一、活動目標
為進一步提高___學校安排學生的身體素質，改善師生精神風貌，增強學生們凝聚力和榮譽感，全面實施陽光體育活動。定於__年4月13日下午，在學校操場開展春季運動會。
二、會前準備
1.3月上旬確定比賽專案
2.3月中下旬加強專案練習
3.4月6日至4月11日各班準備班牌
4.4月13日下午正式比賽。
三、比賽專案
1.男、女4×110米接力賽
2.低年級一分鐘跳繩比賽
3.中年級男、女分組拔河比賽
4.高年級投擲板球比賽
5.高年級440米跑比賽
6.教師拔河比賽和一分鐘跳繩比賽
四、活動流程
（一）入場儀式
1.運動員入場
2.升國旗，奏國歌。
3.宣佈比賽正式開始
（二）進行比賽
（三）頒獎
（四）校長致閉幕詞
（五）活動結束
五、人員分工
總負責：
負責人：
主持人：
裁判：
場地佈置：
安全急救：
獎狀書寫：
一、活動目的：為培養員工積極參與及團隊配合精神，特舉辦此次活動。
二、時間：五月初。
三、地點：。
四、參與物件：公司全體職員。
五、運動會內容：以部門或櫃組為單位參與各項趣味比賽，獲勝者可得到相應表彰獎勵。
六、物料準備：
1、活動專案物料：礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、籃球、筐子、磚頭。
2、比賽獎品
七、具體專案及細則：
1、踢毽子比賽
細則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機會，如三次均無法完成則視為失敗。
2、二人三足跑比賽
細則：兩人組成一組，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起。站立式起跑，鳴起跑訊號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜
細則：4名隊員同時站於起跑線後，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出。
4、趣味繡球
細則：
（1）接球者站於距拋球者6米之外的圓圈內用簍子接球；
（2）接、拋球者壓或超過邊界丟擲或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
（3）拋球者共丟擲20個球，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
5、摸石過河
細則：每個參賽者二塊磚頭，放在起點線後沿，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員開始後，運動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的.一塊磚頭，並放置前方，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。
6、翻山越嶺
細則：每組兩人蔘賽，賽道長50—100米均可，每隔5米標記一次。A先在第一標記物處當“嶺”，B在哨響開始後從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達第二個標記物處後B當“嶺”，由A進行翻越，依次迴圈，直到2人均抵達終點，以用時長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點重新開始。
一、組織機構及成員
1.組委會
主 任：謝新國
副主任：張華林 鄧亮亮 廖濤清 張克林 王學林
成 員：王漢壽 王啟林 周 勇 何瑞霖
朱永剛 李 陽
2.執委會主 任：張克林
副主任：王漢壽 王啟林 周 勇 何瑞霖 朱永剛
李 陽 李文舟 黃 成
成 員：周德良 錢榮華 朱永剛 汪亞武 張炎山
艾勁鬆 饒志雄 但雄飛 李 浩 程 利
袁仲波 各班班主任
職責：負責運動會的策劃、運作和協調
二、分組安排及職責
1.聯絡協調組
組 長：王學林
副組長：朱永剛
成 員：吳雪瑩 餘新祚 胡菊梅 熊福清 周 燕
職責：①負責邀請和接待來賓;②負責工作人員飲用水;③填寫獎狀;④負責邀請鼓號隊。
2.競賽仲裁組
組 長：鄧亮亮
副組長：周 勇 黃 成
成 員：但雄飛 李 浩 程 利 袁仲波
職責：①負責競賽專案、日程的安排;②負責運動員報名、編排、分組;③提供所需器材清單，認領運動器材等;④安排裁判員;⑤負責賽後相關資料的整理;⑥負責運動場地的安排及佈置;⑦安排開幕式上宣誓裁判員和運動員;⑧對發生的爭議進行仲裁。
3.新聞宣傳組
組 長：王漢壽
副組長：李 陽 艾勁鬆
成 員：杜麗芸 田敬英 姚華英 羅 丹
何 芳 李欣欣 學生4人
職責：①負責運動會發動宣傳工作;②負責教師崗位安排和方陣學生安排;③負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作;④負責攝像攝影工作;⑤負責入場式解說詞撰寫、會標印製;⑥負責會徽、標語牌製作;⑦負責方陣排演。
4.安全保衛組
組 長：張克林
副組長：何瑞霖 李文舟
成 員：餘小明 保安4人 學生幹部若干人
職責：①負責運動會意外事故的應急預案制訂和處理;②負責各班位置的劃分;③負責校門的管理;④負責運動會期間的糾察安排;⑤負責運動會期間的安全保衛工作;⑥負責班級座位安排。
5.器材後勤組
組 長：廖濤清
副組長：王啟林 汪亞武
成 員：餘新武 張淼新 李金海
職責：①負責運動器材的配置;②負責相關物質保障;③負責主席臺的佈置(桌子、鮮花、會標的懸掛);④負責電路檢修、音響安裝;⑤負責聯絡氫氣球;⑥準備頒獎臺;⑦協助佈置場地;⑧負責入場鐵門的拆卸與安裝;⑨負責聯絡彩虹門;⑩負責運動會場地清理。
6.醫療生活組
組 長：張炎山
成 員：石 燦
職責：①負責比賽期間運動員的醫療保健工作;②負責比賽期間飲食供應，保證衛生安全。
三、準備工作日程安排
10月14日，在課間操上作全校總動員，發放通知，開始運動員報
10月16日下午，召開全體班主任會作運動會部署
10月16日前，上交各班儀仗隊名單及運動員報名表
10月19日下午，方陣和運動員訓練開始
10月22日下午，入場式彩排，一切準備工作到位
四、方陣負責人及隊員安排
1.國旗 九(12)班4人
負責人：饒紅雲
2.校旗 九(1)班2人
負責人：周德良
3.會徽 九(2)班4人
負責人：朱永剛
4.標語牌 九(3)、(4)、(5)、(6)，每班2人共8人
負責人：馮登峰
5.彩旗方陣 九(7)、(8)、(9)、(10)、(11)，每班4人共20人
負責人：李欣欣 餘喚民
6.鮮花方陣 八(1)、(2)、(3)、(4)，每班女生15人共60人
負責人：姚華英(排演) 龍伏金 陳霞 徐遠華(組織)
7.小紅旗方陣 八(5)、(6)、(7)、(8)，每班女生15人共60人
負責人：何 芳(排演) 邵望生、王恆林(組織)
8.花環方陣 八(9)、(10)、(11)、(12)，每班女生20人共80人
負責人：田敬英(排演) 饒志雄、王桃香、蔣建章(組織)
9.彩絨球方陣 七(1)、(2)、(3)，每班女生20人共60人
負責人：羅丹(排演) 袁麗萍、李仁桃、劉巨集華(組織)
10.綵帶方陣 七(4)、(5)、(6)、(7)，每班女生20人共80人
負責人：杜麗雲(排演) 舒蘭香、張移福、潘世芬、謝瓊芳(組織)
11.氣球方陣 七(8)—(12)，每班女生20人共100人
負責人：艾勁鬆(排演) 覃小英、沈敏、謝叢兵、張漢紅(協助)
12.引導員排練：負責人：程利
1—5方陣所需道具由學校統一安排，1—5方陣隊員要穿白襯衫、打領帶、黑西服、戴白手套、穿白色運動鞋，由隊員自己準備，6—11方陣服裝、道具由負責人指定，隊員自己準備。
五、開幕式入場順序和程式
1.隊伍入場順序。
①國旗②校旗③會徽④標語牌⑤鼓號隊⑥彩旗方陣⑦鮮花方陣⑧紅色小旗方陣⑨花環方陣⑩彩絨球⑾綵帶方陣⑿氣球方陣⒀運動員方陣(七(1)—九(12)為序)
說明：①隊伍行進路線：在教學區集合後，(運動員按升旗儀式隊形集合，儀仗隊由負責人指定地點)，出校門上街，從新綜合樓門口入操場，沿操場逆時鐘一週後從中線進入開幕式會場，面向主席臺。
②各班引導員服裝：穿白色上衣、黑褲子、戴白手套、穿白襪子、白運動鞋。
③各班運動員方陣由班主任負責。
2.開幕式程式。
主持人：廖濤清
(XX市第一初級中學20xx年秋季運動會開幕式現在開始)
第一項：全體肅立、奏國歌
第二項：請XX市第一初級中學黨總支書記
張華林同志致開幕詞
第三項：裁判員代表宣誓
第四項：運動員代表宣誓
第五項：請總裁判長宣佈比賽規程
第六項：請XX市第一初級中學校長
謝新國同志宣佈大會開幕
(全體退場，比賽開始)
六、運動會組織紀律和工作要求
1.運動會組織紀律。
① 嚴格遵守運動會日程安排，不遲到，不早退;②要尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判;③各班入場前均要清點人數，不得無故缺席;④在比賽場地不亂丟垃圾，保持場地的清潔衛生;⑤各班在指定位置就坐，不隨意進出比賽場地;⑥注意安全，嚴防各種事故發生;⑦清潔衛生、會議紀律將作為評選“文明班級”條件。
2.工作要求。
① 各部門要在執委會的統一領導下，一切行動聽指揮，各工作組相互配合、協調，確保運動會圓滿成功;②裁判判罰要公正、公平，同時要靈活應變使比賽順利進行;③各班班主任要負責本班學生安全，入場前，各班要清點人數，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時瞭解本班學生的活動情況，做好本班運動員的安全及保護工作。
為豐富員工文化生活，增強企業凝聚力與向心力，提高員工身體素質，展現X公司員工的風采，使員工以更加飽滿的激情衝刺全年工作目標，公司將在4月中旬舉辦春季員工運動會。具體情況如下：
一、比賽地點
X公司院內
二、參賽部門
公司銷售部、服務部、市場部、財務室、客服部、綜合辦
三、比賽專案
共設各類比賽專案9項。
（一）球類比賽專案：
1、乒乓球（男子單打）（男子雙打）
（女子單打）
（女子雙打）
2、羽毛球
（男子單打）
（女子單打）
（二）趣味比賽專案：
1、跳繩（女子單跳）
2、飛鏢（男女專案）
3、接力棒（男女專案）
4、拔河（男女，每隊10人，指揮1人）
5、兩人三足（男女專案，每隊二人）
（三）棋牌比賽專案：
1、象棋（男子）
2、跳棋（女子）
四、報名辦法
以現有各部門為單位組隊，各代表隊報領隊1名。乒乓球、羽毛球專案每部門限報4人。趣味比賽專案中，拔河比賽銷售部及服務部各報1隊，每隊15人。（男：10人，女5人）其他專案每部門各限報5人。
各有關部門務必於4月10日前將參賽人員名單報公司綜合部辦公室。
聯絡人：
聯絡電話：
五、獎勵辦法
（一）大會將頒發頒發獎狀及生活日用品；
一等獎，頒發獎狀及運動衣一套；
二等獎：頒發獎狀及；
三等獎:頒發獎狀及專用水杯及衛生紙一提；
六、有關要求
（一）各部門要高度重視此項活動，明確專人負責，精心組織，積極派隊或派人蔘加各項比賽，充分展示X公司員工良好的精神風貌和競技風采。
（二）各部門要根據各自實際情況，可申報參加全部專案的比賽，也可參加其中某些專案的比賽。
