周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務工作25年，先後任學生工作輔導員、黨支部書記、校團委副書記、黨辦、校辦主任等職。xx年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明建立工作、招生就業工作、思政理論課建設工作等。
一、銳意改革，黨建思政工作思路取得新突破
堅決貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規，作為分管意識形態的黨委副書記，主動協助書記，積極策劃好“大學精神與大學理念”、“科學發展特色興校”等大討論，率先提出“特色興校”總戰略的思想。積極協助並謀劃好黨委理論中心組的學習，指導辦好黨委機關刊物《理論學習》和黨委機關報《湖州師院報》，營造健康向上的輿論導向。
在該同志的倡導下，學校在黨建工作中提出了“教師為主導，學生為主體，成才為主線”的育人理念，堅持從理念到機制再到方法的創新，以取消對學生的綜合素質進行打分排名的傳統做法為突破口，以建立“教學、科研、育人”三個維度的教師評價體系為重點，以促進大學生成長成才為目標，在學生、教師評價激勵機制改革方面進行了卓有成效的探索、研究和實踐，主持的《創新學生——教師評價激勵機制培養
“明體達用”人才》獲校優秀教學成果一等獎，省級優秀教學成果二等獎。此成果的成功實踐，確立了以生為本的理念，極大地調動了學生學習的主動性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實現了全員育人的目標。
二、紮實工作，黨建思政工作取得新成效
1、進一步落實大學生黨建工作與思想政治教育的結合。在該同志的倡導下，學校制定和完善了《關於進一步加強黨建工作的若干意見》、《xx-xx年發展學生黨員工作規劃》、《發展黨員工作細則》等檔案，堅持大學生“黨支部建在班上” 的工作目標，確保實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”等，為各二級學院加強學生黨建和思想政治工作提供了具體指導。要求各級黨組織積極建立和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體，提出學生黨員應帶領全體學生做“學風建設的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的主人”。強調黨組織在加強和改進大學生思想政治教育工作中的核心作用，深化大學生思想道德建設。
2．進一步落實宣傳思想工作要“調準焦距，鏡頭向下”，要“摸實情、說實話、辦實事、求實效”，要為學校目標任務的實現提供“思想保障、精神動力和輿論引導”的總體要求。親自撰稿在《浙江日報》、《中國教育報》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學校的創新理念和特色亮點。多次代表學校參加省級“學習實踐活動”有關會議並交流發言，有效擴大了學校的影響。
3．進一步落實“解決大學生思想問題必須與解決實際困難相結合”，創新機制，策劃建立了精神救助與經濟幫困“兩個急救站”。多方協調爭取，至xx年已落實助學貸款3818萬多元，僅09—10學年就落實國家獎助學金675萬元，校內外勤工助學崗位2300個、經費260萬元，特困生獎學金83萬元，發放緊急救助金27.5萬元，爭取到社會愛心助學金20萬元，較好地解決了貧困學生和心理困境學生的突出問題，深受大學生歡迎。xx年學校被授予“浙江省國家助學貸款先進集體”，是全省獲此殊榮的六所高校之一。
4．進一步落實“大學生成長成才必須以學風建設、專業成才為主線”的工作理念。與教學線密切配合，狠抓學風建設、大學生人文素質、創新精神和實踐能力培養。這幾年，學生考研率、各類競賽獲獎率大幅提高，學風明顯好轉。多次獲得了省“挑戰杯”、“新苗人才計劃”專案等獎項。
5．抓好思想政治理論課建設和思想教育工作。學校學生思想主流好，理想信念堅定，積極健康向上。xx年，湧現出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動湖州”、“感動浙江”到“感動中國”的優秀畢業生，充分證明我校的大學生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6．分管招生、就業工作，畢業生一次就業率連續6年位列全省本科院校前列，xx年被評為“省畢業生就業工作先進單位”；分管校園文化建設工作，xx年獲“省高效宣傳文化創新獎”，xx年《凝鍊院銘特色育人》獲省級校園文化品牌；分管大學生心理健康教育工作，學校xx年被評為“浙江省首批大學生心理健康教育示範基地”；分管文明建立工作，學校第五次蟬聯“省級文明單位”，xx年校團委青年志願者服務總站被授予“浙江省青年志願者傑出團隊”。
該同志積極承擔急、重、難任務。xx年，擔任校慶籌委會常務副主任和慶典大會總指揮，帶頭加班加點、周密策劃，圓滿完成了校慶籌備任務，成功舉辦了高等教育50週年暨辦學92週年慶典。xx年，擔任深入學習實踐科學發展觀領導小組副組長兼辦公室主任，有效協助主要領導紮實高效推進此項工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關穩定的工作中始終站在前列，衝在一線。
三、善於思考，黨建思政理論研究取得新成果
在黨建思政理論研究中，該同志勤于思考，筆耕不輟，提出了“建設高校共同價值觀”和“高校建設和諧校園要處理好三個‘三者關係’”等理念。近3年來共發表了《論大學共同價值觀建設》、《論高校構建和諧校園應正確處理好的三個關係》、《創新學生—教師評價激勵機制培養“明體達用”應用型人才》、《高等教育大眾化趨勢下的高校學風建設》、《建設人民滿意的高等學校》、《崇尚人文精神建設和諧校園》、《加強大學生思想政治教育針對性、實效性的路徑探索》等論文15篇，其中國家一級刊物發表論文3篇，主持省社科聯課題1項、省社科規劃課題1項、校重大課題1項，參與研究課題4項。
曾獲榮譽：
1. xx年獲省優秀教學成果二等獎
2. xx年獲湖州市首批宣傳文化系統優秀人才（十佳思想政治教育工作者）
3. xx年獲省高等學校思想政治教育研究會優秀論文三等獎
4. xx年獲省高校思想政治教育研究會論文二等獎
5. xx年獲省優秀教學成果二等獎
6. 1998-xx年獲省高校優秀共產黨員
7. 1997年獲國家級教學成果二等獎
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