校黨務工作事蹟

在先進事蹟型黨組織的建設過程中校黨委要積極探索和實踐建立活動中的好載體、好方法。以下是本站小編精心蒐集的20xx年校黨務工作事蹟範例，希望對你有幫助!

周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務工作20xx年，先後任學生工作輔導員、黨支部書記、校團委副書記、黨辦、校辦主任等職。20xx年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明建立工作、招生就業工作、思政理論課建設工作等。

一、銳意改革，黨建思政工作思路取得新突破

堅決貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規，作為分管意識形態的黨委副書記，主動協助書記，積極策劃好“大學精神與大學理念”、“科學發展特色興校”等大討論，率先提出“特色興校”總戰略的思想。積極協助並謀劃好黨委理論中心組的學習，指導辦好黨委機關刊物《理論學習》和黨委機關報《湖州師院報》，營造健康向上的輿論導向。

在該同志的倡導下，學校在黨建工作中提出了“教師為主導，學生為主體，成才為主線”的育人理念，堅持從理念到機制再到方法的創新，以取消對學生的綜合素質進行打分排名的傳統做法為突破口，以建立“教學、科研、育人”三個維度的教師評價體系為重點，以促進大學生成長成才為目標，在學生、教師評價激勵機制改革方面進行了卓有成效的探索、研究和實踐，主持的《創新學生——教師評價激勵機制培養“明體達用”人才》獲校優秀教學成果一等獎，省級優秀教學成果二等獎。此成果的成功實踐，確立了以生為本的理念，極大地調動了學生學習的主動性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實現了全員育人的目標。

二、紮實工作，黨建思政工作取得新成效

1、進一步落實大學生黨建工作與思想政治教育的結合。在該同志的倡導下，學校制定和完善了《關於進一步加強黨建工作的若干意見》、《20xx-20xx年發展學生黨員工作規劃》、《發展黨員工作細則》等檔案，堅持大學生“黨支部建在班上” 的工作目標，確保實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”等，為各二級學院加強學生黨建和思想政治工作提供了具體指導。

要求各級黨組織積極建立和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體，提出學生黨員應帶領全體學生做“學風建設的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的主人”。強調黨組織在加強和改進大學生思想政治教育工作中的核心作用，深化大學生思想道德建設。

2.進一步落實宣傳思想工作要“調準焦距，鏡頭向下”，要“摸實情、說實話、辦實事、求實效”，要為學校目標任務的實現提供“思想保障、精神動力和輿論引導”的總體要求。親自撰稿在《浙江日報》、《中國教育報》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學校的創新理念和特色亮點。多次代表學校參加省級“學習實踐活動”有關會議並交流發言，有效擴大了學校的影響。

3.進一步落實“解決大學生思想問題必須與解決實際困難相結合”，創新機制，策劃建立了精神救助與經濟幫困“兩個急救站”。多方協調爭取，至20xx年已落實助學貸款3818萬多元，僅09—10學年就落實國家獎助學金675萬元，校內外勤工助學崗位2300個、經費260萬元，特困生獎學金83萬元，發放緊急救助金27.5萬元，爭取到社會愛心助學金20萬元，較好地解決了貧困學生和心理困境學生的突出問題，深受大學生歡迎。20xx年學校被授予“浙江省國家助學貸款先進集體”，是全省獲此殊榮的六所高校之一。

4.進一步落實“大學生成長成才必須以學風建設、專業成才為主線”的工作理念。與教學線密切配合，狠抓學風建設、大學生人文素質、創新精神和實踐能力培養。這幾年，學生考研率、各類競賽獲獎率大幅提高，學風明顯好轉。多次獲得了省“挑戰杯”、“新苗人才計劃”專案等獎項。

5.抓好思想政治理論課建設和思想教育工作。學校學生思想主流好，理想信念堅定，積極健康向上。20xx年，湧現出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動湖州”、“感動浙江”到“感動中國”的優秀畢業生，充分證明我校的大學生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。

6.分管招生、就業工作，畢業生一次就業率連續6年位列全省本科院校前列，20xx年被評為“省畢業生就業工作先進單位”;分管校園文化建設工作，20xx年獲“省高效宣傳文化創新獎”，20xx年《凝鍊院銘特色育人》獲省級校園文化品牌;分管大學生心理健康教育工作，學校20xx年被評為“浙江省首批大學生心理健康教育示範基地”;分管文明建立工作，學校第五次蟬聯“省級文明單位”，20xx年校團委青年志願者服務總站被授予“浙江省青年志願者傑出團隊”。

