天橋嶺林業國小安全文明校園建立活動方案

為認真落實汪教通字[xx]6號檔案精神，深入開展安全文明校園建立活動，加強學校安全管理，切實維護正常的教學秩序，結合本校實際，制定天橋嶺林業國小“安全文明校園”建立活動方案：

一、指導思想和總體目標：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，牢固樹立和認真落實科學發展觀。堅持以人為本，緊密結合學校實際，以加強學校安全防範體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施，認真研究安全文明校園建設新情況、新問題。通過開展安全防範機制，改善學校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責任事故的發生，力爭實現校園內不發生群體性事件；不發生安全責任事故；不發生食物中毒事故；不發生重大的火災、房屋坍塌事故；不發生重大治安刑事案件；學校治安秩序和周邊環境良好，師生安全感增強；普法教育廣泛開展，廣大教職工的法律意識和依法辦事的自覺性進一步提高。

二、建立工作領導小組

組 長：韓 清

成 員：路豔傑 楊桂芳 李兆芝 宋文明 王鐵成 姜雪梅 邢佔波

三、建立活動主要內容

（一）領導重視，制度健全。

充分認識建立安全文明校園的重要性，成立由校長任組長的學校“安全文明校園”建立活動領導小組，嚴格按照上級有關檔案精神，制定和完善安全文明校園建設與管理的規章制度；資訊傳輸渠道和資訊上報制度；門衛登記、驗證制度；重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來人員管理制度等內部安全保衛工作制度；建立健全各項突發事件應急預案體系和突發事件處置工作預警體系和快速應急機制；認真落實治安巡邏和巡查制度，巡查日誌記錄詳實、清楚，各類檔案、檔案資料齊全；建立健全學校安全穩定工作責任追究制。

（二）裝置設施符合標準。

對校內所有設施定期進行全面檢查，發現問題，制定整改方案，落實整改措施，並限期解決。對有重大安全隱患的教學設施，堅決停用；對老化設施裝置、老化線路及老化管線，徹底更新改造；對影響校容校貌的建築設施、破舊房屋進行清理整治；對用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設施裝置是否齊全，有無安全隱患，逐一進行配置和更換；對重點部位要安裝防盜報警視訊監控設施；新建專案經有關部門驗收合格後，才投入使用。按照美觀、大方的要求，搞好校園的綠化美化。

（三）安全管理嚴格規範。

增強責任感和緊迫感，把安全保衛工作納入學校重要議事日程，切實抓緊抓好。為確保住宿學生的安全，成立保衛工作機構，配備安保人員。堅持嚴格教育、嚴格管理，提高應對突發事件和複雜局面的能力。

（四）安全教育紮實有效。

採取多種形式，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、網路危害、毒品危害等方面的教育，增強師生的安全意識和防範自救能力。將安全教育納入教學內容，堅持開展以“全國中國小生安全教育日”為主的宣傳教育活動。每年組織師生開展自救互救逃生演練。加強法制道德教育，增強師生法制觀念。加強對網路痴迷者、學習困難者、生活艱難者、嚴重心理障礙者和經常違紀的學生的教育管理，採取有針對性措施予以解決。聘請公安人員擔任學校法制副校長、法制輔導員，並結合未成年人身心成長的特點，有針對性的進行教育。

（五）周邊治安秩序良好。

加強與有關部門協調，積極開展校園及周邊環境整治工作。做到校園規劃合理，環境優美，衛生整潔，校舍使用、維護良好。

（六）積極維護校園安全穩定。

在維護政治穩定方面，要根據影響穩定的各種因素，制定具體的防範措施，嚴防敵對勢力在校園內進行滲透破壞活動；進一步深化與“xx”等邪教組織的鬥爭，廣泛開展“崇尚科學、反對邪教”主題教育活動；抓好校園報警設施建設；做好大型活動、重要節假日的安全保衛工作，健全大型活動審批制度，確保活動安全有序；建立健全不穩定因素和矛盾糾紛排查調處機制，做到抓早、抓小、抓苗頭；經常性進行以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍倒塌、防安全責任事故”為內容的安全檢查和安全隱患整改，切實保障師生人身財產安全。嚴格食堂管理，加強食品衛生檢查，確保師生飲食安全。

四、考評獎懲

將安全文明建立納入每學期班級管理考核和個人年度考核中。學校與班主任及科任教師每學年度簽訂“班級安全工作目標管理責任書”，出現安全文明事故或造成負面影響的班級及個人，實行一票否決制，學期不得評先評優。