根據教育部、省高校工委關於做好20_年國家網路安全宣傳週相關工作的要求，學院決定舉辦2_國家網路安全宣傳週(以下簡稱宣傳週)。為做好宣傳週的相關組織工作，制訂如下實施方案：
一、指導思想
學習宣傳網路強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有中國好網民”，增強學院廣大師生的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。
2.活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、活動內容
(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽
9月19日至10月31日，各系部組織學生參加“全國大學生網路安全知識競賽”，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：__
請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(二)開展網路安全教育專題活動
1.網站和宣傳櫥窗宣傳
在學院網站開設網路安全宣傳專欄，釋出相關的安全知識、法律法規及相關案例，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
宣傳週期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳週官方海報、相關網路安全知識海報等。
牽頭部門：宣傳部
2.學院電子大螢幕播放
宣傳週期間，利用學院電子大螢幕，播放宣傳週的官方海報、視訊、口號標語等，積極營造網路安全文化氛圍。
牽頭部門：現代教育中心
3.微信推送
宣傳週期間，利用“青春威職”,面向全院師生進行網路安全資訊推送。
牽頭部門：學生工作處(團委)
4.校園廣播宣傳
宣傳週期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
牽頭部門：學生工作處(團委)
5.開展網路安全教育主題日(9.20)活動
(1)集中活動。在步行街利用宣傳展板、散發宣傳摺頁和網路安全小知識等形式，向全院師生宣傳網路安全資訊。
(2)分批活動。各系部利用班會、微信等渠道，宣傳網路安全教育知識等。
牽頭部門：學生工作處(團委)
(三)開展網路安全宣傳體驗活動
聯絡相關網路安全企業，以案例講解、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
牽頭部門：現代教育中心
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導。舉辦宣傳週活動是貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措，各部門要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
(二)加強宣傳報道和資訊報送。各牽頭部門和參與部門要在宣傳週期間大力宣傳報道。現代教育中心負責做好攝影攝像工作，留存圖片影像資料。各牽頭部門要指定專人根據活動情況及時向宣傳部提交活動動態，活動結束後請於9月28日提交總結，提交材料要圖文並茂，有條件的可配以視訊資料。宣傳部指定專人負責，及時向省高工委報送我院活動資訊，並在活動結束後及時將總結材料報省高工委。
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：_
完成時間：20__年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：有室外電子屏的學院
完成時間：20__年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：_
完成時間：20__年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20__年11月25日—12月31日
一、活動背景：
隨著社會的發展，電腦網路越來越普遍。在大學校園裡上網已經成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網。但是，我們的大學生上網都幹些什麼呢?我們在網路上應該做哪些有意義的事?如何遵守網路道德呢?這一系列問題都是很多同學應該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網路觀。如何引導我們大學生正確上網已成為當前學校德育教育的重要內容。
二、活動主題：
“遵守網路道德，爭做文明學生”
三、活動目的：
1、使學生明白沉溺網路的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路遊戲和不健康網站等不良內容的必要性。
2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網路時代，我們應該利用網路資源，促進我們的學習，提高自身素質。
3、使學生注意到我們應該如何遵守網路道德，做文明上網的現代人。
四、活動形式：
主題班會
五、活動地點：
教學樓302班級：BIM2
六、活動時間：
20__年3月2號
七、活動過程：
1、由本班同學做的課件PPT展示
2、由本班的姚良朱儁郝晶晶等幾位同學進行演講發言
3、總結活動成果
八、活動內容
在課件展示中大家總結了我們大學生上網應該幹那些事情，比如：
①聊天、娛樂，放鬆自己的心情;
②瀏覽網頁，檢視新聞資訊，瞭解社會國家動態;
③查詢資料，蒐集有助於自己的學習資料;
④聯絡，方便自己與自己想要聯絡的人聯絡等等。
也羅列了我們大學生上網經常出現的一些壞習慣，例如：沉迷於網路遊戲，浪費金錢和時間;瀏覽不健康網站和有其他不良資訊網站等等同時，他們還提到文明上網的特徵：
1、上網要限制時間，包括每天上網時長不宜超過三個小時，限制上網時間，非節假日就不要老是去上網了，節假日每天上網不超過3小時，可以請人監督，定時檢查。
2、瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動，培養一些健康的興趣愛好。
