一、活動目的：
為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。
二、活動場地：
xx國小乒乓球室
三、活動時間：
20xx年12月11日下午3:50—5:50（暫定）
四、組織機構：
學校工會
五、分組形式：
抽籤分組，組內推選組長
六、參賽人員：
學校全體教職工（包括後勤工作人員）
七、比賽組織與比賽
1.遊戲設計
2.遊戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等（zz負責準備器材）
3.總裁判
4.裁判助理
5.成績統計
6.攝影攝像
7.新聞撰寫
8.紀念品購買
八、活動流程：
1、工會小組長講話
2、總裁判講話
3、趣味比賽：
（1）乒乓球單打（負責人）
勝方得2分，負方得1分
（2）乒乓球雙打（負責人）
勝方得4分，負方得2分
（3）“大搬運”筷子夾球（負責人）
按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
（4）乒乓球運球接力（負責人）
按運球時間長短排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
4、宣佈比賽成績，頒獎、合影
5、易主任講話。
九、專案負責人職責：
1.遊戲器材的準備。
2.賽場規劃、器材搬運、擺放，保證比賽的正常進行。
3.負責賽前組織人員進行賽前遊戲的示範。
十、具體要求：
1.各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。
2.比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四等獎。
3.發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。
十一、時間安排
1、12月7日下午全體女教職工抽籤分組。
2、12月8日下午各專案負責人、各組組長召開培訓會。
活動時間：
20xx年12月11日下午2：00
活動物件：
大班全體幼兒、家長、老師
活動地點：
幼兒園操場、各班教室
活動主持：
陳亞蘇
音樂播放：
陳慧
活動內容：
民間遊戲親子運動會
活動總目標：
1、親子嘗試玩民間遊戲，對民間遊戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛鍊的意識。
3、在活動中幼兒能養成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽專案——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
親子游戲專案：
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子後走回起點，最快完成遊戲的一隊為勝。
遊戲規則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成遊戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最後兩個人圍著一個板凳轉，說停後，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離裡投擲，手眼協調力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：願意與家長一起遊戲，並能遵守簡單的遊戲規則。
一、活動目的：為培養員工積極參與及團隊配合精神，特舉辦此次活動。
二、時間：五月初。
三、地點：。
四、參與物件：公司全體職員。
五、運動會內容：以部門或櫃組為單位參與各項趣味比賽，獲勝者可得到相應表彰獎勵。
六、物料準備：
1、活動專案物料：礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、籃球、筐子、磚頭。
2、比賽獎品
七、具體專案及細則：
1、踢毽子比賽
細則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機會，如三次均無法完成則視為失敗。
2、二人三足跑比賽
細則：兩人組成一組，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起。站立式起跑，鳴起跑訊號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜
細則：4名隊員同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出。
4、趣味繡球
細則：
（1）接球者站於距拋球者6米之外的圓圈內用簍子接球；
（2）接、拋球者壓或超過邊界丟擲或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
（3）拋球者共丟擲20個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
5、摸石過河
細則：每個參賽者二塊磚頭，放在起點線後沿，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員開始後，運動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的.一塊磚頭，並放置前方，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。
6、翻山越嶺
細則：每組兩人蔘賽，賽道長50—100米均可，每隔5米標記一次。A先在第一標記物處當“嶺”，B在哨響開始後從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達第二個標記物處後B當“嶺”，由A進行翻越，依次迴圈，直到2人均抵達終點，以用時長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點重新開始。
一、活動目標
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
二、活動宗旨
快樂遊戲，感恩至上
三、活動時間：20xx年11月28日(星期六)
活動地點：
活動總指揮：
主持人：
裁判：
服務人員：
四、活動準備：
1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線
2、獎品
五、活動流程
各位家長、小朋友們，大家好：
感謝你們在這個週末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。
今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。
上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆
今天下午，我們總共為大家準備了三個親子游戲專案：1、熱身遊戲二人三足跑，2、拔河比賽3、一路有你
(一)首先，進入我們的熱身遊戲:二人三足跑
活動主持人：
裁判：(待定)
遊戲規則是：
(1)5個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
(2)獎品設定：一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣)，二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣)，三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)
道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。
(二)拔河比賽
(1)學生混合拔河
遊戲主持人：
裁判：(待定)
遊戲規則：
(1)學生混合拔河
以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。
(2)家長拔河
現場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。
(3)親子混合拔河
以學生混合拔河抓鬮的順序，1——10號為一小組，11——20號為一小組，以此類推，總共分為四組。
(4)每局拔河比賽獎品設定：
(三)接下來的這個遊戲仍然需要全家人配合完成。
遊戲：一路有你遊戲主持人：
遊戲規則：
(1)站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動設計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關愛。
(2)到達指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。
(3)隊伍回到出發點後，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該遊戲的總結髮言。
該遊戲紀律要求：
(1)所有人一切行動聽從主持人的安排，主持人將隊伍集合好以後，喊出發時隊伍才能出發。
(2)行進中要按排好的隊形前行，不準擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。
(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監督)
(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關的話，更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進中安靜的秩序，認真聽主持人的解說。
大家準備好了嗎，我們開始咯!
備用：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
親子運動方案
1.遊戲名稱：接力賽跑
遊戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。
2.遊戲名稱:活板橋
遊戲玩法:
遊戲分兩對比賽,每隊相同人數.每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.
遊戲規則:
前進時腳不離紙板.
3.遊戲名稱：看誰抱得對
家長背對孩子站成一排，幼兒統一服飾，頭飾站在桌子上，遊戲開始後，家長轉過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子後，再取下頭飾。看看誰抱對了。
4.遊戲名稱：數字接龍
遊戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數字卡），從起點到終點，然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5.二人三足
遊戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線後，聽到口令，一起跑向終點，然後返回，先返回終點的為勝利者。
6.遊戲名稱：哪吒尋寶
遊戲規則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從後面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發令後，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍裡扔，一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為
勝。
7.袋鼠接力
遊戲玩法:
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手
持接力棒,傳給後一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.
遊戲規則:
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.
