根據省教育廳、省委平安辦《關於印發<湖北省平安校園建立活動工作方案>的通知》（鄂教綜治[20__]1號）檔案精神，為進一步加強學校穩定安全工作，打造安全、穩定、和諧的育人環境，形成“齊抓共管、良性互動”的校園安全穩定局面，學校決定啟動“平安校園”建立工作。為確保“平安校園”建立工作目標任務順利實現，特制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實中央和省委、省政府、省教育廳關於學校安全穩定工作的決策部署，堅持“安全第一、生命至上”理念，牢固樹立校園安全紅線意識和底線思維，以省級“平安校園”建立為契機，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，圍繞學生、教師、校園三個要素,推進平安校園“七防工程”(人防、物防、技防、心防、陣地防、環境防、機制防)建設向縱深開展，全面夯實安全工作基礎，提高安全風險防控能力，提升校園安全整體水平，營造和諧穩定的育人環境。
二、組織機構
為確保省級“平安校園”建立工作順利開展並取得實效，學校成立省級“平安校園”建立工作領導小組：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在保衛部，辦公室主任由保衛部負責人擔任，負責日常工作，具體任務分工詳見附件。
三、主要任務
（一）加強組織和制度建設。根據省級“平安校園”建立要求，建立學校省級“平安校園”建立工作領導組織機構，構建學校安全管理網路體系。堅持“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的原則，建立健全安全穩定工作制度、消防安全工作制度、食品衛生安全及傳染病防控工作制度、安全檢查制度、資訊報告制度、重點部位安全管理制度等各類安全管理制度，強化管理，層層落實。健全和完善安全責任制度、公共安全、反恐處突等各類應急預案，細化責任，分級負責，形成層層負責的安全穩定工作機制。
（二）全力維護校園政治穩定。堅持總體國家安全觀，針對滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動，制定具體防範措施，認真開展“凌晨清查行動”，堅決維護校園政治安全。堅決遏制校園非法傳教，深入開展反邪專項鬥爭，防範和打擊邪教組織違法犯罪；強化意識形態陣地建設，依法依規嚴格審批管理，加強“三壇（團）一堂”（講壇、論壇、社團和課堂）、“三微一端”（微信、微博、微視訊和客戶端）、“三平臺一網”(報刊出版、廣播電視、宣傳欄窗和網站)管理，堅持校外報告人准入制度；嚴格校園網路(網站)安全管理，做好涉校輿情資訊監測、分析研判與應急處置。
（三）健全校園治安防控體系。堅持“黨政同責、一崗雙責”工作原則，認真落實學校安全監管責任和主體責任；加強學校安全風險管控和隱患排查治理，評估風險、辨識風險，查詢隱患、消除隱患，防範和遏制各類安全事故；紮實開展校車安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等專項檢查；嚴格執行矛盾糾紛定期排查化解例會制度，嚴格執行重大決策和重大事項社會穩定風險評估機制；認真落實信訪積案化解責任，有效化解重大疑難信訪問題；有效打擊電信網路詐騙、校園暴力、校園欺凌，加大非法傳銷、涉黃涉賭涉毒等治安穩定問題整治力度；加強對重點關注群體的教育、幫扶、矯治和管理；加強校園及周邊治安亂點和重大隱患排查，強化校園周邊治安綜合治理。
（四）築牢平安校園工作根基。加大經費投入，強化“七防”建設，推進學校安全管理資訊化、科學化、智慧化建設；配齊配強專（兼）職安全管理幹部和安保人員，抓好校園警務室和“校園110”報警平臺建設；加強重點要害部位視訊監控、消控、報警等技防設施規範化建設，強化“一鍵式”報警、視訊監控等技防設施的管理與應用，全面推進校園技防系統與公安機關視訊監控系。
（五）開展常態化掃黑除惡鬥爭。認真落實中央和省委、省政府、省教育廳關於掃黑除惡工作決策部署，對照教育系統涉惡重點型別，全面摸排學校涉惡線索，重點圍繞校園貸、校園欺凌、涉毒和宗教滲透等問題，積極協調掃黑除惡成員單位，形成線索摸排、綜合治理工作合力；對師生反映強烈、問題比較突出的校園周邊治安問題和亂點亂象，協調相關部門，採取有力措施，開展重點整治；加強與公安機關的協作聯動，對摸排發現的線索深挖徹查，嚴厲打擊教育領域黑惡行為，為平安校園建立營造良好的治安環境。
（六）加強各類安全教育宣傳。推動學校“五個思政”（學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政）建設；充分發揮圖書、課件、音像製品、宣傳櫥窗等輔助宣教載體的作用，加強公共衛生、預防和應對社會安全、意外傷害、網路和資訊保安、自然災害等公共安全教育。配齊心理健康教師,按要求開展心理健康教育和心理健康篩查，做好心理問題日常諮詢和心理危機干預。加強校園安全文化建設，豐富校園安全文化內涵，讓校園平安和諧發展成為全體師生的共同價值追求。
（七）強化學校安全日常管理。落實“五個三”工作機制，抓住寒假、在校、暑假三個不同節點，在寒假前、暑假前對學校安全工作進行部署，每學期召開安全工作會議、學生安全主題班會等。落實好開學重點督查和學期常態化督查工作，發現問題現場交辦，重點問題書面督辦，不斷完善臺賬清單、整改反饋、掛牌督辦、追責問責等制度。
（八）加強突發事件應急處置。加強突發事件應急預案的管理，修訂完善安全突發事件應急總預案和各類專項應急預案，增強預案的科學性、針對性和可操作性；加強安全突發事件應急處置機構、應急隊伍和應急保障能力建設，針對影響校園安全的突出問題，按規定經常性開展應急宣傳教育和實務培訓，組織開展應急處置演練，不斷完善應急處置流程和規範，切實提高處置安全突發事件的能力和水平；嚴格落實領導帶班和24小時專人值班制度，一旦發生安全突發事件，迅速啟動應急預案，按照“三管齊下”的方法要求,及時抓好突發事件依法有效處置、輿論引導管控、資訊快準報送工作，防止引發輿論炒作、二次傷害和產生仿效效應。
四、責任分工
詳見附件《武漢工商學院“平安校園”建立任務分工表》。
五、工作要求
（一）加強組織領導，完善常態長效機制。校園穩定安全工作是涉及學校根本的大事，全校上下要把省級“平安校園”建立納入學校改革與發展總體要求，納入重要議事日程，統籌協調，狠抓落實。各單位要按照學校統一部署，加強組織領導，明確責任，明確任務，切實做好建立活動的.組織、實施工作。
（二）強化使命擔當，增強履職盡責能力。開展省級“平安校園”建立工作是一項長期任務，要做到整體推進、層層落實、人人有責。各單位要在建立過程中建立安全穩定形勢會商機制，聚焦重點問題、重點領域、重點群體，強化單位內部管理責任和預防措施，形成齊抓共管的長效機制。學校黨委書記、校長為“平安校園”建設第一責任人，分管校領導為直接責任人，其他領導實行“一崗雙責”。各部門主要負責人、各學院黨委書記、院長為本單位第一責任人，將省級“平安校園”建立的各項任務分解到單位和個人，加強督促檢查，按時完成工作任務。
（三）強化宣傳教育，提高師生防範意識。堅持集中宣傳和經常性宣傳相結合，利用主流媒體和新型媒體等多形式、多渠道，大力宣傳省級“平安校園”建立的重要性和緊迫性，積極宣傳學校對深化省級“平安校園”建立的總體部署、任務要求和政策措施，引導和發動廣大師生積極投身省級“平安校園”建立，提高省級“平安校園”建立的知曉率和參與率，營造平安共建、和諧共享的良好氛圍。
（四）強化督導檢查，保障建立安全防控體系。各單位要把省級“平安校園”建立成效與領導幹部及相關責任人年度考核直接掛鉤，列入年度綜治安全考評內容，作為文明單位、黨建先進和創優爭先等各項榮譽的前置條件。堅持高標準、嚴要求，加大檢查考核力度。學校“平安校園”建立領導小組將加大各單位建立工作的跟蹤督查和服務指導，對重大治安問題和安全隱患實行重點督查，掛牌督辦，限期整改。
一、指導思想
學校安全工作，直接關係到師生生命安全和學生健康成長，關係到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，並有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防範意識與防範措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的建立活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防範措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”建立活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。
二、組織領導
組長：胡東（黨委書記、校長）
副組長：陳再瓊（黨委副書記）、陳治國（副校長）、魏東（副校長）、劉偉（校長助理、政教處主任）
組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、餘恆、廖先虎、尹建國、胡長輝、葉波、張林玲和全體班主任。
三、工作目標
以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構築校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”建立活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想；建立健全校園安全防範制度和長效管理制度；努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。
四、工作重點
1、明確安全職責，健全安全工作制度。
規範學校各職能部門工作職責範圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防範教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。
在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架鬥毆、食品衛生、盜竊等各個方面。
2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。
按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設定和暢通情況；三查學校教學、生活裝置、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。
3、加強安全檢查，排除安全隱患。
加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查；定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材；對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品採購關、訂貨關、貯存製售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。
為貫徹落實莆田學院平安校園建立相關檔案指示精神，維護我院的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，建立平安學院，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展建立工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“六無六好”的平安學院建立標準，努力營造穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標
落實學校提出的平安校園建立標準，達到學校提出的平安校園建立的`考核目標。
三、工作內容
（一）成立平安校園建立領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）開展“安全宣傳教育周”活動
1、加強時事政策教育。各教研室和班級要引導廣大師生清醒認識國際國內形勢，正確認識社會中的各種矛盾，增強政治意識和大局意識，自覺抵制錯誤思潮的影響，切實維護國家安定團結的大好局面。
2、加強安全常識教育。採取課堂授課、觀看錄影、專題講座、會議強調、安全論壇等多種形式，利用宣傳欄、黑板報、網路資訊、QQ和部落格等多種載體，廣泛開展安全常識教育，增強安全意識，提高防範能力。重點進行法制觀念宣傳教育和防火、防盜、傳銷防騙、防交通事故、防食物中毒、禁毒、反邪、防心理障礙等內容的宣傳教育。開展一次消防、地震逃生演練。
3、加強安全隱患排查。組織人員定期對所屬的宿舍、教室、教研室、圖書資料室、語音室、辦公室進行排查，對重點部位和重點人員要定人、定措施、定期限，做到檢查到位、責任到位、措施到位、整改到位，切實消除安全隱患。把安全大檢查專案明細表、安全大排查責任人名單、安全大排查進度計劃表上報有關職能部門。
4、建立並完善各項安全機制和制度。圍繞上級和學校有關安全工作的檔案和通知要求，對安全組織機構、安全管理規定、安全措施、安全預案逐項審查，該建立的建立，該調整的調整，該完善的完善，做到組織機構健全，制度措施完備，針對性、操作性強。
