一、活動目的:為了更好地開展我院文化藝術節，喜迎，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，展現大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養，我院將於4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽物件:江蘇省衛生學院學生
三、活動時間安排:報名時間:4月20日--4月27日;比賽時間:4月29日。
四、活動地點:校綜合教學樓
五、活動宣傳:宣傳版、海報
六、活動內容:
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內容積極向上。
2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間:4月22日晚7:00，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預賽將選出前20名優秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定於4月29日晚7:00，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的選手請於4月29日6:00-6:30到學習部工作人員抽籤決定比賽出場秩序並將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。
3、報名方式:各班學習委員負責。
七、比賽規模:
比賽將邀請專業老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。
八、評分規則:
⑴作品內容健康向上,中心明確,緊扣主題“喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然”。(2分)
⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)
⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)
⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理並增強了表達效果;(2分)
⑸服飾大方得體,儀態自然莊重,符合大學生身份;(1分)
⑹整體印象.(1分)
九、獎項的設定:
根據得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優秀獎四名
檢驗藥學系學習部
(一)主題:提高文學素養，傳承詩文精神
(二)活動目的:為進一步活躍校園文化氣息，豐富大學生課餘生活，啟發廣大師生的創作靈感，培養大學生的高尚情操，展現大學生對詩歌的認識，我校特地舉辦這次原創詩歌朗誦大賽，讓原創成為經典，用聲音演繹最動聽的生活。
(三)參賽物件:全校學生
(四)報名須知:
①時間:-月-日至-月-日
②方式:到各班團支部處報名
③詩歌必須是原創作品
④朗誦時間在3-5分鐘
⑤作品內容要求積極向上，能展示當代大學生的風采
⑥比賽時自備背景音樂
(五)宣傳方式:
①海報宣傳
②板報宣傳
③利用校園廣播站
(六)初賽:
1宣傳:辦報宣傳(內容:初賽名單、時間、地點、評分細則)
2宣傳時間:-月-日
3初賽時間:-月-日至-月-日
4地點:---
5後勤準備:
①服務人員若干名
②會場佈置:宣傳部負責
③記分員和計時員:編輯部負責
④監督員:社聯紀檢部負責
6參賽順序:-月-日-時到-地點抽籤決定
7主持人安排:編輯部負責邀請
8評委組成:校團委，廣播站，文學社等其他兄弟社團的相關人員9初賽結果:評選出--名優秀選手進入決賽
(七)決賽:
1宣傳:
①海報宣傳(內容:決賽名單、時間、地點)
②廣播站宣傳
2宣傳時間:-月-日
3決賽時間:-月-日
4地點:---
5參賽順序:參賽者於-月-日-時到-地點抽籤決定。
一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯絡，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。
二、主辦單位：計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)
三、活動地點：南區活動中心
四、參賽人員：面向計科學院和電信學院全體同學(要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多於三人。
五、參賽形式：詩歌
六、主題：飛揚的青春(說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這裡起航。對於80、90的一代，關於大學，關於青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)
七、要求：必須是原創(可以是自己發表過的)，作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。
九、獎項設定及安排：(擬定)
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品(150元)每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品(80元)每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(60元)一份
優秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(30元)一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品(30元)一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份(社團內部)
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登(加稿費)。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人資訊，報到主辦方(其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社)。另外也接受個人報名，報名聯絡人：計科學院：王德倫Email：電信學院：劉風林Email：
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、後勤工作人員、宣傳採購員、拍照員。
7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程式：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽籤決賽上臺順序。
十二、決賽程式：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽程序和責任劃分、注意事項，並佈置比賽場地，佈置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環節：
A.開場表演
B.主持人宣佈比賽規則比賽開始
C.第一組(5人)結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣佈選手比賽成績
D.第二組(5人)結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣佈選手比賽成績
5、比賽內容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統計結果，主持人宣佈結果;
6.頒獎
十三、經費預算：
1.經費由雙方學院共同負擔
2.南北區活動中心場地費----50元
3.會場佈置：200元
4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦)-----100元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內)
8.海報張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元
9.一等獎一名(100元)二等獎兩名(160元)三等獎三名(180元)優秀獎四名(120元)最佳風采獎一名(30元)
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內)