8.遊戲名稱：大手牽小手。
遊戲玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝
利者。
9.:人力車
遊戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板
向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，
先到終點的為勝利者。
規則：孩子不能離開紙板
10遊戲名稱：小鴨捉魚
遊戲玩法：
父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河裡有很
多各種顏色的小魚，遊戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏
色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，
然後換第二組。
11.小腳踩大腳
幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子
一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
12.學前班:遊戲名稱：揪尾巴
遊戲玩法：全體幼兒站內圈，家長們站外圈，相互對應揪尾巴，先揪下尾巴的為
勝
二、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長
蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找
自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：
寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此遊戲為兩班一起玩。
三、大家一起唱孩子們熟悉的.童謠或歌曲，活動結束。
幼兒園小班親子活動設計：製作樹葉寶寶
【活動目標】
1、培養家長跟寶寶的合作能力；
2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢於嘗試的自信心。
3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。
【活動重點】
讓家長自覺做到，在做完自己的環節以後，對孩子動手操作環節只指導不包辦。
【活動難點】
寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。
【活動準備】
1、活動前與家長作好聯絡工作，爭取寶寶的父母來參加活動；
2、《小樹葉》《動一動》音樂；
3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；
4、範例“樹葉寶寶”一副。
5、活動室內場地準備：圓形座次，小組操作座次。
【活動過程】
（一）培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫，今年多大，我是一個小*（性別）孩，希望大家喜歡我！
（二）欣賞音樂《小樹葉》，
1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什麼樣子呢？（請小朋友自由回答）
教師出示樹葉寶寶範例並小結：樹葉寶寶有兩隻眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。
2、講解活動規則：家長負責用準備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然後由寶寶自己把眼睛跟鼻子貼上在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。
3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發活動材料。
4、活動中，寶寶的貼上環節會出現這樣那樣的問題，教師注意家長的指導方法，禁止家長代替貼上；教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶，還有創造性貼上做法的寶寶。
5、活動結束：指導家長跟寶寶一起清理活動現場並收集作品；然後讓寶寶選一件作品送給家長，並讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結束。
走小路
利用資源：小路
參加物件：10個小班家庭
目標：
1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液迴圈。
2、培養幼兒的堅持性。玩法：
一、活動身體
二、走小路：家長和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。
三、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，並互相交流感受。
建議：
1、要求幼兒赤腳走。
2、做到循序漸進，時間逐步延長。
幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿蔔
活動目標
1、在遊戲中，練習雙腳併攏向前行進跳；
2、提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣；
3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
重難點
（一）重點：雙腳向前行進跳。
（二）難點：雙腳併攏向前行進跳。
一、組織機構及成員
1.組委會
主 任：謝新國
副主任：張華林 鄧亮亮 廖濤清 張克林 王學林
成 員：王漢壽 王啟林 周 勇 何瑞霖
朱永剛 李 陽
2.執委會主 任：張克林
副主任：王漢壽 王啟林 周 勇 何瑞霖 朱永剛
李 陽 李文舟 黃 成
成 員：周德良 錢榮華 朱永剛 汪亞武 張炎山
艾勁鬆 饒志雄 但雄飛 李 浩 程 利
袁仲波 各班班主任
職責：負責運動會的策劃、運作和協調
二、分組安排及職責
1.聯絡協調組
組 長：王學林
副組長：朱永剛
成 員：吳雪瑩 餘新祚 胡菊梅 熊福清 周 燕
職責：①負責邀請和接待來賓;②負責工作人員飲用水;③填寫獎狀;④負責邀請鼓號隊。
2.競賽仲裁組
組 長：鄧亮亮
副組長：周 勇 黃 成
成 員：但雄飛 李 浩 程 利 袁仲波
職責：①負責競賽專案、日程的安排;②負責運動員報名、編排、分組;③提供所需器材清單，認領運動器材等;④安排裁判員;⑤負責賽後相關資料的整理;⑥負責運動場地的安排及佈置;⑦安排開幕式上宣誓裁判員和運動員;⑧對發生的爭議進行仲裁。
3.新聞宣傳組
組 長：王漢壽
副組長：李 陽 艾勁鬆
成 員：杜麗芸 田敬英 姚華英 羅 丹
何 芳 李欣欣 學生4人
職責：①負責運動會發動宣傳工作;②負責教師崗位安排和方陣學生安排;③負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;④負責攝像攝影工作;⑤負責入場式解說詞撰寫、會標印製;⑥負責會徽、標語牌製作;⑦負責方陣排演。
4.安全保衛組
組 長：張克林
副組長：何瑞霖 李文舟
成 員：餘小明 保安4人 學生幹部若干人
職責：①負責運動會意外事故的應急預案制訂和處理;②負責各班位置的劃分;③負責校門的管理;④負責運動會期間的糾察安排;⑤負責運動會期間的安全保衛工作;⑥負責班級座位安排。
5.器材後勤組
組 長：廖濤清
副組長：王啟林 汪亞武
成 員：餘新武 張淼新 李金海
職責：①負責運動器材的配置;②負責相關物質保障;③負責主席臺的佈置(桌子、鮮花、會標的懸掛);④負責電路檢修、音響安裝;⑤負責聯絡氫氣球;⑥準備頒獎臺;⑦協助佈置場地;⑧負責入場鐵門的拆卸與安裝;⑨負責聯絡彩虹門;⑩負責運動會場地清理。
6.醫療生活組
組 長：張炎山
成 員：石 燦
職責：①負責比賽期間運動員的醫療保健工作;②負責比賽期間飲食供應，保證衛生安全。
三、準備工作日程安排
10月14日，在課間操上作全校總動員，發放通知，開始運動員報
10月16日下午，召開全體班主任會作運動會部署
10月16日前，上交各班儀仗隊名單及運動員報名表
10月19日下午，方陣和運動員訓練開始
10月22日下午，入場式彩排，一切準備工作到位
四、方陣負責人及隊員安排
1.國旗 九(12)班4人
負責人：饒紅雲
2.校旗 九(1)班2人
負責人：周德良
3.會徽 九(2)班4人
負責人：朱永剛
4.標語牌 九(3)、(4)、(5)、(6)，每班2人共8人
負責人：馮登峰
5.彩旗方陣 九(7)、(8)、(9)、(10)、(11)，每班4人共20人
負責人：李欣欣 餘喚民
6.鮮花方陣 八(1)、(2)、(3)、(4)，每班女生15人共60人
負責人：姚華英(排演) 龍伏金 陳霞 徐遠華(組織)
7.小紅旗方陣 八(5)、(6)、(7)、(8)，每班女生15人共60人
負責人：何 芳(排演) 邵望生、王恆林(組織)
8.花環方陣 八(9)、(10)、(11)、(12)，每班女生20人共80人
負責人：田敬英(排演) 饒志雄、王桃香、蔣建章(組織)
9.彩絨球方陣 七(1)、(2)、(3)，每班女生20人共60人
負責人：羅丹(排演) 袁麗萍、李仁桃、劉巨集華(組織)
10.綵帶方陣 七(4)、(5)、(6)、(7)，每班女生20人共80人
負責人：杜麗雲(排演) 舒蘭香、張移福、潘世芬、謝瓊芳(組織)
11.氣球方陣 七(8)—(12)，每班女生20人共100人
負責人：艾勁鬆(排演) 覃小英、沈敏、謝叢兵、張漢紅(協助)
12.引導員排練：負責人：程利
1—5方陣所需道具由學校統一安排，1—5方陣隊員要穿白襯衫、打領帶、黑西服、戴白手套、穿白色運動鞋，由隊員自己準備，6—11方陣服裝、道具由負責人指定，隊員自己準備。
五、開幕式入場順序和程式
1.隊伍入場順序。
①國旗②校旗③會徽④標語牌⑤鼓號隊⑥彩旗方陣⑦鮮花方陣⑧紅色小旗方陣⑨花環方陣⑩彩絨球⑾綵帶方陣⑿氣球方陣⒀運動員方陣(七(1)—九(12)為序)
說明：①隊伍行進路線：在教學區集合後，(運動員按升旗儀式隊形集合，儀仗隊由負責人指定地點)，出校門上街，從新綜合樓門口入操場，沿操場逆時鐘一週後從中線進入開幕式會場，面向主席臺。
②各班引導員服裝：穿白色上衣、黑褲子、戴白手套、穿白襪子、白運動鞋。
③各班運動員方陣由班主任負責。
2.開幕式程式。
主持人：廖濤清
(XX市第一初級中學20xx年秋季運動會開幕式現在開始)
第一項：全體肅立、奏國歌
第二項：請XX市第一初級中學黨總支書記
張華林同志致開幕詞
第三項：裁判員代表宣誓
第四項：運動員代表宣誓
第五項：請總裁判長宣佈比賽規程
第六項：請XX市第一初級中學校長
謝新國同志宣佈大會開幕
(全體退場，比賽開始)
六、運動會組織紀律和工作要求
1.運動會組織紀律。
① 嚴格遵守運動會日程安排，不遲到，不早退;②要尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判;③各班入場前均要清點人數，不得無故缺席;④在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛生;⑤各班在指定位置就坐，不隨意進出比賽場地;⑥注意安全，嚴防各種事故發生;⑦清潔衛生、會議紀律將作為評選“文明班級”條件。
2.工作要求。
① 各部門要在執委會的統一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協調，確保運動會圓滿成功;②裁判判罰要公正、公平，同時要靈活應變使比賽順利進行;③各班班主任要負責本班學生安全，入場前，各班要清點人數，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時瞭解本班學生的活動情況，做好本班運動員的安全及保護工作。