（三）開展學生思想動態大調查
通過座談會、主題班會、個別談話等形式深入廣大學生中間瞭解學生學習生活情況，調查學生思想動態，排查學生中間存在的思想和安全問題以及心理隱患，準確把握學生思想脈搏，為有針對性地開展學生思想政治教育工作提供基礎參考。調查內容應有以下內容：
1、學生對當前國際國內政治經濟形勢、社會熱點問題的認識和看法；
2、當前學生中間較為關注的校園熱點問題
3、學生對於新學期學生思想政治教育、學生管理、教學管理以及後勤服務方面的意見和建議；
4、學生認為當前就業形勢如何？對自己將來的就業有何期待和打算？對學校職業規劃、就業指導等工作有何建設性意見？
5、畢業班學生的思想動態
輔導員要高度重視，周密部署，採取有效措施，深入學生實際，及時瞭解掌握情況，有針對性地做好新學期學生思想教育工作，並要堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，教育引導學生要正確認識形勢，正確對待在深化經濟社會改革中出現的新情況、新問題，把注意力集中到為建設海峽西岸經濟區而努力學習、奮發成才上來。
四、工作步驟
平安校園建立工作分為四個階段：
（一）準備工作階段（20xx年3月）。研究制定建立實施方案，成立建立領導小組。
（二）宣傳動員部署階段（20xx年4月）。召開建立動員大會，開展多種形式的建立宣傳教育活動。
（三）組織實施階段（20xx年4月—20xx年10月）。對照建立標準和要求，紮實開展建立活動。
（四）自查自評階段（20xx年10月—20xx年11月）。組織相關人員進行自查自評，撰寫和提交建立活動自評報告。
五、工作要求
（一）、進一步提高認識，加強組織領導。我院全體師生員工，要切實提高平安校園建立工作重要意義的認識，充分認識到開展平安校園建立工作代表著廣大師生的願望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。各相關負責人、教研室、班級要在建立工作領導小組領導下，積極參與，各司其職、密切配合。
（二）、抓好各項安全措施的落實。做到“一個結合”，抓住“兩個重點”。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時段重點防範、重點部位重點防範；堅持領導帶班、教職工值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全防範檢查制度，把責任細化分工、落實到人，防範措施到位。
（三）、廣泛發動，形成全力。我院將通過會議部署和櫥窗、網路、橫幅、板報等陣地，結合教職工大會、主題班會、座談會、個人談話，進一步加大宣傳教育力度，做到人人關心、個個參與。
（四）、落實責任制和責任追究制。平安校園建立領導小組將按照建立活動要求，定期檢查落實情況。對在檢查中發現存在的嚴重缺陷，有關教研室和班級要及時整改；對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發重大事件的個人和班級要嚴肅追究責任。
為貫徹落實省教育廳、省公安廳《關於開展高等學校“平安校園”建立考評工作的通知》精神，推動我校“平安校園”建立工作，營造安全、穩定、文明、健康的校園環境，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、組織領導
成立建立工作領導小組，負責“平安校園”建立工作的組織與實施。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校保衛處，由李金東處長負責。
二、建立目標
圍繞“三個定位、兩個率先”的總目標，按照“保底線、強基礎、寬覆蓋”要求，加強我校安全防範體系和基層基礎建設，持續開展校園及周邊治安綜合整治，確保我校不發生影響國家安全和社會穩定的涉校重大政治事件、非法聚集事件、重大群體性的事件及暴力恐怖事件，不發生危害師生生命財產安全的重大安全事故，實現政治穩定、治安良好、師生平安、校園和諧的建設目標。
三、建立任務
（一）有效抵禦和嚴密防範境內外敵對勢力對校園的滲透破壞活動。加強校內思想文化陣地管理，做好師生教育管理工作；依託公安機關的情報資訊，堅決抵制、有效預防境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞活動。
（二）加強對校內重點人員的教育維穩工作。運用相關法律法規，開展教育，落實責任，做好“一對一”幫教工作。
（三）摸排化解涉及學校的重大不穩定問題。認真排查可能引發重大群體性的事件的問題，認真排查可能導致採取極端方式表達個人訴求造成不良社會影響的問題，認真排查可能引發媒體炒作成為社會熱點的問題，認真排查可能損害師生利益和學校及周邊治安問題等。
（四）完善突發事件應急預案。一旦出現突發事件，立即啟動預案，快速、有效處置，防止事態擴大、升級，堅決把事態控制在校內。
（五）推進校園及周邊治安防控體系建設。圍繞學生安全和校園穩定，加強校警聯動，建立健全點線面結合、人防物防技防結合、網上網下結合的立體化治安防控體系。加強師生安全教育，提高安全防範能力。加強校內綜合治理，整治交通秩序，淨化校園周邊治安環境，嚴厲打擊針對師生的犯罪行為。
四、主要工作
（一）加強校園文化陣地管理。一是加強思想文化建設，防止各種敵對勢力對校園的滲透與破壞；二是加強教師隊伍建設，規範教學行為，保障教學秩序正常；三是加強校報、校園網、校園廣播等各類宣傳載體的管理有關單位要嚴把內容稽核關；四是規範各種報告會、演講會、研討會、學術交流活動、校外資助合作專案等，特別是涉外學術交流和資助合作專案的審查審批程式，嚴防有害師生身心健康、危害校園安全穩定的東西在校園傳播。五是加強校園安全文化建設，營造良好的校園安全文化氛圍。
（二）加強思想和安全教育。加強對教職員工的思想教育和安全教育，自覺遵守法律法規和學校規章制度，自覺維護良好的校園環境、校園秩序和校園的安全穩定。加強對學生遵紀守法、心理健康、食品衛生和防火、防盜、防毒、防騙、防溺水、防傳銷、防破壞、防交通事故等安全知識宣傳教育，提高學生的安全防範能力和自覺抵禦境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞能力。
（三）加強校園及周邊治安防控體系建設。一是要建立健全安全工作管理制度，規範安全工作管理行為。二是要落實校園交通安全、消防安全、食品衛生安全、網路資訊保安和防溺水、防破壞等綜合管理措施，確保校園安全。三是要充分發揮學校警務室和校園“110”服務作用，加強治安管理，加大治安巡邏力度，創造良好的校園環境。四是要與積極配合公安、文化、城管等部門，對校園周邊的網咖、歌廳等文化娛樂場所和小餐飲、小旅館、廢舊回收等商業服務網點開展檢查整治工作，創造良好的校園周邊治安環境。
（四）認真做好隱患排查化解工作。一是完善排查工作機制，建立校內與校外、校內單位之間聯合排查、網上與網下排查、定期排查與日常排查相結合的'排查工作機制。二是明確排查重點，要認真排查可能引發重大群體性的事件的問題、可能導致採取極端方式表達個人訴求造成惡劣社會影響的問題、可能引發媒體炒作成為社會熱點的問題、可能出現的損害師生利益和校園及周邊治安問題等，對排查發現的問題要落實有效的穩控措施，防止事態擴大。
（五）加強對“重點人員”的管控工作。要認真做好心理疾病人員、精神病患者以及外籍教師、少數民族學生、邪教組織人員的摸底登記工作，隨時掌握他們的居住、生活、交往等情況，對可能製造不安定事端的人員，要落實一人一管理，必要時報請公安機關支援管控。
（六）加強應急準備工作。完善學校應急預案體系建設，建立健全應急處置工作機制，提高應急工作的科學化、規範化水平；要建立二級學院應急管理隊伍，要按照學校規定，成立應急工作小組，明確負責人及應急聯絡方式；要認真做好應急工作必要的物資、器材等儲備工作，保障一有情況，能及時跟上。
（七）做好資訊報送工作。要嚴格按照學校公共突發事件應急預案要求，及時、準確、真實按級做好資訊報送工作。
五、組織實施
“平安校園”建立工作由學校黨委行政統一領導，地方公安機關支援參與，學校安全工作領導小組組織實施，分三個階段進行。
1、宣傳動員階段（20xx年10月1日至10月31日）。各單位召開會議，傳達檔案精神和要求，進行廣泛宣傳動員，營造建立氛圍。
2、落實措施階段（20xx年11月1日至11月30日）。各單位按照“平安校園”建立方案主要工作要求，逐一進行落實，保證“平安校園”建立工作有序進行並取得實效。
3、總結提高階段（20xx年12月1日至12月31日）。認真總結學校“平安校園”建立工作經驗，查詢不足，改進工作，進一步完善學校維穩工作管理長效機制，切實保障校園持續穩定。
六、工作要求
1、加強領導，落實任務。各學院、各部門要建立黨政主要負責人任組長的“平安校園”建設工作領導組織，要把“平安高校”建設工作作為當前和今後一個時期全域性工作的重要內容，加強領導，完善制度，分解任務，把“平安校園”建立活動的各項任務落到實處。
2、統籌協調，務求實效。各單位要認真總結以往工作經驗，統籌協調各部門間的協同配合，出實招，辦實事，形成工作合力和齊抓共管的工作格局，確保“平安校園”建立活動取得實效。
3、充分評估，妥善應對。充分估計國際政治和地區安全形勢變化、國內外經濟和社會形勢發展變化、境內外敵對勢力對高校的滲透破壞以及其他因素對校園穩定造成的不良影響，認真做好妥善應對複雜情況的準備。
一、指導思想
建立“平安校園”活動，要以黨的十八大精神為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真貫徹落實教育部和省、市、縣政府等部門關於安全工作的一系列部署和要求，努力構築全員參與、上下互動、齊抓共管的工作格局，有效防止各類安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，營造平安、文明、健康、和諧的育人環境。
二、建立目標
以學校為單位開展“平安校園”建立活動，通過“平安校園”建立活動的開展，建立“平安校園”有效工作機制，使學校管理制度和工作機制更加完善，辦學行為更加規範有序，社會治安綜合治理和平安校園建設工作不斷加強，有效預防和減少青少年學生違法犯罪，切實做到管理制度體系化、學校管理規範化、師生守法自覺化、學校及周邊治安管理有序化。
三、主要任務
（一）加強安全和法制教育，提高師生安全防範意識和自救自護能力
1、加強法制教育，努力增強青少年法律意識。從公安、司法部門聘請有經驗的同志擔任中國小校法制副校長，要求全縣中國小、幼兒園聘任法制副校長率達到100%。推進學校法制教育規範化，把法制教育納入必修課，增強法制教育的針對性和實效性。堅持法制教育形式多樣化，採取法制課、主題團隊會、法律知識競賽等多種形式，加強法制教育宣傳，提高中國小生的法律意識。
2、舉辦法制教育及心理健康教育專題宣講活動。邀請公檢法專業人員或心理健康教育專家作報告，普及法律知識和心理健康常識，剖析當前存在的不安全因素，提高學生的自我保護意識和防範能力。
3、家校聯合，進一步增強學生的法制意識和安全意識。各中國小、幼兒園要召開法制教育及心理健康教育專題家長會或座談會，集思廣益，共同研究如何在中國小生中進一步加強法制宣傳教育和心理健康教育，客觀分析當前學校安全工作存在的問題，有針對性地進一步優化校園環境。
4、加強師生安全教育，提高師生安全防範能力。積極採取各種形式加強師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規、安全用電、防火等安全知識。要加強溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運動損傷、火災、地震的避險救護等基本急救常識教育。要積極開展“安全應急”演練，通過舉辦以“我為家人講平安”為主題的徵文或演講比賽，組織學生人人蔘與，提高師生安全意識和安全防範能力。
（二）維護校園治安，優化育人環境
1、落實學校安全工作責任制，明確學校安全責任人，逐步確立全員安全責任意識，建立健全學校安全管理制度和突發事件處置工作預警預案體系，制定安全工作應急預案，根據應急預案實施演練，建立校園報警點，建立暢通的資訊傳輸渠道和嚴格的資訊上報制度。
2、加強校園的人防、物防和技防，提高安全防範設施的使用效能，建立完善校園報警系統或視訊監控系統，提高校園安全防範的科技含量和實效，形成人防、物防、技防、心防於一體的安全防護網路。
3、加強學校門衛管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴格實行來訪登記，必要時實行驗證檢查。要經常對校園的建築物、圍牆、門窗、防護設施、交通工具等進行全面檢查，做到安全標誌醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。
4、加強網路資訊管理。嚴格管理，及時發現、封堵網上有害資訊的傳播，建立校園網路安全管理制度，建設“防火牆”，把校園網建成健康安全的綠色網路。
（三）加強綜合整治，淨化校園周邊環境
堅持“預防為主、打防結合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關執法部門緊密配合，加大對周邊各類商業網點、娛樂場所、小攤點、流動商販等整治力度，嚴厲打擊危害學校及師生人身、財產安全的違法犯罪活動，為學校和師生創造良好的工作學習環境。
