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關於新春開學的策劃方案(通用6篇)

欄目: 策劃方案 / 釋出於: / 人氣:2.29W

關於新春開學的策劃方案 篇1

一、活動目的

關於新春開學的策劃方案(通用6篇)

利用開學典禮這一良好教育契機,進一步統一思想,明確新學期的奮鬥目標,增強師生責任感和使命感,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學期創造一個良好的開端。

一、活動時間:

三、活動地點:學校籃球場

四、參加人員:全體師生

五、活動過程:

1.宣佈開學典禮開始。

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

齊:大家早上好!

乙:時間的腳步飛快,今天我們全體師生歡聚在這裡,舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮!現在,請允許我鄭重宣佈:__國小20__—20__第二學期開學典禮現在開始!

2.升旗儀式

①出旗;②升旗、奏國歌,少先隊員行隊禮;③唱國歌。

3.校長講話

甲:新的學期,新的氣象,新的起點,新的希望。下面有請周校長致辭,大家掌聲歡迎!

4.教師代表講話

乙:感謝周校長對我們的諄諄教誨,我們一定銘記在心。新的學期,也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請教師代表陳良力老師發言。

5.學生代表講話

甲:感謝陳良力老師,也感謝學校的全體老師,感謝老師們在教學之路上為我們揮灑青春與汗水,在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師!

乙:請老師們相信我們已經整裝待發,準備好迎接新的挑戰了。下面有請學生代表韋詩琪同學發言。

6.小結,宣佈典禮結束

甲:敬愛的老師們、同學們,新學期,迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。

乙:“千里之行,始於足下”,睜開你們求知的眼睛,開啟你們探索的心靈,張開你們飛翔的翅膀,在知識的領域裡遨遊,在少先隊的每一次活動中進步,在__國小這個大家庭中快樂成長!

甲:最後,預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期!我宣佈:__國小20__-20__學年度第二學期開學典禮到此結束!請各班有序退場!

關於新春開學的策劃方案 篇2

主題:迎和諧奧運.創文明校園

時間:

地點:學校操場

參加人員:全體師生 部分學生家長

活動準備:音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發言稿

活動過程:

年度第一學期開學典禮活動

一、 宣佈開始

“文莊國小20xx~20xx學年度第一學期開學典禮現在開始,開學典禮活動方案。”

二、 歡迎領導和家長的到來

“愉快的假期生活已經結束,我們又迎來了新的學期,今天,領導、和家長代表在百忙之中抽出時間來參加我們這隆重的開學典禮,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。”

三、升旗儀式(升旗音樂)

“升旗儀式現在開始

第一項:出旗 敬禮

第二項:升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮,少先隊員敬禮,規劃方案《開學典禮活動方案》。

禮畢。

第三項:唱國歌。”

四、 歡迎新一年級新生入校

“在新的學期裡,又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學生,成為我們大集體中的一員,下面讓我們全校師生用掌聲歡迎一年級小同學入場。”

新的學期,新的希望,一年級新同學的到來為我校增添了光彩和活力。下面請一年級新生代表講話

五、 校長致新學期賀詞

1、校長致賀詞

“新學期裡,校長一定寄予了我們新的希望,下面讓我們一起來聽一聽。”

2、介紹新教師、為一年級授旗

“請校長為一年級授旗。”

3、新教師講話

“新學年、新起點、新目標、新成績。請聽新教師發言。”

六、 學生代表發言

“新的學期,新的希望。下面由學生代表發言”

七、“20xx年奧運會的腳步離我們越來越近了,我們每位同學都要以文明的姿態迎接奧運會。要做到交往文明、環保文明、更要做到交通文明。

八、民族精神教育月啟動,大隊輔導員邢老師講話

“最後,請大隊輔導員邢老師講話。並給我們提出希望”

1、大隊輔導員講話

2、全校宣誓 :準備著,為共產主義事業而奮鬥!(時刻準備著)

九、宣佈結束

“同學們,新學期要樹立新目標,希望我們文莊國小的全體同學們從今天開始,從現在開始,認真對待每一天,認真對待每一件事,“迎和諧奧運.創文明校園”,期待在這學期結束時,我們每個人都將收穫豐碩的果實,為文莊國小的建設做出我們的一份貢獻!” “文莊國小20xx~20xx學年度第一學期開學典禮到此結束。請領導先退場。各班按順序帶回。

關於新春開學的策劃方案 篇3

一、名稱 :我升中班了

二、目標:1、學習用圖形組合的方法畫人。

2、掌握蠟筆塗色的方法,均勻地塗色。

三、準備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、範例。

四、重點:均勻地塗色

難點:用圖形組合的方法畫人。

五、過程:

1、 引出主題展開討論:

引出話題,共同討論

——新學期開始了,許多孩子長大了,從什麼地方可以看出長大了?

幼兒自由講述,教師幫助他們進行歸納。

出示範例再次討論:

——我也長大了。你從哪裡可以看出來?

引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

2、 演示理解作畫要點:

教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

用圖形取代線條畫人體的手與腿。

3、 幼兒作畫

提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

想象為自己畫上漂亮的服飾。

用不同的顏色表現自己在不斷地長大。

4、 引導講評:

將幼兒的作品進行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。

看畫討論:

——誰長得最大?你是從哪裡看出來的?

關於新春開學的策劃方案 篇4

活動目的:結合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,瞭解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動物件:四年級二班全體學生。

活動時間:20__年8月19日下午。

活動準備:習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

活動過程:

主題一:安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:

現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論:

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

2、根據討論,向學生補充一些防火知識。

首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天(本文轉自實用工作文件頻道)氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

來,討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球;

B、在樓道上追逐狂打;

C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;

D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

E、沒有做準備活動便下水游泳:

F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

關於新春開學的策劃方案 篇5

一、活動組織

組 長:__

副組長:___、___、___、__、__

成 員:___、___、___、__、___、__、___、___、__、__、各年級主任、各班主任。

二、活動內容

1、紀律教育:學習《學生一日常規》、《和學生儀表行為規則》、《和學生紀律常規》和《和安全防範“十不”》

2、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;

三、教育形式:

主題班會、講座。

四、活動時間:

20__年9月1日

五、活動要求

1、新學期開學之際,既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點,又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好,以激發學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學生,確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查,並將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任於9月7日前須將《___班開學第一課組織方案》或者《___班紀律安全課教案》上交政教處。

___中學

20__年8月29日

關於新春開學的策劃方案 篇6

一、 名稱 :開開心心上幼兒園(故事)

二、 目標:1、 理解故事內容,學習故事中的對話。 2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

三、 準備: 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

四、 教學重點 學習故事中的對話

教學難點 故事表演

五、過程:

1、傾聽錄音 瞭解故事內容

幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱

師生共同聽故事錄音:故事裡都有誰?

2、學說對話,進一步理解故事中的內容:

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:

——為什麼要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受:

——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況。