為紀念“5.12”國際護士節，深化優質護理服務，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，結合我院護理學重點專科建設。經研究決定，在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下：
一、活動目的
紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品德，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”
三、活動內容
1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”活動。
2、開展第二屆“品管圈成果彙報”競賽活動。
3、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
表彰內容：
①20xx年度獲得市級以上表彰的人員。
②20xx年度護理三基理論與操作考核前10名。
③20xx年夜班出勤前10名。
④促進全民閱讀徵文評選活動獲獎者。
⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”。
⑥第二屆“品管圈成果彙報”競賽活動獲獎者。
四、時間安排
1、5月x日前完成各項評選與統計工作。
2、5月x日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
（一）“優質護理服務先進護士”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作三年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；近一年未發生護理差錯事故；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評；
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
6、近一年（20xx年5月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。
（二）“優質護理服務先進科室”評選條件：
1、開展優質護理服務>3年。
2、公示並落實服務專案。根據《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務專案，在病房予以公示。
3、彈性排班，每個護士平均負責患者數
4、臨床護理服務規範、到位，並能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。
5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。
6、醫患關係和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴（20xx年x月至20xx年x月期間）。
（三）“護士長”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作二年以上的護士長；
2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理人員中能起到模範帶頭作用；
3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規範，在上級檢查考核中得到好評；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，並得到同行和病人的普遍好評；
5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；
6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。
（四）“帶教老師”
1、本單位在冊在崗且連續從事護理帶教工作一年以上的護理帶教老師；
2、愛崗敬業，遵紀守法，帶教認真，在護理實習生中得到較高評價；
3、具有良好的帶教、溝通、教學能力，科室帶教工作規範，在上級檢查考核中得到好評；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，並得到同行和病人的普遍好評；
5、熟練掌握護理專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；
6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。
六、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士”1-2名、“帶教老師”1名，在全院範圍內推薦“護士長”7名與“優質護理服務先進科室”5個。
（二）申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”，需附簡單的事蹟介紹，於5月x日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）第二屆“品管圈成果彙報”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加彙報比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、獎10名。
（四）全民閱讀徵文評選活動，由護理部、工會、團委統一組織，各護理單元安排好工作積極參與。
一、運動會精神及意義
春是成長的象徵，春是豪情釋放的季節，為了豐富大學生的課餘文化生活，深化我校體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力，給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節裡，我們將舉辦大型春季運動會活動。給全學校同學創造機會，促進學生之間的交流。並希望通過此次運動會的舉辦，經過籌備、參加比賽，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應該為弘揚體育精神而奮鬥，營造一個文明向上的校園文化氣氛。作為承辦學院，也就是參賽的學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和__屆成功的運動會。
二、運動會主題
本次運動會以“增強大學生體育精神，展現理工風采”為主體，來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神。充分體現全體師生不畏困難，積極向上的精神，進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的學院但是在我們身上將會更好的體現。
運動會具體時間安排及運動專案規則:
一、活動時間:20__年5月初
二、活動地點:長沙理工大學中遠學院操場
三、活動主辦:長沙理工大學中遠學院學生會
四、活動物件:長沙理工大學中遠學院全體同學
五、活動流程:
1、宣傳階段:
(1)宣傳部出海報及版面進行宣傳;
(2)懸掛條幅宣傳;
(3)開班長會議傳達會議精神(考慮);
(4)學校廣播站播報。
2、報名階段:在學生會主席部長會議時發放登記表，設定截止日期。(注意:各班每項限報三人，每人限報三項。)
3、活動專案:
競賽:
(1)男女:100米、200米、400米、:參賽隊員起跑時必須蹲立起跑，發令槍響後才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑後不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。_後取成績_好的前八名進行決賽。
(2)男女子800米、1500米、3000米、男子5000米:起跑後即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(3)接力賽:
參加人員:4人，(男女)
比賽規則:四個選手分別站在指定的起跑位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有_後一個選手衝刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
(4)四人五足(考慮):參加人員:4人一組
比賽規則:1)比賽前由四個選手自行綁腳，但必須由工作人員檢查以後方可參加比賽。
2)比賽時每組分配兩條跑道寬度，比賽中不允許超越本組寬度的界限。
3)比賽的距離為50米，先到終點者獲勝。
4)檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽，不允許替換任意譯名參賽選手。
田賽:
(5)三級跳
要求:兩組分別進行，隊員按抽籤先後順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取_佳成績作為_後成績。
(6)男子跳遠、女子跳遠:選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按_好成績算。_後取成績_好的前十名進行決賽
(7)男女鉛球:規定的次數能取_好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出_後名次
(8)男女跳高:對於每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
備註:所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
本職工作
我們組織_好的隊伍參加這__屆運動會，力爭獲得好成績，我們會管理好自己的隊伍，儘量不會出現違紀現象，學生會體育部各位副部長會在部長的領導下，作好本職工作。
與贊助商互動
本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍，增進師生交流為目的，追求友誼_，快樂_。為了增加此活動的趣味性以及參
與廣泛性，本次活動由趣味類專案和常規天井類專案兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加，我校及院外聯部是本次活動的指定宣傳單位。
1、可行性分析和宣傳方式
(1)為期二週的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，活動前三天貼上在食堂、教學樓等人流量_多的位置。
(2)我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
(3)在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。
(4)運動會前後在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。
2、宣傳效應:
(1)海報和傳單上會註明”本次活動由___公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。
(2)本次活動還可以幫貴公司在學校派發傳單。
(3)獲獎運動員的獎品由贊助商提供。
(4)橫幅有表明贊助商。
(5)活動需要的一些物品須贊助商提供。
3、贊助活動意義:
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。實現雙贏。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高贊助商的經濟效益。
獎項設定
比賽獎項:
男女:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，男子:5000米、四人五足(考慮)、男女三級跳、男女跳遠、男女鉛球、男女跳高專案取冠、亞、季軍。
接力賽(4_100米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優秀獎三名。
激發幼兒對體育活動的興趣，培養團隊競爭意識，增強幼兒體質，經研究決定，特舉辦第二屆冬季趣味運動會，具體安排如下：
一、活動時間：
x9年11月26日上午9:00~11：00
二、活動地點：
幼兒園操場
三、活動主題：
“運動、快樂、團結、健康”
四、活動物件：
幼兒園師生
五、運動專案：
小班組：
1、小螞蟻運糧：每班10人;
2、搖擺車大賽：每班8人;
3、推小車跑：每班10人
中班組：
1、小兔拔蘿蔔：每班10人;
2、小動物運西瓜：每班16人;
3、拍球：每班10人;
4、接力賽：每班10人
大班組：
1、接力賽：每班10人;
2、傳球：每班10人
3、跳繩：每班8人
4、毛毛蟲遊戲：全體幼兒
教師組：
1、打沙包
2、跳大繩
六、活動流程：
1、運動員入場
按大、中、小班順序入場，精神飽滿，佇列整齊。主持人解說各班概況。
2、園長講話
3、運動員代表發言(教師、幼兒)
4、師生運動專案比賽
5、頒獎儀式
七、工作人員安排
1、主持：嶽春娟
2、場地佈置：
3、裁判組：
裁判長：閆如美
裁判員：
4、安全組：
5、攝影：張潔、周紹興、各班教師
6、音響：田麗麗
八、其他事宜
1、各班參照比賽專案在班級預賽的基礎上，選出參賽選手。
2、各班準備班牌、隊名、口號、入場解說詞，11月23日上報。
3、活動時各班自行帶小椅子，按指定場地坐好。
各班要高度重視這次活動，認真做好運動會前的各項準備工作，訓練過程中教給幼兒基本的安全保護措施，運動會期間維持好班級秩序，組織幼兒有序參賽，確保幼兒安全。
新的一學期已經悄然來到，許多嶄新面孔的出現，給學生會注入了新的活力。為此，我們為大家精心準備了這樣一個趣味運動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動，體現了可參與性和趣味性。在這裡，不需要強健的體魄，不需要專業的運動競技，只需要持有一份崇尚快樂與運動的熱情即可參與。
一、活動主題：
齊心協力，共創佳績
二、活動目的：
營造出一個快樂輕鬆的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。
三、活動宗旨：
為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。
四、活動形式：趣味運動會
五、活動時間：
預備宣傳時間：xx年10月中下旬—11月上旬
活動比賽時間：xx年11月中下旬
六、活動地點：足球場
七、主辦方：荊楚理工學院學工部（處）、校團委
策劃承辦方：校學生會文祕部
校學生會體育部
八、活動物件
荊楚理工學院全體學生會成員
九、前期準備
1、組織工作：按學院分成12支參賽隊伍，各學院文祕部和主席團組織並分配好參賽人員。共13支隊伍（包括校學生會）參加比賽，國際教育學院選專案參加；各項比賽提前抽籤決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊；大賽設主持人一名、裁判四名（待定）
2、①對外宣傳：確定贊助商，製作出宣傳橫幅，懸掛於校園主要通道；印製宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。
②對內宣傳：由各學院文祕部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳
3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。
4、獎項設定：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分；最後通過各項比賽結果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設定進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織者若干名。
十、活動步驟：
1、活動當天提前佈置現場；
2、合理安排校學生會比賽人員及相關後勤服務工作人員並帶領各隊入場；
3、運動會主持人致開幕詞並介紹栽判員；
4、具體環節：運動會專案開展（可穿插一些自由表演活動）
5、領導總結髮言並向獲獎部門進行現場頒獎
6、合影留念
7、清理現場
十一、運動會專案
1、混合接力
器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條
場地：賽道長為20米，插上旗杆為折返點。
比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍託著乒乓球走10米後，然後拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然後下一個隊員出發，直到最後一個隊員完成角逐。 最後以時刻最短的隊伍勝出。
要求：
1、乒乓球掉落後需返回起點重新開始；
2、一定要繞過折返點。
參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。
注：1、本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
2、2人3足
器械：布繩、旗杆
場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。
比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲後，立即向前跑進，到達終點後，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。
要求：
1、必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。
2、若中途帶子散開，應返回起點後繼續跑。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
3.拍籃球接力
器械：籃球
場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。
比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員後，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。
要求：
1、只能用一隻手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。
2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績
參賽人數：每隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
4、拔河
器械：長繩
比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始後，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
要求：
1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽籤決定比賽隊伍，有一隻隊伍輪空，每組比賽勝隊進入複賽。
2、複賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。
3、決賽為迴圈賽，由進入決賽的`隊伍進行迴圈，最終評出前3名。
參賽人數：每隊20人，男女各10人
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
5、夾氣球跑
器械：氫氣球
場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。
比賽規則：各學院選出一組成員（兩名），將氣球夾於兩人背後，在規定的跑道上，用時短組獲勝。
要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進；
2、球落地後迅速撿起，返回起點繼續比賽。
參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
6、一分鐘跳繩
比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最後跳得最多的隊伍獲勝。
參賽人數：各隊4人，2男2女
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
7、滾雪球
比賽方法：每隊7人（男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員）以縱隊排在起點線上，發令後各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員（7人）全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。
參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。
注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。
十二、其他
此次運動會所有專案均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成後統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況並舉行頒獎儀式。
校學生會文祕部
校學生會體育部
一、指導思想：
響應中央檔案精神，認真落實《教育部關於保證中國小每一天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每一天鍛鍊一小時”的口號，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念，切實提高廣大中、國小生的體質健康水平。
運動會每個專案時間都不超過10分鐘，便於學校課間10分鐘普及，豐富學生課間、課餘生活，讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性，寓教於樂。本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神，正確引導學生“天天運動，快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每一天鍛鍊一小時的理念，培養學生良好的運動習慣，使同學們在體育鍛煉的同時，完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合潛力，在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性，展示新時期太原市少年兒童的風采，促使少年兒童自身全面素質的提高。
二、主辦單位：
共青團太原市委
太原市教育局
太原市少工委
三、承辦單位：
太原市少年宮
四、運動會時間：
