活動目標
為深入貫徹落實第_次全國少代會精神，在建隊_週年紀念日期間，組織開展慶祝活動，讓隊員領會抗戰勝利_週年的意義，培養隊員向上向善的愛國情感。學校少先隊大隊部將組織開展“我是向上向善好隊員”建隊紀念日主題隊日活動。
活動時間
20__年10月
參與物件
全體少先隊員。
活動主題
我是向上向善好隊員
活動內容
一、一年級開展“瞭解少先隊隊史、隊章，爭做一名光榮的少先隊員”活動。(1)《大手拉小手、共學隊知識》活動：由大隊委員給一年級學生上一節隊課，瞭解隊知識和隊的基本禮儀。
(2)班主任利用少先隊活動課對學生進行“隊旗、紅領巾“等意義教育，並教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練。
(3)音樂老師教學生學會唱隊歌。
(4)分批發展一年級預備少先隊員。(可從10月份開始，每月發展一批預備少先隊員，到_年1月份爭取全班發展，一起加入光榮的少先隊，一年級各班於12月25前上交少先隊員入隊申請表)
二、其他各中隊活動
(1)隊知識教育、複習
各中隊輔導員利用班隊課、午會課對隊員重溫基礎隊知識教育，爭做一名光榮的少先隊員。
(2)舉行《我是向上向善好隊員》主題隊會。班主任老師利用班會課對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步瞭解隊知識和隊的`禮儀。(10月31日前2——6年級上交電子稿，包括活動設計方案、PPT、照片等)
三、學習實踐少代會精神
(1)學習並牢記對少先隊員提出的三條銘言：
1“從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造”
2“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”
3“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”
(2)各班可根據學生實際創作文藝作品。圍繞第_次全國少代會精神，運用各種學生喜聞樂見的方式，創作圖文故事、海報、黑板報、兒童畫、漫畫、攝影、手抄報等各種文藝產品。
四、競選活動
五、開展“主題隊會
主題隊日活動包括以下環節：
1.出旗。出隊旗，唱隊歌，重溫入隊誓詞。
2.瞭解組織。輔導員向少先隊員介紹建隊紀念日的由來，少先隊和黨、團的關係，講解參加主題隊日活動時對少年兒童提出的希望，向少先隊員們講解中國夢。
3.主題演講。少先隊員代表主題演講《奮發向上 崇德向善》，激勵少先隊從小秉承崇德向善的品德，繼承奮發向上的精神，努力學習，爭做向上向善好隊員。
4.發出倡議。大隊長向全體隊員發出倡議，做一名向上向善的好隊員應努力的目標和志向。
5.宣佈新一屆大隊委名單。
(1)大隊輔導員宣佈_學年新一屆大隊幹部名單。
(2)學校領導為大隊幹部佩戴大隊幹部標誌。
(3)大隊幹部就職宣誓
六、活動結束
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。經過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
__年12月17日
三、活動地點：
一(2)班教室
四、活動準備：
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查詢有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
(1)主持人：(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問：同學們你們明白這是什麼嗎?對，想不想自我也能佩帶它。今日我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
(2)你們瞭解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組瞭解的最多，瞭解的最多的小組能夠贏得一面小紅旗(生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)
(3)教師補充“十個明白”，強調入隊的小朋友要做一件好事
(4)重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的資料是什麼、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標誌，所以小朋友要愛護它，我們應當怎樣佩帶它呢?首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然後把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背後最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上頭，在下頭的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)
師：樑教師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規範地敬禮)好嗎?那麼應當怎樣敬禮呢?指導敬禮，右手五指併攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。(師示範)
生：自由練習(教師巡視指導)
師：下頭，樑教師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽教師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示範)，教師念：準備著為共產主義事業而奮鬥，全班一齊念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌，我們一齊來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)
師：我們瞭解了這麼多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下頭樑教師就和小朋友一齊來完成它(指導書寫入隊申請)
活動目的：
經過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動地點：
七(3)教室。
活動過程：
一、主持人宣佈：全體立正，少先隊員、輔導員教師，敬禮!
