一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動主題
八喜同慶，燃情
三、活動內容
1、搶購一重喜：活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元發售，每人限購一款，12點後回覆原價銷售。
2、紅包二重喜：活動期間購買鑽飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設定如下：
一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。
二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。
三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標籤處尋找“國慶寶箱”字樣的卡片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18K項鍊一條，共免費送出五個寶物(數量可調整)。
4、復購四重喜：如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鑽石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。
5、團購五重喜：如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鑽飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。
6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜：凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鑽飾或翡翠時衝抵現金。
8、國慶八重喜：凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鑽飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。
四、活動宣傳推廣策略
(1)月日、月日各刊登一期報紙廣告(1/81/4版)，主題是《八喜同慶，燃情》，介紹所有促銷優惠內容;
(2)印製活動宣傳頁20__份在月日起派發;
(3)在店內設活動宣傳的展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶，燃情》，介紹所有促銷優惠內容;
(4)月日起通知老顧客和會員參加活動。
活動名稱：
祖國，我愛你
設計意圖：
面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
一、活動目的
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的'情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動主題：
“祖國在我心中”
三、活動物件：
全體師生
四、活動時間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、活動準備
各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干
六、活動內容
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於x月x日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3、評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
七、活動具體要求
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負責人及分工：
一、設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的'幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
五、活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
六、活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，瞭解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、貼上來裝飾我們的教室，共同慶祝“十月一日國慶節”。
活動目的：
為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立66週年，進一步加強公司員工的思想道德建設，弘揚和培育民族精神。使員工瞭解建國66年來建設及經濟發展偉大成就，激發愛國主義情感，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向，並努力把遠大志向化作每一天的具體行動，學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作，增強員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。
策劃原因：
我想企業之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業，大家之間的關係就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環境怎麼能有團隊協作能力呢？凝聚力？在國慶來臨的9月份，前2—3周可以說是一個企業的黃金時段，而最後一週就會有所下降，針對十一國慶節給企業的這一特點，我們活動策劃給企業帶來福音。
策劃方案：
組織一次大型的活動（白天體育活動、晚上篝火娛樂活動），全體都要參與
策劃主題：
企業員工凝聚力、歸屬感
策劃內容：
白天活動：
兒時的活動，大家可能都已經模糊了吧，但是我想只要一提大家都會激起那時的回憶，拔河比賽還記得當年的揮汗如雨、吶喊助威麼？意義不言而喻嘍！
一：大規模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的企業進行。
二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。
三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。
四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。
條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。
這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。
夜晚活動：
燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎？晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環境體驗一番。
一：生火的樂趣，每個人可以試試。
