一.節目名稱：《生活幫你忙》
二.節目類別：直播互動談話節目
按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播資訊服務類節目。
三.節目播出時段：週一至週五晚20：00—20：30
四.片花：有煩惱來這裡，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。
標誌主題音樂：````````````````
五.節目構想：《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾瞭解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎麼解決?比如：在什麼樣的場合該扎什麼的樣式和搭配什麼樣的領帶比較合適?剛出生的孩子，該取個什麼樣的名字才比較好聽又有內涵?等等，從而，這就是我們欄目建立的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。
我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。
六. 節目的受眾定位：不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。
七.節目特色：節目採取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，儘量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見並有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的後半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然後兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自願分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。
由於欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設定了郵箱，讓那些在節目播出時段裡未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議並以郵件形式回覆。
在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)
節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。
八.時段分析：節目播出時段是每週一至週五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯後的休息時間，放鬆心情的時候。因此，把節目型別定為輕鬆溫馨、貼心互動型生活廣播，有利於忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以後的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕鬆活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。
九.節目大體流程：找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。
前奏 片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03
第一部分 介紹《如何取名》 20:03—20:15
過渡 廣告時間 20:15—20:16
第二部分 生活互幫互助 互動環節 20:16—20:29
尾聲 明日市內天氣預報 結束語 20:29—20:30
十. 節目預期效果：通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養並逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目後期開發。
十一. 經費預算：正式工作人員工資、績效，兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。
十二. 製作團隊及介紹：監製一名(兼任主持人)，主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。
每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，並向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善後，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的採訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃
九.工作人員：
主播：車芙蓉 海龜愛上魚
節目名稱：《明天我就業》
播出時段：7：00到8：00 每週週一 週五
時長：一個小時
形式：直播
類別：服務類訪談式
節目風格：清新、明快、活潑而不失嚴謹
片花：
我的手指點選你的故事 你的耳朵聆聽我的聲音 緊跟機會的腳步應和職場的召喚
感受最新鮮的就業資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業，讓您畢業大不同。
節目形式：一位主持人三位嘉賓(包括資深就業專家某大學教授、一位即將畢業的大學生、一位用人方代表)訪談式
欄目的定位：
1、構建平臺瞭解就業諮詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規劃出適合自己的職業之路
板塊設計：注：每次節目都有現場招聘，會在前一期節目中公佈招聘方資訊，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業的新鮮故事、政策，並帶出一些招聘資訊，場外觀眾以簡訊形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以簡訊、網路留言或電話方式參與節目，提出自己的就業困惑。現場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業》
每次節目將有三位聽眾現場招聘面試，最後專家分析。
文案：
有人說畢業等於失業，就業問題已成為當今社會的焦點，很多畢業生一提到就業問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態應對這場沒有硝煙的戰爭，該做哪些準備?從何處瞭解更多就業諮詢?哪裡有資深專家為我點評?哪裡有就業故事與我分享?就在這裡，就在明天我就業!
明天我就業是一個一大學生為主體的訪談性服務類節目，旨在為大學生提供更多就業資訊，解決就業困惑，調節就業心理，資深專家分析解讀就業形勢，分享就業故事，就業諮詢平臺。
就當前的就業形勢，應屆大學畢業生就業率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求物件目標。用人和供人方對於目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處於一片茫然，這就使得培養出的人才與社會需求脫節，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業的問題所在，正確估價自己，並透過強大的就業資訊找到更多的就業機會。我們的節目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業生面臨就業的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業。一些關注就業的專家學者也能從我們的節目中得到啟發。
就業是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節目有開拓者的意義。
學生就業，關係整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節目勢在必行。
一、節目概況
1、節目名稱：《樂此一遊》
2、節目版塊：①旅見最鮮
②樂此一遊(登木蘭山)
③旅遊知多少
④旅行風向標
3、節目時長：25分鐘
4、收視平臺：湖北廣播電視臺綜合頻道
5、播出時間：——
二、節目構思
1、旅見最鮮
展示全國各地或者世界各地最新的旅遊新聞、關於旅遊的奇聞軼事、景區圖片等。(時長為5分鐘)
2、樂此一遊(登木蘭山)
本期節目要向大家介紹的旅遊勝地是木蘭山。分古寨探祕、怪石傳說、山莊花苑這三塊進行體驗式旅遊拍攝(時長為10分鐘)
3、旅遊知多少
近期旅遊熱門排行、旅遊小貼士等。(時長為5分鐘)
4、旅行風向標
最近一週天氣情況。(時長為5分鐘)
三、節目宗旨
宣傳武漢市及其周邊旅遊景區。
四、節目定位
以旅遊、歷史、文化、探祕為主。通過主持人的介紹引領觀眾，並讓觀眾跟隨主持人去探尋景區古蹟和歷史傳說，深度挖掘旅遊文化，以紀錄片的方式展現景區特色，力爭做到最及時的旅遊資訊，最人本的旅遊關懷，最實用的旅遊知識，和最到位的旅遊指導。
五、節目風格
歡樂、輕鬆， 富有知識性，趣味性、講求與觀眾互動(以主持人為主人公介紹旅遊途中的神奇，和知名景點，娛樂專案和逸聞趣事，要求短小精悍，講究精、奇，樂)
六、播出內容
(一)、旅見最鮮
主要內容：
主持人以新聞播報的形式，輕鬆愉悅地向觀眾展示全國各地或者世界各地的最新旅遊新聞、關於旅遊的奇聞軼事、景區圖片等。
(二)、樂此一遊
主要內容：
本期節目要向大家介紹的旅遊勝地是木蘭山。以一名對木蘭山景區景點文化非常熟悉的導遊做陪同，另請兩位嘉賓(可以是一男一女的兩位大學生)組成旅行團隊，開始旅行。旅行口號：“青山攬勝、樂此一遊!”
旅行人物：主持人、導遊一名、嘉賓兩名
觀景流程：買門票——古寨區——石景區——花苑區——山莊區
作為體驗式的節目拍攝形式，可以拍攝一兩個在路上、車上的鏡頭，主持人領導嘉賓談論關於木蘭將軍的歷史傳說，可以讓觀眾有一路隨行的感覺。
1、買門票
主持人購買門票，提示門票價格和景區級別，介紹木蘭山的地理位置及歷史傳說。主持人要對所見所聞充滿好奇，(嘉賓配合交談)並作為一個不懂的人去對好奇的東西進行了解，並且要介紹給觀眾。
2、古寨探祕(古寨區)
古寨區內容簡介：蜿蜒起伏於主峰祈嗣頂，海拔582米處，全長5華里。始建於南宋開元年(1259年)，最早為烽火臺，清咸豐三年(1853年)為防太平軍加修炮樓，是一座名副其實用於軍事防禦性古寨。其後，隨著宗教活動盛行，寺廟逐年興建，形成不少有神奇色彩的景點建築。
古寨區內有一天門、南天門、木蘭坊、木蘭殿、二天門、三天門、金頂坊、玉皇坊、玉皇洞、靈霄街、獅鼻洞等主要景點。
按照這些景點的順序，由導遊帶領一一參觀。
拍攝要求：
1：鏡頭跟隨主持人，先對古寨區的整體概況做一個簡單的介紹，(導遊可以稍微介紹下)然後主持人跟隨導遊的指引(或者提前預設的路線)開始遊玩，在遊玩的過程中要儘量把自己當做一個故事的講述者，要時刻注意向觀眾傳遞你的所見所聞，嘉賓隨時與主持人進行情感交流，攝像師要時刻與主持人進行溝通，注意默契的配合很重要。
2：拍攝要凸顯古寨的神祕感。主持人和導遊的交談應表現出對景點背後故事的探究。
3：攝像師對景點內的奇觀如(“木蘭坊”、“木蘭殿”、“獅鼻洞”)進行特別拍攝，儘量用固定機位推拉方式進行拍攝，實用移動機位一定要找準落幅點。
3、怪石傳說(石景區)
石景區：此山奇石頗多，形態各異，加上民間古老的傳說，身在其中頗有形神兼備的韻味。整個石景區，通過步行1090個石階與各個石態各異的景觀相串連，令遊人一面登石梯，一面觀賞鎧甲面、人面石、鳳冠石、金蟾石、棋盤石、穿箭石、大佛石、白雲洞、太子洞等景點。
因石景區怪石較多，可選為重點遊玩景點。尤其是棋盤石，棋盤石狀太極，凌空聳立在峭壁之顛，傳說木蘭將軍解甲歸鄉後，時常到這塊巨石上同道人下棋。
拍攝要求：
1：拍攝時凸顯奇石的奇、險的特點，主持人邊攀爬邊說出真實的感受，這裡對嘉賓也要進行採訪。
2：對怪石的神似形似之處應特寫，特別是棋盤石傳說，可重點表現。根據導遊的介紹，傳說在表現時，應去尋找相應的鏡頭。這樣片子出來可以促使觀眾的好奇心和嚮往欲。
3：主持人對路邊的登山人隨機採訪也可以，通表現遊客的真實感受來形成互動，進行情緒渲染，增強觀眾的嚮往欲。
4、山莊花苑
山莊區：有滴水崖、龍頭石、蟠龍竹與臥虎石、雙龍亭、劍壁石等景點，有近20處避暑山莊。
花苑區：有古好漢坡、水晶宮、九碑石、打兒窩、三眼井、下馬石等景點。
拍攝要求：
可不做重點突出。攝像機隨著旅行團隊移動拍攝，拍攝的角度表現可拍得大氣一些。
(節目過程中可插入簡訊有獎互動平臺)
(三)、旅遊知多少
主要內容：
近期旅行熱門排行、出遊小貼士。
旅行熱門排行:
公佈近期比較適宜和最受歡迎的旅遊景點。
出遊小貼士：
(1)本期木蘭山景區門票、路線
(2)如何選擇旅遊中出行方式、如何防暈車、如何防晒、如何巧帶水、如何巧開零食袋等
(3)針對人們旅遊中的消費進行引導性友情提示.
