最美員工活動方案

最美員工，並非指外貌上的美麗，而是哪些才學兼備，在工作崗位兢兢業業的員工們。下面是本站小編為大家整理的最美員工活動方案，歡迎大家閱讀。

為推進學校品牌發展，進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校行政會議研究決定在全校範圍內開展“最美教師(職員)”評選活動，具體實施方案如下：

一、活動目的

通過“最美教師(職員)”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮;為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，推進學校品牌化發展。

二、參評物件

全校工作滿一年的教職員工。

三、評選名額

1、最美教師， 15 人(含班主任不少於3人)。

2、最美職工， 5 人。

四、評選標準

(一)為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則;關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

(二)愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。

(三)事蹟典型、有代表性，能展現新星人傾心教育，於平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

五、評選程式

1.報名推薦(6月上旬)：各處室、教研組根據評選標準，(教師按照總人數30%推薦，四捨五入。職員按照總人數的20%推薦，四捨五入。)推薦“最美教師(職工)”人選。被推薦者需填寫“最美教師(職工)”評選活動推薦表(見附件)(教師不少於500字，職員不少於300字。)

2.初選審查(6月中旬)：活動評審委員會，對推薦人選進行審查、初選，選出“最美教師(職工)”候選人共 30 名。再將這30名候選人張貼在宣傳欄公示，接受大家的初選。

3.投票公示(6月下旬)：在“最美教師(職工)”評選活動投票平臺進行學生網路投票，教職員工會議無記名直接投票，評審委員會通過評委打分的形式進行投票，網路投票佔20%，教職員工直接投票佔50%和評委投票佔30%的比例計入總分，並按照得分排名情況取前20名候選人進行公示，接受師生評議監督。

4.表彰獎勵(教師節期間)：為當選的“最美教師(職工)”及“最美教師(職工)提名獎”獲得者頒獎。頒發榮譽證書和獎金。並作為本年度校級先進。

六、組織機構

為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

組 長：XXX

副組長：XXX XXX XXX XXX

成 員：XXX XXX XXX XXX

“最美教師”評選活動辦公室設在校辦，由XXX負責本次活動的組織、協調等工作。

聯絡電話：*******， 郵箱：

七、工作要求

1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、促進教育發展的重要舉措，各處室、教研組要高度重視，落實專人負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、教研組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

3、規範程式，嚴格把關。各處室、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規範程式，嚴格把關，認真做好評選推薦工作;推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、誇大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦上報。

4、特別要注意師德方面的修養，師德不好的一票否決。同時要參考上學期的績效考核情況，綜合考慮，確定推選出優秀的人員上報。有擔任班主任工作的，在同等條件下優先考慮。

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，生動展示我區廣大職工在“建功十三五、助力新發展”偉大實踐中無私奉獻、大膽探索、建功立業的精神風貌，區委宣傳部、區總工會、區文明辦在全區開展了“尋找最美職工”活動，通過選樹在本職崗位上政治堅定、愛崗敬業、誠實守信、勇於創新的“最美職工”，大力弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，在全區廣大幹部職工群眾中形成知榮辱、講正氣、比奉獻、促和諧的良好氛圍，促進各行業技能提升、技術創新及安全生產，增強職工主人翁責任感，提升工會工作的凝聚力和影響力，助推大足經濟社會健康發展。

經全區各級工會積極推薦及職工自薦報名，初審評選後提名候選人30名(具體名單見附錄)，按評選辦法現已進入網路投票階段。現將網路投票事宜通知如下：

一、投票時間

20xx年11月16日——11月22日

二、投票辦法

此次網路投票工作是通過“XX工會”微信公眾號開展網路投票工作，具體辦法是：

1、手機掃描右側二維碼→ 關注→點選“最美職工”→點選“尋找最美職工活動” →點選彈出連結即可進入投票。

2、手機掃描右側二維碼→關注→回覆“最美”→點選彈出連結即可進入投票。

三、投票規則

1、一個微訊號每天只能給同一個選手投一票。

2、一個微訊號每天可以給10位選手投票。

四、工作要求

尋找“最美職工”活動是工會群團改革工作的重要內容，是“天下大足•勞動圓夢”主題教育活動的重要載體。投票工作是發動廣大職工群眾積極參與評選的一個重要途徑，是對“最美職工”進行深入宣傳的一種重要形式，是落實工會改革工作的重要手段，因此請各單位廣泛宣傳、發動、組織好“尋找最美職工”活動的網路投票工作。

