“我愛我的家”系列活動方案(大班)
活動構思：
家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣佈5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由於現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心裡只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對於孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關係，讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血，體會家人對他(她)的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，願意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。
活動一：社會：“我的家庭”
活動目標：
1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關係。
2.感受家人對自己的關愛和照顧，願意主動地向家人表示自己的感謝之情。
3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。
活動準備：
1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影，並向幼兒介紹家中成員的關係、姓名、工作等情況。
2.畫好的“家譜”一張。
3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。
活動過程：
1.向同伴介紹自己的家庭成員。
1) 請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰?他們是你的什麼人?你們家還有誰?他們叫什麼名字?是幹什麼工作的?向你的朋友介紹一下。”
2) 教師巡迴傾聽幼兒的介紹，瞭解幼兒談話大致內容。
2.理解成員間的關係及輩分。
1) 請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什麼人?外公(外婆)是媽媽的什麼人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什麼人?舅舅(阿姨)是媽媽的什麼人?”
2) 向幼兒介紹親屬的稱呼及其關係，幫助幼兒理解輩分的含義。
3.畫家譜。
1) 教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
2) 請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
3) 幼兒自由作畫，教師巡迴指導。
4.討論怎樣向家人表示感謝。
1) 請幼兒說說家裡的認識怎樣照顧、關心自己的?
2) 你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什麼好方法?
3) 鼓勵幼兒回家後主動向家人表示感謝。(說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等)
活動二：電腦美術“我設計的賀卡”
活動目標：
1.學習用繪圖軟體製作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用滑鼠及數字鍵。
2.有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。
3.願意用自己的行動表示對家人的感謝。
活動準備：
1.幼兒有一定的電腦操作基礎，會儲存檔案。
2.預先在繪圖軟體中設計好的備選圖形及文字若干。
3.彩色印表機、列印紙。
活動過程：
1.瞭解賀卡的組成部分。
1) 教師向幼兒展示電腦中已製作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成?(圖案、文字等)
2) 請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2.學習圖案及文字的呼叫方法。
教師示範用滑鼠單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3.設計製作賀卡。
1) 幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字製作自己設計的賀卡。
2) 教師巡迴指導，適當協助幼兒製作，提醒幼兒及時儲存自己的作品(檔名輸入自己的學號)。
4.列印賀卡。
教師協助幼兒將設計製作好的賀卡打印出來。
活動三：親子活動“包餃子”
活動目標：
1.願意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。
2.和家人一起烹飪、品嚐食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。
活動準備：
1.邀請家長來園參加活動。
2.與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。
3.與食堂提前商量好，準備好幾隻下餃子的鍋、適量的碗筷等。
活動過程：
1.介紹活動內容和意義。
2.請一名家長(會包餃子的)，示範講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長集體學做。
3.幼兒與家長合作包餃子。
4.請幾名家長協助下餃子，其餘家長調配作料。
5.幼兒與家長一起品嚐餃子。
活動四：福利院送愛心
活動目標：
1.感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。
2.願意儘自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。
3.懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。
活動準備：
1.事先與福利院聯絡好拜訪的時間、內容等，聯絡好外出車輛。
2.請幼兒準備一些閒置的玩具、衣物。
3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。
活動過程：
1.向幼兒介紹目的地，並提出相應的安全、禮貌要求。
2.坐車去福利院。
3.與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。
4.與福利院的小朋友一起遊戲，贈送玩具。
5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。
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