（三）報名參賽的隊員必須是X公司的在編職工，嚴禁從外單位借人參賽，否則，將取消比賽資格。
（四）各代表隊務於競賽當天8：00前到大會比賽地點報到。
（五）比賽具體時間另行通知。
一、活動目的
值此_之際，為豐富學生課餘生活，建立文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的國小生。
二、活動時間
20__年12月__日
三、活動地點
地點：甌海區郭溪一小操場
四、活動內容：
1-3年級：1分鐘跳短繩50米迎面趣味接力比賽;
4—6年級：跳“8”字繩比賽50米迎面趣味接力比賽
五、參賽人員
(1)1分鐘跳短繩：全班;
(2)跳“8”字繩比賽：全班;
(3)50米迎面趣味接力：
一年級：每班報：44人(男女不限)
二年級：每班報：40人(男女不限)
三年級：每班報42人(男女不限)
四年級：每班報44人(男女不限)
五年級：每班報48人(男女不限)
六年級：每班50人(男女不限)
六、參賽辦法
1.1分鐘跳短繩集體賽
A、一分鐘的`時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。
B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空後，跳繩自雙腳後沿身體額狀軸旋轉360度為一週計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
C、比賽時，須有二人記數，然後互報數目，以低數為準記錄成績。
名次設定：全班成績總和除以人數，求出平均數，由高到低取前三名。
2.跳“8”：字繩集體賽
A、由12人組成，其中2人負責搖繩，其餘10人進行跳繩。
B、比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準備，然後發出比賽指令，負責搖繩的隊員開始運作，比賽正式進行。
C、比賽方法以8字接力。
D、比賽跳繩過程中可以停頓，以3分鐘結束時的總次數為最後成績。
名次設定：
全班成績的總和除以小組數，求出平均數，由高到低取一名
本次活動各班需全員參與，如身體原因不能參加者，提前給老師說明。
未盡事宜，另行通知。
2.迎面趣味接力賽
本次比賽採用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。
(1)每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍後面;接棒者在接棒後迅速向前跑，依次進行，直至各隊最後一人。
(2)各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。
七、錄取、計分及獎勵：
1.本次比賽只計團體成績。
2.團體名次：各年級組按參加隊數量順減一名錄取。
一、 運動會主題:
友誼、責任、拼搏、進取。
二、 運動會口號:
運動強健體魄，責任鑄造輝煌。
三、 召開時間：
地點:__年3月27日—28日，會期一天半;國中部東操場。
四、 參加範圍:
七年級、八年級全體學生，九年級運動員，部分教職工。
五、 專案設定:
學生專案包括
男女子組:
100米、
200米、
400米、
800米、
1500米、
5000米、
110米欄、
跳高、
跳遠、
三級跳遠、
鉛球、
鐵餅、
4_100米接力，共13項;
教工專案:籃球投準、託球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4_100米接力。
六、 成立運動會各種組織機構
1、主席團:__、__(學生會主席)
2、籌備委員會:__。
3、大會組織及宣傳:學生處負責。
4、安全保衛:辦公室負責。
5、後勤服務及衛生醫療:總務處負責。
6、仲裁委員會:__。
七、 運動會入場式要求：
1、每班代表隊20人，引導員1人，成四列縱隊，沿2、3、4、5跑道行進。
2、服裝統一，佇列整齊，步伐有力，口號響亮，精神面貌好。
3、體現班級特色及大會主題、口號。
4、解說詞由各班完成，100字以內。
5、入場式順序:
國旗隊—會旗隊—彩旗隊—七年級級部1—10班代表隊—八年級級部1—10班代表隊
八、 運動會開幕式程式:
1、大會主席團成員就位。
2、運動員入場。
3、奏國歌、升國旗。
4、校長致運動會開幕詞。
5、裁判員代表發言。
6、運動員代表發言。
7、宣佈運動會學生紀律要求。
8、運動員退場，比賽開始。
九、運動會閉幕式程式:
1、大會主席團成員就位。
2、宣佈運動會成績。
3、運動會頒獎儀式。
4、校長致閉幕詞。
5、宣佈運動會圓滿結束。
附:運動會精神文明班集體評比標準
1、入場式符合學校要求，學生精神面貌好，班級特色鮮明。
2、運動會期間，學生紀律良好，遵守大會秩序，文明觀賽。
3、運動員素質好，責任意識強，無弄虛作假、冒名頂替現象。
4、班級學生自覺遵守作息時間，無曠課、遲到、早退現象。
5、運動會期間，班級室內外衛生及座區衛生按時打掃並保持清潔，學生不吃零食。
6、班主任全天盯在班級，維持好班級秩序。
一、活動目的：
為了更好地展現XX員工的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象，並培養團隊合作精神，提高服務意識，用健康的身體素質和心理素質投身與工作中，特舉辦此次趣味運動會。
二、活動時間：
20xx年3月、4月間(具體時間待定，臨時通知)
三、活動主持：
四、活動專案：
所有抽籤在賽前抽取，
(1) 滅火器接力賽
道具：滅火器、火種道具
參加人員：比賽規則：比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上，當裁判發令後運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上，依此程式當最後一名運動員手持滅火器最先到達火種道具並按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。
工作人員安排：負責發口令及記時;負責安全;負責在終點檢查動作是否完成;準備四張凳子。
(2) 運氣球比賽
道具：氣球多個;多個紙箱
參加人員：比賽賽制：本專案採取分組淘汰制，限時十分鐘，抽籤決定預賽的順序及成員組，預賽局先分為四組，最後以決勝組進入決賽，剩餘的進行亞、季軍的爭奪。
比賽規則：比--在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上，當裁判員發令時，運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發點搬運下個氣球，以此程式行進，途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球，並且途中手、臂不能碰球。當結束時以搬運氣球最多者為獲勝組。
工作人員安排：負責發口令及計時;各部門未參賽員工(兩組中其中一組成員)在終點負責接氣球及結束時清點氣球;在起點負責傳遞氣球;負責清理現場遺留下來的氣球;
(3) 結對而行
道具：:繩子若干
參加人員:
比賽賽制：本專案採取淘汰制，分兩組進行比賽，抽籤決定預賽的順序及成員組，獲勝組進入決賽局;
比賽規則: 比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別並排站在起跑線上，裁判發令時，各組齊出，最先到達終點的隊獲勝，
工作人員安排：負責發口令;負責在終點記時;負責安全;負責檢查繩子是否捆好;
(4) 集體跳繩：
道具：跳繩一條
參加人員：
比賽賽制：在限定時間內以跳繩的個數最多的為獲勝組;
比賽規則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計數，限時五分鐘。
工作人員安排：負責發口令及記時;負責安全;負責記數;
(5) 拔河
道具：拔河長繩一條;
參賽人員：
比賽賽制：每組獲勝方進入決賽，決賽取一名;
工作人員安排：發口令，負責現在安全;負責清點人數;
(6)自行車慢騎比賽：
8賽道可同時進行，設定30米的距離，設起點和終點，聽到裁判發令槍響視為比賽開始，比賽開始後參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面並不能將自行車前後輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局)，以最後一名到達終點人獲勝。
裁判：4人，每人監管2個賽道。仲裁2人。
五、評分細則
專案
部門
滅火器接力
頂氣球
結對而行
集體跳繩
拔河
自行車慢騎
團隊組織紀律
團隊精神面貌
總計
計分員由負責。
評分標準：
1、滅火器接力賽、結對而行、集體跳繩、運氣球、自行車慢騎比賽以第一名：四分，第二名：三分，第三名：二分，第四名：一分，為加分標準;
2、拔河：以最終獲勝組加10分為標準;
4、團隊組織紀律、團隊精神面貌將由//綜合評定，每個團隊必須要有自己的口號，
5、如有分數相同則需加賽，加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;
6、比賽設集體獎與個人獎;
集體獎：
第一名：獎金200元;
第二名：獎金100元;
第三名：獎金50元;
個人獎：只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。
一、運動會目的：
為了加強企業文化建設，豐富職工體育文化生活，增強職工體質，提高公司全體職工的凝聚力，向心力。
二、運動會主題：
團結、文明、創新、拼搏
三、組織機構及職責：
（一）大會組織委員會名單
主任：
副主任：
總裁判長：
委員：
（二）大會仲裁委員會名單
主任：
委員：各代表團團長
職責：負責運動員資格的終審和對各單項競賽中有關問題的最終裁決。
（三）大會資格審查組名單
主任：
委員：
職責：負責審查運動員的參賽資格。
（四）組委會辦事機構及成員名單
1、會務組：
組長：
成員：
職責：制定工作流程圖。編制經費預算，確定開支標準及管理辦法。做好各類物資的準備和管理工作（按計劃購置辦公用品、服裝、器材、獎品、紀念品，定製獎盃（牌）、製作隊旗和引導牌。建立各種物品出入庫手續和領取、發放、使用制。指定開幕式、閉幕式和文藝演出活動指揮小組。負責協調各部門的工作。對運動會現場進行佈置。邀請和接待領導。
2、競賽組：
組長：
成員：
職責：按規程要求接受運動員報名。組織編排各比賽專案賽事，編制大會總秩序冊負責比賽場地的劃定。召開領隊、教練技術會議。準備比賽用各類表格。及時彙集各專案比賽成績，統計各代表隊得分情況並及時公佈。印製與運動會相關證件。負責裁判員的培訓工作。負責開幕式出場儀式安排。組織閉幕式頒獎。
3、宣傳組：
組長：
成員：
職責：負責開、閉幕式策劃、組織工作。準備《國歌》《運動員進行曲》等音響資料。準備領導在開、閉幕式上的講話稿。安排主席臺座次。編排演出節目順序、彩排。負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。負責運動會會標的設計和製作。