四、工作要求
1、加強領導，落實責任。堅持統一領導、齊抓共管。建立“平安校園”工作與維護穩定工作是一項長期、艱鉅而複雜的社會系統工程，必須由校長親自掛帥，統一領導，主管領導要承擔具體責任，把建立工作的各項任務分解到各科室和班級，層層落實工作責任，確保各項工作有人抓，有人管，確保校園安全穩定。
2、科學安排，強化落實。各中國小和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局建立“平安校園”工作實施方案，制定出切合本單位實際的建立工作方案，統一規劃，科學安排，把建立工作和教學工作有機結合起來，做到同部署、同檢查、同落實。
3、加大宣傳，營造氛圍。各中國小和幼兒園在建立活動期間，要大力宣傳建立“平安校園”活動的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話、團隊會、主題班會、手抄報、校園廣播站、法制講座等形式加強宣傳，為建立“平安校園”活動營造濃厚氛圍。
五、工作步驟
本次“平安校園”建立活動分為三個階段進行。
第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發動階段。全縣各級各類學校要結合實際，研究制定相應的“平安校園”建立活動實施方案，制定具體規劃，細化分解目標任務，廣泛動員部署，全面啟動建立“平安校園”工程，因地制宜開展“平安學校”、“平安班級”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動。要成立由主要領導總負責、分管領導具體抓、相關部門負責人蔘加的建立活動領導小組，具體負責建立活動的指導、協調、檢查、督促等工作。
第二階段：（5月1日——11月30）為組織實施階段。全縣各級各類學校圍繞建立活動的工作目標和任務，全面排查學校內外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問題進行全面整治，進一步完善校園及周邊整治工作各項制度，加大安全管理力度，不斷提高學校綜合防範工作水平。
第三階段：（12月1日——12月31日）為總結驗收階段。教育局將成立專門考核小組對各單位進行考核驗收，評選出“平安校園”示範校，評選結果將作為申報上一級“平安校園”和單位獎懲的重要依據。
六、組織領導
為切實抓好建立“平安校園”活動的開展，縣教育局成立建立“平安校園”工作領導小組。
校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。為了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關於建立平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園建立平安校園活動實施方案。
一、開展建立平安校園活動的指導思想
以科學發展觀和黨的群眾路線的思想為指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展為主線，以師生安全防範為重點，以建立平安校園活動為載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構築全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。
二、開展建立平安校園活動的工作目標
通過大力開展建立平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。
三、開展建立平安校園活動的工作措施
（一）加強領導，成立建立平安校園活動領導小組
為切實加強對建立平安校園活動的組織領導，成立武山二中建立平安校園活動工作領導小組。
1、領導小組成員名單：
組長：關虎林（校長）
副組長：樊生海（縣檢察院副副檢察長、法制副校長）
陳功（副校長）陳友軍（副校長）
成員：段永來（政教處主任）董亞東（辦公室主任）孟應增（總務處主任）
史永忠（教導處主任）王巨集（教科處主任）白國良（校團委書記）
程平（高三級級主任）楊佳樂（高三級級主任）康東勝（高二級級主任）王全中（高一級級主任）
2、建立平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責建立平安校園活動工作的具體組織開展和協調。
3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校建立活動，副組長協助組長做好建立平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。
（二）建立健全各項安全工作規章制度
建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日製度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。
（三）構建完善的.學校安全體系
學校要將建立平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網路。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。
（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題
按照上級有關檔案精神，採取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。
（五）加強建立平安校園活動的宣傳力度
加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支援教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，為建立平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。
四、建立平安校園活動的工作內容
（一）以學校政教處和教導處為主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作
1、實行安全目標管理責任制。修訂並完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任範圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲及時的工作機制。
2、制訂處置重大突發事件的預案，並根據情況的.不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。
3、建立健全督查考核機制，把專項整治活動成效作為考核各部門及教師工作的重要指標，作為重要內容計入各部門及教師年度考核成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評為年度優秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優秀集體。
4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防範學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結夥、有意損物、打架鬥毆等事件的發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。
5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。
6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。
（二）以總務處為主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全
1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。
2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便於緊急情況下學生的疏散。
3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。
4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。
5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次汙染和傳染病的發生。
6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。
（三）以學校辦公室為主積極搞好各方面的協調工作
1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，淨化校園及周邊環境。
2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意後方可成行。
為進一步貫徹落實省綜治委、省委高教工委、省公安廳《關於印發<陝西省普通高等學校“平安校園”建立活動實施辦法>的通知》精神，紮實推進我院校園安全及周邊治安綜合治理工作，創造良好的校園治安秩序和良好育人環境，為學院追趕超越提供安全保障，結合師範學院實際，制定：《“平安校園”建立工作實施方案》。
一、指導思想
“平安校園”建立工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹十九大和十九屆二中、三中全會精神，以落實責任、完善制度、強化措施為切入點，按照《陝西省普通高等學校“平安校園”建立活動實施辦法》和《陝西省普通高等學校“平安校園”建立考核指標體系》，統籌學校安全穩定和改革發展，針對校園安全穩定面臨的新形勢，聚焦突出問題和薄弱環節，堅持教育與管理相結合、治理與建設相結合，著力構建校園安全管理工作長效管理體制機制，推進校園安全管理工作制度化、規範化、科學化，全面提升學校穩定安全管理水平，為學院追趕超越創造安定和諧的發展環境。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，具體負責建立日常工作。辦公室主任由唐勇擔任，辦公室副主任由曾忠興、李朝陽、祁超擔任。
主要工作任務：負責建立工作統籌規劃、方案制定、組織實施和督促指導。
三、目標任務
通過啟動“平安校園”建立工作，建立健全“平安校園”建立的'長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少安全事故（事件）的發生，師生公民道德、職業道德、文明修養顯著提高，安全意識、民主法制和安全防範能力顯著增強，學院安全穩定保障能力和安全穩定管理水平顯著提高，內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化基本形成，安全穩定、文明和諧的校園秩序和校園環境全面形成，育人環境進一步優化。
四、時間安排
（一）宣傳動員階段。20xx年4月，學院20xx年平安校園建立工作安排和檔案要求，修訂完善方案，召開動員大會，全面啟動建立工作。
（二）全面建立階段。20xx年4月-5月，對照平安校園建立標準和實施方案，全面紮實開展建立工作。
（三）檢查、自評、整改階段。20xx年5月-6月，對照指標體系進行自查、整改，查漏補缺，完善檔案資料。
（四）準備材料、申報驗收階段。20xx年9月-11月，準備自評材料，迎接驗收。
五、工作任務與措施
1、建立健全師範學院各項安全管理制度，如學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調製度，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
2、通過輔導員、班主任會議加強交通安全、消防安全、人身安全、網路安全、毒品危害等教育。
3、加強對學生的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。
4、加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時消除安全隱患確保學生的生命安全。定期排查各科室、各教研室、教學場所、學生宿舍用電、用水安全；定期檢查教學場所、學生宿舍護欄、陽臺、窗戶等設施；對容易引發火災的區域重點檢查，確保無安全隱患。
5、加強對師生飲食衛生管理教育工作；加強學生心理健康教育。
6、做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。
7、加強學院日常安全管理。認真做好值班，嚴格學生請銷假制度。
8、各班要充分利用班會課集中講座、板報宣傳、微信群宣傳，加強宣傳學院安全工作的重要意義，工作要求以及安全防範知識等，增強師生安全意識。
9、加強師範學院師生的思想政治教育、日常行為規範教育、的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習，並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。