20xx年10月30日上午（暫定）
五、運動會地點：
太原市少年宮廣場
六、運動會宗旨：
超越自我我是冠軍
七、運動會口號：
天天運動，健康一生
八、運動會精神：
團結、堅持、拼搏、創新
九、參賽範圍：
市直屬國小、各區屬國小在校學生
十、運動會專案：
1、躍動先鋒：
⑴參與人數：20人，10男10女
⑵比賽道具：踏板球：1個；短繩：1根，長度2M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由20名隊員組成，比賽距離為20米，起點線及終點線後各排列10名隊員，應對面站立；
②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始後，由一名參賽隊員踩跳踏板球，從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線；
③第一名參賽隊員完全越過終點線後，將踏板球和短繩交給終點線後的第一名參賽隊員，以相同的方式跑跳至起點線進行接力，依此類推；
④最後一名參賽隊員完全越過起點線後比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須於起點線/終點線內出發，不可壓線、超線；
②各參賽隊在各自跑道中進行比賽，不可超越至其他參賽隊的跑道；
③預備時，參賽隊員務必手握短繩處於靜止狀態站立在地面，踏板球須置於起跑線內。參賽隊員務必在聽到發令訊號後才能踩跳踏板球，並搖動短繩；
④比賽過程中，參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤，則該參賽隊員須退回失誤點重新開始；
⑤比賽過程中，參賽隊員每次跳躍務必以跳繩的形式進行，如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒。
⑥接力時，參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線，才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。
2、極速穿越：
⑴參與人數：22人，11男11女
⑵比賽道具：長繩：10根，長度4M
⑶比賽方法：
①每組參賽隊由22名隊員組成，每兩人為一組，第一組參賽隊員並排面向跑道站立在起跑線後；
②其餘20名參賽隊員每兩人為一組，各手持長繩的一端應對面站立在跑道上，有節奏地甩動長繩，每組之間的距離為3米；
③比賽開始後，第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次後跑向第二根長繩，依次完成10次跳動後，替換最後2名搖繩的隊員。
④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線，同時依次進入長繩完成10次跳動後，替換倒數第2組的搖繩隊員，依次類推；
⑤最後一組參賽隊員完成10次跳動後比賽宣告結束，用時最少的一組隊伍即為獲勝。
⑷比賽規則：
①根據裁判口令開始比賽（口令為二級口令），任何參賽隊員須於起跑線內出發，不可壓線、超線；
②預備時，繩子務必處於靜止狀態，搖繩者務必在聽到發令訊號後才能搖繩；
③比賽過程中，每組參賽隊員務必兩人同時進入長繩完成1次跳動，如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤，則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始；
④比賽過程中，除正在交接長繩的參賽隊員以外，其餘搖繩的參賽隊員不能夠停止搖動手中的長繩，直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規，每發生一次，在總成績上加罰5秒；
⑤交接長繩時，須依次從最後一組參賽隊員開始替換，如替換錯誤，則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。
3、錦上添花：
⑴參與人數：8人（2名替補）
⑵比賽場地：每組邊長4米的正方形區域
⑶比賽道具：毽子：1個；檔網：1個，長4M，寬50CM
⑷比賽方法：
①比賽以對抗形式進行，透過抽籤決定“開球”方；
②比賽開始後，由“開球”方率先將毽子踢入對方場地，另一組參賽隊須將毽子踢回，雙方依次往返對抗；
③如任何一組參賽隊無法接住毽子並將其踢回對方區域，致使毽子在己方區域落地，則宣告該輪比賽失敗，對方參賽隊得1分；
④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會；
⑥比賽時間為5分鐘，在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。
⑸比賽規則：
①根據裁判哨聲開始比賽，任何參賽隊員須站於己方區域內；
②裁判哨聲指示發球後，發球隊員可在己方區域內任意位置發球，且務必在5秒鐘內將毽子擊出；
③比賽過程中，參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子，如有任一參賽隊員的手或手
一、活動背景
20xx年7月1日是中國共產黨建黨節，同時，某集團將迎來XX週年慶。根據集團公司整體工作安排，集團人力資源部、董事長辦公室計劃舉辦20xx年某集團成立XX週年暨第五屆員工運動會等系列活動。
二、活動目的
（一）通過本屆員工運動會的開展進一步弘揚公司文化，體現公司以人為本的核心價值觀，樹立公司良好的內外部形象。
（二）增進各事業部、公司之間的溝通交流與合作，加強同事之間的團隊協作與配合，提升團隊凝聚力與戰鬥力。
（三）進一步豐富員工文體生活，展示公司員工精神風貌，使員工勞逸結合，激發員工的工作積極性，培養員工對企業的歸屬感與榮譽感。
三、活動原則
（一）創新
本次運動會以事業部為單位參加比賽；擴大趣味遊戲專案，增加競技類比賽精彩程度；增設後勤保障類獎項，提高後勤保障人員的積極性。
（二）節儉
本次運動會本著“少花錢多辦事”的原則，從比賽場地、宣傳物料及交通食宿等方面做好節約工作。
（三）參與
本次運動會鼓勵全體員工積極參與，通過預賽、決賽等形式擴大員工參與程度。
四、運動會組委會主任：
副主任：組織部門：人力資源部、董事長辦公室、各品牌綜合部、市場部
五、運動會裁判委員會裁判長
：成員：、等
六、活動階段
注：決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3:00。
七、報名方法：
（一）本次運動會分為預賽、決賽兩階段。預賽由各事業部內各品牌自行組織開展，決賽以事業部為單位報名參加。
（二）本次運動會各專案預賽、決賽第一負責人為事業部長。
（三）各綜合部根據分工及時提報相關賽事方案，提報截止點為20xx年6月10日。
（四）建議各事業部開展預賽時間：20xx年6月15日-6月25日。
（五）各事業部決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3:00。
八、競賽專案
（一）趣味類專案
袋鼠接力跳、乒乓球反投、螃蟹賽跑、傳遞呼啦圈、4人5足、車輪滾滾（建議以上6個專案）
（二）競賽類專案
田徑、羽毛球、乒乓球、足球、籃球
九、開幕儀式整體方案
（一）活動時間
20xx年6月30日8:30-9:00
（二）活動地點集團公司廣場
（三）活動主持人
（四）參加品牌及領導
各品牌代表隊及相關出席儀式領導，詳見附件1.
（五）具體流程及分工
1、開幕式流程
①主持人登場介紹領導及代表隊；
②領導（）致開幕詞；
③領導授旗並簡短髮言；
④運動員代表發言；（）
⑤裁判長髮言
⑥總負責人（）宣佈開始及賽程安排詳細流程請見附件1.
2、開幕式分工表
十、賽事行程安排
十一、閉幕儀式整體方案
（一）活動時間20xx年7月3日18:00-18:20
（二）活動地點
（三）活動主持人
（四）參加品牌及領導
各品牌運動員代表5名、某市各品牌員工出席名額為各公司總人數50%。
（五）具體流程及分工
1、閉幕式流程
①主持人登場並宣讀獲獎名單；
②頒獎順序；（嘉賓及順序）
a籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第三名
b籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第二名
c籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第一名
d某集團第五屆運動會總冠軍
③領導致閉幕詞；
④主持人宣佈結束詳細流程請見附件2.
2、閉幕式分工表
一、指導思想
通過開展豐富多彩的課外活動，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞全面發展。第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的素質，增長知識，增長才幹，使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據國小生年齡特點，決定在全校學生中開展陽光體育"和諧之花"跳繩比賽。
二、組織領導及裁判員安排：
1、組長：
總裁判員：
2、長繩：
甲區(甲班)：
乙區(乙班)：
3、短繩：
照相：
廣播：
醫療：
安全：李爾
新聞、成績統計：
場地佈置：
紀律：
三、活動時間及安排
1、各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的跳長繩，時間為4月2日下午(2：40準時開始)，具體安排另行通知。
2、大隊部配合體育教師組織學生進場並放運動員進行曲。
3、郭校長致開幕詞並宣佈比賽開始。
四、比賽安排
1、比賽以班級為單位，設跳長繩、短繩專案。
2、比賽按1———6年級順序進行。
3、長繩：一、二年級比賽時間為3分鐘;三、四、五、六年級比賽時間為5分鐘。
(1)3—6年級跳長繩時間5分鐘，繩子停在兩腳之間為失誤，中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，搖繩者必須在聽到訊號後才能搖繩。比賽中途搖繩隊員不能更換，但能換手，違反比賽規則，將取消成績。
(2)1—2年級跳長繩時間3分鐘，由正、副班主任搖繩，繩子停在任何1名隊員腳下為失誤，中途失誤可繼續比賽，違反比賽規則，將取消成績。
4、短繩：各班選出5男5女參賽，時間為1分鐘。
五、評比規則
1、參賽班級為全校所有班級，按年級分組。
2、參加比賽人員數：(每個班級)
跳長繩：男10人、女10人、搖繩2人。
跳短繩：男、女各5人。
3、長繩分別取一等獎一名、二等獎一名。(5、3分)
4、短繩分別取前六名。(7、5、4、3、2、1分)
5、最後將長繩、短繩的總分累計，分別評出陽光體育"和諧之花"跳繩比賽一等獎一名、二等獎二名、三等獎若干名，及體育道德風尚獎一名。
一、運動會宗旨：
加強企業化建設，豐富員工體育化生活，增強員工體質，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。
二、運動會主題：
我運動、我快樂。
三、組織機構及職責：
1運動會組織委員會名單
11總顧：肖奮、肖曉、肖勇、肖武；
職責：負責運動會各項工作的支援和最終裁決工作；
12主任：黃漢龍
職責：負責運動會各項工作協調統籌工作；
副主任：謝玉平、郭雪松、張義春、劉長萍、夏澤華、汪永正、肖英、李鬱、崔錦順
職責：
郭雪松：負責運動會開幕式和閉幕式（頒獎）工作，現場賽事報道、通訊統籌協調工作；
謝玉平：運動會V籌劃、宣傳攝影等相關工作的統籌協調工作；
張義春：負責裁判統籌協調工作；
肖英、汪永正、崔錦順、劉長萍、夏澤華、李鬱：
負責本單位成員參賽的動員、組織、協調、統籌等工作，按時參加組委會的各項會議並配合相關工作的跟進落實。
