自進入高中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮鬥的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們中學真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班裡的團員們看齊並虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。
同時，我還積極參加學校、班級的各項專案，支援團組織和學校開展的各項活動。如恆福中學三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恆福校刊投稿等。當然，不僅僅限於此，平時在學校，我還能做到認真聽好每一節課、按時完成老師佈置的所有功課、虛心向好同學請教學習的重點和難點、努力刻苦得投入到學習中，在上學期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家裡，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在七年級下半學期，我誠摯地向團組織提出申請，表達我要求加入中國共青團的迫切願望。
中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地高舉鄧小平理論偉大旗幟，沿著“三個代表”重要思想指引的方向，把自己培養成為有社會主義覺悟、有文化的勞動者，就首先加入中國共產主義青年團。
我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
我在學校的學習成績優秀，表現良好，努力學習，團結同學，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟。在校期間，年年都是三好學生，曾在全國作文大賽中獲“金牌小作家”稱號，獲“建國六十週年全國中國小生手抄報大賽一等獎”，“東營市第二十三屆學生資訊學奧林匹克競賽一等獎”，並在《勝利電視報》上多次發表文章。
作為一名班幹部，我積極組織同學們參與各項活動。在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業和老師佈置的任務。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的社會主義新一代的接班人。
如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
親愛的團組織：
您好!
首先，我瞭解到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。它是對加強團員和青年的思想工作;動員和組織團員青年在社會主義現代化建設中發揮作用;動員和組織團員關心青年利益，密切聯絡青年群眾;加強對團員的教育和 管理，做好團支部的經常性工作。
其次，讓我看到思想政治工作的現實意義。擔負著培養和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義新人的光榮使命。團的這一特殊性質和任務決 定它必須把對青年的思想教育貫穿於自己的全部工作和活動之中。在這方面對我提高個人的素質有著重要的意義。讓我能夠加強思想政治教育，促進我樹立正確的世 界觀、人生觀、價值觀，不斷在實踐中完善自己、在競爭中提高自己、在奮鬥中充實自己。讓我去深入學習到團支部思想。通過理想教育使我樹立起現階段全民族的 共同理想，激勵我在崗位上腳踏實地、埋頭苦幹，通過社會主義道德、民主法制和紀律教育使我提高法制意識和法律知識水平;通過革命傳統教育引導我繼承和發揚 優良的民族精神和革命傳統;通過愛國主義和國際主義教育讓我增強報效祖國的強烈社會責任感。
我是**年級**班的一名學生，在學校教育，老師指導下我各方面都有很大的進步，不但加強了自己的學習能力，同時生活也更加獨立，下面是我的個人鑑定。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班裡，我擔任歷史科代表和組長職責，工作積極負責，力求做到最好。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結，幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。
而作為一名中學生，思想上積極向團組織靠攏，同時也向團組織提交了我的入團申請書，共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴格要求自己的組織。
是以毛澤東思想、馬列主義和鄧-小-平理論為戰鬥的主導思想，是黨的得力助手。在各位老團員的表現中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認識，提高社會實踐經驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
在以後的學習生活中，我一定會遵守團的規章制度，以先進團員為榜樣，努力學習，認真完成團交給我的每項任務，爭取做一名合格、優秀的共青團員。
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