根據《xx市xx名師工程實施方案》及《xx市名師工作室管理辦法》相關檔案精神及總體要求，為切實發揮xx名師在教育科研方面的示範、引領和輻射作用，切實幫助農村教師解決實際教學工作中遇到的困惑及問題，構建城鄉教育的良性通道，特制定此活動方案，具體安排如下:
一、時間、地點及學科
時間:201*年10月29日
地點:xx市李壋中學
學科:國中語文
二、活動流程
(一)召開對接會
主持:名師工作室成員
參加人員
:xx市xx名師工作室第一負責人
王:xx市教研室國中語文教研員
冉x:xx市教育局教師科科長
沈x:xx市教育局教師科副科長
李:xx市教研室國中語文教研員
名師工作室核心成員、xx市相關國中語文教師。
(二)活動議程
1、主持人致開幕辭。
2、xx市教師科科長冉文升同志介紹名師工作室相關情況。
3、名師工作室第一負責人漢江中學校長程宇鋒同志致辭。
4、李壋中學校長致辭。
(三)送教階段
1、授課(45分鐘)
2、說課(15分鐘)
3、名師點評(10分鐘)
4、教研員總評(10分鐘)
5、專題講座(60分鐘)
6、互動交流(20分鐘)
7、反饋階段(20分鐘)
①授課教師填寫《反饋表》，由培訓單位填寫意見和建議，並加蓋公章;
②參訓教師填寫調查問卷，工作人員收發《學時登記通知卡》。
四、培訓要求
1、學生要求:根據場地大小確定，相應班級組織30人左右。
2、教師準備:執教教師除錯多媒體，聽課教師遵守會場紀律。
3、場地要求:評課場地能容納50人左右，擺成方框形。
4、管理要求
(1)培訓點學校統籌安排好整個培訓點的銜接、協調、管理及考勤考核工作。
(2)送教點必須確定專人負責整個教學活動，確定一名教師做好報道，並在醒目的位置標出培訓教師示意圖，認真做好參訓教師的接待和管理工作等。
(3)培訓點確定一名教師，落實培訓所需教學器材，發、收問卷調查表，配合主講教師做好培訓工作。
(4)為了提高培訓活動的針對性和實效性，工作室要在培訓活動開展前期舉行一次調研，瞭解教師的需求。
(5)參訓教師嚴格遵守培訓作息時間，活動開始不得隨意進出培訓教室，培訓期間關閉一切通訊裝置，保持會場肅靜和紀律。
(6)參訓教師和授課老師需近期上交一篇學習體會，直接發到郵箱:，工作室相關人員負責收集、整理資料，並送交xx市繼續教育中心。
5、紀律要求:
(1)嚴格執行八項規定相關要求。
(2)工作室成員及聽課教師應服從安排，遵守各項規章制度，認真履行崗位職責,圓滿完成各項任務。
五、師資簡介
授課教師:，女，xx市xx中學語文教師，雙本科畢業證書，雙學士學位，曾榮獲xx市國中語文“優課”一等獎，xx市青年教師教學競賽一等獎。
點評:，女，xx市xx中學語文教師，xx市xx名師，第三批xx市xx名師工作室首席教師，xx省優課一等獎，xx省優秀語文教師。
總評:李，男，xx市教研室國中語文教研員，xx省優秀教研員，xx市金牌教研員，多次指導教師在國家、省、市教學大賽中榮獲一等獎。
專家報告:王，xx市教研室國中語文教研員，xx省優秀教研員，xx省骨幹教師，多篇論文在國家級核心期刊上發表，多次指導教師在國家、省、市教學大賽中榮獲一等獎。
六、組織領導
成立“送教下鄉”活動領導小組。
組 長:程 (全面統籌)
副組長:冉 (具體調控)
成 員:名師工作室全體成員
為進一步地貫徹落實八開鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作。使我鄉國小教研活動進一步聯絡實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉國小教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,八開鄉中心校特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間
20xx年11月9日(週五)
二、活動方式
1、示範課:由八開中心校骨幹教師執教示範課。
2、校本活動由和平國小教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)八開國小示範課執教老師說課、談課後反思，對示範課進行分析點評。
(2)和平國小常態課執教教師談教學思路及課後反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點:和平國小。
2、送教下鄉人員安排:
組長:胡官輝
副組長:毛正雲 吳春卯
成員:廖慶錄、楊勝豪、楊勝遠、姚本良、潘留恆、韋成鑾、劉 平、龍聖明、潘文靜及和平片轄區的全體教師。
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文(英語)組、數學組同時進行。語文組成員:胡官輝、吳春卯、廖慶錄、楊勝遠、潘文靜及和平轄區語文老師;數學組成員:毛正雲楊勝豪 姚本良 潘留恆及和平轄區數學老師。和平國小教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。和平國小領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便於老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，並列印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交八開國小教務處存檔，一份交和平國小教務處存檔。
3、和平國小負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
一、以骨幹教師送課下鄉活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，充分發揮骨幹教師的示範引領作用。通過骨幹教師送課、課後互動研討，教師之間相互取長補短，共同提高運用教材、設計教學流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發事件等專業能力，並以此為契機，加快提升山村教師隊伍教學教研能力，促進基礎教育均衡發展。
二、組織重視。為了此項活動能順利、紮實、高效進行，特成立活動領導小組，小組成員如下：
組長：劉書友副組長：李丹丹成員：邢明光吳小平
三、活動安排：
1、送課教師：劉紅秀韓小惠2、送教科目：英語語文3、送教模式：示範課4、送教時間：10月
四、活動要求：
1、教導處要重視，認真推選優秀教師或骨幹教師參加送課活動；
2、送課教師要精選教學內容，制定教學目標；
3、教研組認真研討教學重難點及教學步驟；
4、送課教師要認真準備教案、教具及課件；
5、送課教師課後要和兄弟學校教師認真交流、反思。
一、開展送教下鄉活動的目的
開展送教下鄉活動，旨在為邊遠鄉校提供教學示範和專業支援，實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的相互學習，既可以讓上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現雙惠雙贏。旨在幫助於農村，服務於農村，建立城鄉互幫互助的教研熱線，增強一線教師的教學教研意識，在我校掀起教學研討的熱潮。
