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學生會表彰大會方案

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學生會表彰大會方案篇一

學生會表彰大會方案

20xx年xx月又迎來我校的新生,同時學生會也注入了一股新的力量,那就是學生會的幹事們。在一個學期裡,各部門的幹事們積極參與到學生會的每一個活動中,不僅僅讓大家認識到學生會這個組織,也為同學們提供了交流的平臺,促進同學們的感情。為了學生會能更好的為同學們服務,提高組織的管理性,學生會的各位成員更有激情的為學生會的共同的目的去努力,學生會特舉辦學生會動員暨總結表彰大會。

一、大會目的

通過此次大會,回顧學生會新生力量的美好回憶與成績,同時使得參與到學生會工作中的優秀部門、優秀部長和優秀幹事得到應有的獎勵,以鼓勵全體成員在以後的工作中取得更好的成績。

二、大會時間

20xx年xx月4日下午2:30

三、大會地點

x棟教學樓

四、大會參與人員

學生會主席團、部長和全體幹事

五、活動注意事項

1、相關工作人員(辦公室、生活部、網路資訊部)提前1小時到場,佈置會場,其他人員需提前20分鐘到場。

2、學生會成員需統一穿校服,佩帶校徽及工作證。

3、全體成員有序入場,簽到並按指定位置就坐。

4、全體參會人員到場後手機調為震動或關機。

5、紀檢部維持好會場紀律。

6、會議結束後,由生活部主要負責清理會場。

六、大會流程

1、主持人致開場白及介紹到場領導、嘉賓。

2、全體起立,奏、唱中國共產主義青年團團歌。

3、歡迎經濟與管理科學系系主任多少教授致辭

4、進行團總支、學生會風采PPT展示。

5、xx級新任部長髮言,xx級新成員代表發言級新任部長髮言,

6、由團總支書記為獲獎代表頒獎併合影留念。

7、由學生會辦公室主任多少宣讀迎新期間先進集體、先進個人

8、由第x屆學生會主席多少發言,迎院旗、系旗、學生會旗,郭江坤帶領所有成員鄭重宣誓。

9、為第x屆團總支、學生會主席發聘書。

10、合影紀念歡送領導離席。

11、歡送領導離席。

學生會表彰大會方案篇二

學生會舉辦這次的表彰大會主要目的有兩點一表彰先進,二激勵後進,把學校優秀先進的學生樹立為榜樣,用來鞭策激勵那些同學。

一、表彰目的

(1)表彰先進,樹立榜樣,激勵後進,共同提高。

(2)此次表彰大會的開展,目的在於表彰在上一學年中獲得優秀的院學生會幹事、部門。使全院學生在學習中能起到榜樣的作用,在活動中能充分發展大學生的全面素質和特長,推動我校各項工作的進一步發展,提高我院在學校裡的影響和聲譽。

(3)同時,讓同學們一起見證在院學生會中工作,不僅可以學習到很多課本學不到的實踐知識,而且能合理分配時間在學習上和工作上,讓同學們輕鬆學習,快樂工作。

(4)自覺引導同學們樹立x學院院學生會學生會良好形象。同時加強團學成員的團結合作及協調精神。

二、活動時間

20xx年xx月中期

三、活動物件

xx級和xx級的院學生會衛生部、紀檢部、女生部幹部、幹事、全校紀律委員和衛生委員、各系團學會優秀幹事

四、活動地點

活動中心一樓內室

五、主辦單位

x學院院學生處承辦單位:

x學院院學生會

六、嘉賓邀請

x學院院學生處相關領導老師、以及院團委相關負責領導老師,

x學院學生會主席團、各部門部長。

七、觀眾安排

x學院,xx級各安排2個班幹部出席,團學部門各排2名代表出席。

八、前期宣傳

在各教學樓一樓、食堂一樓以及學生宿舍張貼海報(海報格式1.0m*1.2m)

九、參加活動方式

1、xx級團學幹部將自己的申請表於3月初期前上交。

2、將上交的申請表整理後交給學生處稽核。

十、表彰大會形式

文藝節目和頒獎活動交叉進行

十一、活動流程

1、主持人上臺,介紹本次活動內容以及到場的領導和嘉賓。

2、邀請團學指導老師周敏老師致詞,並宣佈本次活動開始。

3、主持人根據獎項,並請出獲獎同學上臺領獎,由領導為獲獎同學頒獎。

4、頒發完榮譽個人、優秀個人獎和優秀部門後,請大學藝術團獨唱表演,活躍現場的氣氛。

5、獨唱表演完畢後,繼續表彰大會的程序。

6、獎項頒發完畢,主持人請相關領導老師對整個活動進行點評並致結束詞。

7、邀請獲獎同學與領導嘉賓合影留念。

十二、本次活動獎項安排

1、優秀紀律委員和衛生委員獎(20名)頒發證書2、優秀個人獎(10名)頒發證書和榮譽勳章3、優秀積極分子獎(10名)頒發證書4、優秀部門獎(5個)頒發證書和錦旗

十三、各部門工作安排

1、統籌組:院學生會(安排當晚活動的工作,並協調各部門的工作,使活動能進行暢通)

2、會場組:紀檢部、衛生部、辦公室(在活動開始前負責做好會場的佈置工作)

3、簽到組:辦公室(負責活動現場的簽到工作)

4、維序組:紀檢部(負責維持好會場的紀律)

5、攝影組:宣傳部攝影隊

6、禮儀組:大學藝術團禮儀隊

7、機動組:保衛部、紀檢部

十四、活動經費預算

x學院院學生處