二、(放出旗音樂)出旗;
三、主持人宣佈：唱隊歌;
四、隊長講話，宣佈活動資料：同學們，大家好!根據少先隊安徽省工作委員會《關於在全省少先隊組織中廣泛開展少先隊基本知識教育的通知》精神，今日我來給大家上隊課，我感到十分高興。今日的主題隊會有兩部分：
1、黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求;
2、少先隊組織的基本知識。
五、進行隊活動;
1、隊會主題匯入
百年前，梁啟超在《少年中國說》講到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年有夢想，有知識，有本事，才能把祖國建設得更富有，更強盛!黨中央對我們少年兒童健康成長有哪些期望和要求呢下頭我們來看看吧。(多媒體展示)
那麼，少先隊作為我們學習生活的組織，你們瞭解嗎明白它的來歷嗎明白他的一些基礎知識嗎下頭，我們就一齊來重溫有關少先隊的基礎知識。
2、學習少先隊知識
1)介紹少先隊的全名：中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立後的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2)討論“先鋒”的意義
3)少先隊的創立者和領導者：少先隊的創立者和領導者是中國共產黨，是中國少年先鋒隊的創立者和領導者。委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
4)少先隊的隊徽是由什麼組成的
少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵著光明、革命勝利，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的'預備隊。
5)少先隊的隊旗是由什麼組成的
少先隊的隊旗是五角星加火炬組成的，同時也是中國少年先鋒隊的領導旗幟,象徵著光明、革命勝利，一般是用布、綢、緞或其他質的材料製做而成。而少先隊一般指中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
6)少先隊的標誌是什麼他代表什麼含義
紅領巾是少先隊員的標誌。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象徵紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮鬥的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的、榮譽。
7)我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙教師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇於批評和自我批評，對待自我身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，敢想敢說。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團結，僅有團結才能產生偉大的力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫忙;誰先進，虛心學習。在少先隊組織裡，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同提高。
8)少先隊的隊歌是什麼隊歌是《我們是共產主義接班人》。
9)少先隊的呼號是什麼“準備著：為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備著!”
10)少先隊的入隊誓詞是什麼
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備著，為共產主義事業貢獻力量。
三、活動總結
同學們，“紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的。”這句話我們應當永遠銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學習。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學習，天天向上，“時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥!”
四、退旗
一、活動主題：
《我愛紅領巾》
二、活動目的：
10月13日是少先隊建隊_週年紀念日，通過活動，使學生進一步瞭解少先隊知識、教育學生愛護紅領巾，並時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。激發隊員熱愛紅領巾，熱愛家鄉，熱愛祖國，培養少先隊員關心他人、助人為樂的好品質，提高學生的審美情趣。
三、活動準備：
活動時間：10月13日
參加人員：四(6)中隊全體同學和四位學習標兵家長、輔導員、班主任中隊長、李登太郎小隊長、四位班長。
活動地點：四(6)班教室
節目：冠軍組朗誦(覃鄒浪組)。小品：田庚桓等。樂器：楊雨凡橫笛表演。唱歌：張佳瑩等。
黑板佈置：鄧傲南、周楊晨、李爾莉
電腦控制：喬季芳
主持：覃安哲、熊思宇、張佳瑩、楊雨凡(學科之星)
四、活動過程：
男：尊敬的各位家長、老師們
女：親愛的少先隊員、同學們
合：大家好
男：有一首歌，在大地上傳播
女：有一首歌在陽光裡穿梭
男：有一首歌，在脈搏裡流淌
女：有一首歌在心裡頭銘刻
合：這首歌的名字叫做_
男：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了_年的光輝歷程
女：從勞動童子團到共產主義兒童團
男：從抗日兒童團到地下少先隊
女：直到今天的中國少年先鋒隊
男：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩
女：少先隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
男：在中國少年先鋒隊建隊_週年之際
女：讓我們滿懷豪情，向她的生日致以節日的問候!【掌聲響起來】
中隊長：請各小隊長(四位班長)檢查人數。
中隊長：請各小隊報告人數。(小隊長：本小中隊應到……人，實到……人。中隊長：接受你的報告)
中隊長：“報告輔導員，本中隊應到……人，實到……人。《我愛紅領巾》主題中隊會一切準備就緒，請您批准我們的活動。”
輔導員老師：“接受你的報告，並預祝活動成功。”
中隊長：全體起立!