二、送教下鄉活動的具體安排
為更好地了支援村小，提高下鄉的效果，我校安排語數學科老師一期到村小上二次優質課課，然後舉行同學科老師評課活動，結合自己的教學，談收穫，談體會，談自身不足，寫出改進措施，寫出反思。
三、送教下鄉的意義
送教下鄉讓我們領略到城區優秀教師高超的教學技藝和新課改給課堂教學帶來的勃勃生機，這將是對我們進行課堂教學最直接的培訓。同時也將搭建成我們教師間交流的最好平臺，引發我們心靈深處的律動，併產生恆久的迴應。因為我們將在一起交流課改的實踐體驗和教學模式，交流教育理念和育人方式，取長補短，求得兩校資源的共享和互補。我們有理由堅信，隨著這項活動經常開展和不斷完善，必將有力地推進兩校教育教學不斷進步，日漸形成攜手共進，優勢互補，上下聯動，資源共享，教育教學質量全面提升的可喜局面。
德國著名教育家雅斯貝爾斯在《什麼是教育》中意味深長地寫道：“教育正是藉助於個人的存在，將個體帶入群體之中，如果一個人與更明朗、更充實的世界合為一體的.話，人就能夠真正成為自己，並注入更新的生機。”從一定意義上講，我們今天的活動正是讓我們的生命個體進入一個明朗、充實的區間，這樣我們教育生命將會有更多的生機、有更新的發展。
我們將以此為契機，從學生的認知規律和情感特徵出發，立足校情，潛心探索，各求實效，走科研興教之路，努力開創我校教學教育工作新局面。
四、送教下鄉活動的具體要求
1、切實明確開展此項活動的目的和意義，認真做好過程管理，切忌走過場、搞形式主義。
2、明確送教任務。對前來我校送教的教學能手和骨幹教師的講課、說課，同學科教師、學校領導和教研員進行評課、研討，此活動每學年期不得少於兩次，每次不得少於兩科。
3、實施新課程，宣傳新課改，為我校農村教學走進新課程發揮引領和促進作用。
4、送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升我校教師的教育教學水平；
5、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動，鍛鍊和培養青年教師，讓上課者與聽課者都能受益，共同提高；
6、通過城鄉教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結一體，昂揚向上的良好態勢。
7、為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。
根據全年的“四下鄉”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉活動，有關事項安排如下：
一、時間、地點
11月23日在鎮、24日在鎮進行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛生局、畜牧局。
三、活動安排
磁窯鎮：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。
（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮：
（1）教育局3名教師到鎮中心國小開展送教下鄉活動。
（2）司法局到村開展法規知識培訓、諮詢。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯絡，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，並根據活動安排填寫《 11月份四下鄉活動安排表》，於11月21日報宣傳部文教科，並做好充分的準備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動，確保活動質量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，並安排一名領導帶隊，於當日上午9：00前到達，在鎮接待室集合，然後由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12：00結束。按要求落實好下鄉任務。
3、各鄉鎮要做好服務工作，提前安排好參與活動的.人員和村，做好宣傳發動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用，鄉鎮有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展，下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。
聯絡電話：
郵箱：
中共縣委宣傳部
11月18日
“三下鄉”集中活動方案
根據全年的“四下鄉”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉活動，有關事項安排如下：
一、時間、地點
11月23日在xx鎮、24日在xx鎮進行。
二、參加單位
教育局、司法局、衛生局、畜牧局。
三、活動安排
磁窯鎮：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。
（2）計生局安排3名技術人員到xx莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到xx莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮：
（1）教育局3名教師到xx鎮中心國小開展送教下鄉活動。
（2）司法局到xx村開展法規知識培訓、諮詢。
（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到xx莊村進行防治禽流感和養殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
四、活動要求
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮、村聯絡，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，並根據活動安排填寫《 11月份"四下鄉"活動安排表》，於11月21日報宣傳部文教科，並做好充分的準備工作。要選拔業務素質高、責任心強的人員參加活動，確保活動質量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，並安排一名領導帶隊，於當日上午9：00前到達，在鎮接待室集合，然後由鎮直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12：00結束。按要求落實好下鄉任務。
3、各鄉鎮要做好服務工作，提前安排好參與活動的'人員和村，做好宣傳發動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養殖戶到活動村參加培訓。各鄉鎮在活動中安排一輛車備用，鄉鎮有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展，下鄉人員的生活由鄉鎮統一安排。
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