(四)、旅行風向標
主要內容：
最近一週天氣情況。
七、節目要求
1、主持人：由一名主持人擔任，有一定的旅遊體驗者，善於發現和探索，有較強的語言組織能力負責穿針引線。
2、導遊：可以是邀請旅遊區的負責人、當地老鄉或對該景點十分了解的專業導遊為我們介紹旅遊景點，解讀旅遊文化，探尋旅遊特色。
3、嘉賓：可以邀請兩位大學生一男一女，青春陽光，喜歡旅行。
20__年11英本1班“雙DAN”晚會策劃案
一、整體情況
1.晚會主題：聖誕，元旦晚會—暨平安夜狂歡
2.晚會目的：a.促進班上同學間的相互交流，增進友誼，增強班級 凝聚力;b.挖掘班上的優秀文藝人才;c.慶祝聖誕，喜迎元旦
3.晚會時間：20__年12月24日晚7點
4.晚會地點：外語樓401教室
5.晚會人員：輔導員、11英本1班全體同學及個別外請參加表演者
6.主辦單位：全體班幹
7.協辦單位：全體協助人員及表演者
8.贊助商：班費資金
二、工作專案組
1.節目組：
組長：張倩、王夢楠
任務：a.完成節目收集、整理及彩排，上報工作(22號24點前) b.主持人的選定及臺詞稽核
C.負責節目的編排及晚會全流程的銜接
2.宣傳組
組長：邱立雲，王玉鳳
任務：a.統籌規劃班級裝飾，黑板報的編寫，24號下午
b.現場記錄
3.外聯組：
組長：楊鵬
任務： a.列好購買物品單
b.帶領班委在23號上午9點去北區購買裝飾材料、晚會點心
C.在23號早在一食堂訂蛋糕兩個
d.23號買元旦禮品，包括遊戲禮品
4.舞臺組：
組長：陳翔
任務：a.教室座位的擺設
b.音箱及麥克風的租用;根據節目單，保證音樂節目的正確播 放及音箱裝置的除錯工作。
5.機動組：
組長：翟瑞
任務：a.協調外聯組費用的管理
b.舞臺燈光的控制，負責拍攝
C.負責會場紀律、會場後勤保障
三、活動流程
前期準備 A宣傳階段(12月20日-12月23日)
1.網路宣傳，利用本班QQ群、飛信發信息，讓所有人都收到本場晚會的資訊。動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
3.節目的收集，動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況。B節目準備工作階段(12月20日-12月29日)
1. 晚會共兩個半小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的遊戲、互動的時間
2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時製作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具;
3.12月24日前，節目組要制定出晚會的節目單包括遊戲互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;
C食品準備工作階段(12月23日上午)：食品的準備與購買
會場流程
1、24號13點30班委去佈置現場
2、18點班委帶八個水瓶到現場
3、24號18:40全班人員到達晚會現場
4、主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣佈晚會正式開始。
5、根據節目組安排的節目進行演出;
6、鳴謝所有同學到達晚會現場，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序， 時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
7、全體班幹及協助工作的同學留下，聽翟瑞同學的安排，把教室的衛生打掃乾淨。
11英本1班全體班委
20__—12—22
11英本1班“雙DAN”晚會——暨平安夜狂歡
(20__.12.24晚7點)
節目表
1，開場舞(舞蹈隊)
2、輔導員致辭
3、歌唱：楊鵬《我很快樂》
4、華爾茲：佳佳，張倩
5、合唱：毛敏，旺旺《被風吹過的夏天》
6、小品：舒丹丹、翟瑞《今天的幸福》
7、歌唱：韓辰pretty boy
8、跆拳道：方娟
9、中場互動，a遊戲：擊鼓傳花，接到道具的人上臺抽籤，然後用肢體或其他提示語言或者畫畫將簽上姓名(班上同學姓名)表演出來，第一個回答出來的觀眾和其表演者各得小禮品一份(5個同學上臺)
b講新年心願(主持人抽籤—5人)
10、歌唱：祝婷《我懷念的》
11、個人舞：張倩
12、歌曲：朱冬妮，祝婷《發如雪》
13、英文歌曲：邱立雲Only love
14、壽星上臺發言：朱冬妮、賈玲。全班唱生日歌，吃蛋糕
15、全班大合唱：《童話》
16、主持人總結，結束
節目名稱：遊戲大咖秀
節目型別：綜藝節目——娛樂節目(廣播類)
節目長度：十五分鐘
節目定位：
以廣大大學生為目標受眾，節目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節目風格活潑、親切、輕鬆、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。
欄目創意：
現在的社會是一個快節奏的物質社會，生活節奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節目來增加現代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節目的名字是遊戲大咖秀，當然是以遊戲為主，起到使在校大學生放鬆的目的。本期節目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的遊戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行遊戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。
節目程式：
前一天中午，節目成員會出現在第二天節目播出的現場。尋找三個願意和我們合作的大學生，並找到他們的同學，說服他們一起
參加我們的節目錄制。然後，告知他們第二天節目錄制的時間以及要求等相關問題。
第二天的中午，按照前一天的佈置開始我們的錄製工作。 首先是第一個遊戲，
遊戲名字：答非所問跳跳跳。
遊戲規則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個“金”字是讀“鑫”(xin)(否)
5) 中國工商銀行可以發行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉OK比賽是萬申第十屆卡拉OK比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨後開始第二個遊戲
遊戲名字：破冰遊戲——造反運動
遊戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向後，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。
4、最後剩下的人即為獲勝。最後剩下的同學得5分，倒數第二個同學的4分，倒數第三個同學得3„„依次類推。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。
遊戲名稱：默契大比拼
遊戲規則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那麼選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折後，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最後看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、矇住左眼、矇住右眼。
三個遊戲結束後，選出今天表現最好的一組同學，並送出我們的終極精美大禮，其餘同學也可有獲得精美禮品。
節目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，後期製作人員，各種錄音、錄影設施
主持人要真誠，創造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現場參與的人;廣播綜藝節目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態直接關係到節目的質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節目。
嘉賓為大學校園裡的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。
表現手段：
通過現場採訪、主持人引導以及與嘉賓的遊戲，來傳達我們節目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的遊戲更好的展現我們節目效果，即通過節目的娛樂性達到降低現代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉 程國學 餘超 吳遠能
剪輯：付偉
燈光：肖鬆貝
音訊：徐偉
一、主辦單位：湖南科技學院學生社團聯合會
二、協辦單位：湖南科技學院各系社團部
湖南科技學院48個協會
三、大賽主題：“快樂元旦，夢想無限”
四、大賽時間：20__年_月_日至20__年_月_日
初賽時間12月8日上午8:30-12:00
12月8日下午14:30-17:30
12月9日上午8:30-12:00
12月9日下午14:30-17:30
複賽時間12月23日下午14:30-18:00
決賽時間12月29日晚上19:00-22:00
五、大賽地點：一教報告廳(初賽、複賽)、體育館(決賽)
六、大賽物件：湖南科技學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求：各協會推選三個以內的優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容儘可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則：初賽篩選25個節目，複賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)優勝獎若干
九、現場互動：現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用
戶，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：一等獎獎勵500(1名)
二等獎獎勵300(2名)
三等獎獎勵200(3名)
優勝獎獎勵100(9-12名)
十一、大賽顧問：
蔣書記(院團委書記)
楊書記(院團委副書記)
劉佳(院學生會指導老師)
十二、大賽總負責人：
唐君(學生社團聯合會指導老師)
羅勇(學生社團聯合會主席)
龍勵莎(學生社團聯合會副主席)
歐陽斌(學生社團聯合會副主席)
十三、大賽組委會部門設定
1、整體統籌、舞臺節目組
指導老師：唐君老師
組長：譚龍濤
組員：朱永夢倪謝容穎外語系社團部(決賽)
1. 欄目背景和宗旨
隨著社會的發展，經濟的發展，人們的指示文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶著娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在娛樂的同時，又有一份收穫，故推出了這套節目
我們的宗旨是：休閒娛樂，激盪創意，解讀經典
2. 定位
有一定知識，文化修養的年輕人
3. 播出時段 .
