為做好20xx年寒假期間學生疫情防控和安全穩定工作，掌握學生寒假動態，防止各種事故發生，確保寒假全體學生的身體健康和生命安全，按照教育部《關於加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和全國教育系統疫情防控工作視訊會議的相關要求，結合工作實際，特制定本方案，望各單位遵照執行。
一、指導思想
認真貫徹落實省、市教育主管部門《關於做好各級各類學校疫情常態化防控工作的意見》要求，提高站位，壓實責任，落實落細常態化疫情防控各項措施。充分認清疫情防控工作的複雜性、嚴峻性、長期性，緊盯寒假期間和開學關鍵節點，提高站位、提前謀劃，進一步壓實疫情防控屬地責任、監管責任、學校主體責任和個人家庭健康守護責任，杜絕麻痺鬆懈思想，抓緊抓實抓細學校常態化疫情防控工作，嚴防疫情輸入反彈。
二、工作目標
繼續執行最嚴格的防控要求，持續鞏固防控工作成效，抓好常態化精準化疫情防控。完善校園防控體系，嚴格校園人員管理，加強師生健康指導，加強校園安全整治，認真謀劃開學工作，確保師生的身體健康和生命安全，維護學校正常秩序和校園安全穩定。
組織領導在學校疫情防控工作領導小組統一領導下，由學校疫情防控辦公室具體負責寒假期間疫情的預防、管控、宣傳、監管協調、輿情掌控、應急處置等工作。
組長：副組長：成員：各職能部門負責人，
三、工作措施
（一）加強校外師生防控管理1、要進一步明確假期師生居家疫情防控要求，“一人一檔”制定離校學生資訊臺賬，逐人發放離校通知，向學生、家長告知離校注意事項和假期居家疫情防控要點。
2、根據“屬地管理原則”，校園長是第一責任人，各單位要履職盡責，指導督促師生切實做好自我防護，確保離校學生底數清、返家行程可追蹤、家校協同有反饋。要全面排查清晰掌握師生員工的分佈情況、假期行蹤和健康狀況，嚴格執行教職員工及學生健康監測和“日報告”“零報告”制度。
3、師生寒假期間要儘量減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的須向學校報告時間表和路線圖。確實需要離開學校所在地或居住地的，要按屬地要求落實隔離觀察、核酸檢測等防控措施，外出時要佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具，教育學生養成良好的防控習慣。
4、加強對學生的管控，與學生及家長簽定健康保障協議，確保學生健康與安全，要求學生保管好外出所乘交通工具車票等資訊備查。各單位及時準確掌握職工出行和健康情況。履行職工外出審批報備手續，堅持“日報告”“零報告”。
（二）嚴格假期校園疫情防控當前，疫情防控工作形勢仍然十分嚴峻，全校師生要堅決克服麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，持續鞏固工作成效。放假前和放假期間，要繼續落實好常態化防控各項舉措，師生嚴格執行“日報告”“零報告”制度，通過微信群、電話等形式統計師生的健康情況、學生親屬返鄉等情況，每天上午10：00前在中心學校防控群上報完畢，保障管理不失控，防控無漏洞。加強假期應急值班值守，每天嚴格執行校級領導帶班、保衛人員值班制度。要加強假期應急值班值守，每天（含節假日）須有1名領導班子成員在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程式及時處置上報。進一步強化假期校園管控，嚴格進出人員管理，校外無關人員一律不準進校門，校門嚴格門衛管理和體溫檢測，外來人員確需入校者，必須落實健康碼+測溫+登記”制度，體溫異常者嚴禁出入校園。加強校園安全檢查排查，學校食堂低溫儲存食物及冷凍、冷藏裝置進行傳染源檢查，做好重點部門、重點部位的防爆、防火、防洩漏、防盜等安全措施，並定時做好消殺工作。寒假期間，嚴格按照XX縣教育局《XX縣教育局開展關於新冠肺炎疫情防控期間專項治理中國小教師亂辦班亂補課亂收費亂定教輔資料的實施方案》的通知要求，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校管控好各自教師，遵規自律，不違規違紀，防止“四亂”的問題發生。
（三）加強學生假期安全教育要通過多種形式開展假期安全宣傳教育，指導師生做好自我防護，及時通過各種渠道向學生、家長髮送風險提示或安全預警；
