[背景]
中西結合學院是我校的學院，近年來發展非常迅速，一直致力於開展科技創新和社會醫療實踐活動。送醫、送藥、送文化的“三下鄉”活動自1997年開展以來，增遠赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠貧困地區，累計送藥近115萬元，接診病人達兩萬餘人次。湖南經視、湖南衛視、湖南生活頻道、東方新報、三湘都市報等多家媒體對其進行了相關報道。
“同一個世界,同一顆愛心”三下鄉活動即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病，因病而貧”的困境，給活動的貧困地區送去愛心和先進的醫療技術，我院師生將繼續努力工作,建設社會主義和諧社會,建新農村貢獻我們應有的力量。
[三下鄉的地點簡介]
[目的]
深入貫徹中央一號檔案精神和團中央關於開展全國大學生暑假“三下鄉”的方針，積極投身於“社會主義新農村”建設。在團省委的親切指導下，充分發揮我醫學院校的專業優勢，在體現我校學生風貌，培養學生能力的同時，與我省貧困、農村地區人民一起，為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。
[時間]20__年7月下旬
[地點]暫定隆回縣
[指導老師]湖南中醫藥大學各科教授4-5名
[帶隊老師]湖南中醫藥大學中西結合學院學生科、團委老師
[隊員]各年級優秀學生代表15人左右
[主辦單位]共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會
[協辦單位]中共隆回縣委員會隆回縣人民政府
[活動方案]
前期活動：
1.校內宣傳及準備活動
a)成立湖南中醫藥大學20__年暑假“三下鄉”籌備委員會
b)進行第一次宣傳並收集相關資料
c)第二次宣傳，向全校師生募集書籍和衣物
d)我們將邀請專家、教授對參與者進行臨床技能強化訓練
2.6月份，聯絡省級媒體合作，對我校的“三下鄉”活動予以支援、報道
3.我校“三下鄉”活動啟動儀式(七月上旬)，屆時將有多家媒體現場報道
4.“三下鄉”活動預演為了使志願者更好地為貧困地區服務，將於五月下旬在我校周邊社群開展“走進社群”活動，以達到實踐練兵的目的
主體活動：
第一天工作：
當地政府舉行歡迎儀式，並由當地領導及我院代表分別發表講話，有媒體對此
做宣傳。
在當地的學校或者政府陳立一個圖書館共群眾閱讀，豐富當地的文化生活。
第二天工作：
在貿易市場對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，晚上總結當天的工作。
第三天工作：
在集市對當地群眾開展義診活動、派藥、發放資料，下午分兩組到農村進行關
與健康保健或有關主題的活動問卷調查，並向農民發放藥品。
第四天工作：
到敬老院開展義診活動，下午與鄉鎮府有關領導開座談會，並作總結。
第五天工作：
計劃參觀醫院，下午歡送儀式後離開。
後期活動：
1.“三下鄉”活動成果展20__年9月在校園以及校園周邊以多種形式彙報本次“三下鄉”成果。
2.整理社會調查報告、志願者日記在整個“三下鄉”活動中將要求各志願者寫出日記記錄心得體會。將相關調查報告及論文上報參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽，並在20__年9月將所有文字資料彙編成冊。
3.製作活動VCR將用攝像機拍攝本次三下鄉活動的過程，記錄每一個感人的鏡頭，並可邀請媒體作後續報導。
4.9月中旬我們在社群進行巡迴義診，為本次活動的贊助企業做後續宣傳。
共青團湖南中醫藥大學中西結合學院委員會
三下鄉活動方案3
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落後。當代大學生是國家未來建設的棟樑，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。
暑假期間，我院政法系響應院團委關於開展大學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛鍊。我們小分隊組織的本次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區，帶去了農民最需要的資訊，為當地的發展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業;特別是走進農村留守兒童身邊，瞭解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵並進行假期學業輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才並進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力於當地農村的人權進步和具體問題的小範圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優秀小分隊。並受到所在當地村民的大力支援。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今後三下鄉水平更上一個臺階。
二、活動目的
在本次三下鄉中，重點發揮我們師範生的專業優勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受,而非下鄉隊員對於暑假下鄉活動充滿了好奇。各下鄉隊員之間也希望能夠交流彼此的收穫與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和溝通，推動下鄉工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美德教育活動。
三、會議主題
1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、重點所在以及涉及範圍;
2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
四:交流流程
第一階段：準備階段(7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉近況(8：50——)
第二階段：下鄉代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發言，徵集資訊(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題:(1)這次下鄉所產生的影響
(2)這次下鄉所遇到的困難,我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉該做哪些方面的準備
2、最後總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
五:時間安排
1.策劃階段：06-18——07-03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2.準備階段:-07-03——-07-13
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3.實施階段:7月14日至15日(週六、週日)
參與交流與調查，場地安排、協調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4.總結階段：7-15——-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結
六:人員安排
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標精準化、工作系統化、實施專案化、傳播立體化”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，號召我校學生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的__精神，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有__人。
二、實踐主題
青春之力踐行十九大·青春之光築夢新時代
三、實踐內容
(一)“青年紅色築夢之旅”專項行動