《創意經典》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。
每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘
每晚 9：50~~10：20 (首播)
次日中午1：00~~1：30 (重播)
4. 欄目過程
1《劇場》： (10’)
主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇
5分鐘一部，每期共2部
其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。
2《每日經典》： (10’)
每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。
可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在
3.《在此創意》：
生活小點子，小竅門;或介紹一些事物，用來徵集觀眾的聯想
此欄目可按記者採訪的方式進行
可加入一些動畫(關於本期構想內容的)
此欄目需不斷革新內容，不可固定太死
4《城市一隅》：
一個城市，往往會隱藏著無數的祕密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精緻的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所瞭解，我們需要把他們“挖”出來，沒準會得年輕的創業者有幫助哦!!它會使有志於創業的朋友們的思路開啟，創業起來更富於創意。
5. 主持人風格
一男一女主持人搭檔
氣質：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內涵，卻不嚴肅;言語富有創意，並且風趣。
6. 節目風格
節目儘量做的精緻，儘量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多於人。
7. 工作人員構成
主持人 2名 記者(外景主持) 若干人
攝像 5名 編導 若干人
編輯 1名 策劃(創意人) 2名
編劇 2名 經理(對外營銷) 1名
美工 1名
裝置和場所
1. 演播室
2. 合成製作機房
3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套
8. 過程，程式
《劇場》可聯絡各個製片公司，讓他們製作短劇後，我們花錢買下其作品;也可自己製作短劇後直接播出;或是找到經典的之後直接播出
9 《每日經典》先找出較經典的東西或是受大家推崇的書、音樂、影片、美術等等，將其經典的部分展示給大家，以一邊展示主持人在旁邊一邊介紹的方式進行(主要以展示為主)
《在此創意》要用到外景主持，記者，美工，創意策劃人員等。其內容暫定“欄目過程”中的內容，但過一段時間很可能更改
《都市一隅》中可向觀眾有獎蒐集他們發現的與眾不同的店。
9. 經費來源
我們可以聯絡製片公司，將我們的節目如：經典短劇等等刻成光碟法制市場上去賣，還可將節目中有特色的點子編成書籍或軟體發至市場進行銷售
此外，像《城市一隅》這樣的節目我們可以進行欄目內收費，因為我們的拍攝已經為商家打了廣告
10. 對前景的預測
此節目的商業性不強，易導致經費不夠。而且做這樣的節目一定要注意創新，注意其經典的分量。因此，我們決不能放鬆警惕。在節目的運作期間，一旦出現問題，則應馬上更改，以免帶來隱患。
一、活動背景：
由於招新過後，新會員的加入使記者團這個團體更加壯大，同時，大部分會員對記者團所需要具備的精神、素質人不太瞭解。我們希望通過新老會員交流會以及訪談的形式進行交流，希望將老會員的經驗教訓傳授給下一屆的同學，從而提高學生記者的熱情以及專業素質，並明確會員的權利與義務。
二、活動主題：
記者節活動暨記者團新老會員交流會說記者看到的真實談記者感到的真情
三、活動時間：
四、活動風格：輕鬆但又不失人文氣息
五、舉辦單位：大學生記者團
六、活動地點：大學生活動中心會議室
七、活動物件：
大學生記者團所有成員
特邀嘉賓(本團指導老師、記者團大二及大三學長學姐、其他社團的負責人以及老校友)
八、前期宣傳：
1、開會通知所有幹事
2、發邀請函到各會員手中
3、擬定海報，並張貼在指定位置
九、準備工作：
1、精心做好活動策劃工作以及邀請嘉賓，由團長負責成立策劃小組;
2、地點申請工作由副團長負責;
3、首期宣傳工作由信網部或其他部門負責;
4、選擇主持人，人員通知簽到，購買所需物品由祕書處負責;
5、製作幻燈片由信網部負責;
6、於8號下午2點開始佈置會場，由策劃小組與祕書處負責。
十、活動流程：
1、招待邀請的所有嘉賓
2、正式開始，主持人致詞，歡迎到場嘉賓，並作介紹
3、指導老師發言
4、嘉賓致詞
5、開場節目，文藝表演等
6、介紹小板塊主持人，並邀請嘉賓上臺就座
7、中間互動環節
8、中間負責採訪的人員現場採訪
9、主持人在次致辭，並邀請下一組嘉賓上臺
10、結尾節目
11、由團長、副團長致詞感謝來賓，並提出對未來記者團發展的期望
十一、注意事項：
1、所有人員必須到齊，嚴格簽到請假制度
2、環節安排突出記者團特色，並保證場面熱情、平穩
3、做好事情前期的準備工作，並充分完備現場的服務
十二、經費預算：
1、邀請函：21元(100份)
2、裝飾用品：25元(綵帶、氣球等)
3、獎品：40元
4、紙杯茶葉：25元
5、其他應急費用：50元
共計：161元整
一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)
二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)
三、欄目內容(節目的詳細內容)
四、欄目結構(各個板塊合理分佈設定)
五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)
六、欄目播出(播出時間，以及各個節
目板塊的時間合理安排)
七、製作步驟(蒐集資訊，邀請嘉賓，後期製作等)
八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目製作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)
九、人員設定(比如說 製片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓製作的欄目)，後期製作三名，嘉賓6名。)
十、經費預算(即節目製作成本，包括製片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)
一、晚會主題： 激揚青春，暢想未來
二、參演物件：七年級級、八年級級、高一級、高二級、團委（教工團支部）
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節目，形式不限；
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦燒錄帶和錄音帶，但必須提前進行除錯，否則後果自負；
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，並於表演當天（x月30日）上午9時前交到政教處，以便除錯音響；
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
四、時間和地點：（初定）
1、時間：xx年x月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內（含佈景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節目要求：
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性；
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人；
（2）各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報；各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金；高一年級：林翠瓊；高二年級：利五湖；
（3）提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練；在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排；
（4）x月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，並上報學校團委，x月20日學校初定組織進行晚會彩排預演；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體；
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富；
3、綜合要求：
（1）整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富於美感；
（2）語言藝術本文來自小草範文網（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體；佈景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設定：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名；最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名；
九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林。
一、活動目的：
1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的瞭解雷鋒精神的深層內涵與意義;
2.充分讓大家認識到雷鋒精神在當今社會不會過時，仍發揮重要的重要作用;
3.以談論的形式，更能夠明白
二、活動主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學院團總支
承辦單位：思維創意協會
四、活動指導老師：
新聞傳播學院何學軍書記
五、活動職責設定：
製片人(1人)導演(1人)主持人(1人)編導(2人)攝像(4人)劇務(3人)後期編輯(2名)
六、活動嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學生嘉賓(2人)現場觀眾(30人以上)
七、活動前期準備：
(一)道具準備：
1.帶有新聞傳播學院標誌的小旗一面、帶有思維創意協會標誌的小旗一面;
2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子
3.影印與雷鋒密切相關的圖片若干張，以備節目用;
4.6個胸麥、三臺攝像機(帶話筒)、移動帶線話筒兩個
5.桌子上的裝飾物;
(二)請嘉賓、主持人
1.共四名嘉賓、兩個老師、兩個學生、老師由院裡出面邀請，學生為思維創意協會內部成員，主持人為協會成員。老師在活動開始前五天內定下來;
2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手裡;
3.主持人：進行為期一週的專業培訓，詢問專業老師在主持談話訪談節目的具體注意事項;
(三)聯絡攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯絡好。
(四)製片人、主持人、攝像人員、編導、後期製作互相配合
製片人、主持人、攝像人員、編導、與後期製作人員在節目盤開始錄製的五天前進行全面的討論，對編導的策劃可以提出合理化的意見，最終統一制定出與每個職位相對應的工作流程。
(五)場地選擇：
提前一週進行節目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題
(六)彩練：
在正式節目未錄之前進行兩次正規的排練，在排練過程中，設定好具體的座位順序、和現場的佈置。主持人與學生嘉賓進行現場的節目彩排。
八、職位任務：
製片人：
負責本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準備工作、活動中控制與監督活動的正常有序的進行以及指導後期的編輯製作的過程。 導演：
負責整體節目的所有流程，充分的排程和協調主持人、攝像師、劇務等人員完成節目的錄製工作。
編導：
負責節目策劃的所有內容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導工作內容是節目的看點、也佔據核心地位，編導要與製片人、主持人、攝像人員、劇務等人員密切聯絡，隨時修改策劃不足的內容。
主持人：
主持人是電視訪談節目的中心人物，負責把前期編導給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，並想好節目過程中的流程和串詞。在節目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進行節目的錄製。
劇務：
負責把現場用到的所有道具搬到拍攝場地，並佈置好錄製現場，聽從導演的調配。
節目流程：
1.主持人開場白：
2.播放關於雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞
3.主持人提問題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學回答
5.現場觀眾進行互動發言
6.結束語。
具體流程：
主持人開場白：“各位老師同學大家好，歡迎收看《雷鋒精神在今天》專題訪談節目，相信雷鋒同志的故事早已家喻戶曉，雷鋒同志平凡，樸實，率真也早已深入人心，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代人。------/整體全景/雷鋒，一個深深影響著幾代中國人的名字，一個跨越時空50載仍親切如春風般溫暖的名字。雷鋒精神，一種深深植根於人們內心深處，閃耀著人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。那麼在今天說來雷鋒和雷鋒精神是不是遠離了我們呢?當今的雷鋒精神又是什麼呢?/主持人近景/帶著這樣一系列問題，我們請到了今天本期節目的嘉賓 ， ， ，首先呢，非常感謝幾位嘉賓來到這裡參加我們的節目，下面呢，我們將和幾位嘉賓一起來聊一聊雷鋒，雷鋒的故事和雷鋒的精神。”/整體全景/
