聖誕節是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事,但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日,每到這一天,街上張燈結綵,玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。為此__國小決定舉辦一個“攜手學生,歡度聖誕”的活動。
一、活動意義
多保住一份純真的童心,就為社會多留住了一個向善的傳人,聖誕節前學生們早早準備好自己的聖誕襪掛在床頭,擔當起聖誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情,也會慎重準備好給學生們的禮物,擔當起一次上帝的重任,為學生們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,學生們孜孜親為,就是無聲的教育,就是無形的薰陶,對於成長中的受教者就是的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學生,將來他們成年也更能理解學生的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領略社會和人性美,成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學生們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
二、活動主題
攜手學生,歡度聖誕。
三、活動時間及地點
20__年_月_日至20__年_月_日。__國小食堂二樓。
四、活動內容
各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論,其他人員進行會場佈置。由志願者代表以及活動地點學生代表致辭,後舉行聯歡活動。學生及家長進行“舞藝大比拼”,現場表演兔子舞,選出表演優秀的五名學生,每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學生進行才藝大比拼,學生講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志願者評出表現優秀的同學,分發聖誕禮物(聖誕襪子,聖誕帽子,掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)製作賀卡,學生自帶畫筆為家長或朋友製作賀卡,由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環節,由負責人抽出一名幸運學生,贈送聖誕禮物(10分鐘)記者團同學對活動當天相關人員進行採訪,學生全體成員合影留念。
五、注意事項
各種活動相關物品準備,相關部門領導應積極監督指導。活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產安全,相關負責同學清點好物品和人數。
一、活動目標
1.通過活動讓學生了解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養學生學英語的興趣。
2.給學生講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓學生體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。
二、活動準備
1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3.請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
4.製作視訊各國聖誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方,每年聖誕節前後幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼裡,白色聖誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的聖誕標誌,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,聖誕節喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭佈置,安置聖誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的聖誕大菜,舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環裡,每週點1支,當點燃第4支後,聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。
三、活動流程
1.聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?
聖誕老人: Iam Santa Claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in!
聖誕老人:I’m coming!Merry Christmas!children!
學生:Merry Christmas,Santa Claus!
2.主持人:今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)
聖誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮噹》的音樂響起,聖誕老人和老師、學生一起唱歌跳舞。
4.播放視訊:主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5.聖誕老人給孩子們發禮物。
主辦單位:**級**班
活動時間:20xx年*月
活動地點:農家樂
活動主題:YOUANDME
一、活動物件
**學院**級**班全體師生
二、活動目的
時值秋高氣爽的季節,無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的,因此我們班組織了這次秋季出遊活動。
一來豐富大家的課餘生活,增進師生間的感情,增強同學之間的友誼團結及凝聚力。在遊玩的過程中,減少師生間的陌生感和距離感,可增強師生間的互信度,對以後的學生工作的開展有著重要的幫助。
二來享受生活的樂趣,鍛鍊身體,陶冶學生熱愛大自然的感情,拉近與大自然的距離,緩解日常工作學習的緊張,為以後更好的學習生活提供有利條件。
三、活動流程:本次活動將分三大部分開展
1、為了便於活動的開展,應該提前做好準備工作,確認出遊人數,對參加人員進行登記分組,統一安排沒小組設一個組長,以便於人員的管理和秩序的維護。同時各組長記下所屬成員的電話號碼,便於在走失的情況下聯絡,每位同學保持手機開機。中午我們組織全班同學一起上山撿柴,大家熱情高漲,積極性很高。經過不一會,我們變湊集了足夠的柴火。
2、提前做好日期的選定,出遊應該選擇在風和日麗的日子,保持對天氣變化的關注,根據天氣的變化隨時對活動日程進行調整。
3、根據出遊人數及所需費用,交通工具方面初步預定包車,既靈活又方便。
4、至於出發時間,定在活動當日清晨八時,在學校彩虹門集合。
5、為了紀念這次活動的精彩瞬間,我們從學姐手中借了一部照相機
6、入場費用每人10元,車費總計140元。
四、活動注意事項
1、本次活動在以健身、娛樂為主,但必須以安全作為首要前提,不得擅自離開活動場地。
2、本次活動比較大型,必須有足夠的準備才可順利開展,各組織人員和相應負責人應做好各自分工。
3、注意要準時,還要有紀律性組織性,並且要積極地投身於此次的活動,主動和老師同學互動,營造一個和諧開心的氛圍。
預計費用:600元
五、活動細則
1、廚藝展示:八人為一小組,合理分工,相互協作,呈現一桌美味佳餚。這樣有利於鍛鍊同學的動手能力,增強班級凝聚力
2、K歌秀:在KTV房可以自由點歌,揮灑同學們的熱情班級出遊活動策劃書5篇活動方案。
3、球類運動:可以在指定的地點進行桌球,乒乓球,羽毛球等活動。
4、摘橘子:農家樂有自種橘子園,可以讓我們一嘗採橘之樂趣。
5、自由遊戲:可以和老師同學一起玩遊戲,例如:撲克牌,象棋,麻將,殺人遊戲,沙袋,藝術攝影等。
以上專案為預定專案,到時候可以根據情況臨時調整活動內容。