3、有效監督其他同學上不適當行為。
課件中還展示了文明上網公約要善於網上學習不瀏覽不良資訊要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網路安全不破壞網路秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空班會中，同學們結合自己使用網路的體會紛紛發表對使用網路的意義和如何文明上網等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網路的利與弊，認識到大學生要節制上網，有目的、有選擇的瀏覽資訊，自覺抵制不良資訊，吸收學習有益資訊，同時要增強網路安全意識和法律意識。
最後，同學們表示今後要多加學習科學文化知識，提高文化素養、提高網路修養，做合格、文明、健康的上網者。
就網路對大學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術日新月異，社會經濟飛速發展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網上購物、炒股、遊戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網路也會帶來一些弊端。
針對網路給人們帶來的負面影響，同學們總結了以下幾點：
一，加強自我監督，不瀏覽不良資訊;
二，合理利用網路資源自主學習;
三，不沉迷以網路遊戲。
最後，全體同學向大家呼籲：網路需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網路一片藍天。
為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照《中共_市委網路安全和資訊化領導小組辦公室關於開展20__年_市網路宣傳週活動的通知》和《_市教育委員會辦公室關於舉辦20__年教育系統網路安全宣傳週網路安全攻防競賽的通知》要求，學校決定開展網路安全宣傳週活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
以學習宣傳主席-網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育“四有好網民”為目的，以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為活動主題，深入開展“網路安全進校園”宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。
二、活動時間
時間：9月17日-23日。
三、活動主題
主題：“網路安全為人民，網路安全靠人民”
宣傳週活動期間，開展“網路安全進校園”主題日活動
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式。
1、開辦網路安全宣傳專欄。
各學院要充分利用校園網或宣傳報欄、橫幅、海報等宣傳網路安全法律法規、政策檔案、網路安全常識。
2、舉辦網路安全宣傳講座。
組織師生觀看網路安全教育宣傳片。
3、開展網路安全知識競賽。
各學院可組織廣大師生開展各種型別的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網路安全知識主題班會。
組織學生召開一次主題班會，可以視訊、例項、線上線下互動交流等方式，組織學生討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
5、網路推送
通過學院微信公眾號、微博面向全校師生進行網路安全資訊推送。
6、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。(該部分由校團委廣播站負責)
五、活動要求
1、加強組織領導。各學院黨總支要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2、務求取得實效。各學院黨總支要緊緊圍繞活動主題，紮實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。
3、建立長效機制。各學院黨總支要以網路安全宣傳週為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。
4、做好相關工作。各學院黨總支要圍繞本次網路安全宣傳週的活動主題，及時開展各種形式的宣傳活動，廣泛普及網路安全常識，切實將安全、健康、文明上網理念內植於心，外踐於行。
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，提高大學生網路安全自我保護意識，提升網路安全問題甄別能力。按照教育部《教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳週活動的通知》(教思政函〔20__〕57號)和省教育廳(教辦思政〔20__〕498號)檔案精神，化工系於11月29號開展了網路安全宣傳週活動。
一、活動主題
共建網路安全、共享網路文明
二、活動時間
20__年11月29日。
三、活動內容
在化工系內廣泛宣傳關於網路安全的事項
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取多種形式開展：
(一)組織召開網路安全主題教育的團課
通過召開主題教育團課，結合身邊典型案例，使學生了解網路安全的重要性以及日常網路生活需要遵守的準則，特別是加強對沉溺於網路學生的教育。
(二)在微信平臺上進行網路安全宣傳
利用化工系微信平臺，對開展網路安全教育活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行釋出。
(三)開展網路安全知識競賽
為調動師生的積極性，組織師生開展網路安全知識競賽，競賽內容緊扣本次活動主題。競賽網址：__。
(四)開展"網路安全精彩一課"教育活動。
舉辦網路安全宣傳講座，組織師生觀看網路安全視訊。
五、小結
通過本次網路安全宣傳的活動，使同學們深刻了解到了網路安全的重要性以及怎樣防範網路詐騙的發生，從而讓同學們更好的利用網路資源來武裝自己，提升自己，成就自己!