要指導好師生假期健康學習生活，鼓勵家長利用假期豐富學生生活，科學實施家庭教育，做好心理健康教育、體育鍛煉、近視防控等，引導學生加強自律，服從當地和學校的疫情防控要求，確保師生假期生活安全健康。放寒假前，通過專題教育、致家長一封信等形式，在學生中開展防疫、防溺水、防網路沉迷、飲食衛生、交通安全等主題活動，向學生、家長告知假期居家安全和疫情防控要求等注意事項，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力，並提醒家長切實履行監護職責，做好學生寒假期間的安全管護。
（四）提早做好開學準備學校將根據疫情變化，繼續落實“錯時、錯峰”的返校原則，科學合理制定下學期開學返校工作方案。具體開學時間另行通知。學校積極籌措防疫物資，保障開學防疫物資充足；
積極主動配合屬地疫情防控指揮部門、衛生健康等部門，及時和健康副校長聯絡；
嚴格按照疫情防控指南、技術方案和應急處置預案精準做好各項防控工作，提升學校整體防控水平。
（五）嚴格落實責任追究機制按照市教育局號檔案和縣教育局假期疫情防控通知要求，提高政治站位、壓實責任。學校對各自的疫情防控工作進行全面複查，做好學校假期疫情防控和開學籌備工作。對問題突出、自查自糾不力的學校通報批評，督促落實；
對因工作不力造成嚴重後果的，報教育局追究相關人員責任。將學校假期疫情防控、開學籌備方案和自查複查情況於X月X日前報電子稿報XX辦公室。
假期生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多等特點，為實現社會、學校、家庭三位一體的和諧統一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用，特制訂20xx年寒假方案如下：
一、寒假時間安排
根據東港區教育體育局通知，按照“考完即放、有序實施”的原則，明確義務教育階段寒假時間安排：自1月25日(農曆臘月十三)起放假至2月28日(正月十七)，開學時間統一為3月1日。各班級於1月22日晚以線上形式為主召開家長會，統籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業，瞭解學生在寒假期間的表現及活動開展情況；進行衛生清掃（各班佈置學生帶清掃工具），做好新學期的準備工作。
二、寒假要求：
1.科學防控疫情。各年級錯時錯峰組織學生寒假離校返家。各支部倡導師生及家人在本地過節，原則上非必要不出市，儘量不出省，不到境外和國內中高風險地區探親旅遊，減少春節走親訪友活動，提倡用微信、視訊、電話等方式拜年,開學前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監測，校園實行相對封閉管理。
2.遵守交通法規。應在人行道上行走，沒有人行道的，應當緊靠道路右側行走。橫過機動車道時，要在過街設施（過街天橋或地道）或人行橫道線內通過，無人行橫道線的，則要先看左，再看右，確認安全情況下直行通過。在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮豔的衣服。大風天氣走路，謹防高空墜物。
不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區內玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12週歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16週歲不駕駛電動自行車。
3.安全乘坐車輛。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下後上不爭搶，發現可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時要繫好安全帶。
4.安全用電用氣。不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用溼手觸控電源開關和電器。使用燃氣裝置應開窗通風並看管，使用後及時關閉。發現火情，及時到室外撥打119。
5.防範流行疾病。注意個人衛生，勤洗手勤換衣，居家時經常開窗通風。注意營養均衡，保持充足睡眠，養成運動習慣。不去人多擁擠的公共場所。
6.注重自我保護。多去博物館、科技館、展覽館、運動館、公園綠地等增進青少年身心健康場所。不去未成年人不適宜進入的營業性歌舞娛樂場所、網際網路上網服務場所、酒吧等場所。不與陌生人交談，不接受陌生人禮物，不坐陌生人車輛。不擅自進入軌道區間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、危化品倉庫等危險區域。
