯絡實際的重要性，參與活動的進取性很高。
3、經費問題。
此次活動為志願活動，所需經費不多，必要費用可由村裡和班裡共同支付。
4、活動時間確定，地點易於選擇。
活動時間為週末，同學們有時間，且不會和村民的農忙時間發生衝突。活動地點為我校附近的農村，對我校較為了解，離學校也比較近，能夠縮短路程保證同學們的交通安全。
5、出發點正確。
經過整理村內衛生，宣傳甲流預防知識能夠更好的幫忙該村預防流感;改革開放30年、建國60年、五四運動100週年圖片展活動響應了黨和國家落實科學發展觀建設社會主義新農村的號召，經過此次活動能夠為促進農村發展盡一份力，也能給本班同學上一堂深刻的實踐教育課。
6、活動預期會得到該村的大力支援。
十一、活動預期效果：
1、宣傳預防流感等知識，以增強同學及村民的防流感等意識。
2、從身邊做起，培養廣大黨員、團員的職責感及理論聯絡實際的本事。
3、宣傳改革開放、科學發展觀，使農民切實感受祖國鉅變。
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