一、時間和主題
時間：9月19日至25日
主題：網路安全為人民，網路安全靠人民
宣傳週活動重點內容是，深入學習貫徹重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過網站、電視、電臺、報刊雜誌、會議、展覽等多種渠道和形式，通過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及網路安全知識，營造健康文明的網路環境，維護網路安全。
二、主要活動安排
(一)主題日活動
根據中央網信辦統一部署，宣傳週活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。
(二)具體活動要求
各中國小校要結合青島市“共築網路安全共享網路文明”安全教育活動的組織開展，通過組織主題班會、家長會、教師會等形式，通過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網路安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網路安全教育長效機制，完善網路安全教育工作體系。
1.各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網路安全宣傳週主形象海報的製作，並在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
2.各學校要認真組織部署工作要求，通過組織主題班會等形式，教體局通過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通裝置、多媒體、網站等，廣泛宣傳網路安全口號標語、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育視訊和平度市“共築網路安全共享網路文明”安全教育活動推進會報告。
3.各學校要與已經開展的青島市“共築網路安全共享網路文明”活動融合在一起，通過已經組建完成的各類宣傳渠道以及通過官方網站、公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網路違法犯罪典型案例、推送公益廣告、傳送宣傳教育材料等，通過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。
4.結合國家網路安全宣傳週活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普視訊、研討交流、爭當網路安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網路安全宣傳教育。
5.各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習並參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網路安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網路安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網路安全夏令營暨知識競賽全國複賽。聯合大眾網、齊魯網開展網路安全公益廣告有獎徵集活動。9月24日，組織全省青少年線上觀看湖北武漢市“青少年日”主場活動直播、與演講嘉賓遠端互動等。9月19日至25日宣傳週期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設“國家網路安全宣傳週活動”專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行採訪報道，轉發中央新聞網站關於國家網路安全宣傳週武漢開幕式相關報道和現場視訊，集納展示網路安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設定“網路安全”相關議題、話題，利用手機報、微信公眾號推送有關稿件、視訊和H5作品。大眾網聯合山東藝術學院製作動漫作品;9月1日至9月30日開展網路公益廣告徵集活動;9月12日至9月25日開展網路安全線上答題活動;邀請相關領導、專家、學者開展視訊訪談。齊魯網推出“一圖教你如何安全上網”漫畫;製作“文明上網”系列公益廣告;組織小記者探營網路安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網路暴力離我有多遠》系列視訊街訪等採訪報道;攜手17市網媒聯動倡議建立“反對網路暴力”網媒接力聯盟。中華泰山網開設網路安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。水母網開設網路金融安全知識線上答題欄目。
三、組織協調
教體局資訊中心負責組織協調我市中國小校和教體局機關網路安全宣傳週活動。宣傳辦協助做好宣傳週活動的宣傳報道工作。
四、總結報告
教體局資訊中心負責此次活動的總結工作並要求各學校在9月30日前，將各自活動開展情況通過數字校園平臺訊息中心報教體局資訊中心馬玉民老師。
為貫徹落實《20--年國家網路安全宣傳週活動實施方案》《20--年--省網路安全宣傳週活動實施方案》和《20--年--市網路安全宣傳週活動實施方案》要求,同時通過此次活動，提高我校師生網路安全防護意識，特制定我校網路安全宣傳週活動方案：
一、活動主題
本次活動宣傳主題為“網路安全為人民、網路安全靠人民”，旨在讓我校師生了解網路安全知識;瞭解、感知感受身邊的金融行業網路安全潛在的風險提高安全防範意識。
二、活動時間
20--月10月11—17日。
三、組織領導
組長：--
副組長：--
組員：--各班班主任
四、活動內容
以“瞭解網路安全潛在風險，提高安全防範意識”為目標，普及基本的網路知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對常見網路安全風險和金融網路安全風險的能力。
五、活動形式
(一)、通過學校網站、學校微信公眾平臺，向全體師生宣傳網路安全知識。
1.在學校網站推廣國家網路安全宣傳週網站。
2.在學校網站資訊科技資訊欄目釋出網路安全知識相關文章。
3.在微信平臺同步開展“網路安全宣傳週”活動。
(二)、營造校園網路安全知識學習氛圍。
1.懸掛網路安全宣傳標語橫幅。
2.向全體師生分發網路安全知識宣傳單。
(三)、依託班級、學生社團等活動組織，調動學生參與學習宣傳網路安全知識。
1.各班級組織開展一次網路安全知識主題班會。
2.各班級制辦網路安全知識板報。
3.組織學生集中學習《中職生安全教育讀本》專案二網路資訊保安篇。
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
____年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加物件
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防資訊洩露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。(班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳餘__，郵箱：__，聯絡電話__。
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、-精神，學習貫徹主席-講話精神，增強廣大師生的網路安全意識，提高自我保護意識，維護國家網路安全。