4、裁判組：
組長：
成員：
職責：保證各競賽專案按規程順利完成。負責裁判員的培訓工作。
5、後勤組：
組長：
成員：
職責：組織觀眾有序觀看比賽。安排8名禮儀小姐並進行培訓。負責賽場周圍車輛管理。負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的安裝。負責伙食和現場開水的準備。醫務和安全保障
四、運動會時間、地點：
擬定於_月_日至_日在___
五、比賽專案（八項）：
籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠、接力賽、拋實心球、象棋、跳繩。
六、比賽方法：
見附後運動會總規程、單項規程。
七、參賽單位：
___代表隊、___代表隊、___代表隊、___代表隊、___代表隊、___代表隊。
八、運動會程式
1、開幕式。
2、各專案按照流程表比賽。
3、閉幕式。
九、獎勵方法
運動會設總團體獎、單項團體獎、個人名次獎、優秀組織獎、體育道德風尚獎。團體按名次給予不同獎勵，前三名優秀組織獎和體育道德風尚獎頒發獎盃、證書和體育器材，個人獎勵前六名，頒發榮譽證書和獎品。
一、活動主題
擁抱秋天，全員健身
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二
三、活動時間地點
活動時間：10月12日星期天
活動地點：老幹部活動中心
活動參與物件：陽光愛心義工協會志願者，
四、活動專案：
（參與人員分組抽籤，分四組，永康隊、陽光隊、愛心隊、義工隊）
專案一：拔河比賽
裁判員：發令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，哨子1個。
比賽場地：老幹部活動中心室外平地。
拔河賽制：
1、比賽分淘汰賽，決賽兩個賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位由各隊隊長抽籤決定。
3、淘汰賽：四組抽籤分成a，B組，a組兩隊，B組兩隊。每組比賽採用三局兩勝制，每局後雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級，爭奪冠亞軍。每組落敗兩隊爭奪季軍。
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣佈比賽結束和勝方。
專案二：跳長繩
裁判員：發令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人
比賽器材：長繩1條，秒錶1個，哨子1個。
比賽場地：老幹部活動中心室外平地
比賽規則：10人站在長繩中，2人甩起長繩。比賽開始時記圈數。三分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。三分鐘內圈數最多的為冠軍。依次決出冠亞季軍。
專案三：趕豬
裁判員：發令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人
比賽器材：棍子2根，籃球2個，秒錶2個，黃色膠帶1個
比賽場地：老幹部活動中心室外平地
比賽規則：畫2條跑道，跑道寬度80cm，接力賽，趕豬過程中若籃球出界，重新拿回籃球從出界點開始。用時最少者勝。依次決出冠亞季軍。
專案四：乒乓球對抗
裁判員：主裁2人，邊裁4人，記錄1人
比賽器材：乒乓球拍4塊，乒乓球3個，記分牌2個
比賽場地：老幹部活動中心室內乒乓球室
比賽規則：每隊派出一人當皇帝，兩兩對抗，輸的一方下場換同一隊另一人上場，直到其中一隊沒有隊員可換，最後以留下隊員多者為勝。賽制5分制，迴圈賽。
五、獎勵規則
分數採用積分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最後積分者為冠軍，依次為亞軍、季軍、第四名。
六、活動經費預賽
本次活動aa制，每人50元，進場時上交工作組。
午餐，水果，水，獎品，道具，如有剩餘捐入陽光幫扶基金
七、注意事項
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格；
2、裁判必須做到公平，公正，公開；
3、比賽前由裁判宣讀比賽專案細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則；
4、保持場地衛生；
5、請各參賽隊員準時到達比賽場地。
一、活動背景
本次趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來，使大學生的身體素質和心理素質得到進一步提高。
二、活動目的
四月的暖風已經吹來，春天的腳步已悄然而至，在這沒好的季節裡，舉辦一次別開生面的趣味運動會再好不過了。本次趣味運動會的宗旨在於增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富學院各個成員的課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、並促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
三、活動介紹
趣味運動會主要是想借此機會將初春之際的各位同學的活力激發出來，使大學生的身體素質和心理素質得到進一步提高。另一方面豐富學生的課餘活動，加強體質鍛鍊，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力。促進各部門的合作與默契，加強組織內部的凝聚力，培養成員團隊合作精神。
四、活動時間
×年×月×號17：00——19：00
五、活動地點
學校足球場
六、活動物件
人文資訊管理學院全體學生
七、活動流程策劃
（一）前期準備宣傳
（1）宣傳部設計和製作宣傳海報與幕布，並張貼於教學樓和每棟宿舍樓前公告欄。
（2）通過各班宣傳，使更多的同學瞭解本次活動。
1、人員準備參與活動人員：運動員、統籌活動的志願者、負責聯絡各方面成員的志願者、購買物品的志願者、佈置和清理會場的志願者、執行活動的志願者、活動裁判。
2、物資準備（活動道具以及獎品）
3、場地準備（借用足球場）提前確定並借好在學校操場的活動地點。
（二）活動中期
3：50—4：00活動人員、活動所需器材到位。
4：00—4：50場地佈置
5：00—6：30活動開始，
活動專案
1、託球跑
2、無敵風火輪
3、信任背摔
4、絲巾傳遞+丟網球+海底撈月
6：30—7：00發放獎品和清理現場。
（三）活動後期
1、參與活動人員合影留戀；
2、志願者對會場進行清掃，整理清點所用器件並將所借道具歸還；
3、專案部對活動進行總結匯報；
4、宣傳部對活動發表新聞。
八、注意事項
1、志願者在活動中所需注意事項：
（1）於活動開始5天前大力宣傳的文化內涵及落實本次活動具體事宜，營造節日氛圍，提高同學們的參與積極性。
（2）志願者務必在活動開始前將活動場地佈置好，活動前確保電源、話筒和音響可以正常使用。
（3）活動中，志願者要積極引導同學參加遊戲，並維持好現場的秩序。
（4）志願者應及時提醒比賽者在自己的跑道上比賽，避免參賽者碰撞。
（5）若當天突遇下雨，根據下雨的程度決定在帳篷內繼續活動或推遲活動。
（6）活動後應認真清理現場、歸還裝置。
九、經費預算
名稱單價（元）數量總價（元）備註
無用橫幅3、乒乓球及球拍5、副10、絲巾5、網球5、籃球5
一、活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛鍊。
3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
二、環境創設：
大環境:在賽場上懸掛“貝樂藝術幼兒園春季親子運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、幼兒和家長等待區等區域。
小環境:根據比賽專案在相關區域擺放比賽的器械器具;製作拉拉隊所需花球、班級標語牌等相應道具。
三、活動時間：
X年XX月XX日----XX月XX日。
上午:00——:00，下午:00——:00，召開親子自運動會開幕式及親子運動專案比賽，
四、活動地點：
（推薦：園博園，銀灘）
五、活動主題：
親子運動會“大手牽小手，快樂動起來！”
六、活動流程安排：
（提前發放親子運動會通知書，請家長提前安排好工作和相關準備事宜，準時參與活動。）
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2.宣佈運動會開幕
3、幼兒家長入場。
4、運動員(幼兒)代表講話。
5、家長代表講話。
6、園長致詞，宣佈親子運動會開幕。
7、幼兒表演。
8、親子運動會開始。
9、發獎品。
10、運動會結束。
11.大家合影留念
注意事項：
1.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各位家長帶好幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
七、親子運動會專案：
1、袋鼠跳：遊戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：遊戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，後面的家長尾隨其後，最先到達終點的一隊為優秀隊。
3、快樂傳遞：遊戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，後面的家長接著同樣的方法套出圈，後面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。
4、倒掛猴子
遊戲準備：
沙包、小筐若干
遊戲玩法：
孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手儘可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
遊戲規則：
行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、遊戲名稱：
快樂穿梭
準備：
矇眼布條6根
玩法：
家長矇住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。
6、遊戲名稱：
“聽話的小球”
準備：
四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法：
爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：
必須用腳帶球走，不能用力踢球。
八.感恩主題活動：
活動名稱----盲行之風雨人生路
活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺通過角色互換增進彼此之間的瞭解。
