各基層團組織、各有關單位：
大學生是人才強市、科教興市的寶貴資源。為扶持大學生自主創業，強化大學生職業發展意識，幫助大學生學習、掌握職業發展的理念和基本方法，培養大學生職業能力和素質，給有理想、有抱負、立志創業的大學生搭建起一座施展才華實現創業夢想的舞臺，著力形成區域經濟發展新亮點，為社會和經濟發展做出更大的貢獻；同時，也為了服務大學生就業，積極引導和鼓勵大學生樹立正確的就業觀，併為他們提供實實在在的崗位，幫助大學生就業“減壓”，經研究，決定聯合開展“大學生創業就業”服務公益活動，具體方案如下：
一、組織機構
為了使各項服務工作的順利開展，設立“大學生創業就業”服務活動領導小組，由主辦單位負責人組成，並邀請有關領導擔任顧問。領導小組下設辦公室，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成。
為了提高培訓和指導水平，邀請部分企業負責人擔任指導委員會委員。
二、承辦單位
xx市聯合大學生創業就業服務中心
三、服務內容
1、政策宣傳和諮詢
開展大學生創業就業政策宣傳活動，為大學生提供創業就業政策諮詢，對大學生創業專案和就業意向進行登記與指導。
2、就業指導
主要是通過就業知識講授、就業技能培訓和就業前的心理指導，幫助大學生正確認識自己的氣質性格、道德品質、興趣愛好、能力特長；強化大學生擇業的競爭意識，在心理上消除傳統的擇業觀念，樹立正確的就業理念，調整就業心態，實現所學的專業知識和技能與就業崗位的對接，促進人力資源結構的優化完善。
3、創業培訓
為有意創業的大學生提供ybc扶持專案、syb創業培訓及創業實訓，通過創業意識教育、創業基本知識培訓，幫助大學生明確創業目標，選擇創業專案，掌握開辦企業的程式、方法和創業必備的專業知識，並由專門的創業服務專家隊伍為大學生提供創業指導服務，制訂創業計劃書，直到大學生順利開辦企業。
4、創業專案推介
建立大學生創業專案庫，為有創業需求而沒有創業專案的大學生推薦創業專案；為社會投資機構推薦大學生創業專案計劃。
5、就業招聘資訊釋出
捕捉企事業單位用人需求資訊，釋出人才招聘資訊，積極為企事業單位和大學生創造“對接”機會。
6、建設創業就業見習基地
選擇實力強的企事業單位，建立創業就業見習基地，為大學生創造勤工儉學平臺的同時，提高大學生創業就業的實踐能力。
7、開展創業就業文化活動
開設大學生創業就業大講堂、舉辦大學生創業專案創意設計大賽、開辦大學生創業就業論壇等活動。
8、開展其他方面的服務活動
共青團xx市委員會 xx市人事局
xx市勞動和社會保障局 共青團xx學院委員會
xx學院大學生就業指導中心 xx市青年文化研究會
xx年x月x日
主題詞： 大學生 創業就業 方案
抄 送：南平團市委，xx市委組織部，xx市政府辦，
xx市民政局，xx學院黨政辦，存 檔
共青團xx市委員會辦公室 xx年x月x日印
（共印100份）
某地大學生暑期社會實踐活動方案大學生活動方案範文（2） | 返回目錄大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治(教學案例，試卷，課件，教案)工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生身體力行“三個代表”重要思想，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢為社會服務，為農村經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據教育部、團中央提出的廣泛開展“三下鄉”社會實踐活動的通知，深入紮實地開展了xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育的重要部分來抓。接到團中央和團省委的檔案後，院團委立即進行了認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案，並及時向學校領導做了彙報。學校領導非常重視此次社會實踐活動，要求各系(部)要充分認識大學生社會實踐活動的重要性，積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去，要各系(部)認真籌劃組織。多次與各系(部)團總支研究今年的實施方案及其他具體問題。院團委校於6月中旬向全院各有關單位下發了《關於組織xx年暑期社會實踐活動的通知》，提出了四點具體要求：高度重視，加強領導;擴大規模，加強建設;立足需求，講求實效;注重宣傳，擴大影響。引導我校今年的暑期社會實踐工作全面開展起來。
為充分調動廣大學生的投身暑期社會實踐的積極性，我們從5月底6月初開始，就利用網路、板報、櫥窗、廣播、海報等多種形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細緻的宣傳。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到今年我校暑期社會實踐活動集中組隊的報名流程，再到今年我校暑期社會實踐的主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、我校今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、我校往年暑期社會實踐所取得的成績都做了形象、具體、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應。從6月中旬開始，又在全校學生中開展了社會實踐方案徵集活動，既集思廣益，又發揮了主動性。放暑假前，各院系又分別召開了動員會，對每個在校生都提出了明確的要求。
結合往年的經驗，今年我校暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會實踐活動針對性更強，目標更加明確。按照團省委的部署和要求，院團委組織召開了會議，對今年我院大學生暑期社會實踐工作的前期準備及調研工作向我院系(部)團總支進行了部署。要求團幹部們要緊密圍繞“落實科學(教學案例，試卷，課件，教案)發展觀、未成年人思想道德建設、農村政策宣講”這三個主要內容，結合我院具體實際開展暑期社會實踐工作，從學生內部及學校外部兩個方面深層次的發掘資訊，進一步把社會實踐工作做好，做細，做紮實，有的放矢。對今年的暑期社會實踐工作進行了具體部署，對今年的暑期社會實踐組隊方案、工作流程、團隊守則、後期總結評比等都做了詳細說明。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院改革發展十分關鍵的一年，當前，全國上下正在認真學習實踐“三個代表”重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會和中央經濟工作會議精神，特別是落實《中共中央國務院關於促進農民增加收入若干政策意見》，以切實解決“三農”問題。