中隊長：第一項：出旗，敬禮!(周楊晨李爾莉喬季芳)(ppt音樂)
中隊長：第二項：唱隊歌《我們是共產主義接班人》。(ppt音樂)
中隊長講話：親愛的同學們，今天，我們的隊會上來了很多尊敬的客人，他們是九月作業之星的家長，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!今天是十月十三日，是我們少先隊建隊_週年的紀念日。我們都是光榮的少先隊員，時時記住要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。我宣佈：《我愛紅領巾》主題中隊會現在開始!有請主持人登場!大家歡迎!
男：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們全體隊員，歡聚一堂
女：今天是個值得興奮的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況
男：同學們，九月裡我們相聚在一個新的班級裡
女：我們團結、我們上進、好習慣正在形成，做最棒的自己是我們的目標!請看四【6】班相簿!【ppt展示】
男：從小老師就告訴我們，紅領巾，這是國旗的一角，也是我們少先隊員榮譽的象徵。下面請欣賞冠軍組的詩朗誦：《紅領巾之歌》。表演者：覃鄒浪等
女：我們都是少先隊員，我們應該努力為紅領巾增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。
男：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾?
女：那麼現場我來採訪一下。(每人採訪一人)
男：鮮豔美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。
女：是的。今天在座的每一位同學都戴上了這鮮豔的紅領巾。大家對紅領巾又瞭解多少呢?下面讓我們一起學習關於少先隊的知識吧!【ppt展示】
男：少先隊【內容齊讀】
女：紅領巾的來歷【內容齊讀】
男：大家學習都很認真，下面我們將要舉行一場緊張的少先隊知識競賽，請大家做好準備，我們將實行小組積分制評比獎分哦。
女：【第一輪必答題比賽現在開始!請聽題：【張佳瑩和楊雨凡組織】
男女：第二輪搶答題比賽現在開始!請聽題：【覃安哲和熊思宇組織】
女：同學們，讓我們努力學習，磨練翅膀吧，從小為紅領巾增光，長大才能為祖國添彩。
哲：革命前輩對我們少先隊員有無限的期望，下面讓我們一起齊讀吧!【ppt展示】
熊：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇向前。我們班人才濟濟，下面請欣賞楊雨凡同學的橫笛表演!
哲：讓我們為楊雨凡的精彩表現鼓掌吧!下面請欣賞歌曲，表演者張佳瑩喬季芳，掌聲響起來!
中隊長：在這全國各族少先隊員們一起慶祝的偉大日子裡，我們要感謝祖國對我們的關愛，更要感謝培育我們的父母。今天我們進行的親子活動主題是《我為你驕傲》，懷著感恩的心請參會的家長和孩子們來到臺前擁抱一下，並依次大聲說出你的愛!
中隊長：時間總是這樣匆匆而過，咱們的活動已經接近尾聲了，下面請輔導員老師講話並呼號，大家歡迎!【ppt展示】
中隊長：退旗、敬隊禮。【ppt音樂】
女：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們的心在激盪，我們的情在流淌
男：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長
合：我們是鮮豔的紅領巾，作為新世紀的雛鷹，我們一定要熱愛紅領巾，讓這紅領巾在我們的胸前飄揚得更鮮更豔!四【6】中隊“我愛紅領巾”主題隊會到此結束，謝謝大家!
一、活動目標：
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備：
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。
2.排練舞蹈《我們去郊遊》、《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。
3.磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標誌衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。
三、活動過程：
(一)簡介本次活動的意義
為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽
1.舞蹈(我們去郊遊) 事故：效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。
2.知識問答和即興表演
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中國小生安全教育日”
(2)路口的交通指揮訊號有哪些
(3)即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。
3.小品《我們學會了保護自己》
片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時開啟門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。
4.知識問答
(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼
5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的國小生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
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