號召青年創新創業團隊利用成果服務鄉村振興戰略、助力精準扶貧。積極走進革命老區、貧困地區，接受思想洗禮、學習革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創業史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業培養更多全面發展的合格建設者和可靠接班人。
申報條件
(1)報名參加第四屆__省“網際網路+”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”賽道的優秀團隊;
(2)其他成果優秀的創新創業團隊，能夠積極促進革命老區、貧困地區發展。
(二)主題實踐
1、“投身實踐鑄信仰”理論學習宣講專項行動
學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，並通過網路直播、網上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學習活動，通過撰寫有理論深度或能指導實踐工作的文章、調查報告，為社會的改革發展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學習實踐和調研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動
尋訪改革開放__週年以來，國家經濟社會各方面發展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎設施建設、城鎮化建設、貿易體系建設、軌道交通建設、民生民情等方面開展深入考察學習。
3、“投身實踐助發展”——鄉村振興調研專項行動
走訪貧困地區，特別是學校精準扶貧對口幫扶地區__市和__縣，開展民風民俗調研、技術科普、義務教育幫扶等活動，助力鄉村振興、精準扶貧戰略。
走訪農村基層，開展生態文明、低碳環保、美麗鄉村建設等專題調研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關愛服務專項行動
發揚志願服務精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業輔導、親情陪伴、暑期學校等為主的關愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛生等方面的專題志願服務活動。
5、“投身實踐促傳承”——優秀文化學習專項行動
深入文化名城名鎮名村、歷史文化街區，開展文化保育、文化調研、景觀建設調研等形式的活動，瞭解中華民族傳統文化遺產的內涵和保護現狀，傳承和弘揚中華民族傳統文化，推進優秀傳統文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業能力提升專項行動
走訪校友以及校友企業，一方面蒐集校史校友資料，爭取校友對學校的關注和支援;另一方面深入企業、科研單位、國內一流大學開展實習實踐。
走訪生源地中學，通過宣講會、勵志講座、學業輔導等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調研創新企業，走訪創新創業優秀代表。
開展專業特色相關活動，依託實習實踐基地，開展海外遊學，拓寬國際視野，提升綜合素質。
7、省級、市級專項
校團委將及時轉發專項通知至新青年素質網，由各學院按照通知要求申報。每個專項各學院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不佔學院校級團隊名額。
四、社會實踐形式
(一)堅持集中與分散相結合，普遍要求與重點提高相結合，社會實踐與服務社會、創新創業相結合，由學校與學院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊
由校團委負責審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關部處、校級學生組織、學院推薦的隊伍。
__學院可推薦1-2支校級團隊，擬申報校級的團隊於6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質材料交至_5526周__老師處，電子版傳送至郵箱__@。
2、院級團隊
由學院負責組織、管理、成果驗收，校團委備案。
擬申報院級的團隊紙質稿於6月4日(星期一)下午17：00之前報至_5526周__老師處，電子稿傳送至郵箱__@備案。
(三)有實踐願望但未找到合適專案的團隊，可以關注校團委網站。學校將不定期公佈部分地方需求專案，由帶隊老師與地方進行聯絡後，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉社會調查。鼓勵大學生暑期返鄉之際就近就便在家鄉所在地圍繞經濟社會發展的重要問題，開展志願服務或社會調查，提出解決問題的意見和建議，形成調研成果。
一、活動前言
“三下鄉”是宣傳有關文化、科技、衛生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。大力開展有關文化、科技、衛生的“三下鄉”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等聯合下發《關於文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》。1997年，“三下鄉”活動在全國正式展開。今年是建黨__週年，六部門聯合發出開展中共黨史學習教育，國資委關於紀念中國共產黨成立__週年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優秀的青年志願者，應積極響應黨的號召，以實際心動迴應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流於形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規劃理念，在廣大農村傳播。
二、活動背景
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了__年艱苦奮鬥的道路。在黨的__歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[__16號)和團中央《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》(中青聯發[20__]3號)檔案精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯共同舉辦的關於開展20__年全國大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，瞭解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，今年暑期繼續組織開展全國大中專學生志願者“三下鄉”社會實踐活動。並且今年是建黨九十週年，根據教育局黨委的要求開展建黨__週年系列活動，以營造慶祝建黨__週年的濃厚氛圍，回顧黨的奮鬥歷史，謳歌黨的光輝業績，進一步增強黨的凝聚力和戰鬥力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志願者協會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題
“弘揚紅色革命精神、走工業強省道路”
五、活動目的
本次社會實踐旨在發揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，向偏遠貧困的革命老區提供服務，進一步幫助鄉村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便於以後更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳
作用，傳播志願精神，呼籲社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業強省的目標，支援貴州，發展西部經濟。
六、活動形式
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完後，走訪紅色景區，深入瞭解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪_向人民群眾宣傳工業強省建立的意義及“貴州省十二五規劃”的目標。
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