在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全社會牢固樹立和真正落實以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我校今年繼續以大學生素質拓展為統攬，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻”為目的，以“傳承五四報國志，落實科學(教學案例，試卷，課件，教案)發展觀”為主題，積極動員、鼓勵、組織全校廣大學生投身社會實踐，走與實踐相結合的成長、成才之路。引導廣大學生深入學習領會“三個代表”重要思想，繼承和發揚“五四”愛國、進步、民主、科學(教學案例，試卷，課件，教案)的光榮傳統，樹立和落實科學(教學案例，試卷，課件，教案)發展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導，突出科學(教學案例，試卷，課件，教案)發展觀實踐服務、農村政策宣講、未成年人思想道德建設等內容，結合我校和學生的實際，廣泛開展科技支農、企業幫扶、文藝演出、法律援助、醫療服務等活動。為突出重點，發揮優勢，起好示範帶動作用。
在不斷總結以往經驗教訓的基礎上，我們堅持原有特色，並不斷擴充套件形成新的特色。主要
〈1〉點、面結合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細緻的整體實踐成果。
〈2〉內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生、法律宣傳的。有進行科技考察的，也有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，還有從事支教掃盲服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業學生並不僅僅侷限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學經濟管理專業的學生有從事市場營銷調研的，也有從事產業結構分析的;也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟體管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
大學生世界地球日主題活動方案大學生活動方案範文（3） | 返回目錄我們每位大學生都應該認識地球，愛護地球，崇尚科學，樹立節約資源、保護環境的意識，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。為此，我們向全體老師和同學提出如下倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;
二、保護地球，不汙染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，美化地球，再造環境;
三、當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到： 1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德。2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。3、使用環保電池，防止汞、鉻汙染、慎用洗滌劑，減少水汙染。4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。5、提倡垃圾分類。清理“白色”汙染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。6、郊遊及遠足自備垃圾袋，做到文明出遊;7、節省用紙，必要時才打印，儘量雙面使用，安排把廢紙回收再生…8、使用可再生材料製成的工作生活用品;9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到迴圈利用;10、短途出行儘可能騎自行車或者以步代車。 同學們，在世界地球日來臨之際，我們呼籲大家認識地球，善待地球，從我做起。大學生世界地球日主題活動方案
大學生畢業季活動方案大學生活動方案範文（4） | 返回目錄一、活動目的：
畢業，註定是一個喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話題，六年的成長、收穫、歷練都將在這一刻迸發出最美的剎那。開展“最美畢業季”活動，目的在於圍繞“畢業”這一主題，引導學生回顧六年的成長經歷，感悟老師、家長和同學對自己的成長付出的努力和幫助，進一步增強對母校的感情，感受到作為一名麗三學子的光榮，同時為新的人生起點立下遠大志向，規劃自己精彩的未來。
活動主題：感恩母校放飛夢想
一、回顧篇
1、5月上旬：開展“最美的時光”班隊活動。通過照片、影像資料、日記、作文重溫六年來師生之間的點點滴滴，重拾童年趣事、班級大事，增進同學之間、師生之間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。
2、5月中旬：開展“最美畢業時”小報展。寫出自己最難忘的回憶，畫出校園最美的一角，留下對老師、父母、同學最想說出的話語。各班評選出優秀小報展示在校園長廊處。
二、實踐篇
1、5月-6月，開展“做最美的畢業生”活動。發動畢業生為學校的發展做一件小事，可以是出謀劃策出“金點子”，可以大手拉小手，為學弟學妹講述自己的成長故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊委，做好“傳幫帶”的工作等。各班評選出十名“最美畢業生”，大隊部進行表彰。
2、5月-6月，各班開展一次體現班級特色的實踐活動，如：過集體生日，踏青遠足、愛心義賣等，通過實踐活動體驗生活，提高團隊合作、生活自理、人際交往等能力，培養環保意識、助人為樂精神。
三、立志篇
1、5月中旬，開展“尋訪身邊的榜樣”活動：尋訪身邊體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則的先進人物，或身邊的四好少年，從他們的事蹟中理解和弘揚社會主義核心價值觀，思考在尋訪物件身上學到了什麼，與尋訪物件交流各自的夢想，並請他為每個同學實現夢想提出指導;邀請尋訪物件在《夢想寄語卡》(由尋訪小組自行設計)上題寫希望與祝福。
2、5月下旬，開展畢業宣誓活動：組織學生代表討論誓詞並確定宣誓方案，開展誓詞橫幅簽名活動，開展畢業典禮現場畢業生宣誓活動，以莊嚴的誓詞勉勵和鞭策自己，紀念畢業這一人生中最難忘的一刻。
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