為了全面貫徹落實蒼山縣教育局檔案精神，積極開展建立平安校園活動，進一步健全我校內部防控體系，形成科學、系統、規範的長效工作機制，確保廣大師生的生命財產安全，營造平安、穩定、和諧的校園環境。根據學校平安校園建設工作領導小組的要求，把開展平安校園建設、建立平安部門工作落到實處，不走過場，經過今年的努力工作，達到平安校園建設考核評估標準，特制定我校平安校園建設工作的實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為統領，進一步加強我校社會治安綜合治理工作，按照“內外結合，標本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設和建立平安部門活動有機結合起來，全面強化我校內部安全工作體系，不斷提升應對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產安全，努力為我校建設與發展創造良好環境。
二、工作目標
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設、建立平安部門活動，使我校各項安全工作達到長效機制，爭創“星級平安校園”。
三、工作內容
（一）建立健全組織機構
各部門要高度重視平安校園建設、創造平安部門工作，切實將其納入本部門重要議事日程和本部門重要工作日程；成立由校長任組長，主管領導任副組長的平安校園建設、創造平安部門工作領導小組。要形成主要領導親自掛帥，主管領導直接指揮，各相關部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設工作網路，細化職能、明確責任、規範程式、逐級簽訂責任狀，形成層層負責的安全穩定工作責任機制。
（二）建立健全體系
各部門根據要求結合本部門的實際情況，要制定平安校園建設、建立平安部門工作規劃和實施方案，建立健全平安校園建設、建立平安部門工作的規章制度。要建立健全資訊工作制度，構建科學、規範、暢通、高效的資訊網路體系和嚴格的資訊報告制度；建立健全突發事件處置工作預警、防爆和處理工作體系；要建立健全危爆物品和化學藥品制度；要建立健全食堂、水房、宿舍、教學樓、實驗室、計算機房、網路中心、校門重要部位安全管理和保衛工作制度。逐步形成以學校平安校園建設、建立平安部門工作領導小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設工作小組積極配合，集人防、物防和技防於一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強化重要部位的安全管理
1、校舍和教學設施安全。要加強對校舍的建築質量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時排除危房、消除隱患。要加強對教師、學生使用的教育教學和生活設施、裝置的安全檢查，對不符合國家規定標準或有明顯不安全隱患的，要立即拆除並及時更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛生安全。要嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等相關法規與規章，認真貫徹落實《關於進一步加強學校飲食飲水衛生安全工作的通知》（沈衛辦[x]185號檔案）精神，嚴把食品採購關、訂貨關、貯存製售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關。嚴格執行國家或行業的有關標準，加強向學生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實行食品、飲水衛生安全責任追究制度，嚴防食物、水源中毒及傳染病的發生。
3、消防安全。要定期和不定期對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所進行重點檢查。要加大投入，加強實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施；對劇毒品、易燃易爆的物品要進行嚴格管理，保證校內防火、防震設施裝置齊全有效。
4、交通安全。要加強校內車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標準，保證車輛在單位內統一停放，並限速行駛。要加強校園交通安全管理，完善校內交通路線的佈局，保證校園交通規劃合理、標識完備。
5、教學環節安全。要健全實驗室安全操作規程和實驗室管理制度，保證學生實驗安全。要嚴格實驗室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學生參加激烈體育運動，要了解學生的體質狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強對學生校外學習的管理，學校要與實習單位簽訂規範的實習協議，明確各自的責任範圍，確保學生校外實習安全。
6、大型學生活動安全。要加強對學校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個環節的安全防範工作。學校組織的大型社會活動必須經政府有關職能部門批准。經批准的`大型活動，必須制定安全防範工作預案並進行演練，確保萬無一失。
7、學生住宿安全。認真貫徹落實《教育部關於切實加強學生住宿管理的通知》的精神，加強校內學生宿舍和校外學生公寓的管理。目前，原則上不允許學生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學生，要建立報告和承諾制度，經本人和家長雙方簽字報學院（系）批准，學校備案。
（四）加強校園治安綜合治理
1、加強治安綜合治理。要進一步加強學校校衛隊、保安隊伍和門衛室（保安室）建設，完善校園巡控機制，配備必要的監控裝置，逐步實現先進的監控手段。實施“六統一”（規則名稱統一、燈箱標識統一、制度規範統一、報警聯網統一、人員要求統一、裝備標準統一）。要嚴格對外來人員的審查，切實把好入口關，防止非法氣功對校園的滲透和不法分子的搗亂破壞活動；加強校內巡邏和值班值宿工作，嚴防打架鬥毆和盜竊案件發生，切實維護校園內部治安秩序。要積極配合有關部門對校園周邊環境的綜合治理，依法保護學校財產和師生人身安全。
2、加強師生安全和法制教育。要加強師生的自護自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學和學生社團活動之中，採取多種形式開展宣傳教育活動，增強師生的安全意識，提高防範和自護自救能力。要加強法制教育，提高師生遵紀守法意識。要強化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規則的楷模。要加強心理健康教育，優化學生心理品質，增強心理調整和適應社會生活的能力。
3、妥善處理學生傷害事故。要嚴格按照教育部《學生傷害事故處理》和《普通高等學校學生管理規定》及相關法律、法規規定，針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，針對學生專業、實驗課、實習場所和社會實踐活動地點的不同，採取相應的有效措施，切實預防學生傷害事故的發生。對發生的傷害事故，學校應立即採取有效措施，控制住局面，保護好現場，全力救助受傷學生，並及時向上級主管部門報告。在事故調查過程中，要積極配合有關部門開展工作，分清責任，妥善處理，維護學生利益，保證學校穩定。
四、工作要求
1、高度重視，加強領導。建立平安校園是高校各項事業發展的根本保障，各部門要充分認識建設平安校園的重要性，要把建立平安校園與建立“平安部門”有機結合起來，切實加強領導，確保我校平安校園建設工作順利開展。
2、精心組織，認真實施。各部門的平安校園建設、建立平安部門工作領導小組，要認真履行、精神組織、周密安排、注重實效，真正建立起科學、系統、規範的安全工作體系和長效機制，確保學校安全穩定和師生生命安全，為學校改革發展服務。
3、加強宣傳，營造氛圍。平安校園建設是維護師生安全和校園財產安全的重要舉措，需要廣大師生共同參與。各部門要通過多種形式廣泛宣傳，努力營造人人關心、人人支援、人人蔘與平安校園建設的濃厚氛圍，最大限度地調動廣大師生的主動性和積極性
五、健全機制，強化考核
開展平安校園建設活動，建立“平安部門”工作的成效是檢驗各部門安全工作的重要標誌。各部門也要根據《開展平安校園建設，建立平安部門工作考核評估標準》，建立健全本部門的考核與獎勵機制，對平安校園建設，建立“平安部門”工作中的先進典型給予相應表彰和獎勵。
1、根據上級要求，開展平安校園建設活動，為期三年，每年檢查考核評比一次。因此，學校平安校園建設工作領導小組，每年對各部門在開展平安校園建設，建立“平安部門”工作開展怎樣進行檢查考核，考核標準按《深入開展平安校園建設，建立平安部門工作考核評估標準》進行打分，考核評估。對考核評估不合格的部門，要實行社會治安綜合治理“一票否決”。
2、校園在一年內若發生殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件和集體中毒、火災等重大災害事故的，所直接涉及到的責任部門，一律取消評選資格，並取消該部門社會治安綜合治理獎，並查究有關人員的責任。
3、對因領導不重視、責任不到位、措施不落實，導致本部門發生重大案（事）件的，要實施社會治安綜合治理“一票否決”，並查究有關人員的責任。
4、被評為“平安部門”的，學校將對部門黨政一把手和主管領導進行獎勵，並大力宣傳推廣其成功經驗。
我校學生用車工作嚴格按照上級要求，始終把學生生命安全放在第一位，每位老師、每位駕駛員用心做好交接，用愛護航每位乘車學生平安到家，學生用車工作呈現良好秩序。我校重點做了如下工作：
一、強化責任，確保認識到位
1、強化管理責任。學校成立學生用車安全管理工作組、安全巡查小組，由主管安全的任老師任組長。工作組制定了《學生用車安全管理制度》、《學生用車重大事故（事件）處理應急預案》等相關制度。並將學生用車管理工作組名單、安全管理制度、一車一師責任人資訊上牆公開，增強了制度的.穩定性和可操作性。
2、強化教師責任。我校全體教師參與學生用車安全管理。起初，安全工作組就學生用車安全工作進行了周密部署，落實責任到人，強調護導紀律。安全工作組組長負責及時傳達上級有關會議及檔案精神；安排日常工作。
3、負責學生乘車安全知識教育、護導學生早晨下車、放學乘車，協助駕駛員登記《學生用車安全管理登記薄》。班主任協助護導工作，每天分乘車學生、家長接送學生、自行上下學學生三批依次護送學生放學。安全巡查小組負責放學時段校門至大路的交通疏導，監督走路學生靠右，全方位做好放學工作，保證學生有序放學、平安回家。
二、細化工作，確保環節到位
1、定期召開家長會、學生會。學期初，學校組織乘車學生家長會，廣泛聽取家長意見，細緻分析家長反饋的問題，為家長排憂解難。學校組織乘車學生召開安全工作大會，收集並核對乘車學生資訊，護導老師帶領學生多次練習乘車程式，使學生養成良好的乘車習慣。
2、落實乘車實名制。
所有《登記薄》中學生資訊都經過駕駛員、班主任、學生家長三方配合填寫。為每一個學生安排固定的乘車座位，有效解決了學生上車爭搶座位的現象。
3、落實乘車前一分鐘教育。
我校學生用車安全小組創新設計，對《登記薄》封面附加了“一分鐘安全小知識教育材料”，方便護導老師提醒學生文明乘車，駕駛員安全行車。學生用車通萬戶，安全責任連大家！雖然目前我校學生用車管理工作抓出了一定的成效，我校將認真貫徹落實上級指示精神，牢固樹立為乘車學生服務的意識，用心“交接”，用愛“護航”，為建立和諧平安校園而不懈努力。
一、指導思想：
以上級檔案為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展建立工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”建立目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標：
落實好教育局提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的建立考核標準。
三、工作內容：
（一）成立建立“平安校園”領導組；
（二）建立“平安校園”辦公室；
（三）完善各項規章制度；
（四）書寫建立“平安校園”永久性標語；
（五）少先隊中隊積極開展以建立“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同建立“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。
四、工作要求：
（一）切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器裝置的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，資訊課上要按規定程式操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校後不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。