首先呢，讓我們來看一下有關於雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質。1963年3月5日，毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召，至今已近50個年頭。經歷半個世紀的風雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經歷了50年歲月的洗禮之後，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象徵，一如不滅的火把，點亮人間。“雷鋒精神”也伴隨著幾代人的歲月轉換，更已成為熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，融化在無數華夏兒女的血液之中。她已經並將始終激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量。它激勵我們要主動適應時代的發展變化，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，發揚艱苦創業、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創新的良好風尚、和諧氛圍。傳承弘揚雷鋒精神，並不是重複歷史記憶，默唸抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實踐的價值取向和道德準則，成為規範個人追求、指引人生航向的座標和燈塔。
主持人提問：
1、在許多人的印象中學雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機械的理解為學雷鋒就是做好事，做好事就是學雷鋒;難道不學雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然後演化為偉大的精神，激勵著我們去做好事。 愛黨愛國愛社會主義;服務於人民，助人為樂;幹一行，愛一行，精一行;積極進取，不墨守成規;艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵著我們去做好事。雷鋒有5點精神：
(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務於人民;(3)、幹一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規;(5)艱苦樸素、勤儉節約。還有一點，在當代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機的全景，其次在嘉賓發言的時候，對嘉賓進行近景表達)
2、大家都知道，雷鋒同志生於1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/ 如今50年過去了，時代發生了變化，社會也發生了變化，有人就對此提出觀點，認為在這個經濟化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不捨精神，無論是對工作，創業，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發言的時候，多運用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內涵都還不太瞭解，那麼在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。
現場互動：(一嘉賓說：關於雷鋒的故事在我的記憶中也只是在國小的時候聽老師和爸爸媽媽說過，我好象記得有：《雷鋒補襪子的故事》、《雷鋒與紅領巾的故事》、《好事一火車的故事》、《添磚的故事》《可敬的傻子的故事》等等，具體有哪些故事，這個我具體知道的還真不是太多。)/嘉賓中景或近景/(主持人：是啊，咱們都是90年代的青年，我知道的關於雷鋒同志的故事也是在國小的課本上與家人的言語中，你瞧，今天在場的觀眾也都和咱們年齡相仿，不知道他們是如何瞭解雷鋒同志的故事?又知道關於雷鋒同志的哪些故事呢?我們可以問一下現場的同學們。)/主持人中近景/
4、有人說雷鋒精神是一種奉獻精神，是一種“釘子”精神，是一種“螺絲釘”精神，是一種艱苦奮鬥精神，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。而且剛才我們對雷鋒精神也有所提及，那麼這些是否能涵蓋雷鋒精神呢?雷鋒精神具體指的是什麼?在座的各位嘉賓你們對雷鋒精神又是怎樣理解的呢?/主持人近景/
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務於人民;(3)、幹一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規;(5)艱苦樸素、勤儉節約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務於人民，引出奉獻精神;(3)、幹一行愛一行，精一行，引出敬業精神;(4)、進取精神，不墨守成規，引出創新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節約，引出創業精神。
秉承過去的精髓改成現在大眾樂於接受的話語
(對嘉賓進行近景表達)
5、現如今當我們的物質生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費等不良習氣卻呈現出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞彙頻出，無不透露著人們價值觀發生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費水電等現象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補襪子”的事蹟，就會真正體會到這個事蹟所蘊涵的深刻內涵和深遠意義，此刻當我們再一次看到“雷鋒同志補襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看後對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費;要學習但不能機械學習;如今物質財富豐富;鼓勵消費，拉動內需，促進經濟發展。適度消費，實事求是。
6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之後，有關雷鋒的海報，標語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說的那樣：“雷鋒同志沒戶口，三月裡來，四月走。”對於這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學雷鋒的形式化，沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恆的問題。學雷鋒不要形式化，學生迎合形式(問題)。可以聯想到學校裡日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現了雷鋒精神。
7、主持人：當今的雷鋒精神，怎麼總結他呢?/主持人近景/ 嘉賓回答參考：具有崇高理想 ，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。
結束語：雷鋒曾在日記上寫道： “有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是傻子，那我甘心願意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。”是啊，多麼令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學習的東西，從他身上我們能得到很多啟發：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恆久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節目到這裡就要結束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
PS：攝影 訪談類節目，也好多使用固定鏡頭，對於發言人，要使用中近景來表現。主機機位固定，側機可以遊動，有過肩鏡頭。
@所有人 記者節，我們和你在一起
20__年11月8日，將會是第十八個記者節，這是屬於我們自己的節日。站在時間的節點上，看著親人，看著社會，看著周圍的一切，然後，帶著希望和夢想，向更遠處眺望。
記者節，是我們從身體到精神的“回家”，對我們來說，它比平常的節日多了一份精神關懷，一份心理撫慰，一份和我們最初存在的相遇。我們也是在休息，在調整，然後帶著責任感，帶著推動一切向好的夢想，再次堅強地出發，情感的意義由此產生。
無論媒體形態怎樣變化，社會都需要專業的新聞記者。這是整個社會的共識，既謳歌大時代的浩浩蕩蕩，也給普通人帶去慰藉和溫暖，這一切都不會變。又是記者節，願堅守者被歲月溫柔相待。
時政新聞部——好政策 從我們這裡開始傳播
我們，是西部商報時政宣傳旗艦中的核心團隊。既嚴謹又創新。從繁華城市到偏遠鄉村，從人民大會堂到田間地頭，都有我們的身影。我們是時政新聞部。我們的身影既出現在黨政機關，奔波在建設、教育、民政等單位，也上山下鄉活躍在基層。全省各級部門的民生政策從我們的筆下傳播到四面八方，從報道國家大事到關注百姓冷暖，我們用超強的濃縮能力將幾十上百頁的材料變成讀者需要的“乾貨”。我們圍繞中心，服務大局;主動而謀，善意而為。我們致力於做思想的舞者，用高度鍛造影響力，用專業彰視訊記憶體在的價值。
我們專注於提供重要的解釋與判斷，提供最前沿的觀念，發現潛在力量，發掘社會預期。很少聽到我們把理想主義掛在嘴邊，你看到更多的，是敬業，是專業與追求影響力的新聞職業擔當。“大事不缺位、不越位、做到位”。這就是我們——西部商報時政人。
文體新聞部——筆尖對準愛和美，發力!
說起文化體育記者，你可能想到的是看演出、觀球賽、賞電影、聽戲曲，是令人羨慕又休閒放鬆的一群人，其實不然。
《大夢敦煌》《絲路花雨》看了好幾年，從沒看到過結尾，每每演出大幕拉開，劇情漸進，記者就出了劇院，因為必須趕在截稿前完成採寫任務;環湖賽奔波轉場，起早貪黑，每天換一個城市，大巴上也要忍著頭暈噁心不停地在電腦上敲字兒，方便麵大餅偶爾加餐火腿腸，半個月就減肥5斤;奧運冠軍見面會上，現場記者密密麻麻好像一棵棵樹，拼命擠到前面又怕擋住後面的視線，索性一屁股坐在地上，抓拍到滿意的畫面;更不要說數不盡的長途顛簸，十幾公里的暴走……我們拼的是腦力，更是體力的考驗。
就這樣，體育競技場上不懈奮鬥，影視娛樂圈裡追逐奔走，愛電影，愛體育，愛明星，將文化體育新聞全都抓在手裡，省內省外的文體明星全部蒐集。我們是文體新聞部，為讀者帶來最好新聞。我們要呈現大牌明星的精彩、體育健兒的拼搏，更要為你傳播愛與美的正能量。
攝影部——用鏡頭圈住每一處精彩
踏著晨露，相約晨曦;迎著黃昏，相伴黑夜。攝影記者可以說是用相機打磨著每一件可以發光的新聞，奉獻與文字新聞不同的另一種精彩。
西部商報攝影部人不多，但包羅永珍，幹起活來就像是“花椒樹下長大的——那叫一個麻利”。
在我們的口中，時常掛著對我們來說最神聖的工作狀態：必須有陸戰隊的體格、狙擊手的眼神、伊賀忍者的神出鬼沒，還有少女般纖細敏感的心。我們全身心投入，廢寢忘食，不顧個人安危，只為拍攝到最真實、最精彩的畫面呈現給讀者。攝影部的記者說:“雖然你的過去，我未全程參與;但你的未來，我一定用鏡頭圈住。”
社會新聞部——如果我們不在採訪 就在去採訪的路上
又是一年記者節。
儘管有節日相伴，但我們社會新聞部的人每一個記者節都是在堅守工作一線中度過的。因為新聞不休息，所以，今天，社會新聞部的記者依然是在採訪的現場，或者正在去現場的路上。
在西部商報社會新聞部承擔著突發、法治、深度新聞的採寫。這是一個年輕快樂的群體，充滿活力，熱愛新聞，對新鮮事物充滿渴求，無數個日夜，有新聞的地方，就有我們奔跑的身影。作為一群行走者，我們執理想以逐公義，懷執念以索真相，記錄時代、守望社會，在追尋新聞的道路上，啟程、遠行、守望、再出發……永遠在路上。
用獨特的視角去審視，用接地氣的語言去講述。我們通過忠實的記錄和理性的評說，永遠在真相的路上前行。客觀、公正、權威一直是我們追求的氣質，責任;而擔當是我們永遠堅守的特質，驅使我們做有速度、有溫度、有角度的新聞。
從早上睜開眼，腦子裡就想著趕快到報社去開始一天的採訪。接到線索的記者，馬不停蹄立即奔往採訪地點。在市區採訪的記者，有時一天要跑四五個地方，幾乎把蘭州市跑個遍;跑深度的記者，有時為了落實一個小小的線索，要步行翻山越嶺;暗訪的記者，在一個地方祕密蹲點，不僅要餐風露宿，還要冒著生命危險;雖然累，但卻快樂著，在新聞的真相和權威裡，我們痴心不改……
那些在驚心動魄的真相背後，跌宕起伏的故事背後，在精彩紛呈的新聞背後，是用艱辛和汗水組成的採訪過程。
看到我們的時候，我們在報紙上;看不到我們的時候，我們在路上。
財經部——用專業眼光為你梳理財經資訊
您關心的就是我們所關注的!西部商報自創刊以來，一直秉持“在商言商”的理念，我們總在鞭策自己，希望所報道的財經資訊能帶給您最大的參考價值。我們用專業的眼光為您梳理五花八門的財經資訊，以期能幫您在風雲變幻的資本市場上打通“任督二脈”;我們用真誠的服務為創業者與資本市場架起溝通的橋樑;我們用專業的知識和媒體的擔當為讀者解決了一件又一件的消費糾紛;我們也關心“姜你軍”“蒜你狠”“豬週期”，因為這些民生價格和百姓生活息息相關……
當農民朋友用汗水澆灌換來的白菜、洋蔥、土豆等農作物，因為滯銷大面積爛在地裡，看著他們焦灼和無奈的眼神，我們難受也著急;當小微企業、創業者遇到融資難題時，我們也在為其感到焦慮;當一個個發明、專利專案找不到投資人時，我們也在期盼有伯樂能相中;當市場出現不理智狀況時，我們盡力吶喊希望喚醒每一個人的理智……那一刻，我們知道作為財經記者身上扛著沉甸甸的責任。
每一天都值得關注，每一個有夢想的日子都值得銘記。
當新一天的太陽冉冉升起，泛著油墨香的西部商報早已走進了城市的大街小巷。我們為您精心準備的財經早餐也已新鮮出爐，只希望給您帶來更多更有價值的資訊，就是我們最美好的追求。
追夢的路上，有您相伴，我們會走得更遠!