二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嚐（這個一定做）
三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。
四：每個人表演一個節目，亮相。
條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。
活動時間：9月24日
活動內容：美術——貼上畫《五星紅旗》
活動目標：
1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡並愛護國旗。
2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、貼上國旗，教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裡。
一、活動時間：
9月27日下午3:00
二、活動目的：
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節日的快樂。
2、激發幼兒的愛國之情。
三、活動準備：
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
四、活動物件：
全體小、託班幼兒。
五、活動過程：
(一).聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、瞭解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象徵烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己製作的國旗黏貼到主題牆上，以滿足幼兒的成就感。
一、活動目的：
為抓住國慶7天大假的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量，擴大富成百貨的知名度及市場佔有率，使的旺季銷售有一個好的開始，也為全年任務的完成奠定基礎，特制定如下計劃。
二、活動主題：
國慶佳節，相約富成，驚喜不斷
三、活動時間
負一層超市、一樓洗化超市特價時間：10月1日---7日
二樓以上穿戴類商品打折時間：9月28日---10月7日
四、活動內容：
活動總負責：
執行負責：
1、超市搶購風
負責人：
每天推出10餘種超低價商品，從12點開始限量搶購至售完為止。
每天在商場門前用pop標出超低價商品的品種價格，負一層設有告示牌，告知顧客具體內容。
2、洗化特價潮
負責人：
主要以買贈方式為主，在門前以商品圖例展示，標出原價和特價。（費用商戶承擔）
3、穿戴類商品打折促銷：
負責人：各樓層經理
具體內容：
1)、活動時間：（9月28日---10月7日）
2）、凡參加活動的商戶結算時扣13個點，不含稅。具體商品及折扣幅度：鞋帽類商品5---5.5折，箱包類商品5.8折，二、三樓男裝5.5折，三樓休閒裝6.5折，4樓女裝6折，5樓針織6.5折。
3）、不參加此次活動的商戶在原扣點的基礎上加扣3個點。
4）、原合同中有1%廣告費的商戶不另加扣點。
5）、要求各樓層在26日前將具體商戶參加此次活動的情況及不參加此次活動的情況報業務部。
4、尋找幸運顧客：你的幸運，我的快樂
負責部門：業務部，禮品提供：洗化超市，負一層超市
禮品傳送分為三個時段：11：00---1：00，
3：00---5：00，
7：00---9：00
顧客憑有效證件在總檯登記領取。有限證件包括：身份證、戶口、警官證、士官證
如果是10月出生的顧客送價值2元的禮品。
如果是10月1日出生的顧客送價值5元的禮品。
如果是49年出生的顧客送價值30元的代金券。
如果顧客名字中包括“國慶”兩個字，送價值50元的代金券。
如果是49年10月1日出生，名字中包括“國慶”兩個字的顧客，送價值1000元的代金券。（限每天一位）
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六、門前的活動：
1、26日前各部門上報廠家宣傳促銷活動的具體情況，以便企劃部統一安排，保證商場門前每天都有促銷活動，以達到營造氣氛，帶動人氣的效果。
2、建議舉辦一至二場服裝展示會，以秋冬男女裝或保暖內衣為主，詳細後附節目流程單。
3、10月1日早上舉行隆重的升國旗儀式，當天早班的全體員工務必參加，9：30分準時到崗，9：45各部門組織員工方隊著工裝在門前參加升旗儀式，升旗儀式由保安部具體負責。
七、媒體投放
報紙廣告
9月26日都市報：四分之一黑白版6500元
9月30日晚報頭版：二分之一彩版5250元左右
建議投放廣告時間跨度相應增加，
八、賣場裝飾佈置
1、店外：
巨幅布標20mx10m約1800元
大型噴繪3.6mx2.4m130元
門頭懸掛燈籠4個，內容為“祖國萬歲或慶祝國慶”，
布標1條,內容以慶祝國慶為主。
拱門、氣球、演出由商戶提供。
2、店內：
1)中廳以氣球彩鏈編織為主。費用約：3000元
2)因佈局調整，洗化搬至一樓、五樓增加布匹經營專案，一樓購物導示牌現有內容和實際不符，為方便顧客購物，現申請更換一樓導示牌和五樓水牌。費用約：50元
3)“大型超市”牌子更換，因畫起泡、變形、佈局調整（洗化已搬至一樓）規格：6.6mx1.8m費用約：190元
4)各樓層中廳懸掛相應商品折扣幅度為內容的噴繪。
費用約：4條350元（可長期使用）
九、費用預算：
1、巨幅布標1800元（含製作和釋出費）
2、樓層噴繪350元
3、大型噴繪130元
4、氣球彩鏈3000元
5、時裝展示4000元（一場）
6、媒體20000元
9月30日晚報二分之一彩版6500元
9月27日都市報1/4黑白版2750元
因考慮到10月1日至10月7日各大報紙休報，為不使廣告宣傳出現斷檔，以至影響銷售，建議在9月27日至10月7日期間通過廣播電臺974或929滾動播出，每天20次15天15000元
7、超市廣告畫：190元
8、一、五樓購物導示牌：50元
活動名稱：
祖國，我愛你
設計意圖：
面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動目標：
1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發熱愛祖國的感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，並且嘗試自己製作五星紅旗。
活動準備：
1、五星紅旗一面、國歌
2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、小）
3、工具：固體膠
活動過程：
一、聽國歌
提問：你們聽完國歌，感覺怎麼樣？
小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。
二、認識國旗
1、提問：除了國歌，你們還知道什麼可以代表我們中國的嗎？
小結：每個國家都有屬於自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
2、提問：仔細看看，國旗上都有什麼？
小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
三、幼兒製作國旗
1、幼兒貼上星星，教師巡迴指導。
2、幼兒展示自己製作的五星紅旗。
活動效果：
活動中幼兒不僅知道了國慶節是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最後，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發了對於祖國的熱愛。
溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。
一、活動背景：
生活即教育，每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質和精神條件，由此，我們以此為教育契機切入主題，開展一系列的教育活動，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、各級組的活動目標：
小班目標：（小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標誌"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內容）
1、知道我們祖國的全稱和首都，知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認識祖國的標誌國旗、國徽、國歌，以增強幼兒愛祖國的情感。
3、在日常生活和活動中，認識解放軍、著名運動員，激發對他們的敬仰之情。
4、認識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道，知道自己住的城市叫陽江。
5、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅遊景點、風光、文化等知識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。
中班目標：（中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內容）
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅遊景點、風光、文化等知識，並鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們陽江的本土文化，培養幼兒熱愛家鄉的情感。
3、知道中國幾個名人的小故事（毛主席、周恩來、鄧小平），讓幼兒從國小會關心歷史，培養幼兒的愛國情感。
4、初步瞭解祖國的著名物產，感知祖國物產的豐富和不同地方特產的特色。
5、初步瞭解祖國的大好河山和名勝古蹟，感知祖國的偉大，培養愛國情懷。
6、幫助幼兒認識我國著名的運動員，及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎；讓小朋友記住中國的驕傲，也感受當中國人的尊榮。
7、初步認識亞洲地圖，知道中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地瞭解世界、瞭解地球。
8、幫助孩子們瞭解當前中日之間發生的事情，讓孩子知道"魚島是中國的固有領土"，讓孩子們從小就萌生愛國情操。
大班目標：（大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖?亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內容）
1、懂得祖國的全稱和首都，瞭解祖國的主要名勝古蹟，知道中國臺灣、香港、澳門是我國的領土，香港、澳門已經迴歸祖國，瞭解幾個少數民族的服飾、習俗等；萌發幼兒愛祖國的情感；
2、初步瞭解祖國的名勝古蹟，知道祖國有56個民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術。
3、認識並知道中國十大魅力之都，鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及陽江本土文化，讓幼兒從小就體會到當中國人的自豪感。
4、引導孩子通過各種各樣的方式去尋找、發現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物，以此萌發做中國人的自豪感。
5、初步認識世界地圖，知道亞洲、中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地瞭解世界、瞭解地球。
6、鼓勵孩子們關注當前中日之間發生的事情，讓孩子知道"魚島是中國的固有領土"，讓孩子們從小就萌生愛國情操。
7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉美，評選金牌導遊。
三、整個活動從：
（1）教學課程內容；
（2）環境創設；
（3）家園工作；
（4）電教活動；
（5）社群活動等相結合展開。
四、活動型別：
1、說一說：
①"祖國媽媽生日快樂"（全園幼兒開展。注意方式：教師設計一張溫馨的小圖卡，讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福，並記錄下來張貼到主題牆。
要求：（各班在國慶節前完成）
2、畫一畫：
①送給祖國媽媽生日快樂的畫。（小班）
②"畫地圖"。（大班）
③手工"築長城"。（中班）
3、做一做：
①親子手工"燈籠大匯演"製作大賽。（中班幼兒）
②親子製作"魚島是中國的"。（利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料製作設計坦克，大班開展，利用國慶長假，讓家長和孩子們一起完成）
③"我的中國心"。（小班）
4、看一看：
①慶國慶閱兵巡禮。（圖片展或者evi多媒體電教）
②關注"魚島是中國的"新聞報道。
五、環境創設工作：
（1）"人氣美食屋"。適合小班級組，請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產，舉辦"家鄉特產博覽會"、"家鄉旅遊景點"（一樓大廳，小班級、中班級負責）
（2）收集瀏覽家鄉各地的照片，佈置"遊家鄉"主題牆。（小班級、中班級組負責）
（3）收集關於與茶有關的影象資料、文字資料與實物茶具，開展"茶的博覽會"或"茶館"。（大班級組負責）（一樓大廳）
（4）中國十大魅力特色之都圖片展。（園內大環境創設，教學園長負責）
注意：以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集，也可以通過新聞報紙剪貼、網上下載、宣傳圖片等方式去完成。
六、家長工作的開展：
1、發動家長幫助幼兒收集有關祖國、家鄉風景、名勝古蹟、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉的名勝風景，培養對家鄉的熱愛。
3、豐富幼兒有關相關知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發明》等；幼兒收集到的有關中國人的小故事，如：籃球運動員"姚明"、飛人"劉翔"等。
提示：
1、各班主任要依據總活動方案制定出符合自己級組開展的教育活動方案，其中要包括目標，周次重點的安排，課程的選擇，環境的創設、分散活動的配合、家長工作等方面。
2、主題活動結束後，每位教師要對主題活動進行反思對話及記錄，教學園長也要根據各級組開展的情況做彙報總結。
教學內容供選擇參考：
語言活動：
《請到我的家鄉來》（小班、中班）《家鄉的特產》、（小班）
詩歌：
《祖國是大家的媽媽》、（小、中班）
談話活動：
《祖國生日快樂》、《我是小導遊》、《我的家鄉》（中班）
談話活動：
《祖國媽媽生日快樂》、社會實踐活動《節日大采訪》（大班）
社會活動：