二、工作領導小組
組長：_ _
副組長：_ _
組員：資訊中心 德育處 年級 班主任
三、活動主題
"網路安全知識進校園"
四、活動時間
_年-月-日至_日
五、活動內容
採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。
六、活動形式
本次網路安全宣傳月活動擬採取以下形式開展：
1、在LED螢幕上釋出"網路安全月活動"相關內容
2、在學校網站上開辦網路安全宣傳專欄
在學校網站上開闢網路安全宣傳專欄，以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。
3、在學校微信公眾號上釋出"網路安全月活動"相關內容
4、利用學校廣播站積極宣傳網路安全相關知識
5、召開網路安全知識主題班會
利用班會課時間在全校開展"網路安全為人民，網路安全靠人民"主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。同時在教室播放以下國家網路安全公益短片： 《禍起"間"職》、《網路安全助力"中國夢"》、《 95588詐騙簡訊》、《網路安全不煩惱》
6、開展徵文活動
根據網路安全宣傳的內容徵集學生們的心得體會，並遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上並報送教育局資訊中心。
首次舉辦網路安全電視知識競賽
在前期各省區市選拔賽的基礎上，來自28個省區市的代表隊在武漢市參加了複賽暨青少年網路安全夏令營活動。通過複賽選出了8支代表隊進入決賽。決賽將在武漢市舉行。
首次舉辦網路安全技術高峰論壇
論壇圍繞網路安全人才培養、大資料安全技術、智慧城市建設及安全保障、網路安全標準與技術、工業控制系統安全等主題交流討論。
表彰網路安全先進典型
為加快網路安全人才培養，中央網信辦、教育部指導中國網際網路發展基金會網路安全專項基金組織開展了網路安全優秀人才、優秀教師等評選活動，評選出網路安全傑出人才1名、優秀人才10名、優秀教師8名。中國網際網路發展基金會網路安全專項基金決定獎勵網路安全傑出人才100萬元、優秀人才每人50萬元、優秀教師每人20萬元。
網路安全博覽會
95家企業參展，包括阿里巴巴、騰訊、百度、奇虎360、浪潮、曙光，國際知名安全公司卡巴斯基等多家外國企業。博覽會突出知識性、互動性、體驗性、趣味性，分為身邊的網路安全、商務中的網路安全、智慧城市、新技術新安全四個展區，通過模擬真實場景，讓觀眾瞭解到身邊的網路安全，提高防範意識。
公開絡安全公益廣告
為更好地推動全社會網路安全宣傳普及，今年宣傳週組織了網路安全公益廣告有獎徵集活動。在全國範圍內共徵集近2萬件公益廣告作品，經專家評審，最終評選出優秀微視訊10個、卡通漫畫9件、口號標語22條、公益廣告12幅。這些公益廣告作品將在全國範圍內播放。
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳週活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳週活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20--年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
（一） 舉行“共建網路安全，共享網路文明”網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展“共建網路安全，共享網路文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網路安全，共享網路文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網咖等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全準則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網路安全，共享網路文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：
1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動週期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月--日，上一節 “綠色上網、文明上網、健康上網”網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳週活動的通知》(陝教保辦【___】15號檔案)要求。特制定出我院校園網路安全宣傳週活動方案。
一、活動主題
活動主題為“網路安全知識進校園”，旨在提高全體師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
___年_月24日至30日。
三、活動內容
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網路安全宣傳週”標識，校園宣傳活動內容包括學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策，瞭解目前國家在網路安全方面的前沿動態;召開網路安全工作彙報會，展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效;採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳，開展網路安全知識普及活動。
四、活動安排
(1)11月24日，網路中心開闢網路安全專欄,將熱點問題放於專欄供師生學習。
(2)11月24日，宣傳部在學校主要場所懸掛“共建網路安全，共享網路文明”等內容的宣傳橫幅，在電子屏上滾動宣傳網路安全口號。
(3)11月24日至11月30日，由學生工作部牽頭，各分院配合，充分利用微博、微信等宣傳網路安全知識，開展線上、線下活動。
(4)11月24日，印刷網路安全知識宣傳單，分發到各班。
(5)通過OA辦公系統，將宣傳週活動相關資訊傳送給每位教職工。
(6)由廣播站宣傳網路安全知識。
一、活動目標：
1、認知目標：認識計算機、網路與中學生獲取資訊的關係;
2、情感目標：正確對待網路，不沉溺其中，自覺抵制網路的不良影響;
3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
二、活動內容：
1、展示學生網路成果：藉助網路支援和大螢幕演示，展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。
2、提出諸多負面事件，通過討論網路的負面影響，充分認識網路，為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。
3、樹立正確網路觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網路。
4、討論網路秩序的維護：確立“維護網路秩序，人人有責”的觀念，並提出一些行之有效的具體措施。
三、課前準備：
1、蒐集、整理班級電子圖文資訊，建立班級相簿、ppt簡報展示、電子學習助手等等。
2、蒐集計算機、網路負面影響的報道，並進行資料分類整理。
3、技術支援：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。
四、活動過程：