編輯部——“夜貓子敢死隊”
天黑的時候，這裡打響“攻堅戰”
20：00 “司令部”。燈火通明，一份經過嚴密論證的“整體作戰計劃”火速下達……
20：25 “前沿指揮所”。硝煙滾滾，“各級指戰員”正在緊鑼密鼓地部署，麻雀戰，地道戰，地雷戰……
21：00 “陣地”。衝鋒號吹響，“戰士們”迅速展開拼殺，一場向著勝利的戰鬥打響了……
是的，您看到的是一場戰鬥，或者說是一場比戰鬥更精彩的戰鬥。因為，這裡的戰鬥每天都在打響，每天都在向著勝利出發。
這裡，是西部商報編輯部。
甄選稿件、規劃版面、修改小樣……就像往常無數個夜晚一樣，幾代編輯部報人總結摸索的夜班工作程式在這裡有條不紊地展開。即便是節日的窗外爆竹聲聲、禮花炫目，這裡都瀰漫著“戰鬥的硝煙”。
編輯上的是夜班，是一支名副其實的“夜貓子敢死隊”，為了把呈現給讀者的新聞做實做透做精，不少次在午夜時分我們還坐在電腦面前忙作一團，不少次在爭得面紅耳赤之後拿出了大氣的版面。而為了練就一對火眼金睛在茫茫稿海中找到好料，為了培養敏銳的觸覺以緊緊抓住所有新聞特別是突發性新聞的要害，我們這些個“夜貓子”都有與常人不一樣的神經……
當您早上翻開《西部商報》的時候，這場戰鬥已經結束了。
我們唯一希望的是——您能給我們“戰鬥”點個贊，這是對“戰士們”最好的犒勞……
您聽，戰鬥又一次在這裡打響。
校對中心——孤燈相伴 我們也有情懷
11月8日，這是個神聖的、承載著職業光榮與夢想的節日。作為一名新聞工作者，作為報紙質量的重要參與者、最後一道把關人，雖然辛苦，但內心是快樂的，同時也是幸福的。
我們辛苦，因為我們是一名校對人員。披星戴月，孤燈一盞已成為我們工作的常態。我們已經數不清多少次為了一句話、一張圖片、一個版面、抑或是一個創意而反覆通讀全文、反覆推敲語句，有時甚至討論得面紅耳赤。可當我們把最感人的事蹟，用最準確的文字呈現在報紙上，再辛苦的忙碌也是幸福的。
我們快樂，因為我們是一名校對人員。儘管扔下小家，形單影隻，但當有速度、有溫度、有角度的新聞，每天為你們送來第一縷陽光，第一聲問候時，你們的笑容是燦爛的，我們心裡也是快樂的，同時也是欣慰的。
冷靜活躍於理智世界，耕耘於世人感情之田畝。作為報紙質量的重要參與者、最後一道把關人，儘管我們已沒有年輕時的好奇和衝動，但仍洋溢著奮鬥的激情;儘管多少次內心徘徊、拷問良知，但我們知道，一旦牽手我們就不會放棄，因為媒體人的情懷。我們將更加忠於職守，兢兢業業、踏踏實實做好本職工作，力爭將報紙質量再上一個新高度，以實際行動向廣大讀者交上一份滿意的答卷。
黃河評論部——用專業給“聲音”提純
記者，就是真相的追逐者和捍衛者。對真相的追逐，乃是媒體的生存之基;無限接近事實真相，正是新聞記者與身俱來的神聖使命。記者因了這種崇高的使命而擁有采訪權。作為公眾的社會知情權、批評建議權和監督權的延伸，擁有這種“專享”權力的記者，肩頭扛著民眾的重託與期望，同時也在探求真相的過程中，彰顯著自己的職業尊榮與價值。職責所繫，豈敢輕忽?
“鐵肩擔道義，妙手著文章”，正是我們矢志不渝的職業理想，也是我們在茲念茲的初心。
莫忘初心，莫妄自菲薄。雖說在自媒體時代，“人人都是記者”，但與那些碎片化、表面化的資訊提供者相比，具有新聞專業水準的我們，仍以自身的專業眼光和能力，無愧於職業的“瞭望者”。最準確的新聞資訊、最精闢的時事評論必然出自我們之手。
做好這些，就是我們最大的榮光。
新媒體——我就是我顏色不一樣的煙火
我喜歡你，像日升月起，不問朝夕。
我喜歡你，像春風十里，不問歸期。
我喜歡你，親愛的西部商報新媒體中心。
如一個初長成的小姑娘，我們是最年輕的部門。
像初生新陽般耀眼，我們是最有創意的團隊。
在這裡，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
能寫詩，能出書，每一個軟妹子都有獨屬於她們的靚點。
能書法，能程式設計，每一個暖男編輯都有獨屬於自己的特點。
但是在我們共同的世界，熱愛鏡頭，痴迷文字，善於策劃，精於排版，我們都渴望成為這樣的新媒體人。
世界是一張網，我們做您的Wifi訊號，用新聞熱線、官方平臺做視窗，從報紙出發，以準確事實為經，以精彩版面作緯，用心傳遞，把有角度、有速度、有溫度的好新聞，送到您的手機上，餐桌前，心底裡，夢想中。
從恰巧相逢到註定遇見，讓我們有幸從你的全世界路過。
活動目的:
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。20__多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，瞭解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支援保衛中國文化遺產的戰役。
活動號召:屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。
活動內容:
1、現場製作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、瞭解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小小心理測試——你是哪種粽子
活動形式:
時間上暫定
場地:學校食堂側門邊
1、製作香囊
民俗學家陳連山撰寫的<話說端午>裡提到:端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點:針線要注意妥善保管
2、現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。
操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、瞭解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裡，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。
4、現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)
5、小小心理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。(測試內容附後)
活動可行性:
1、首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。
3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。
成果預計:
本次活動的開展幫助同學們瞭解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。
資金預算:略
第一部分：
一、分析背景：
近幾年來，多位學者多次呼籲“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那麼電視讀書節目也許會成為一種趨勢。
讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至於在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之
一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。
讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分佈在中小型城市和農村，國中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節目就要從小從眾抓起。
二、企劃動機
首先，電視上關於教育類的節目比較少。讀書類節目在教育類節目的發展空間會相對較大，可能性比較多。
其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。
再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以後，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利於他們身心發展的書，就不能被他們所瞭解。 第二部分：
一、節目名稱：《趣讀》
二、節目型別：讀書類節目
三、節目宗旨：介紹老書，推薦新書，瞭解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。
四、節目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。
五、節目定位：
1.立足公益性的發展道路：電視讀書節目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節目誕生之初，就應該明白，如果作為商業性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支援，更好的發揮它的社會作用。
2.由小到大的穩步發展：要適應現在的社會的發展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩定一定的收視人群后，在逐步發展壯大。
3.節目大眾化、引導性強：節目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什麼書應該讀。後來，節目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。
六、節目形態：
1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。
2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。
3.內容摘要：語言特點，好句提煉。
4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收穫到些什麼進行介紹。
5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。
七、節目內容：
對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所瞭解，對這個作者有所瞭解，培養了觀眾的去拜讀的興趣。表現手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書裡到書外，還可以將書改編成FLASH動畫等，吸引觀眾參與節目，及時有效地交流互動。
電視節目策劃書範文5篇策劃書 策劃方案八、節目風格：趣味，不拘一格，清新，愉快。
第三部分：節目攝製策略
1.主持人：
最好是作者本人，讓作者自己來闡述創作的初衷或者背景。可以講些創作過程中發生的小故事，不必拘泥於僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。
2.節目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節目，可以給很好的意見。)
3.工作人員設定：
導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。
場記，燈光，化妝：根據需要配定。
4.節目播出長度：
可以按照年齡分層來做每期節目。向他們推薦他們喜歡看的型別中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中國小生。)、青年篇(針對大學生。)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員。)、老年篇(針對退休在家的人群。)等等。