《國慶節》、《國旗紅紅》（小班）《國慶節的由來》、《國慶節閱兵巡禮》（大班）《中國的物產真豐富》（中班）
科學活動：
《青花瓷》、《光滑的絲綢》（中班）《奇特的造紙術》（大班）
音樂活動：
欣賞活動：《中華人民共和國國歌》、《國旗國旗多美麗》（小班）《大中國》（中班）《五星紅旗》（大班）《國旗國旗紅紅的哩》、《紅旗飄飄》、《採茶舞曲》、《中國人》（大班）
體育活動：
《亞運火炬接力賽》（大班）
美術活動：
《戲劇臉譜》（大班）
手工製作《中國之最長城》《綻放的禮花》（小班）
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲，我為你自豪！”
二、活動時間：
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲，我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少於10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少於20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少於20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規範、文明禮儀）
中年級多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）
高年級籃球場集體詩朗誦比賽（愛國、愛校、愛班）
五、活動要求：
1、六年級學生統一穿著整齊，是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設定：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。組織獎1名（按二等獎計）。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統籌：
6、活動結束後，將活動材料整理交至大隊部，各年級組並負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料（活動程式，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙）上交少先隊。
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，並熱愛自己的祖國。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動準備：
1、圖片：有關國慶節的圖片。
2、工具：橡皮泥。
活動過程：
一、教師出示生日蛋糕
1、提問：這是什麼，是誰要過生日？
2、教師播放國歌，提問：現在你們知道是誰要過生日了嗎？
小結：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎麼知道的？
小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、製作生日蛋糕
1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備什麼禮物？
2、提問：那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？
3、教師出示生日蛋糕，引導幼兒觀察它的製作方法。
提問：看看這個生日蛋糕是用什麼做的？
4、教師示範講解蛋糕的製作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最後搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒製作，教師巡迴指導。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。
活動效果：
從瞭解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發了對祖國媽媽的熱愛。最後自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕並唱起生日快樂歌曲，更加激發了孩子熱愛祖國的情感。
一、活動目標
1.引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的著名標誌——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2.幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
二、活動準備
1.經驗準備：有國慶節外出遊玩的經歷。
2.材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。
三、活動過程
1.談話匯入。請幼兒說說對國慶節的認識。
2.情景體驗。教師可播放國慶相關視訊，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒瞭解人們慶祝“十一”的方式。
3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
四、活動延伸
1.建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。
2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。
各處室組：
今年是中華人民共和國成立70週年，也是第二十五個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下：
一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動
1.作品範圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。
2.作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。
3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選後擇優展示，國慶節後作品返回作者本人。
4.設優秀作品獎若干名。
二、開展“迎國慶、做奉獻”感言徵集活動
1、主要內容：歌頌偉大祖國70年滄桑鉅變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。
3、上報時間：20__年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。各處室組選報1——2篇即可。
4.設優秀作品獎若干名。
三、開展“我與偉大祖國共成長”主題徵文活動
1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。字數不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20__年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。各處室組選報1——2篇即可。
4.設優秀作品獎若
四、組隊參加區教育工會“慶祝建國六十週年教工合唱比賽”
1.演唱曲目：《同一首歌》
2.參加人員：男5,女5.