7.安全文明上網。遵守網路文明公約，不瀏覽低俗不良資訊，不發表侮辱欺凌他人言論。增強安全自護意識，嚴格控制上網時間，不沉溺虛擬空間，不隨意新增陌生網友，不單獨約見網友，注意個人及家庭資訊的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等資訊。
8.遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發事件不慌張，要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。
9.防範滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。國小生去游泳池游泳應有家長陪伴。發現落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。
10.遵守煙花爆竹燃放規定。不在禁放區域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時，要注意燃放鞭炮的安全，不買、不放質量低劣、危險係數大的鞭炮；燃放鞭炮時不手持鞭炮，遠離燃放的鞭炮；不對著人群、建築物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機等火種，不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等，避免引發森林火災。
三、寒假學生活動安排
為使學生度過一個愉快而有意義的寒假。寒假期間開展以“多彩假期成長風景”為主題的“八個一”活動。
1.開展社會主義核心價值觀教育。熟記社會主義核心價值觀的主要內容和新版《中國小生守則》。普及垃圾分類知識，帶動家庭實行垃圾分類、倡導綠色消費，形成健康文明的生活方式。（七、八年級學生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報，並留下家庭垃圾分類的過程性影像資料。下學期開學，七、八年級每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報，每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片）
2.開展中華優秀傳統文化教育活動。繼續開展“班班晒家風，家家有正風——好家風小傳人”活動。鼓勵家庭從古聖先賢、名人傳記裡，從家族、身邊優秀人物身上尋找美德，通過書法、繪畫、剪紙、手抄報等形式弘揚和傳承家風，開學初以手工製作、圖片、影像、手抄報、調查報告等形式集中展示活動成果。
3.讀一本好書。每名學生在寒假期間閱讀一本名著，並撰寫一篇讀書筆記。下學期開學後，各班在班級讀書交流的基礎上，向學校推薦十篇優秀讀書筆記參加學校評比，優秀作品進行全校展出。（七、八年級學生）
4.堅持一項體育鍛煉。樹立“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的理念，利用假期堅持體育鍛煉。具體內容為：七年級年級跳繩、八年級年級立定跳遠和九年級年級男同學的實心球、女同學的仰臥起坐。（全體學生）
5.學習一項藝術技能。學生根據自身興趣愛好，利用假期學習掌握一項藝術技能。開學初，學校將舉行寒假藝術活動成果展示活動。（七、八年級學生）
6.做好居家勞動實踐。利用假期學習和掌握力所能及的家務勞動技能（如洗衣、做飯、清掃衛生等），並留下影像資料。下學期開學初學生要提交活動照片或影像等材料。（七、八年級學生）
7.開展一次親情體驗活動。學生每天幫助父母做家務或開展對家長進行跟崗體驗活動，體悟家庭責任，並將活動的視訊或圖片通過班級微信群、QQ群等渠道進行傳播、擴散。（七、八年級學生）
8.開展一項創新實踐活動。寒假期間，圍繞“踐行節能低碳·建設美麗家園”主題，積極開展節能低碳、循開學後，在綜合實踐環經濟、環境汙染等主題，以小組為單位開展行動研究，寫出小調研報告。課上以小組為單位進行研究性學習彙報和評比，並將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質評價。（八年級學生）
注：“八個一”活動的材料上交時間為3月5日。
四、班主任工作要求：
1.班主任在放假前要根據學校的安排和要求，做好學生的安全教育及活動安排。
2.班主任在開家長會時一定要將安全教育作為一項重要內容和家長講清楚，說明白，讓家長協助學校做好寒假工作，重點是孩子的安全教育和隔離。
3.班主任老師要通過電話聯絡、簡訊溝通、建立家校聯絡微信群等形式開展一次全面的家訪活動。
4.班主任要特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務，讓他們同樣體驗精彩，收穫成長。
