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大學生社會實踐活動方案(精選5篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:7.5K

學生社會實踐活動方案 篇1

一、活動背景

大學生社會實踐活動方案(精選5篇)

在我國現階段,大學生就業形勢嚴峻,就業壓力很大,許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外,有些企業表示招聘不到理想的人才,好多大學生並不能很快的投入工作,需要經過比較長時間的培訓,這與很多方面都有關係,為弄清大學生就業的現狀,以及企業需要什麼樣的人才,在供需方面雙方出現的問題,如何使大學生更好地實現其自身的增值,更快地融入企業的發展中,在企業如何有效地發展,我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐,使大學生明白企業對學生的具體能力要求,如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力,讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會,力圖達成"雙贏"的目標。

二、活動名稱

大學生在企業發展狀況調查

三、活動目的

瞭解各個企業的發展概況與特色產業,感受工作氣氛。

四、活動時間

20xx年8月18日至20xx年8月20日

五、活動地點

xx市

六、活動物件

xx市部分工廠企業

七、活動流程

1、前期準備

積極與廠方取得聯絡,同時進行下一步的交流,並對其中的一些廠方進行篩選,以保證此次社會實踐的質量。

準備相關裝置及物資,準備好筆記本、數碼相機等相關裝置,以及一些防止中暑的應急藥品。

提前安排好實踐中的路程選擇,切實保證實踐的高效性、安全性,保證此次活動的順利完成。

2、活動安排

8月17日,大家在xx大學集合,對方案做進一部的修整,當晚再次明確具體計劃。

8月18日,到達目的地進行參觀調查,聽取廠方相關負責人的介紹,且本隊成員和員工進行交流,本隊做相關的瞭解和記錄。

8月19日,集體去其他工廠進行參觀調查。

每天參觀結束後大家一起開會討論當天所得到的收穫,大家做一個小結,專人做出記錄,以便回校後整理此次活動收穫。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

3、現場活動細則

方案一:

小組到達工廠前,專人負責提前與廠方聯絡,提前通報行程,並協商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關負責人會面,在廠方的帶領下,開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區,進行參觀學習,感受工作氣氛。

在工作區,選擇恰當的時間,向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況,隨即採取分組行動,提高調查效率。並向員工詢問相關問題。

向廠方請求與管理層員工進行接觸,發放調查問卷進行調查,並與其正面交流,向其詢問相關問題。

方案二:(a、b、c同方案一)d)選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查,以免影響他們的工作。

4、後期整理工作

彙總分析調研結果,資料彙總成冊。通過對活動期間蒐集資料的彙總分析完成此次活動的調研報告,將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞彙總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議,並送交給相關部門以供參考。

八、人員任務分配

1、與被調查公司的主要交流:

2、安全、食宿以及資訊採集:

3、行程安排及其財務管理:

4、調查資料的整理及分析:

5、相關文件整理:

九、注意事項

1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益,維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯絡方式,每天要與辦公室保持聯絡,彙報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責,以保證各項活動順利進行。

3、所有人需服從團隊的安排,一切聽從指揮,不可單獨行動。

4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。

十、經費預算

1、路費:550

2、住宿:300

3、餐飲:300

4、其他:50

大學生社會實踐活動方案 篇2

一、組織領導:

二、活動主題:

展示風采共創和諧

三、活動時間:

20--年5月3日下午2點

四、活動地點:

香山花園廣場(小橫山社群前)

五、活動安排

1.香山街道與蘇州大學社會學院,香山街道團委與蘇州大學社會學院團委分別簽訂共建協議。

2.由香山街道領導和蘇州大學社會學院領導為“蘇州大學大學生社會實踐基地”揭牌。

3.香山街道劉書記講話

4.蘇州大學領導致辭

5.文藝演出(見節目單)

六、具體工作:

1.共建協議起草(蘇州大學社會學院);領導講話由香山街道與蘇州大學社會學院各自起草。

2.“蘇州大學大學生社會實踐基地”銅牌製作(街道團委)。

3.舞臺、音響、文藝演出節目協調等(陳揚牽頭,蔣勤東、蔣敏榮等有關同志協同)。節目主持人由香山街道、蘇大社會學院各派出一人,主持稿由社會學院團委起草,經街道有關領導稽核後定稿。