1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。
2、組織學生積極參與“平安校園”建立活動，使學生在建立中增強安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防範力度，防患於未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網路公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。
（三）開展校園周邊安全活動。
1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網咖”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。
五、活動安排。
結合班級特點，有重點地開展建立活動，在規定的時間內達到規定的建立標準。
1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。本週出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。
3、對班級的裝置安全進行一次自查。
4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。
5、切實加強安全文化建設，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、設立家校聯絡卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支援，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，並對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。
8、力爭被評為“平安班級”。
9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。
一、指導思想
用科學發展觀總攬學校工作全域性，以“文明校園標兵”建立工作為目標，堅持以人為本，全面貫徹教育方針，實施素質教育，推進基礎教育課程改革，以全面提高教育教學質量為中心，以培養德智體美全面發展的社會主義以建設者和接班人為宗旨，以安全為第一責任，優化美化、淨化校園環境，構建平安和諧校園，堅持德育為首，加強教師隊伍和國小生思想道德建設，實行科學、規範化管理，改善內部設施，提高辦學水平，以“質量立校、科研興校、文化強校、特色辦校”為主線，爭名師創名校，求真務實，開拓創新，積極建立市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”，辦好人民滿意的教育。
二、建立目標
1、全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，積極開展創新教育，管理規範，重視教育教學研究，全面提高教育教學質量，落實素質教育，促進學生全面發展。
2、切實抓好學校穩定安全工作。全年無安全事故和不穩定事件發生以及越級上訪、集體上訪現象。
3、校園環境和諧優美，校園文化氛圍濃厚，無危爛校舍。
4、積極推行校務公開，按政策、標準收費，無亂收費現象。
5、學校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業務能力明顯提高，形成教師愛崗敬業、為人師表的教風；學生勤奮學習、文明禮貌的學風。
6、學校的整體凝聚力、創造力和競爭力明顯提高，學校湧現出一批精神文明建設先進集體和先進個人，取得精神文明建立優秀成果。
7、師德教育經常，效果明顯，無縣級以上掛號違反師德和違法違紀事件。
三、建立時間及階段
第一階段：20xx年1月—3月：制定方案，部署工作；
第二階段：20xx年3月—7月：組織實施階段；
第三階段：20xx年8月：查漏補缺；
第四階段：20xx年9月—10月：鞏固提高，整理檔案；
第五階段：20xx年11月—12月：自評總結，申報驗收。
四、具體措施
（一）健全組織、加強領導，加快建立步伐
1、成立組織，加強領導。成立以校長為組長，分管副校長為副組長，辦公會人員為成員的清油希望國小建立市級“文明校園標兵”工作領導小組。領導小組按照市級“文明校園標兵”標準，定期召開專題會議，研究建立實施方案，制定工作措施，查漏補缺，指導建立工作紮實有效開展。
2、學校各部門配合協作，加快建立程序。在領導小組指導下，學校各部室、教研組，按照建立市級“文明校園標兵”目標，分解各自工作任務，限定工作時限，制定具體措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任務，保證建立工作達標。
3、落實工作責任，群策群力抓建立。建立市級“文明校園標兵”，涉及學校各部門各組織，因此要動員教職工全員參與，把工作任務分解到各部門、教研組，各組織確定專人負責，落實責任，限期完成所分配的任務，群策群力，抓好基礎設施建設，增添設施裝置，改善辦學條件。認真抓好教育教學工作，全面推進素質教育，提高辦學效益。
（二）注重德育工作實效，加大國小生思想道德建設力度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規範》為中心，以愛國主義教育、革命傳統教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、國小生守則教育、國小生日常行為規範教育為重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以“三講兩實踐”活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會“三結合”教育網路，搭建國小生思想品德教育立交橋，全方位抓好國小生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養社會主義事業建設者和接班人。
（三）抓硬體設施建設，改善辦學條件。
1、充分發揮各功能部室的作用。在建立省級教育強縣工作中，學校已經高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規範管理，及時記錄，教導處要加強監管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發揮其應有的作用。
2、添置教育教學裝置，做到儀器、器材、設施裝置達標。總務處、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《國小體育器材設施裝置目錄》標準，《中國小衛生器械裝置配備目錄》Ⅰ檔標準，更新添置所必需儀器、器材等設施裝置，為建立達標奠定基礎。
3、強化安全管理，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養改善計劃安全衛生監管力度，保證學校財產和師生人身安全，構建平安和諧校園，爭創省級“平安和諧校園”。
4、加快中心幼兒園的徵地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支援，積極協商解決中心幼兒園的徵地工作，儘早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園教學管理，認真組織學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保教常規管理基本要求》，糾正幼兒教育國小化傾向。
（四）堅持“兩全”方針，全面提高教育教學質量。
1、加強常規教學管理，提高教學質量。完善常規教學管理檔案，堅持常規教學制度，規範備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規教學每個環節。
2、繼續抓好學困生轉化和留守兒童關愛工作。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發展。確保學校總體教學質量處於全縣同類學校前列。
3、紮實有效開展教學研究工作。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題並認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數學教研組爭取年內結題，語文教研組和電教組要做好20xx年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。
4、做好基礎教育課程改革工作。認真總結課改工作經驗，學習借鑑外校先進經驗，進一步提高課堂效益。一年內培養4名鎮級骨幹教師，2名縣級骨幹教師，1名市級骨幹教師。形成強有力的骨幹教師體系。
5、積極開展多種形式的教學活動。組織學科競賽，開展第二課堂活動，組織並指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次國小生藝術節和田徑運動會，積極開展各類陽光體育單項競賽活動。
6、加強教師隊伍建設。以師德師風建設為重點，以提高業務素質為中心，嚴格遵守職業道德規範，樹立良好師德形象，促進教師業務成長，精通業務，改革教學方法，努力教學質量，敬業愛生，獻身教育事業。
五、幾點要求
1、切實加強領導，統籌規劃，周密部署，穩步推進。學校領導小組要按照時間，定期對各部門開展的工作進行監督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環境建設中的質量細節。實行工作任務目標責任制，層層分解建立工作任務。
2、創新載體，狠抓落實。各部門要根據《實施方案》，結合實際，在開展各項建立工作中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時總結先進經驗、反思不足。確保我校建立市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”目標的實現。
3、加大對建立工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障教師、幼兒和幼兒園財產安全。進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。
二、活動主題
安全伴我在校園，我把安全帶回家
三、活動時間
20xx年6月1日至6月30日
四、組織領導
為加強幼兒園“安全生產月”、“安全教育月”活動的組織領導，幼兒園成立“安全生產月”、“安全教育月“活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。
組長：（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）
副組長： （副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）
五、活動主要內容
（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍。
1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標語，在宣傳欄中張貼“安全生產月”、“安全教育月”知識。
2、通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產、安全教育等。
（二）圍繞活動主題，開展活動
1、 開展“應急預案演練周”活動。按照全國統一部署，在6月份第三週繼續開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師生在緊急情況下的處置和應急能力。
2、組織好一次班級“安全教育”主題活動
各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。
3、做好一次全園安全檢查。
組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。
4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。
5、開展安全優質課評比活動。在全園開展安全教育優質課評選活動，進一步提高安全課教師的執教能力和安全教育質量。
六、總結與反思
為全面準確地反映本園開展“安全生產月”、“安全教育月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，在6月20日前及時向鎮教育辦上報“安全生產月” 、“安全教育月”活動開展情況。
一、指導思想