材料：
黑布（繩子、木頭、瓶子）等障礙若干。
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加）
3、多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。主持人致詞：
一、父母為領路人:
1、被領路者：
當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？
（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？
（可聯絡到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）
2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？
（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領路人：
1、被領路者：
被孩子引導穿越障礙，你的感覺？
（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領導者：
由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？（1.父母帶著自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
一、運動會精神及意義
春是成長的象徵，春是豪情釋放的季節，為了豐富大學生的課餘文化生活，深化我校體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力，給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節裡，我們將舉辦大型春季運動會活動。給全學校同學創造機會，促進學生之間的交流。並希望通過此次運動會的舉辦，經過籌備、參加比賽，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應該為弘揚體育精神而奮鬥，營造一個文明向上的校園文化氣氛。作為承辦學院，也就是參賽的學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和__屆成功的運動會。
二、運動會主題
本次運動會以“增強大學生體育精神，展現理工風采”為主體，來提高同學們的身體素質，培養同學們的團體精神和拼搏精神。充分體現全體師生不畏困難，積極向上的精神，進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的學院但是在我們身上將會更好的體現。
運動會具體時間安排及運動專案規則:
一、活動時間:20__年5月初
二、活動地點:長沙理工大學中遠學院操場
三、活動主辦:長沙理工大學中遠學院學生會
四、活動物件:長沙理工大學中遠學院全體同學
五、活動流程:
1、宣傳階段:
(1)宣傳部出海報及版面進行宣傳;
(2)懸掛條幅宣傳;
(3)開班長會議傳達會議精神(考慮);
(4)學校廣播站播報。
2、報名階段:在學生會主席部長會議時發放登記表，設定截止日期。(注意:各班每項限報三人，每人限報三項。)
3、活動專案:
競賽:
(1)男女:100米、200米、400米、:參賽隊員起跑時必須蹲立起跑，發令槍響後才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑後不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。_後取成績_好的前八名進行決賽。
(2)男女子800米、1500米、3000米、男子5000米:起跑後即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(3)接力賽:
參加人員:4人，(男女)
比賽規則:四個選手分別站在指定的起跑位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有_後一個選手衝刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
(4)四人五足(考慮):參加人員:4人一組
比賽規則:1)比賽前由四個選手自行綁腳，但必須由工作人員檢查以後方可參加比賽。
2)比賽時每組分配兩條跑道寬度，比賽中不允許超越本組寬度的界限。
3)比賽的距離為50米，先到終點者獲勝。
4)檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽，不允許替換任意譯名參賽選手。
田賽:
(5)三級跳
要求:兩組分別進行，隊員按抽籤先後順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取_佳成績作為_後成績。
(6)男子跳遠、女子跳遠:選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按_好成績算。_後取成績_好的前十名進行決賽
(7)男女鉛球:規定的次數能取_好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出_後名次
(8)男女跳高:對於每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
備註:所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
本職工作
我們組織_好的隊伍參加這__屆運動會，力爭獲得好成績，我們會管理好自己的隊伍，儘量不會出現違紀現象，學生會體育部各位副部長會在部長的領導下，作好本職工作。
與贊助商互動
本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍，增進師生交流為目的，追求友誼_，快樂_。為了增加此活動的趣味性以及參
與廣泛性，本次活動由趣味類專案和常規天井類專案兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加，我校及院外聯部是本次活動的指定宣傳單位。
1、可行性分析和宣傳方式
(1)為期二週的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，活動前三天貼上在食堂、教學樓等人流量_多的位置。
(2)我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
(3)在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。
(4)運動會前後在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。
2、宣傳效應:
(1)海報和傳單上會註明”本次活動由___公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。
(2)本次活動還可以幫貴公司在學校派發傳單。
(3)獲獎運動員的獎品由贊助商提供。
(4)橫幅有表明贊助商。
(5)活動需要的一些物品須贊助商提供。
3、贊助活動意義:
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。實現雙贏。
通過贊助相關活動樹立企業形象，提高贊助商的經濟效益。
獎項設定
比賽獎項:
男女:100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，男子:5000米、四人五足(考慮)、男女三級跳、男女跳遠、男女鉛球、男女跳高專案取冠、亞、季軍。
接力賽(4_100米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優秀獎三名。
一、時間
20__年1月22日至24日14：30-18：00（三個半天）。
二、地點
旅遊局辦公區域
三、參賽人員及組隊要求
1、旅遊局局機關所有成員，人人蔘與。
2、個人專案參賽，部門集體專案和部門協作專案，每人每項限報2項，因部門人員不足，經組委會同意，可兼報。
3、部門集體專案和部門協作專案參賽，按遊戲規定人數參與。
四、比賽專案設定
（一）個人專案1月22日14：30-18：00
1、珠行萬里
每個人員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。（道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把）
2、套圈遊戲
每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重複玩此遊戲者，不獲獎。（道具：套圈10個、啤酒瓶4個）
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裡面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離4米），用筷子從有球的筐裡向空的筐裡夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。（道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子）
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題誠信創新選手念新創信誠，主持人出題說曹操，曹操到選手唸到操曹，操曹說等等。選手比賽共分三輪，採用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過後留存選手勝出。
（二）部門集體專案1月23日14：30-18：00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，放置障礙物。（道具：呼啦圈4個，椅子2把）
2、踩氣球
每個部門選派三名人員，一名站在起點，一名站在終點（相距4米），站在起點的人員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點人員處，終點人員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。（道具：氣球若干）
3、指手畫腳
每個部門選派兩名人員，一個人根據主持人手中的內容通過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名人員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉後從起點重新開始遊戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。（道具：皮球2個）
