一、活動背景
即指每年的11月11日，由於日期特殊，因此又被稱為光棍節。而大型的電子商務網站一般會利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，以提高銷售額度。__年11月11日前後，發生了中國網際網路規模的商業活動：在淘寶上，眾多商家推出5折優惠促銷活動，2100萬人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!
二、活動時間
11月11日前後
三、活動地點
瑞臣體檢中心淘寶店
四、活動主題
輕鬆搶5折，健康不打折
五、活動內容
a. 產品促銷
1、單筆滿400立減20或加送一個專項體檢{肝功三項、血清蛋白四項、總膽固醇(tc)、甘油三酯(tg)、高密度脂蛋白膽固醇(hdl-c)、低密度脂蛋白膽固醇(ldl-c)選一}
2、單筆滿600立減30或送一個專項體檢
3、單筆滿800立減40或送一個專項體檢
4、單筆滿1000立減50或送一個專項體檢
5、全場套餐再加25元送價值50元南海岸鰻鈣中老年補鈣壯骨粉一份b. 信譽好評
拍後5星+好評返還金額，根據套餐金額比如300以下返還5元，300-399返還10元，400-499以上返還15元，500-599以上返還20元，600-699以上返還25元，700-799以上返還30元，800-999以上返還40元，1000以上返還60元，__以上返還100元!
六：活動推廣
a、 內部推廣
活動套餐在網店首頁醒目位置標出、全場套餐再加25元送價值50元南海岸鰻鈣中老年補鈣壯骨粉一份。此頁面放本次活動詳細介紹及套餐連結，套餐價格裡一定要標出原價及折後價，並將此頁面置於首頁。
b、 外部推廣
集合網路運營部全部推廣人員，進行任務分配，在各大外圍網站進行推廣，推廣時間為前期推廣和後期推廣。
篇四：假面舞會策劃方案
主題：單身無罪，交友萬歲
活動形式：假面舞會派對
目的：結識更多的朋友，讓更多外國人和店鋪了解並認識我們公司，
增加團隊凝聚力和協作能力
時間：11月11日晚7點(7點半)
地點：酒吧(the lady sun作為備用)
物件：外國單身男女(也可非單身交友為目的，到時以具體面具區分
是否單身)，最低標準：男士10人，女士5人
道具：花，氣球，塑料巴掌，紅紙，卡片，熒光棒，面具，筆，登記
表，海報，_展架，便利貼，小展板，拉炮，發票，拉花等
收費方式：採取統一票價或者男士收費女士免費等標準(具體可協商) 前期準備：
1.市場部週三前確定地點，談好具體事宜(包括酒水，小吃，場景佈置等責任分配)，並做好活動前的溝通交流工作，確定各項準備萬無一失。另外提前做好採購工作。
2.英翻負責對外國客戶的查詢確認，以及與客戶的各種溝通問題，並做好統計規劃，列出具體名單，並在活動前一天開始保持聯絡，確保到場率。(突發事件及時與各部門溝通，保證活動的順利進行)
3.資訊部負責宣傳海報與登記表的製作，協助其他部門完成工作需求，客觀觀察工作程序，提出合理化建議
活動流程：
1. 場地佈置：
市場部提前去店內與店家完成活動的場景佈置：門口處擺放_
架，店內張貼公司海報，過道處進行氣球的懸掛和花瓣的鋪撒，吧檯旁放置展板，供客戶張貼交友宣言或個人資訊的便條，對店內桌椅進行歸放，圍成圓形場地並加以裝飾，提前準備好酒水和小吃
2. 賓客接待：
7點前所有工作人員到場，英翻部再次確認客戶到場時間並做
好準備。若有需要專門接待的客戶，確認好到站時間然後派出一名英翻(或配一市場)將其接到店內;門口處設一英翻和一市場做接待，負責引領客戶登記入場和入場道具的分發，務必讓客戶留下詳細資訊並確認客戶經理，做好統計以便交接，兩人相互配合保持門口始終有人接待。其他兩名英翻負責與迎賓處交接，做好客戶溝通工作。市場部配合店家完成顧客需求，完成補缺工作。資訊部負責照片的拍攝工作，併兼顧補缺工作。
3.派對進行：