可以按照作者來分析做節目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。
5.節目播出時段：
首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。 重播時間：每天早晨7:40——8:00。
6.節目播出週期：
前期，在學校等場所，作為必須放映的節目，採取每日播出。
後期，時間加長，可以採用每隔兩天一播出，讓人們對節目中推薦的書，有一定的知識吸收。
7.節目製作方式：錄播方式。
第四部分：節目宣傳
一、網路媒體宣傳：可以在網路上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和後期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度瞭解、思考和認識。
二、平面媒體宣傳
1.在暢銷雜誌上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。
2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節目。
3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。
三、電視媒體宣傳
1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛視的黃金時間中插播。
2.可以在一些地方的商業中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然後通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。
四、學校宣傳
因為這檔節目剛開始的投放觀眾是屬於學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什麼書，以及希望什麼時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。
一、前言：
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創新精神，以弘揚“厚德博學，和而不同”的校訓理念，展示電氣與資訊工程學院學生陽光面貌。站在新學年的源頭，為了迎接20__年五四的到來，為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氣氛，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在五四這個美好的節日裡，我們將舉行五四晚會暨畢業生晚會，用我們的熱情，迎接節日的到來。 二、活動名稱: 湖南工業大學電氣與資訊工程學院五四暨畢業生晚會 三、活動主題： “迎接春天，放飛青春”五四暨畢業生晚會 四、活動時間: 20__年5月8日晚7：30 五、活動地點: 湖南工業大學師專校區田徑場 六、主辦單位：湖南工業大學電氣與資訊工程學院 七、協辦單位：
八、活動物件: 湖南工業大學師院校區所有師生
九、活動目的:
1. 全院師生歡聚一堂;
2. 在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望;
3. 濃厚校園文化生活, 展示文藝水平以及新生良好的精神面貌;
4. 在廣大學生中營造良好氛圍，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛鍊自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。
十、活動安排：
1、工作人員：
一、節目創意背景
當今社會有兩種電視節目霸佔著幾乎每家每戶的大螢幕——真人秀和美食節目，不管是之前的《中國好聲音》、《我是歌手》音樂類真人秀，《爸爸去哪兒》、《奔跑吧兄弟》名人綜藝真人秀，還是《舌尖上的中國》紀錄片美食節目，亦或是《星廚駕到》這種烹飪類節目都取得了備受矚目的收視佳績。
因此，美食與娛樂是當下電視節目不可缺少的或者說是吸引人眼球的兩個重要因素。來自中國各地五顏六色的美食總是讓人垂涎欲滴卻又欲罷不能;以明星為邀請嘉賓，坐在沙發上看他們在螢幕上做各種遊戲取悅觀眾又是一種何等享受。同時，當下“吃貨”大行其道，似乎“吃”是永遠不會過時的話題，但是針對於食物的電視節目基本可以歸為兩大類，即紀實類和烹飪類。紀實類主要以描述為主，旨在向觀眾介紹各種美食;烹飪類則略複雜點，有單純介紹某道菜的做法的也有主打烹飪比賽的節目。但是這些節目往往只包含一個因素：真人秀或美食秀，沒有綜合性的電視節目。
二、節目定位及宗旨
《我要吃!》就是基於這樣的背景下迎合大眾口味應運而生的電視節目，這款節目綜合了美食與真人秀兩個當下最紅綜藝因素，旨在打造今夏最勁爆的大型真人秀節目。
節目內容定位：《我要吃!》節目顧名思義每期以美食為主題邀請明星嘉賓進行各種遊戲最終吃到美食，除了遊戲的趣味性娛樂性，本節目還將會同時向觀眾介紹各種美食及簡單做法。
節目受眾定位：綜合考慮當前綜藝節目的目標市場，本節目將旨在吸引45歲以下人群，利用每期嘉賓的名人效應吸引觀眾。
節目宗旨：在歡樂中宣揚中國美食，在尋求美食中製造歡樂。節目將會包含各種型別的遊戲以及各地誘人美食，整個美食的製作過程將貫穿節目始末，通過遊戲不僅可以增添趣味性還能夠增加食物的誘惑力，真正達到美食與歡笑兼收的效果。
三、節目嘉賓
考慮到節目的性質與定位，我們將會邀請各個領域的名人，當然以娛樂圈明星為主。為擴大我們的觀眾層，不僅僅會邀請當紅小生、花旦，還會邀請主要粉絲年齡在35-45之間的明星。隨著《爸爸去哪兒》、《奔跑吧兄弟》的熱播，明星也更願意參加真人秀節目，能夠接受的遊戲也越來越廣，同時各個同期電影電視劇的激烈競爭也要求明星參加這類綜藝節目為自己的作品宣傳，因此我們邀請這些明星是可行的。
當然如果可以，我們以希望邀請商業名人蔘加，比如知名企業被人熟知高管，類似像王思聰之類的網紅等等。不過這類嘉賓被邀請的可能性不高，在此僅是提出一種假設。
四、欄目型別及特色
《我要吃》節目型別為明星真人秀，主要考慮到當下綜藝中最熱門的為真人秀節目，初步估計中國真人秀綜藝節目尚處於成長期，仍然會有很大一批的潛在觀眾，但是要在林林總總的真人秀中脫穎而出就要注重創新和大眾口味，而《我要吃》節目就是與其他真人秀節目不同的，它的節目特點如下：
創新性：《我要吃》節目不再只是遊戲的堆砌，而是結合當下也是將來都很熱門的美食主題，貫穿一整期的節目。遊戲進行的同時還可以學習中國傳統美食的烹飪方法，完美的將娛樂、烹飪教學與中國傳統美食文化的宣傳結合在一起。
教育性：本節目的教育性體現在兩個方面，一是烹飪方法和美食文化的教育傳播;二是考慮到我們的受眾還包括很多中國小生，因此我們的遊戲都向未成年人傳達食物的“來之不易要珍惜”的觀點。
娛樂性：作為一檔綜藝節目娛樂性是必不可少的，我們的娛樂性除了表現在遊戲過程中，還表現在美食製作過程中，欣賞美食的製造過程也是一種視覺上的享受。
勵志性：《我要吃》顧名思義是指每期嘉賓通過自己在每一關遊戲的努力，獲得最終制作美食的材料，吃到自己所想所要。為體現過程的勵志，我們要求受邀的這些不為吃穿受累的明星參加一些兼具娛樂性和挑戰性的遊戲。
通過這些特點，我相信這檔節目可以取得傲人的收視率。
五、節目基本樣式及形態
節目風格：娛樂、搞笑，通過各種遊戲、後期剪輯、主題美食以及明星間的互動增添節目的趣味性。
基本內容：每期節目有一個主題菜品，n位明星嘉賓，分為n組進行對抗，每組為拿到足夠的食材製作我們最後的主題菜要參加各種相關遊戲，成功的一組獲得該材料，通過前面的遊戲節目組給出所有所需食材，最終遊戲將會在n組已獲得的材料中進行保證每期將會有一組勝出，成功的一組大喊我們的節目口號：我要吃美食!召喚最終成品登場。在每組進行遊戲的同時或以鏡頭切換的形式插播師傅製作美食的過程，或將美食製作的整個過程加到每個遊戲環節，達到傳授做法的目的。
節目形態：室外錄製
六、主持人
方案一：類似《奔跑吧兄弟》選擇4個以上的常駐嘉賓擔任節目主持人，主要遊戲下達則由幕後的PD給出，每期再邀請其他嘉賓參加遊戲。這樣的選擇不會因為主持人的存在而破壞整期遊戲的完整性。初始人選鎖定為既有主持經驗又有表演等等經驗的歐弟、汪涵，以及搞笑擔當的杜海濤，門面擔當的張翰或井柏然。
方案二：選擇一位主持人進行主持，主持人應該有豐富的綜藝主持經驗，我認為合適的人選為何炅。每期邀請其他明星，主持人的主要工作是介紹主題、嘉賓，推進節目，給出遊戲，對遊戲過程進行適時解說。
七、播出資訊
因為我們選擇的主持人基本來自湖南衛視，因此這檔節目我希望能夠在湖南衛視播出，播出形式為周播。上映時間在今年7月初，趕在暑假以吸引學生人群。具體時間選擇真人秀節目的黃金時間：晚上十點到十二點或者晚上九點到十一點，同時期上映的真人秀有湖南衛視的《爸爸去哪兒3》，但是因為大多數的真人秀都選擇在3月-6月播出，因此同時期的競爭節目不是很多，所以選擇在週六晚上連線在《快樂大本營》後面播出。再加上深夜美食放送對於觀眾來說無異於望梅止渴，更具誘惑性。
八、具體示例
20__年_月_日，星期六，《我要吃》第_期
主題：重慶火鍋，嗲!
節目嘉賓：(常駐)汪涵、歐弟、杜海濤、張翰;
特邀嘉賓：鹿晗、謝娜、趙麗穎、霍建華(宣傳《花千骨》)
本期節目共分為四個環節，分別收集火鍋底料和火鍋材料，分為兩組進行對抗
環節一：火鍋底料的製作
遊戲：記憶力相關
具體規則：將火鍋底料所需的物品以及其他干擾性東西成對混雜在一起，給每組30秒時間記憶各物品的排放位置，然後用碗扣上，兩組分別掀出自己記得的火鍋底料所在位置，配對成功該組即獲得此項原料，率先獲得所有原料者勝出，有資格前去學習正宗重慶火鍋底料的製作並獲得製作好的火鍋底料一份。
環節二：肉類材料的獲得
遊戲：水上接力
具體規則：在水上每隔200m設定一個遊戲關卡，每組四個人進行接力，完成全部任務並用時最短者勝出，並獲得任意想要涮鍋的肉類材料。
環節三：蔬菜拼盤
遊戲：盲人摸象
具體規則：每組兩人矇眼，兩人通過擺造型像矇眼者傳達答題板上的內容，規定時間內猜對最對的組勝出，並獲得時蔬拼盤若干。
環節四：兩組材料互搶
遊戲：你想說什麼
具體規則：兩隊分別為攻守方，攻方接到題目即要讓對方說出的一句話，然後通過雙方談話想方設法在規定時間內讓守方未察覺的情況下說出這句話，守方必須說話，不得拖延時間，如果察覺到要說的是什麼則守方勝，獲勝一方可在對方手中選擇一項原料歸為己方並攻守互換，直到一方原料全部喪失。一輪結束後若還未決出勝負則獲勝次數多的一方獲勝。
最後獲得勝利的一組高喊：我要吃火鍋，則可享受美食，失敗方將懲罰清洗餐具。
九、收視分析
首先，我們播放的時段是暑假週六的晚上，這段時間有放假的學生，可以說我們的學生受眾已經達到了較大的潛力水平，各個年級的學生都有可能有機會來觀看我們的節目。其次，週六快本之後播出可以順延一部分快本的觀眾，而且這個時間段一直都是播放湖南衛視的壓軸節目，相對受矚目程度會高很多。同時，我們邀請的嘉賓大多為當紅或者擁有較高知名度較多追隨者的明星，一般都帶有同期作品的宣傳任務，就單期而言都會有不同的注重點和不同的觀眾主力。最後，該節目不論是在創新性還是在趣味性上都有就較大吸引力，符合當下年輕人口味，每期節目的主題較易引起網路熱議。
綜合上述分析，保守估計本節目可以保有之前同檔節目的收視率優勢。
十、節目口號
在前面的介紹中已經提到過我們的口號了：“我要吃，我要吃美食!”