學校安全工作，直接關係到師生生命安全和學生健康成長，關係到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，並有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防範意識與防範措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的建立活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防範措施;堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練;堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”建立活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。
二、組織領導
組長：胡東(黨委書記、校長)
副組長：陳再瓊(黨委副書記)、 陳治國(副校長)、魏東(副校長)、劉偉(校長助理、政教處主任)
組員：胡光輝、孫偉、王朝紅、田大奎、湯映政、餘恆、廖先虎、尹建國、胡長輝、葉波、張林玲和全體班主任。
三、工作目標
以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構築校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”建立活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想;建立健全校園安全防範制度和長效管理制度;努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生;強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念等為主體的思想道德素養得以提高;營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。
四、工作重點
1、明確安全職責，健全安全工作制度。
規範學校各職能部門工作職責範圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防範教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。
在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架鬥毆、食品衛生、盜竊等各個方面。
2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。
按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況;二查消防疏散通道、安全出口的設定和暢通情況;三查學校教學、生活裝置、設施是否符合安全、衛生標準;四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準;五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實;六查應急預案的制定和演練情況。
3、加強安全檢查，排除安全隱患。
加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患;在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查;定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材;對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。加強食堂的管理，嚴把食品採購關、訂貨關、貯存製售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。
4、不斷加大安全投入，完善防範設施。
完善調整補充校園監控系統布點，充分發揮監控系統效能，確保學校人身財產安全。
不斷加大消防安全設施方面的投入，及時更換、補充各類手提式滅火器，做到學校重點部位、各個樓層、每間實習室都按規定配滅火器。
5、開展法制安全教育，提高防範意識。
要牢固樹立以人為本思想，進一步加強和改進以未成年人為重點的思想道德建設和法制教育，健全法制副校長制度，充分發揮法制副校長、關心下一代工作委員會等在青少年法制教育中的作用，全面落實預防青少年違法犯罪的各項舉措;要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、VCD片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規範化、制度化;要積極倡導“學生帶法回家”活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效;要結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法行為，並針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。加大對學生的遵紀守法教育和心理健康教育的力度，著力提高學生的綜合素質;要完善學校保護機制，依法保護學生權益。
6、加強思想建設，促進師生心靈健康。
一是要加強師生思想品德教育，通過開展誠信教育、公德教育、加強師生道德修養;
二是要加強學生心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;
三是要對師生特別是對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等諸多方面的教育，提高他們自我保護和自我救助的能力，同時，要在學生中加強法制教育，使學生知法、守法。我們認為，只有從教育入手，安全才有基礎，平安才有保障。
7、加強校園周邊環境的綜合治理。
配合轄地公安機關、綜治辦、城管等職能部門對單位周邊環境、小攤點進行整頓，嚴厲打擊影響學校正常教育秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區治安秩序。確保校園的安全穩定，優化育人環境。
8、組織學校與各處室、各年級、各班班主任、各科任老師簽訂安全責任書，進一步提高認識、明確職責。組織學生、家長簽訂安全責任書。
根據省教育廳、省委平安辦《關於印發的通知》（鄂教綜治[20xx]1號）檔案精神，為進一步加強學校穩定安全工作，打造安全、穩定、和諧的育人環境，形成“齊抓共管、良性互動”的校園安全穩定局面，學校決定啟動“平安校園”建立工作。為確保“平安校園”建立工作目標任務順利實現，特制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實中央和省委、省政府、省教育廳關於學校安全穩定工作的決策部署，堅持“安全第一、生命至上”理念，牢固樹立校園安全紅線意識和底線思維，以省級“平安校園”建立為契機，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，圍繞學生、教師、校園三個要素,推進平安校園“七防工程”(人防、物防、技防、心防、陣地防、環境防、機制防)建設向縱深開展，全面夯實安全工作基礎，提高安全風險防控能力，提升校園安全整體水平，營造和諧穩定的育人環境。
二、組織機構
為確保省級“平安校園”建立工作順利開展並取得實效，學校成立省級“平安校園”建立工作領導小組：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在保衛部，辦公室主任由保衛部負責人擔任，負責日常工作，具體任務分工詳見附件。
三、主要任務
（一）加強組織和制度建設。根據省級“平安校園”建立要求，建立學校省級“平安校園”建立工作領導組織機構，構建學校安全管理網路體系。堅持“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的原則，建立健全安全穩定工作制度、消防安全工作制度、食品衛生安全及傳染病防控工作制度、安全檢查制度、資訊報告制度、重點部位安全管理制度等各類安全管理制度，強化管理，層層落實。健全和完善安全責任制度、公共安全、反恐處突等各類應急預案，細化責任，分級負責，形成層層負責的安全穩定工作機制。
（二）全力維護校園政治穩定。堅持總體國家安全觀，針對滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動，制定具體防範措施，認真開展“凌晨清查行動”，堅決維護校園政治安全。堅決遏制校園非法傳教，深入開展反邪專項鬥爭，防範和打擊邪教組織違法犯罪；強化意識形態陣地建設，依法依規嚴格審批管理，加強“三壇（團）一堂”（講壇、論壇、社團和課堂）、“三微一端”（微信、微博、微視訊和客戶端）、“三平臺一網”(報刊出版、廣播電視、宣傳欄窗和網站)管理，堅持校外報告人准入制度；嚴格校園網路(網站)安全管理，做好涉校輿情資訊監測、分析研判與應急處置。
（三）健全校園治安防控體系。堅持“黨政同責、一崗雙責”工作原則，認真落實學校安全監管責任和主體責任；加強學校安全風險管控和隱患排查治理，評估風險、辨識風險，查詢隱患、消除隱患，防範和遏制各類安全事故；紮實開展校車安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等專項檢查；嚴格執行矛盾糾紛定期排查化解例會制度，嚴格執行重大決策和重大事項社會穩定風險評估機制；認真落實信訪積案化解責任，有效化解重大疑難信訪問題；有效打擊電信網路詐騙、校園暴力、校園欺凌，加大非法傳銷、涉賭涉毒等治安穩定問題整治力度；加強對重點關注群體的教育、幫扶、矯治和管理；加強校園及周邊治安亂點和重大隱患排查，強化校園周邊治安綜合治理。
（四）築牢平安校園工作根基。加大經費投入，強化“七防”建設，推進學校安全管理資訊化、科學化、智慧化建設；配齊配強專（兼）職安全管理幹部和安保人員，抓好校園警務室和“校園110”報警平臺建設；加強重點要害部位視訊監控、消控、報警等技防設施規範化建設，強化“一鍵式”報警、視訊監控等技防設施的管理與應用，全面推進校園技防系統與公安機關視訊監控系。
（五）開展常態化掃黑除惡鬥爭。認真落實中央和省委、省政府、省教育廳關於掃黑除惡工作決策部署，對照教育系統涉惡重點型別，全面摸排學校涉惡線索，重點圍繞校園貸、校園欺凌、涉毒和宗教滲透等問題，積極協調掃黑除惡成員單位，形成線索摸排、綜合治理工作合力；對師生反映強烈、問題比較突出的校園周邊治安問題和亂點亂象，協調相關部門，採取有力措施，開展重點整治；加強與公安機關的協作聯動，對摸排發現的線索深挖徹查，嚴厲打擊教育領域黑惡行為，為平安校園建立營造良好的治安環境。
（六）加強各類安全教育宣傳。推動學校“五個思政”（學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環境思政）建設；充分發揮圖書、課件、音像製品、宣傳櫥窗等輔助宣教載體的作用，加強公共衛生、預防和應對社會安全、意外傷害、網路和資訊保安、自然災害等公共安全教育。配齊心理健康教師,按要求開展心理健康教育和心理健康篩查，做好心理問題日常諮詢和心理危機干預。加強校園安全文化建設，豐富校園安全文化內涵，讓校園平安和諧發展成為全體師生的共同價值追求。
（七）強化學校安全日常管理。落實“五個三”工作機制，抓住寒假、在校、暑假三個不同節點，在寒假前、暑假前對學校安全工作進行部署，每學期召開安全工作會議、學生安全主題班會等。落實好開學重點督查和學期常態化督查工作，發現問題現場交辦，重點問題書面督辦，不斷完善臺賬清單、整改反饋、掛牌督辦、追責問責等制度。
（八）加強突發事件應急處置。加強突發事件應急預案的管理，修訂完善安全突發事件應急總預案和各類專項應急預案，增強預案的科學性、針對性和可操作性；加強安全突發事件應急處置機構、應急隊伍和應急保障能力建設，針對影響校園安全的突出問題，按規定經常性開展應急宣傳教育和實務培訓，組織開展應急處置演練，不斷完善應急處置流程和規範，切實提高處置安全突發事件的能力和水平；嚴格落實領導帶班和24小時專人值班制度，一旦發生安全突發事件，迅速啟動應急預案，按照“三管齊下”的方法要求,及時抓好突發事件依法有效處置、輿論引導管控、資訊快準報送工作，防止引發輿論炒作、二次傷害和產生仿效效應。
四、責任分工
詳見附件《武漢工商學院“平安校園”建立任務分工表》。
五、工作要求
（一）加強組織領導，完善常態長效機制。校園穩定安全工作是涉及學校根本的.大事，全校上下要把省級“平安校園”建立納入學校改革與發展總體要求，納入重要議事日程，統籌協調，狠抓落實。各單位要按照學校統一部署，加強組織領導，明確責任，明確任務，切實做好建立活動的組織、實施工作。
（二）強化使命擔當，增強履職盡責能力。開展省級“平安校園”建立工作是一項長期任務，要做到整體推進、層層落實、人人有責。各單位要在建立過程中建立安全穩定形勢會商機制，聚焦重點問題、重點領域、重點群體，強化單位內部管理責任和預防措施，形成齊抓共管的長效機制。學校黨委書記、校長為“平安校園”建設第一責任人，分管校領導為直接責任人，其他領導實行“一崗雙責”。各部門主要負責人、各學院黨委書記、院長為本單位第一責任人，將省級“平安校園”建立的各項任務分解到單位和個人，加強督促檢查，按時完成工作任務。
（三）強化宣傳教育，提高師生防範意識。堅持集中宣傳和經常性宣傳相結合，利用主流媒體和新型媒體等多形式、多渠道，大力宣傳省級“平安校園”建立的重要性和緊迫性，積極宣傳學校對深化省級“平安校園”建立的總體部署、任務要求和政策措施，引導和發動廣大師生積極投身省級“平安校園”建立，提高省級“平安校園”建立的知曉率和參與率，營造平安共建、和諧共享的良好氛圍。