7:30主持人宣佈派對開始，念開場白，放音樂，舞會開始，5分鐘開場舞熱身(安排內部人員領舞帶動氣氛)，迎賓回到活動中帶氣氛，仍保留一英翻和一市場在門口接待。
7:40主持人宣佈第一個節目，自我介紹、才藝展示，結束後大家可互相認識走動，點餐，英翻部此時與客戶溝通交流，協助點餐，市場部負責跑腿，與英翻部形成密切配合，資訊部抓拍各種活動照片。
8:15主持人宣佈遊戲環節，誰是臥底，選出4-5個人(是當日情況而定，人員踴躍可適當新增人數，人數不多可適當英翻人員頂上)。大約進行3-4輪，大約用時15分鐘左右;第二個遊戲筆畫猜詞，可隨意兩人一組，現場組隊，贏得隊伍有驚喜大獎(如喝掉一瓶啤酒等)，每組人1-2分鐘，從準備到結束大約共用時15分鐘;第三個遊戲擊鼓傳花，大家圍坐成一圈，主持人敲打節拍，遊戲人員傳遞氣球，敲打結束後氣球在誰手裡就要接受懲罰(真心話大冒險或者吹一瓶啤酒等)，用時15分鐘。市場部負責活動道具準備及活動順利進行和活動的安全。
9:10自由時間，大家可以通過遊戲及前面環節的認識一起隨著音樂跳舞，也可隨意走動交談或者點餐，交換名片互送鮮花等。英翻負責交流，市場負責跑腿補缺。
9:30主持人宣佈派對結束，大家一起合照留念。工作人員負責善後整理活動場地。
4.活動結束：英翻負責對資訊進行整理，對客戶進行維護，市場對店家進行回訪，資訊負責對照片進行整理。負責人開會整理各個部門的資訊，對整個活動進行整體歸納，做出總結，並做出改進方案等。
人員安排：(具體分工會再做詳細表格)
迎賓(2人)，溝通交流(2人)，攝影(1人)，客戶統計安排及整體規劃(一人)，入場簽到處安排道具派發及補缺靈活變通(2人)，主持人(1人)
補充：若有人需要接送時(2人)，活動開始後，人若不齊，迎賓回到活動中帶氣氛，留市場和英翻各一人在門口守候(1人);人若全齊，則都參與到活動中去。
活動地點：__酒館
邀請人數：80人(嚴格控制人數，保證活動質量，男女各40人)
熱線報名電 話：__(團體報名優惠中，詳情電詢)
精彩流程：
1、“宣言”——集體“光棍”宣言!!
2、“邂逅”——光光和明明的初次相遇
3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛的火花
4、“光明”——光光與明明相愛啦!
一年一度的光棍節又壞笑著朝我們逼近了。光棍節有著特殊的紀念意義，一個讓人樂並痛苦著的節日。好在看到光棍的隊伍日漸壯大，光棍節也越來越有氣勢。
(一)活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈神祕禮物。
(二)全場互動環節，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞給對方，另場內免費贈送玫瑰花一支。
(三)搖獎機送紅酒一支。
活動前期籌備：
1.一樓大門口大型海報一張(含活動主題，活動內容，活動相關圖片背景等。)
2.活動演出人員聯絡。
3.獎品，玫瑰花，便條紙筆，卡片準備好。
活動遊戲：
⒈搶凳子——(毛絨玩具)
⒉搖獎機抽獎——神祕禮物(紅酒一支)
⒊五毛和一塊——神祕小禮品(內衣手機掛件)
⒋兩人一組，吸管比賽喝酒——默契獎將有神祕禮物(精美菸灰缸)(音樂枕頭)
(四)主題曲：單身情歌
宣傳：
主題：“光棍節”，給單身一個快樂的理由
光棍節即將到來，本酒館在這個節日到來之際挖掘出全部單身朋友，現友情徵集男女光棍們於11月11日星期三晚8整與我們__酒館，共同歡度此節。誘惑你的孤單(亂點鴛鴦)——告所有男士：現場的MM們都有準備筆，要認識她們與相互留下通訊方式嗎?男士們，展現你們的魅力!
活動安排：
20：00—20：30夜色入場
20：30—21：00搶凳子贏神祕獎品
21：00—21：30搖獎機抽取現場幸運獎
21：30—22：00水果蹲遊戲贏獎品
22：30—23：00兩人一組，吸管比賽喝酒贏默契獎
23：00—23：30這樣的夜是否別樣深情?
