黨員評議表

綜合評議意見

總體評價

在工作、學習和生活中，始終做好每一件事，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細緻、盡職盡責，努力做好本職工作，做好團結，主動配合其他同志做好工作，認真完成部門領導和公司領導安排的任務，積極發揮黨員的先鋒模範作用。

主要成績

該同志以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去，按時參加黨支部和黨小組組織的集體學習活動，同時，還抽出時間進行自學，學習教育培訓階段，學習共寫學習心得體會二篇。通過學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面的認識上有了進一步的提高。

存在不足

1、政治理論學習的自覺性不強，缺乏為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的行動意識。

2、工作創新能力不足，對本職工作知識掌握的不全不深。

3、工作主觀能動性差，遇到難題不善於思考問題，動腦筋想辦法處理，對問題採取能拖就拖的辦法。

努力方向

1、加強政治理論學習，發揮黨員先鋒模範作用。

2、增強創新意識，提高綜合素質。

3、發揮主觀能動性，盡心盡責完成本職工作。

（黨支部書記簽字）

（黨支部印章）

黨員本人意 見

簽名：

年 月 日

黨員評議表

共產黨員評議表

評議時間： XX年 12月 4日

姓 名

xxx

性 別

女

出生年月

1951.4

民族

漢

工作時間

1968.12

文化程度

大專

技術職稱

高階

入黨時間

1992.10

工作年限

40

從事黨務工作年限

12

所在黨組織

開發區育英學校黨支部

所在級組

黨支部

自

我

評

議

（一）抓學習，提高教師綜合素質

為了使黨的路線方針政策得到及時的傳達，更好地發揮黨員先鋒模範作用，提高團員教師的綜合素質，作為非公企業黨組書記，我把教師的政治修養和師德修養結合起來，有的放矢地安排政治學習。一年來組織學習xx大報告兩次，出xx大專刊兩期；觀看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時機為全體教師、青年團員上黨課、團課、作師德講座：《入黨步驟》《信仰.追求.價值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從“範跑跑”事件透視職業操守》《驕傲中國》《珍愛青春、放飛夢想》《美麗人生 優雅儀容》等。從道德層面把握住正確的導向，有助於青年教師和團員學生確立遠大的的共產主義理想。

（二）抓活動，增強黨組織凝聚力

利用節假日和政治事件開展以黨建帶團建的主題教育活動。xx大期間組織黨團員參加“雙學”答題活動；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；五.四組織了“青春飛揚.愛我育英”廚藝大比拼活動；七.一組織了“陽光伴我行”陽江海灘遊活動；以工會為單位，組織開展了“我健康.我快樂”的文娛體育活動；XX年黨團聯合組織了“我與改革開放30年”演講比賽。活躍了職工生活，激發了工作熱情，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

（三）抓表率，發揮先鋒模範作用

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，一是黨組書記作為第一帶頭人，首先做到以身作則，起到了表率作用，組織的班主任技能競賽和德育論壇都在開發區取得突出成績。二是調動廣大教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項工作任務。黨員張國成在開發區組織的“五月飛歌”獲一等獎，為學校發展做出了積極貢獻。

（四）抓職責，發揮兩新組織的作用

明確非公企業黨組書記的職責，調動人的積極性，我安排了《教師職業大討論》、教師問卷調查和座談相結合，讓教師們把工作中的苦惱和困惑盡情地抒發，然後整理收集意見，和企業主交流溝通，極力維護勞資雙方關係的平衡，使全體教師心情愉悅地投入到教育教學之中。

（五）抓發展，培養入黨物件和積極分子

著重組織發展，通過多年的考察，已從青年團員中選拔出優秀代表李菊英、彭海燕、劉建秋等七位同志，分別作為入黨物件和積極分子，繼續接受組織的培養教育。並通過發展工作，更有效地將青年團員緊緊地團結到黨組織的周圍，發揮他們的積極作用。

支

部

意

見

（蓋章） 年 月 日