委員：楊軍、李遠傑、賈露、江念、熊俊嵐、唐小麗、蘇玉健、楊開、劉寧、陳明濤、田建江、李東、吳勇、羅作堅、倪學明、曾海金。
職責：按照運動會的方案以及組委會的指示執行、落實運動會各相關工作；
2.運動會總執行跟進：楊軍
3.組委會機構及成員名單
31會務組：
組長：楊軍
成員：李東、吳秀紅、古發祥、李東、田建江、劉寧；
職責：
A、制定工作流程圖；編制經費預算，確定開支標準及管理辦法；
B、做好各類物資的準備和管理工作（按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等）；
C、建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制度；
D、負責協調各部門的工作；
E、對運動會相關工作進行統籌；
F、邀請和接待領導；
G、按規程要求接受運動員報名；
H、組織編排各比賽專案賽事，編制大會總秩序冊；
F、負責比賽場地的劃定；
G、召開代表隊會議；
K、準備比賽用各類表格；
L、及時彙集各專案比賽成績，統計各代表隊得分情況並及時公佈；
32宣傳攝影組：
組長：熊俊嵐
成員：唐小麗、陳明濤、楊開、張勁鬆；
職責：
A、運動會的V籌劃設計，包括運動會會旗、會標的設計和製作等相關工作；
B、開、閉幕式的相關案；
C、定製獎旗、獎盃（牌）、製作隊旗和引導牌；
D、準備《國歌》、《企業歌》、《運動員進行曲》、《曲》、《頒獎曲》等音響資料；
E、安排主席臺座次；負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作；
F、運動會前後的整體宣傳工作，
G、邀請函的製作。
33通訊組
組長：江念
成員：方雲芬、陳正興、郭志遠、羅作堅；
職責：
A、現場賽事、程序、比賽情況報道；
B、開、閉幕式統籌協調等相關工作；
C、通訊稿件的甄選和宣讀；
D、負責開幕式出場儀式安排；
E、組織閉幕式頒獎。
34裁判組：
組長：蘇玉健
成員：裁判員
職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統籌協調工作。
35禮儀服務：
組長：賈露
成員：人力資源部同事以及其他部門同事
職責：招募、培訓禮儀服務人員以及禮儀服務人員的統籌協調工作。
36裝置組：
組長：李遠傑
成員：裝置維修部同事、吳勇（研發）、吳金榮；
職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障；
37醫療組
組長：陳素麗
成員：保安隊2名隊員；
職責：負責運動會現場各種傷病人員的救治。
四、運動會時間、地點：
41報名時間：20xx年4月1日至4月10日
42預賽時間：20xx年4月20日至5月5日；
43決賽時間：20xx年5月15日至5月16日；
43地點：奮達科技集團運動場。
五、比賽專案：
51團體專案
A、足球（參賽9人、替補3人）、籃球（最少8人、參賽5人、替補5人）、拔河（10男5女）、4×100,（男、女代表隊）；
B、集體趣味競賽：
、無敵風火輪（16人）；
b、毛毛蟲（16人）；
、水澗接水（20人）
人數要求：參賽運動員男女各半。
52個人專案
A、田賽：跳遠、鉛球；
鉛球：男子5KG、女子4KG；
B、徑賽：
：男子專案：100、400、1500；
b：女子專案：50、400、800；
競賽設預賽、決賽，如參賽運動員少於或等於6名則取消預賽，直接進入決賽。
C、技能賽：乒乓球、羽毛球、中國象棋（均設男女專案）
六、報名條件：所有報名人員僅限本集團公司人員，身體健康者。
七、參賽單位以及方法：
71團體專案以部門為單位，參賽人數不足需以上級（中心）為單位，如人數仍然不足需書面提出申請與人數少的部門進行組合，經組委會稽核後方可執行。個人專案採取自願報名，由各中心部門安排人員進行彙總，經中心部門負責人審批後，按照要求時間上交行政部吳秀紅處；（報名表格見附件）
72各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯絡和團隊管理，運動會組委會各副主任負責對各自的單位參賽情況進行核准和動員；
73參賽裝備：運動員服裝由公司根據報名人數購置，運動鞋由個人準備。
八、運動會流程
81開幕式（代表隊以及裁判進場、升國旗唱國歌、升企業旗唱企業歌、公司總裁講話、裁判和
運動員代表宣誓、主任宣佈開幕、運動員退場、比賽正式開始
一、時間：
12月_日13：30正式開始（若下雨，則推遲到15日）
二、地點：
學校室內乒乓室和操場
三、參加物件：
社工1302
四、具體要求：
以寢室為單位組隊，展現寢室成員運動風采；增進同學們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。
五、流程安排：
1、就位準備與點到（10分鐘）；
2、體育委員發言並祝活動取得圓滿成功（1分鐘）；
3、總裁判：章朝暉發言（1分鐘）；
4、班長宣佈比賽開始（30秒）；
5、參賽者各就位，趣味運動會正式開始（總計約3、5小時）。
六、比賽專案順序：
男女跳繩比賽；趣味接力；羽毛球單打，乒乓球單打
1、花樣跳繩
參加人員：以寢室為單位派3個參與！
比賽規則：比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。（注意不能跳“雙飛”）
時間安排：13：30—13：50正跳比賽
14：00－14：20倒跳比賽
道具：跳繩（提前向學校借）
現場仲裁（兼計時手機）：趙敏吳侃珩
2、趣味接力
（1）山路彎彎（障礙接力）（14：30—15：00）
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員在行進中繞賽道中的障礙物跑1圈，然後繼續往前跑，完成50米賽段再返回同樣繞1圈到起點。每個寢室派3位成員參與此小接力賽。觸碰到障礙物加罰5秒，所用時間越少者勝利
道具：凳子×4（提前向學校借）
現場裁判（維持秩序兼計時）：麋鴦鴦。陸雪研
（2）我是喬丹（彎道運球）（15：00—15：30）
參賽人員：所有人
比賽規則：參賽運動員饒障礙運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑。持球一次或觸碰到障礙物加罰5秒，所用時間越少者勝利
道具：籃球×4，凳子4（提前向學校借）
現場裁判（維持秩序兼計時）：張琪星、王逸詩
3、進行羽毛球比賽（15：30—16：20）
方式單打：男男女女男女
道具：羽毛球及羽毛球拍若干（提前向學校借）
裁判：賀琳超賀佳
4、同學們一起去室內乒乓室觀看乒乓比賽（16：20—17：00）
方式單打：男男女女男女
道具：乒乓球拍及乒乓球若干（提前向學校借）
裁判：王越芳，杜無忌
七、獎勵方法
通過裁判討論決定勝利者獎品由班長頒發。
八、注意事項
1、參賽者務必提前到達活動場地簽到，儘量不要讓工作人員來催促
2、嚴格遵守各項遊戲的比賽規則，尊重裁判的審判，配合工作大家才能玩的開心！
最後，預祝趣味運動圓滿成功！
一、活動目的
值此_之際，為豐富學生課餘生活，建立文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的國小生。
二、活動時間
20__年12月__日
三、活動地點
地點：甌海區郭溪一小操場
四、活動內容：
1-3年級：1分鐘跳短繩50米迎面趣味接力比賽;
4—6年級：跳“8”字繩比賽50米迎面趣味接力比賽
五、參賽人員
(1)1分鐘跳短繩：全班;
(2)跳“8”字繩比賽：全班;
(3)50米迎面趣味接力：
一年級：每班報：44人(男女不限)
二年級：每班報：40人(男女不限)
三年級：每班報42人(男女不限)
四年級：每班報44人(男女不限)
五年級：每班報48人(男女不限)
六年級：每班50人(男女不限)
六、參賽辦法
1.1分鐘跳短繩集體賽
A、一分鐘的`時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空後，跳繩自雙腳後沿身體額狀軸旋轉360度為一週計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
C、比賽時，須有二人記數，然後互報數目，以低數為準記錄成績。
名次設定：全班成績總和除以人數，求出平均數，由高到低取前三名。
2.跳“8”：字繩集體賽
A、由12人組成，其中2人負責搖繩，其餘10人進行跳繩。
B、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然後發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。
C、比賽方法以8字接力。
D、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最後成績。
名次設定：
全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取一名
本次活動各班需全員參與，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。
未盡事宜，另行通知。
2.迎面趣味接力賽
本次比賽採用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。
(1)每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍後面;接棒者在接棒後迅速向前跑，依次進行，直至各隊最後一人。
(2)各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。
七、錄取、計分及獎勵：
1.本次比賽只計團體成績。
2.團體名次：各年級組按參加隊數量順減一名錄取。
一、活動目的
為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同瞭解的機會，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。
二、活動主題：童心同樂幸福成長
三、參加物件：
1.一年級12個班的正副班主任，每個遊戲活動正副班主任必須全程參與。
2.一年級全體學生和每班不少於22位家長(2位家長裁判，其他家長參與遊戲，)。
四、活動地點：學校足球場
五、活動時間：20__年5月26日上午9:0010:30
六、工作人員：
1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2.司儀：黃文軒父子和杜主任
3.發令：鄧昭亮
4.場地佈置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5.遊戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)
6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅
7.裁判：每班2位家長
七、活動安排：
整個活動分三輪進行：
第一輪：(熱身活動)，遊戲名稱：桃花朵朵開
第二輪：(比賽活動),遊戲名稱：傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動),遊戲名稱：穿衣接力賽
八、具體安排：
1.第一輪：(熱身活動)
遊戲名稱：桃花朵朵開
(1)遊戲人數: 20位家長和全班學生參與
(2)遊戲規則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然後聽主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵開
主持人2：開幾朵?