注意事項：
1、活動中為自由選擇，在對方不願意的情況下不能追問對方真實姓名和聯絡方式(包括電 話號碼和郵 箱等);
2、在活動中請特被注意舉止文明，不允許談及性，不使用下流、不文明或騷擾性語言;
3、請勿酗酒，謝謝;
4、活動參加者的胸前或者手臂上會有標識貼，上面有該男士/女士的稱呼或者ID、暱稱;
5、請男士們注意：如果遇見心儀的物件，發動你的魅力請對方給你留下日後的聯絡方式吧，酒吧服務人員會為你們準備小本子做為記載這些通訊方式哦;
6、請女士們注意：如果恰好有你心儀的物件出席了現場，那就勇敢的上把，用你們手中的筆給對方你們的聯絡方式;
7、每桌最低消費200元。
活動時間：20__年11月11日
活動地點：__酒館
性別要求：只要你單身，不問你是男女生
婚姻狀況：邀請單身人士參加
年齡限制：對參加人員沒有年齡限制
參加人員：限量80名
報名時間：
報名電 話：
__酒館友情提醒各位，參加晚間活動，請注意保暖。
平日裡同胞們過著單身光棍的寂寞日子，加之平時工作忙，壓抑得太久了，現在老大一個人了還都是單身，趁這樣理所當然的日子，大家樂呵一把!一個人生活，寂寞的打擊、孤獨的心情，“情人節”過不成了，“光棍節”也是個好日子!準備好了嗎?和我們同病相憐的人一起去聚餐、喝兩杯，互相傾訴抱怨和祝福，好好把握這一天，我們要把內心的痛苦徹底釋放一下。今天是一個特別的日子，特別的日子就讓我們聚在一起，唱在一起吧!
心情：
以天下為量者不計細恥;以四海為任者不顧小節
活動時間：20__年11月11日週三晚20點至夜
活動背景
過節後幼兒剛返園,自選活動前,孩子們在給活動區準備和整理材料時,我發現幾個孩子在一起互相交流:“哎,沒意思,怎麼還是這些區域?”“是啊,我都不高興玩了。”“要是有個跳舞板就好了。”孩子們的聲音並不響。可說者無心,聽者有意。看著他們的表情,聽著他們的話語,我若有所思。大班下學期幼兒的認知能力不斷增強的同時,對某些事物也有了自己的判斷能力和看法。可他們又不願或不敢表達出來。既然家長對活動區有看法,為何不把區域的內容和設定交給他們去做主?說不定會有大收穫。
活動目標
1. 樂意與同伴共同商量班級活動區域的調整方案,並形成統一意見。
2. 共同制訂活動區域的規則,並在活動中遵守。
活動準備
1. 區域設定調查表
2. 32開白紙若干、水彩筆、剪刀
3. 彩色卡紙 若干
活動過程
1. 談話
師:開學了,小朋友又回到了幼兒園,一起學習和生活了。我們的六個活動區又要開放了,這學期我們可以設定哪些區域?這些區域可以安排在活動室的什麼地方比較合適呢?你覺得哪些區域可以保留?哪些區域可以調整?大家把自己的想法大膽地說出來。
2. 調查記錄
(1) 師出示調查表,將幼兒所喜歡的區域名稱及地點逐一記錄在表格內,鼓勵幼兒大膽表達不同的意見。
(2)師:大家說出了這麼多自己喜歡的區域,可我們的活動室不是很大,我們安排不了這麼多區域怎樣?這也要聽聽大家的意見。老師一個一個地報出區域名稱,你同意的話就舉手表示。師邊說出區域名稱邊記錄幼兒舉手人數,並逐一登記。
(3) 師:怎麼知道哪六個區域是小朋友最想設定的區域呢?
師邊指表格中數字邊啟發幼兒從數字最多的依次往下找,師在備註欄中打勾。
3. 交流討論結果,老師補充並完善,全班統一意見。
4. 共同討論活動區規則
師:活動區需要規則嗎?活動區有哪些規則?我們可以用什麼標記來提醒大家呢?
5. 幼兒為自己喜歡的活動區制定規則。
(1)共同為自己喜歡的活動區域制訂規則。
(2)喜歡同一區域的孩子圍坐在一起。
(3)幼兒分組討論、分工繪畫。
師:你想給這個活動區制定什麼規則?想一想怎麼畫讓人一看就明白它表示的意思呢?
幼兒分工,把制定好的活動區規則用水彩筆畫下來,然後剪下來。
6. 交流、反饋
(1)小組裡介紹講自己畫的是什麼規則?有沒有需要補充的地方?這些規則合適不合適?