（四）強化督導檢查，保障建立安全防控體系。各單位要把省級“平安校園”建立成效與領導幹部及相關責任人年度考核直接掛鉤，列入年度綜治安全考評內容，作為文明單位、黨建先進和創優爭先等各項榮譽的前置條件。堅持高標準、嚴要求，加大檢查考核力度。學校“平安校園”建立領導小組將加大各單位建立工作的跟蹤督查和服務指導，對重大治安問題和安全隱患實行重點督查，掛牌督辦，限期整改。
一、指導思想：為了使學生能夠在校園中愉快、安全的生活，也為了給學生創造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。最終為實現中心提出的“平安班級”建立目標，我們把建設“平安班級”的實施原則定位為“輕鬆學習、安全學習、有效學習、互助學習”。
二、工作目標：深入開展建立“平安班級”活動，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。三、工作任務和工作要求：
(一)切實抓好班級安全工作。
1、堅持班幹部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。
2、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。
3、確保班級教育教學的安全有序。積極參加中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全(飲水安全)、教育教學設施安全、活動安全(課間活動、體育活動等)等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。
(二)大力加強學生的法制教育和自護教育。
1、組織學生積極參與“安全文明班級”建立活動，使學生在建立中增強安全意識和法制意識。
2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。
3、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯絡，落實家訪談話制度。
建立“平安班級”學生守則
1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、保證用電安全檢查，不亂動電源插座。
3、入校後不得隨便出校門。
4、上學、放學途中要遵守交通規則，不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學後按時回家，不再街上逗留。
8、不玩火、不吸菸，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。、自覺遵守《青少年文明網路公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
根據學校提出的“建立平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：
一、指導思想：以上級檔案為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展建立工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”建立目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。二、工作目標：落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”建立考核標準。三、工作任務和工作要求：(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器裝置的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，資訊課上要按規定程式操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對於自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康
。3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，*右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校後不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。
2、組織學生積極參與“平安班級”的建立活動，使學生在建立中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎麼辦?不認識的人提出要送你回家時該怎麼辦?”等，加大防範力度，防患於未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網路公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。(鄉鎮學雷鋒活動方案)
5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。
(三)開展校園周邊安全活動。
1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網咖”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。
3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得1幫助。
四、活動安排。結合班級特點，有重點地開展建立活動，在規定的時間內達到規定的建立標準。
1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報)班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。
4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。
5、切實加強安全文化建設，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，並對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。7、力爭被評為“平安班級”。班主任：
為了達到“平安校園”的建立目標，營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園，作為學校的一份子，我班制定相應的方案，細化本班的安全及管理方法，使學生初步樹立安全觀念，瞭解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。
1、課間安全教育學生下課活動時，不許打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，體育課，大掃除等集體活動要做好安全防範工作，上下樓梯輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。
2、飲食安全教育學生在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期、生產廠家、保質期等內容。如果沒有這些，那麼這樣的食品不能購買，更不能食用。另外，不要在小攤子上購買零食，就餐最好是在家或者在學校食堂。
3、生活安全教育學生不動插座、電板，以防觸，電，不將手指放在門、窗外，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、交通安全教育學生養成遵守交通規則的好習慣，過馬路時要“一停二看三通過”
5、懂得一些簡單的自救方法(如觸電、火災等)。組織學生進行緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全演練活動，懂得滅火器的使用方法。
6、識別特殊號碼的用途(如1、119、**0)，同時教育學生不可隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。告戒學生不要輕信陌生人，若一個人在家，不可隨意開門。培養學生多做力所能及的事，學會自理。
7、結合爭當橙色陽光少年活動，要求每個人爭得一枚安全章。
8、節假日前一再強調各種安全注意事項，要求學生們認真聽取，嚴格落實。放假前與每位學生簽定安全文明協議書。
9、開展與安全教育有關的班隊活動。
一、活動主要內容：
（一）舉行宣傳週活動啟動儀式
（二）發放宣傳品、宣傳資料
1、向一年級小同學傳送“宣傳資料”。
2、發放交通平安法律法規、道路交通平安知識畫冊。
（三）組織同學觀看小同學交通平安教育動漫光碟
（四）上好開學交通平安第一課 開展其他宣傳活動，組織開展交通平安知識競賽、演講競賽等活動，提高同學學習交通平安知道的積極性。
（五）配合宣傳週活動開展學校周邊道路交通秩序整治。
（六）上路維護交通秩序。 組織區域性同學結合社會實踐活動，上路開展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，傳送交通平安宣傳品等宣傳活動。
（七）設立交通平安欄
二、組織領導
成立宣傳月活動領導小組，統一指揮，組織實施各項宣傳月工作。
組長：陳豔
副組長：楊勝利
組員：湯濤、馬傳俠、邵長宜和班主任任課教師
三、工作要求
1、高度重視。加強學校交通平安教育工作，事關下一代的健康生長和千家萬戶的幸福安定，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保證。
2、加強宣傳促進。
3、相互配合。此項工作時間緊、任務重，學校既要依照分工抓好工作落實，又要做到相互理解、相互支援，相互配合。
4、密切聯絡。各班要加強對活動情況的收集，做好活動記錄和資料積累，和時上報。學校將宣傳週活動總結資料於9月21日報中心校
5、嚴格督查。為確保此項措施落實到位，要嚴格對宣傳週活動的督查和檢查，通報開展活動情況。
四、具體活動佈置
時間 活動內容 地點 責任人
9月17 平安簽名活動 各班級 班主任
9月18日 平安教育主題教育 電教室 陳豔
9月19日 平安知識講座 三年級 李本科
9月20日 觀看交通平安教育科教片 電教室 楊勝利
9月19日 徵文活動 各班 班主任
(一)加強師生政治思想、心理健康教育.關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。
(二)加強校園安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，增強師生的法制觀念、自我安全防範意識，
三)加強安全管理體制建設
進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防範制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規範管理，進一步提高學校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善資訊保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩定的資訊工作機制。進一步完善安全穩定工作資訊網路建設，落實專人專管。完善資訊收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的資訊工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
(四)加強安全防範體系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，紮實推進中國小學校標準化建設，使學校安全防範硬體等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中國小校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建築進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中國小校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。並鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵禦風險的能力。
(七)開展“平安校園”建立工作。
校園是孩子們健康成長的沃土，是孩子們知書明禮的平臺。為了創造一個快樂、舒心，讓家長放心的教育教學環境，保證正常的教育教學秩序。我校從實際出發，結合當前後形勢，全校師生齊抓共管，爭創“平安校園”。
強化學校安全管理與整治，防患於未然。
1、深入學習上級主管部門下發的各種安全會議通知，切實提高教師的安全防範意識。
2、組成安全領導小組，由校長牽頭，全體教師配合，定期與不定期檢查學校的各種設施，防患於未然。