（三）部門協作專案1月24日14：30-18：00
1、盲人方陣
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有人員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，並且四個人員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。（道具：8米長的繩子2根）
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽人員，每組2人，一名人員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名人員接過三個皮球，繼續從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽人員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位面對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。（道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍）
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表，每組3人，各人員將布袋套至腰部，聽裁判員發令後從起點出發到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。（道具：布袋2個）
五、獎項設定
每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設定為勝出獎和參與獎。
勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂
六、物品採購
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
參與獎：毛巾/香皂100份。
一、活動目的：
為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。
二、活動場地：
xx國小乒乓球室
三、活動時間：
20xx年12月11日下午3:50—5:50（暫定）
四、組織機構：
學校工會
五、分組形式：
抽籤分組，組內推選組長
六、參賽人員：
學校全體教職工（包括後勤工作人員）
七、比賽組織與比賽
1.遊戲設計
2.遊戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等（zz負責準備器材）
3.總裁判
4.裁判助理
5.成績統計
6.攝影攝像
7.新聞撰寫
8.紀念品購買
八、活動流程：
1、工會小組長講話
2、總裁判講話
3、趣味比賽：
（1）乒乓球單打（負責人）
勝方得2分，負方得1分
（2）乒乓球雙打（負責人）
勝方得4分，負方得2分
（3）“大搬運”筷子夾球（負責人）
按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
（4）乒乓球運球接力（負責人）
按運球時間長短排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。
4、宣佈比賽成績，頒獎、合影
5、易主任講話。
九、專案負責人職責：
1.遊戲器材的準備。
2.賽場規劃、器材搬運、擺放，保證比賽的正常進行。
3.負責賽前組織人員進行賽前遊戲的示範。
十、具體要求：
1.各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。
2.比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四等獎。
3.發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。
十一、時間安排
1、12月7日下午全體女教職工抽籤分組。
2、12月8日下午各專案負責人、各組組長召開培訓會。
為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關於做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：20__年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球專案在新圖書館後面的田徑場)
三、比賽專案：
乙組(12項，含混合專案)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力.
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、跳遠、跳高、鉛球、4_100M接力、4_400M接力。
混合專案：疾風三十一、8_100M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力專案，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人蔘加的專案，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的專案。
2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，_名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，並將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單列印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，並參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。並提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體專案疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，_好能夠凸顯我們機電系的風采。
3生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯部
運動會前期多與店面老闆協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我係參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師
協調:濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門：學通社、宣傳部、祕書處
總負責人：肖賢
①攝影工作：吳敏②通訊稿：徐細玉
③條幅展板：陶剛④運動員成績彙總：陶剛
2.後勤保障組
負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部
總負責人：楊露
①帳篷：李傑、陳思②桌椅、飲水機：
③協助運動員：劉輝④場地衛生：李鑫
⑤醫療護理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李傑
3.運動專案組
總負責人：辛海
負責部門：體育部、組織部
【三】
一、比賽背景及目的
運動，可以讓我們身體健康;運動，可以讓我們減輕生活壓力：運動，可以讓我們有一個好的身心。運動，是生活中一個亙古不變的主題。而現在，由於社會越來越發達，人們的運動量越來越少，尤其是當代大學生。所以，我院舉辦本次春季運動會，來鼓勵大家多運動，增強體質，讓大家在運動中健康，在健康中快樂。同時，本次運動會舉辦，可以促進同學之間的友誼,增強大家的團隊精神。
二、比賽時間：20__年5月
三、比賽地點：山東師範大學校本部田徑場
四、參賽人群:山東師範大學化學院全體師生
五、競賽專案
(一)男子組
100米200米400米800米1500米跳遠鉛球
(二)女子組
100米200米400米800米1500米跳遠鉛球
(三)趣味性專案
開火車(五男五女)協同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河(三男三女)
六、競賽流程
(1)開幕式
(2)上午：男女預賽：100米400米;男女決賽：1500米鉛球趣味性專案：開火車協同爭先
(3)下午:男女預賽：200米800米男女決賽：100米200米400米800米跳遠趣味性專案：跳繩接力擺渡過河
(4)閉幕式
七、注意事項
(一)運動員要嚴格遵守紀律，注意安全，服從裁判，如有意見可通過組織向大會提出
(二)參加比賽的運動員必須身體健康，並具有人生意外保險。
(三)運動員不準冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團體總分10分;給檢舉者所屬單位團體總分加10分。
(四)必須將號碼布固定在胸前，無號碼或號碼布不固定者，一律不得參賽。
(六)未盡事宜，另行通知。
具體比賽事宜見附表
化學院體育部
20__年4月
為全面推進素質教育，切實增強學生體質，展示中年級部全體師生團結拼搏、積極進取的精神風貌。我部決定於20xx年4月17日舉辦以“激揚活力，跳動夢想”為主題的春季運動會，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年4月17日上午
三、活動地點：
學校運動場
四、活動專案及裁判分工
1、廣場舞：小蘋果
比賽方法：從三年級開始，按照班級的順序上場，要求各班學生全部參賽。
評分標準：
①進退場隊伍整齊，佇列有序；
②服裝整潔大方、美觀協調；
③舞蹈動作規範熟練、協調優美；
④動作與音樂節奏合拍；
⑤整體隊伍動作方向、表演姿態和移動路線協調整齊，一致性高。
評分方法：實行百分制。評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後一位數。若出現同分，則精確到後兩位數，以此類推，按得分高低決定名次。
裁判：
2、穿越山洞
比賽方法：各班參賽隊員排成一列縱隊，兩腳開立，由第一名同學從前向後在本隊隊員兩腿中間的地面滾球，當球滾到隊伍最後時，由最後一名隊員攜球跑到隊伍的最前面，按前一名隊員的方法滾球，以此類推，按完成比賽的先後順序決定名次。
要求：三年級每班40人蔘賽，四年級每班50人蔘賽。
裁判：
3、智力闖關
比賽方法：每名參賽隊員從起點出發，向前跑動約30米到達智力答題區，完成一道題目後折返跑回起點。如有隊員答題錯誤，必須由該同學或其他同學或班主任重新答題，直至回答正確為止，以此類推，按完成比賽的先後順序決定名次。
要求：每班30人蔘賽，每名隊員一次只能答一道題目。
裁判：
學生裁判6名
五、錄取名次與獎勵辦法
另行通知
一、時間：