4.活動場地佈置:由小橫山社群負責安排座位300只於舞臺前觀眾席。

5.4月20日召開活動籌備會,商討本次活動有關事項。

6.宣傳:請各團支部在本單位廣泛宣傳,並請小橫山社群負責在香山花園內做好宣傳工作。

7.後勤:由小橫山社群團支部負責,各社群(村)團支部書記協助。

8.攝像、攝影:由徐浩然、蒯宙具體負責。

9.民兵應急分隊協助做好安全保衛和後勤保障工作。

10.所有演職人員請於5月2日上午9點前到達現場排練。

節目單

1.大合唱《工農兵聯合起來》旅遊職校

2.現代舞《時代巨匠》社會學院胡易佳、鄭傑等

3.女聲組合《太湖美人》度假區中心國小教師

4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李佔

5.戲曲聯唱香山中學朱家易

6.男聲獨唱《緣分五月》蔣墩社群崔松林

7.小品山寨版《胡椒麵》中心居委會張順新、範宇青

8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學

9.炫舞《追夢舞臺》克里奧藝術團

10.合唱《光榮啊!中國共青團》社會學院08檔案錢駿等

主持:香山街道陸丹青(男)

大學生社會實踐活動方案 篇3

一、活動背景:

1、暑假是人們外出遊玩的高峰期,然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者,尤為需要擔心。因此,好的防暑措施,可以了卻人們的後顧之憂,讓人們開開心心出門,健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法,但都不免會有一些副作用。因此,我們團隊查找了網上的一些資料,發現,“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。

當然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身體底子不同,一些體質偏“寒”、胃口不好、飯後腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時,對於一些過於寒涼的伏茶,小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜飲用。但體質強壯、火旺溼盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人,不妨經常服用,“伏茶畢竟是藥,要注意因人制宜,不能濫服,更不能作為保健藥長期服用。”一入盛夏,一些人不論哪裡不舒服均歸咎於溼熱,認為伏茶和涼茶飲料能包醫百病,無病服之能防病,甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實,這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒,長期服用涼茶,易損傷人體陽氣和脾胃,出現神疲體倦、多汗易感冒等症狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒,長期服用易損傷小兒正氣,影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時,降溫防暑不僅要適可而止,更應掌握一些防暑降溫的知識,當你和家人享用伏茶的暢快時,小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

2、中國人口基數大,即使實施了計劃生育,但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大,常常一天都持續著高負荷的工作和學習壓力,伴隨著的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力,怎樣調節身體的重要營養,怎樣增強自身的體制,這些都是要引起人們重視的問題。對此,我們查找了資料,詢問了一些醫生專家,收錄了一些簡單易懂的'生活健康知識,讓人們能輕鬆做到健康生活。要知道,工作是為了更好地生活。

3、隨著高樓的增多,居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引為美談的鄰里間的故事,如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間:出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”,生活中遇到困難時,反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體,因為交流而和諧,因為和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,那麼,捨近求遠的朋友關係,又怎麼能長久,怎麼能深刻?居民運動會,小區晚會,正是拉近鄰里距離,促進鄰里情的很好的方法。

二、協助單位

小區附近的某酒店或餐館

某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)

小區居委會

三、隊伍組成

隊長:---

活動的策劃,隊員工作的安排

外聯:---

媒體聯絡:---

宣傳單、宣傳海報製作:---

採訪、拍攝、記錄:---

部落格發貼:---

財務:---

四、基礎裝置:

1、攝像裝置(dv、相機)

膝上型電腦

校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)

2、部落格、郵箱建立

五、行程內容:

1、活動前期準備:製作宣傳單100份,製作活動報名的電子海報一份,製作宣傳橫幅一條;

2、活動內容:

--月4、5日,與贊助商及小區居委會取得聯絡,確定活動內容,商討活動方案。並且準備好免費伏茶供應活動所需材料、工具,聯絡好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛於小區內;

--月6、7、8、9、10日,開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放;

--月--日,開展小區運動會;

--月--日,舉辦小區文藝小晚會;

