活動目的：
1、教育學生愛護紅領巾，並時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。
2、對國小生進行革命傳統和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達學生對學校、對輔導員老師的感激之情。
活動準備：
1、瞭解隊員當中愛護紅領巾、為紅領巾爭光的事例，並把這些事例編成小品，串聯成詞和詩歌。
活動特邀嘉賓：
陽光國小所有中隊輔導員
活動程式：
一、中隊長清點人數，各小隊報數。
二、宣佈隊會開始，出旗，唱隊歌。
三、隊會開始：（甲、乙主持人上臺）
主持人甲：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。
主持人乙：陽光國小二（1）中隊，“我愛紅領巾！”主題隊會現在開始。今天，我們還專門請來了許多輔導員來參加我們的活動，大家鼓掌歡迎。
主持人甲：此時此刻，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜！
主持人乙：大家知道我們正在想啥？
主持人甲：猜猜謎語就知道了！
生甲：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心裡。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什麼？ 同學們齊答：紅領巾！（生甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）
生乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什麼？同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2]）
生丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什麼？同學們齊答：隊歌！（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）
生丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮鬥！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什麼？全班齊答：呼號！（全體齊坐下）（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）
主持甲：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。
主持人乙：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
一、回顧光榮的隊史
主持人甲：中國少年先鋒隊是中國共產黨親自建立的，至今已有58年的歷史了。
主持人乙：下面就讓我們一起來回顧中國少年先鋒隊光榮的歷史吧！
學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。
學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，鬥惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，製造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。
學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉 。
學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區裡救護傷員，國統區裡散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
學生⑤：（《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。
學生⑥：10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。
學生⑤⑥合：烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！
主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！
主持人乙：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，讓革命精神代代相傳。
二、佩帶紅領巾，抒發真感情
主持人甲：鮮豔美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。
主持人乙：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！ （隊員自己佩帶紅領巾儀式，配樂）
主持人甲：隊員們，你們佩帶紅領巾時，心裡在想些什麼？請聽詩朗誦《紅領巾之歌》
主持人甲：紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是我們的標誌。“請聽歌曲《國旗國旗真美麗》
主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我們中隊裡也有許多為紅領巾增添光彩的人。他們熱愛學習，關心集體，團結同學，爭做好事，為紅領巾增添了不少光彩，值得我們學習。今天，借這個機會，讓我們請輔導員為他們頒獎。
（頒獎：五個隊員排成一隊，輔導員為其頒獎。配《雨花石》音樂。）
送你一個”無花果“花環，無花果沒有耀眼的外表，卻結著甜美的果實。它象徵你默默地為別人做好事的品質。
送你一個”金色鑰匙“花環，金色鑰匙能開啟知識的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象徵著你熱愛同學，勤奮學習，敢於創造的好品質。
送你一個”小青松“花環，青松不怕日晒雨淋，風狂雪猛，始終堅強挺立。它象徵著你刻苦鍛鍊身體，意志堅強，良好的精神面貌。
送你一個”七色花“花環，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象徵著你能歌善舞，會書會畫，在藝術上創造出新的成績。
送你一個”小蜜蜂“花環，小蜜蜂最勤勞，採蜜釀蜜為人民。它象徵著你愛勞動，心靈手巧的好品質。
主持人：你們看，五個獎項合起來，德、智、體、美、勞全面發展，為胸前的紅領巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
主持人甲：看著他們開心的笑容，一定會對他們的成功感到羨慕吧！其實，此時此刻，他們最想做的一件事就是對輔導員老師說一聲”謝謝“，因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數的汗水。
主持人乙：讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。請欣賞詩朗誦《獻給老師的歌》（配樂《燭光裡的媽媽》）
三、贈獻紅領巾
主持人甲：同學們，我們的榮譽抹不去敬愛的輔導員的汗水，讓我們將這鮮豔的紅領巾贈送給親愛的輔導員，如同獻上我們的愛。
（給在場的輔導員老師佩帶紅領巾）
主持人乙：讓紅領巾在我們的胸前飄揚吧，讓我們愉快的歌唱吧，請聽小合唱《國旗國旗真美麗》
四、珍藏心中的領巾
主持人甲：同學們，看，紅領巾是那麼的鮮豔，讓我們把胸前的紅領巾永遠珍藏在心中吧！
主持人乙：啊！國小生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的童年，我們將珍藏這佩戴紅領巾的歲月。
主持人甲：我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅豔豔的，這是因為：
主持人乙：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少年先鋒隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少年先鋒隊隊禮（行隊禮）；我們難忘有一種標誌——紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一直要高呼，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
主持人甲：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。
（輔導員講話：同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心裡，這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高於一切。我更加堅信，你們胸前的紅領巾將永遠飄揚在你們的心中。同學們，讓我們一起努力，再創輝煌，你們有信心嗎？）
請全體起立，舉起右手，呼號
中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮鬥！
全體少先隊員：時刻準備著！
主持人甲：全體起立，退旗！
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