12月_日13：30正式開始（若下雨，則推遲到15日）
二、地點：
學校室內乒乓室和操場
三、參加物件：
社工1302
四、具體要求：
以寢室為單位組隊，展現寢室成員運動風采；增進同學們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。
五、流程安排：
1、就位準備與點到（10分鐘）；
2、體育委員發言並祝活動取得圓滿成功（1分鐘）；
3、總裁判：章朝暉發言（1分鐘）；
4、班長宣佈比賽開始（30秒）；
5、參賽者各就位，趣味運動會正式開始（總計約3、5小時）。
六、比賽專案順序：
男女跳繩比賽；趣味接力；羽毛球單打，乒乓球單打
1、花樣跳繩
參加人員：以寢室為單位派3個參與！
比賽規則：比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。（注意不能跳“雙飛”）
時間安排：13：30—13：50正跳比賽
14：00－14：20倒跳比賽
道具：跳繩（提前向學校借）
現場仲裁（兼計時手機）：趙敏吳侃珩
2、趣味接力
（1）山路彎彎（障礙接力）（14：30—15：00）
參加人員：每隊1人
比賽規則：參賽運動員在行進中繞賽道中的障礙物跑1圈，然後繼續往前跑，完成50米賽段再返回同樣繞1圈到起點。每個寢室派3位成員參與此小接力賽。觸碰到障礙物加罰5秒，所用時間越少者勝利
道具：凳子×4（提前向學校借）
現場裁判（維持秩序兼計時）：麋鴦鴦。陸雪研
（2）我是喬丹（彎道運球）（15：00—15：30）
參賽人員：所有人
比賽規則：參賽運動員饒障礙運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑。持球一次或觸碰到障礙物加罰5秒，所用時間越少者勝利
道具：籃球×4，凳子4（提前向學校借）
現場裁判（維持秩序兼計時）：張琪星、王逸詩
3、進行羽毛球比賽（15：30—16：20）
方式單打：男男女女男女
道具：羽毛球及羽毛球拍若干（提前向學校借）
裁判：賀琳超賀佳
4、同學們一起去室內乒乓室觀看乒乓比賽（16：20—17：00）
方式單打：男男女女男女
道具：乒乓球拍及乒乓球若干（提前向學校借）
裁判：王越芳，杜無忌
七、獎勵方法
通過裁判討論決定勝利者獎品由班長頒發。
八、注意事項
1、參賽者務必提前到達活動場地簽到，儘量不要讓工作人員來催促
2、嚴格遵守各項遊戲的比賽規則，尊重裁判的審判，配合工作大家才能玩的開心！
最後，預祝趣味運動圓滿成功！
一、指導思想
通過開展豐富多彩的課外活動，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞全面發展。第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的素質，增長知識，增長才幹，使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據國小生年齡特點，決定在全校學生中開展陽光體育"和諧之花"跳繩比賽。
二、組織領導及裁判員安排：
1、組長：
總裁判員：
2、長繩：
甲區(甲班)：
乙區(乙班)：
3、短繩：
照相：
廣播：
醫療：
安全：李爾
新聞、成績統計：
場地佈置：
紀律：
三、活動時間及安排
1、各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的跳長繩，時間為4月2日下午(2：40準時開始)，具體安排另行通知。
2、大隊部配合體育教師組織學生進場並放運動員進行曲。
3、郭校長致開幕詞並宣佈比賽開始。
四、比賽安排
1、比賽以班級為單位，設跳長繩、短繩專案。
2、比賽按1———6年級順序進行。
3、長繩：一、二年級比賽時間為3分鐘;三、四、五、六年級比賽時間為5分鐘。
(1)3—6年級跳長繩時間5分鐘，繩子停在兩腳之間為失誤，中途失誤可繼續比賽，但失誤次數應扣除，搖繩者必須在聽到訊號後才能搖繩。比賽中途搖繩隊員不能更換，但能換手，違反比賽規則，將取消成績。
(2)1—2年級跳長繩時間3分鐘，由正、副班主任搖繩，繩子停在任何1名隊員腳下為失誤，中途失誤可繼續比賽，違反比賽規則，將取消成績。
4、短繩：各班選出5男5女參賽，時間為1分鐘。
五、評比規則
1、參賽班級為全校所有班級，按年級分組。
2、參加比賽人員數：(每個班級)
跳長繩：男10人、女10人、搖繩2人。
跳短繩：男、女各5人。
3、長繩分別取一等獎一名、二等獎一名。(5、3分)
4、短繩分別取前六名。(7、5、4、3、2、1分)
5、最後將長繩、短繩的總分累計，分別評出陽光體育"和諧之花"跳繩比賽一等獎一名、二等獎二名、三等獎若干名，及體育道德風尚獎一名。
一、活動主題：我運動!我健康!我快樂!
二、活動目的：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;
2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格
三、活動形式：體操表演、體能比賽、親子游戲
四、活動地點：幼兒園大操場
五、活動原則：
1、安全第一。不管在園裡舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會，所以設計不同難度的節目尤為重要，這一點老師們都能做到。
3、利用家長和社群資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎麼辦呢?發動家長和社群力量為孩子服務，訊息一經發出就得到家長們積極響應，上百名家長報名“志願者”，為孩子們製作道具，社群經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的成功舉行離不開所有人的付出。
4、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動我們都發動家長做拉拉隊，為孩子加油助威，活動場面異常熱烈，掌聲一浪高過一浪。
任何一次活動都追求“真”、“實”，而不是作秀，讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長、為社群服務。
六、物品準備
1.主席臺佈置(主樓前，搬桌子)
2.衝氣拱形門(租，條幅、會標)
3.音響(租，磁帶、光碟、國歌、運動員進行曲)
4.照相機、攝像機
5.飲水處、領獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個表演隊做的標誌頭冠，國旗，班級牌。
8.遊戲道具、秒錶
9.獎品
七、人員安排
總指揮：
副指揮：
各班負責人：
主持人：
隊醫：
音響：
攝像：
照相：
催場：大( )中( )小( )
裁判：大( )、中( )、小( )
遊戲道具：(大) (中) (小)
遊戲記分：(大) (中) (小)
飲水處：
領獎處：
獎票準備：
後勤： (擺遊戲道具)
安全、保衛：
八、活動流程
1、運動會開幕式
(1)主持人宣佈——幼兒園第屆秋季運動會開幕
(2)在持班牌引領員的帶領下各班級成方隊高呼自己班級的口號入場。
(3)國旗手攜國旗入場，舉行升國旗儀式，全場人員行注目禮。
(4)園長致開幕詞
(5)運動員代表致詞
(6)各班級在引領員引導下退場。
2、各班級體操輪流展示
展示順序：小——中——大
3、同年齡組組織運動專案比賽
(1)小班：搬家比賽、穿鞋比賽、趕小豬
(2)中班：袋鼠跳、定點投籃、接力障礙跑
(3)大班：兩人三足、跳繩、拍球
4、親子游戲
小班：毛毛蟲鑽山洞
材料準備：墊子(每組5張)
遊戲玩法：請一組(5—8人)家長參與毛毛蟲遊戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽訊號從山洞下爬過，看哪一組先爬完。
中班：全家總動員
材料準備：體操圈30個、墊子15張、沙包5個、小揹簍5個。
遊戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點做準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然後來到孩子所在位子，(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進孩子的小布兜裡，孩子快速地爬過墊子，跑向媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小揹簍裡，(媽媽拿著揹簍去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
大班：同心協力
材料準備：長布條 皮球
遊戲玩法：家長和孩子分成兩組，家長在場地一端，孩子在另一端，家長用長布條把眼睛矇住，憑藉孩子的喊聲找到自己的孩子，然後摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點，先到者為勝。
5、家長比賽
拔河比賽：每班派出10位家長。
6、運動會閉幕式
(1)頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)
(2)園長致閉幕詞。
(3)噴禮花，活動結束。
一、活動目的
為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同瞭解的機會，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難，體驗勝利的愉悅。
二、活動主題：童心同樂幸福成長
三、參加物件：
1.一年級12個班的正副班主任，每個遊戲活動正副班主任必須全程參與。
2.一年級全體學生和每班不少於22位家長(2位家長裁判，其他家長參與遊戲，)。
四、活動地點：學校足球場
五、活動時間：20__年5月26日上午9:0010:30
六、工作人員：
1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華
2.司儀：黃文軒父子和杜主任
3.發令：鄧昭亮
4.場地佈置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍
5.遊戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)
6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅
7.裁判：每班2位家長
七、活動安排：
整個活動分三輪進行：
第一輪：(熱身活動)，遊戲名稱：桃花朵朵開
第二輪：(比賽活動),遊戲名稱：傳遞呼啦圈
第三輪:(比賽活動),遊戲名稱：穿衣接力賽
八、具體安排：
1.第一輪：(熱身活動)
遊戲名稱：桃花朵朵開
(1)遊戲人數: 20位家長和全班學生參與
(2)遊戲規則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然後聽主持人喊命令。例如：
主持人1：桃花朵朵開
主持人2：開幾朵?