3、定期對學生進行防火、防水、防盜等安全知識教育。
4、開校初組織學生學習沙井中心國小安全工作制度，讓學生平時的行為有彰可循。
5、定期組織學生觀看安全教育光碟，通過他人的事例教育學生。
規範學生行為，引導學生髮展。
1、不爬牆，不爬樹，不爬陽臺上的欄杆。
2、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹
3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進校園。
4、未經老師或家長批准，不下河游泳，不下水捕魚。
5、不在公路上騎單車，不騎單車帶人。
6、不在上學路上和放學路上玩耍，逗留。
7、不在井脣、變壓臺旁、高壓電線等危險地方玩耍。
8、學習期間，不玩電子遊戲。
9、不搞不正當活動，不抽菸，不喝酒，不看黃色書刊。
影響與說服相結合，加強周邊環境治理。
營造一個適於孩子成長的周邊環境，對一所學校來說責任重大，意義深遠。由於我校地處沙井鎮中心地段，加強周邊環境的安全治理就尤為重要，對比我校，把握現在，著眼未來，影響與說服相結合，治理周邊環境。
1、加強門口管理，防止不法分子對學生的傷害。
2、多方協商、改善學校周邊門點的基礎設施，進行安全營業。
3、定期與不定期相結合，檢查學校周圍門點的“三無”食品，杜絕中毒和疾病的傳染。
4、以身作則，經常組織教師排除周邊環境的不安全因素。
只要我們心繫學生，只要我們重視安全教育，警鐘長鳴，孩子就能平安。
為了進一步貫徹上級關於維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網路，有計劃、有部署地推進我校建立“平安校園”活動。特制訂本建立工作實施方案：
一、指導思想
堅持以三個代表重要思想和黨的xx大、精神為指導，以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯絡，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。必須堅持積極作為、預防在先的原則，全面做好安全防範工作，消除事故隱患，加強在校青少年學生的思想道德建設，大力提高學校預防和抵禦違法犯罪的能力，努力把我校建成校園環境一流、治安防範一流、周邊秩序一流、學生素質一流的“平安學校”。
二、健全機構。
組 長: 陳顯強
副組長： 張鐵壁
成 員: 劉文幫 安祥玉 張 洋
張 芳 安高雙 鍾權祿 堅持“明確責任，預防為主”的方針，把建立平安校園工作落實到實處，從解決具體問題抓起，確保校園平安。做到四個強化，即強化安全投入，強化安全教育，強化專項治理，強化安全考核。貫徹“誰主管、誰負責”的制度。做到齊抓共管，群防群治
三、工作目標
通過建立平安校園活動的廣泛宣傳，促進《校園安全制度》的進一步完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。完善制度，提高認識。
四、工作任務與措施
(一)明確工作重點。根據局檔案精神，學校要在以下幾個方面作為建立平安校園的工作重心：1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育;2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念;3、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全;4、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好;5、要加強對實驗室、電腦室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理;6、加強飲食衛生管理工作;7、加強學校心理健康教育，建立寬鬆、民主、和諧的心理環境。
8、加強校園周邊環境的綜合治理工作。
(二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。學校召開專門會議研究部署建立
(三)、加強教育，提高安全防範能力。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規範教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，進一步完美和落實《校園安全制度》等相關制度，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。並一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：
1.危房、危牆、基建場地等基礎設施。2. 教學樓護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。3.用電設施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛生。
6.學生課外活動。7.環境衛生。8.教育不當造成的隱患等。9、後進生(特別是有不良行為的)。10、校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患於未然。
(六)協調關係，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關係。爭取他們多方面的支援。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯絡。取得家長的支援和理解。消除誤會，增進了解，密切關係，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網咖、遊戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，建立工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人蔘與建立工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：1.觀看《安全與消防知識》教育影片。2.開展“安全在我身邊”徵文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。4、安全教育月，開展“六個一”活動。5、建立活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進建立工作的全面展開。
(八)、強化責任，確保建立工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。 明確學校行政人員、班主任、課任老師、家長及學生本人的責任。並分別與教職工簽訂安全責任狀，加大督查力度。本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保建立工作落實到位。
黎明國小
為認真貫徹落實各級關於抓好中國小生安全教育會議、檔案精神，圍繞“建立平安校園”這一主題，結合全校的實際，特制訂“平安校園”的活動方案。
指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，紮實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為“平安校園”建設作出貢獻。
平安校園建設實施方案
加強師生政治思想、心理健康教育.關注學校師生思想動態，全力維護政治穩定。
加強校園安全文化建設
全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發，增強師生的法制觀念、自我安全防範意識，
三)加強安全管理體制建設
進一步加強安全穩定常規管理制度建設。建立安全檢查防範制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。實施安全質量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，加大制度的落實力度，大力推動全區教育系統安全的規範管理，進一步提高學校安全管理水平。
不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。
進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善資訊保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。
健全安全穩定的資訊工作機制。進一步完善安全穩定工作資訊網路建設，落實專人專管
完善資訊收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的資訊工作機制，及時掌握影響安全穩定情況動態。
加強安全防範體系建設
加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“四統一”管理模式，紮實推進中國小學校標準化建設，使學校安全防範硬體等建設得到全面改善。
大力推行校園監控系統、報警系統建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監控系統、報警系統，校園重要部位應安裝監控與報警設施。
不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執行抗震設防和防火建設標準。對全區中國小校舍，按照抗震設防和有關防災要求，對每所學校的每一棟建築進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中國小校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。
進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20xx年開始，全區所有國辦學校開展校方責任保險。並鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵禦風險的能力。
為了進一步貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》和《中國小安全教育指導綱要》精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：
活動目的：通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強國小生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。
活動主題：關注校園安全，消除安全隱患。
活動物件：全校學生
活動時間：20xx年6月22日—9月10日
內容要求：
“校園安全隱患大搜索”行動。(3—5年級 負責人：班主任)
1、學生利用課餘時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發生的安全事故(如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等)。
2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議並填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數上交下發的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學校將評出三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。
設計製作校園安全警示標誌(標語、圖示)(1—6年級 負責人：班主任)
1、學生通過上網蒐集、書籍查閱、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標誌的名稱、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動，設計製作校園安全警示標誌(標語、圖示)。要求(1)形式為圖示，或者文字標語，或者圖示配文字;(2)設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點;(3)可以手工繪製、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為a4;(4)作品上要註明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯絡電話。
2、二年級，每班不的少於5幅作品;三至五年級，每班不少於15幅作品。學校將評出三等獎和優秀獎若干名，優秀作品推薦《深圳青少年報》刊發，向獲獎選手頒發證書和獎品。
班級安全教育主題班會設計(全體班主任)
1、主題班會要#from 平安校園建立方案、平安校園活動引導學生珍惜生命、珍愛身體，並形成必要的自救自護技能
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