“最美員工”傳遞正能量

徐美芬高度警覺，及時發現液化氣洩漏，消除一起可能引發的慘劇;陳衛民下班途中拾金不昧，現金、銀行卡、存摺完璧歸趙;陸歡賢等6人無意中聽說同事一家外出途中發生車禍，隨即送上慰問金……近日，在上海石化，一個個鮮為人知的感人故事，經員工爆料相繼“曝光”。

這些最美故事的集中“曝光”，得益於上海石化開展的“身邊的感動·尋找‘最美員工’公益行動”。此項活動由上海石化黨委宣傳部和新聞中心聯合舉辦，旨在發動員工一起尋找身邊“最美員工”的感人故事，傳遞正能量。

此項公益行動源自一位“最美女工”的動人事蹟。不久前，上海石化線上網站微公益論壇一則有關“熊貓血”(RH陰性血)的帖子，引發網友熱議。一名網友跟帖說：無意中得知，環保水務部一名員工是“熊貓血”，並曾隻身前往外地救助處於生死線的打工小夥子。

原來，環保水務部溼式氧化車間操作女工陳琴英是“熊貓血”。當她獲悉一名安徽小夥子在徐州打工時受傷、手術需大量血液而當地血庫告急時，在連續上了兩個12個小時夜班後，孤身一人到徐州獻血救人。不少員工通過寫體會、發簡訊等形式，稱讚陳琴英純樸善良、對世界充滿愛，稱她為“最美女工”。

作為“最美女工”的延續，上海石化隨即開展“身邊的感動·尋找‘最美員工’公益行動”。活動推出後，得到廣大員工的積極響應。目前，越來越多“最美員工”的故事被挖掘出來，“最美員工”群體逐漸壯大，激勵著該公司員工以飽滿的熱情投身企業生產經營工作，擔負起回報社會的責任.

一、活動主題：學習最美鄉村教師

二、活動背景：

由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉村教師名單，我校畢業生格桑德吉獲得20xx年度最美鄉村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉西藏墨脫縣幫辛鄉完小從事教學工作，20xx年來格桑德吉走遍了幫辛鄉每z個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節，中央電視臺播出了“20xx尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事蹟令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪!今年6月8日，xx總理視察我校，充分肯定了我校畢業生到基層工作的做法，鼓勵並深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，幹事才能“拿得起”，基層最能鍛鍊人。七年來，我校近20xx0名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區，奮戰在省內外基礎教育一線，服務基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。

三、活動目的及意義

1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉村教師的先進事蹟，深入貫徹落實xx總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。

2、認真組織學生觀看“20xx尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，並採取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優秀畢業生勇於紮根基層、服務基層的精神品質。

四、活動口號

大愛無聲 大美無言

五、活動物件

第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生

六、活動要求：

1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃(可根據當地情況稍作調整)，併發至公共郵箱。

2、認真觀看“20xx尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”並撰寫學習心得，每人一份，以文章形式發表在部落格上

3、活動時間：從現在起至9月22號(請務必在此時間完成)。

4、活動後要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應照片。

5、活動需要組員以照片、視訊的形式記錄活動過程並將照片打包傳送至部落格管理員郵箱裡。

八、活動負責人

主要負責人：xxxx

各支隊負責人：各隊團支書

一、指導思想：

學校辦公室文化建設作為校園文化建設中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設，是我校精神文明建設的一個重要組成部分，是 “環境育人”思想的具體展現，更是輔助實踐新課改“促進發展”的評價觀的直接體現。為了促進辦公室文化建設的進一步發展，我校決定開展20xx年 “最美辦公室”評比活動。

二、活動時間：

宣傳發動階段(10月14日——18日)

組織實施階段(10月21日——31日)

檢查評比階段(11月1日)

三、評選要求：

(一)創造美好環境，培養良好性情

整潔、美觀的環境，能振奮人的精神。辦公室的淨化、美化是教師精神風貌的外在表現。“天天打掃，人人保潔，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，牆面無汙漬，門窗無積塵，清潔衛生無死角。

(二)設計文化情境，建立文化氛圍

點綴四壁，美化環境：辦公室的牆壁會說話，儘可能體現出埭南國小積極向上的文化育人理想。“牆文化”設計醒目、美觀，內容有針對性、實效性，有一定的創造性。整體文化建設能融入教師的涵養、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質薰陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。

四、評比辦法：

1、評比小組：

相關部門負責人

2、獎項設定：

本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。

xx市xx國小

20xx年10月25日