(一)網路並不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示
1、記錄精彩每一刻——班級電子相簿展示
由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：
(1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語;
(2)重大集體活動，如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關照片。
2、一人有“難”(“難題”的“難”)，八方支援——電子學習助手
從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文件、ppt簡報的形式，總結各學科知識的重難點。
3、知識的海洋任我遊——現場網路資源搜尋
由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜尋。
(二)虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網路的負面性
討論主要集中在以下幾個方面：
1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網路遊戲的討論。
2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰?——對網戀，網上散佈謠言，網路購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網路道德、責任的討論。
在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾蒐集的視聽資訊播放在大螢幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，並將之概括在演示黑板
(三)誰之過，網路還是我?——網路的利弊討論
主持人：網路到底帶來了些什麼?為什麼有人憑藉著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅?由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，並用大螢幕展示出來。
討論結果集中為：
1、網路本善良：網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋樑，本身無所謂對錯。
2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網路雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規範。
3、網路面前，人人平等：網路為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。
(四)將網路規則進行到底——維護網路秩序討論
網路秩序，從我做起;網路秩序，人人有責。面對網路，應該做到：
1、提高自身素質，抵制網路誘惑;
2、發現不良資訊，通知朋友共同抵制，並報告有關部門。
五、班主任講話
通過同學們的交流反映，看來網路值得關注問題還真不少網路已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。因此同學們要正確認識網路，自覺抵禦誘惑。而且我們學校也規定在校生週一至週五嚴禁上網，請同學們自覺遵守。
一、指導思想
深入貫徹落實系列重要講話精神和總體國家安全觀，以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、宣傳主題
共建網路安全 共享網路文明
三、活動時間
209月15日至9月23日，組織開展“網路安全知識進課堂”活動，普及網路安全知識。
四、活動範圍
__市教育系統網路安全宣傳週活動由__市電化教育館負責組織開展。活動範圍為全市教育系統各中國小校和中職院校。
五、活動方式
各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在入口網站上開闢網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號釋出網路安全相關知識;在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等;學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳週活動的影響力。
(二)開展“網路安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中國小校開展“網路安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識;其餘學校圍繞網路安全主題組織一節資訊科技課，宣傳並普及網路安全知識。
(三)安排“網路安全知識進社群”活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由資訊科技課教師帶隊，進入人口較密集的社群、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。
(四)排查網路安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他資訊系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密檔案和資料的處理方式是否合乎規範。
六、其他事宜
各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳週作為提升教育資訊化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育資訊化工作健康、穩定發展。
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部
完成時間：20__年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間：20__年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間：20__年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20__年11月25日—12月31日
教學目標：
1、讓學生認識到網路有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待網際網路，做健康陽光青年。
教學重點：
讓學生對網際網路有一個正確的態度，正確利用網路。
教學難點：
提高網路自制力，讓學生有節制的上網。
教學方法：
講授法，討論法，演講法。
教學時間：
1課時
匯入語：據中國青少年網路協會提供的資料，目前，城市上網國小生比例為25%，國中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約佔青少年網民總數的13%，而13歲至17歲的中學生群體成為“網癮重災區”。網路這把“雙刃劍”?正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網咖、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮，拒絕網癮
1、網癮是什麼?