主持人1：開六朵
主持人2：停
那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，遊戲結束。
2.第二輪(比賽活動)
遊戲名稱：傳遞呼啦圈
(1)遊戲人數:全班學生參與。
(2)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
(3)遊戲規則：整個班的`學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能鬆開，一直傳遞到最後一個，傳遞完最後一個人要把呼啦圈舉起來。
3.第三輪(比賽活動)
遊戲名稱：穿衣接力賽
(1)遊戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)
(2)遊戲賽距：場地長約30米。
(3)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
(4)遊戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然後和家長拉著手跑回起點。……依次類推，直到整個班的家長和孩子跑完為止。
九、場地設計：
有效開展親子活動的方法
一、明確親子活動的特點、目的和意義
親子活動是一種以親緣關係為基礎，建構良好的親子互動關係，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。它將遊戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心發展特點設計而成，為父母和孩子提供了共同遊戲與學習的機會和條件，使父母獲得恰當的先進的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學育兒水平，實現了幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動遊戲的教學模式，這是親子活動的最大特點。
親子教育作為一種新型的科學的家庭教育模式，更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上，實現雙方互動。因此要組織好這樣的活動，首先應讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展，活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發了孩子們的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力，使孩子在快樂的遊戲活動中，增進親子感情，促進親子間的交流，最終促進孩子健康和諧的發展。
二、活動設計應生動活潑，符合幼兒身心特點
我們在設計每個親子活動時，應考慮到幼兒的年齡特點、認知特點及心理髮展特點，將活動課程生活化、遊戲化、音樂化，更多地去關注一下幼兒的情緒、情感體驗，建立一種科學化、遊戲化、親情化和互動化的課程體系，在多元化平臺上為幼兒的潛能開發和個性發展提供全方位的服務，促進幼兒全面素質的提高。
讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學到了本領。通過參與實實在在的活動，家長和老師配合會更加密切、協調，從而更有效地促進我們家園互動、相互交流。
三、重視家長在活動中的主動性
親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支援與配合，家長的重視、堅持及對孩子的理解、支援、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進家長和孩子的共同成長。
1、家長應認識到自己在活動中的主體地位，充分調動其積極性，全身心地投入到活動中，做孩子成功的合作者。
2、興趣是孩子活動的動力和出發點。
因此家長在活動前應注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動，一同克服困難，一同享受成功，才會同孩子建立起一種心理上的交流平臺，才能瞭解到孩子真實的心理活動與想法。
3、家長要根據孩子的實際情況選擇合適的目標，指導孩子的活動。
有很多家長都錯誤地認為，要求越高對孩子越有幫助，其實不然。只有適當的要求才最有利於孩子的發展。有的家長在指導孩子活動時，因為孩子違背自己的意願或未達到要求，家長就不耐煩了，嚴厲地指責孩子，批評孩子，使原本快樂的遊戲活動不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動中，家長應該耐心地指導孩子。
4、家長在活動中要注重幼兒能力的培養。
如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎麼玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會更好地培養孩子的探索精神和能力。在親子活動時，家長還可以從孩子的各種表現中進一步較全面地瞭解孩子，從而有針對性地，遊刃有餘地教育孩子。
5、家長要信任孩子。
在進行親子活動時，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛鍊的機會，出現了膽小、任性和一些不良的行為，令人後悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要儘可能多地給孩子提供獲得鍛鍊的能力，發現孩子，相信孩子，信任孩子。
6、家長應多用鼓勵的方式評價孩子，讓孩子體驗到成功的快樂。
欣賞孩子是一門藝術，成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時，家長都應以鼓勵的方式評價孩子。
四、加強教師的指導作用
在親子活動中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導者，還應是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應該多給予幫助和指導。
1、直接性指導
開展親子活動時，家長可直接觀摩老師指導孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導孩子完成遊戲。
2、個別性指導
在父母指導孩子游戲的過程中，教師可個別指導父母應該怎樣去做。
3、評價性指導
在每次活動的結束部分，教師可將活動中觀察到的父母指導孩子的一些好的例子介紹給大家，然後分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發。
4、點撥式的指導
在父母指導孩子活動有一點小困難時，教師應幫助父母提供解決問題的方法，並告訴他為什麼要這樣做。這樣家長在以後再碰到此類問題時就有了可以借鑑的經驗。
5、歸結性的指導
在活動結束時，教師要將本次活動的目的和家長應如何指導孩子的方法加以小結並加以歸納，幫助家長鞏固練習。親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現孩子健康和諧發展。
總之，我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今後我們將義不容辭地引領家長更好地走近親子教育，倡導親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。
活動意義
藝術美化生活，體育健康人生。健康體魄是青少年學生為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。體育比賽是最能激發人的熱情的一種大型群體活動，它有利於弘揚拼搏精神、團結精神。中國女排的五連冠，中國足球的衝出世界，都曾給我們帶來極大的鼓舞。因此樹立健康第一的思想，明確體育在素質教育中的地位和作用，增進學生身心健康，培養良好意志品質、團結協作的團隊精神，成為德、智、體、美等全面發展的合格人才，就是學校這次開展小型運動會的根本目的和意義。
具體操作和要求：
各班務必領會舉辦本次活動的意義和精神，高度重視，認真組織，做好班級動員及各專案的報名和準備工作。報名時間從即日開始。截止時間為十四周星期五。比賽時間安排在十五週每天的中午進行。到時請看具體安排表。（天氣不好順延）
活動內容和細則：
一、團體專案
1、5分鐘跳繩
方法：每隊12人，2位搖繩，10位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的.人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者為最後勝利者。
2、運球投籃接力（4男4女）；
方法：
兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到“開始”口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；規則：
⑴比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；
⑵每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
3、 50m 2人3足繞竿接力（6男6女）
方法：每參賽隊由12名運動員組成（12人分為6組，男3組、女3組），每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線後做準備，發令槍響，第一組（其中1人持棒）向前跑25米處繞竿返回，將接力棒交給第二組，如此往返直到第六組跑回終點為止，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；
規則：
⑴綁腿必須在膝蓋以下，途中不得鬆脫。
⑵未接棒不得超越起跑線，轉彎時要繞過竹竿。
4、拔河比賽
根據學校實際情況，比賽不分年級進行。採取迴圈賽，叄局兩勝制。人數規定如下：九年級年級男生10人、女生5人；八年級年級男生11人，女生5人；七年級年級男生12人，女生5人。
二、個人專案
1、 1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者為勝
規則：投籃時不能越過指定投籃區。
2、1分鐘2人原地跳繩；
方法：
⑴兩人並排站立，各自用一隻手（左邊的人用左手，右邊的人用右手）握住繩的一端，邊搖邊跳，原地進行；
⑵跳失誤可再繼續，按跳過次數多少來計算成績，次數多者為勝