這個口號強調了我們節目的標題《我要吃!》，同時暗示了我們節目的主要內容：吃上美食。強烈的情感表達反映了吃到美食的不容易，及本節目的遊戲環節的設定。同時整個口號短小有力，朗朗上口，加深了觀眾對我們節目定位的認識。“美食”又強調了我們節目的主題，極具誘惑性。
一、 節目名稱 ：《心靈之約》
二、節目類別 ：訪談類
三、節目主旨 ：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入的瞭解嘉賓
四、節目定位 ：人物訪談類
五、節目風格: 輕鬆的家庭談話方式
六、本期嘉賓 ：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹
七、本期話題 ：張力尹的出道經歷在、在韓國的生活以及今後的發展
八、節目裝置 ：攝象機 燈光 沙發 等等~~~
九、節目時長 ：20分鐘
十、工作人員 ：主持人---孫冰潔 燈光--- 攝象--- 化裝---
十一、節目流程 ：
1，開場白：現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔
20xx年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑藉一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，並一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之後，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會怎樣的一段路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。
2，嘉賓登場，與主持人對話
3，嘉賓表演節目 跟觀眾互動
4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的瞭解，做為一箇中國人在外國發展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這裡,下期節目我們再見。
十二、詳稿：
現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。20xx年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑藉一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，並一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之後，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。
主：力尹你好。
張：你好。
主：請座。先跟我們的觀眾打個招呼。
張：大家好，我是張力尹。
主：首先要為大家介紹一下,力尹是韓國最大的娛樂公司S.M公司力捧的第一位中國女歌手,也是非常有實力的一位年輕的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎麼會跑到韓國當明星的呢?
張:當時我的這個機遇特別湊巧，一個國小的朋友特別喜歡HOT，經常給我雜誌看，有一次給了我一本雜誌，上面有一個選秀活動，我去參加以後，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺來，他給了我一張名片，說我們是S.M公司的，覺得我唱的不錯,讓我考慮和他們簽約.
主:當時會不會覺得他們是騙人的?
張:有一點,回家就跟我父母說了這件事情。 他們也有一點懷疑，後來打電話去說是真的。
主：打電話確認之後，父母怎麼想?
張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些，所以他們特別支援我。特別是我媽媽，經常在網上找一些活動、比賽，希望我能夠被星探發現，當時她聽到這個訊息以後特別高興。
主:去韓國的時候你多大?
張:15歲.
主:這麼小啊,那當時說要去韓國的時候會害怕嗎,一個人在國外? 張:當然會啊,而且我去的時候一句韓語都不會.
主:那你怎麼跟人溝通呢?關鍵是語言不通的話,人會有恐懼感的,你有嗎? 張:有啊,但是也得克服嘛,一開始就靠手勢,沒過多久就開始學習韓語了. 主:會經常想家嗎?
張:經常想,跟父母打電話的時候經常哭,一個人很孤獨.
主:後來是不是這樣也就習慣了一個人的生活?
張:對,慢慢就習慣了,而且每天都要學很多東西,也沒有太多時間來想家. 主:除了學習韓語還要學什麼?
張:唱歌,跳舞.
主:上次採訪你師兄韓庚的時候他說他跳舞的時候把骨頭給跳骨折了,你跳舞的時候受過傷嗎?
張:受過,因為我從小沒有接觸過舞蹈,而所以剛開始的時候舞蹈對我來說有些困難,劈叉的時候韌帶受過傷.
主:現在好了嗎?
張:只要不再劈叉,就沒問題了.
主:受傷的時候哭了嗎?
張:我一般不喜歡在別人面前哭。
主：回去之後想著想著又哭了嗎?
張：對，回去之後很愛哭,曾經也想過放棄。
主:為什麼想要放棄呢?
張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習負擔很重，天天都要去公司練習，就是魔鬼式的訓練,差不多練十個小時，包括唱歌、跳舞，所以覺得負擔很重.
主:後來也忍過去了.
張:對,忍過來了.
主:這種魔鬼式的訓練有多長時間?
張:兩年.
主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎?
張：我剛去的時候吃的慣。因為韓國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。
主：不怕胖嗎?
張：當時還小,還沒有注意這些東西.
主：公司對你們的身材也有要求吧。
張：我剛出道一個月的時候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦法，要減肥。 就少吃東西,餓著.
主:效果明顯嗎?
張:明顯,瘦了很多.
主:公司跟你說,你要出道,要給你發單曲的時候,心裡緊張嗎?
張:緊張。第一張單曲還是和非常有實力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內發，是在韓國，就想別人會不會接受我，想很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我唱現場唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.
主:第一張上臺唱歌的時候心情怎麼樣?
張:比發單曲的時候更緊張,特別緊張,當時還有點跑音了.
主:現在應該不會再緊張跑音了吧,應該都習慣了.
張:對,現在已經適應舞臺了,所以發揮的也不錯.
主:韓國歌迷給你的印象是什麼樣的,跟中國歌迷一樣嗎?
張:差不多,都很熱情,不管是回中國還是回韓國,都有很多歌迷到機場接我,很感激他們.
主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?
張:有一個歌迷,把我從出道以來所有的照片全部放在一個冊子裡,還寫了很多關於我的話,然後送給我,這個我最有印象,能看出來特別用心做的.
主:收到歌迷的禮物肯定特別開心,覺得有人喜歡自己,喜歡自己的歌,心裡會有這中成就感,對嗎?
張:對,心裡非常開心,覺得我的付出是有回報的,這幾年的辛苦沒有白費,大家認可我,認可我的歌,對我來說就是最大最好的禮物了.
主:力尹現在的發展可以說是比較順利的,但是剛開始的時候有沒有遇到一些困難呢?
張:困難肯定是有,但是最主要的是,因為在韓國有法律規定,外國藝人在韓國發展只能簽約兩三個電視臺,也只能參加這幾個臺的節目,以暴光率可能會低一些.
主:可是,好象也沒有影響到你的人氣,現在這麼多人喜歡你,韓國的,中國的,有很多人.而且現在你回國發展了,人氣以後會跟更旺的.
張:非常謝謝我的歌迷,因為有他們,所以我才能夠一直堅持,以後也會繼續努力,把好聽的歌展示給大家.
主:我們也會期待你今後的發展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的瞭解，做為一箇中國人在外國發展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。
觀眾朋友，今天的節目就到這裡,期節目我們再見。
一、背景分析
據調查顯示：大學校園裡，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業課難逃此逃。
有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80後甚至是90後大行其道的大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校裡以逃課為樂的同學。
在這些逃課學生的背後都有著怎樣的經歷和故事呢?逃課背後他們是習慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應該有個是非公斷?作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，瞭解現代大學生的生存現狀。
二、企劃動機：基於上述背景分析，我們策劃這個節目，深入瞭解大學生群體的生存狀態。
三、節目名稱：今天我逃課
四、節目類別：綜藝娛樂節目
五、節目宗旨：關注當代大學生的大學生活現狀，瞭解大學生群體的思想現狀。
六、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的瞭解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。
七、節目定位：反映在校大學生生活狀態，探討大學生髮展之路，增強師生交流。
八、節目形態：
節目採取主持人串場，邀請嘉賓，並且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態。
九、節目內容：
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節目的具體操作。
Part1:節目開場後，先由主持人將本期節目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之後去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收穫，可現場展示。
Part2：對主要嘉賓的訪談結束之後，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。
Part3：最後是觀眾提問環節。場內設定2-3名現場提問的機會(觀眾可自行舉手發問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽取)。另外，主持人將從節目網站、觀眾來電、簡訊中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。
十、節目特色：
1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之後的生活狀態。
2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。
3、場內觀眾能夠參與節目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。
4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、簡訊的方式參與節目，形成多方面的交流。
十一、節目風格
作為一個綜藝類節目，節目的風格是輕鬆的，活潑的，引人向上又發人深省的。
十二、剪輯風格
節目要儘量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現。可以搞笑，亦可溫情。
十三、主持人串聯風格
本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕鬆的，活潑的，搞笑的，因為80後的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環節的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。
十四、節目長度：40分鐘一期。
十五、節目播出方式：週六晚上8：30，每週一期。
十六、節目設定及相應的選題
節目不固定每期的製作格式，根據每期的主題應該有不同的環節設定。以下為暫時想到的主題：
1、逃課去睡覺
2、逃課去戀愛
3、逃課去旅行
4、逃課去兼職
5、逃課去實習
6、我逃課但我不掛科
十七、欄目包裝
1、片頭一個，長度15″
2、宣傳片一個，長度30″
3、版塊的過渡片花各一個，長度10″
4、VCR的標版一個，長度30″
5、片尾標板，長度30″
6、背景音樂
十八、欄目可行性預測
背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體裡面的眾所周知的祕密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭祕大學生逃課背後的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節目採取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功機率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
十九、人員構成
製片人1名;
執行製片1名;
主持人2名以上;
另，編導、攝像、後期技術製作人員等若干。
一、晚會總體設計
晚會以“紅色”為主題，分為“紅色長征”、“紅色江西”、“紅色國際”、“紅色浪漫”、“紅色中國”五大部分，摒棄傳統的司儀式串接方式，代之以情境化、角色化的表演串接整場晚會。
晚會將以演唱會形式為總體架構以大型綜藝節目為重點節目表現手段，以情感故事鋪渲整場，打動人心，充分調動現場觀眾的情緒參與，營造一個主題向上、氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的紅色晚會。
晚會長度為3個小時左右(暫定)
具體時間：10月15日
二、主持人設定：
1、擬採用角色化的三位主持人以情景化的表演串接全場。3人為祖孫三代，分別是奶奶、媽媽和女兒，她們代表著不同 年代的人對“紅色”的緬懷和追求。
2、舞臺上將設定生活場景的表演區，祖孫三代將用樸素、真摯的語言帶領觀眾進入這段紅色之旅、
三、晚會環節
1、場面音樂(烈士墓歌)+懷念戰友(騰格爾)
2、茶歌(零點樂隊+燕樂隊)
3、秋收起義歌(紅歌選手)
4、農友歌(王昆)
5、八月桂花遍地開(紅歌選手)
6、井岡上下種南瓜+解放區的天(胡彥斌)
胡彥斌是一位時尚意味較濃的實力派歌手，他將以非常時尚的方式來另類演繹這一組紅歌。時尚的歌手，時尚的舞臺表現手法，歷史與現代的契合與衝突迸發出嶄新的舞臺視覺，突出革命的浪漫主義和樂觀精神!