“網癮”?可謂網際網路成癮綜合徵。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路遊戲、情愛、資訊等沉溺、痴迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為?網癮是一種精神病;而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題(特例除外)。網癮具體可分為網路交際癮、網路色情癮、網路遊戲癮、網路資訊癮和網路賭博癮等型別。
2、網癮的危害
青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、噁心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列複雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長髮育產生極大的影響。網路成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網路中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲。患有網癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最後走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹立正確的網路意識
染上網癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對於他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支援與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網路的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家裡，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網路的虛擬，告訴孩子辨別網路騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟體來定時截圖，或者檢視瀏覽器瀏覽歷史等，及時瞭解孩子使用網路的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網路當作唯一交流，發洩情緒的物件。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網咖上網
網咖發生的各類事故新聞報道也很常見，那裡的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪裡上網，都不可以去網咖否則在網咖環境的薰陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。並且光顧一次後，更有可能出現第二次，第三次……
5、一旦染上網癮，必須及時制止
當孩子已經成迷於網路而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網咖，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。
一、活動時間
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳週主題為“網路安全為人民、網路安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入__全國網路安全和資訊化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上“網路安全宣傳進校園”講座。
在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過“之江匯教育廣場_開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視訊資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳週期間特別是“校園日”當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與資訊保安學科競賽。
舉辦大學生網路與資訊保安競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括線上答題和現場比賽，其中預賽採用線上答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進位制漏洞挖掘利用、密碼學、安全程式設計等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、_、逆向、取證和溢位等。通過大學生網路與資訊保安競賽，推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣傳貫_國戰略思想，宣傳貫徹全國、全省網路安全和資訊化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨幹的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳週期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的“加強網路與資訊保安
推進教育資訊化”專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生線上、易班網分別組織開展“全國大學生網路安全知識競賽”(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、“全國大學生網路安全知識答題闖關”(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳週活動，成立網路安全宣傳週活動工作小組，制訂網路安全宣傳週工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支援有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳週有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳週為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳週期間的活動開展情況，並於2_年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯絡人及聯絡方式：
一、總體要求
全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵資訊基礎設施保護、大資料安全、個人資訊保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
三、活動時間
20__年__月__日
四、組織機構
為搞好“20__年網路安全宣傳週活動”組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年“網路安全宣傳週活動”工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳週活動組織協調工作。
遂寧市教育系統“網路安全宣傳週”領導小組
組長：____
副組長：____
成員：____等
下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。
五、活動內容
(一)開展學校校園日活動。
9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好“網路安全示範課”，並組織師生進社群、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳週的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯絡方式等資訊上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場採訪報道。市教育局將對部分教師的精品“網路安全示範課”頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。
(二)製作形式多樣的宣傳作品。
在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，傳送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面瞭解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。
(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。
轉載、轉播全國網路安全宣傳週啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。
(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。
(五)進行網路安全隱患排查。對機房裝置和網站及其他資訊系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密檔案的處理方式是否合乎規範，軟體和硬體是否符合國家有關要求。
六、活動要求
(一)高度重視，加強組織領導。
舉辦網路安全宣傳週活動是貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。
(二)突出主題，注重工作實效。
要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳週有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人蔘與、安全上網、依法上網的良好氛圍。
(三)加強協作，建立長效機制。
全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。
(四)認真總結，速報資訊資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意儲存相關音訊、視訊、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文件於9月25日前由縣區彙總報送市教育局宣傳科。
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