該同志積極承擔急、重、難任務。20xx年，擔任校慶籌委會常務副主任和慶典大會總指揮，帶頭加班加點、周密策劃，圓滿完成了校慶籌備任務，成功舉辦了高等教育50週年暨辦學92週年慶典。20xx年，擔任深入學習實踐科學發展觀領導小組副組長兼辦公室主任，有效協助主要領導紮實高效推進此項工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關穩定的工作中始終站在前列，衝在一線。

三、善於思考，黨建思政理論研究取得新成果

在黨建思政理論研究中，該同志勤于思考，筆耕不輟，提出了“建設高校共同價值觀”和“高校建設和諧校園要處理好三個‘三者關係’”等理念。近3年來共發表了《論大學共同價值觀建設》、《論高校構建和諧校園應正確處理好的三個關係》、《創新學生—教師評價激勵機制培養“明體達用”應用型人才》、《高等教育大眾化趨勢下的高校學風建設》、《建設人民滿意的高等學校》、《崇尚人文精神建設和諧校園》、《加強大學生思想政治教育針對性、實效性的路徑探索》等論文15篇，其中國家一級刊物發表論文3篇，主持省社科聯課題1項、省社科規劃課題1項、校重大課題1項，參與研究課題4項。

一直以來，哈爾濱市師範附屬國小校黨支部以“三個代表”重要思想為指標，貫徹落實科學發展觀，以建立陽光校園為主題，以教學改革為動力，不斷推進素質教育，努力辦人民滿意的教育，為服務和促進教育事業科學發展提供保證和支援。

一、加強黨員政治理論學習，提高全體黨員的理論素質，建立學習型黨支部

我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次彙報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，並召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教學思想。堅持黨政領導幹部聽課制度，要求每位教學校長每週必須上課一到二節，教導主任深入班級聽課，為教師作出榜樣。

1、抓好黨員幹部的學習。學校黨支部結合實際，精心制定了中層以上幹部的學習計劃，做到時間、內容和人員"三落實"，通過學習，提高了黨員幹部的政治理論素養，同時在黨員教師中起到了輻射和引領作用。

2、抓好全體黨員教師的學習。組織黨員學政治、學理論、學法規，完善黨員學習制度，將學習制度化、規範化。重點學習了黨的報告及xx屆四中全會精神，科學發展觀的科學內涵，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《國務院溫家寶政府工作報告》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》等，全面提高了黨員幹部的綜合素質。

3、抓好教職工的政治學習及師德學習。堅持教職工每週一次的例會學習制度，結合教職工思想、生活和工作實際，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，引導全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學校發展的和諧氛圍。同時我校把強化教師責任意識作為激發自我發展的內在動力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習、小組討論、座談輔導等形式，開展“青年教師讀書會”活動，教師每天堅持自學一小時，撰寫讀書筆記、心得體會、同時學校還以學年組長、學科組長為龍頭，成立了學習型團隊，增強自主學習的意識和責任。

二、不斷推進學校師德師風建設，建立一支能夠實現學校發展的專家型教師隊伍。

學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設方面我們主要採取了以下措施。

1、立規矩、嚴考評，規範教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質的主要標準，確實把師德問題作為學校建設的重點問題來抓。積極開展“正行風，明榮辱，樹形象”活動。通過“學生評師，家長議教”活動，建立師德師風建設網路，設立問題舉報箱，公開監督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結果納入年度考核，實行師德一票否決制。與教師崗位聘任、評優晉級等切身利益掛鉤，做到師德建設無死角。學校師德滿意率在95%以上。學校連續三年被評為黑龍江省百姓口碑最佳單位。

2、抓思想、抓師風，提升教師的精神境界。學校把教風的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學校定期組織教師開展師德培訓、讀書交流、愛心演講、星級教師評選、實踐學習等促進教師良好師風形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學習、比師德、比奉獻、比品質”的良好風氣，學校先後被評為“黑龍江省文明單位標兵”、“黑龍江省師德建設先進集體”。

3、搭平臺、創條件，儘可能給予教師更多的人文關懷。學校在師德師風建設中通過生活報、新晚報和學校創辦的“家校報”，向家長、社會宣傳星級教師、優秀教師師德事蹟;通過悟語期刊刊載教師的師德感悟、工作方法、教學心得;通過教師成長手冊、賀年卡、校長寄語等激勵教師認識自我，樹立自信，感受關懷。打造勤奮敬業、師德高尚、互動和諧的教師團隊。學校現有學年學科團隊24個，有XX%的團隊在學校評比中獲優秀團隊，學校已經形成“我為團隊多付出，團隊優秀我光榮”的良好氛圍。