7、送紅軍+江山如此多嬌+在燦爛的陽光下(王麗達+特型演員+少兒合唱團)
8、唱2：紅色浪漫
1)花兒為什麼這樣紅(春雷)
2)絨花(周豔巨集)
3)漁家姑娘在海邊(紀敏佳或20__超女)
9、聯唱3：民族風
1)毛委員和我們在一起(紅歌選手)
2)翻身農奴把歌唱(藏族歌手)
3)山丹丹花開紅豔豔(趙大地)
4)年輕的朋友來相會(紅歌選手)
10、聯唱4：紅色國際
1)寶貝(印尼民歌)(黑鴨子組合)
2)啊朋友再見(八隻眼合唱組)
3)喀秋莎(老將軍合唱團)
11、
12、我學雷鋒好榜樣(王蓉)
13、《人生無悔》劉歡
14、中國紅(男歌手+中國紅組合)
15、紅星閃閃(全場合唱，星光滿世界)+祝福祖國(湯燦)或主題歌
四、明星陣容
周華健騰格爾周豔巨集湯燦
紀敏佳胡彥斌王蓉
零點樂隊燕樂隊劉歡
活動傳播優勢
1、活動由江西電視臺主辦，使活動具備主流，權威，公信力的特點，江西衛視的全天平均收視穩居全國前四，是具有全國影響力的傳播平臺
2、電視，報紙，網路，電臺整合宣傳，跨媒體的交某式無縫式宣傳，大大提升了本次活動的廣告傳播價值
3、紅色主題定位相比與國內其他歌會取得了差異化的效果
4、江西電視臺斥千萬巨資打造，大規模動用最先進的高清晰裝置強力推出，在國內首次採用水銀反射燈營造虛擬星空，視覺效果極佳。
五、遠景展望
中國紅歌會一年又一年
為做大做強紅色文化品牌，中國紅歌會將每年舉辦一次。20__年的主題是建軍八十週年，20某某年的主題是奧運年。緊扣社會熱點，讓紅色更加“紅火”，讓全國、全世界的目光關注紅紅火火、生氣勃勃崛起中的江西衛視。
中國紅歌會還衍生出大型演出品牌“紅歌匯”，在全國重點城市及海外進行巡演，鑄造一個全國觀眾喜愛的文化品牌。
第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動；
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味遊戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、託球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與遊戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景佈置：
1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家新增水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裡面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
遊戲規則細節
整個遊戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相簿、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 遊戲專案 擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最後由這6人單獨表演節目。
如果個人不願意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。
球拍託氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍裡面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球託在筆記本上送往另一端的紙簍裡，每次只能用一隻手，不能用另外一隻手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍裡的乒乓球個數排定名次。如果遇到並列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。
道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相簿，其餘發二等獎資料夾。
現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱裡，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對於二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.
各項獎品設定
總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）
整個遊戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相簿、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
遊戲專案
1、 擊鼓傳氣球。 獎品：獎品相簿，總數為4個。
2、 動作模擬 獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相簿；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽 獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍託乒乓球跑 獎品：一等獎1個相簿，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎 獎品：一等大獎相簿，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
一、前言:
慈善事業所依託的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創意都極具操作性和娛樂性，既能幫助社會弱勢群體，又具有市場商業效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報 ，無私奉獻。
從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業中來，並建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業出謀劃策、四處奔波的代表人士;不僅表彰為慈善事業做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業做出貢獻的個人;同時對為慈善事業做出突出貢獻的人給予適當的表彰等，激發先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業之樹常青，事業充滿活力。
二、活動目的及宗旨
1、目的:“?”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畲山風論壇三方聯合主辦的一場大型文藝晚會。旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，吸收包括事業單位、公有制經濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業的人士共同參與。發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。形成態勢良好的慈善活動氛圍。
2、宗旨:情繫社會、回報社會、深入社會、服務社會。
三、活動原則
活動以人性化為主題，體現以人為本的特點。
四、本次晚會的主題:略
五、演出活動組織機構
主辦單位:
執行單位:
協辦單位:
六、活動組織
晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用於慈善專案。晚會節目由三個主辦單位共同組織，以學校、社群、社會團體的業餘演員為主，主要節目型別有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。
七，資金募集
本次晚會拒絕商業贊助，拒絕商家、企業冠名，但歡迎個人、企事業單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現場背景噴繪及電視臺、網站等媒體宣傳中，將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。
八、晚會需要的幫助
1，快餐提供
演出當天提供演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。
2、飲用水提供
演出當天提供演員、工作人員、到會領導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。
3、海報、噴繪製作
預計需製作大型噴繪一幅、海報200張。
4、髮型提供
幫助晚會主持人、部分演員做髮型。
5、服裝提供
幫助晚會主持人、部分演員借演出服裝。
6、餐飲提供
晚會結束後，宴請主辦單位領導、為晚會提供幫助單位領導，以表答謝。預計需酒席三桌(每桌十人)。
九、節目形式包括:
1、根據感人的事例，現場簡訊評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或集體，場外觀眾也可參與，一元一條。
2、簡訊現場，捐款50元以上的可獲贈慈善標誌一枚。
3、慈善節目，創作一些貼近性高的節目。
十、募集資金計劃去向
1，助學
前期，我們通過去縣教育局瞭解已初步確定了一批助學物件，他們都是當地山區的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用於幫他們交學費。此外，我們還將幫助本縣的部分貧困生。
2、扶貧
在募集資金比較充裕的情況下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因導致貧困的家庭提供一些幫助。
十一、宣傳計劃
(1)、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，併發布相關的演出廣告資訊。
(2)、戶外標誌設定，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設定標牌和橫幅進行宣傳。
十二、演出活動安全預案
為了確保活動期間的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛工作方案如下:
1、指導思想
精心組織、周密部署、密切配合、協同作戰、確保萬無一失，使大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。
2、組織領導
為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，特成立安全應急小組，專人負責佈置、協調和指揮此次活動的安全保衛工作。
十三、串聯詞:
1、窮人再拿出點錢，還是窮人，這是不會改變的。不同的是，當我拿出一點時，我感覺到了自己的自尊和富有。——窮的捐款人
2、自食其力的人永遠值得我們尊敬，靠自己的力量活著，即便艱難，即便卑微，即便接受了一點幫助，但一樣頂天立地。————-辛苦活著的受捐助者
3、當你在花天酒地的時候，你要想著，還有人在寒風中瑟瑟發抖;當你在事業上春風得意時，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時時刻刻保持著對這個世界細微的感知，悲天憫人，不至於變得冷漠麻木，就夠了。——-希望讓他們感動的人
4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基於對一種愛的感恩和報答呢?世界上應該有這麼一片淨土，沒有金錢的紛爭，不為物質所左右，這裡有心靈的自由，這裡才能體會付出的快樂。——這就是慈善事業。
5、當一個人有能力幫助他人時，卻小心的把自身的優越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自己的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈啊!助人可以個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。————-我們(慈善基金會)要做的還很多。
十四、演出的組織與籌備
為保證活動的順利進行，由承辦單位和協辦單位派工作人員組成籌備小組，協調安排活動期間的具體工作事宜。
一、活動主題
展示風采 喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。
獎項設定：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字型不限。
參賽物件：
全體學生和教師。
參賽要求：
①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。
②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
③各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃：
某某：(落實節目 準備串詞列印節目單 培訓主持人 舞臺總監)
音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：某某老師
舞臺佈置： 某某老師
後勤：某某老師
一、活動目的
為向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我係文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、活動主題
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學系輝煌的一年!
三、活動物件
數學系全體師生
四、主辦單位：數學系兩會
承辦單位：數學系團總支文娛部
協辦單位：數學系團總支編輯部、外聯部
五、活動內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節目來源：
1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;
2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織
3)各同學可以自由組隊參加;
4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目
5)至少要有15個節目出來。
六、舉辦時間
12月14日晚上7：30—9：30(暫定)
七、舉辦地點
少康樓二樓
八、晚會各環節及流程
宣傳階段(11月8-11月18)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯絡方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等資訊，);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯絡方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網路宣傳，定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(11月18-12月14)：：
1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少於三個節目;
3、晚會共120分鐘，節目最多佔用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎遊戲;
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;
6、12月11日(幾點?)，大彩排，儘量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
場地的申請：12月10號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師，，，，。
2、12月10號發邀請函;
3、具體細節要及時問師兄師姐。
物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)
2、所有物品(包括現場佈置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3、現場佈置：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：1、支援人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支援人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安
排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1遊戲+5節目+問答和遊戲+5節目，ok?)
4、互動環節，支援人宣佈遊戲規則等;
5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;
6、支援人適時提醒觀眾安靜或動起來;
7、晚會最後，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;
8、鳴謝商家，宣佈晚會結束，支援人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請求兩會成員留下幫忙清理現場;
九、經費預算
嘉賓用水一箱：125元氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅:100元獎品：1000元
宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元備用：1000元
共約：2650元
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