關於此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
一、目的和意義
為了配合學校完成“校園文化”規劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發創作靈感，激發學習工作熱情。
二、比賽主題
青春之美祖國之美抒發最真的情感
三、舉辦單位
求實高一語文組
四、比賽時間安排
1、20xx年9月9日下午第四節初賽各班選拔4人
2、20xx年9月20日下午第四節複賽32強進16強
3、20xx年9月22日下午第四節決賽16強
五、比賽地點
1、初賽5樓化學實驗室
2、複賽5樓化學實驗室
3、決賽辦公樓前廣場
六、比賽及作品要求
1、參賽物件為求實高中高一全體學生。
2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語文辦公室。
8、參賽作品後面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式
1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽籤排序。
2、報名截止時間：20xx年9月8日
八、比賽規則
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規範。
九、獎項設定
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，誇張彆扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣佈比賽規則
3、比賽開始
5、宣佈比賽結果，頒獎
6、領導講話
7、結束語
十二、注意事項
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然後從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽籤確定順序後，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手於9月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。
5、9月22日下午第三節，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
7、經費預算：0.00元。
活動目標：
1、通過活動，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。
2、通過活動弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生情操，培養學生審美意識，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香班級，全面提高學生的語文素養。
參賽物件：三年級所有學生
活動地點：三年級教室
活動要求：
1、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的'。參賽內容健康，積極向上，適合少年兒童朗誦。從詩詞內容、語言表達等方面綜合評分。
2、參賽採取抽籤為序。
3、朗誦時間為3——5分鐘。
4、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦，朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
活動步驟：
1、任課老師宣佈詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項。
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，並互相朗誦，做好準備。
4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優勝者。（一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名）
5、請老師給獲獎的同學頒獎。
6、將學生選出的部分優秀詩歌貼於班級佈告供其他學生欣賞。
7、請獲獎同學談談自己的感受。
一、指導思想
以黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，以"慎獨追遠、傳承文明"為主旨，以傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化為主線，以推進校園文化建設為載體，通過廣泛組織開展"詩意清明，感恩先祖"校園詩歌朗誦活動，深入挖掘中華優秀傳統文化資源，集中展示中華民族魅力，大力營造弘揚中華優秀傳統文化的深厚氛圍，引導高校學生在深入瞭解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，增強民族凝聚力，促進祖國和平統一。
二、活動時間
20xx年3月30日-4月6日
三、活動內容
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀關於弘揚中華優秀傳統文化的總體部署，以樹立"黃帝陵是中華文明的精神標示"為目標，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉澱，聚焦民族文化、源頭文化的發掘，發揮各學校教學優勢的學科特色，組織開展形式多樣。內容豐富的校園詩歌朗誦活動，使廣大青年學生領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮，切實發揮中華傳統文化"溯本、崇遠、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。
四、相關要求
要求各學院高度重視，精心策劃，積極結合本學院新媒體平臺和資訊專報作用，對活動進行實時宣傳和動態報告，同時結合實際情況，制定豐富多彩的活動形式以及活動方案，通過團日活動、主題班會、論壇講座、社團活動、課外實踐等活動契機，教育引導廣大青年學生不斷增強傳承和弘揚中華優秀傳統文化的責任感和使命感。
請各學院於4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動總結材料上報至環化學院團總支，電子版傳送至。
一、活動目的:
"清明時節雨紛紛"，清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先烈的傳統節日。為引導學生樹立正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養，弘揚民族精神，爭做合格小公民，我校團委將開展"緬懷革命先烈、弘揚民族精神"為主題的革命詩歌朗誦會。
二、具體分工:
總策劃:
訓練輔導:各班班主任及任課教師
後勤音響:
主持人:
三、時間安排:20xx年4月1日下午北京時間6:00。
四、比賽地點:二中三樓會議室
五、活動物件:七年級、八年級、高一、高二四個年級。
六、比賽規則
1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。
2、參賽採取抽籤為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、每號選手朗誦時間3--5分鐘
5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定的朗誦效果。
7、參賽人數:每班一首詩歌，參賽人數不限。每個年級組各出20名學生去觀看本次活動。
七、評獎辦法:
1、評分採用十分制:
選手儀表2分，朗誦內容2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低取前六名，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委:
一、活動目的:
"清明時節雨紛紛"，清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。為引導學生樹立和培養正確的理想信念，增進愛國情感，提高道德素養，弘揚民族精神，爭做合格小公民。經學校行政研究決定，我校將開展"緬懷革命先烈、弘揚民族精神"為主題的革命詩歌朗誦會。
二、時間及場地安排:
4月2日下午1點
比賽地點:教學樓前
三、活動形式及內容:
1、參賽物件:以中隊為單位參賽，全體同學參加，班主任及搭班老師參與到班級中，但請儘量讓學生出風頭。
2、朗誦內容:與主題相符
3、朗誦形式多樣化，可採用背景音樂。
4、其它要求:(1)著裝要統一。(2)朗誦時間不超過五分鐘