三、全面提高學校管理水平，加強反腐倡廉建設和行風建設

1、加強制度建設，打牢依法治校的基礎。學校不斷推進制度建設，把建章立製作為加強依法治校的基礎，出臺(試行)附小制度彙編。積極組織教職工開展普法培訓活動，增強教職工法制觀念，做到法制教育培訓全員化。學校在不斷完善各項管理制度的同時，還積極推行校務公開。在專案建設、物資採購、人員調配、職稱評定等師生關心的事務上，秉承公正、公開、公平的原則，通過校園網、校務公開欄等多種途徑進行公示。形成了決策民主、管理科學、職責明確、運轉高效的管理執行機制。

2、反腐倡廉，進一步加強行風建設。一個好班子才能管理好一所學校，學校強化幹部作風建設，認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，嚴格執行責任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風行、敢想敢幹、顧全大局、團結協作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護學校利益，做嚴謹治學的模範。我們四位校長的辦公室懸掛著三十六字官箴：吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不畏吾能，而畏吾公。公生明，廉生威。三十六字箴言規範著我校領導班子的管理行為。領導班子堅持從自身做起，書面承諾市教育局行風建設“八項承諾”和“五條禁令”，做到率先垂範、奉公守法，做到深入務實、講公正、講實際。加強師德師風建設，提高黨員幹部的思想認識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構建廉潔從教的良好環境。

3、實施人文關懷，增強教師對學校的歸屬感。學校將工會工作的重心放在為教師服務，為教師解決後顧之憂，為教師創造和諧工作環境上。學校每年定期安排教師做全面體檢，幫助困難職工，慰問老教師，關心育齡產婦。組織開展教工羽毛球賽、籃球賽、排球賽、卡啦oK比賽、團員教師的風采大賽等豐富多彩的文體活動;組織開展教師體育達標活動，跳繩、仰臥起坐、800米的體能達標訓練豐富了教師業餘生活，讓教師擁有快樂、健康的陽光心態，增強學校的凝聚力、感召力和向心力。

四、以幹部隊伍建設為根本，進一步增強黨員隊伍的凝聚力。

1、加強培養。中層幹部在學校工作中層幹部是關鍵，我校一直重視中層幹部的培養，每月都召開培訓會議，一方面強化中層幹部的"六大意識"，即：責任意識、效率意識、質量意識、表率意識、時間意識和爭先意識;另一方面強化他們工作的主動性、積極性、創造性。我們要求中層幹部參與學年學科管理，加強教學常規工作的管理與考核，堅持“定期檢查制度”，作好記錄，並及時將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。抓好教師的集體備課。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)

2、強化管理。為了不斷促進中層以上幹部隊伍管理能力的提高，有效推動學校各學年組、學科組工作的開展，學校每年都民主評議中層幹部，請全校教職員工參與評判、打分，以提高幹部的責任感和使命感，不斷規範學校的科學管理。還進行公開述職和民主測評，測評結果作為晉升晉級和考核的重要依據。在競聘過程中，一直堅持任人唯賢和公開、平等、競爭、擇優的原則，充分發揮教代會的民主監督作用，保證了競爭上崗的公正性、合理性和科學性。現在中層幹部分工明確，共同協作，整體推進，做到了"人人有事做，事事有人做";工作的計劃性也明顯增強，做到了"學期有規劃、月月有計劃、週週有目標、天天有安排"，極大地提高了管理績效。

3、提高素質。

學校黨組織深入開展把骨幹教師和學科帶頭人培養成黨員，把黨員教師培養成骨幹教師的工程。按照發展黨員標準，堅持在教學一線的中青年骨幹教師、學科帶頭人中發展黨員。並健全共青團組織向黨組織推優制度，不斷擴大積極分子隊伍。對教職工黨員進行了教育培訓，特別是加強以科學發展觀、“三個代表”重要思想為主的思想政治教育。同時加強對黨員的政策法規、師德修養和教學業務能力的教育培訓，使黨員成為教學業務骨幹，切實發揮先鋒模範作用。積極開展黨員“結對子”、“黨員示範崗”、“正行風、樹形象”等活動，不斷增強教職工的業務素質和道德素質，提高教育教學質量。在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，安排學科帶頭人、骨幹教師、黨員同志開設示範課。