5.班主任老師在假期要與學生建立暢通的聯絡方式，隨時掌握學生的有關情況，班主任對學生及家庭做到“四”清楚，即：對學生家庭電話及家長手機號碼要清楚；對家長的工作單位及地址要清楚；對學生的家庭詳細住址要清楚；對學生假期去向要清楚，確保突發情況下溝通聯絡暢通，並能在第一時間向學校主管領導彙報。
6.班主任在寒假中要主動與家長溝通，及時瞭解學生放假期間的學習、生活情況，指導家長在學習上督促子女完成學校佈置的假期作業和“八個一”活動完成情況。
7.將學校關於20xx年寒假《致家長的一封信》通過班級微信群轉發給每位學生家長，讓家長配合學校做好孩子寒假期間的安全教育、管理及學習和各項德育活動的落實，並讓家長在閱讀後統一回復：“學校關於20xx年寒假致家長一封信我已閱讀，我一定配合學校做好孩子的教育和管理，督促和監督孩子按時完成學習任務和學校佈置的各項活動。”
五、成立寒假工作領導小組：
為了切實加強對寒假工作的領導，學校成立寒假工作領導小組。
為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務意識，優化育人環境，改進工作作風，維護好白鶴國小教師的良好形象，積極落實縣教科局關於開展寒期家訪工作的要求，經學校研究，決定今年寒假開展家訪活動。具體工作如下：
一、家訪目的
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，教師關心學生、愛護學生的根本體現，具有豐富的內涵和多方面的作用。
1、促進家長與學校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支援；2、加強學校辦學環境、特色發展和取得成績的宣傳，堅定家長支援學校發展的決心；3、促進學校與家庭的教育和諧，有利於學校和家庭聯絡制度的進一步規範和完善，有利於構建學校、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。
二、家訪時間
1、學校集中家訪：20__年1月9日至10日，全覆蓋2、班級重點家訪：寒假期間隨訪（由各班主任按照要求自行安排）
三、家訪內容
1、瞭解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；共同制定培養學生髮展計劃。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生髮展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質量觀和價值觀。
3、瞭解掌握情況，有針對性地採取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。
4、講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防範意識。做好交通、消防、用電、飲食衛生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育，提高學生自救自護能力，尤其要教育家長做好寒期安全監護工作。
5、向學生家長了解學生在校學習生活的反饋情況，準確收集班主任及任課教師在家長和社會上的反映情況。
6、向學生家長介紹學校發展情況、徵求家長對我校辦學以及教育發展的建議和意見。特別是要重點介紹學校開展“選課走班”工作以來取得的系列成績，打造書法教育基地特色學校的目的意義和重點舉措，促進學生全面加特長髮展以來學校教學質量的提升效果，實施學前加小教一體化發展以來幼兒教育的長期效應，及時與家長溝通解決伙食團就餐（含幼兒園課間餐）管理和收費標準上的意見和建議，以及與學校發展有關的其他工作。
四、家訪要求
1、學校行政牽頭，分村組集中走訪。各班班主任提供學生的基
本情況，辦公室提供學校發展情況，資訊中心提供圖片資料，德育處提供學生“選課走班”成績，教導處提供學校綜合成績提升情況，安全後勤處提供安全管理相關資料，伙食團提供伙食團就餐和收費情況，吳校長提供幼兒園發展相關資料（含課間餐）。
2、家訪過程中要態度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。
3、為保證本次活動的時效性，印發了《白鶴國小家訪記錄表》，現已分發到各家訪組組長手中，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，並拍攝影像圖片資料，形成家訪總結材料（不超過500字），返校後交學校德育處。
五、家訪分組序號
三優範文網