--月--日,整合資料,總結,完成暑期社會實踐報告。

六、注意事項

1、每晚開一次例會,做好該天的總結,做好資料整理工作,討論第二天工作內容,制定人員安排等。

2、每晚都要更新部落格,記錄每天的工作內容及工作成果。

3、每晚做好財務預算及統計,由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。

4、每人每天注意儀表,佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽,注意自己的言行舉止。

七、經費預算

1、團隊部分:

車費:400

宣傳單、海報、橫幅:120

合計:820

2、贊助商部分:

(1)某酒店

伏茶等飲用工具:300

(2)運動品牌、運動飲料品牌

小區運動會器材:200

獎品:200

八、贊助商工作

酒店或餐館:

1、燒煮工具的提供

2、碗盆的提供

3、帳篷、桌椅的供應

4、推車提供

運動品牌:

1、現場協助佈置

2、運動器械的提供

3、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次,起初有很多不懂的地方,不過這些都不是困難,因為有同事和朋友的幫忙,我已經做的很好了。在不斷的發展中,我有了更多的認識。這一次實踐對我來說,極有意義,因為從此我知道了自己將會在以後的工作中遇到的問題,還有怎麼去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現,不過我相信我會做的更好的,沒有難的倒我的事情!

大學生社會實踐活動方案 篇4

一、指導思想:

大學生開展暑期社會實踐活動及對企業進行參觀學習、建立實習基地等各種活動對於引導青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學發展觀,促進構建社會主義和諧社會,積極拓展大學生思想政治教育,引導大學生在實踐中薰陶感情,充實精神生活,提高道德境界,增長知識才幹具有重要意義。

同學應該把自己價值實現同祖國興衰聯絡起來,以“服務和諧社會建設,正確樹立社會主義榮辱觀,提高思想政治素質”為主題,全面宣傳落實黨的各項政策為主要活動內容。

為實現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會主義和諧社會的巨集偉目標而作充分準備。

在紮紮實實的實踐服務中,我們經受鍛鍊,增長才乾和社會閱歷,增強自己對自身實踐力的認識,提高服務社會的能力和水平,發現自身的缺點和不足,從而在今後的學習過程中加以彌補,促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講,本次活動會有效實現我們大學生的實踐力的提高與我們大學生的全面發展,健康成長的有機統一。

二、活動背景:

在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下,為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關於部署全國大中專學生志願者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。

在“體驗三農,服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要,按照“按需設項,據項分組,雙向受益”的原則,重點組織大學生為社會主義新農村建設服務,為和諧社會建設宣傳服務,為科學發展觀實踐服務,為農村服務等一系列服務內容,結合本學院本專業優勢重點開展:文藝晚會下鄉、社會調查等活動。

為構建社會主義和諧社會,構建社會主義新農村,貢獻自己的一份力量。

驕陽似火的七月,一個揮汗如雨的季節。我們xx大學藝術學院黨支部積極響應中央及全國學聯關於大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召,將毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去,以身體力行的實踐行動,給炎炎夏日中的帶去絲絲的涼意。

三、活動目的:

通過此次實踐活動,讓同學們積極為社會、人民服務,牢固樹立和落實科學發展觀,認真踐行社會主義榮辱觀,保持共產黨先進性,服務和諧社會,讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設及落實科學發展觀中。以實踐充實認識,以實踐促使進步。大力推進“大學生素質拓展計劃”,積極響應學院團委暑期三下鄉活動。

幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,學習實踐科學發展觀。對企業進行參觀學習,建立社會實踐基地,對口開展紮實深入的服務,促進社會實踐活動的長期化、連續化。

通過“文化宣傳”等多樣性的活動,豐富大學生暑期文化生活,使大學生更充分更全面的接觸社會,瞭解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。

樹立落實科學發展觀,踐行社會主義榮辱觀,與祖國共奮進,與時代同發展,為建設社會主義新農村,構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

在暑期對企業參觀學習,建立實踐基地及關注孤寡老人留守兒童等各項實踐活動中,不斷提高自身綜合素質,為廣大群眾提供紮實有效的服務,在活動中樹立起在基層建功立業的志向。

讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會,培養適應社會的能力,努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高大學生社會實踐活動的水準,努力把暑期大學生社會實踐活動建設成為xx大學藝術學院黨支部工作的一個品牌,通過社會實踐,鍛鍊青年學生的實踐能力,提高同學的綜合素質,也為我國社會勞動保障發展吹了新風,讓暑期社會實踐活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。並且將我院大學生社會實踐活動作為青年志願者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為建築大學的一個素質教育典範。

我們用如火的青春,激昂的鬥志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。我們的暑期社會實踐服務隊即將開始新的征程。按照“受教育,長才幹,作貢獻”的指導思想,圍繞“建黨xx週年”的活動主題,我們認真,紮實,深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀,實踐“三個代表”重要思想,在求真務實的實踐中牢固樹立了勤於學習,重視實踐的建築大學學子的新形象,在求真務實的實踐中接受教育,經受考驗,不斷提高個人素質。

四、活動意義:

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,牢固樹立和落實科學發展觀,認真學習實踐社會主義榮辱觀,滿懷激情的投身於社會主義新農村建設。

並在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質,增強自己的社會責任感和歷史使命感,以深厚的感情向人民學習,以謙虛的態度向實踐學習,增強團結協作精神,培養吃苦耐勞的品質,在火熱的實踐中陶冶思想情操,提升精神境界,增長知識才幹,實現全面發展。

使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨,使大學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。

同時也讓同學們深入的瞭解國情,瞭解社會,正確的認識自我,正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景,把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來,牢固樹立起到基層,到西部,到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。

五、活動要求:

為保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展,遵守紀律,團結友愛,互幫互助,群策群力,激情與理性相結合,共同搞好本次活動,決不因為一個人的關係影響全隊的活動,時刻把安全問題放首位,加強安全防範措施,杜絕意外事故發生,請各隊員遵守以下的規範和要求:

所有成員必須服從帶隊老師的安排,不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全,不乘坐違章車輛,行車注意安全,選擇方便安全的交通工具,走安全道路,時刻保持警惕,決不能私自離開隊伍,單獨行動活動過程中注意飲食衛生,不私吃東西,不喝不淨生水;遇到突發事件要沉著冷靜,尋求正當方式解決,避免衝突,第一時間與當地有關部門聯絡,並速與帶隊老師聯絡。

六、活動主題:“黨旗引領成長,紅色點亮青春”xx大學生暑期實踐------走進

七、活動時間:20xx年7月

八、前期準備:

實踐團隊準備:

1.由我校藝術學院黨總支帶領我校藝術團進行前期活動節目安排。(詳見)

2.由活動組織人員聯絡外出車輛,保證行動流暢,人員到職。

3.提前進行活動環境預測,便於活動開展,保證各個人員安全接待。

由當地政府進行前期活動準備,例如:聯絡對口專業的公司,建立友好關係;接待舞臺;提供節目;安排好下鄉鎮以及分配各農戶的名單。

九、活動流程安排:

1、在廣場舉辦“xx大學志願農村開幕式”(邀請縣政府有關領導及社會有關人士參加,開幕結束後次日分三個小組走進鄉鎮,志願鄉鎮)。

2、7月10號早上7:00黨建活動室集合出發,路程兩個半小時,於上午十點到達。

3、到達後,經過短暫休息調整,為保證開幕式晚會圓滿成功,下午進行節目彩排,在此過程當中及時進行節目以及人選的調整,有效地保證晚會小組順利開展。晚會結束後,進行小組短暫總結,對於次日活動進行安排。

4、7月11號參觀學習事先安排好的對口專業的各企業公司,以建立長期的實踐基地,並舉行掛牌儀式。

5、7月12號上午7:00集合,按照組織提前安排好的小組分配到各個鄉鎮進行為期三天的“燃燒青春,服務基層”的幫扶實踐活動,同時也為大學生調研農村,經濟生活提供平臺。

(活動內容如:幫村民幹農活專注留守兒童孤寡老人。詳見《農村幫扶實踐活動內容詳細策劃書》)

6、7月13號上午,組1,組2,組3從分別出發到達進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整,並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結經驗教訓,為第二天做準備。

7、7月14號上午,組1,組2,組3從分別出發到達進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整,並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第三天做準備。晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結,各自闡述活動感想。