主持人1：開六朵
主持人2：停
那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，遊戲結束。
2.第二輪(比賽活動)
遊戲名稱：傳遞呼啦圈
(1)遊戲人數:全班學生參與。
(2)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
(3)遊戲規則：整個班的`學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能鬆開，一直傳遞到最後一個，傳遞完最後一個人要把呼啦圈舉起來。
3.第三輪(比賽活動)
遊戲名稱：穿衣接力賽
(1)遊戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長)
(2)遊戲賽距：場地長約30米。
(3)遊戲賽制：遊戲1次完成，12個班分成12條跑道。
(4)遊戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然後和家長拉著手跑回起點。……依次類推，直到整個班的家長和孩子跑完為止。
九、場地設計：
有效開展親子活動的方法
一、明確親子活動的特點、目的和意義
親子活動是一種以親緣關係為基礎，建構良好的親子互動關係，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。它將遊戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循幼兒的身心發展特點設計而成，為父母和孩子提供了共同遊戲與學習的機會和條件，使父母獲得恰當的先進的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學育兒水平，實現了幼兒學習、家長培訓的指導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動遊戲的教學模式，這是親子活動的最大特點。
親子教育作為一種新型的科學的家庭教育模式，更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上，實現雙方互動。因此要組織好這樣的活動，首先應讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動遊戲使孩子得到良好的發展，活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發了孩子們的運動、語言、認知、情感、創造、社會交往等多種能力，使孩子在快樂的遊戲活動中，增進親子感情，促進親子間的交流，最終促進孩子健康和諧的發展。
二、活動設計應生動活潑，符合幼兒身心特點
我們在設計每個親子活動時，應考慮到幼兒的年齡特點、認知特點及心理髮展特點，將活動課程生活化、遊戲化、音樂化，更多地去關注一下幼兒的情緒、情感體驗，建立一種科學化、遊戲化、親情化和互動化的課程體系，在多元化平臺上為幼兒的潛能開發和個性發展提供全方位的服務，促進幼兒全面素質的提高。
讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長和孩子們愉快的參與活動，減輕家長們的重重顧慮，使家長感受到孩子們是在玩中學到了本領。通過參與實實在在的活動，家長和老師配合會更加密切、協調，從而更有效地促進我們家園互動、相互交流。
三、重視家長在活動中的主動性
親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，教師必須尊重家長，以平等合作的態度對待家長，同家長共同商量，取得家長的支援與配合，家長的重視、堅持及對孩子的理解、支援、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進家長和孩子的共同成長。
1、家長應認識到自己在活動中的主體地位，充分調動其積極性，全身心地投入到活動中，做孩子成功的合作者。
2、興趣是孩子活動的動力和出發點。
因此家長在活動前應注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動，一同克服困難，一同享受成功，才會同孩子建立起一種心理上的交流平臺，才能瞭解到孩子真實的心理活動與想法。
3、家長要根據孩子的實際情況選擇合適的目標，指導孩子的活動。
有很多家長都錯誤地認為，要求越高對孩子越有幫助，其實不然。只有適當的要求才最有利於孩子的發展。有的家長在指導孩子活動時，因為孩子違背自己的意願或未達到要求，家長就不耐煩了，嚴厲地指責孩子，批評孩子，使原本快樂的遊戲活動不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動中，家長應該耐心地指導孩子。
4、家長在活動中要注重幼兒能力的培養。
如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎麼玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會更好地培養孩子的探索精神和能力。在親子活動時，家長還可以從孩子的各種表現中進一步較全面地瞭解孩子，從而有針對性地，遊刃有餘地教育孩子。
5、家長要信任孩子。
在進行親子活動時，很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不放，致使孩子失去了鍛鍊的機會，出現了膽小、任性和一些不良的行為，令人後悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友：要儘可能多地給孩子提供獲得鍛鍊的能力，發現孩子，相信孩子，信任孩子。
6、家長應多用鼓勵的方式評價孩子，讓孩子體驗到成功的快樂。
欣賞孩子是一門藝術，成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力，讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時，家長都應以鼓勵的方式評價孩子。
四、加強教師的指導作用
在親子活動中，教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導者，還應是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒，我覺得教師都應該多給予幫助和指導。
1、直接性指導
開展親子活動時，家長可直接觀摩老師指導孩子，也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導孩子完成遊戲。
2、個別性指導
在父母指導孩子游戲的過程中，教師可個別指導父母應該怎樣去做。
3、評價性指導
在每次活動的結束部分，教師可將活動中觀察到的父母指導孩子的一些好的例子介紹給大家，然後分析其中一些科學的觀念及方法，以此帶給大家一些啟發。
4、點撥式的指導
在父母指導孩子活動有一點小困難時，教師應幫助父母提供解決問題的方法，並告訴他為什麼要這樣做。這樣家長在以後再碰到此類問題時就有了可以借鑑的經驗。
5、歸結性的指導
在活動結束時，教師要將本次活動的目的和家長應如何指導孩子的方法加以小結並加以歸納，幫助家長鞏固練習。親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師有針對性的指導縮短了教師與家長的距離，使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻，從而最終實現孩子健康和諧發展。
總之，我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。今後我們將義不容辭地引領家長更好地走近親子教育，倡導親子互動，增強家園合力，共促幼兒成長。
一、活動主旨
本著樹立“健康第一”思想，以活動為依託，實施“我參與我快樂”的精神，推動國中體育活動的廣泛開展;傳承楓葉人不斷創新、奮發進取的精神，充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優秀品質，培養學生的集體榮譽感。
二、時間地點
運動會時間:20xx年x月x日7:30-15:30
預賽時間:20xx年x月x日-xx月11日16:00-17:00
三、比賽專案設定
田徑類:xx0m(男、女)，xx00m(男)，800m(女)，立定跳遠(男、女)，實心球(男、女)
趣味類:滾鐵環、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、xx0m迎面接力、拔河
四、人員工作安排:
國中部統籌協調:袁清晨
副總裁判長:
趣味裁判長:國中部裁判員:
五、裁判員和班主任培訓時間地點:
20xx年x月x日-20xx年x月x日(時間待定)
六、競賽規則及方法:
1、xx0m(男、女)
方法:每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:預賽:以年級為單位進行，每組4-5人比賽(提前一週進行)決賽:以年級為單位進行，取成績的6人進決賽。
2、男子xx00m
方法:每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
3、女子800m
方法:每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規定執行)規則:以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
4、男、女子立定跳遠
方法:每班男、女各2人。每人連續跳3次，取三跳中的成績記名次，如若犯規將不記成績(必須安規定執行)
規則:以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
5、男、女子實心球
方法:每班男、女各2人。每人連續投擲3次，取三投中的成績記名次，如若犯規將不記成績(必須安規定執行)
規則:以年級為單位進行決賽，取成績的6人計入總分。
6、滾鐵環
方法:每班男、女各5人(共xx人)。滾鐵環是對人的耐心和平衡技巧的考驗。用一根寬鐵片做一個圓環，再做一個前端帶鉤的推杆，手握推杆推動鐵環向前滾動。
規則:採取分組迎面接力的形式，將鐵環滾至對面，完成最快的班級獲勝。若半途中圓環倒下須在原定調整好前行，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
7、吊瓶
方法:每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對人的耐心和操作技巧的考驗。把一根長線兩頭分別繫上一個長木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細且長度比瓶口寬)，面前放置一個啤酒瓶，只用一隻手操作長線吊著的短木棍放進啤酒瓶內提起向前跑動。
規則:採取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對面，完成最快的班級獲勝。操作過程中犯規的將從原地重新開始，接力距離為20m。前三名班級計入團體總分。
8、邁向成功
方法:每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長木板，每塊木板上面有xx個腳套，xx名隊員(男前女後)左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊員一起有節奏的邁步向前，走向終點即可。
規則:比賽距離為20m，一起邁步向前，最快的速度走向終點，前三名班級計入團體總分。以木板後端過終點線為準。
9、袋鼠跳
方法:每班男、女各5人(共xx人)。每位運動員必須把雙腳放在編織袋裡跳動，若某隻腳在比賽時露出編織袋視為犯規，需在原地整理好，再出發。規則:30m往返接力賽，採取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
、公雞下蛋
方法:每班男、女各5人(共xx人)。每位運動員必須在兩腿中間放一個籃球，進行雙腳同時跳躍向前，兩腿中間的球不能掉落，如有隊員將球掉落，須在原地調整好進行比賽。規則:30m往返接力賽，採取分組迎面接力的形式，跳至對面，完成最快的班級獲勝。，用時最短者獲勝。前三名班級計入團體總分。
11、拔河
方法:七年級組(1-5班)、八年級組(1-4班)各選拔20人(男女各xx人)參賽。
規則:比賽前抽籤決定對手，採用淘汰制，每局交換一次場地，三局兩勝制，表演賽不計成績，第一名發放獎狀。(提前兩週的課間操進行)
七、名次、積分
1、個人專案第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團體第1-3名記分，分別得14、8分。
2、個人和團體比賽積分記入班級總分。
3、若成績並列,則共享該名次。
一、活動名稱：