3、摸石頭過河
1、比賽前，運動員站在起跑線外，雙腳分別站在兩塊木方塊上手中拿著第三塊木方塊等待發令。
2、賽程中運動員身體的任何部位均不得觸及地面，反之違例成績無效。
3、行進中，運動員雙腳均須各踩在一塊木方塊上才能去揀身後空出的木方塊，反之違例，成績無效。最後以時間快慢得出成績。
4、背靠背夾球跑
1.場地器材：15米直道，折返標誌物，排球（或籃球）
2.規則：參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。
3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
熱愛運動的人是樂觀向上的人，是快樂幸福的人。懂得運動的人才會精力充沛地搞好學習。同學們要珍惜青春年少、珍惜大好條件，做好早鍛鍊、課間操，上好體育課、課餘活動，開好運動會，取得好成績。
希望同學們發揚“友誼第一、比賽第二”的風格，賽出成績、賽出精神！讓我們用這運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響五局中學共創和諧校園的壯美樂章！
祝本次活動圓滿成功！
為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活，經學校行政會議研究決定，於～年10月25日在盧灣區體育場組織召開我校～年秋季田徑運動會。特制訂此方案。
一、組織機構及分組
(一)、中山學校～年秋季田徑運動會領導小組
組長：
副組長：
組員：
(二)、分組安排
1、場地、器材組
組長：
組員：
職責：
①負責比賽場地的佈置、安排(平面圖);
②負責運動會開幕式的佈置、安排(平面圖);
③負責比賽所需器材的備置，運動會音樂準備;
④負責車輛的預定。
2、宣傳組
組長：
組員：
職責：
①負責學生宣傳教育工作，聯絡班主任，佈置任務;
②負責教師崗位安排，通知和要求;
③負責攝影攝像工作;
④負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;
⑤負責獎品的備置及登入;
⑥負責運動會期間聯絡工作。
3、醫療保健組
組長：
組員：
職責：負責比賽期間運動員的醫療保健工作。
4、安全保衛組
組長：
組員：
職責：
①、負責運動會傷害事故應急預案制訂與實施;
②、負責運動會期間糾察安排，糾察平面圖;
③、負責運動會期間的安全保衛工作。
5、後勤組
組長：
組員：
職責：
①配合其他組，負責運動會的後勤物質保障工作;
②運動會會場佈置安排;
③負責教師經費發放。
④負責運動會教師早飯購置
(三)裁判員名單
1、總裁判長：
2、徑賽裁判長：
3、計時長：
計時員：
4、起點發令員：助理髮令：
5、終點裁判長：
6、終點記錄：
7、田賽裁判長：
1、立定跳遠組裁判長：
組員：
2、跳遠組裁判長：
組員：
3、實心球組裁判長：
組員：
8、檢錄長：張國雄
檢錄員：
9、大會記錄：
三、競賽專案和獎勵辦法
1、比賽專案
比賽組別：
按年級進行分組，分國小組，六、七年級組，八、九年級組。
比賽專案：
a.個人專案：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳遠、實心球、立定跳遠
b.集體專案：4*100米接力、迎面接力
各年級具體比賽專案
年級
個人專案
人數
集體專案
人數
一年級
30米、
3男3女
迎面接力
5男5女
二年級
30米、立定跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
三年級
50米、立定跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
六年級
60米、400米、跳遠、實心球前拋
3男3女
迎面接力
5男5女
七年級
60米、100米、400米(女)、800米、實心球前拋、跳遠、
3男3女
迎面接力
5男5女
八年級
60米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、
3男3女
4*100米
4男4女
九年級
60米、100米、800米(女)1000米、實心球、跳遠、
3男3女
4*100米
4男4女
比賽人數：
1、個人專案3男3女;集體專案5男5女;4*100米4人
2、獎勵方法
每個單項取前6名，如人數不滿10人(包括10人)則取一名，不滿3人(包括3人)不取名次。
團體總分各組取一名發獎狀。
四、準備工作日程安排
時間
內容
地點
備註
10月20日
15：30
運動會彩排
操場
九年級年級不參加，其餘相關班級綜合實踐活動課暫停一次。
10月21日
12：00
全體裁判會
413會議室
10月21日
13：15
運動會彩排
操場
九年級年級除(4)班參加，其餘班級正常上課。相關班級探究課暫停一次。
10月24日
13：15
運動會走場
盧灣體育場
帶隊。各班領隊、鮮花隊排頭、腰鼓隊排頭、紅旗隊、校旗手、國旗手現場走場
10月24日
15：00
運動會彩排
操場
全校參加，中午午自修及綜合實踐活動課暫停一次，中午第一節課12：30開始。
五、運動會開幕式安排
開幕式主持：徐群力
時間
內容
7:30
運動員上道完畢
7:45 – 7:50
領導、嘉賓簽到就坐主席臺
7: 50 – 7:55
主持人介紹領導和嘉賓，宣佈：中山學校～年秋季田徑運動會開幕式開始
7:55 – 8:25
旗隊，鮮花隊、腰鼓隊及運動員進場
8:25 – 8:30
升旗，看臺全體起立，面向國旗，升國旗，奏唱國歌，全體坐下
8:30 – 8:40
羅校長致開幕詞、趙其坤副局長致辭、運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓
8:40 – 9：00
腰鼓隊表演、國小生會操、中學生會操，運動員
9 :00
書記：宣佈比賽正式開始
六、運動會組織紀律與工作要求
(一)運動會組織紀律
1、嚴格遵守運動會日程安排，不遲到，不早退。
2、尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。
3、各班入場前均要清點人數，不得無故缺席。
4、在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛生。
5、各班在指定位置就坐，不隨意進出比賽場地。
6、注意安全，嚴防各種事故發生。
(二)工作要求
1、各部門要在田徑領導小組的統一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協調，確保運動會～成功。
2、各裁判組判罰要公正、公平，同時要靈活應變使比賽順利進行。
3、各班班主任要負責本班學生安全，入場前，各班要清點人數，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時瞭解本班學生的活動情況。
4、各班賽後作好總結工作。
xx大學將於20xx年5月13、14兩天舉辦一年一度的春季運動會。期間包括兩個部分：開、閉幕式和運動會。煙臺大學體教部是此次活動指定主辦單位，特別是贊助校運動會的可行性有較深入的瞭解。現在就前幾屆運動會取得成功的經驗為貴公司作此贊助可行性報告。
一、可行性
1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支援，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，並推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。
2、在校學生達30000人而在本校區就有20xx0多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為120xx人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，並且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、媒體支援：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式釋出到xx大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上；並由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束後，將運動會有關報道掛於校園網、校內宣傳欄的最新訊息一欄及相關網站上，釋出運動會有關內容。運動會期間，煙臺市有關媒體也將對此進行報道。贊助商可藉此機會加強企業的輿論宣傳。
二、宣傳方式
此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。
1、懸掛豎條幅、橫幅
豎條幅：懸掛於運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束後收起，條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
橫幅：懸掛於體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之後不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會後我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的.完整性等問題負責。條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。
2、號碼布
號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳資訊，貼上在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。
3、攤位銷售
貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。
4、廣播宣傳
在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播臺廣播感謝及宣傳的機會。
5、冠名宣傳
貴公司可以以“煙臺大學杯春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳資訊上都會按照此名進行宣傳。
6、其它宣傳方式可以共同商議。
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