五、開展黨員教師活動，鑄造德高業精的教師隊伍，豐富黨建工作的內涵。

通過黨支部、團支部，以黨建帶團建，深入開展“一崗雙責”、“黨員先進性教育活動”等活動，讓全體黨員教師時刻牢記自己是一名共產黨員，將師德師風牢記在心;針對學校青年教師較多的特點，充分發揮團支部的作用，組織優秀教師進行宣講、舉辦教育論壇、案例分析、集中講座等形式多樣的培訓活動，開展了“鑄師魂”演講會、“做合格教師”徵文比賽等豐富多彩的主題實踐活動，使青年教師不斷提高師德修養和高水平的業務素質。結合建黨XX週年活動，我校組織開展了青年教師風采大賽、黨員黨史知識競賽、建黨XX週年黨史圖片展覽等一系列活動。

在建設XX市學校先進基層黨組織的過程中，我校始終圍繞中共XX市委和市教育工委有關檔案精神和要求，始終把建設學習型、服務型、創新型黨組織作為我校黨委的奮鬥目標，通過各種活動進一步提高我校黨組織的學習力、創新力和戰鬥力，充分發揮黨組織在實施學校主動發展、推進職教改革中的政治核心和示範引領作用。現事蹟材料彙報如下。

一、指導思想明確，組織領導到位

我校黨委堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的、xx屆三中全會精神為指導，以樹立社會主義核心價值觀、建設學習型、服務型、創新型黨組織的總要求為目標，把學習型、服務型、創新型黨組織建設與“辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師”結合起來，使黨建工作在學習中提高，在實踐中創新。為確保我校學習型、服務型、創新型黨組織建設活動正常進行和有效開展，學校黨委成立了由主要領導任組長、分管領導任副組長、黨辦主任和各支部書記為成員的學習型、服務型、創新型黨組織建設工作領導小組，並下設辦公室，開展在市委教育工委指導下的學校學習型、服務型、創新型黨組織建設的領導、考核和督促等工作。全體黨員領導幹部把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。黨委帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨委的學習力、實踐力。

二、加強團隊式學習，充實學習內容

在建立過程中，一是在全體黨員中加強政治理論和黨的路線方針政策的學習;學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論;全面學習和貫徹科學發展觀重要思想和黨的、xx屆三中全會精神，深刻領會開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。二是加強新黨章和黨內法規制度的學習;按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。三是在全面實施新課程中，對全體黨員率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發展作出貢獻;積極開展對現代教育技術的學習，帶頭學習計算機、網路技術;掌握多媒體輔助教學、網路教學等現代教育技術，不斷提高教育教學水平。四是加強對當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識的學習，著眼於與其他學習型、服務型、創新型組織學習內容的融合，組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業知識的學習。

學校黨委還積極推廣具體的學習方法：1.理論引領政治學習。繼續學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神是我校黨員、幹部和廣大教職員工當前和今後一段時期學習的首要內容。學校黨委通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員幹部的思想統一到和xx屆三中全會精神上來，統一到實現學校xx發展規劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型、服務型、創新型黨組織的建設，我們引導黨員幹部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創造新經驗。2.把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員幹部的思想理論素養。理論學習要區分層次、突出重點、聯絡實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。特別是學校領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員幹部爭做勤奮學習、善於思考的模範，解放思想、與時俱進的模範，勇於實踐、銳意創新的模範。3.師德師風、xx普法、職業道德等內容繼續是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養的重要內容。一年來我們繼續抓好師德師風建設，以實現教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業的幸福。繼續組織教師學習全國優秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事蹟，從榜樣身上汲取力量，並結合學年度考核，評選出了學校“愛生標兵”。

三、落實四項原則，創新平臺載體建設

在建立過程中，學習黨委嚴格遵循以下原則：1.先進性原則。鞏固和發展先進性教育活動成果，充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢和黨組織在學校改革、發展中的導向、示範和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。2.分類指導原則。學校黨委根據本校職業教育的特點和黨員構成等情況，加強分類指導和管理。3.互為聯動原則。注重借鑑和吸取其他學習型、服務型、創新型組織建立中好的經驗和做法，力爭做到學習資源共享、學習時間統籌、學習內容交融、學習效果互促。同時，注重學習型、服務型、創新型黨組織建設與嚴格執行黨內各項制度、評先創優等活動有機結合。4.與時俱進原則。根據形勢發展和學校工作實際，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創新能力不斷提高。

今年以來，特別是開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，由於始終堅持正確的方向，學校先後取得以下榮譽：XX省精神文明建設工作先進單位、XX省文明單位、XX市文明單位標兵等。我校黨委被評為XX省20xx年中國小創先爭優先進集體，20xx-20xxXX市先進基層黨組織的榮譽稱號。20xx年我校黨建工作被XX教育工委評為特色創新獎。我們將在已有的基礎上，再接再厲，將學習型、服務型、創新型黨組織建設作為爭創國內一流高職校的先導，努力開創XX旅遊與財經高職校的美好未來。