(2)每組請一個代表,向全班介紹自己所在區域及制定的規則。
(3)教師小結
活動延伸
教師與幼兒一起將製作好的“規則”圖片貼在彩色卡紙上,並佈置在相應活動區域的牆上。鼓勵幼兒共同交流,共同遵守。
教學反思
活動區域的設定引發了孩子們的許多不同意見,這是筆者在組織這節活動前時沒有想到的。孩子們的積極參與,勇於表達自己的意見,使集體活動氣氛很是活躍,師幼關係很是融洽。關於活動區域的取捨問題孩子們都想保留自己喜歡的專案,爭論得比較激烈,因而在制訂規則時有點急促。
孩子們的表現讓我深深體會到,活動區域的設定,與幼兒的生活息息相關,來源於孩子們的日常生活,這正如陶行知先生所提倡的“生活即教育”。我深信生活就是教育的中心。區域活動是孩子的日常活動。因此他們對此有一定的生活經驗,他們動嘴、動腦、動手的一系列活動都是自己自主的,而教師在其中只是穿針引線,幼兒真正做到了“我的區域我做主”。
一、設計意圖：
清晨，明明一來園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，並自發地加入討論。抓住孩子的這一興趣點，自然就產生了“生活中的防盜”的主題，這個教育內容源於幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問題，既可以滿足幼兒的需要，反映最近發展區的水平，又有助於提高幼兒的自我保護意識，拓展孩子的視野，具有非常現實積極的意義。
二、目標：
1、結合生活實際，瞭解防盜的設施與方法。
2、樂於探索、交流與分享，激發求知慾、創造力。
本目標從認知、能力、情感等多角度確立，內容涉及社會、健康、科學、美術等多個領域，力求“既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展”。
三、準備：
1、幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監控”“報警系統”、“電子門”“保險櫃”的錄象。
3、畫有“住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實物投影儀1臺。
幼兒收集資料的過程同時也是經驗準備的過程，教師在交代任務時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準備時，著眼點在考慮孩子收集有難度的材料，同時儘量準備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。
四、過程：
1、利用生活經驗引出課題
討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎麼一會事?
(從孩子熟悉的生活內容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發)
2、瞭解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己瞭解的防盜方法。
(通過實物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視螢幕上展示，並介紹給大家)
(2)幼兒佈置展板，教師鼓勵幼兒觀看並相互介紹。
[活動前與家長的溝通非常有效，在家長的支援下，孩子準備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍牆以及外牆上嵌著碎玻璃的照片;有從網上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報警器等實物;在銀行工作的家長還拍攝了101運鈔車、全副武裝的防暴運鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長列印了電子門、保安室的資料……]
(這個環節，有意關注幼兒個別差異，尤其是在活動前重點幫助了個別能力差的幼兒準備材料，使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵，激發學習的慾望。努力體現在教與學的過程中，實施發展的全面性與差異性原則，探索集體教學與個別化教學的問題。)
(3)鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“捲簾”時，請大家介紹還知道哪些防盜門。)
(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時，抓住話題討論展開，孩子從住宅小區——銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面思考，教師及時播放幼兒熟悉的新村內電視監控系統的錄象。並將拍攝的紅外線報警系統、電子門、保險櫃在孩子講到相關內容時播放，用生動的畫面幫助幼兒進一步瞭解並拓展視野)
(在交流中注重體驗。當孩子介紹家庭報警器，請他臨時安裝在活動室的門上當場演示;講到密碼鎖時，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。)
(在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時，有幼兒說到公路上的裝置，“這個電子系統的到底有什麼功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個問題還是拋個孩子，讓他們去探究，並作為一個新的課題。)
3、通過討論提高自我保護意識。
(1)“有了這麼多的防盜方法是不是一定安全了，為什麼?”
(2)“原來，小偷是會想盡壞主意偷東西，所以我們在平時生活中還要注意些什麼?”
(3)“如果我們真得發現小偷該怎麼辦?
(陳鶴琴先生認為：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育”。而健康教育的出發點與歸屬點是提高幼兒的生活質量和保護自己的能力。這一環節的討論，旨幫助孩子養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。)
4、遊戲：設計防盜方案。
(1)鼓勵幾個小朋友結成一組，在新建的住宅小區、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。
(小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協作的機會，在觀點的相互碰撞中豐富新的知識，從同伴那裡得到更多的資訊、經驗，促進幼兒不斷思考完善自己的觀點。同時為了完成任務，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經驗。)
(2)巡迴指導時鼓勵幼兒設計發明新穎的防盜方法。
(在開放的有準備的環境中，幼兒的創造力得以充分的展示，圖紙上的設計豐富多樣，有警犬等動物守門，更有高科技的觸報系統，有的幼兒還運用科幻動畫片的情節並加以獨特改良描繪出來)
5、活動延伸：
幼兒介紹自己的設計創造。
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶61週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”為主題的系列教育活動。
活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。
活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關於國家版圖知識的主題班會教育課。
活動三：低年級國歌班班唱。本週利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以巨集壯的歌聲迎接國慶。
活動四：中年級書畫賽。本週請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優秀作品在櫥窗展覽。
活動五：高年級頌祖國徵文。國慶期間走親訪友，瞭解祖國的日新月異，舉行頌祖國徵文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。
希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。
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