(二)獎勵辦法:
共評出5個優勝班級。
一、活動目的
1.落實學校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質。
2.喜迎國慶，提高師生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化。
二、活動主題：
迎國慶
三、在詩歌的'形式上，長短不限，古今不限;在內容上可以中華經典詩文，也可以是以歌頌祖國等為主題的詩文。
四、活動時間、地點
1.比賽時間：(各班班主任提前十分鐘組織入場)
(1)七年級：9月29日(週四)下午自習課
(2)八年級：9月29日(週四)上午早讀、早操時段
(3)九年級：9月28日(週三)早讀7：20起
2.比賽地點：室內籃球館
五、活動物件：各年級全體師生。
六、活動規則
1.各年級每班均須參賽。
2.各班領誦的同學不超過六人。
3.朗誦要求：
(1)所選詩文，思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
(4)表達感情準確、自然;
(5)各班朗誦時間為5分鐘左右;
(6)參賽採取抽籤為序。
七、評獎辦法
1.評分採用十分制：
(1)作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)
(2)精神飽滿，姿態得體大方。(1分)
(3)感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(2分)
(4)朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)
(5)吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)
(6)能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(2分)
(7)朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(1分)
2.去掉一個分，去掉一個最低分，然後取總分，按分數從高到低評出每年級一等獎一個，二等獎兩個，其他為三等獎，另每年級各設優秀組織獎一個。
八、活動分工
評委：
七年級：
八年級：
九年級：
計分：
七年級：
八年級：
九年級：
串詞及主持人培訓：各年級語文備課組長
主持人：七年級、八年級、九年級：男女各派一名
學生組織：各年級組長、各班班主任
標語及背景佈置：
一、活動目的
為了活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養其對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領會詩詞的`想像豐富、技巧高明、藝術感染力極強等特點。展示我校學生故詩文朗誦水平，進一步激發同學們學習、背誦、積累古詩文的熱情，特舉行古詩文朗誦比賽周活動。
二、活動主題
體味文化意蘊，再現風雅精神。
三、主辦單位：
語文教研組
四、參賽時間：
此次活動分兩個階段：第一階段為班級內部初賽時間，時間為七、八週。各語文教師自行安排時間。第二階段七、八年級校級競賽活動。時間臨時通知。
五、參賽地點：
西教學樓學院內
六、比賽要求：
1、本校七、八年級各教學班，以班級為單位，每班分集體朗誦，選一名選手個人朗誦。
2、各語文老師依據本班學生實際選取合適的內容，注意所選的內容最好突出某一主題（例如：寫景的，送別的，思親的，愛國的，反映民生疾苦的等等）某一首或幾首均可。
3、老師可以參與其中，可以師生同誦，老師亦可做報幕員，可以誦讀其間的過渡語等。各班統一服裝。
4.朗誦形式不拘一格，可依據內容邊誦邊演，可配樂朗誦等。朗誦時間：集體每班5至10分鐘左右，個人3至8分鐘左右。
5.比賽及評獎以年級為單位進行，評獎分設一、二、等獎。
6.比賽結束後，將開展古詩文朗誦展示周活動，請部分獲獎班級利用早操時間向全校師生彙報表演。（2）朗誦指令碼可選用優秀經典詩詞（鼓勵原創作作品參賽）。
7、各班在第八週週三前將參賽詩詞的題目和內容上交到何芳處。語文老師寫上串詞
七、評分標準：
1 、作品主題鮮明突出，內容健康、向上。 (10分）
2 、衣著得體，與詩歌內容相協調。 (5分）
3 、精神飽滿，姿態得體大方。 (10分)
4 、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。 (15分）
5 、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。 (10分）
6 、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(20分) 7 、能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(20分)
8 、朗誦形式富有創意，如配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。給人耳目一新的感覺。(10分)
八、獎勵辦法
統一評獎，各年級評集體獎第一、第二名。個人一、二等獎各一名。
九、比賽評委
徐校長魏校長王主任朱主任李主任範主任方波
十、主持人阮小建何芳
十一、賽場佈置胡常華張曉華
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。
活動地點：保利外灘花園專案部
活動目的.：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在保利外灘花園專案部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：
一、活動內容：圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。
二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、讚美和諧、擁抱親情。
三、活動時間：20xx年6月23日上午
四、活動地點：保利外灘花園專案部
五、參賽物件：全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。
個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。
2、評委組成及評分辦法
)評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。
)評分方法
①採用100分制評分。
②評委打分彙總後去掉一個最高分和一個最低分後，求取平均分平均分精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
3、評分專案及標準
4、進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。
5、精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。
6、朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。
7、脫稿(10分)：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。
8、觀眾效應(10分)
七、工作人員安排
領導組：黃興永(組長)、王維義、趙海山、白和德
評委組：黃興永(組長)、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元巨集、祁小梅、潘紅霞、王福香。
祕書組：趙吉成(組長)、郎秀娟、範青蓮、李業元、李仁、楊淑蘭。
場地組：奎巨集林(組長)、霍永明、甘存孝。(佈置主席臺，劃分學生場地。)安全保衛組：趙玉傑(組長)、李永德。(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)
後勤組：楊更龍(組長)、霍金傑。
攝影：陳玉俊
學生管理：各校安排人員
八、活動要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。
2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。
3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。
4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。
保利外灘花園專案部
年6月23日
附：
1、場地劃分示意圖
2、列席活動領導名單
3、活動議程
三優範文網