3.訓練時間：8:00——10:00
4.技術指導：周薇
5.召集人：張俊義
五、開展“祝福祖國”文明公益簡訊傳遞活動
1.指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明簡訊，抒發愛國情懷，展示團結和諧、奮發向上的精神風貌，表達對偉大祖國的良好祝願，唱響*好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立66週年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。
2.時間安排：9月16日至11月21日。
3.簡訊要求：創作簡訊，要緊扣祝福祖國主題，內容健康向上，文字優美流暢，立意新穎，富有創意。詩詞、對聯、感言等體裁不限，每條字數控制在70個漢字以內。
4.評選辦法：學校聘請老師擔任優秀簡訊評委，負責評審優秀簡訊。歡迎各位教工積極參與，並於規定時間內運用家校通系統將簡訊發至馮大慶老師處，或發至手也可。
5.設優秀簡訊獎若干名。
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：
“祖國在我心中”
活動物件：
全體師生
活動時間:
20xx年9月29日——20xx年9月30日
二、活動準備：
各班佈置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、綵帶若干
三、活動內容：
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於9月29日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3. 評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2. 誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3. 1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4. 活動主要負責人及分工：
評委
統分員：
會場佈置：（音響）
xx市xx學校
20xx年9月
一、活動目的
為加強愛國主義教育，增強學生的愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展了以“感恩唱祖國國歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
感恩，歌頌祖國。
三、事件日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排：
1、手抄報創作大賽活動
主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自制主題。
參賽物件：1—6年級全體學生（1—2年級可以交感恩祖國的畫）。
活動要求：
（1）各班班主任利用課外活動組織學生開展“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報紙、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國以來為民族團結所做的努力。每堂課應該選擇至少2件優秀作品繳交。
（2）8K紙讓學生自己設計版面，自己寫畫，調動班級學生的積極性，創造自己的特色，提升學生的美感，成為他們展示自己的平臺。
提交截止日期：20xx年9月28日
2、祖國感恩詩歌朗誦比賽
主題：感恩祖國感恩學校
參加人員：1—6年級每個班朗誦一首詩，要求全班參加。
活動要求：所有參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，而且時間不能超過3分鐘，所以他們可以在國慶假期練習。
要求各班在黑板上呈現本次活動的主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將於10月8日向學校報告參賽作品。
比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另行決定。
地點：各班教室
3、“感恩祖國”主題班級團隊活動班
主題：“感恩祖國”
參加物件：1—6年級全體學生。
活動安排：一、二年級聽愛國故事（或看視訊），進行愛國主義教育；3—6年級舉辦“我對祖國瞭解多少”知識競賽。
比賽方式：每個班選出兩名學生參加比賽。提供100道知識測試題，比賽時從中選出30道。
時間地點：20xx年9月29日下午。
其他事項：班主任利用9月25日（週一）的晨會宣傳本次活動，教育學生積極參與。
一、指導思想：
為慶祝國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀國小以“我贏未來”為活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。
二、活動意義：
為培養我校學生節約的`道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀國小國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閒置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。
走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內容，即：繪製一張宣傳畫（廣告）；製作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建佈置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記。活動結束後，人人彙報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”並表彰。
住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什麼寶貝，活動結束後班級總結，人人彙報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。
學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什麼是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，昇華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。
三、活動準備：
標語：“我贏未來”――巴蜀國小慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。
四、活動步驟：
（一）、活動時間：九月三十日上午
時間
內容
8:30-9:00
統一收聽廣播時間
9:00―9:40
入場時間
9:40-11:00
交易時間
11:10―11:50
班級總結及表彰
（二）、活動地點：大操場（見附圖）
（三）、參加物件：全校師生
（四）、活動方法：
學校統一規劃，年級部協調實施。
五、活動建議：
（一）、準備部分
1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標註所出售商品需要家長及班主任共同簽字。
2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。
3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自願組合、分組、提前分工與規劃採購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點.
4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。
5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閒置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。
7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。
8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。
（二）、實施部分
1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。
（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然後在商品明顯處貼上標籤。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）
（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。
2、各國小校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動後檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢後各年級部長要檢查清潔衛生，校長室複查。
3、如果當天下雨，活動改為室內進行，各國小校組織學生在室內有序流動淘換交易。
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