森林探險——解救小動物
二、活動目標：
1、通過遊戲，練習孩子鑽爬、投擲動作，發展孩子手眼協調能力，初步萌發孩子樂於助人的意識。
2、通過親子游戲增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。
三、活動準備：
綵帶、球框（或紙簍）8個、獨木橋、墊子、氣球、扇子（可以用紙板代替）、沙包、高蹺
四、活動過程：
“在森林裡的一間小木屋裡，住著小白兔的一家，家裡有四隻兔寶寶，因為兔媽媽出去找吃的不在家，可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來，兔媽媽回來後找不到兔寶寶了，那怎麼辦呢？小朋友們，你們願意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎？”
遊戲玩法：小朋友們踩高蹺，腳不能著地，爸爸媽媽，手拿武器（沙包），取氣球用小扇子扇著過獨木橋，幼兒過獨木橋時，爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂，走完獨木橋，幼兒取下沙包，爬過草地（墊子），家長跳過障礙，媽媽與幼兒背對背把氣球擠破，之後幼兒用沙包投擲到框中，擊敗大灰狼，救出小白兔，原路返回。最先回原點的勝利。
規則：媽媽扇氣球時不能讓氣球著地，幫幼兒把沙包放頭頂時，可以手拿氣球，除規定外，不能動手幫助幼兒，遵守遊戲規則。共同體驗親子游戲帶來的快樂。
一、主題：
人人蔘與健身，個個擁有健康，陽光體育伴我一生。
二、比賽時間：
初定於xx年5月29日（第13週週六）約半天。
三、比賽組織形式：
以年級段為競賽層次，設1－6年級六個組，各組分別比賽。
四、比賽專案：
比賽分家庭組和學生組兩類
家庭組（男女混合不分組）
學生組（男女分組）
高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂一家跳、三人四足、踏石過河、滾雪球、推小車
齊頭並進、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩
五、報名人數及報名規定：
1.以班級為單位，每班每人都可參賽。
2.家庭組每班限報12戶，且必須是本班學生及其父母。每個家庭限報2個專案，同一專案每班限報三戶，不得多報、不報。
3.未參加家庭組比賽的學生都可參加學生組比賽。每人限報2項，同一專案每班限報男女各1隊，不得不報。家庭組和學生組不得兼報。
4.填寫時用“√”標記。報名表一經上交，便不得修改、更換。
六、計分辦法：
所有專案直接分組決賽，無預賽，按時間、次數、數量多少排列名次。錄取前六名，分別以7、5、4、3、2、1分計入團體總分中，名次並列，則得分相應平攤。
七、錄取與獎勵：
根據團體總分多少排列年段內名次，如總分一致，則第一名多者名次列前，仍相等，則看第二名，以此類推。根據團體總分高低錄取各年級的前三名，二年級取前四名，分別發予獎狀，以資鼓勵。
八、號碼分配：
號碼設定為4位數，第1位數字為年級程式碼，第2位數字為班級程式碼，第3.4位數字為順序程式碼，01-35為男生，36開始為女生，各班按先男後女的次序依次報名。如一（1）班第一位女生為1136。
九、比賽專案具體規則：
家庭組：
1.高人套圈父母各站孩子一側，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內向投擲線前規定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計，以得分高者為勝。
2.合作投籃用一個球一人連續投籃6次，另二人負責撿球、傳球，也可自投自搶，三人輪流進行，限時2分鐘內完成，超時投進不計數。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓；孩子無距離要求。球進籃圈得1分，一二年級孩子球碰籃板、三年級球碰籃圈即得1分，父母若進線投籃則投中不計。以家庭得分總和多者為勝。
3.袋鼠接力家庭成員成一路縱隊站在起跳線後，第一人站在跳袋內。令下後，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人，三人依次進行，以先跳完、用時較少的家庭為勝。起跳線與標誌杆距離：15米。
4.歡樂一家跳三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩後按次序換人。以3分鐘時間內，家庭成員累積跳繩次數多者為勝。（比賽採用帶計數器的跳繩）
5.三人四足三人並排站於起跑線後，並將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下後，三人四條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好後才能繼續比賽。
6.踏石過河參賽家庭手拿三塊塑料板站於起點線後。比賽開始，三名成員逐一鋪設塑料板踏石過河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達終點線（上岸），以最後一名隊員雙腳過線計時結束，以時間最短者為勝。如過河過程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。
7.滾雪球取30米距離，在兩端各放置轉折標誌。三人成縱隊站於起點線後。令下後首發者過折返點回起點。然後手牽第二名成員前進，過標誌杆返回起點，由第2名成員手拉第3名成員繼續前進，直到全隊三人手拉手跑過起點為止。整個賽程中必須手拉手成縱隊在本隊跑道內完成比賽，不得擠佔其他隊的跑道；跑動中任何人不得將手鬆開，若途中意外斷開，必須迅速接上；以最後一名隊員過線為該
該隊成績，用時較少者名次列前。
8.推小車a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在後。令下後二人合作前進至標誌1處，換b推c，至標誌2處換c推a，以a雙掌過終點線為結束。用時較少者為勝。起點至1、1至2、2至終點線各10米，全程30米。
學生組：
1.齊頭並進多人成一橫排站於起跑線後，並將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下後，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好後才能繼續比賽。一二年級4人，三年級6人，四年級7人，五六年級8人。
2.積少成多起點設一水桶，30米外設一大量杯。令下後首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面並將水倒入量杯，返回後將標誌物交下一人，依次進行。定時2分鐘內，可按序重複進行，規定時間後量杯內水最多方為勝。人數：6人。
3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的過程中只能動頭、腳、手臂，不能鬆手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規1次加2秒計算。每個人穿越呼啦圈1次後為結束，用時較少的為勝。一二三年級7人，四五六年級10人。
4.集體跳大繩二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內最多一次連續跳繩個數×跳繩人數為得分，得分高者為勝。一二年級最少3人，三年級最少4人，四五最少5人，六年級最少6人。
十、比賽公平競爭，實事求是
嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有專案得分，並扣該班團體總分10分。
十一、此規定解釋權屬校體育組，若有未盡事宜或規則修訂，另行通知。
一、活動目標
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
二、活動宗旨
快樂遊戲，感恩至上
三、活動時間：20xx年11月28日(星期六)
活動地點：
活動總指揮：
主持人：
裁判：
服務人員：
四、活動準備：
1、材料：繩子、障礙物、眼罩、氣球、線
2、獎品
五、活動流程
各位家長、小朋友們，大家好：
感謝你們在這個週末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。
今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。
上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆
今天下午，我們總共為大家準備了三個親子游戲專案：1、熱身遊戲二人三足跑2、拔河比賽3、一路有你
(一)首先，進入我們的熱身遊戲:二人三足跑
活動主持人：
裁判：(待定)
遊戲規則是：
(1)5個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
(2)獎品設定：一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣)，二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣)，三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)
道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。
(二)拔河比賽
(1)學生混合拔河
遊戲主持人：
裁判：(待定)
遊戲規則：
(1)學生混合拔河
以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。
(2)家長拔河
現場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區域獲勝。
(3)親子混合拔河
以學生混合拔河抓鬮的順序，1—10號為一小組，11—20號為一小組，以此類推，總共分為四組。
(4)每局拔河比賽獎品設定：
(三)接下來的這個遊戲仍然需要全家人配合完成。
遊戲：一路有你遊戲主持人：
遊戲規則：
(1)站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動設計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關愛。(備註：陳xx老師在行進中解說時要以孩子的身份感謝父母的養育之恩，請父母原諒我們(指孩子)平時的無知，我們一定會好好學習來報答父母等)
(2)到達指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備註：陳xx老師在行進中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都願意，對孩子進行感恩教育等。總之，把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的解說當中。)
(3)隊伍回到出發點後，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該遊戲的總結髮言。
該遊戲紀律要求：
(1)所有人一切行動聽從主持人的安排，主持人將隊伍集合好以後，喊出發時隊伍才能出發。
(2)行進中要按排好的隊形前行，不準擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。
(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監督)
(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關的話，更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進中安靜的秩序，認真聽主持人的解說。
大家準備好了嗎，我們開始咯!
備用：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
六、馬老師總結髮言
七、主持人發言
歡樂的時光總是那麼短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位建立和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
八、注意事項
(1)遊戲過程中，一切行動都要聽從團體活動組織人的指揮;
(2)活動組織人要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。
(3)工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的佈置。
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