8.7月15號上午,組1,組2,組3從分別出發到達進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整,並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結,各自闡述活動感想。

9.7月16號上午,組1,組2,組3從分別出發到達進行實踐活動,晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整,並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結,總結吸取經驗教訓,為第四天做準備。晚上六點整合隊伍回到與大部隊集合休整,準備第二天返程。

10.7月17號早晨,全體隊員8點集合當日到達,由領導對此次活動進行總結髮言,整個活動結束。

十、安全保障措施:

1、事先培訓:

在實踐隊出發前,我們會進行詳細的安全培訓.安全培訓的內容包括出行時再見通工具上的自我保護(防病防盜)在實踐過程中遇到安全問題的緊急處理辦法.還包括一些常見的急性疾病的緊急處理措施,外傷的緊急措施,遇到公共緊急事件的自我保護措施.在到達實踐地後,還將請有關人員介紹在當地的風俗,避免發生糾紛,確保同學瞭解當地各種安全機構的地點。

2、負責到人:

1.確定團隊安全總負責人,統一協調,監督管理。

2.團隊分組,確定出各個小組的安全負責人,對安全措施具體監督協調。

3,活動進行中,各小組合理分配所有手機並確保24小時開機。

4.每晚開碰頭會,及時總結安全方面的經驗和教訓。

3、路程上延誤時日:預案:

由團長和對方取得聯絡,如果雖然延誤了一些時間,但是能夠到達,則有隊長與接待單位重新安排時間即可.如果延誤時間很長或者可預見時間內不能到達.則有老師與接待單位直接通過公函關係。

4、路程上遇見到不可抗力導致部分或全部同學不能參加實踐:預案:

由團長向學校及時報告,有老師緊急和接待單位聯絡取消本次實踐計劃。

5、在實踐過程中同學出現傷病:預案:

實踐培訓的時候有對特殊疾病和外傷的緊急救治的培訓,同時預算中有專門醫藥預算,出行團隊應當自帶一些常用藥物。如有緊急情況或突發病狀,及時向老師通報,有老師做出統籌安排。

6、在實踐過程中出現公共緊急情況:預案:

如若遭遇當地暴力犯罪事件,要服從當地有關部門的安排,盡努力確保我們的人身安全。

十一、實踐可行性分析:

1、國家重抓農村建設,黨中央不斷的提升農村在國家整體工作的地位,大力倡導大學生志願服務農村建設,黨中央也不斷地強調在黨基層開展"創先爭優”活動.因此從大的大的方面講我們此次活動是響應政策,適國情,順民意。

2、我們學校全開放的教學體制為本次活動提供了堅強的後盾.一直以來,我校在培養學生專業知識的同時,非常注重學生實踐能力的培養,把提高學生的實踐能力作一項重要工作開展,我們這次實踐活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個的機會。

3、與當地的友好關係,為我們活動的開展提供了不可多得的有利條件。

十二、實踐預期目標及預期成果:

1.初步建立當地作為實踐基地關係,遠端網路教育。

2.初步規劃鄉村圖書館,成立廣播站.為農民及中國小生提供科普教育資源,科技支農。

3.初步規劃“大學生一幫一”扶助貧困,留守兒童計劃。

4.通過開展紀念建黨xx年文藝宣傳活動,激發當地學生和人民群眾的愛國情懷。

大學生社會實踐活動方案 篇5

一、活動背景:

多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本正規化。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,並努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案,孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑑意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

二、活動目的、意義和目標:

活動目的:展現大學生良好精神風貌。

活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要:

人力資源:

1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯絡縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯絡好地方報紙,保證宣傳力度。

物力資源:需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

四、活動開展:

目的地:安徽省碭山縣

時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉下五保家庭

1、調查問卷形式,回來後統計資料

2、典型事例個別採訪的形式

3、給老人送去生活所需

4、帶去精神方面的文藝等娛樂

5、跟當地媒體聯絡,做好協調

6、加工成文字材料,做好最後的總結。

五、經費預算:

1、來回路費,每人次39元,預計39-4=156

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3-4-20=240左右

5、調查問卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。

6、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後,用清晰明瞭的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節:

1、安全問題

2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者:

組織策劃:

參與者:

宣傳等將會責任到人。